Cleon Xavier Pereira Júnior

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Participação em eventos

Participação em bancas

Orientou

Produções bibliográficas

• PEREIRA JR., CLEON X. ; BOAVENTURA, GEÍZA A. R. ; CAMPOS, LÍVIA M. C. ; COSTA, NEWARNEY T. . COMPREENSOES ACERCA DA CURRICULARIZACAO DA EXTENSAO EM CURSOS DE COMPUTACAO DO CENTRO-OESTE. REVISTA DE SISTEMAS E COMPUTAÇÃO - RSC , v. 13, p. 55-64, 2023.

• PEREIRA JÚNIOR, C. X. ; ARAÚJO, R. D. ; DORÇA, FABIANO AZEVEDO . Uma Abordagem para Recomendação Personalizada de Materiais Educacionais por meio de Filtragem Baseada em Conteúdo em Ambientes Virtuais de Aprendizagem. Revista Brasileira de Informática na Educação (RBIE) , v. 31, p. 731-758, 2023.

• FRANCISCO, RODRIGO ELIAS ; AMBRÓSIO, ANA PAULA LABOISSIÈRE ; JUNIOR, CLEON XAVIER PEREIRA ; FERNANDES, MÁRCIA APARECIDA . Juiz Online no ensino de CS1 - lições aprendidas e proposta de uma ferramenta. REVISTA BRASILEIRA DE INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO , v. 26, p. 163, 2018.

• PEREIRA JÚNIOR, C. X. ; HOFFMANN, Z. ; FRANCISCO, R. E. ; CASTRO, C. P. ; SANTOS, G. ; AIRES, T. A. . Chemis3 - Uma Proposta de Jogo para o Ensino de Ciências. JOURNAL ON ADVANCES IN THEORETICAL AND APPLIED INFORMATICS , v. 3, p. 78, 2017.

• SILVA, G. D. ; PEREIRA JÚNIOR, C. X. ; PIRES, J. C. B. ; ULISSE, C. . A Experiência Prática do Professor Facilitador - Criatividade na Ausência de Recursos Materiais. Ciclo Revista: Experiência em formação no IF Goiano , v. 1, p. 22, 2015.

• PEREIRA JÚNIOR, C. X. ; SILVA, G. D. ; PIRES, J. C. B. ; ULISSE, C. . Uso de Smartphone como Ferramenta Adicional para o Ensino de Programação Introdutória. Ciclo Revista: Experiência em formação no IF Goiano , v. 1, p. 100, 2015.

• CORREA, RYAN BRENO DA SILVA ; TEIXEIRA, NATHALIA GOMES ; PORTILHO, FILIPE JESUS ; PEREIRA JUNIOR, CLEON XAVIER ; ARANHA, RENAN VINICIUS . A formação em Computação e a (falta de) acessibilidade em sistemas computacionais: acaso ou resultado?. In: Workshop sobre Educação em Computação, 2023, Brasil. Anais do XXXI Workshop sobre Educação em Computação (WEI 2023). p. 488.

• SILVA, IAN C. M. ; MOREIRA, GUSTAVO R. ; CAMPOS, LÍVIA M. C. ; COSTA, NEWARNEY T. ; ARANHA, RENAN VINICIUS ; BARROS, VINÍCIUS HENRIQUE A. ; PEREIRA JUNIOR, CLEON X. . Integrando a Extensão ao Currículo: uma Análise sobre a Curricularização da Extensão em Cursos de Computação da Região Centro-Oeste. In: Workshop sobre Educação em Computação, 2023, Brasil. Anais do XXXI Workshop sobre Educação em Computação (WEI 2023). p. 522.

• SIQUEIRA, DIEGO X. ; BOAVENTURA, GEÍSA A. R. ; CAMPOS, LÍVIA M. C. ; COSTA, NEWARNEY T. ; MACEDO, MATEUS B. ; ARANHA, RENAN VINICIUS ; PEREIRA JÚNIOR, CLEON X. . Os Institutos Federais e a Curricularização da Extensão: uma Análise da Região Centro-Oeste do Brasil. In: Encontro Nacional de Computação dos Institutos Federais, 2023, Brasil. Anais do X Encontro Nacional de Computação dos Institutos Federais (EnCompIF 2023), 2023. p. 61.

• PEREIRA JÚNIOR, CLEON X. ; SANTOS, HEDER FILHO S. ; RODRIGUES, LUIZ ; COSTA, NEWARNEY T. . Investigating the Effectiveness of Personalized Gamification in Enhancing Student Intrinsic Motivation: an Experimental Study in Real Context. In: Simpósio Brasileiro de Informática na Educação, 2023, Brasil. Anais do XXXIV Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (SBIE 2023). p. 838.

• MACEDO, MATEUS BARROS ; MORAIS, BLENDA GABRIELLY SOUZA ; RIBEIRO, LUCAS DE ALMEIDA ; COSTA, NEWARNEY TORREZÃO DA ; SANTANA, THALIA SANTOS DE ; PEREIRA JUNIOR, CLEON . Análise comparativa de vídeos do YouTube de canais de homens e mulheres na área de computação: uma investigação a partir dos comentários. In: Simpósio Brasileiro de Informática na Educação, 2023, Brasil. Anais do XXXIV Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (SBIE 2023). p. 1862.

• PEREIRA JÚNIOR, CLEON XAVIER ; ARAÚJO, RAFAEL DIAS ; DORÇA, FABIANO AZEVEDO . Uma Abordagem Híbrida Apoiada por Algoritmo Bioinspirado e Tecnologias de Web Semântica para Recomendação Personalizada de Objetos de Aprendizagem. In: Congresso Brasileiro de Informática na Educação, 2022, Brasil. Anais Estendidos do XI Congresso Brasileiro de Informática na Educação (CBIE 2022). p. 35.

• PEREIRA JÚNIOR, CLEON ; ARAÚJO, RAFAEL D. ; DORÇA, FABIANO A. . Recomendação Personalizada de Conteúdo Instrucional Complementar usando Repositório de Objetos de Aprendizagem e Recursos da Web. In: Simpósio Brasileiro de Informática na Educação, 2020, Brasil. Anais do XXXI Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (SBIE 2020), 2020. p. 1293.

• PEREIRA JÚNIOR, CLEON ; BELIZÁRIO JÚNIOR, CLARIVANDO FRANCISCO ; ARAÚJO, RAFAEL D. ; DORÇA, FABIANO A. . Personalized Recommendation of Learning Objects Through Bio-inspired Algorithms and Semantic Web Technologies: an Experimental Analysis. In: Simpósio Brasileiro de Informática na Educação, 2020, Brasil. Anais do XXXI Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (SBIE 2020), 2020. p. 1333.

• BARROS FERREIRA, JOÃO PEDRO ; MASCHIO, PEDRO DE TÔRRES ; SANTANA, THALIA SANTOS DE ; COSTA, NEWARNEY TORREZÃO DA ; PEREIRA JÚNIOR, CLEON . Análise de Vídeos como Recurso Educacional em Plataforma Não Formal de Aprendizagem. In: Simpósio Brasileiro de Informática na Educaçã, 2020, Brasil. Anais do Simpósio Brasileiro de Informática na Educaçã (SBIE 2020), 2020. p. 1733.

• FERREIRA, J. P. B. ; CAMPOS, L. M. C. ; MARINHO NETO, A. ; PEREIRA JÚNIOR, C. X. . Recomendação de Vídeos para o Processo de Aprendizagem: uma Revisão Sistemática da Literatura. In: Escola Regional de Informática de Goiás, 2020, Goiânia. Anais da VIII Escola Regional de Informática de Goiás, 2020.

• XAVIER PEREIRA JUNIOR, CLEON ; AZEVEDO DORCA, FABIANO ; DIAS ARAUJO, RAFAEL . Towards an Adaptive Approach that Combines Semantic Web Technologies and Metaheuristics to Create and Recommend Learning Objects. In: 2019 IEEE 19th International Conference on Advanced Learning Technologies (ICALT), 2019, Maceió. 2019 IEEE 19th International Conference on Advanced Learning Technologies (ICALT), 2019. p. 395.

• TORREZAO DA COSTA, NEWARNEY ; PEREIRA JUNIOR, CLEON XAVIER ; DIAS ARAUJO, RAFAEL ; APARECIDA FERNANDES, MARCIA . Application of AI Planning in the Context of e-Learning. In: 2019 IEEE 19th International Conference on Advanced Learning Technologies (ICALT), 2019, Maceió. 2019 IEEE 19th International Conference on Advanced Learning Technologies (ICALT), 2019. p. 57.

• PEREIRA JÚNIOR, CLEON ; DANTAS, ADILMAR COELHO ; ABREU, ALINE DE SOUZA LIMA ; REIS, MATHEUS ; MELO, SARA DE ; NASCIMENTO, MARCELO ZANCHETTA DO ; DORÇA, FABIANO ; FERNANDES, MARCIA . Personalização das interações de um agente conversacional utilizando emoções e perfis de personalidade. In: XXX Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (Brazilian Symposium on Computers in Education), 2019, Brasília. Anais do XXX Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (SBIE 2019), 2019. p. 1092.

• COSTA, NEWARNEY ; PEREIRA JÚNIOR, CLEON ; FERNANDES, MARCIA . Recomendação de Ações Pedagógicas Utilizando Planejamento Automático e Taxonomia Digital de Bloom. In: XXX Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (Brazilian Symposium on Computers in Education), 2019, Brasília. Anais do XXX Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (SBIE 2019), 2019. p. 1531.

• MASCHIO, PEDRO ; VIEIRA, MARCOS ALVES ; COSTA, NEWARNEY ; MELO, SARA DE ; JÚNIOR, CLEON PEREIRA . Um Panorama acerca da Mineração de Dados Educacionais no Brasil. In: XXIX Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (Brazilian Symposium on Computers in Education), 2018, Fortaleza. org.crossref.xschema._1.Title@de55f3c, 2018. p. 1936.

• NOGUEIRA, SÉRGIO PITER ; FRANCISCO, RODRIGO E. ; SILVA, LUCIANE DE F. ; FERNANDES, MÁRCIA A. ; JÚNIOR, CLEON X. PEREIRA . Big Data com Learning Analytics para apoiar o Planejamento Pedagógico Acadêmico. In: VII Workshop de Desafios da Computação aplicada à Educação, 2018. Anais do Workshop de Desafios da Computação aplicada à Educação (DesafIE!).

• PEREIRA, CLEON X. ; HOFFMANN, ZARA ; CASTRO, CAROLINE P. ; SANTOS, GEOVANNA S. ; AIRES, THAIS A. ; FRANCISCO, RODRIGO E. . CHEMIS3: A game for learning chemical concepts through elements of nature. In: 2017 12th Iberian Conference on Information Systems and Technologies (CISTI), 2017, Lisbon. 2017 12th Iberian Conference on Information Systems and Technologies (CISTI), 2017. p. 1.

• FRANCISCO, RODRIGO ELIAS ; PEREIRA JÚNIOR, CLEON X. ; AMBRÓSIO, ANA PAULA . Grau de Dificuldade de Problemas de Programação Introdutória: Uma Revisão Sistemática da Literatura. In: XXV Workshop sobre Educação em Computação, 2017. Anais do Workshop sobre Educação em Computação (WEI).

• JÚNIOR, CLEON PEREIRA ; FRANCISCO, RODRIGO ; SILVA, LUCIANE ; VEIGA, ERNESTO ; FERNANDES, MARCIA ; DORÇA, FABIANO . Uso de Ontologias para Agentes Conversacionais no Contexto de Ensino-Aprendizagem: Uma Revisão Sistemática da Literatura. In: XXVIII Simpósio Brasileiro de Informática na Educação SBIE (Brazilian Symposium on Computers in Education), 2017, Recife. org.crossref.xschema._1.Title@69f7c17d, 2017. p. 183.

• GALVÃO, HIAN ; BORGES, MATHEUS ; TAVARES, RAFAEL ; JÚNIOR, CLEON PEREIRA ; PIRES, JULIO . Proposta de um Jogo como Complemento ao Ensino da História Indígena e Afro-brasileira. In: VI Congresso Brasileiro de Informática na Educação, 2017, Recife, 2017. p. 471.

• PEREIRA JÚNIOR, CLEON X. ; FERNANDES, MÁRCIA A. . Desafios na construção de um ambiente adaptativo baseado em Inteligências Múltiplas com apoio de gamificação. In: Workshop de Desafios da Computação aplicada à Educação, 2016, Brasil. Anais do V Workshop de Desafios da Computação aplicada à Educação (DesafIE! 2016). p. 655-663.

• PEREIRA JÚNIOR, CLEON X. ; HOFFMANN, ZARA ; CASTRO, CAROLINE P. ; SANTOS, GEOVANNA S. ; AIRES, THAÍS A. . Desenvolvimento de Protótipo de Game para Inserção no Ensino de Ciências. In: Encontro Nacional de Computação dos Institutos Federais, 2016, Brasil. Anais do III Encontro Nacional de Computação dos Institutos Federais (EnCompIF 2016). p. 700-703.

• FRANCISCO, R. E. ; PEREIRA JÚNIOR, C. X. ; AMBROSIO, A. P. L. . Juiz Online no ensino de Programação Introdutória - Uma Revisao Sistemática da Literatura. In: Congresso Brasileiro de Informática na Educação, 2016, Uberlândia. Anais do XXVII Simpósio Brasileiro de Informática na Educação, 2016. p. 11-20.

• PEREIRA JÚNIOR, C. X. ; AMBROSIO, A. P. L. ; Georges F. . Avaliação de tarefas com uso de tinta digital. In: 25 Simpósio Brasileiro de Informática na Educação, 2014, Dourados. Anais do 25 Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (SBIE 2014). Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação ? SBC, 2014. p. 249-258.

• AMBROSIO, ANA PAULA ; XAVIER, CLEON ; GEORGES, FOUAD . Digital ink for cognitive assessment of computational thinking. In: 2014 IEEE Frontiers in Education Conference (FIE), 2014, Madrid. 2014 IEEE Frontiers in Education Conference (FIE) Proceedings, 2014. p. 1.

• MACEDO, M. B. ; PEREIRA JÚNIOR, C. X. . Análise de comentários em vídeos de ensino de programação no YouTube: um recorte de gênero. In: IX Encontro Anual de Tecnologia da Informação, 2023, Iporá. Anais do IX Encontro Anual de Tecnologia da Informação do Oeste Goiano, 2022.

• MORAIS, B. G. S. ; PEREIRA JÚNIOR, C. X. . Análise de dados sobre os cursos de Informática do ensino médio integrado no IF Goiano. In: IX Encontro Anual de Tecnologia da Informação, 2023, Iporá. Anais do IX Encontro Anual de Tecnologia da Informação do Oeste Goiano, 2023.

• PORTILHO, F. J. ; CARVALHO, K. C. ; COSTA, N. T. ; PEREIRA JÚNIOR, C. X. . Relato de Experiência do Projeto de Extensão sobre o Ensino de Lógica de Programação em Escolas Públicas no Município de Iporá-GO. In: IX Encontro Anual de Tecnologia da Informação, 2023, Iporá. Anais do IX Encontro Anual de Tecnologia da Informação do Oeste Goiano, 2023.

• OLIVEIRA, H. L. ; PEREIRA JÚNIOR, C. X. . Desenvolvimento de um Software Educacional sobre as Terras Indígenas de Goiás. In: VIII Encontro Anual de Tecnologia da Informação, 2022, Iporá. Anais do VIII Encontro Anual de Tecnologia da Informação do Oeste Goiano, 2022.

• MASCHIO, P. T. ; BARBOSA, V. H. R. ; PEREIRA JÚNIOR, C. X. . Irrigador inteligente para Auxílio no Estudo do Desenvolvimento de Plantas do Cerrado. In: Computer on the Beach, 2017, Florianópolis. Anais do Computer on The Beach, 2017.

• XAVIER, CLEON ; AMBROSIO, ANA PAULA ; GEORGES, FOUAD . Written Assessments with Digital Ink. In: 2014 14th International Conference on Computational Science and Its Applications (ICCSA), 2014, Guimaraes. 2014 14th International Conference on Computational Science and Its Applications. p. 151-155.

• PEREIRA JÚNIOR, C. X. ; AMBROSIO, A. P. . Uso da Tinta Digital na Análise Processos Cognitivos. In: Congresso Internacional de Psicologia, 2013, Braga. Anais do Congresso Internacional de Psicologia, 2013.

• VIEIRA, R. S. ; PEREIRA JÚNIOR, C. X. ; NASCIMENTO, H. A. D. ; AMBROSIO, A. P. L. . Reconhecimento de Cruzamentos em Desenhos de Grafos utilizando Redes Neurais. In: X Conpeex, 2013, Goiânia. Anais X Conpeex - 2013, 2013.

• PEREIRA JÚNIOR, C. X. . Sistemas de Informação no Comércio. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• PEREIRA JÚNIOR, C. X. ; AMBROSIO, A. P. L. ; Georges F. . Avaliação de tarefas com uso de tinta digital. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• PEREIRA JÚNIOR, C. X. . Testes de Software; O mercado de trabalho e a necessidade do profissional de teste de software; Certificações; Ferramenta Selenium IDE. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• PEREIRA JÚNIOR, C. X. . DATA MINING: Tratamendo de dados para descoberta de padrões na universidade. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

Projetos de pesquisa

• 2022 - Atual

  Elaboração de um documento de design de jogo com foco nas características da história e cultura brasileira, Descrição: Para a elaboração de um bom jogo eletrônico de entretenimento, um dos requisitos esperados é o Game Design Document (GDD) ou Documento de design de jogos. Este documento é altamente descritivo e, através dele, é possível desenvolver um bom jogo. Neste aspecto, esta pesquisa tem como objetivo o desenvolvimento de um GDD que seja baseado em características da história e cultura dos povos aldeados do estado de Goiás. Para a validação do GDD, as narrativas poderão ser submetidas a especialistas e pretende-se a construção de um protótipo que seja possível verificar todas as mecânicas descritas no documento.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Cleon Xavier Pereira Júnior - Coordenador / Denis Bruno da Silva Reis - Integrante.

• 2022 - Atual

  Criação de um jogo de entretenimento com identidade nacional, Descrição: Os jogos eletrônicos estão em uma crescente de pessoas adeptas pelo mundo. Porém, mesmo com o Brasil sendo um país continental e de diversidade cultural bem ampla, pouco se vê sobre as características nacionais nos jogos desenvolvidos, exceto para os jogos de caráter educacional. Sendo assim, este projeto visa o desenvolvimento de um jogo eletrônico para entretenimento que resgata as culturas regionais dos povos aldeados e também do cerrado e que possa causar curiosidade no jogador. Ao término do desenvolvimento, há a intenção de realizar testes de desempenho e também das capacidades de aquisição de conhecimentos a partir do jogo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Cleon Xavier Pereira Júnior - Coordenador / Mateus Barros Macêdo - Integrante.

• 2020 - 2021

  Recomendação Personalizada de Objetos de Aprendizagem utilizando o Moodle, Descrição: A área de Sistemas Adaptativos e Inteligentes para a Educação (SAIEs) está em constante evolução e esforça-se na aplicação de tecnologias recentes, buscando criar um ambiente de aprendizagem personalizado e que possa apresentar ganhos na educação. Neste aspecto, desenvolver ferramentas que permitam usufruir da personalização devem trazer benefícios para o processo de aprendizagem. Um dos caminhos para adquirir o objetivo que é colocado nos SAIEs deve ocorrer através do desenvolvimento de aplicações que visam contribuir para os Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVA). Sendo assim, através desta pesquisa é esperada a criação de um componente para o AVA Moodle que promoverá uma aprendizagem personalizada através de recomendação de recursos educacionais de acordo com as necessidades e preferências dos estudantes. A proposta verificará um modelo já formalizado, observando as adaptações necessárias para que possa ser aplicado ao Moodle. Questionários devem ser utilizados para traçar o perfil do estudante e analisar as vantagens do uso de recomendação personalizada de materiais educacionais em um AVA.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Cleon Xavier Pereira Júnior - Coordenador / João Pedro Barros Ferreira - Integrante.

• 2019 - 2020

  Modelagem do Estudante e Ambientes de Recomendação, Descrição: Com o avanço tecnológico e o excessivo número de dados existentes, a informática aplicada tem colaborado bastante para a evolução de outras áreas. Na educação, por exemplo, ambientes virtuais de aprendizagem já auxiliam no ensino presencial, semipresencial e a distância. Desafios atuais permeiam no esforço em um ensino personalizado. Sabendo que cada estudante tem suas preferências, estilos de aprendizagem, traços de personalidade, etc. há uma preocupação em adaptar o conteúdo de acordo com os interesses individuais do estudante. Estas características do estudante, em um sistema tutor, é atribuído ao modelo do estudante. Este trabalho visa investigar o que tem sido utilizado no processo de modelagem do estudante para colaborar com sistemas tutores inteligentes com relação a personalização e recomendação de conteúdo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Cleon Xavier Pereira Júnior - Coordenador / João Pedro Barros Ferreira - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

• 2016 - 2016

  Tecnologias da Informação e Comunicação Aplicadas a Educação, Descrição: O uso das Tecnologias da Informação e da Comunicação no meio educacional aponta para uma possibilidade de professores e alunos exercerem sua própria cidadania por meio do uso das tecnologias. Neste contexto, o desenvolvimento de ações didáticas diversificadas que aliem saberes científicos às decisões tomadas no dia-a-dia que estimulem abordagens significativas para compreensão dos conhecimentos científicos, torna-se uma alternativa possível, tanto para o desenvolvimento de sistemas de softwares quanto para o Ensino de Ciências. Dentro de uma proposta de desenvolvimento da criatividade, iniciativa, espírito crítico e colaborativo, este trabalho tem como objetivo além da interação interdisciplinar entre áreas de desenvolvimento de softwares com disciplinas da base comum, desenvolver um protótipo tecnológico em formato de jogo para ser aplicado no Ensino de Ciências.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Cleon Xavier Pereira Júnior - Integrante / Zara Hoffmann - Coordenador.

• 2016 - 2016

  Irrigação Inteligente Com Uso de Arduíno, Descrição: A automatização de processos é uma tendência que vem ocorrendo graças ao avanço tecnológico. No meio ambiente, com placas de Arduíno e sensores, hoje é possível capturar a umidade do terreno e verificar a necessidade de irrigação em uma determinada hora do dia. Desta forma, um método que até então ocorria de forma manual e com riscos de imprecisão, pode ser feito automaticamente, poupando esforços e enriquecendo o processo. Neste sentido, esta pesquisa tem como proposta o desenvolvimento, através de placa Arduíno, de um irrigador inteligente que seja capaz de verificar durante certas horas do dia a umidade de um terreno e, caso necessário, realizar a irrigação de forma controlada. Espera-se, neste primeiro momento, um irrigador inteligente que consiga controlar uma pequena área, montada no Instituto Federal Goiano ? Campus Campos Belos, para o plantio de mudas, poupando o desperdício de água e zelando do plantio. Futuramente, uma ferramenta que seja capaz de irrigar grandes áreas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Cleon Xavier Pereira Júnior - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

Prêmios