Paula Massi Reis Pires

Mestra em Ensino de Ciências e Matemática/Unicamp (2015); possui especialização em matemática - Unicamp (2007); pós-graduação Lato Sensu em Gestão Escolar - Universidade Castelo Branco (2004); graduação em Pedagogia - Faculdades Integradas de Amparo (2000); graduação em Licenciatura e Bacharelado em Educação Artística pela Unicamp (1990). Atualmente é docente em curso de formação continuada na área de Educação Matemática - Palma Práticas Alternativas de Letramento Matemático; avaliadora do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (BASis); Professora Mestra nas FIMI Faculdades Integradas Maria Imaculada (Mogi Guaçu); Coordenadora Pedagógica do curso de Pedagogia nas FIMI Faculdades Integradas Maria Imaculada; Assessora Pedagógica na rede de esnsino de Mogi Guaçu, SP; professora de Arte na rede municipal de ensino de Mogi Guaçu. Autora e preparadora de materiais didáticos. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação Matemática, Arte e Gestão, atuando principalmente nos seguintes temas: formação inicial e continuada de professores e Assessoria Pedagógica.

Informações coletadas do Lattes em 13/04/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Mestrado em Ensino de CIências e Matemática

2012 - 2015

Universidade Estadual de Campinas
Título: PROBLEMATIZAÇÃO DE UM CURSO DE FORMAÇÃO: rastros de práticas pedagógicas da matemática escolar
, Ano de Obtenção: 2015.Anna Regina Lanner de Moura.Palavras-chave: Wittgenstein, Ludwig 1889-1951; formação de professores; Práticas pedagógicas; Matemática escolar; Ensino Fundamental I.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Ensino de Ciências e Matemática. Setores de atividade: Educação.

Especialização em Matematica

2006 - 2007

Universidade Estadual de Campinas
Título: Extensão

Especialização em Pós-Graduação "lato sensu" em Gestão Escolar

2004 - 2005

Universidade Castelo Branco
Título: Gestão Escolar: o Espaço da Coordenação Pedagógica na Escola

Aperfeiçoamento em Formadora - Programa de Aperf. da Ling. Matemática

2006 - 2008

PREFEITURA MUNICIPAL DE MOGI GUAÇU
Título: aperfeiçoamento. Ano de finalização: 2008

Aperfeiçoamento em Programa de Aperfeiçoamento na Ling. Matemática

2006 - 2007

PREFEITURA MUNICIPAL DE MOGI GUAÇU
Título: aperfeiçoamento. Ano de finalização: 2007

Aperfeiçoamento em PROEPRE para Educação Infantil

2005 - 2006

PREFEITURA MUNICIPAL DE MOGI GUAÇU
Título: aperfeiçoamento. Ano de finalização: 2006

Graduação em Pedagogia

1999 - 2000

Faculdades Integradas de Amparo

Graduação em Licenciado e Bacharelado em Educação Artística

1986 - 1990

Universidade Estadual de Campinas

Formação complementar

2018 - 2018

Capacitação para Ingresso no Banco de Avaliadores do BASis. (Carga horária: 90h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.

2017 - 2017

Extensão universitária em Instrumentalização para a Gestão e Operacionalização Ead. (Carga horária: 40h). , Faculdade Santa Lúcia, FSL, Brasil.

2017 - 2017

Projeto Planos de aula Nova Escola. (Carga horária: 40h). , Associação NOVA ESCOLA, NE, Brasil.

2017 - 2017

XIV Seminário de Educação Infantil e Anos Iniciais. (Carga horária: 30h). , Instituto Aprender a Ser, IAS, Brasil.

2015 - 2015

Extensão universitária em Planejamento e Gestão na Escola Pública. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2015 - 2015

Matemática na Educação Infantil. (Carga horária: 8h). , Comunidade Educativa, CEDAC, Brasil.

2013 - 2013

Ciclo de palestras com o prof. Alfredo Veiga-Neto. (Carga horária: 12h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2013 - 2013

20º Educador Congresso Internacional de Educação. (Carga horária: 14h). , ABEU Centro Universitário, UNIABEU, Brasil.

2013 - 2013

Seminário Internacional A convivência na escola em. (Carga horária: 15h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2013 - 2013

IV Seminário Nacional de Histórias e Investigações. (Carga horária: 31h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2012 - 2012

As diferentes epistemologias na formação de profes. (Carga horária: 2h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2012 - 2012

Entretantos e não obstantes: os efeitos de sentido. (Carga horária: 2h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2012 - 2012

Pesquisa Qualitativa em Educação. (Carga horária: 2h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2012 - 2012

Pesquisa colaborativa em Educação. (Carga horária: 2h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2008 - 2008

Extensão universitária em até que ponto a disciplina do aluno está relaciona. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2008 - 2008

Extensão universitária em Mapas conceituais: inst.que podem melhorar nossa p. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2008 - 2008

Oficina Pedag: Como estabelecer metas de ens. e pl. (Carga horária: 8h). , Faculdades Integradas Maria Imaculada, FIMI, Brasil.

2008 - 2008

A que questões práticas e teóricas responde a teor. (Carga horária: 8h). , Fundação Victor Civita, FVC, Brasil.

2007 - 2007

Avaliação da Aprendizagem na escola. (Carga horária: 2h). , Prefeitura Municipal de Mogi Guaçu, PMMG, Brasil.

2007 - 2007

Explicar nas aulas de matemática/o papel daescrita. (Carga horária: 8h). , Fundação Victor Civita, FVC, Brasil.

2006 - 2006

Extensão universitária em Nossa realidade - MAtemática e cidadania. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2006 - 2006

Extensão universitária em Grandezas e Medidas. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2006 - 2006

Extensão universitária em Aprendizagem da geometria nas séries in. E F. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2006 - 2006

refletindo sobre os cont. matem. na E. I. e E. F.. (Carga horária: 70h). , Prefeitura Municipal de Mogi Guaçu, PMMG, Brasil.

2005 - 2005

Extensão universitária em Nossa realidade:números e formas. (Carga horária: 18h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2005 - 2005

Extensão universitária em Geometria: conteúdos e recursos didáticos com apli. (Carga horária: 32h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2005 - 2005

Extensão universitária em números e operações. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2003 - 2004

informática aplicadaà educação. (Carga horária: 80h). , Centro Guaçuano de Educação Profissional, CEGEP, Brasil.

2003 - 2003

Extensão universitária em o uso do material dourado e Material cuisinaire. (Carga horária: 16h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2003 - 2003

Extensão universitária em o desafio dos jogos e res. de prob. sér. iniciais. (Carga horária: 16h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2003 - 2003

geometria e medidas 3ª e 4ª séries. (Carga horária: 40h). , Prefeitura Municipal de Mogi Guaçu, PMMG, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Participação em eventos

Faculdade Aberta.Atividades lúdicas com o tangran na sala de aula. 2008. (Encontro).

II SHIAM Seminário deHistórias e Investigações de/em aula de Matemática.Formação Continuada de Professores: propostas e desafios. 2008. (Seminário).

II SHIAM Seminário de Histórias e Investigações de/em Aulas de Matemática.Formação Continuada de Professores:propostas e desafios. 2008. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Isabely Rodrigues Messias

PIRES, P. M. R.. A ludicidade como recurso de ensino na Educação Infantil: uma abordagem Vigotskiana. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Maria Imaculada.

Aluno: Nathalia Gomes da SIlva

PIRES, P. M. R.. Da disciplina ao controle: o adestramento dentro das instituições de ensino.. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Maria Imaculada.

Aluno: Luana Benedy Fernandes

PIRES, P. M. R.. Hidropedagogia: a atuação do pedagogo em correlação a água a favor do desenvolvimento psicomotor da criança.. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Maria Imaculada.

Aluno: Marcia Contessoto de Araujo

PIRES, P. M. R.. O autismo e suas dificuldades na inclusão escolar. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Maria Imaculada.

SOUZA, E. M.;PIRES, P. M. R.. Renovação de Reconhecimento de Curso Artes Visuais. 2024. Universidade Federal do Paraná.

SOUZA, E. M.;PIRES, P. M. R.. Renovação de Reconhecimento de Curso de Artes Visuais. 2024. Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

PIRES, P. M. R.; MENDES, S. M. C.. Renovação de Reconhecimento de Curso de Artes Visuais. 2024. Universidade do Extremo Sul Catarinense.

PIRES, P. M. R.; BERNARDO, K. J. C.. Reconhecimento de Curso de Artes Visuais. 2024. Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

PIRES, P. M. R.; SOUZA, E. M.. Reconhecimento de Curso de Artes Visuais. 2024. Universidade Federal do Pará.

PIRES, P. M. R.; LOPES, D. A.. Renovação de Reconhecimento de Curso de Artes Visuais. 2024. Universidade de Passo Fundo.

PIRES, P. M. R.; MENDES, S. M. C.. Renovação de Reconhecimento de Curso de Artes Visuais. 2024. Universidade Comunitária da Região de Chapecó.

PIRES, P. M. R.; SOUZA, E. M.. Reconhecimento de Curso de Pedagogia. 2023. Formação Faculdade Integrada.

PIRES, P. M. R.; MENDES, S. M. C.. Reconhecimento de Curso de Artes Visuais. 2023. Universidade da Região de Joinville.

PIRES, P. M. R.. Reconhecimento de curso Superior de Licenciatura em Pedagogia. 2022.

PIRES, P. M. R.. Reconhecimento de curso de Pedagogia. 2022. Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira.

PIRES, P. M. R.. Autorização de curso de Pedagogia. 2021. Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira.

PIRES, P. M. R.. Autorização de curso de Pedagogia. 2020. Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira.

PIRES, P. M. R.. Renovação de reconhecimento de curso de Pedagogia. 2019. Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira.

PIRES, P. M. R.. Renovação de reconhecimento de curso de Artes Visuais. 2019.

PIRES, P. M. R.. Renovação de reconhecimento de curso de Artes Visuais. 2019. Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira.

PIRES, P. M. R.. Reconhecimento de curso de Pedagogia. 2018. Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira.

Orientou

Ana Lúcia Leyn

Jogos e Brincadeiras na Educação Infantil; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Maria Imaculada; Orientador: Paula Massi Reis Pires;

Angélica Sisti

A Arte na Formação de Professores; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Maria Imaculada; Orientador: Paula Massi Reis Pires;

MARISTELA PEZOTTI

Os Horizontes da Educação; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Maria Imaculada; Orientador: Paula Massi Reis Pires;

JÚLIA CRISTINA DE FREITAS SOBREIRO

A IMPORTÂNCIA DA MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Maria Imaculada; Orientador: Paula Massi Reis Pires;

Juliana Aparecida Conceição

AS EXPRESSÕES DAS CRIANÇAS ATRAVÉS DO SEU DESENHO; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Maria Imaculada; Orientador: Paula Massi Reis Pires;

JULIANA VIRGOLINO

A MATEMÁTICA NO ENSINO INFANTIL E SÉRIES INICIAIS; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Maria Imaculada; Orientador: Paula Massi Reis Pires;

REGIANA CIACHI DE SOUZA

MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Maria Imaculada; Orientador: Paula Massi Reis Pires;

Kelly Iara Rios de Souza

Memoriarte; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Maria Imaculada; Orientador: Paula Massi Reis Pires;

Paula Aparecida Mendonça

Para além da Arte; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Maria Imaculada; Orientador: Paula Massi Reis Pires;

Carolina de Souza Moraes

A Arte como meio de ensino; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Faculdades Integradas Maria Imaculada; Orientador: Paula Massi Reis Pires;

Eduarda Cristina Bordignon

Buscando a prática da matemática; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Maria Imaculada; Orientador: Paula Massi Reis Pires;

Ana Carolina Soares de Andrade

Relação da teoria pedagógica e a prática aplicada; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Maria Imaculada; Orientador: Paula Massi Reis Pires;

Daiane Cristina Seco

A importância de uma boa didática em sala de aula; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Maria Imaculada; Orientador: Paula Massi Reis Pires;

Ana Paula Lacerda Torquato

A arte de educar; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Maria Imaculada; Orientador: Paula Massi Reis Pires;

Vanessa de Cássia Jiacomussi

A importância da matemática no Ensino Fundamental; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Maria Imaculada; Orientador: Paula Massi Reis Pires;

Produções bibliográficas

PIRES, P. M. R. ; MENEGAO, R. C. S. G. . Formação do PNAIC em matemática na perspectiva de uma turma de orientadores de estudo (OEs). In: Ana Lúcia Guedes-Pinto; Adriana M. Momma-Bardela; Samuel Rocha de Oliveira; Marissol Prezotto; Sandra Menezes. (Org.). Formação Continuada de professores alfabetizadores - o PNAIC na UNICAMP (2013-2014). 1ªed.Jundiaí: Paco Editorial, 2016, v. I, p. 233-241.
PIRES, P. M. R. . Um estudo sobre os usos da Linguagem Matemática no Programa de Aperfeiçoamento de Educadores do Ensino Fundamental I e nas práticas pedagógicas desses educadores. In: IV SEMINÁRIO NACIONAL DE HISTÓRIAS E INVESTIGAÇÕES DE/EM AULAS DE MATEMÁTICA - IV SHIAM, 2013, Campinas. APRENDIZAGENS E DESAFIOS EM COMUNIDADES DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA. Campinas: FE/UNICAMP, 2013. p. 10-166.
PIRES, P. M. R. . Um estudo sobre os usos da Linguagem Matemática no Programa de Aperfeiçoamento de Educadores do Ensino Fundamental I e nas práticas pedagógicas desses educadores. In: IX SEMINÁRIO DE TESES E DISSERTAÇÕES EM ANDAMENTO, 2013, cAMPINAS. HOJE A AULA É NA RUA. Campinas: FE/UNICAMP, 2013. p. 1-84.
PIRES, P. M. R. . Um estudo sobre os usos da Linguagem Matemática no Programa de Aperfeiçoamento de Educadores do Ensino Fundamental I e nas práticas pedagógicas desses educadores. In: VIII SEMINÁRIO DE TESES E DISSERTAÇÕES EM ANDAMENTO, 2012, campinas. A formação na Pós-Graduação em Educação: contestação necessária. Campinas: FE/UNICAMP, 2012. p. 1-102.
PIRES, P. M. R. . Materiais manipulativos para o ensino de matemática. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
PIRES, P. M. R. . Um estudo sobre os usos da Linguagem Matemática no Programa de Aperfeiçoamento de Educadores do Ensino Fundamental I e nas práticas pedagógicas desses educadores. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
PIRES, P. M. R. . Um estudo sobre os usos da Linguagem Matemática no Programa de Aperfeiçoamento de Educadores do Ensino Fundamental I e nas práticas pedagógicas desses educadores. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
PIRES, P. M. R. . Um estudo sobre os usos da Linguagem Matemática no Programa de Aperfeiçoamento de Educadores do Ensino Fundamental I e nas práticas pedagógicas desses educadores. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
PIRES, P. M. R. ; Godoy, Helenice L. T. ; PIROLLA, T. A. S. ; SILVA, T. C. B. . Uma experiência de formação continuada na linguagem matemática de um grupo colaborativo na cidade de Mogi Guaçu/SP. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PIRES, P. M. R. ; PIROLLA, T. A. S. . Conexão: Área e Perímetro. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PIRES, P. M. R. ; PIROLLA, T. A. S. . Fração como medida envolvendo as quatro operações. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).
PIRES, P. M. R. ; PIROLLA, T. A. S. . "Conexão Área e perímetro". 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Godoy, Helenice L. T. ; PIRES, P. M. R. ; PIROLLA, T. A. S. ; SILVA, T. C. B. . Uma experiência de formação continuada na linguagem matemática de um grupo colaborativo de Mogi Gauçu. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

PIRES, P. M. R. . Práticas Alternativas de Letramento Matemático. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PIRES, P. M. R. . Práticas Alternativas de Letramento Matemático. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PIRES, P. M. R. . Práticas Alternativas de Letramento Matemático. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PIRES, P. M. R. . Programa de Aperfeiçoamento na linguagem Matemática PALMA II. 2020. .

PIRES, P. M. R. . Práticas Pedagógicas de Letramento Matemático. 2020. .

PIRES, P. M. R. . PROJETO MATERIAL DIDÁTICO NACIONAL. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MATERIAL DIDÁTICO).

PIRES, P. M. R. ; PIROLLA, T. A. S. . Programa de Aperfeiçoamento na linguagem Matemática PALMA. 2019. .

PIRES, P. M. R. ; PIROLLA, T. A. S. . Programa de Aperfeiçoamento na linguagem Matemática PALMA. 2018. .

PIRES, P. M. R. ; PIROLLA, T. A. S. . Programa de Aperfeiçoamento na linguagem Matemática PALMA. 2017. .

PIRES, P. M. R. . Programa de Aperfeiçoamento na linguagem Matemática PALMA. 2017. .

PIRES, P. M. R. . TIME DE AUTORES NOVA ESCOLA MATEMÁTICA. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MATERIAL DIDÁTICO).

PIRES, P. M. R. ; PIROLLA, T. A. S. . Programa de Aperfeiçoamento na linguagem Matemática. 2016. .

PIRES, P. M. R. . Programa de Aperfeiçoamento na linguagem Matemática PALMA. 2016. .

PIRES, P. M. R. ; PIROLLA, T. A. S. . PROGRAMA DE APERFEIÇOAMENTO NA LINGUAGEM MATEMÁTICA. 2015. .

PIRES, P. M. R. . Resolução de problemas matemáticos através de jogos. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PIRES, P. M. R. ; PIROLLA, T. A. S. . PALMA - Programa de Aperfeiçoamento na Linguagem Matemática. 2014. .

PIRES, P. M. R. . PALMA - Programa de Aperfeiçoamento na Linguagem Matemática. 2014. .

PIRES, P. M. R. . PNAIC - PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA - MATEMÁTICA. 2014. .

PIRES, P. M. R. . Oficina Tangran. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PIRES, P. M. R. ; PIROLLA, T. A. S. . PALMA - Programa de Aperfeiçoamento na Linguagem Matemática. 2013. .

PIRES, P. M. R. . PALMA - Programa de Aperfeiçoamento na Linguagem Matemática. 2013. .

PIRES, P. M. R. . Iniciação Matemática. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PIRES, P. M. R. . Didática da Matemática. 2012. .

PIRES, P. M. R. . Circuito de jogos para o ensino de números e operações. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PIRES, P. M. R. ; PIROLLA, T. A. S. . PALMA - Programa de Aperfeiçoamento na Linguagem Matemática. 2012. .

PIRES, P. M. R. . Curso de Formação Continuada sobre Teorias e Práticas da Matemática. 2011. .

PIRES, P. M. R. . Circuito de jogos para o ensino de números e operações. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PIRES, P. M. R. ; PIROLLA, T. A. S. . PALMA - Programa de Aperfeiçoamento na Linguagem Matemática. 2011. .

PIRES, P. M. R. . Curso de Formação Continuada sobre Teorias e Práticas da Matemática. 2010. .

PIRES, P. M. R. . Didática da Matemática para Educadores da Educação Básica. 2010. .

PIRES, P. M. R. ; PIROLLA, T. A. S. . PALMA - Programa de Aperfeiçoamento na Linguagem Matemática. 2010. .

PIRES, P. M. R. ; PIROLLA, T. A. S. . PALMA - Programa de Aperfeiçoamento na Linguagem Matemática. 2009. .

PIRES, P. M. R. . PALMA - Program de Aperfeiçoamento na LInguagem MAtemática. 2009. .

PIRES, P. M. R. . atividades lúdicas com o quebra-cabeças Tangram na sala de aula. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PIRES, P. M. R. . A arte de dividir. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PIRES, P. M. R. ; PIROLLA, T. A. S. . PALMA - Programa de Aperfeiçoamento na Linguagem Matemática. 2008. .

PIRES, P. M. R. . PALMA - Programa deAperfeiçoamento na Linguagem Matemática. 2008. .

PIRES, P. M. R. ; PIROLLA, T. A. S. . Fração como medida envolvendo as quatro operações. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PIRES, P. M. R. ; PIROLLA, T. A. S. . PALMA - Programa de Aperfeiçoamento na Linguagem Matemática. 2007. .

PIRES, P. M. R. ; PIROLLA, T. A. S. ; SILVA, T. C. B. ; Godoy, Helenice L. T. . PALMA - Programa de Aperfeiçoamento na Linguagem Matemática. 2006. .

Histórico profissional

Endereço profissional

Prefeitura Municipal de Mogi Guaçu. , Rua Henrique Coppi, Loteamento Morro de Ouro, 13840061 - Mogi Guaçu, SP - Brasil, Telefone: (19) 38517000

Experiência profissional

1988 - Atual

PREFEITURA MUNICIPAL DE MOGI GUAÇU

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Ensino Fundamental II, Carga horária: 36

2008 - Atual

Faculdades Integradas Maria Imaculada

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 10

Outras informações:
Coordenadora Pedagógica do Curso de Pedagogia desde 2016.

2022 - 2022

Associação Nova Escola

Vínculo: Pita Assessoria Educacional, Enquadramento Funcional: Elaboradora de materiais didáticos

2021 - 2022

Associação Nova Escola

Vínculo: Pita Assessoria Educacional, Enquadramento Funcional: Elaboradora de materiais didáticos

2017 - 2021

Associação Nova Escola

Vínculo: Contráto temporário, Enquadramento Funcional: Mentora do Projeto Planos de aula de Matemáti, Carga horária: 20

2017 - 2019

Ministério da Educação

Vínculo: Contrato temporário, Enquadramento Funcional: Fomadora local, Carga horária: 6

Outras informações:
Já Atuei em formações anteriores como formadora pela Universidade Estadual de Campinas em 2014 e 2015.

2021 - 2023

Pita Assessoria Pedagógica

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Elaboradora de materiais didáticos

Outras informações:
Elaboração de sequências didáticas e questões de simulados para rede de ensino privada.