Yuri Lima Pinheiro

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Participação em eventos

Produções bibliográficas

• PINHEIRO, Y. L. ; OLIVEIRA, D. P. ; ARAUJO, M. M. V. ; PANTOJA, I. M. . Tornando a disciplina história prazerosa: estratégia de ensino-aprendizagem com músicas, filmes e imagens. In: Feira Brasileira de Ciências e Engenharia, 2014, São Paulo. Feira Brasileira de Ciências e Engenharia. São Paulo: EPUSP, 2014. p. 260-260.

• ANDRADE, A. A. L. ; PEREIRA, A. C. B. ; PINHEIRO, Y. L. . 'As baixadas e os crimes: a baixada do Ambrósio (AP) em narrativas jornalísticas impressas.'. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2014 - 2015

  Imprensa Escrita e "Bandidagem" no Município de Santna/AP: Um Estudo Sobre os Crimes de Roubos na Baixada do Ambrósio., Descrição: Trata-se de um estudo sobre as representações do crime patrimonial urbano presentes em jornais impressos - cadernos policiais - e digitais referentes à Baixada do Ambrósio, no município de Santana/AP. Nesse sentido, as análises desdobram-se em compreender as representações da violência urbana, sob a forma de tráfico de drogas e seus "produtos" derivados: furtos, roubos e latrocínios, presentes nos Jornais de Macapá/AP e praticados na área da Baixada do Ambrósio. Pretende-se assim, discutir como o "mundo do crime" é construído pelas representações midiáticas e de que modo a violência criminal é apresentada como algo pertinente ao outro e restrita a alguns lugares da cidade, sob a lógica de uma alteridade e espaços demonizados.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Yuri Lima Pinheiro - Integrante / Ed Carlos de Sousa Guimarães - Coordenador.

• 2013 - 2014

  TORNANDO A DISCIPLINA HISTÓRIA PRAZEROSA: ESTRATÉGIA DE ENSINO-APRENDIZAGEM COM MÚSICAS, FILMES E IMAGENS, Descrição: Trabalho apresentado como uma proposta de intervenção metodológica no estudo da história. Através de estratégias de ensino-aprendizagem que possibilitem aos alunos reconhecer a importância da história como conhecimento básico e conectado com outras disciplinas curriculares, principalmente Sociologia, Literatura, Arte e Geografia, possibilitando uma melhor compreensão da contribuição dessas disciplinas como motivação para a construção do conhecimento histórico e fundamental para ampliar a percepção de mundo dos alunos. Este estudo propõe sugestões de como o ensino de história pode ser dinâmico, estimulante, criativo, e sem deixar de formar a consciência histórica e atentar para os problemas sociais do presente e busca a construção do conhecimento histórico pelos alunos de forma autônoma, por meio da utilização de diversas fontes históricas, como a utilização de filmes, documentários, interpretação de imagens e músicas para chamar a atenção dos alunos para a importância da história regional inserida na história do Brasil.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (2) . , Integrantes: Yuri Lima Pinheiro - Integrante / Daniela Pantoja de Oliveira - Integrante / Iris Maciel Pantoja - Integrante / Mikaela Moreno Vasconcelos Araújo - Coordenador.

• 2009 - 2009

  VISÃO AMBIENTAL, Descrição: Proposta de utilizar tecnologias audiovisuais para a produção de um documentário retratando problemas ambientais diários na cidade de Macapá-AP e demonstrar soluções. Para tal, foram realizadas diversas pesquisas bibliográficas e de campo para se chegar aos resultados esperados.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Yuri Lima Pinheiro - Integrante / Daniela Pantoja de Oliveira - Integrante / Rodolfo Meireles de Sousa - Coordenador.

Prêmios