Aparecida da Silva Xavier Barros

Sou professora do Instituto Federal da Paraíba (IFPB), licenciada em Pedagogia (FAFICA), especialista em Ciências da Educação (FATIN) e em Coordenação Pedagógica (FAFICA), mestra em Ciências da Educação (ULHT) e doutora em Educação Matemática e Tecnológica (EDUMATEC- UFPE). Áreas de interesse: formação e prática docente; educação e tecnologia; gênero e ciência; desigualdades educacionais.

Informações coletadas do Lattes em 05/02/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação Matemática e Tecnológica

2020 - 2023

Universidade Federal de Pernambuco
Título: INFLUÊNCIAS DAS NORMAS SOCIAIS E DOS ESTEREÓTIPOS DE GÊNERO: caminhando por entre as trajetórias formativas e profissionais de pesquisadoras de destaque no Brasil
Thelma Panerai Alves. Palavras-chave: Normas sociais; Estereótipos de gênero; Bolsas de Produtividade; Pesquisadoras PQ 1A.

Mestrado em Ciências da Educação

2010 - 2012

Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias
Título: Dimensões do êxito de egressos de escolas públicas no processo seletivo para o curso de Medicina da UFPE, Ano de Obtenção: 2012
Marcia Karina da Silva.Coorientador: Manuel Tavares Gomes.

Especialização em Ciências da Educação

2010 - 2011

Faculdade de Teologia Integrada
Título: Relação Escola-Família: uma reflexão sobre a transferência de responsabilidades
Orientador: Márcia Karina da Silva

Especialização em Coordenação Pedagógica

2002 - 2003

Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Caruaru
Título: Transferência de Responsabilidades Escola-Família: um perverso jogo de empurra-empurra
Orientador: Ana Maria de Barros

Graduação em Pedagogia

1990 - 1996

Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Caruaru

Formação complementar

2020 - 2020

Fundamentos da Educação a Distância. (Carga horária: 50h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB, IFPB, Brasil.

2020 - 2020

Capacitação em Ferramentas do Google para Ensino Remoto. (Carga horária: 39h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB, IFPB, Brasil.

2020 - 2020

Minicurso Revisão Sistemática de Literatura: passo a passo metodológico. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.

2020 - 2020

Competências Gerais na BNCC. (Carga horária: 4h). , Associação Nova Escola, ANE, Brasil.

2016 - 2016

Regime Jurídico dos Servidores Públicos Federais: Direitos e Vantagens.... (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB, IFPB, Brasil.

2015 - 2015

Direitos e Garantias do Servidor Público à Luz da Lei Nº 8112/90. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB, IFPB, Brasil.

2015 - 2015

PROCESSO ADMINISTRATIVO DISCIPLINAR. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB, IFPB, Brasil.

2014 - 2014

Apropriação e Utilização de Resultados do SAEPE. (Carga horária: 40h). , Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação ? CAed/Faculdade de Ed, CAED, Brasil.

2013 - 2013

Fundamentos da gestão em TI. (Carga horária: 5h). , Fundação Getulio Vargas - FGV Online, FGV, Brasil.

2013 - 2013

Espaço da Universidade na Sociedade. (Carga horária: 5h). , Fundação Getulio Vargas - FGV Online, FGV, Brasil.

2013 - 2013

Introdução à Informática. (Carga horária: 20h). , Fundação Bradesco - Escol@Virtual, BRADESCO, Brasil.

2013 - 2013

TI na Educação. (Carga horária: 33h). , Fundação Bradesco - Escol@Virtual, BRADESCO, Brasil.

2013 - 2013

Introdução ao e-learning. (Carga horária: 12h). , Fundação Bradesco - Escol@Virtual, BRADESCO, Brasil.

2013 - 2013

Doutrinas Políticas - Socialismo. (Carga horária: 20h). , Instituto Legislativo Brasileiro, ILB, Brasil.

2013 - 2013

Doutrinas Políticas - Social-Democracia. (Carga horária: 20h). , Instituto Legislativo Brasileiro, ILB, Brasil.

2013 - 2013

Conhecimento, Saber e Ciência. (Carga horária: 5h). , Fundação Getulio Vargas - FGV Online, FGV, Brasil.

2013 - 2013

Ciência e Tecnologia. (Carga horária: 15h). , Fundação Getulio Vargas - FGV Online, FGV, Brasil.

2013 - 2013

Doutrinas Políticas - Liberalismo. (Carga horária: 20h). , Instituto Legislativo Brasileiro, ILB, Brasil.

2013 - 2013

I MOOC de Língua Portuguesa. (Carga horária: 20h). , Associação Brasileira de Mantenedores do Ensino Superior, ABMES, Brasil.

2013 - 2013

Doutrinas Políticas - Novas Esquerdas. (Carga horária: 20h). , Instituto Legislativo Brasileiro, ILB, Brasil.

2013 - 2013

Minicurso Aplicações p/ apoio pedagógico na nuvem. (Carga horária: 8h). , 65ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência, SBPC - PE, Brasil.

2012 - 2012

Formação Continuada dos Educadores de Apoio. (Carga horária: 32h). , Secretaria de Educação do Estado de Pernambuco, SE, Brasil.

2012 - 2012

Curso de Aperfeiçoamento em Gestão Educacional. (Carga horária: 180h). , Universidade de Pernambuco ? UPE, UPE, Brasil.

2010 - 2010

Encontro c/ Focais do Programa de Educ. Integral. (Carga horária: 24h). , Modus Faciendi Publicacões & Serviços, MODUS FACIENDI, Brasil.

2009 - 2010

Programa de Avaliação Continuada do SAEPE. (Carga horária: 40h). , Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação ? CAed/Faculdade de Ed, CAED, Brasil.

2009 - 2009

Educação Interdimensional. (Carga horária: 16h). , Modus Faciendi Publicacões & Serviços, MODUS FACIENDI, Brasil.

2005 - 2005

Projeto Telemar na Educação. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Educação do Estado de Pernambuco, SE, Brasil.

2002 - 2002

Cidadania. (Carga horária: 8h). , SEBRAE Treinamento Empresarial, SEBRAE, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Organização de eventos

BARROS, APARECIDA DA SILVA XAVIER ; DUARTE, M. T. L. ; LEITE, B. B. ; LIMA FILHO, J. A. ; LOPES, M. V. E. ; MAIA, D. F. ; PEREIRA, J. A. ; PIRES, M. G. L. ; SOUZA, R. F. T. . Semana do Meio Ambiente (SEMA 2023). 2023. (Outro).

GONCALVES, J. L. G. ; BARROS, A.S.X. . II Semana de Humanidades do Campus Campina Grande. 2017. (Outro).

Participação em eventos

Congresso Internacional das Licenciaturas ? COINTER PDVL. Desenvolvimento da plataforma colaborativa Acesse: um espaço para produção e divulgação de glossários libras-português em formato de vídeo. 2020. (Congresso).

Congresso Internacional das Licenciaturas ? COINTER PDVL. Oficina de jogos de tabuleiro para o ensino de Ciências nas séries finais do Ensino Fundamental. 2020. (Congresso).

Congresso Internacional das Licenciaturas ? COINTER PDVL. Desenvolvimento de uma sequência didática para estudo de Gravitação Universal. 2020. (Congresso).

I Seminário Luso-Brasileiro de Educação. 2020. (Seminário).

VII Congresso Nacional de Educação. 2020. (Congresso).

XIII - SIMPÓSIO NACIONAL DA ABCIBER 2020.Do presencial para o virtual: desafios impostos às engenharias nos cenários pandêmico e pós-pandêmico. 2020. (Simpósio).

XIII - SIMPÓSIO NACIONAL DA ABCIBER 2020.Gênero e Ciência: desequilíbrio persistente nas áreas STEM. 2020. (Simpósio).

Congresso Internacional das Licenciaturas ? COINTER PDVL. O Google Sites na sala de aula. 2019. (Congresso).

Congresso Internacional das Licenciaturas ? COINTER PDVL. Parâmetros para organizar uma oficina de Vlog para idosos. 2019. (Congresso).

Congresso Internacional das Licenciaturas ? COINTER PDVL. Mistério Solar: Jogo de Tabuleiro com elementos de Role Playing Game (RPG). 2019. (Congresso).

IV CONAPESC - Congresso Nacional de Pesquisa em Ensino de Ciências. Como os professores de Física são atraídos e formados no Brasil?. 2019. (Congresso).

IV CONAPESC - Congresso Nacional de Pesquisa em Ensino de Ciências. Da cultura oral à cultura digital: Perspectivas e desafios para a integração das tecnologias na educação. 2019. (Congresso).

VI CONEDU - Congresso Nacional de Educação. O idoso e o uso das tecnologias: discussões a partir de uma ação de inclusão digital. 2019. (Congresso).

VI CONEDU - Congresso Nacional de Educação. Idosos conectados: Tutoriais para avançar no uso de recursos digitais. 2019. (Congresso).

XVI Congresso Internacional de Tecnologia na Educação. Educação e Tecnologia para a humanização da escola. Narrativas autobiográficas de idosos por meio de práticas de leitura.. 2018. (Congresso).

Os Intelectuais, Memória e Política. 2017. (Outra).

VII SEMINÁRIO PAULO FREIRE | V ENCONTRO DE CÁTEDRAS E GRUPOS DE ESTUDOS. 2017. (Seminário).

Dialogando com as Humanidades.Oficina Turbine seu Currículo Lattes. 2016. (Oficina).

IX ENCONTRO PARAIBANO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA.APRESENTAÇÕES DINÂMICAS NAS AULAS DE MATEMÁTICA: INTRODUÇÃO ÀS FUNCIONALIDADES DO PREZI. 2016. (Outra).

Semana Nacional de Ciência e Teconlogia ? IFPB - Campus Campina Grande.PESQUISA CIENTÍFICA: um espaço de aprendizagem para alunos dos cursos de Licenciatura. 2016. (Encontro).

7º Seminário Nacional Escola? Presente. 2014. (Seminário).

65ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência. 2013. (Encontro).

III Fórum do Programa de Educação Integral. 2011. (Outra).

XI Congresso Luso Afro Brasileiro de Ciências Sociais. REALIDADE E ALTERNATIVAS: A BUSCA DA COMPREENSÃO DO ÊXITO DE ESTUDANTES POBRES RUMO ÀS UNIVERSIDADES PÚBLICAS. 2011. (Congresso).

XXVIII Congresso ALAS ?Fronteiras Abertas da América Latina?. Dimensões do êxito de jovens pobres nos exames para cursos concorridos das universidades UFPE e UPE. 2011. (Congresso).

II Fórum do Programa de Educação Integral. 2010. (Outra).

VIII Congresso Internacional Tecnologia na Educação. 2010. (Congresso).

I Fórum do Programa de Educação Integral. 2009. (Outra).

II Seminário de Educação Infantil: Brincando, construindo e aprendendo.. 2002. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Edinara Mayra de Morais Oliveira

BARROS, A. J. M.; SANTOS, V. M. L.;BARROS, A.S.X.. Disseminação de conceitos de Propriedade Intelectual através de um Role-Playing Game para estudantes do Instituto Federal da Paraíba. 2024. Dissertação (Mestrado em Mestrado profissional em Propriedade Intelectual e Transferência de Tecnolo) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB.

Aluno: Raquel Juvêncio da Silva Magalhães

HAVELANGE, L.;BARROS, A.S.X.. Prazer, sou professora de Matemática. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB.

Aluno: SAMARA MARIA SOUSA MELO

SILVA, J. S.;BARROS, A.S.X.. MATEMÁTICA PELAS MÃOS: UMA REPRESENTAÇÃO EM LIBRAS PARA CONCEITOS GEOMÉTRICOS. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB.

Aluno: ARAÚJO, A

BARROS, A.S.X.. M.; LIMA, M.L.B..A avaliação do processo ensino-aprendizagem: a realidade de uma turma da 2ª série do Ensino Fundamental. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú (CE)/ Parceria ISEAD (PE).

Aluno: Silva, A

BARROS, A.S.X.. M.G.; SILVA, G.C.; SILVA, S.M..A participação da família no processo educativo nas séries iniciais do Ensino Fundamental. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú (CE)/ Parceria ISEAD (PE).

Aluno: Ferreira, D

BARROS, A.S.X.. M.S.; AMARANTE, H.C.C.; LOPES, S.M..Educação de Jovens de Adultos: uma educação que transcende as fronteiras do saber. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú (CE)/ Parceria ISEAD (PE).

Aluno: FIRMINO, E

BARROS, A.S.X.. M.S.; LIMA, J.J.; SANTOS, R.C.C..Educação Infantil: a importância do lúdico para o desenvolvimento da criança. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú (CE)/ Parceria ISEAD (PE).

Aluno: Araujo, J

BARROS, A.S.X.. L.; LIMA, M.A.; SILVA, P.M..Gestão democrática: um olhar sobre o Projeto Político Pedagógico. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú (CE)/ Parceria ISEAD (PE).

Aluno: LIRA, M

BARROS, A.S.X.. C.P.; SILVA, M. G.; ARAUJO, S.M.B..A importância das práticas de leitura nas séries iniciais do Ensino Fundamental I. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú (CE)/ Parceria ISEAD (PE).

Aluno: BARROS, M

BARROS, A.S.X.. V.; OLIVEIRA, N.M..A formação do leitor no Ensino Fundamental I. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú (CE)/ Parceria ISEAD (PE).

BARROS, A.S.X.. Processo seletivo de remoção de professores para o Programa de Educação Integral. 2014. Secretaria de Educação de Pernambuco.

BARROS, A.S.X.. Processo seletivo de remoção de professores para o Programa de Educação Integral. 2013. Secretaria de Educação de Pernambuco.

Orientou

Jamylle da Costa Marques

O jogo de tabuleiro como recurso didático no ensino de conceitos físicos sobre energia e suas transformações; Início: 2020; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB; (Orientador);

BARROS, A

E; O; ; SILVA, C; B; ; SOUZA, O; S; O lúdico como fator de motivação para a aprendizagem; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú (CE)/ Parceria ISEAD (PE); Orientador: Aparecida da Silva Xavier Barros;

GODOY, M

J; M; S; ; SILVA, M; S; ; SILVA, R; J; ; Educação inclusiva: um direito de todos, responsabilidade de cada um; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú (CE)/ Parceria ISEAD (PE); Orientador: Aparecida da Silva Xavier Barros;

SILVA, M

J; ; SOUZA, S; V; V; ; SILVA, W; S; M; ; Avaliação: uma reflexão sobre os principais instrumentos utilizados em nossas escolas; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual Vale do Acaraú (CE)/ Parceria ISEAD (PE); Orientador: Aparecida da Silva Xavier Barros;

Lima, A

B; ; CABRAL, P; C; S; ; CABRAL, R; A; S; ; Análise das dificuldades de leitura e escrita nas séries iniciais do Ensino Fundamental; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Aparecida da Silva Xavier Barros;

MELO, M

C; S; ; VASCONCELOS, M; G; S; ; ROCHA, M; S; ; As várias maneiras de avaliar o aluno nas séries iniciais do Ensino Fundamental I; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual Vale do Acaraú (CE)/ Parceria ISEAD (PE); Orientador: Aparecida da Silva Xavier Barros;

Santos, M

F; P; ; SILVA, M; M; ; SILVA, T; B; ; Leitura nas séries iniciais do Ensino Fundamental: uma discussão sobre os diferentes recursos pedagógicos e tecnológicos que facilitam este processo; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú (CE)/ Parceria ISEAD (PE); Orientador: Aparecida da Silva Xavier Barros;

Silva, J

V; ; SANTOS, M; M; ; SANTOS, M; R; ; Estratégias de leitura como ferramenta metodológica; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú (CE)/ Parceria ISEAD (PE); Orientador: Aparecida da Silva Xavier Barros;

Silva, L

F; ; SILVA, M; V; R; ; SANTOS, R; B; S; ; O prazer de ler: o papel do educador no processo de desenvolvimento da leitura; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú (CE)/ Parceria ISEAD (PE); Orientador: Aparecida da Silva Xavier Barros;

BARROS, E

C; O; ; SILVA, M; C; ; NUNES, M; G; ; O lúdico como ferramenta metodológica; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú (CE)/ Parceria ISEAD (PE); Orientador: Aparecida da Silva Xavier Barros;

Nunes, M

L; S; ; BEZERRA, M; P; M; ; Inclusão Escolar: um direito de todos; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú (CE)/ Parceria ISEAD (PE); Orientador: Aparecida da Silva Xavier Barros;

Silva, C

L; F; ; SANTOS, M; J; ; MENEZES NETA, M; M; V; ; As implicações da ausência da família na vida escolar dos filhos; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú (CE)/ Parceria ISEAD (PE); Orientador: Aparecida da Silva Xavier Barros;

PONTES, J

F; ; SILVA, L; B; ; ANDRADE, M; M; ; Família e escola: uma análise da importância dessa parceria; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú (CE)/ Parceria ISEAD (PE); Orientador: Aparecida da Silva Xavier Barros;

Costa, J

F; ; SILVA, M; G; B; ; FERNANDES, R; C; R; ; Ler com prazer; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú (CE)/ Parceria ISEAD (PE); Orientador: Aparecida da Silva Xavier Barros;

MEDEIROS, L

T; ; SILVA, K; M; S; ; SILVA, T; A; A; ; Leitura e escrita: é possível alfabetizar letrando?; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú (CE)/ Parceria ISEAD (PE); Orientador: Aparecida da Silva Xavier Barros;

SILVA, M

F; ; SILVA, M; H; D; ; SANTOS, M; G; ; Educação de Jovens e Adultos: uma boa oportunidade para os que não tiveram oportunidade de estudar; ; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú (CE)/ Parceria ISEAD (PE); Orientador: Aparecida da Silva Xavier Barros;

BEZERRA, F

D; ; VELOSO, L; S; G; ; OLIVEIRA, Z; S; ; Uma discussão sobre a orientação sexual nas séries finais do Ensino Fundamental I; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú (CE)/ Parceria ISEAD (PE); Orientador: Aparecida da Silva Xavier Barros;

Hallyson S

Pinto; Érick J; G; Silva; Júlio C; Q; Silveira; A PRÁTICA DE PESQUISA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: experiências de licenciandos dos cursos de Física e Matemática do Campus Campina Grande - PB; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Física) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB, Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica e Tecnológica; Orientador: Aparecida da Silva Xavier Barros;

Gabriela Silva Araújo

A produção de materiais didáticos auxiliares no ensino de Matemática para alunos surdos no Ensino Técnico; 2016; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB; Orientador: Aparecida da Silva Xavier Barros;

Gabriela Silva Araújo

O ensino de Matemática para surdos: possibilidades e desafios; 2016; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB; Orientador: Aparecida da Silva Xavier Barros;

Produções bibliográficas

Barros, Aparecida da Silva Xavier ; ALVES, THELMA PANERAI . Participação das mulheres na ciência: um levantamento da produção científica internacional no Portal de Periódicos da CAPES. PRINCIPIA (JOÃO PESSOA) , v. 62, p. 1-21, 2025.
BARROS, A.S.X. ; ALVES, T. P. . Desigualdade de gênero na ciência brasileira: uma análise da distribuição de bolsas PQ 1A do CNPQ das áreas de matemática, física e química. Boletim de Conjuntura (BOCA) , v. 22, p. 187-213, 2025.
ALBUQUERQUE, DAYSE DA SILVA ; GOULART, FERNANDA DE MORAES ; Barros, Aparecida da Silva Xavier ; BARROS, WINNIE GOMES DA SILVA . Envelhecimento, Covid-19 e Saúde Digital: Reflexões sobre o Cenário Brasileiro. REVISTA PSICOLOGIA E SAÚDE , v. 14, p. 195-208, 2023.
BARROS, APARECIDA DA SILVA XAVIER ; ALVES, T. P. . A PARTICIPAÇÃO DAS MULHERES EM POSIÇÕES DE DESTAQUES NA CARREIRA CIENTÍFICA. CADERNOS DE EDUCAÇÃO -UFPEL (ONLINE) , p. 23, 2023.
BARROS, A.S.X. ; ALVES, T. P. . O empoderamento individual das mulheres é uma falácia?. REVISTA FEMINISMOS , v. 11, p. 1-26, 2023.
Barros, Aparecida da Silva Xavier ; ALVES, THELMA PANERAI . Uma Uma ciência diversa. Se não agora, quando?. REVISTA TEMPOS E ESPAÇOS EM EDUCAÇÃO (ONLINE) , v. 16, p. e18480, 2023.
BARROS, W. G. S. ; BARROS, A.S.X. (Aparecida da Silva Xavier Barros) ; MEDEIROS, A. S. ; LUIZ, MÁRCIA KARINA DA SILVA . PANDEMIA E ENSINO REMOTO: UMA DISCUSSÃO SOBRE A SOBRECARGA DE TRABALHO DOCENTE. Revista Brasileira de Ensino de Ciências e Matemática , v. 5, p. 178-191, 2022.
DA SILVA XAVIER BARROS, APARECIDA ; PANERAI ALVES, THELMA . Lutas feministas e enfrentamento às desigualdades e às violências sofridas pelas mulheres no Brasil. CIÊNCIA & TROPICO , v. 46, p. 115-130, 2022.
ROCHA, M. C. S. ; BARROS, A.S.X. ; ROCHA, P. S. ; BARROS, B. X. ; SANTOS, D. V. . A ROBÓTICA SUSTENTÁVEL COMO ESTRATÉGIA NO ENSINO DE CIÊNCIAS. Revista Brasileira de Ensino de Ciências e Matemática , v. 5, p. 209-221, 2022.
Barros, Aparecida da Silva Xavier ; ALVES, THELMA PANERAI ; LUIZ, MÁRCIA KARINA DA SILVA ; SOUZA, ELICIA BARROS GUERRA . A Educação no entardecer da vida. Ensaio. Avaliação e Políticas Públicas em Educação , v. 29, p. 1115-1135, 2021.
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Barros, Aparecida da Silva Xavier ; LIMA, ANDREA RAQUEL DA SILVA ; SOUSA, MARIA APARECIDA PEREIRA DA SILVA ; DE BARROS, RUBEM RIBEIRO ; ALMEIDA, FRANKLIN JOSÉ ; SOUZA, LUCAS DA SILVA ; DUNDA, FHILIPE ALVES DA SILVA ; Silva, Winnie Gomes da ; SARMENTO, CAMILA FREITAS ; COSTA, THALYNE KEILA MENEZES DA . Oficinas de inclusão digital para idosos desenvolvidas no Instituto Federal da Paraíba (IFPB) - Campus Campina Grande. PRÁXIS: SABERES DA EXTENSÃO , v. 7, p. 74, 2019.
PINTO, HALLYSON DA SILVA ; BARROS, A.S.X. ; SILVEIRA, J. C. Q. . A pesquisa na formação de professores: experiências de licenciandos dos cursos de Física e Matemática. PRINCIPIA (JOÃO PESSOA) , v. 1, p. 42-49, 2017.
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BARROS, B.X. ; SABOIA, D. L. ; BARROS, A.S.X. (Aparecida da Silva Xavier Barros) . O atendimento às novas DCNS de Engenharia no cenário pós-pandêmico: considerações sobre o fazer docente e a aprendizagem dos futuros engenheiros. In: XIII Simpósio Nacional da ABCiber, 2021, Online. Virtualização da vida: anais XIII Simpósio Nacional da ABCiber. Rio de Janeiro, 2020.
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SANTOS, K. W. A. ; BARROS, APARECIDA DA SILVA XAVIER ; BARROS, R. R. ; SARMENTO, CAMILA FREITAS ; SILVA, W. G. . O Google Sites na sala de aula. In: Congresso Internacional das Licenciaturas ? COINTER PDVL, 2019, Recife - PE. Anais VI Cointer PDVL, 2019.
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BARROS, A.S.X. . Dimensões do êxito de jovens pobres nos exames para cursos concorridos das universidades UFPE e UPE. In: XXVIII CONGRESSO DA ALAS, 2011, Recife - Pernambuco. ANAIS DO XXVIII CONGRESSO DA ALAS. Recife - Pernambuco: XXVIII CONGRESSO DA ALAS, 2011.
BARROS, B. X. ; SABOIA, D. L. ; BARROS, A.S.X. (Aparecida da Silva Xavier Barros) . Do presencial para o virtual: desafios impostos às Engenharias nos cenários pandêmico e pós-pandêmico. In: XIII Simpósio Nacional da ABCiber, 2021, Online. Virtualização da vida: anais XIII Simpósio Nacional da ABCiber. Rio de Janeiro, 2021.
BARROS, APARECIDA DA SILVA XAVIER ; PINTO, H.S. . Produção de materiais de apoio multimídia para o ensino de física no ensino médio: relato de uma experiência desenvolvida numa escola rural paraibana. In: II CONAPESC, 2017, Campina Grande. Anais II CONAPESC, 2017. v. 1.
BARROS, APARECIDA DA SILVA XAVIER ; PINTO, H.S. . A pesquisa nos cursos de formação de professores: contribuições para o debate. In: II CONAPESC, 2017, Campina Grande. Anais II CONAPESC, 2017. v. 1.
BARROS, W. G. S. ; BARROS, A.S.X. (Aparecida da Silva Xavier Barros) ; MEDEIROS, A. S. ; LUIZ, M. K. . Pandemia e ensino remoto: uma discussão sobre a sobrecarga de trabalho docente. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
ROCHA, M. C. S. ; BARROS, A.S.X. (Aparecida da Silva Xavier Barros) ; ROCHA, P. S. ; BARROS, B. X. ; SANTOS, D. V. . Uso da robótica para reforçar o interesse pelas ciências. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
ROCHA, M. C. S. ; BARROS, A.S.X. ; ROCHA, P. S. ; BARROS, B. X. ; SANTOS, D. V. . Cultura Maker e Robótica Sustentável na Escola. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
MARQUES, J. C. ; SILVA, M. F. ; SILVA, R. R. ; NASCIMENTO, L. F. ; BARROS, A.S.X. . Oficina de jogos de tabuleiro para o ensino de Ciências nas séries finais do Ensino Fundamental. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SILVA, F. A. ; CRUZ, S. S. A. ; BARROS, APARECIDA DA SILVA XAVIER ; NASCIMENTO, L. F. . Desenvolvimento de uma sequência didática para estudo de Gravitação Universal. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
BARROS, APARECIDA DA SILVA XAVIER ; SILVA, J. S. ; PEREIRA, C. S. ; OLIVEIRA, G. S. ; BARBOSA, J. J. . Desenvolvimento da plataforma colaborativa Acesse: um espaço para produção e divulgação de glossários libras-português em formato de vídeo. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
BARROS, B.X. ; SABOIA, D. L. ; BARROS, APARECIDA DA SILVA XAVIER . Do presencial para o virtual: desafios impostos às Engenharias nos cenários pandêmico e pós-pandêmico. 2020. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
BARROS, A.S.X. (Aparecida da Silva Xavier Barros) ; ALVES, T. P. . Gênero e Ciência: desequilíbrio persistente. 2020. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
SOUZA, L. S. ; BARROS, APARECIDA DA SILVA XAVIER ; ALMEIDA, F. J. ; SOUSA, M. A. P. S. ; ALVES, P. M. H. . Parâmetros para organizar uma oficina de Vlog para idosos. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
LIMA, A. R. S. ; BARROS, APARECIDA DA SILVA XAVIER ; NASCIMENTO, L. F. ; GUIMARAES, L. E. C. ; SILVA, W. G. . Mistério Solar: Jogo de Tabuleiro com elementos de Role Playing Game (RPG). 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SANTOS, K. W. A. ; BARROS, APARECIDA DA SILVA XAVIER ; BARROS, R. R. ; SARMENTO, C. F. ; SILVA, W. G. . O Google Sites na sala de aula. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
BARROS, A.S.X. ; SOUZA, A. R. P. ; COSTA, T. K. M. ; SOUSA, M. A. P. S. ; SOUZA, L. T. A. ; VENTURA, M. C. ; RODRIGUES, M. C. F. ; MARQUES, M. E. M. ; ARAUJO, M. H. P. O. ; LIMA, R. F. ; BEZERRA, S. P. . Livros e cultura para a terceira idade: relato de uma experiência. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
BARROS, APARECIDA DA SILVA XAVIER ; PINTO, H.S. . A pesquisa nos cursos de formação de professores: contribuições para o debate. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
BARROS, APARECIDA DA SILVA XAVIER ; PINTO, H.S. . Produção de materiais de apoio multimídia para o ensino de física no ensino médio: relato de uma experiência desenvolvida numa escola rural paraibana. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
BARROS, A.S.X. . Oficina Turbine seu Currículo Lattes. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
BARROS, A.S.X. . Pesquisa científica: um espaço de aprendizagem para alunos dos cursos de Licenciatura. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BARROS, A.S.X. . Realidade e alternativas: A busca da compreensão do êxito de estudantes pobres rumo às universidades públicas. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
BARROS, A.S.X. . Dimensões do êxito de jovens pobres nos exames para cursos concorridos das universidades UFPE e UPE. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
BARROS, A.S.X. . Dimensões do êxito de egressos de escolas públicas no processo seletivo para o curso de Medicina da UFPE 2012 (Dissertação).
BARROS, A.S.X. . Relação Escola-Família: uma reflexão sobre a transferência de responsabilidades. 2011 (Monografia).
BARROS, A.S.X. . Transferência de Responsabilidades Escola-Família: um perverso jogo de empurra-empurra 2003 (Monografia).

Outras produções

BARROS, A.S.X. . Projeto Um modelo de gestão focado em resultados. 2013.

BARROS, A.S.X. . Minicurso Fazendo da sala de aula um espaço de vivência intelectual, sensorial e emocional do conhecimento. 2006.

BARROS, A.S.X. . Projeto de Intervenção Alfabetizar numa perspectiva interacionista. 2005.

BARROS, A.S.X. . Miligramas por vaga. 2017. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

BARROS, A. S. X.. Cultura dos bacharéis: corrida por diplomas desvaloriza graduações. 2017. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

BARROS, A.S.X. ; DIAS, T. . Estudantes ?não competem em condições igualitárias? no Enem, diz pedagoga. 2016. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

BARROS, APARECIDA DA SILVA XAVIER ; SILVA, W. G. . NITE - Núcleo de Inovação e Tecnologias Educacionais. 2019; Tema: Tecnologias na Educação. (Site).

BARROS, A.S.X. ; PINTO, H. S. ; SILVA, J. P. ; SILVEIRA, J. C. Q. ; SANTOS, J. S. . Apresentações dinâmicas nas aulas de Matemática: introdução às funcionalidades do Prezi©. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

2020 - 2021

Laboratório Didático de Física: práticas experimentais com o uso do Arduino, Descrição: Por meio do presente projeto propomos a criação de um Laboratório Didático de Física, utilizando a plataforma Arduino e materiais recicláveis e/ou de baixo custo que propiciem aos professores e alunos da rede pública de ensino médio a oportunidade de ter contato com experimentos de Física, sem que sejam necessários grandes investimentos financeiros na aquisição de equipamentos e de materiais de laboratório. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Aparecida da Silva Xavier Barros - Integrante / Luciano Feitosa do Nascimento - Coordenador / Carlos Henrique Araujo Bonfim Borges - Integrante / Suallyson Somston Araujo da Cruz - Integrante / Francielly Arruda da Silva - Integrante.
2020 - 2021

Jogos de tabuleiro para o ensino de Ciências nas séries finais do Ensino Fundamental, Descrição: Este trabalho tem como principal objetivo produzir e ministrar uma oficina sobre a construção e aplicação de jogos de tabuleiro para o ensino de Ciências nas séries finais do Ensino Fundamental, mais precisamente jogos que enfoquem os objetos de conhecimento da unidade temática Matéria e Energia propostos para o 7º e o 8º anos. Estes objetos estão dispostos na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) - Ensino Fundamental (BRASIL, 2018). , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Aparecida da Silva Xavier Barros - Integrante / Luciano Feitosa do Nascimento - Integrante / Rodrigo Rodrigues da Silva - Coordenador / Jamylle da Costa Marques - Integrante / Marcelo Ferreira da Silva - Integrante., Financiador(es): Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB - Auxílio financeiro.
2020 - 2021

ACESSE: uma plataforma colaborativa para produção e divulgação de glossários Libras-Português em formato de vídeo, Descrição: Este projeto tem por objetivo o desenvolvimento de uma plataforma digital para a qual se propõe o nome ?Acesse?. A plataforma visa apoiar a produção e divulgação de glossários Libras-Português em formato de vídeo com foco nas áreas citadas e que tenham sido criados por pesquisadores do Campus. Acredita-se que esta ferramenta possa contribuir para o aumento do vocabulário técnico específico e, ao mesmo tempo, ajudar na aglutinação de vários sinais-termo que se encontram dispersos em diferentes bases de dados. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Aparecida da Silva Xavier Barros - Integrante / Joab dos Santos Silva - Coordenador / Jonathas Jeronimo Barbosa - Integrante / Cicero da Silva Pereira - Integrante / Germana Silva de Oliveira - Integrante / José Aurélio Epaminondas de Carvalho - Integrante / Alisson Alves de Lucena - Integrante., Financiador(es): Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB - Auxílio financeiro.
2019 - 2019

Experiências de inclusão digital para idosos, Descrição: Esta pesquisa tem por objetivo investigar os possíveis impactos e repercussões da participação de idosos no projeto de extensão intitulado Navegantes, que visava incluí-los no mundo digital. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, de caráter descritivo e exploratório, que se embasará principalmente nos depoimentos das pessoas que participaram do referido projeto. Serão aplicados os dois instrumentos: questionário sociodemográfico e entrevistas de grupo focal.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Aparecida da Silva Xavier Barros - Coordenador / Maria Aparecida Pereira da Silva Sousa - Integrante / Camila Freitas Sarmento - Integrante / Winnie Gomes da Silva - Integrante / Andréa Raquel da Silva Lima - Integrante / Rubem Ribeiro de Barros - Integrante / Franklin José Almeida - Integrante / Lucas da Silva Souza - Integrante.
2018 - 2018

Mapeamento da evasão nos cursos de Física e Matemática: um estudo aplicado ao IFPB ? CG, Descrição: Este projeto foi aprovado através da Chamada Interconecta IFPB - N º 01/2018, retificado pelo Edital 02/2018 - Apoio a projetos de Pesquisa, Inovação, Desenvolvimento Tecnológico e Social. Apresenta como objetivo principal detectar e esclarecer os fatores que ocasionam(ram) a evasão nos cursos de licenciatura em Matemática e Física do IFPB ? Campus Campina Grande, nos anos 2014 a 2017. Assim, espera-se que este projeto possa contribuir para o esclarecimento do grave problema da evasão nos cursos de licenciatura citados.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Aparecida da Silva Xavier Barros - Coordenador / Weidson do Amaral Luna - Integrante / Davi Alves Nascimento - Integrante / Alexsandro Santos de Figueiredo - Integrante.
2016 - 2016

Pesquisa científica: um espaço de aprendizagem para alunos dos cursos de Licenciatura, Descrição: O projeto se propõe a investigar as contribuições que a pesquisa pode trazer para o futuro docente quando realizada enquanto ele está em processo de formação no Ensino Superior, buscando também fundamentar e acompanhar a prática desta atividade. Este projeto foi financiado pelo Programa de Apoio Institucional à Pesquisa Bolsista Pesquisador do IFPB.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Aparecida da Silva Xavier Barros - Coordenador / Érick Jonh Gomes da Silva - Integrante / Hallyson da Silva Pinto - Integrante / Júlio César de Queiroz Silveira - Integrante.
2016 - 2016

A prática de pesquisa na formação de professores: experiências de licenciandos dos cursos de Física e Matemática do Campus Campina Grande - PB, Descrição: Este projeto objetiva refletir sobre como as atividades de pesquisa estão sendo vivenciadas por licenciandos dos cursos de Licenciatura em Física e Matemática do IFPB Campus Campina Grande. Este projeto foi financiado pelo Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica e Tecnológica (PIBICT) do IFPB.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Aparecida da Silva Xavier Barros - Coordenador / Hallyson da Silva Pinto - Integrante / Júlio César de Queiroz Silveira - Integrante.

Projetos de desenvolvimento

2018 - Atual

Glossário Libras - Português: uma tecnologia assistiva para auxiliar o processo de aprendizagem das disciplinas das áreas de Física e de Matemática, Descrição: Este projeto é financiado pelo Programa Institucional de Apoio à Pesquisa, Desenvolvimento Tecnológico e Inovação - Edital N° 06/2018. Tem como objetivo produzir e divulgar gratuitamente um glossário online que possibilite a representação em vídeo de termos da Física e da Matemática em Libras e Língua Portuguesa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Aparecida da Silva Xavier Barros - Coordenador / Josenildo Pereira da Silva - Integrante / Ritha Cordeiro de Sousa e Lima - Integrante / Katyusco de Farias Santos - Integrante / Weidson do Amaral Luna - Integrante / Davi Alves Nascimento - Integrante / Alexsandro Santos de Figueiredo - Integrante.
2016 - 2016

Produção de materiais de apoio multimídia para o ensino de Física no Ensino Médio: uma estratégia desenvolvida para a inclusão digital/social e melhoria da aprendizagem dos alunos de uma escola rural paraibana, Descrição: Este projeto foi aprovado através do Edital n° 21/2016 do Programa Institucional de Apoio à Pesquisa, Desenvolvimento Tecnológico e Inovação. Apresenta como objetivo principal produzir os seguintes materiais de apoio multimídia para o ensino de Física no Ensino Médio: dez aulas elaboradas no software Prezi, dez experimentos confeccionados com materiais de baixo custo e caderno do professor, contendo os procedimentos necessários para criar e fazer uso do software Prezi e os planos de aula. Assim, espera-se que este projeto consiga favorecer o trabalho dos docentes, bem como possa tornar a Física mais acessível aos alunos no Ensino Médio.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Aparecida da Silva Xavier Barros - Coordenador / Hallyson da Silva Pinto - Integrante / Josenildo Pereira da Silva - Integrante / Júlio César de Queiroz Silveira - Integrante.
2018 - Atual

Glossário Libras - Português: uma tecnologia assistiva para auxiliar o processo de aprendizagem das disciplinas das áreas de Física e de Matemática, Descrição: Este projeto é financiado pelo Programa Institucional de Apoio à Pesquisa, Desenvolvimento Tecnológico e Inovação - Edital N° 06/2018. Tem como objetivo produzir e divulgar gratuitamente um glossário online que possibilite a representação em vídeo de termos da Física e da Matemática em Libras e Língua Portuguesa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Aparecida da Silva Xavier Barros - Coordenador / Josenildo Pereira da Silva - Integrante / Ritha Cordeiro de Sousa e Lima - Integrante / Katyusco de Farias Santos - Integrante / Weidson do Amaral Luna - Integrante / Davi Alves Nascimento - Integrante / Alexsandro Santos de Figueiredo - Integrante.
2016 - 2016

Produção de materiais de apoio multimídia para o ensino de Física no Ensino Médio: uma estratégia desenvolvida para a inclusão digital/social e melhoria da aprendizagem dos alunos de uma escola rural paraibana, Descrição: Este projeto foi aprovado através do Edital n° 21/2016 do Programa Institucional de Apoio à Pesquisa, Desenvolvimento Tecnológico e Inovação. Apresenta como objetivo principal produzir os seguintes materiais de apoio multimídia para o ensino de Física no Ensino Médio: dez aulas elaboradas no software Prezi, dez experimentos confeccionados com materiais de baixo custo e caderno do professor, contendo os procedimentos necessários para criar e fazer uso do software Prezi e os planos de aula. Assim, espera-se que este projeto consiga favorecer o trabalho dos docentes, bem como possa tornar a Física mais acessível aos alunos no Ensino Médio.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Aparecida da Silva Xavier Barros - Coordenador / Hallyson da Silva Pinto - Integrante / Josenildo Pereira da Silva - Integrante / Júlio César de Queiroz Silveira - Integrante.
2018 - 2018

Glossário Libras - Português: uma tecnologia assistiva para auxiliar o processo de aprendizagem das disciplinas das áreas de Física e de Matemática, Descrição: Este projeto é financiado pelo Programa Institucional de Apoio à Pesquisa, Desenvolvimento Tecnológico e Inovação - Edital N° 06/2018. Tem como objetivo produzir e divulgar gratuitamente um glossário online que possibilite a representação em vídeo de termos da Física e da Matemática em Libras e Língua Portuguesa.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Aparecida da Silva Xavier Barros - Coordenador / Josenildo Pereira da Silva - Integrante / Ritha Cordeiro de Sousa e Lima - Integrante / Katyusco de Farias Santos - Integrante / Weidson do Amaral Luna - Integrante / Davi Alves Nascimento - Integrante / Alexsandro Santos de Figueiredo - Integrante.
2018 - Atual

Navegantes 2: protagonismo na criação de apps e games para a transformação social, Descrição: Este projeto objetiva contribuir para o ativismo digital e social por meio da criação de apps e jogos educativos, bem como fortalecer o protagonismo de graduandos e licenciandos. Esta proposta também pretende discutir sobre alguns dos desafios enfrentados no ensino do pensamento computacional na educação básica brasileira, apontando que, apesar do ensino de tal habilidade não integrar o currículo escolar obrigatório, o cenário apresenta várias oportunidades de pesquisa na área.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (9) . , Integrantes: Aparecida da Silva Xavier Barros - Coordenador / Davi Alves Nascimento - Integrante / Camila Freitas Sarmento - Integrante / Winnie Gomes da Silva - Integrante / Andréa Raquel da Silva Lima - Integrante / Fhilipe Alves da Silva Dunda - Integrante / Franklin José Almeida - Integrante / Lucas da Silva Souza - Integrante / Rubem Ribeiro de Barros - Integrante / Maria Aparecida Pereira da Silva Sousa - Integrante / Luciano Feitosa do Nascimento - Integrante / Hévla Oliveira Souza - Integrante / Kevelen West Alves Santos - Integrante.
2016 - 2016

Produção de materiais de apoio multimídia para o ensino de Física no Ensino Médio: uma estratégia desenvolvida para a inclusão digital/social e melhoria da aprendizagem dos alunos de uma escola rural paraibana, Descrição: Este projeto foi aprovado através do Edital n° 21/2016 do Programa Institucional de Apoio à Pesquisa, Desenvolvimento Tecnológico e Inovação. Apresenta como objetivo principal produzir os seguintes materiais de apoio multimídia para o ensino de Física no Ensino Médio: dez aulas elaboradas no software Prezi, dez experimentos confeccionados com materiais de baixo custo e caderno do professor, contendo os procedimentos necessários para criar e fazer uso do software Prezi e os planos de aula. Assim, espera-se que este projeto consiga favorecer o trabalho dos docentes, bem como possa tornar a Física mais acessível aos alunos no Ensino Médio.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Aparecida da Silva Xavier Barros - Coordenador / Hallyson da Silva Pinto - Integrante / Josenildo Pereira da Silva - Integrante / Júlio César de Queiroz Silveira - Integrante.
2018 - 2018

Glossário Libras - Português: uma tecnologia assistiva para auxiliar o processo de aprendizagem das disciplinas das áreas de Física e de Matemática, Descrição: Este projeto é financiado pelo Programa Institucional de Apoio à Pesquisa, Desenvolvimento Tecnológico e Inovação - Edital N° 06/2018. Tem como objetivo produzir e divulgar gratuitamente um glossário online que possibilite a representação em vídeo de termos da Física e da Matemática em Libras e Língua Portuguesa.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Aparecida da Silva Xavier Barros - Coordenador / Josenildo Pereira da Silva - Integrante / Ritha Cordeiro de Sousa e Lima - Integrante / Katyusco de Farias Santos - Integrante / Weidson do Amaral Luna - Integrante / Davi Alves Nascimento - Integrante / Alexsandro Santos de Figueiredo - Integrante.
2018 - Atual

Navegantes 2: protagonismo na criação de apps e games para a transformação social, Descrição: Este projeto objetiva contribuir para o ativismo digital e social por meio da criação de apps e jogos educativos, bem como fortalecer o protagonismo de graduandos e licenciandos. Esta proposta também pretende discutir sobre alguns dos desafios enfrentados no ensino do pensamento computacional na educação básica brasileira, apontando que, apesar do ensino de tal habilidade não integrar o currículo escolar obrigatório, o cenário apresenta várias oportunidades de pesquisa na área.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (9) . , Integrantes: Aparecida da Silva Xavier Barros - Coordenador / Davi Alves Nascimento - Integrante / Camila Freitas Sarmento - Integrante / Winnie Gomes da Silva - Integrante / Andréa Raquel da Silva Lima - Integrante / Fhilipe Alves da Silva Dunda - Integrante / Franklin José Almeida - Integrante / Lucas da Silva Souza - Integrante / Rubem Ribeiro de Barros - Integrante / Maria Aparecida Pereira da Silva Sousa - Integrante / Luciano Feitosa do Nascimento - Integrante / Hévla Oliveira Souza - Integrante / Kevelen West Alves Santos - Integrante.
2016 - 2016

Produção de materiais de apoio multimídia para o ensino de Física no Ensino Médio: uma estratégia desenvolvida para a inclusão digital/social e melhoria da aprendizagem dos alunos de uma escola rural paraibana, Descrição: Este projeto foi aprovado através do Edital n° 21/2016 do Programa Institucional de Apoio à Pesquisa, Desenvolvimento Tecnológico e Inovação. Apresenta como objetivo principal produzir os seguintes materiais de apoio multimídia para o ensino de Física no Ensino Médio: dez aulas elaboradas no software Prezi, dez experimentos confeccionados com materiais de baixo custo e caderno do professor, contendo os procedimentos necessários para criar e fazer uso do software Prezi e os planos de aula. Assim, espera-se que este projeto consiga favorecer o trabalho dos docentes, bem como possa tornar a Física mais acessível aos alunos no Ensino Médio.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Aparecida da Silva Xavier Barros - Coordenador / Hallyson da Silva Pinto - Integrante / Josenildo Pereira da Silva - Integrante / Júlio César de Queiroz Silveira - Integrante.
2018 - 2018

Glossário Libras - Português: uma tecnologia assistiva para auxiliar o processo de aprendizagem das disciplinas das áreas de Física e de Matemática, Descrição: Este projeto é financiado pelo Programa Institucional de Apoio à Pesquisa, Desenvolvimento Tecnológico e Inovação - Edital N° 06/2018. Tem como objetivo produzir e divulgar gratuitamente um glossário online que possibilite a representação em vídeo de termos da Física e da Matemática em Libras e Língua Portuguesa.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Aparecida da Silva Xavier Barros - Coordenador / Josenildo Pereira da Silva - Integrante / Ritha Cordeiro de Sousa e Lima - Integrante / Katyusco de Farias Santos - Integrante / Weidson do Amaral Luna - Integrante / Davi Alves Nascimento - Integrante / Alexsandro Santos de Figueiredo - Integrante.
2018 - Atual

Navegantes 2: protagonismo na criação de apps e games para a transformação social, Descrição: Este projeto objetiva contribuir para o ativismo digital e social por meio da criação de apps e jogos educativos, bem como fortalecer o protagonismo de graduandos e licenciandos. Esta proposta também pretende discutir sobre alguns dos desafios enfrentados no ensino do pensamento computacional na educação básica brasileira, apontando que, apesar do ensino de tal habilidade não integrar o currículo escolar obrigatório, o cenário apresenta várias oportunidades de pesquisa na área.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (9) . , Integrantes: Aparecida da Silva Xavier Barros - Coordenador / Davi Alves Nascimento - Integrante / Camila Freitas Sarmento - Integrante / Winnie Gomes da Silva - Integrante / Andréa Raquel da Silva Lima - Integrante / Fhilipe Alves da Silva Dunda - Integrante / Franklin José Almeida - Integrante / Lucas da Silva Souza - Integrante / Rubem Ribeiro de Barros - Integrante / Maria Aparecida Pereira da Silva Sousa - Integrante / Luciano Feitosa do Nascimento - Integrante / Hévla Oliveira Souza - Integrante / Kevelen West Alves Santos - Integrante.
2016 - 2016

Produção de materiais de apoio multimídia para o ensino de Física no Ensino Médio: uma estratégia desenvolvida para a inclusão digital/social e melhoria da aprendizagem dos alunos de uma escola rural paraibana, Descrição: Este projeto foi aprovado através do Edital n° 21/2016 do Programa Institucional de Apoio à Pesquisa, Desenvolvimento Tecnológico e Inovação. Apresenta como objetivo principal produzir os seguintes materiais de apoio multimídia para o ensino de Física no Ensino Médio: dez aulas elaboradas no software Prezi, dez experimentos confeccionados com materiais de baixo custo e caderno do professor, contendo os procedimentos necessários para criar e fazer uso do software Prezi e os planos de aula. Assim, espera-se que este projeto consiga favorecer o trabalho dos docentes, bem como possa tornar a Física mais acessível aos alunos no Ensino Médio.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Aparecida da Silva Xavier Barros - Coordenador / Hallyson da Silva Pinto - Integrante / Josenildo Pereira da Silva - Integrante / Júlio César de Queiroz Silveira - Integrante.
2018 - 2019

Navegantes 2: protagonismo na criação de apps e games para a transformação social, Descrição: Este projeto objetiva contribuir para o ativismo digital e social por meio da criação de apps e jogos educativos, bem como fortalecer o protagonismo de graduandos e licenciandos. Esta proposta também pretende discutir sobre alguns dos desafios enfrentados no ensino do pensamento computacional na educação básica brasileira, apontando que, apesar do ensino de tal habilidade não integrar o currículo escolar obrigatório, o cenário apresenta várias oportunidades de pesquisa na área.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (9) . , Integrantes: Aparecida da Silva Xavier Barros - Coordenador / Davi Alves Nascimento - Integrante / Camila Freitas Sarmento - Integrante / Winnie Gomes da Silva - Integrante / Andréa Raquel da Silva Lima - Integrante / Fhilipe Alves da Silva Dunda - Integrante / Franklin José Almeida - Integrante / Lucas da Silva Souza - Integrante / Rubem Ribeiro de Barros - Integrante / Maria Aparecida Pereira da Silva Sousa - Integrante / Luciano Feitosa do Nascimento - Integrante / Hévla Oliveira Souza - Integrante / Kevelen West Alves Santos - Integrante.
2018 - 2018

Glossário Libras - Português: uma tecnologia assistiva para auxiliar o processo de aprendizagem das disciplinas das áreas de Física e de Matemática, Descrição: Este projeto é financiado pelo Programa Institucional de Apoio à Pesquisa, Desenvolvimento Tecnológico e Inovação - Edital N° 06/2018. Tem como objetivo produzir e divulgar gratuitamente um glossário online que possibilite a representação em vídeo de termos da Física e da Matemática em Libras e Língua Portuguesa.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Aparecida da Silva Xavier Barros - Coordenador / Josenildo Pereira da Silva - Integrante / Ritha Cordeiro de Sousa e Lima - Integrante / Katyusco de Farias Santos - Integrante / Weidson do Amaral Luna - Integrante / Davi Alves Nascimento - Integrante / Alexsandro Santos de Figueiredo - Integrante.
2016 - 2016

Produção de materiais de apoio multimídia para o ensino de Física no Ensino Médio: uma estratégia desenvolvida para a inclusão digital/social e melhoria da aprendizagem dos alunos de uma escola rural paraibana, Descrição: Este projeto foi aprovado através do Edital n° 21/2016 do Programa Institucional de Apoio à Pesquisa, Desenvolvimento Tecnológico e Inovação. Apresenta como objetivo principal produzir os seguintes materiais de apoio multimídia para o ensino de Física no Ensino Médio: dez aulas elaboradas no software Prezi, dez experimentos confeccionados com materiais de baixo custo e caderno do professor, contendo os procedimentos necessários para criar e fazer uso do software Prezi e os planos de aula. Assim, espera-se que este projeto consiga favorecer o trabalho dos docentes, bem como possa tornar a Física mais acessível aos alunos no Ensino Médio.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Aparecida da Silva Xavier Barros - Coordenador / Hallyson da Silva Pinto - Integrante / Josenildo Pereira da Silva - Integrante / Júlio César de Queiroz Silveira - Integrante.
2018 - 2019

Navegantes 2: protagonismo na criação de apps e games para a transformação social, Descrição: Este projeto objetiva contribuir para o ativismo digital e social por meio da criação de apps e jogos educativos, bem como fortalecer o protagonismo de graduandos e licenciandos. Esta proposta também pretende discutir sobre alguns dos desafios enfrentados no ensino do pensamento computacional na educação básica brasileira, apontando que, apesar do ensino de tal habilidade não integrar o currículo escolar obrigatório, o cenário apresenta várias oportunidades de pesquisa na área.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (9) . , Integrantes: Aparecida da Silva Xavier Barros - Coordenador / Davi Alves Nascimento - Integrante / Camila Freitas Sarmento - Integrante / Winnie Gomes da Silva - Integrante / Andréa Raquel da Silva Lima - Integrante / Fhilipe Alves da Silva Dunda - Integrante / Franklin José Almeida - Integrante / Lucas da Silva Souza - Integrante / Rubem Ribeiro de Barros - Integrante / Maria Aparecida Pereira da Silva Sousa - Integrante / Luciano Feitosa do Nascimento - Integrante / Hévla Oliveira Souza - Integrante / Kevelen West Alves Santos - Integrante.
2018 - 2018

Glossário Libras - Português: uma tecnologia assistiva para auxiliar o processo de aprendizagem das disciplinas das áreas de Física e de Matemática, Descrição: Este projeto é financiado pelo Programa Institucional de Apoio à Pesquisa, Desenvolvimento Tecnológico e Inovação - Edital N° 06/2018. Tem como objetivo produzir e divulgar gratuitamente um glossário online que possibilite a representação em vídeo de termos da Física e da Matemática em Libras e Língua Portuguesa.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Aparecida da Silva Xavier Barros - Coordenador / Josenildo Pereira da Silva - Integrante / Ritha Cordeiro de Sousa e Lima - Integrante / Katyusco de Farias Santos - Integrante / Weidson do Amaral Luna - Integrante / Davi Alves Nascimento - Integrante / Alexsandro Santos de Figueiredo - Integrante.
2016 - 2016

Produção de materiais de apoio multimídia para o ensino de Física no Ensino Médio: uma estratégia desenvolvida para a inclusão digital/social e melhoria da aprendizagem dos alunos de uma escola rural paraibana, Descrição: Este projeto foi aprovado através do Edital n° 21/2016 do Programa Institucional de Apoio à Pesquisa, Desenvolvimento Tecnológico e Inovação. Apresenta como objetivo principal produzir os seguintes materiais de apoio multimídia para o ensino de Física no Ensino Médio: dez aulas elaboradas no software Prezi, dez experimentos confeccionados com materiais de baixo custo e caderno do professor, contendo os procedimentos necessários para criar e fazer uso do software Prezi e os planos de aula. Assim, espera-se que este projeto consiga favorecer o trabalho dos docentes, bem como possa tornar a Física mais acessível aos alunos no Ensino Médio.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Aparecida da Silva Xavier Barros - Coordenador / Hallyson da Silva Pinto - Integrante / Josenildo Pereira da Silva - Integrante / Júlio César de Queiroz Silveira - Integrante.

Prêmios

2015

Concurso Professor Autor - CPA, Secretaria de Educação do Estado de Pernambuco - SE.

2015

2ª colocação no Concurso Público de Provas e Títulos para o provimento do cargo de Professor Efetivo de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba (IFPB).

2009

1ª colocação na Seleção interna para Educador de Apoio para as Escolas de Referência em Ensino Médio do Programa Integral, Secretaria de Educação do Estado de Pernambuco..

2006

1ª colocação no Concurso para Professor de Disciplinas Pedagógicas, Secretaria de Educação do Estado de Pernambuco.

Histórico profissional

Endereço profissional

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB, Campus Campina Grande. , Rua Tranquilino Coelho Lemos, Dinamérica, 58432300 - Campina Grande, PB - Brasil, Telefone: (83) 21026200, URL da Homepage:

Experiência profissional

2015 - Atual

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - Ifpb

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

07/2023
Ensino, Telemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia da Trabalho Científico
07/2023
Ensino, Engenharia da Computação, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia da Trabalho Científico
07/2023
Ensino, Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, História da Educação, Metodologia do Trabalho Científico, Sociologia da Educação
07/2023
Ensino, Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, História da Educação, Sociologia da Educação
09/2017
Pesquisa e desenvolvimento, Grupo de pesquisa Educação, Inclusão e fortalecimento.Linhas de pesquisa
05/2017
Extensão universitária , Grupo de pesquisa Inovações Pedagógicas.Atividade de extensão realizada, Inovações Pedagógicas.
04/2023 - 06/2023
Ensino, Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia da Trabalho Científico, História da Educação
04/2023 - 06/2023
Ensino, Telemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia do Trabalho Científico
08/2020 - 12/2020
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFPB - Campus de Campina Grande.Cargo ou função, Membro da Comissão responsável pela proposta de calendário do ano letivo 2020 ? Período de pandemia COVID-19.
07/2020 - 12/2020
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFPB - Campus de Campina Grande.Cargo ou função, Membro da Comissão Local de Acompanhamento e Gestão de Atividades Não Presenciais (CLAGANP).
02/2020 - 12/2020
Ensino, Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Educação em Direitos Humanos, História da Educação
02/2020 - 12/2020
Ensino, Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Educação em Diversidade, História da Educação, Sociologia da Educação
01/2017 - 03/2020
Outras atividades técnico-científicas , IFPB - Campus de Campina Grande, IFPB - Campus de Campina Grande.Atividade realizada, Coordenadora do NITE - Núcleo de Inovação e Tecnologias Educacionais.
07/2019 - 12/2019
Ensino, Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Educação Inclusiva, História da Educação, Sociologia da Educação
07/2019 - 12/2019
Ensino, Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Educação em Diversidade, História da Educação
02/2019 - 07/2019
Ensino, Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Educação Inclusiva, História da Educação
02/2019 - 07/2019
Ensino, Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, História da Educação, Educação em Diversidade
07/2018 - 12/2018
Ensino, Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Educação Inclusiva, Didática Aplicada ao Ensino de Física I, História da Educação, Sociologia da Educação, Estrutura e Funcionamento da Educação Básica
07/2018 - 12/2018
Ensino, Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, História da Educação
02/2018 - 07/2018
Ensino, Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, História da Educação, Educação Inclusiva, Didática Aplicada ao Ensino de Física I, História da Educação Brasileira, Sociologia da Educação
02/2018 - 07/2018
Ensino, Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estrutura e Funcionamento da Educação Básica
05/2016 - 05/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFPB - Campus de Campina Grande.Cargo ou função, Membro do Colegiado do Curso Superior de Licenciatura em Matemática.
05/2017 - 12/2017
Ensino, Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, História e Legislação da Educação Brasileira
05/2017 - 12/2017
Ensino, Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, História da Educação Brasileira, Didática aplicada ao Ensino de Física I, Sociologia da Educação, Educação Inclusiva, História da Educação
07/2017 - 11/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFPB - Campus de Campina Grande.Cargo ou função, Comissão responsável pelo planejamento e execução da II Semana de Humanidades do Campus Campina Grande.
10/2016 - 05/2017
Ensino, Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Didática aplicada à Física I, Estrutura e Funcionamento da Educação Básica, História da Educação Brasileira
10/2016 - 05/2017
Ensino, Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, História e Legislação da Educação Brasileira
09/2016 - 10/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFPB - Campus de Campina Grande.Cargo ou função, Membro da Comissão responsável pela elaboração dos planos de curso das disciplinas comuns aos Cursos de Licenciatura ofertados no âmbito do IFPB.
05/2016 - 10/2016
Ensino, Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Didática aplicada à Física I, Estrutura e Funcionamento da Educação Básica, História da Educação Brasileira, Sociologia da Educação
05/2016 - 10/2016
Ensino, Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, História e Legislação da Educação Brasileira
02/2016 - 08/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFPB - Campus de Campina Grande.Cargo ou função, Comissão responsável pela elaboração do Projeto Pedagógico do Curso Técnico em Edificações Integrado ao Ensino Médio do Campus Campina Grande.
11/2015 - 04/2016
Ensino, Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, História e Legislação da Educação Brasileira
11/2015 - 04/2016
Ensino, Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Didática aplicada ao ensino de Física I, Estrutura e funcionamento da Educação Básica, Sociologia da Educação
10/2015 - 11/2015
Ensino, Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, História e Legislação da Educação Brasileira
10/2015 - 11/2015
Ensino, Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Didática Aplicada ao Ensino de Física I
10/2015 - 11/2015
Ensino, Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Sociologia da Educação

2020 - 2023

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: Estudante de Pós-graduação, Enquadramento Funcional: Estudante

Atividades

01/2020
Pesquisa e desenvolvimento, Programa de Pós-graduação em Educação Matemática e Tecnológica (EDUMATEC).Linhas de pesquisa

2009 - 2015

Escola de Referência em Ensino Médio de Bezerros

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Supervisora Escolar/Educadora de Apoio, Carga horária: 40

Outras informações:
Coordenadora do Colegiado de Autoavaliação nas candidaturas da escola ao Prêmio Gestão Escolar (PGE), realizado desde 1998 pelo Conselho Nacional de Secretários de Educação (CONSED) e seus parceiros. Ao longo das três edições que participamos: PGE 2011, 2012 e 2013, alcançamos a terceira colocação estadual no PGE 2012 e a segunda colocação estadual no PGE 2013.

2013 - 2014

Escola Estadual Quintino Bocaiúva

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Apoio Pedagógico, Carga horária: 25

Outras informações:
Em 2013 e 2014 exerci a função de Apoio Pedagógico nas turmas de Ensino Médio e Educação de Jovens e Adultos - EJA Médio.

2008 - 2012

Escola Estadual Quintino Bocaiúva

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Disciplinas Pedagógicas, Carga horária: 25

Outras informações:
Em 2008, passei a atuar nesta escola também com a matrícula referente ao Concurso em que fui aprovada para professora de Disciplinas Pedagógicas -Secretaria de Educação do Estado de Pernambuco. Lecionei no Curso Normal Médio (Disciplinas Pedagógicas) e no Ensino Médio (Língua Portuguesa) até 2012.

2004 - 2008

Escola Estadual Quintino Bocaiúva

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora regente, Carga horária: 25

Outras informações:
Em 2009, fui aprovada em duas seleções internas da Secretaria de Educação estadual para a função de Supervisora Escolar no exercício das atividades de Educador de Apoio. Nesta escola, fiquei apenas por três meses na função, porque obtive a 1ª colocação na Seleção interna para Educador de Apoio para as Escolas de Referência em Ensino Médio do Programa de Educação Integral.

2009 - 2009

Universidade Estadual Vale do Acaraú (CE)/ Parceria ISEAD (PE)