Kelly Cristina Gavião Luchi

Professora do curso de Graduação em Medicina na Universidade Paulista (UNIP) e Fisioterapeuta na Prefeitura Municipal de Paulínia/SP. Membro da Comissão de Ensino de Graduação da Sociedade Brasileira de Fisiologia. Presidente da Comissão Organizadora da Olimpíada Brasileira de Fisiologia OBFIS. Doutora pelo Programa de Pós-graduação em Odontologia, área de Fisiologia Oral pela Faculdade de Odontologia de Piracicaba - UNICAMP (FOP UNICAMP). Mestra em Educação Física (FEF UNICAMP), Especialista em Docência no Ensino Superior (UNIP), Formação em EAD (UNIP), Fisiologia do Exercício (UFSCar) e Método Pilates (UGF). Aprimoramento em Gestão da Clínica nas Redes de Atenção a Saúde (USP). Graduação em Fisioterapia (PUC Minas). Realiza pesquisas sobre o ensino ativo, fisiologia e fisioterapia.

Informações coletadas do Lattes em 13/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Odontologia UNICAMP/Pi

2015 - 2019

Universidade Estadual de Campinas
Título: Jogos educacionais e prova refeita em grupo como estratégias de ensino ativo em fisiologia: percepção discente e efeito no aprendizado
Fernanda Klein Marcondes.

Mestrado em Educação Física

2012 - 2015

Universidade Estadual de Campinas
Título: Aplicação de protocolo de oito semanas de treinamento utilizando o Método Pilates: avaliação eletromiográfica da musculatura abdominal e pico de torque no dinamômetro isocinético., Ano de Obtenção: 2015
Prof. Dr. Antonio Carlos de Moraes.

Especialização em Docência para o ensino superior

2021 - 2022

Universidade Paulista
Título: Não se aplica

Especialização em Formação em Educação a Distância

2019 - 2019

Universidade Paulista
Título: Não foi necessária

Especialização em Método Pilates

2009 - 2010

Universidade Gama Filho
Título: Método Pilates para gestantes

Especialização em Fisiologia do Exercício

2007 - 2008

Universidade Federal de São Carlos
Título: .Efeitos da suplementação de cafeína durante o exercício resistido nos valores de VO2 e teste de fadiga
Orientador: Lourenço Gallo Junior

Aperfeiçoamento em Gestão da Clínica nas Redes de Atenção a Saúde

2019 - 2020

Universidade de São Paulo
Título: Proposta para criação de espaços atrativos que contribuam para a promoção e adesão ao cuidado em saúde no combate à hipertensão arterial. Ano de finalização: 2020

Graduação em fisioterapia

2002 - 2006

Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas
Título: Indução da diferenciação de células tronco da medula óssea de cães em células mesenquimais
Orientador: Luciano Resende Ferreira

Formação complementar

2021 - 2021

Innovation In Teaching. , Laspau Affiliated With Harvard University, LASPAU, Estados Unidos.

2021 - 2021

Desenho Universal para a aprendizagem: uma proposta de orientação dos plane. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Alfenas, UNIFAL/MG, Brasil.

2020 - 2020

PLDoc Espaços alternativos à sala de aula: o processo de ensino e aprendiza. (Carga horária: 19h). , Universidade Federal de Alfenas, UNIFAL/MG, Brasil.

2020 - 2020

Competências Profissionais, Emocionais e Tecnológicas para Tempos de Mudanç. (Carga horária: 4h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.

2019 - 2019

Gamificação para a Educação. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2019 - 2019

YouTube e suas potencialidades como ferramenta educaciona. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2016 - 2016

Programa de Capacitação denominado Salas Grandes. , Universidade Kroton Corporativa, KROTON, Brasil.

2016 - 2016

Cuidados Paliativos. HC - UNICAMP. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2015 - 2015

Programa de Capacitação denominado Kroton Learning System 2.0. , Kroton Educacional de Belo Horizonte, KROTON, Brasil.

2015 - 2015

Planejamento das Condições de Ensino. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2015 - 2015

Programa de Capacitação denominado Avaliação da Aprendizagem Discente.. , Kroton Educacional de Belo Horizonte, KROTON, Brasil.

2012 - 2012

CURSO DIDÁTICO DO ENSINO SUPERIOR. (Carga horária: 24h). , FACULDADE PITÁGORAS POÇOS DE CALDAS, FAP, Brasil.

2011 - 2011

GYROTONIC®. , PHYSIO PILATES®, PHYSIO PILATES®, Brasil.

2010 - 2010

MÉTODO PILATES. (Carga horária: 40h). , ENCONTRO NACIONAL DE ATIVIDADE FÍSICA, ENAF, Brasil.

2008 - 2008

MÉTODO PILATES. , VIPILATES, VIPILATES, Brasil.

2008 - 2008

MÉTODO PILATES. (Carga horária: 90h). , BEM ESTAR CENTRO DE FISIOTERAPIA E PILATES, BEM ESTAR, Brasil.

2007 - 2007

Curso Fisiologia do Exercício nos novos rumos da Reabilitação Cardíaca.. , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2007 - 2007

Curso Atividade Física Adequada para o controle Glicêmico no Diabético.. , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2006 - 2006

ANATOMIA E FISIOLOGIA DA ATM. (Carga horária: 8h). , CENTRO DE PESQUISAS E TRATAMENTO ODONTOLÓGICO, CEPTO, Brasil.

2005 - 2005

IMAGENOLOGIA DO TÓRAX. (Carga horária: 40h). , FISIOTERAPIA RESPIRATÓRIA E REABILITAÇÃO GERAL, FISIUS, Brasil.

2003 - 2003

HALLIWICK. (Carga horária: 4h). , Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas, Brasil.

2002 - 2002

ESTÉTICA CORPORAL. (Carga horária: 40h). , ENCONTRO NACIONAL DE ATIVIDADE FÍSICA, ENAF, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Biológicas / Área: Morfologia / Subárea: Anatomia.

Grande área: Ciências Biológicas / Área: Fisiologia / Subárea: Fisiologia de Órgãos e Sistemas.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Fisioterapia e Terapia Ocupacional.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Fisioterapia e Terapia Ocupacional / Subárea: Fisiologia do Exercício.

Organização de eventos

LUCHI, KELLY CRISTINA GAVIAO ; MARCONDES, FERNANDA KLEIN ; CARDOZO, LAIS TONO ; MONTREZOR, LUÍS HENRIQUE ; SANTOS, C. L. ; GRANJEIRO, E. M. ; SHOLL-FRANCO, A. . OLIMPÍADA BRASILEIRA DE FISIOLOGIA. 2024. .

LUCHI, KELLY CRISTINA GAVIAO ; MARCONDES, FERNANDA KLEIN ; CARDOZO, LAIS TONO ; MONTREZOR, LUÍS HENRIQUE ; SANTOS, C. L. ; GRANJEIRO, E. M. . OLIMPÍADA BRASILEIRA DE FISIOLOGIA. 2022. .

LUCHI, KELLY CRISTINA GAVIAO ; MARCONDES, FERNANDA KLEIN ; CARDOZO, LAIS TONO ; MONTREZOR, LUÍS HENRIQUE ; SANTOS, C. L. ; GRANJEIRO, E. M. . OLIMPÍADA BRASILEIRA DE FISIOLOGIA. 2021. .

ROCHA, M. J. A. ; GRANJEIRO, E. ; MONTREZOR, LUÍS H. ; NUNES, M. T. ; CARVALHO, M. ; CARPES, P. M. ; MONTENEGRO, P. F. G. P. ; COSTA, V. M. C. ; MONTEMOR, A. C. C. ; LUCHI, K. C. G. ; CARDOZO, L. T. ; MARCONDES, F. K. . IUPS & ADInstruments Teaching Workshop 2017 - Local Organizing Committee (LOC). 2017. (Congresso).

Participação em eventos

A democratização do acesso ao ensino superior: algumas reflexões sobre seus efeitos. 2021. (Encontro).

Atividade de formação pedagógica "Desenho Universal para a aprendizagem: uma proposta de orientação dos planejamentos do ensino, da aprendizagem e da avaliação",. 2021. (Seminário).

Fundamentos das Metodologias Ativas. 2021. (Encontro).

SEMINÁRIOS DE FISIOLOGIA PPGMCF UNIPAMPA.Ensino ativo de fisiologia. 2021. (Seminário).

V Seminário Internacional da Carreira Docente nas Profissões de Saúde,. 2021. (Seminário).

"PLDoc Espaços alternativos à sala de aula: o processo de ensino e aprendizagem mediado por tecnologias". 2020. (Outra).

2 o Webinário da SÉRIE: Ensino de Fisiologia em tempos da COVID-19.Experiência no ensino remoto emergencial com atividades síncronas e assíncronas. 2020. (Outra).

55º Congresso Anual SBFIS OnLine | Encontro Luso Brasileiro de Fisiologia | Symposium Miguel Covian | Latin American DOHaD Chapter. Oficina de ensino de graduação: Uso De Smartphones No Ensino De Fisiologia.. 2020. (Congresso).

Simpósio Tendências Farmacêuticas.Jogos Educacionais e Gamificação. 2020. (Simpósio).

Webinário de Formação de Professores da ESALQ/USP.Metodologias ativas: estratégias para aumentar a interatividade e o engajamento dos alunos. 2020. (Outra).

21º CBCENF Congresso Brasileiro dos Conselhos de Enfermagem. IMPORTÂNCIA DA ATUAÇÃO DA ENFERMAGEM NO TRANSPLANTE DE MEDULA ÓSSEA. 2018. (Congresso).

IV Workshop de Metodologias Ativas no Ensino de Fisiologia.Integrando a fisiologia das sinapses, contração muscular e sistema nervoso autônomo com um jogo educacional. 2018. (Oficina).

Pesquisa em Sala de aula, formação discente e docente. 2018. (Simpósio).

XI CPEM - Congresso Paulista de Educação Médica. 2018. (Congresso).

XXXIII Reunião Anual da Federação de Sociedades de Biologia Experimental - FeSBE. Ensino de ciências com jogos educacionais. 2018. (Congresso).

2017 IUPS & ADI Teaching Workshop.Assessment of long-term learning on the use of educational games compared to traditional lessons. 2017. (Oficina).

IUPS 38th World Congress. Effect of an educational game on pharmacy students' learning about action potentials. 2017. (Congresso).

Seminário Internacional de Educação a Distância da Faculdade de Educação da Unicamp: Educação Superior por meio das tecnologias educacionais na Cultura Digital. 2016. (Seminário).

XXXI Reunião Anual da Federação de Sociedades de Biologia Experimental - FeSBE. Efeito de atividade com jogo de tabuleiro no aprendizado sobre contração muscular. 2016. (Congresso).

III Simpósio Internacional de Inovação em Educação - UNICAMP.Uso de Jogos Instrucionais no ensino de Fisiologia Humana. 2015. (Simpósio).

III Workshop em Metodologias ativas no ensino de fisiologia. FOP/UNICAMP, 2015.. 2015. (Oficina).

L Congress of the Brazilian Society Physiology, 2015. Uso de jogo instrucional no processo ensino-aprendizagem do sistema locomotor. 2015. (Congresso).

L Congress of the Brazilian Society Physiology, 2015. The use of an educacional game may increase the learning about action potential.. 2015. (Congresso).

Reunião anual da FESBE 2015.O uso de um jogo educacional pode aumentar o aprendizado sobre potencial de membrana. 2015. (Encontro).

Reunião anual da FESBE 2015.Uso de jogo instrucional no processo ensino aprendizagem do sistema locomotor. 2015. (Encontro).

Seminários Avançados. Centro Universitário Hermínio Ometto - FHO/UNIARARAS. 2015.Metodologia Ativa no Ensino de Fisiologia.. 2015. (Seminário).

1st PanAmerican Congress of Physiological Sciences (PanAm-2014). A puzzle for teaching the locomotion system structure. 2014. (Congresso).

II Workshop em Metodologias Ativas no Ensino de Fisiologia.Desafios e ferramentas utilizadas para construção de conhecimento com criatividade e motivação. 2014. (Oficina).

Workshop em Metodologias Ativas no Ensino de Fisiologia - UNICAMP. 2013. (Oficina).

XI Simpósio do curso de Fisioterapia PUC Poços de Caldas.Plataforma vibratória. 2011. (Simpósio).

VI Workshop em fisiologia do Exercício da UFSCar. 2007. (Outra).

14 Seminário de iniciação científica da PUC Minas.Indução da Diferenciação e da Evidenciação Molecular da Produção de Colágeno e Hsp47 em Células Mesenquimais Derivadas de Células-tronco da Medula Óssea de Cães Adultos. 2006. (Seminário).

15º Congresso Mineiro de Ortopedia e Traumatologia. 2006. (Congresso).

Copa do mundo QHSE.Saude do trabalhador, ergonomia e cinesioterapia laboral.. 2006. (Oficina).

IV semana interna de prevencao de acidentes do trabalho na mineracao SIPATMIN - Companhia Brasileira de Aluminio.Instrucao de Ginastica laboral. 2006. (Oficina).

VI Simposio de fisioterapia.Analise do absenteismo dos Servidores da Secretaria Municipal de Educacao de Pocos de Caldas. 2006. (Simpósio).

VI Simposio de fisioterapia.Prevencao das afeccoes relacionadas ao trabalho dos professores da rede publica de Poços de Caldas.. 2006. (Simpósio).

VI Simposio de fisioterapia. 2006. (Simpósio).

100% Alegria.Fisioterapia Preventiva. 2005. (Oficina).

Atividade de Fisioterapia no dia do trabalho..Cinesioterapia laboral. 2005. (Oficina).

Campeonato de Seguranca com o programa Qualidade de Vida.Cuidado com as maos. 2005. (Outra).

Projeto Qualidade de vida Corso.A importancia dos exercicios fisicos. 2005. (Outra).

V Simposio de Fisioterapia da Pontificia Universidade Catolica de Minas Gerais Campus Pocos de Caldas. 2005. (Simpósio).

V SIPAT - PUC Minas Pocos de Caldas.Cinesioterapia Laboral e orientacoes ergonomicas gerais. 2005. (Oficina).

XXIV SIPAT FURNAS - Subestacao de Pocos de Caldas.Ergonomia e Cinesioterapia Laboral. 2005. (Outra).

IV Simposio de Fisioterapia da Pontificia Universidade de Minas Gerais. 2004. (Simpósio).

III Simposio de Fisioterapia. 2003. (Simpósio).

Mini curso de Halliwick - III simposio de fisioterapia da PUC Minas. 2003. (Simpósio).

32 ENAF. 2002. (Encontro).

II Simposio de Fisioterapia. 2002. (Simpósio).

Seminario Regional de Inclusao Social. 2002. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: CLARISSA PEREIRA CIRINO

LUCHI, KELLY CRISTINA GAVIAO; BYK, J.; PAES, E. R. C.. Perfil Sociodemográfico, epidemiológico e os principais acometimentos clínicos identificados na biópsia gástrica em pacientes de um hospital de referência no municípios de Manaus, Amazonas. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Ciências da Saúde) - Universidade Federal do Amazonas.

Aluno: Barbara Isabela Lossapio Camargo

LUCHI, KELLY CRISTINA GAVIAO. Efeitos da aplicação do método pilates em indivíduos com hérnia de disco lombar.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fisioterapia) - Universidade Paulista.

Aluno: Larissa Ohnuma

LUCHI, KELLY CRISTINA GAVIAO. Efeitos da ventilação não invasiva no paciente com Doença Pulmonar Obstrutiva Crônica (DPOC).. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fisioterapia) - Universidade Paulista.

Aluno: Tatiane Muniz de Almeida Batistão

Luchi, Kelly Cristina Gavião. Cuidados Paliativos em Pacientes Oncológicos. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Paulista.

Aluno: Amanda P Moraes Rangel

LUCHI, K. C. G.. Vulnerabilidade dos idosos frente ao HIV. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Paulista.

Aluno: Daniela F Antunes

LUCHI, K. C. G.. Atuação do enfermeiro na unidade do centro cirúrgico. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Paulista.

Aluno: GUILHERME LUÍS SCUCIATO

LUCHI, K. C. G.. Lesão por pressão: medidas preventivas. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Paulista.

Aluno: Regiane Rosa Amaral

LUCHI, K. C. G.. Assistência de Enfermagem no parto: a percepção dos pós-graduandos em enfermagem obstétrica.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Paulista.

Aluno: Vanessa Carolina Marina Cardoso

LUCHI, K. C. G.. Atuação da Equipe de enfermagem Frente a Prevenção de Lesões Por Pressão. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Paulista.

Aluno: Larissa Furuta Vialta

LUCHI, K. C. G.. O teste do olhinho (reflexo vermelho): uma revisão na literatura. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Paulista.

Aluno: Maria Aparecida Rocha Ribeiro

LUCHI, K. C. G.. Auditoria em Saúde como Avaliação Sistemática da Qualidade da Assistência ao Cliente. 2017.

GAVIÃO, K. C.. Projeto de Assistência Farmacêutica: Identificadores autoadesivos em medicamentos. 2014. FACULDADE PITÁGORAS POÇOS DE CALDAS.

LUCHI, K. C. G.. Agentes Comunitários de Saúde. 2014. Faculdade Pitágoras.

LUCHI, K. C. G.. Capacitação dos agentes comunitários de saúde: um desafio na reestruturação da atenção básica de autoria dos discentes da disciplina de Estágio. 2014. Faculdade Pitágoras.

Orientou

LAIS DE OLIVEIRA LOPES DA ROSA

TELEMONITORAMENTO EM FISIOTERAPIA: percepção de usuários do sistema único de saúde acompanhados por telemonitoramento; Início: 2021; Iniciação científica (Graduando em Fisioterapia) - Universidade Paulista, Santander; (Orientador);

TIFANNY ALVES SANTOS

PERCEPÇÃO DE ESTUDANTES DE FISIOTERAPIA DE UNIVERSIDADES PÚBLICAS E PRIVADAS DO BRASIL SOBRE UTILIZAÇÃO DE ESTRATÉGIAS ATIVAS NO ENSINO REMOTO DURANTE A PANDEMIA DA COVID-19; Início: 2021; Iniciação científica (Graduando em Fisioterapia) - Universidade Paulista; (Orientador);

Yasmin Leme Ortolan

A importância da aferição da pressão de cuff relacionada à pneumonia associada à ventilação mecânica; ; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em fisioterapia intensiva) - Universidade Paulista; Orientador: Kelly Cristina Gavião Luchi;

Ellen Rocha de Andrade

Análise da viabilidade do uso do microagulhamento nas disfunções estéticas faciais e corporais; ; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em dermatofuncional) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Kelly Cristina Gavião Luchi;

Juscicleia Pereira Dos Santos Leão Guimarães

; Efeito do método pilates no equilíbrio de idosos - Revisão de Literatura; ; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fisioterapia) - Universidade Paulista; Orientador: Kelly Cristina Gavião Luchi;

Laís Pinheiro Alvares

A utilização de jogos de vídeo na reabilitação do Acidente Vascular Cerebral ? Revisão de Literatura; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fisioterapia) - Universidade Paulista; Orientador: Kelly Cristina Gavião Luchi;

Vanessa Souza da Silva

Método Pilates na reabilitação de Lombalgia Crônica; ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fisioterapia) - Universidade Paulista; Orientador: Kelly Cristina Gavião Luchi;

Sabrina Gava Borba

Papel da fisioterapia na redução das complicações pós-mastectomia: Revisão de literatura; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fisioterapia) - Universidade Paulista; Orientador: Kelly Cristina Gavião Luchi;

Isabela Della Libera Cain

Eficácia do Método Pilates na redução da Lombalgia ? Uma Revisão de Literatura; ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fisioterapia) - Universidade Paulista; Orientador: Kelly Cristina Gavião Luchi;

Edimara do Nascimento Bosco

Importância da atuação da enfermagem no transplante de medula óssea; ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade Paulista; Orientador: Kelly Cristina Gavião Luchi;

Beatriz Godoy Naletto

IMPACTO DE UMA CAMPANHA DE HIGIENIZAÇÃO DAS MÃOS PERANTE O NUMERO DE PACIENTES COLONIZADOS POR BACTERIAS MULTIRRESISTENTES; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade Paulista; Orientador: Kelly Cristina Gavião Luchi;

Isabela Bernardes Lopes

Benzodiazepínicos: uma revisão sobre uso, abuso e dependência; ; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Farmácia) - Faculdade Pitágoras; Orientador: Kelly Cristina Gavião Luchi;

Isis Carvalho

Crescimento de fungos em lixas de unhas; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Farmácia) - Faculdade Pitágoras; Orientador: Kelly Cristina Gavião Luchi;

Camila Gonçalves

O uso de formol em alisantes capilares; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Farmácia) - Faculdade Pitágoras; Orientador: Kelly Cristina Gavião Luchi;

Anice Maria Calil do Nascimento

Percepção de pacientes / praticantes ou pais / responsáveis sobre os benefícios da terapia assistida por animais nos atendimentos de fisioterapia; ; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Fisioterapia) - Universidade Paulista, Universidade Paulista; Orientador: Kelly Cristina Gavião Luchi;

Produções bibliográficas

Luchi, Kelly Cristina Gavião ; CARDOZO, LAIS TONO ; MARCONDES, FERNANDA KLEIN . Increased learning by using board game on muscular system physiology compared with guided study. ADVANCES IN PHYSIOLOGY EDUCATION , v. 43, p. 149-154, 2019.
MARCONDES, F. K. ; CARDOZO, L. T. ; LUCHI, K. C. G. ; IRFANNUDDIN, M. ; KARATZAFER, C. ; ROCHA, M. J. A. ; CARROLL, R. G. . Meeting report: IUPS and ADInstruments 2017 Teaching Workshop. ADVANCES IN PHYSIOLOGY EDUCATION , v. 42, p. 334-339, 2018.
LUCHI, KELLY CRISTINA GAVIAO ; MONTREZOR, LUÍS HENRIQUE ; MARCONDES, FERNANDA K. . Effect of an educational game on university students? learning about action potentials. ADVANCES IN PHYSIOLOGY EDUCATION , v. 41, p. 222-230, 2017.
MARCONDES, FERNANDA K. ; MOURA, MARIA J. C. S. ; SANCHES, ANDREA ; COSTA, RAFAELA ; DE LIMA, PATRICIA OLIVEIRA ; GROPPO, FRANCISCO CARLOS ; AMARAL, MARIA E. C. ; ZENI, PAULA ; GAVIAO, KELLY CRISTINA ; MONTREZOR, LUÍS H. . A puzzle used to teach the cardiac cycle. Advances in Physiology Education , v. 39, p. 27-31, 2015.
MARCONDES, FERNANDA KLEIN ; CARDOZO, LAIS TONO ; Luchi, Kelly Cristina Gavião . WORKSHOP DE ENSINO COMO ESTRATÉGIA DE FORMAÇÃO DOCENTE: RELATO DE EXPERIÊNCIA. Educação no Brasil: Experiências, Desafios e Perspectivas 3. 1ed.: Atena Editora, 2019, v. 3, p. 188-194.
MARCONDES, FERNANDA KLEIN ; CARDOZO, LAIS TONO ; Luchi, Kelly Cristina Gavião . WORKSHOP DE ENSINO COMO ESTRATÉGIA DE FORMAÇÃO DOCENTE: RELATO DE EXPERIÊNCIA. Educação no Brasil: Experiências, Desafios e Perspectivas 3. 3ed.: Atena Editora, 2019, v. , p. 188-194.
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GAVIÃO, K. C. . GYROTONIC. AGITO VIP MAGAZINE.
Luchi, Kelly Cristina Gavião . Proposta para criação de espaços atrativos que contribuam para a promoção e adesão ao cuidado em saúde no combate à hipertensão arterial. In: Curso de Gestão da Clínica nas Redes de Atenção, realizado pela Fundação de Apoio ao Ensino, Pesquisa e Assistência do Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo (Gestão da Clínica na RAS ? FAEPA/HCFMRP, 2020, Ribeirão Preto. Revista Qualidade HC, 2020.
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LUCHI, K. C. G. ; CARDOZO, L. T. ; MORAES, A. B. A. ; MARCONDES, F. K. . EFFECT OF AN EDUCATIONAL GAME ON PHARMACY STUDENTS? LEARNING ABOUT ACTION POTENTIALS. In: IUPS 38th World Congress, 2017, Rio de Janeiro. IUPS 38th World Congress, 2017.
GAVIÃO, K. C. ; MORAES, A. B. ; MARCONDES, F. K. . - Efeito de atividade com jogo de tabuleiro no aprendizado sobre contração muscular. In: XXXI Reunião Anual da FeSBE, 2016, Foz do Iguaçu. Resumos da XXXI Reunião Anual da FeSBE, 2016.
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GAVIÃO, K. C. . Desafios e ferramentas utilizadas para construção de conhecimento com criatividade e motivação.. In: II Workshop de Metodologias Ativas no Ensino de Fisiologia, 2014, Piracicaba. II Workshop de Metodologias Ativas no Ensino de Fisiologia, 2014.
GAVIÃO, K. C. ; MARCONDES, F. K. . A PUZZLE FOR TEACHING THE LOCOMOTION SYSTEM STRUCTURE. In: 1st PanAmerican Congress of Physiological Sciences (PanAm-2014), 2014, Foz do Iguaçu. Physiology without borders, 2014.
GAVIÃO, K. C. ; MARCONDES, F. K. . A puzzle for the teaching the endocrine control of digestive function.. In: 1st PanAmerican Congress of Physiological Sciences (PanAm-2014), 2014, Foz do Iguaçu. Physiology without borders, 2014.
GAVIÃO, K. C. . Indução da Diferenciação e da Evidenciação Molecular da Produção de Colágeno e Hsp47 em Células Mesenquimais Derivadas de Células-tronco da Medula Óssea de Cães Adultos. In: 14 Seminario de Iniciacao Cientifica da PUC Minas, 2006, Belo Horizonte. Resumos 14 seminario de iniciacao cientifica. Belo Horizonte: o lutador, 2006. v. 14. p. 70-70.
LUCHI, K. C. G. . Ensino ativo de fisiologia. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
LUCHI, K. C. G. . Como jogos podem me ajudar a aprender?. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).
LUCHI, K. C. G. . JOGO EDUCACIONAL E PROVA REFEITA EM GRUPO COMO ESTRATÉGIAS DE ENSINO ATIVO EM FISIOLOGIA: PERCEPÇÃO DISCENTE E EFEITO NO APRENDIZADO. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
LUCHI, K. C. G. . Jogos Educacionais e Gamificação. 2020. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
LUCHI, K. C. G. . Experiência no ensino remoto emergencial com atividades síncronas e assíncronas. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
LUCHI, K. C. G. . Oficina de ensino de graduação: Uso De Smartphones No Ensino De Fisiologia.. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
MARCONDES, F. K. ; CARDOZO, L. T. ; LUCHI, K. C. G. ; CASTRO, A. P. . Integrando a fisiologia das sinapses, contração muscular e sistema nervoso autônomo com um jogo educacional. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Luchi, Kelly Cristina Gavião ; CARDOZO, L. T. ; MARCONDES, F. K. . The use of dramatization as an active learning strategy in higher education: student´s perception. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
BOSCO, E. N. ; MANTOANI, C. C. ; LUCHI, K. C. G. . IMPORTÂNCIA DA ATUAÇÃO DA ENFERMAGEM NO TRANSPLANTE DE MEDULA ÓSSEA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
LUCHI, K. C. G. ; MARCONDES, F. K. . ?Percepção de alunos sobre o uso de metodologias ativas no aprendizado de fisiologia no ensino superior. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
MARCONDES, F. K. ; LUCHI, K. C. G. ; CARDOZO, L. T. ; LEITE, M. F. B. ; MONTREZOR, L. H. ; GRANJEIRO, E. M. ; CARPES, P. M. . WORKSHOP - Educational Games in Physiology. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
GAVIÃO, K. C. . Ánalise Gráfica na Ventilação Mecânica. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
GAVIÃO, K. C. . Metodologia Ativa no Ensino de Fisiologia. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
GAVIÃO, K. C. . Uso de jogo instrucional no processo ensino-aprendizagem do sistema locomotor.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
GAVIÃO, K. C. . Uso de jogo instrucional no processo ensino-aprendizagem do sistema locomotor.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
GAVIÃO, K. C. . Uso de metodologias ativas no curso de Enfermagem.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
GAVIÃO, K. C. . Desafios e ferramentas utilizadas para construção de conhecimento com criatividade e motivação.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
GAVIÃO, K. C. . Indução da Diferenciação e da Evidenciação Molecular da Produção de Colágeno e Hsp47 em Células Mesenquimais Derivadas de Células-Tronco da Medula Óssea de Cães. 2006. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
GAVIÃO, K. C. ; Bertozzi, Ana P. ; Andrade, F.P. ; Gouvea, G.S. ; Silva, M.P. . Prevencao das afeccoes relacionadas ao trabalho dos professores da rede publica de Poços de Caldas.. 2006. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
GAVIÃO, K. C. ; Andrade, F.P. ; Bertozzi, Ana P. ; Gouvea, G.S. ; Silva, M.P. . Analise do absenteismo dos Servidores da Secretaria Municipal de Educacao de Pocos de Caldas. 2006. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
MARCONDES, F. K. ; MOURA, M. J. ; CARDOZO, L. T. ; LUCHI, K. C. G. . Educational Game ? Cardiac Cycle Puzzle 2017 (Life Science Teaching Resource Community LifeSciTRC).

Outras produções

LUCHI, KELLY CRISTINA GAVIAO . Curso de Capacitação 'Modos Ventilatórios e ajuste de parâmetros utilizando o ventilador mecânico Byiovent'. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GAVIÃO, K. C. . Jogo do Sistema Muscular. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Jogo Educacional).

GAVIÃO, K. C. . Quebra Cabeça do sistema Digestório. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Jogo Educacional).

GAVIÃO, K. C. . Jogo do Sistema Locomotor. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Jogo Educacional).

GAVIÃO, K. C. . CURSO MÉTODO PILATES COMPLETO - SOLO, BOLA, ACESSÓRIOS E APARELHOS. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GAVIÃO, K. C. . CURSO MÉTODO PILATES - SOLO, BOLA, ACESSÓRIOS. 2012. .

GAVIÃO, K. C. . CURSO MÉTODO PILATES - SOLO, BOLA E ACESSÓRIOS. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GAVIÃO, K. C. . CURSO MÉTODO PILATES COMPLETO - SOLO, BOLA, ACESSÓRIOS E APARELHOS. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GAVIÃO, K. C. . OFICINA DE PLATAFORMA VIBRATÓRIA. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GAVIÃO, K. C. . CURSO MÉTODO PILATES COMPLETO - SOLO, BOLA, ACESSÓRIOS E APARELHOS. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GAVIÃO, K. C. . CURSO MÉTODO PILATES COMPLETO - SOLO, BOLA, ACESSÓRIOS E APARELHOS. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Prêmios

2021

Terceiro lugar - Melhor Tese de Doutorado 2018, 2019, 2020 FOP UNICAMP, Faculdade de Odontologia de Piracicaba-FOP UNICAMP.

2021

Bolsa Santander Scholarships Skills l lnnovation in Teaching - Laspau, Bolsa Santander.

2016

Menção Honrosa, XXXI Reunião Anual da FeSBE - Federação de Sociedades de Biologia Experimental.

2016

Professor Inovador 2015, UNICAMP.

2015

Prêmio ADInstruments de Ensino/SBFis: Gavião KC, Marcondes FK. The use of an educational game may increase the learning about action potential., ADInstruments, L Annual Congress SBFis.

2015

Menção honrosa - pôster: Gavião, KC e Marcondes,FK. O uso de um jogo educacional pode aumentar o aprendizado sobre potencial de membrana, Reunião Anual da Federação das Sociedades de Biologia Experimental - FeSBE.

2014

Certificate of distinction, 1st PanAmerican Congress of Physiological Science.

2006

Menção Honrosa, PUC Minas.

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade Paulista, Campus Campinas Swift. , Avenida Comendador Enzo Ferrari, Swift, 13045770 - Campinas, SP - Brasil, Telefone: (19) 37725700, Ramal: 5742

Experiência profissional

2016 - Atual

Universidade Paulista

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Docente

Outras informações:
Disciplinas: Tutoria - PBL - Curso de Graduação em MedicinaFisiologia Humana - Curso de Graduação em MedicinaAnatomia Humana (Curso de Graduação em Enfermagem / Nutrição). Bioquímica (Curso de Graduação em Fisioterapia / Enfermagem).Fisiologia (Curso de Graduação em Enfermagem / Fisioterapia).Patologia (Curso Superior Tecnológico em Estética e Cosmética).Métodos e Técnicas de Avaliação (Curso de Graduação em Fisioterapia).Neuroanatomia (Curso de Graduação em Fisioterapia)

2022 - Atual

Prefeitura Municipal de Paulinia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Fisioterapeuta, Carga horária: 30

2019 - Atual

Instituto de Ciência, Tecnologia e Qualidade

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor na Pós Graduação

Outras informações:
PÓS-GRADUAÇÃO EM METODOLOGIAS ATIVAS DE ENSINO E APRENDIZAGEM

2020 - Atual

faculdade martha falcão

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor em Pós Graduação

Outras informações:
Pós Graduação em Cuidados Paliativos

2019 - Atual

Faculdade Inspirar

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor em Pós Graduação

Outras informações:
Pós Graduação em Método Pilates

2019 - 2020

Fundação de Apoio ao Ensino, Pesquisa e Assistência do HCFMRP

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Facilitador do Curso em Gestão da Clínica, Carga horária: 5

Outras informações:
Facilitador no Curso em Gestão da Clínica nas Redes de Atenção à Saúde no Estado de São Paulo através das seguintes atividades: através das seguintes atividades: 1) Participar no Encontro de Facilitadores, recebimento de orientações, compartilhamento de informações, esclarecimento de dúvidas, sugestões para as questões técnicas relacionadas ao conteúdo programático e às atividades do curso, bem como orientações sobre as intervenções e conduta junto à turma de alunos; 2) Acompanhar a turma de alunos nas atividades construtivistas propostas no curso; 3) Mediar o processo de ensino e de aprendizagem; 4) Verificar as atividades dos alunos e apresentar soluções oportunas e pertinentes que promovam o interesse do aluno no seu aprimoramento dentro dos prazos estipulados pela coordenação do curso; 5) Orientar e esclarecer as dúvidas dos alunos sobre as atividades a serem desenvolvidas, com relação aos prazos e modos de elaboração e entrega das atividades do curso; 6) Apresentar à Coordenação do Curso as dificuldades pedagógicas relatadas pelos alunos e os equívocos detectados no conteúdo do curso; 7) Estimular a participação do aluno ausente ou com baixa frequência, adotando medidas adequadas para reconduzi-lo ao curso; 8) Participar de videoconferências, promovendo espaços de construção coletiva de conhecimento; 9) Realizar a avaliação do Curso e a autoavaliação, seguindo critérios estabelecidos para cada uma dessas atividades; 10) Extrair e produzir relatório de aproveitamento da turma de alunos, para fins administrativo e pedagógico, conforme modelo a ser fornecido pela Coordenação do Projeto; 11) Contribuir e participar das ações a serem realizadas nos encontros presenciais, contemplando palestras, seminários, dinâmicas de grupo e outras atividades pedagógicas;

2018 - 2022

Prefeitura Municipal de VALINHOS

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Fisioterapeuta, Carga horária: 30

2017 - 2018

Hospital Municipal Dr Mário Gatti

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Preceptor Residência Multiprofissional

2017 - 2018

Hospital Municipal Dr Mário Gatti

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Membro do Comitê de Ética e Pesquisa

2015 - 2018

Hospital Municipal Dr Mário Gatti

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: FISIOTERAPEUTA UTI Adulto, Carga horária: 30

Outras informações:
Fisioterapeuta UTI Adulto / Clínica Médica.

2012 - 2016

Faculdade Pitágoras Poços de Caldas

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor

Outras informações:
Disciplinas ministradas: ? Ciências Morfofuncionais I (Anatomia, Fisiologia e patologia dos Sistemas Locomotor, Tegumentar e Reprodutivo) (Enfermagem / Farmácia). ? Ciências Morfofuncionais II (Anatomia, Fisiologia e patologia dos Sistemas Cardiovascular, Respiratório e Nervoso) (Enfermagem / Farmácia). ? Ciências Morfofuncionais III (Anatomia, Fisiologia e patologia dos Sistemas Digestório, Renal e Endócrino) (Enfermagem / Farmácia). ? Ciências Morfofuncionais VI (Anatomia, Fisiologia e patologia dos Sistemas Sanguíneo e Imunológico) (Enfermagem / Farmácia). ? Bases Biológicas do Comportamento (Psicologia). ? Metodologia da pesquisa (Enfermagem / Farmácia / Engenharia Mecânica/ Engenharia Elétrica / Engenharia da Automação). ? Metodologia do Ensino (Enfermagem). ? Patologia (Enfermagem)

2014 - 2015

Secretaria Municpal de Saúde de Poços de Caldas

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Fisioterapeuta NASF, Carga horária: 30

Outras informações:
Concurso público - Prefeitura Municipal de Poços de Caldas/MG Cargo: Fisioterapeuta do NASF - Núcleo de Apoio à Saúde da Família.

2011 - 2012

Escola Santa Rosa

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor

Outras informações:
Disciplinas: Anatomia e Fisiologia Humana

2011 - 2012

Instituto Educacional Meta

Vínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Professor

Outras informações:
Disciplinas: Anatomia e Fisiologia Humana

2006 - 2006

Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Iniciação Científica, Carga horária: 20

Outras informações:
Realização da pesquisa "Indução da Diferenciação e da Evidenciação Molecular da Produção de Colágeno e Hsp47 em Células Mesenquimais Derivadas de Células-Tronco da Medula Óssea de Cães" sob orientação do Professor Doutor Luciano Resende Ferreira

2003 - 2005

Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas

Vínculo: Aluno bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora de anatomia humana, Carga horária: 8

Outras informações:
Atividades de apoio à docência nas disciplinas Anatomia Humana I e II para o curso de fisioterapia.

2018 - Atual

Sociedade Brasileira de Fisiologia

Vínculo: Membro, Enquadramento Funcional: Membro da Comissão de Ensino de Graduação

2016 - Atual

Sociedade Brasileira de Fisiologia

Vínculo: Membro, Enquadramento Funcional: Membro

2017 - Atual

American Physiological Society

Vínculo: Membro, Enquadramento Funcional: Membro