Claudney Maria de Oliveira e Silva
Possui graduação em Inglês e Literaturas Correspondentes pela Universidade Católica de Goiás (1989), mestrado em Linguística Aplicada pela Universidade de Brasília (2005) e doutorado em Letras e Linguística pela Universidade Federal de Goiás (UFG). Trabalhou como professora-tutora no curso Letras-LIBRAS da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). É docente adjunta do Departamento de Libras e Tradução da Universidade Federal de Goiás (UFG) e trabalha nas disciplinas de Língua de Sinais Brasileira, Português como segunda língua para surdos, Inglês Instrumental em Libras, Morfologia e Literatura surda. Áreas de interesse e pesquisa: ensino e aprendizagem de línguas dos surdos, Libras, português e inglês para surdos, multilinguismo e educação de surdos. Participa dos projetos de pesquisa Dicionário de sinalização táctica de mãos para códigos e terminologia médica e Educação bilíngue e ensino/aprendizagem das línguas de sinais. É coordenadora da área de linguística do Departamento de Libras e Tradução, membro do comitê de idiomas da Faculdade de Letras e do comitê de políticas linguísticas da UFG.. Atuou como coordenadora dos cursos de Letras-Libras e Letras-Tradução: Libras/Português de março de 2017 a fevereiro de 2019. Foi coordenadora de área do Programa de Residência Pedagógica, subprojeto de Libras (CAPES, 2022). Exerce a função de vice-diretora da Faculdade de Letras da Universidade Federal de Goiás desde 2018.
Informações coletadas do Lattes em 03/12/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Letras e Linguística
2013 - 2017
Universidade Federal de Goiás
Título: A aprendizagem colaborativa de Inglês Instrumental por alunos surdos: um estudo de caso com alunos do curso de Letras:Libras da UFG
Francisco José Quaresma de Figueiredo. Palavras-chave: aprendizagem colaborativa; alunos surdos; Inglês Instrumental; Multilinguismo; Língua de Sinais.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: LIBRAS - Língua de Sinais Brasileira. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Inglesa.
Mestrado em Linguistica Aplicada
2003 - 2005
Universidade de Brasília, UnB
Título: O surdo na escola inclusiva aprendendo uma língua estrangeira: um desafio para professores e alunos, Ano de Obtenção: 2005
Maria Luisa Ortiz Alvarez.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Graduação em Inglês e Literaturas Correspondentes
1985 - 1989
Formação complementar
2024 - 2024
Surdocegueira: diálogos possíveis. (Carga horária: 25h). , Instituto Benjamin Constant, IBC, Brasil.
2023 - 2023
Aulão Acadêmico em Libras. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Campina Grande, UFCG, Brasil.
2023 - 2023
Linguas Indígenas de Sinais Brasileira. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Campina Grande, UFCG, Brasil.
2021 - 2021
Ambientação pedagógica e técnica para docência em EaD - nível introdutório. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.
2020 - 2020
Acessibilidade: organizando e planejando atividades de ensino remota para t. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.
2020 - 2020
Formação docente: plataforma ZOOm. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.
2020 - 2020
O PowerPoint na criação de video-aulas e material pedagógico. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.
2020 - 2020
Direito Autoral. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.
2020 - 2020
O SIGAA no Ensino Remoto Emergencial ERE na UFG. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.
2020 - 2020
O SIGAA no Ensino Remoto Emergencial ERE na UFG. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.
2020 - 2020
Ambientação à plataforma Moodle IPÊ: Possibilidades para o ensino e aprendi. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.
2020 - 2020
Conceitos e Diretrizes do Ensino Remoto Emergencial na UFG. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.
2020 - 2020
Formação docente: plataforma ZOOmGsuite. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.
2020 - 2020
Workshop Gramática da Libras com Ronice Quadros. (Carga horária: 4h). , signa educação acessível, SIGNA, Brasil.
2020 - 2020
Criação de sala MOODLE IPÊ. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.
2016 - 2016
Laboratório de tradução:implementação, regulamentação e aplicações didático. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.
2015 - 2015
Letras - Área de concentração em Lingüística e Língua Portuguesa. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
2015 - 2015
Teaching writing to deaf learners. (Carga horária: 8h). , University of Patras, UPATRAS, Grécia.
2013 - 2013
Depictions, Espaços Mentais e Coesão na Trad. (Carga horária: 16h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.
2012 - 2012
Extensão universitária em ELiS 2- Escrita das línguas de sinais. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.
2012 - 2012
Estratégias de interpretação de elementos de dific. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
2011 - 2011
Docência no Ensino Superior/ Estágio Probatório. (Carga horária: 48h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.
2010 - 2010
curso ELiS: iniciação à pratica de produção textua. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.
2009 - 2009
Letras/LIBRAS. (Carga horária: 48h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
2009 - 2009
ELIS: Curso sobre a Escrita das Línguas de Sinais. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.
2008 - 2008
Letras/LIBRAS. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
2007 - 2007
letras/LIBRAS. (Carga horária: 16h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
2006 - 2006
SignWriting- Escrita em Língua de Sinais. (Carga horária: 30h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.
2006 - 2006
Lingüística e Língua de Sinais. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
2006 - 2006
Lingüística Cognitiva e Língua de Sinais. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
2006 - 2006
Introdução à Língua de Sinais Americana. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
2006 - 2006
letras/LIBRAS. (Carga horária: 36h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
2001 - 2001
Test of English for International Communication. , Toeic Services Brazil, TSB, Brasil.
1997 - 1997
Examination in English for Language Teachers. , University of Cambridge, UC, Inglaterra.
1993 - 1993
Inglês Instrumental. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.
1993 - 1993
English Language, Culture and Customs. , Coventry International English Studies Centre, CIESC, Inglaterra.
1992 - 1993
Curso de Curta Duração. , Sociedade Educacional Chaplin, CHAPLIN, Brasil.
1989 - 1989
English Language. , The University of Michigan English Language Institute, MICHIGAN, Estados Unidos.
1988 - 1989
Língua Inglesa - Conversação. , American House English Language Center, AHELC, Brasil.
1987 - 1988
Língua Inglesa - Avançado. , American House English Language Center, AHELC, Brasil.
1985 - 1987
Língua Inglesa - Intermediário. , American House English Language Institute, AMERICAN HOUSE, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Libras
Compreende Bem, Fala Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: LIBRAS - Língua de Sinais Brasileira.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Ensino e aprendizagem de línguas de surdos.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: literatura surda.
Organização de eventos
OLIVEIRA-SILVA, C.M. ; FIQUEREDO, C. J. ; LAGO, N. A. . I Colóquio Goiano de Linguagem e Interação. 2023. (Congresso).
OLIVEIRA-SILVA, C.M. ; FIQUEREDO, C. J. ; LAGO, N. A. ; FRANK, H. ; SABOTA, B. . I Colóquio Goiano de Linguagem e Interação. 2023. (Congresso).
OLIVEIRA-SILVA, C.M. ; FARIA, J. G. ; CHAVEIRO, N. ; Barros, Mariangela Estelita . II Seminário Goiano de Educação Bilíngue,. 2017. (Outro).
OLIVEIRA-SILVA, C.M. . II Festival Setembro Azul na UFG,. 2017. (Festival).
OLIVEIRA-SILVA, C.M. . I Coloquio Nacional de Letras XIV Coloquio de Pesquisa e Extensão. 2013. (Outro).
CHAVEIRO, Neuma ; OLIVEIRA-SILVA, C.M. . Ações inclusivas na extensão. 2013. (Outro).
OLIVEIRA-SILVA, C.M. ; CHAVEIRO, Neuma . XIII Colóquio de Pesquisa e Extensão. 2012. (Outro).
OLIVEIRA-SILVA, C.M. ; CHAVEIRO, Neuma . V Ciclo de Debates: Desafios do Estágio em Libras: a teoria na prática. 2011. (Outro).
OLIVEIRA-SILVA, C.M. . XII Colóquio de Letras. 2011. (Outro).
OLIVEIRA-SILVA, C.M. ; CHAVEIRO, Neuma . III Ciclo de Debates: Língua de Sinais no Contexto Familiar. 2010. (Outro).
OLIVEIRA-SILVA, C.M. ; CHAVEIRO, Neuma . IV Ciclo de Debates: Língua Portuguesa e Libras. 2010. (Outro).
OLIVEIRA-SILVA, C.M. ; CHAVEIRO, Neuma . I Ciclo de Debates : Mesa Redonda "Ser Surdo". 2009. (Outro).
OLIVEIRA-SILVA, C.M. ; CHAVEIRO, Neuma . II Ciclo de Debates:Cultura e Identidade Surda. 2009. (Outro).
Participação em eventos
V Encontro de Licenciaturas e Educação Básica- ELEB e Seminário de Estágio do CEPAE.EXPRESSÕES IDIOMÁTICAS EM LIBRAS E EM PORTUGUÊS: O SABER DO SURDO. 2023. (Encontro).
Vermelho e branco: conhecendo a surdocegueira. 2023. (Seminário).
IIIè Rencontres Interdisciplinaires franco-brésiliennes : Surdité, Singularité et Universalité. "ELiS sistema brasileiro de escrita das línguas de sinais: novas possibilidades para as línguas de sinais. 2018. (Congresso).
XVIII Colóquio de Pesquisa e Extensão,.Um levantamento nas redes sociais de possíveis Expressões Idiomáticas na libras. 2018. (Outra).
II Encontro Internacional e VIII Encontro Nacional do Grupo de Estudos de Linguagem do Centro-Oeste - Gelco 2017. ENSINO DE LÍNGUA INGLESA INSTRUMENTAL EM CONTEXTO MULTILÍNGUE COM ALUNOS SURDOS: ESTRATÉGIAS. 2017. (Congresso).
II Encontro Internacional e VIII Encontro Nacional do Grupo de Estudos de Linguagem do Centro-Oeste - Gelco 2017,. ENSINO DE LÍNGUA INGLESA INSTRUMENTAL EM CONTEXTO MULTILÍNGUE COM ALUNOS SURDOS: ESTRATÉGIAS. 2017. (Congresso).
22nd International Congress on the Education of the Deaf: Educating Diverse Learners: many ways, one goal. Brazilian Deaf Students and the Collaborative Learning: Sign language users learning portuguese as a second language. 2015. (Congresso).
Coloquio da Unesp sobre línguas de sinais e libras. 2015. (Outra).
III Colóquio Nacional de Letras e XVI Colóquio de Pesquisa e Extensão d Faculdade de Letras da UFG.Estratégias de comunicação nas aulas de inglês para alunos surdos. 2015. (Outra).
IX Ciclo de Debates: Educação Bilingue para Surdos. 2013. (Outra).
VIII Ciclo de Debates ISeminário de EStágio e Trabalho de Conclusão de Curso de Letras: Libras. 2013. (Seminário).
Seminário Estadual em Defesa das Escolas Bilingues para Surdos no PNE. 2011. (Seminário).
Seminário Internacional em Política e Governança Educacional Para a Cidadania, Diversidade, Direitos Humanos e Meio ambiente. 2011. (Seminário).
XI Seminario de Linguistica Aplicada e CII Semin´rio de Tradução.Português pra surdos- Crenças. 2010. (Seminário).
III ENELL( Encontro Nacional de Estudantes do Letras-LIBRAS).O aluno surdo e a língua inglesa".. 2009. (Encontro).
III ENPLE Encontro Nacional sobre Políticas de Língua(s) e Ensino: Avaliando políticas linguísticas para um mundo plural. 2009. (Encontro).
Seminário sobre Educação e Surdez.O intérprete, a escola e a família na inclusão da pessoa surda. 2009. (Seminário).
Seminário sobre Educação e Surdez. 2009. (Seminário).
VII Seminário de Línguas Estrangeiras da Universidade Federal de Goiás.O ensino e aprendizagem de língua inglesa para o aluno surdo. 2009. (Seminário).
VIII Congresso Brasileiro de Lingüística Aplicada. O aluno surdo na escola inclusiva aprendendo língua inglesa. 2007. (Congresso).
IV INTEGRA - Ampliando Competências.A inclusão e o processo de aprendizagem em línguas. 2006. (Encontro).
A aprendizagem de línguas em contexto de ensino para surdos.II ELARCO - II Encontro de Lingüística Aplicada da Região Centro-Oeste. 2005. (Encontro).
3° Congresso Internacional e 9° Seminário Nacional do INES: Educação de Surdos: Múltiplas Faces do Cotidiano Escolar. 2004. (Congresso).
Educação Cidadã para uma Cidade Educadora. 2004. (Outra).
I ELARCO - I Encontro de Lingüística aplicada da Região Centro-Oeste.Ensino de Inglês para surdos. 2004. (Encontro).
7th BRAZ-TESOL Regional Seminar. 1993. (Seminário).
Humor and its use in the classroom. 1992. (Seminário).
III Congresso Brasileiro de Surdos. 1992. (Congresso).
ELT Approaches for the 90's. 1991. (Seminário).
Teaching English as a Foreign Language Seminar. 1989. (Seminário).
Participação em bancas
Duarte, S.B.R;OLIVEIRA-SILVA, C.M.. o uso das tecnologias para o ensino da matematica para alunos surdos. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás.
Araújo, D.P.T;OLIVEIRA-SILVA, C.M.. Ensino de português para a criança surda na escola bilingue e na escola inclusiva. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras:LIbras) - Universidade Federal de Goiás.
Sá, S.L.;OLIVEIRA-SILVA, C.M.. A construção de sentidos na escrita do sujeito surdo. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras:LIbras) - Universidade Federal de Goiás.
PEREIRA, L.R;OLIVEIRA-SILVA, C.M.. O Atendimento Educacional Especializado (AEE) para o aluno surdo: uma análise reflexiva da prática. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras:LIbras) - Universidade Federal de Goiás.
BANDEIRA, V.G.;OLIVEIRA-SILVA, C.M.. O ensino de libras como L2 para ouvintes adultos. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras:LIbras) - Universidade Federal de Goiás.
OLIVEIRA, T.M.;OLIVEIRA-SILVA, C.M.. Contos de Fadas e Educação de Crianças Surdas. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras:LIbras) - Universidade Federal de Goiás.
MARTINS, D.R.B;OLIVEIRA-SILVA, C.M.. Ensino e aprendizagem de L2 para surdos: entre letrado e alfabetizado. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras:LIbras) - Universidade Federal de Goiás.
OLIVEIRA-SILVA, C.M.; PIRES, E. M.; CHAIBUE, K.. Processo Seletivo Simplificado, da Faculdade de Letras, da Universidade Federal de Goiás, área de Libras, Linguística e Literatura, processo n. 23070.033908/2023-76 de que trata o Edital nº 21/2023,. 2023. Universidade Federal de Goiás.
OLIVEIRA-SILVA, C. M.; MURTA, M. A.; BARBOSA, D. M.; CRUZ, O. M. S. E. S.; MIRANDA, D. G.;OLIVEIRA-SILVA, C.M.. Concurso Público de Provas e Títulos para Professor Assistente A, na área de Libras ? Língua e Literatura,. 2021. Universidade Federal de Minas Gerais.
OLIVEIRA-SILVA, C.M.; Nascimento, C. B.; Lima, H.J.. Seleção Pública para Professor Substituto/Auxiliar na área de Libras e Linguística sob Portaria Nº 002/2014- FL. 2014. Universidade Federal de Goiás.
OLIVEIRA-SILVA, C.M.; Lima, H.J.. Docência de Ensino Superior/ Educação Especial: Libras. 2014. Universidade Estadual de Goiás.
OLIVEIRA-SILVA, C.M.CHAVEIRO, Neuma. Concurso para professor de Libras no IFG - Portaria Nº 131. 2012. Instituto Federal de Goiás.
OLIVEIRA-SILVA, C.M.CHAVEIRO, Neuma; AVELAR, T. F.. Concurso para professor substituto/Intérprete de Libras - Portaria Nº 021 FL. 2012. Universidade Federal de Goiás.
OLIVEIRA-SILVA, C.M.. Seleção Pública para Professor Substituto na área de Intérprete de LIBRAS sob Port2011 n. 034/2011-FL. 2011. Universidade Federal de Goiás.
OLIVEIRA-SILVA, C.M.. Concurso Público para o cargo de Professor da Área de Linguística: LIBRAS. 2011. Universidade de Brasília.
OLIVEIRA-SILVA, C.M.. Professor Assistente na Área : LIBRAS e Linguística/ FL sob a Portaria Nº 023/2010. 2010. Universidade Federal de Goiás.
OLIVEIRA-SILVA, C.M.. Concurso Público na área de LIBRAS do Curso de Pedagogia sob Portaria Nº 054/2010. 2010. Universidade Federal de Goiás.
OLIVEIRA-SILVA, C.M.. Concurso Público para o cargo de Professor da Área de LIBRAS e Estudos Surdos. 2010. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás.
OLIVEIRA-SILVA, C.M.. Seleção Pública para Professor Substituto na área de Intérprete de LIBRAS sob Port2010 n. 033/2010 -FL. 2010. Universidade Federal de Goiás.
OLIVEIRA-SILVA, C.M.; LIMA, L. R.; Lima, H.J.. Comissão de Monitoria do Projeto de "Língua Portuguesa: práticas de leitura e escrita no letramento acadêmico". 2023. Universidade Federal de Goiás.
OLIVEIRA-SILVA, C.M.; Nascimento, C. B.; SANTOS, L. R. L.;CHAVEIRO, Neuma. Monitoria de Língua Portuguesa -2016 turma de surdos/ Portaria 084/2016. 2016. Universidade Federal de Goiás.
OLIVEIRA-SILVA, C.M.. Concurso para professores bolsistas do Centro de Línguas da Faculdade de Letras -UFG. 2011. Universidade Federal de Goiás.
OLIVEIRA-SILVA, C.M.. seleção de Monitoria da Área de LIBRAS sob Portaria n. 02/2010. 2010. Universidade Federal de Goiás.
OLIVEIRA-SILVA, C.M.. Membro do Núcleo Docente Estruturante do Curso de Letras: LIBRAS da UFG. 2010. Universidade Federal de Goiás.
Orientou
MAPEAMENTO DE EXPRESSÕES IDIOMÁTICAS DA LIBRAS EM GOIÁS: CARACTERÍSTICAS LINGUÍSTICAS E CULTURAIS; Início: 2023; Dissertação (Mestrado em Letras e Linguística) - Universidade Federal de Goiás; (Coorientador);
Sinais ou gestosda interpretação em Libras para as pausas na fala oral; Início: 2023; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras: Tradução e Interpretação em Libras/Português) - Universidade Federal de Goiás; (Orientador);
A INCLUSÃO DO ALUNO CEGO E SURDOCEGO NA FACULDADE DE LETRAS DA UFG NA PERSPECTIVA DOS DISCENTES; Início: 2023; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Libras) - Universidade Federal de Goiás; (Orientador);
A concepção dos alunos surdos sobre os sinais de pontuação; Início: 2022; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Libras) - Universidade Federal de Goiás; (Orientador);
AEE e o ensino de Libras; Início: 2012; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras:LIbras) - Universidade Federal de Goiás; (Orientador);
Olhares sobre a escrita do sujeito surdo; Início: 2012; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Libras) - Universidade Federal de Goiás; (Orientador);
O ensino de libras como L2 para ouvintes adultos; Início: 2012; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Libras) - Universidade Federal de Goiás; (Orientador);
O papel da família no desenvolvimento da linguagem da criança surda; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação de Surdos/LIBRAS) - Faculdade de Iporá; Orientador: Claudney Maria de Oliveira e Silva;
O papel da literatura na aquisição da língua da criança surda; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação de Surdos/LIBRAS) - Faculdade de Iporá; Orientador: Claudney Maria de Oliveira e Silva;
A importância da aquisição da LIBRAS nos primeiros anos de vida da criança surda; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação de Surdos/LIBRAS) - Faculdade de Iporá; Orientador: Claudney Maria de Oliveira e Silva;
As implicações da detecção precoce da surdez no processo de aquisição da linguagem de bebês surdos; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação de Surdos/LIBRAS) - Faculdade de Iporá; Orientador: Claudney Maria de Oliveira e Silva;
O ENSINO DE INGLÊS E O ALUNO SURDO NA PANDEMIA; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Libras) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Claudney Maria de Oliveira e Silva;
ENSINO DE LIBRAS COMO SEGUNDA LÍNGUA PARA ALUNOS OUVINTES: RELATOS DE DIFICULDADES; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras:LIbras) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Claudney Maria de Oliveira e Silva;
O PORTUGUÊS DO SURDO: O OLHAR DO PROFESSOR; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Libras) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Claudney Maria de Oliveira e Silva;
INGLÊS NA PANDEMIA: a experiência de discentes surdos; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Libras) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Claudney Maria de Oliveira e Silva;
OS CONTOS INFANTIS E A CRIANÇA SURDA: UMA REFLEXÃO; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras:LIbras) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Claudney Maria de Oliveira e Silva;
LETRAMENTO INFORMACIONAL NA EDUCAÇÃO DE ALUNOS SURDOS; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras:LIbras) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Claudney Maria de Oliveira e Silva;
ENSINO DE PORTUGUÊS PARA A CRIANÇA SURDA NA ESCOLA BILÍNGUE E NA ESCOLA INCLUSIVA; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras:LIbras) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Claudney Maria de Oliveira e Silva;
A CONSTRUÇÃO DE SENTIDOS NA ESCRITA DO SUJEITO SURDO; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Libras) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Claudney Maria de Oliveira e Silva;
: Levantamento de sinais em Libras relacionados à anatomia humana; 2023; Orientação de outra natureza; (Letras - Libras) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Claudney Maria de Oliveira e Silva;
Levantamento de sinais em Libras relacionados à anatomia humana; 2023; Orientação de outra natureza; (Letras - Libras) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Claudney Maria de Oliveira e Silva;
Levantamento de sinais em Libras relacionados à anatomia humana; 2023; Orientação de outra natureza; (Letras - Libras) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Claudney Maria de Oliveira e Silva;
Levantamento de sinais em Libras relacionados à anatomia humana; 2023; Orientação de outra natureza; (Letras - Libras) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Claudney Maria de Oliveira e Silva;
Levantamento de sinais em Libras relacionados à anatomia humana; 2023; Orientação de outra natureza; (Letras - Libras) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Claudney Maria de Oliveira e Silva;
Levantamento de sinais em Libras relacionados à anatomia humana; 2023; Orientação de outra natureza; (Letras - Libras) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Claudney Maria de Oliveira e Silva;
Levantamento de sinais em Libras relacionados à anatomia humana; 2023; Orientação de outra natureza; (Letras - Libras) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Claudney Maria de Oliveira e Silva;
Levantamento de sinais em Libras relacionados à anatomia humana; 2023; Orientação de outra natureza; (Letras - Libras) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Claudney Maria de Oliveira e Silva;
Levantamento de sinais em Libras relacionados à anatomia humana; 2023; Orientação de outra natureza; (Letras - Libras) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Claudney Maria de Oliveira e Silva;
Levantamento de sinais em Libras relacionados à anatomia humana; 2023; Orientação de outra natureza; (Letras - Libras) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Claudney Maria de Oliveira e Silva;
Ensino de Libras; 2011; Orientação de outra natureza; (Letras:LIbras) - Universidade Federal de Goiás, Fundação de Apoio à Pesquisa; Orientador: Claudney Maria de Oliveira e Silva;
Ensino de Libras; 2010; Orientação de outra natureza; (Letras:LIbras) - Universidade Federal de Goiás, Fundação de Apoio à Pesquisa; Orientador: Claudney Maria de Oliveira e Silva;
PERFIL DO ALUNO DO CURSO DE LICENCIATURA EM LETRAS/LIBRAS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS; 2010; Orientação de outra natureza; (Letras:LIbras) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Claudney Maria de Oliveira e Silva;
PERFIL DO ALUNO DO CURSO DE LICENCIATURA EM LETRAS/LIBRAS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS; 2010; Orientação de outra natureza; (Letras:LIbras) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Claudney Maria de Oliveira e Silva;
PERFIL DO ALUNO DO CURSO DE LICENCIATURA EM LETRAS/LIBRAS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS; 2010; Orientação de outra natureza; (Letras:LIbras) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Claudney Maria de Oliveira e Silva;
PERFIL DO ALUNO DO CURSO DE LICENCIATURA EM LETRAS/LIBRAS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS; 2010; Orientação de outra natureza; (Letras:LIbras) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Claudney Maria de Oliveira e Silva;
PERFIL DO ALUNO DO CURSO DE LICENCIATURA EM LETRAS/LIBRAS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS; 2010; Orientação de outra natureza; (Letras:LIbras) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Claudney Maria de Oliveira e Silva;
PERFIL DO ALUNO DO CURSO DE LICENCIATURA EM LETRAS/LIBRAS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS; 2010; Orientação de outra natureza; (Letras:LIbras) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Claudney Maria de Oliveira e Silva;
PERFIL DO ALUNO DO CURSO DE LICENCIATURA EM LETRAS/LIBRAS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS; 2010; Orientação de outra natureza; (Letras:LIbras) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Claudney Maria de Oliveira e Silva;
PERFIL DO ALUNO DO PRIMEIRO CURSO DE LICENCIATURA EM LETRAS/LIBRAS EM GOIÁS; 2010; Orientação de outra natureza; (Letras:LIbras) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Claudney Maria de Oliveira e Silva;
PERFIL DO ALUNO DO CURSO DE LICENCIATURA EM LETRAS/LIBRAS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS; 2010; Orientação de outra natureza; (Letras:LIbras) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Claudney Maria de Oliveira e Silva;
PERFIL DO ALUNO DO CURSO DE LICENCIATURA EM LETRAS/LIBRAS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS; 2010; Orientação de outra natureza; (Letras:LIbras) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Claudney Maria de Oliveira e Silva;
PERFIL DO ALUNO DO CURSO DE LICENCIATURA EM LETRAS/LIBRAS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS; 2010; Orientação de outra natureza; (Letras:LIbras) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Claudney Maria de Oliveira e Silva;
PERFIL DO ALUNO DO PRIMEIRO CURSO DE LICENCIATURA EM LETRAS/LIBRAS EM GOIÁS; 2010; Orientação de outra natureza; (Letras:LIbras) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Claudney Maria de Oliveira e Silva;
PERFIL DO ALUNO DO PRIMEIRO CURSO DE LICENCIATURA EM LETRAS/LIBRAS EM GOIÁS; 2010; Orientação de outra natureza; (Letras:LIbras) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Claudney Maria de Oliveira e Silva;
MITOS SOBRE A LÍNGUA DE SINAIS NA PERSPECTIVA DA PESSOA SURDA; 2010; Orientação de outra natureza; (Letras:LIbras) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Claudney Maria de Oliveira e Silva;
MITOS SOBRE A LÍNGUA DE SINAIS NA PERSPECTIVA DA PESSOA SURDA; 2010; Orientação de outra natureza; (Letras:LIbras) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Claudney Maria de Oliveira e Silva;
O APRENDIZADO DA LÍNGUA PORTUGUESA NA PERSPECTIVA DO ALUNO SURDO; 2009; Orientação de outra natureza; (Letras:LIbras) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Claudney Maria de Oliveira e Silva;
MITOS SOBRE A LÍNGUA DE SINAIS NA PERSPECTIVA DA PESSOA SURDA; 2009; Orientação de outra natureza; (Letras:LIbras) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Claudney Maria de Oliveira e Silva;
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O APRENDIZADO DA LÍNGUA PORTUGUESA NA PERSPECTIVA DO ALUNO SURDO; 2009; Orientação de outra natureza; (Letras:LIbras) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Claudney Maria de Oliveira e Silva;
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O APRENDIZADO DA LÍNGUA PORTUGUESA NA PERSPECTIVA DO ALUNO SURDO; 2009; Orientação de outra natureza; (Letras:LIbras) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Claudney Maria de Oliveira e Silva;
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MITOS SOBRE A LÍNGUA DE SINAIS NA PERSPECTIVA DA PESSOA SURDA; 2009; Orientação de outra natureza; (Letras:LIbras) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Claudney Maria de Oliveira e Silva;
O APRENDIZADO DA LÍNGUA PORTUGUESA NA PERSPECTIVA DO ALUNO SURDO; 2009; Orientação de outra natureza; (Letras:LIbras) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Claudney Maria de Oliveira e Silva;
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OLIVEIRA-SILVA, C.M. . O aluno surdo na escola inclusiva aprendendo língua inglesa. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA-SILVA, C.M. . A inclusão e aprendizagem de línguas. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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OLIVEIRA-SILVA, C.M. . A aprendizagem de línguas em contexto de ensino para surdos. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Outras produções
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OLIVEIRA-SILVA, CLAUDNEY MARIA DE . MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA E AFETIVIDADE NO ENSINO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS. 2021.
OLIVEIRA-SILVA, CLAUDNEY MARIA DE . EXPRESSÕES POLICOMPONENCIAIS EM LIBRAS: ESTATUTO E APRENDIZAGEM COMO L2'. 2021.
OLIVEIRA-SILVA, C.M. . parecer ad hoc para avaliação dos capítulos publicados no Livro Relatos e Reflexões sobre a Educação a Distância: um diálogo entre Brasil e Espanha,. 2023.
OLIVEIRA-SILVA, C.M. . Comitê Científico do III Colóquio Nacional de Letras e XVI Colóquio de Pesquisa e Extensão. 2015.
OLIVEIRA-SILVA, C.M. . Comitê Científico do II Colóquio Nacional de Letras e XV Colóquio de Pesquisa e Extensão. 2014.
OLIVEIRA-SILVA, C.M. . Parecerista ad hoc do Vol. 04, nº 02/2012, do periódico eletrônico RevLet ? Revista Virtual de Letras (cadastro PROEC CAJ ? 707). 2012.
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OLIVEIRA-SILVA, C.M. . Mundo UFG: Ano das humanidades. 2023. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
OLIVEIRA-SILVA, CLAUDNEY MARIA DE . Espaço das Profissões. 2021. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
OLIVEIRA-SILVA, CLAUDNEY MARIA DE . Espaço das Profissões live. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
OLIVEIRA-SILVA, C.M. . Sobre Libras. 2018. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
OLIVEIRA-SILVA, C.M. . O DIA NACIONAL DO SURDO. 2017. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
OLIVEIRA-SILVA, C.M. . Surdo, Libras e Tradução,. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
OLIVEIRA-SILVA, C.M. . A universidade faz ciência ou prepara trabalhadores?. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
OLIVEIRA-SILVA, C.M. . Surdo e muito capaz. 2012. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
OLIVEIRA-SILVA, C.M. . propaganda eleitoral. 2006. (Programa de rádio ou TV/Outra).
OLIVEIRA-SILVA, CLAUDNEY MARIA DE . Libras: atendimento clínico. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
OLIVEIRA-SILVA, C.M. . Ensino de inglês para surdos na sala de sala de aula inclusiva,. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
OLIVEIRA-SILVA, C.M. ; CHAVEIRO, Neuma . Libras I. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
OLIVEIRA-SILVA, C.M. ; CHAVEIRO, Neuma . Libras I. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
OLIVEIRA-SILVA, C.M. ; CHAVEIRO, Neuma . Libras I. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
OLIVEIRA-SILVA, C.M. ; CHAVEIRO, Neuma . Libras I. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
OLIVEIRA-SILVA, C.M. ; CHAVEIRO, Neuma . Libras I. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
OLIVEIRA-SILVA, C.M. ; Nascimento, C. B. ; Galvão, Vania Cristina Casseb . Membro de banca de elaboração e correção de prova de português do Vestibular da UFG 2012. 2012. (Elaboração e correção de prova de Vestibular).
OLIVEIRA-SILVA, C.M. ; Barros, Mariangela Estelita ; Galvão, Vania Cristina Casseb . Menbro da banca de elaboração e correção da prova de português do Vestibular da UFG 2011. 2011. (Elaboração e correção de prova de Vestibular).
OLIVEIRA-SILVA, C.M. ; CHAVEIRO, Neuma . O surdo e a Libras. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
OLIVEIRA-SILVA, C.M. . Ensino de Língua: vocabulário e gramática. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
OLIVEIRA-SILVA, C.M. . Interpretação de textos acadêmicos. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
OLIVEIRA-SILVA, C.M. ; CHAVEIRO, Neuma . Curso de Lingua Brasileira de Sinais-LIBRAS. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
OLIVEIRA-SILVA, C.M. . Vídeo institucional sobre REUNI: Educação no Ensino Superior. 2010. Audiovisual.
Projetos de pesquisa
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2024 - Atual
Currículos de formação inicial de professores de português como segunda língua para surdos em instituições de ensino superior brasileiras., Descrição: Analisar o modo que os saberes docentes são desenvolvidos na política de formação inicial disposta nos currículos a fim de formar professores para atuação na Educação Básica no ensino de português como segunda língua para surdos (PSLS) em uma perspectiva bilíngue (Língua Brasileira de Sinais - Língua Portuguesa).. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Claudney Maria de Oliveira e Silva - Integrante / Hildomar José de Lima - Integrante / layane Rodrigues de Lima - Coordenador.
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2022 - Atual
ATENÇÃO INTEGRAL À SAÚDE DO SURDO, Descrição: investigar a inclusão e a acessibilidade do surdo nos serviços de saúde, compreendendo que integralidade e humanização da assistência em saúde oferecida aos pacientes surdos, somente será possível comexecução de pesquisas que possam direcionar os procedimentos que devem ser adotados.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Claudney Maria de Oliveira e Silva - Integrante / Neuma Chaveiro - Coordenador / Soraya Bianca Reis Duarte - Integrante / maria alves barbosa - Integrante / DOLORS RODRÍGUEZ MARTÍN - Integrante / IAGO ÉCIO DE ANDRADE - Integrante.
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2020 - Atual
AVALIAÇÃO DO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM UTILIZANDO AS TECNOLOGIAS NA PANDEMIA E PÓS PANDEMIA, Descrição: investigação do processo de ensino e aprendizagem no ensino remoto. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (12) . , Integrantes: Claudney Maria de Oliveira e Silva - Coordenador / jaqueline araujo civardi - Integrante.
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2018 - Atual
EDUCAÇÃO BILÍNGUE E ENSINO/APRENDIZAGEM DAS LÍNGUAS DE SINAIS, Descrição: Educação Bilíngue e Processo de Ensino-Aprendizagem de Língua de Sinais Descrição: Nos últimos anos, principalmente depois do reconhecimento legal e linguístico das línguas de sinais como uma língua de fato, observa-se uma mudança na concepção da surdez. Em vez de deficiência, ela passa a ser concebida como diferença, caracterizada, especialmente, pela forma de inclusão dos surdos na sociedade, feita pela visão em substituição à audição. A experiência visual é um marco da cultura surda que expressa a maneira diferente como os surdos percebem o mundo à sua volta. Nessa perspectiva, o ensino da língua de sinais expande no Brasil, sobretudo impulsionado pela Lei 10.436/2002 e impacta na visão da educação de surdos e a formação bilíngue. Este projeto tem como objetivo geral conhecer os desafios da educação bilíngue e do ensino/aprendizagem das línguas de sinais. A metodologia utilizada é de pesquisa qualitativa com coleta de dados por meio de entrevistas, observação, questionários e análise de documentos. Os sujeitos de pesquisa selecionados durante o processo de investigação são profissionais e pessoas que lidam com a educação bilíngue. Espera-se contribuir com o desenvolvimento da área e do ensino da língua de sinais. Financiamentos: - Capes - Apoio para participação em evento internacional (2018). Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (7) / Mestrado acadêmico: (2) .. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Especialização: (8) . , Integrantes: Claudney Maria de Oliveira e Silva - Integrante / Neuma Chaveiro - Coordenador / Juliana Guimarães Faria - Integrante.
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2017 - Atual
DICIONÁRIO DE SINALIZAÇÃO TÁCTICA DE MÃOS PARA CÓDIGOS E TERMINOLOGIA MÉDICA, Descrição: Investigação e criação de sinais em língua de sinais para a área médica. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Especialização: (10) . , Integrantes: Claudney Maria de Oliveira e Silva - Integrante / Nilza Nascimento Guimarães - Coordenador.
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2013 - Atual
A APRENDIZAGEM COLABORATIVA DE INGLÊS POR ALUNOS SURDOS BRASILEIROS, Descrição: Essa pesquisa visa analisar a aprendizagem de inglês por alunos surdos a partir do ponto de vista da professora e dos próprios alunos, buscando identificar características da aprendizagem colaborativa nesse processo e as possíveis contribuições para o aprendizado de línguas de um modo geral. Trata-se de uma pesquisa qualitativa com cunho etnográfico, a qual será desenvolvida com alunos surdos inscritos na disciplina de Inglês Instrumental no curso de Letras da UFG, alunos ouvintes que interagirem com eles e a professora. Os instrumentos de geração de dados são: entrevistas, diário de campo da professora, observação e diário de campo da pesquisadora e filmagem das aulas. As analises se fundamentarão na teoria sociocultural, em que ?a aprendizagem é um processo que se situa contextualmente através da interação com as outras pessoas (VYGOTSKY, 1998)?. A expectativa é de que a pesquisa possa ?contribuir para uma maior compreensão do processo de aprendizagem da língua inglesa por alunos surdos, seu desenvolvimento linguístico e indiretamente favorecer o seu processo de inclusão. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Claudney Maria de Oliveira e Silva - Coordenador., Número de produções C, T & A: 1
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2010 - 2012
O ser Surdo: Línguas de Sinais, sociedade, cultura e educação, Descrição: participante de projetos de pesquisa sem financiamento. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Claudney Maria de Oliveira e Silva - Coordenador.
Prêmios
2024
Mérito Legislativo, Assembleia Legislativa de Goiás.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Federal de Goiás, Instituto de Ciências Humanas e Letras. , Faculdade de Letras, Itatiaia, 74000-000 - Goiania, GO - Brasil, Telefone: (62) 35211134, URL da Homepage:
Experiência profissional
2009 - Atual
Universidade Federal de GoiásVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora adjunta, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Coordenadora dos cursos de Letras: Libras e Letras: Tradução período abril/2017-abril/2019
Vice-Diretora da Faculdade de Letras período agosto/2018- atual
Atividades
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04/2023
Direção e administração, Faculdade de Letras.Cargo ou função, coordenador da área de Linguística do Departamento de Libras e Tradução.
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07/2022
Direção e administração, Faculdade de Letras.Cargo ou função, vice-diretora.
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09/2021
Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria.Cargo ou função, Conselho de Políti ca Linguísti ca da Universidade Federal de Goiás:.
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06/2021
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Letras.Cargo ou função, implementação do laboratório de Tradução e estúdio da Faculdade de Letras.
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04/2021
Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria, PROGRAD.Cargo ou função, Comissão de Gestão Institucional de Horário dos Componentes Curriculares Unificados.
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02/2021
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Letras.Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente Estruturante (NDE) do curso de Letras: Libras Tradução eInterpretação em Libras Português/Bacharelado,.
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02/2021
Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria.Cargo ou função, Comitê de Idiomas da UFG.
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09/2023 - 06/2024
Ensino, Letras: Tradução e Interpretação em Libras/Português, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Trabalho de Conclusão de Curso 2
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09/2023 - 02/2024
Ensino, Letras - Libras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Literatura Surda
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09/2023 - 02/2024
Ensino, Letras - Libras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, lLíngua Portuguesa 2
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04/2023 - 08/2023
Ensino, Letras - Libras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Análise Linguística de Produções Literárias Surdas
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04/2023 - 08/2023
Ensino, Letras: Tradução e Interpretação em Libras/Português, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Análise Linguística de Produções Literárias Surdas
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04/2023 - 08/2023
Ensino, Abi - História, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Introdução a Língua Brasileira de Sinais-Libras
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04/2023 - 08/2023
Ensino, Ciências Sociais, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Introdução a Língua Brasileira de Sinais - Libras
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04/2023 - 08/2023
Ensino, Abi - Geografia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Introdução a Língua Brasileira de Sinais - Libras
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04/2023 - 08/2023
Ensino, Letras - Libras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Língua Portuguesa 1
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04/2023 - 08/2023
Ensino, Letras - Libras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Trabalho de Conclusão de Curso 1
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04/2023 - 08/2023
Ensino, Letras: Tradução e Interpretação em Libras/Português, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Trabalho de Conclusão de Curso 1
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10/2022 - 08/2023
Ensino, Abi - Geografia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Introdução a Lingua Brasileira de Sinais- Libras
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10/2022 - 03/2023
Ensino, Letras:LIbras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Literatura Surda
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10/2022 - 03/2023
Ensino, Letras - Libras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Lingua Portuguesa 2
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10/2021 - 10/2022
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Letras.Cargo ou função, Comissão Interna de Planejamento, Monitoramento eAvaliação do Retorno Moderado e Seguro das Ati vidades Presenciais.
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05/2022 - 09/2022
Ensino, Letras:LIbras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Morfologia
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05/2022 - 09/2022
Ensino, Letras - Libras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Língua Portuguesa 1
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08/2018 - 07/2022
Direção e administração, Faculdade de Letras.Cargo ou função, Vice-Direção.
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01/2021 - 12/2021
Ensino, Letras - Libras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Introdução a Lingua Brasileira de Sinais, Língua Portuguesa, Português Básico II, Trabalho de Conclusão de curso 1, Trabalho de Conclusão de Curso 2, Bilinguismo e Surdez, Análise Linguística de Produções Literárias Surdas
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08/2020 - 12/2021
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Letras.Cargo ou função, membro da comissão COVID-19.
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04/2020 - 12/2021
Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria.Cargo ou função, Membro da Comissão de mapeamento e diagnóstico das condições de uso de TDIC nas atividades de ensino.
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08/2019 - 12/2021
Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria, Diretoria de Ensino.Cargo ou função, Comissão de Reestruturação Curricular dos Cursos de Graduação da UFG.
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03/2021 - 04/2021
Extensão universitária , Faculdade de Letras.Atividade de extensão realizada, Grupo de Trabalhoresponsável pelo planejamento e organização do Espaço das Profissões da Faculdade de Letras.
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02/2021 - 02/2021
Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria, CAAF.Cargo ou função, Comissão de Seleção de estudantes de graduação para atuaremcomo bolsistas junto à Coordenação de Inclusão e Permanência - CIP/PROGRAD/UFG, do edital 037/2020..
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07/2020 - 12/2020
Ensino, Letras - Libras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Inglês Instrumental em Libras
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01/2020 - 12/2020
Ensino, Letras - Francês, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Introdução a Língua Brasileira de Sinais-Libras
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05/2020 - 05/2020
Extensão universitária , Reitoria.Atividade de extensão realizada, organizadora do Espaço das Profissões, edição 2020,.
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02/2019 - 12/2019
Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria.Cargo ou função, Membro da Comissão de Reestruturação Curricular dos Cursos de Graduação da UFG ( processo 23070.021082/2019-16).
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01/2019 - 12/2019
Ensino, Letras - Libras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, INTRODUÇÃO AOS ESTUDOS DA LINGUAGEM, INTRODUÇÃO AOS ESTUDOS LINGUÍSTICOS, LÍNGUA PORTUGUESA 2
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01/2019 - 12/2019
Ensino, Linguística das Línguas de Sinais, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, METODOLOGIA DE PESQUISA NA LINGUÍSTICA DAS LÍNGUAS DE SINAIS, TÓPICOS EM ESTUDOS LINGUÍSTICOS DAS LÍNGUAS DE SINAIS
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04/2017 - 04/2019
Direção e administração, Faculdade de Letras.Cargo ou função, Coordenadora de curso.
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09/2018 - 12/2018
Ensino, INTERPRETAÇÃO COMUNITÁRIA E DE CONFERÊNCIA DE LIBRAS-PORTUGU, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Português Apicado a Interepretação
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01/2018 - 12/2018
Ensino, Abi - Ciências Biológicas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Introdução a Língua Brasileira de Sinais
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01/2018 - 12/2018
Ensino, Linguística das Línguas de Sinais, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, METODOLOGIA DE PESQUISA NA LINGUÍSTICA DAS LÍNGUAS DE SINAIs, TÓPICOS EM ESTUDOS LINGUÍSTICOS DAS LÍNGUAS DE SINAIS
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02/2018 - 07/2018
Ensino, Abi - Ciências Biológicas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, lIntrodução a Língua Brasileira de Sinais -Libras
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05/2017 - 12/2017
Ensino, Linguística das Línguas de Sinais, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, TÓPICOS EM ESTUDOS LINGUÍSITCOS DAS LÍNGUAS DE SINAIS I: FONOLOGIA
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03/2017 - 07/2017
Ensino, Letras - Libras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Trabalho de Conclusão de Curso 1, Língua Portuguesa 2
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03/2009 - 08/2013
Ensino, Letras - Libras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Português I e II ( para alunos surdos), Morfologia, Literatura Surda, Libras I e II
2007 - 2009
Fundação de Amparo a Pesquisa e Extensão UniversitáriaVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora Tutora Curso Letras/Libras da UFSC, Carga horária: 20
2006 - 2007
Fundação do Ensino da Engenharia em Santa CatarinaVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora-tutora Curso Letras-Libras/ UFSC, Carga horária: 20
2006 - 2007
Secretaria de Estado de Educação de GoiásVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa, Carga horária: 20
2008 - 2008
Faculdade PadrãoVínculo: Professora convidada, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 30
2008 - 2009
Faculdade de IporáVínculo: professora convidada, Enquadramento Funcional: professora convidada
2004 - 2005
UniEvangélica Centro UniversitárioVínculo: professora convidada, Enquadramento Funcional: livre
Outras informações:
Curso de Língua de Sinais Brasileira-LIBRAS com duração de 20 horas cada módulo.
Atividades
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09/2005 - 10/2005
Ensino, LIBRAS II - Língua de Sinais Brasileira, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, LIBRAS II
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04/2005 - 05/2005
Ensino, LIBRAS I - Língua de Sinais Brasileira, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, LIBRAS I
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12/2004 - 12/2004
Ensino, LIBRAS I - Língua de Sinais Brasileira, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, LIBRAS I
1990 - 1994
High School English CourseVínculo: regido pela CLT, Enquadramento Funcional: professora de língua inglesa, Carga horária: 24
Atividades
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07/1990 - 03/1994
Ensino,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa
Criando um monitoramento
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