Juliana Vieira Prado
Pedagoga Especialista em Educacção Especial - Atendimento Educacional Especializado - AEE pela Universidade Federal do Ceará/MEC (2015) Especialista em Didática do Ensino Superior pela Faculdade Pio Décimo (2010). Graduada em Pedagogia pela Universidade Tiradentes (2008). Atua como Professora da Educação Básica na rede pública de ensino.Tem experiência na área de Educação com ênfase em: Educação Especial.
Informações coletadas do Lattes em 30/01/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em Didática do Ensino Superior
2009 - 2010
Faculdade Pio Décimo - Campus I
Título: Avaliação no Ensino Superior: Uma reflexão sob novas perspectivas
Orientador: Profa. MSc. Maria José de Azevedo Araujo
Graduação em Pedagogia
2006 - 2008
Universidade Tiradentes
Título: Educação do Campo: um olhar analítico as séries inicais do Ensino Fundamental no município de Porto da Folha/SE.
Orientador: Profa.Dra.Ada Augusta Celestino Bezerra
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Participação em eventos
IV Congresso de Atualidades Jurídicas: I Seminário do Meio Ambiente do Trabalho e Discriminação nas Relações de Trabalho e I Seminário de Direito Educacional. A Educação do Campo em Sergipe. 2009. (Congresso).
2 Semana de Extensão da UNIT - Semex. 2008. (Seminário).
9 Semana de Educação: '' Dispositivos Pedagógicos: percursos históricos da formação do Educador" (Como organizadora). 2008. (Congresso).
II Mostra Sobre a Diversidade Cultural Sergipana.Nossa Senhora da Gloria. 2008. (Seminário).
VIII Semana de Educação. 2008. (Congresso).
18 EPENN - Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste. Uma Experiência de Iniciação Científica na Área de Formação de Professoras das Escolas do Campo de Sergipe: relatos preliminares. 2007. (Congresso).
1 Encontro Sergipano sobre Interdisciplinaridade e Desenvolvimento Cognitivo. 2006. (Congresso).
III Colóquio aberto sobre Inclusao e Cidadania. 2006. (Congresso).
Oficinas Pedagogicas: Educação de Jovens e Adultos. 2006. (Oficina).
VIII Sempesq - Semana de Pesquisa - Inovação Tecnológica: Caminhos e Resultados. 2006. (Seminário).
VII SEEDUC - Semana de Educação: Educação, Inclusão e Gestão do Conhecimento. 2006. (Seminário).
Produções bibliográficas
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PRADO, J. V. ; Lima, P. O ; BEZERRA, Ada Augusta Celestino . Uma Experiência de Iniciação Científica na área de formação de professoras das escolas do campo de sergipe:relatos preliminares. In: 18EPENN-Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste, 2007, Maceió. 18EPENN:Política de Ciência e Tecnologia e Formação pesquisador em Educação, 2007.
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PRADO, J. V. ; Lima, P. O . EDUCAÇÃO DO CAMPO: um olhar analítico para as séries iniciais do Ensino Fundamental no município de Porto da Folha.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Outras produções
PRADO, J. V. ; DANTAS, Vanda Maria Campos Salmeron . A importância da Ciência no Ensino Fundamental. 2007.
Projetos de pesquisa
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2006 - Atual
Uma Experiência de Iniciação Científica na Área de Formação de Professoras de Escolas do Campo de Sergipe, Descrição: A pesquisa, iniciada em agosto de 2006, teve como objetivos analisar a experiência de formação docente, inicial e continuada, das professoras do campo em Sergipe, atualizar a discussão do trabalho como princípio educativo do campo e apreender nas relações dos homens do campo as novas configurações do trabalho-educação nesse contexto. Investiga especificidades da formação das professoras do campo, contemplando ações governamentais e não- governamentais. A hipótese de estudo é que as condições de vida das professoras do campo e suasa experiências histórico-culturais, inclusive de organização e participação, configuram o magistério como uma das formas de inserção produtiva das mulheres do campo, na luta pela transformação social e na dinamização das economias locais. O marco teórico embasa-se em Marx(1975;1982;1983), Gramsci(1978;1991), Heller(1992) e Bourdieu(2001;2002), na perspectiva metodológica da dialética entre os aspectos estruturais e simbólicos, enfatizando categorias como educação do campo, formação de professor e relação trabalho-educação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Juliana Vieira Prado - Coordenador / Poliana de Oliveira Lima - Integrante / Ada Augusta Celestino Bezerra - Integrante., Financiador(es): Universidade Tiradentes - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 1
Histórico profissional
Endereço profissional
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EMEF Florentino Menezes. , Av. Joao Alves Bezerra, s/ num ., zona de expansão, 49037-000 - Aracaju, SE - Brasil, Telefone: (79) 31792511
Experiência profissional
2009 - 2013
EMEF Florentino MenezesVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20
2006 - 2007
Universidade TiradentesVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisadora Colaboradora, Carga horária: 20
Outras informações:
Projetos de pesquisa
Uma Experiência de Iniciação Científica na Área de Formação de Professoras de Escolas do Campo de Sergipe
2014 - Atual
Escola Estadual Professor Francisco PortugalVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Sala de Recursos Multifuncionais - AEE, Carga horária: 20
2013 - Atual
EMEF José Conrado de AraújoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Sala de Recursos Multifuncionais - AEE, Carga horária: 20
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