Maisa Sancassani

Mestra em Linguística (bolsista CNPq) pelo Instituto de Estudos da Linguagem (IEL/UNICAMP), onde desenvolveu pesquisa na área de aquisição da sintaxe das línguas naturais e psicolinguística sob orientação da Profª Drª Ruth Elisabeth Vasconcellos Lopes, dedicando-se, principalmente, ao estudo do papel de propriedades lexicais e contextos referenciais no processamento de ambiguidades sintáticas por crianças e adultos. Possui licenciatura em Letras pela mesma Universidade e, atualmente, é professora de Língua Portuguesa e Língua Inglesa no Ensino Médio e Técnico, com enfoque principal no ensino de produção de texto.

Informações coletadas do Lattes em 10/04/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Lingüística

2012 - 2014

Universidade Estadual de Campinas
Título: O papel de propriedades lexicais e contextos referenciais no processamento de ambiguidades sintáticas por crianças e adultos,Ano de Obtenção: 2014
Ruth Elisabeth Vasconcellos Lopes.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Resolução de ambiguidade sintática; Referencialidade; Desenvolvimento linguístico; Processamento off-line; Processamento on-line.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística / Especialidade: Aquisição da sintaxe das línguas naturais. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Psicolingüística.

Graduação em andamento em Letras - Português e Inglês

2016 - Atual

Universidade de Uberaba

Graduação em Letras - Língua Portuguesa

2007 - 2011

Universidade Estadual de Campinas
Título: Aquisição de verbos: uma questão de perspectiva sintática?
Orientador: Ruth Elisabeth Vasconcellos Lopes

Formação complementar

2013 - 2013

Introdução à Neurolinguística. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2013 - 2013

Language Acquisition/Syntax. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2013 - 2013

Treinamento para Corretores do Vestibular Unicamp. (Carga horária: 40h). , Comissão Permanente para os Vestibulares da Unicamp, COMVEST, Brasil.

2012 - 2012

Treinamento para Corretores do Vestibular Unicamp. (Carga horária: 40h). , Comissão Permanente para os Vestibulares da Unicamp, COMVEST, Brasil.

2011 - 2011

Inglês VIII. (Carga horária: 45h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2010 - 2010

Oficina de Redação Unicamp 2010. (Carga horária: 4h). , Comissão Permanente para os Vestibulares da Unicamp, COMVEST, Brasil.

2009 - 2009

Oficina de Redação Unicamp 2010. (Carga horária: 20h). , Comissão Permanente para os Vestibulares da Unicamp, COMVEST, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Francês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Russo

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Psicolingüística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística/Especialidade: Aquisição da sintaxe das línguas naturais.

Organização de eventos

LOPES, R. E. V. ; CYRINO, S. ; FARIA, P. ; MACEDO, T. ; MORENO, B. ; PRIM, C. ; SANCASSANI, M. ; TONIETTE, H. F. N. . Escola de Inverno em Linguística Formal. 2013. (Outro).

Participação em eventos

"Hiper-alçamento de sujeito e tópico em português brasileiro: aparente opcionalidade de concordância e computações de economia" por Jairo Nunes. 2012. (Seminário).

Ideias experimentais sobre eventos e causatividade. 2012. (Seminário).

Redes complexas em processamento de linguagem natural. 2012. (Seminário).

Reestruturação gramatical em variedades do português em contato com línguas africanas: o caso da marcação de número em Moçambique e Cabo Verde" por Anna Jon-And. 2012. (Seminário).

X Encontro do Círculo de Estudos Linguísticos do Sul - CELSUL. Aquisição de verbos: uma questão de perspectiva sintática?. 2012. (Congresso).

XIX Congresso Interno de Iniciação Científica da Unicamp. Aquisição de verbos: uma questão de perspectiva sintática?. 2011. (Congresso).

A Extensão Universitária e as Políticas Públicas. 2010. (Seminário).

Cultura: Diversidade e Magia. 2009. (Seminário).

XVII Congresso Interno de Iniciação Científica da Unicamp. Produção textual para a construção da página da CDC. 2009. (Congresso).

2º Congresso de Extensão Universitária da UNICAMP. UNICAMP dia-a-dia: Transformação da Linguagem Científica em Linguagem de Divulgação. 2008. (Congresso).

UPA ? Unicamp de Portas Abertas.Monitora. 2008. (Outra).

XVI Congresso Interno de Iniciação Científica da Unicamp. Transformação de linguagem científica em linguagem de divulgação. 2008. (Congresso).

UPA ? Unicamp de Portas Abertas.Monitora. 2007. (Outra).

Produções bibliográficas

SANCASSANI, M. . Aquisição de verbos: uma questão de perspectiva sintática?. Revista Virtual de Estudos da Linguagem , v. 10, p. 01-35, 2012.
SANCASSANI, M. . Aquisição de verbos: uma questão de perspectiva sintática?. In: Encontro do Círculo de Estudos Linguísticos do Sul, 10, 2012, Cascavel, PR. Anais do X Encontro do CELSUL ? Círculo de Estudos Linguísticos do Sul, 2012. p. 1-15.
SANCASSANI, M. ; LOPES, R. E. V. . Aquisição de verbos: uma questão de perspectiva sintática?. In: XIX Congresso Interno de Iniciação Científica da Unicamp, 2011, Campinas. Caderno de resumos do XIX Congresso Interno de Iniciação Científica da Unicamp, 2011.
SANCASSANI, M. ; COUDRY, M. I. H. . Produção textual para a construção da página da CDC. In: XVII Congresso Interno de Iniciação Científica da Unicamp, 2009, Campinas. Caderno de resumos do XVII Congresso Interno de Iniciação Científica da Unicamp, 2009.
SANCASSANI, M. ; COUDRY, M. I. H. . Transformação de linguagem científica em linguagem de divulgação. In: XVI Congresso Interno de Iniciação Científica da Unicamp, 2008, Campinas. Caderno de resumos do XVI Congresso Interno de Iniciação Científica da Unicamp, 2011. p. 253-253., 2008. p. 1137-1137.
SANCASSANI, M. . The role of lexical properties and referential contexts in the processing of syntactic ambiguities by children and adults. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANCASSANI, M. . O princípio referencial e seu papel na resolução de ambiguidades sintáticas em adultos e crianças. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANCASSANI, M. . A resolução de ambiguidades sintáticas por crianças e adultos em presença de propriedades lexicais e contextos referenciais tendenciosos. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANCASSANI, M. . Informações de ordem referencial e lexical: o que crianças e adultos consideram no processamento de ambiguidades?. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANCASSANI, M. . Aquisição de verbos: uma questão de perspectiva sintática?. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

SANCASSANI, M. . Membro da banca de correção da prova de redação do Exame Nacional do Ensino Médio. 2014.

SANCASSANI, M. . Membro da banca de correção da redação do concurso vestibular COMVEST. 2013.

SANCASSANI, M. . Membro da banca de correção de língua portuguesa do concurso vestibular COMVEST. 2013.

SANCASSANI, M. . Membro da banca de correção da redação do concurso vestibular COMVEST. 2012.

SANCASSANI, M. . Membro da banca de correção da redação do concurso vestibular COMVEST. 2011.

Prêmios

2006

Certificate in Advanced English, University of Cambridge.

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Estudos da Linguagem, Departamento de Lingüística. , Rua Sérgio Buarque de Holanda, 571, Barão Geraldo, 13083859 - Campinas, SP - Brasil, Telefone: (019) 35212121, URL da Homepage:

Experiência profissional

2010 - 2012

Universidade Estadual de Campinas

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Técnica administrativa, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Desenvolvimento e manutenção do website institucional, redação de relatórios diversos, organização de eventos, comunicação externa e interna, elaboração de materiais de divulgação em mídia impressa e virtual, atendimento a alunos, docentes, pesquisadores e visitantes.

2007 - 2010

Serviço de Apoio ao Estudante

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista-trabalho, Carga horária: 15

Outras informações:
Desenvolveu atividades na Universidade Estadual de Campinas no âmbito dos órgãos a saber: Biblioteca do Instituto de Estudos da Linguagem, Coordenadoria de Desenvolvimento Cultural, Instituto de Artes e Hospital de Clínicas.

2004 - 2006

Cali Learning Center

Vínculo: Monitora, Enquadramento Funcional: Professora e monitora de inglês, Carga horária: 20

2014 - 2015

Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor determinado, Carga horária: 38

Outras informações:
Atuei no Ensino Médio e Ensino Técnico como professora das disciplinas de Língua Portuguesa e Literatura; Linguagem, Trabalho e Tecnologia; Inglês Instrumental I; Inglês Instrumental II; Representação e Comunicação em Língua Portuguesa I; Representação e Comunicação em Língua Portuguesa II; Representação e Comunicação em Língua Portuguesa III; e Serviços de Informação e Comunicação/Diferentes Mídias e Códigos de Linguagem.

2014 - 2014

Colégio ADV

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professora de Redação, Carga horária: 10

Outras informações:
Atuei como professora de Redação para todas as séries do Ensino Fundamental II.