Edleide Santos Menezes

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Catalão

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Ensino de língua espanhola.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Ensino de língua portuguesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura espanhola e hispanoamericana.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada/Especialidade: TRADUÇÃO.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.

MENEZES, Edleide Santos . Segundo encuentro de alumnos del Curso de Letras Español: Experiencias compartidas. 2022. (Outro).

MENEZES, Edleide Santos . Encuentro de alumnos del curso de Letras Español EAD 2021.2. 2022. (Outro).

ARTOS, C. ; OLIVEIRA, E. ; MENEZES, Edleide S. . La imagen de Latinoamérica en la clase de español. 2020. (Outro).

MENEZES, Edleide S. ; ARAUJO, G. ; BARBOSA, I. . Jornadas Internacionales (virtuales) de español. 2020. (Outro).

IX Congresso Nordestino de Espanhol. El Componente Lúdico como Estrategia de Desarrollo de la Disposición a Comunicarse en E/LE. 2022. (Congresso).

IX CONGRESSO NORDESTINO DE ESPANHOL. Iniciativas AICLE en Brasil: Aportaciones del arte mediático y otras fuentes. 2022. (Congresso).

2ª Feira das Nações do Colégio Militar do Recife. Avaliadora. 2019. (Feira).

33rd STAR International Conference. A comparative analysis of anxiety in two second language learning contexts: CLIL and EFI. 2012. (Congresso).

XXX Congreso Internacional AESLA. A comparative analysis of anxiety in two second language learning contexts: CLIL and EFI. 2012. (Congresso).

Universidade e Preconceito: discutindo e enfrentando uma realidade. 2006. (Outra).

II Semana de Pedagogia da UEFS. 2002. (Outra).

VI Congresso de Estudos Linguisticos e Literários. 2002. (Congresso).

VII Semana de Extensão da UFF.O Mito da Interpretação única: o texto poético no vestibular. 2002. (Outra).

I Semana da Hispanidade da UEFS. 2001. (Seminário).

MENEZES, Edleide S.. APLICAÇÕES DO LÚDICO NAS AULAS DE ESPANHOL E SUAS CONTRIBUIÇÕES. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Pernambuco.

MENEZES, E. S.. O USO DE RECURSOS TIC NO PROCESSO DE ENSINO/APRENDIZAGEM DE LÍNGUA ESPANHOLA NO CONTEXTO BRASILEIRO. 2022 - Universidade Federal de Pernambuco.

MENEZES, E. S.. LA ESPADA, LA CRUZ, LA MÚSICA Y EL LEGADO CULTURAL CHIQUITANO (BOLIVIA). 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Pernambuco.

MENEZES, E. S.. ANGLICISMOS EN EL LENGUAJE PERIODÍSTICO BRASILEÑO Y ARGENTINO: un estudio comparativo. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Pernambuco.

MENEZES, E. S.. Análise crítica a cerca do ensino de línguas estrangeiras dos cursos livres de idiomas FISK e WIZARD: A influencia indireta e/ou direta do mercado nos seus princípios pedagógicos em contraste com a Linguística Aplicada. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Pernambuco.

MENEZES, E. S.. La huella africana en la música cubana: una propuesta de unidad didáctica. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Pernambuco.

SANTOS, K. C.; BECKHAUSER, A.;MENEZES, Edleide S.. A INFLUÊNCIA DA COMPETÊNCIA AFETIVA DO PROFESSOR NA MOTIVAÇÃO DOS ALUNOS NO PROCESSO DE ENSINO/APRENDIZAGEM DE ESPANHOL COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual de Feira de Santana.

CORDEIRO, D;MENEZES, Edleide S.. LA COMPETENCIA DIGITAL EN LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO DE ELE EN PE: ESTUDIO EXPLORATORIO SOBRE ESTE COMPONENTE EN LAS GUÍAS DOCENTES DE CUATRO LICENCIATURAS DE LETRAS/ESPAÑOL. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Pernambuco.

BARBOSA, I.;MENEZES, Edleide S.. LA AUSENCIA DE LA ESCRITA NEGRA EN LA FORMACIÓN DE PROFESORES DE ESPAÑOL DEL CURSO DE LICENCIATURA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Pernambuco.

MENEZES, Edleide S.; Esteve, C. C.; Mineiro, I. B.. La influencia de la dimensión afectiva y el rol del profesor en el proceso de enseñanza-aprendizaje de ELE. 2019.

OLIVEIRA, I. A.; SOUZA, L. S. S. E.;MENEZES, Edleide S.. Não são vícios de linguagem, são marcadores conversacionais, güey: um olhar sobre o tratamento dado aos marcadores discursivos-conversacionais no filme mexicano. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual de Feira de Santana.

MENEZES, Edleide Santos. comissão de avaliação do Processo Seletivo Simplificado para TUTOR(A) da Licenciatura em Letras Língua Espanhola a Distância (EDITAL nº 04/2022 - UAB|UFPE). 2022. Universidade Federal de Pernambuco.

Poza, A.; Brandão, A.;MENEZES, Edleide S.. Seleção para professor substituto de língua espanhola da UFPE. 2019. Universidade Federal de Pernambuco.

Botelho, Marcos;MENEZES, Edleide S.. Seleção de professores do programa Universidade para todos. 2018. Universidade Estadual de Feira de Santana.

APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO: USO DE LAS TERTULIAS DIALÓGICAS CENTRÁNDOSE EN LAS DESTREZAS COMUNICATIVAS; Início: 2023; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Pernambuco; (Orientador);

Afetividade e aprendizagem de espanhol; Início: 2023; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Pernambuco; (Orientador);

CUENTOS COMO HERRAMIENTA PARA EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS LINGÜÍSTICA Y IMAGINATIVA BAJO EL ENFOQUE POR TAREAS EN CLASES DE ELE PARA ESTUDIANTES BRASILEÑOS; ; Início: 2023; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Pernambuco; (Orientador);

El español a través del arte: una experiencia interdisciplinaria; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Edleide Santos Menezes;

Enseñanza del Español como Lengua Extranjera para Alumnos con Autismo; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Lingua Espanhola) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Edleide Santos Menezes;

La literatura fantástica no ensino e aprendizagem de ELE; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Lingua Espanhola) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Edleide Santos Menezes;

O uso da lingua espanhola nas mediações temáticas em museus; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Lingua Espanhola) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Edleide Santos Menezes;

Enseñanza e aprendizaje de lengua española en Brasil; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Lingua Espanhola) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Edleide Santos Menezes;

Disposición a Comunicarse en ELE: Relatos de experiencias de alumnos de enseñanza media; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Edleide Santos Menezes;

Desarrollo del discurso escrito en clases de ELE; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Edleide Santos Menezes;

REFLEXIONES SOBRE LOS IMPACTOS DE LA BNCC EN LA EDUCACIÓN BÁSICA BRASILEÑA Y EL LUGAR DE LA LENGUA ESPAÑOLA; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Edleide Santos Menezes;

Interferencias lingüística del portugués en el aprendizaje de la lengua española; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Lingua Espanhola) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Edleide Santos Menezes;

El aprendizaje del léxico del español a través de histórias infantiles; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Edleide Santos Menezes;

Os contos infantis como instrumento para o ensino de língua espanhola: Uma vivência didática metodológica; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Edleide Santos Menezes;

Las Leyendas Hisponamericanas La Llorona y La Sayona como instrumentos de enseñanza de ELE; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Edleide Santos Menezes;

A aprendizagem da leitura nas aulas de espanhol; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Edleide Santos Menezes;

El aprendizaje de lenguas extranjeras y el autismo; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Lingua Espanhola) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Edleide Santos Menezes;

La música en el proceso de aprendizaje de la lengua española; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Edleide Santos Menezes;

La influencia de la dimensión afectiva y el rol del profesor en el proceso de enseñanza-aprendizaje de ELE; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Edleide Santos Menezes;

LE 914 -Metodologia do Ensino de Língua Espanhola IV; 2022; Orientação de outra natureza; (Letras - Lingua Espanhola) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Edleide Santos Menezes;

NELD - Núcleo de Estudos em Língua e Discurso; 2022; Orientação de outra natureza; (Letras - Lingua Espanhola) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Edleide Santos Menezes;

NELD - Núcleo de Estudos em Língua e Discurso; 2022; Orientação de outra natureza; (Letras - Lingua Espanhola) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Edleide Santos Menezes;

Metodologia do Ensino de Língua Espanhola I; 2021; Orientação de outra natureza; (Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Edleide Santos Menezes;

Metodologia do Ensino de Língua Espanhola IV; 2021; Orientação de outra natureza; (Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Edleide Santos Menezes;

Metodologia do ensino da língua espanhola e suas literaturas I ? EEAD; 2021; Orientação de outra natureza; (Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Edleide Santos Menezes;

Morfología; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Edleide Santos Menezes;

MENEZES, E. S. . Dimensiones afectivas en la enseñanza-aprendizaje de ELE. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MENEZES, E. S. . Abordagem colaborativa de ensino de enspanhol. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MENEZES, E. S. . Aprendizagem colaborativo. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

RAMOS, Cristiana B. de O. ; BATISTA, Silvania Maria ; OLIVEIRA, Anailma Palmeira de ; REIS, Saviana Matos ; MENEZES, Edleide S. . 20 Anos da Criação dos Departamentos da UEFS / 1982-2002. 2003. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Publicação instrucional).

RAMOS, Cristiana B. de O. ; OLIVEIRA, Anailma Palmeira de ; REIS, Saviana Matos ; BATISTA, Silvania Maria ; MENEZES, Edleide S. . Serra Preta: História e Geografia. 2003. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Ensino fundamental).

Santos-Menezes, Edleide . 2ª Feira das Nações do Colégio Militar do Recife. 2019 (Avaliadora) .