IEDA MARIA CASSULI BIANCHINI

Doutora em Educação pela Universidade Santa Cruz do Sul-UNISC, (2022); Mestre em Educação pela Universidade La Salle-UNILASALLE (2012); Especialista em Supervisão Escolar pela Universidade de Santa Cruz do Sul- UNISC (2001); Especialista em Educação à distância com Ênfase na Docência e na Tutoria em EaD pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul-PUCRS, (2014); Especialista em Psicopedagogia Clínica e Institucional pela Faculdade Dom Alberto de Santa Cruz do Sul-FDA, (2021); Especialista (em formação) sobre Transtorno do Espectro Autismo-TEA, pelo Centro Integrado de Aprendizagem em Autismo, CIAAUTISMO (2023); Graduada em Pedagogia - Licenciatura Plena, pela Universidade de Santa Cruz do Sul (1999). Proprietária, gestora e psicopedagoga da clínica ConexãoTEA. Atendimento especializado em transtorno do espectro autismo lajeado RS. Bolsista CNPq/MCTI/FNDCT n. 40/2022 PRÓ-HUMANIDADES no Programa de Desenvolvimento Científico e Tecnológico em Humanidades. Linha 2- projeto em rede-Impacto das novas tecnologias nas atividades humanas da Universidade (2022). Atua principalmente nos seguintes temas: formação de professores e educação inclusiva. Email: iedacbianchini@gmail.com.

Informações coletadas do Lattes em 23/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2018 - 2022

Universidade de Santa Cruz do Sul
Título: APRENDIZAGENS AUTO-ORGANIZATIVAS DO SOFRIMENTO DAS FAMÍLIAS DE CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA
Prof. Dr. Felipe Gustsack. Palavras-chave: auto-organização-famílias-autismo- complexidade.

Mestrado em Educação

2011 - 2012

Universidade La Salle - Canoas
Título: FORMAÇÃO DE PEDAGOGOS PARA O SÉCULO XXI
, Ano de Obtenção: 2012.Denise Regina Quaresma da Silva.

Especialização em andamento em PÓS-GRADUAÇÃO EM AUTISMO

2023 - Atual

Centro Integrado de Aprendizagem em Autismo

Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institicional

2021 - 2021

Centro de Ensino Superior Faculdade Dom Alberto
Título: UM OLHAR COMPLEXO DO PSICOPEDAGOGO SOBRE DIAGNÓSTICO DE CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA
Orientador: ANA PAULA RODRIGUES

Especialização em EAD com ênfase na docência e na tutoria

2013 - 2014

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Título: Formação Continuada para Tutores dos cursos de Pedagogia em EAD.
Orientador: Adriana Justin Cerveira Kampff

Especialização em Supervisão Escolar

1999 - 2001

Universidade de Santa Cruz do Sul
Título: Metodologia: Desafios do Cotidiano

Graduação em Pedagogia Licenciatura Plena

1990 - 1999

Universidade de Santa Cruz do Sul

Formação complementar

2023 - 2023

Práticas de Intervenção no TOD. (Carga horária: 10h). , Wak Projetos Culturais, WPC, Brasil.

2023 - 2023

ABA E ESTARTÉGIAS NATURALISTAS. (Carga horária: 100h). , INSTITUTO SINGULAR, IS, Brasil.

2022 - 2022

Extensão universitária em COMINICAÇÃO ALTERNATIVA. (Carga horária: 120h). , ACADEMIA DO AUTISMO LTDA, A. DO AUTISMO, Brasil.

2022 - 2022

VB-MAPP DESCOMPLICADO. (Carga horária: 40h). , ACADEMIA DO AUTISMO, CIA, Brasil.

2022 - 2022

CAPACITAÇÃO EM INVENTÁRIO PORTAGE OPERACIONALIZADO. (Carga horária: 80h). , ACADEMIA DO AUTISMO, CIA, Brasil.

2022 - 2022

1º Fórum TEAcolhe Macroregional Vales. (Carga horária: 8h). , Governo do Estado, TEA, Brasil.

2021 - 2021

IMERSÃO VOZ AS PESSOAS COM TEA. (Carga horária: 4h). , ACADEMIA DO AUTISMO, CIA, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em Educação Inclusiva e Atendimento Educacional Especializado. (Carga horária: 280h). , Instituto Federal Sul-rio-grandense Câmpus Pelotas, IFSUL, Brasil.

2015 - 2015

Extensão universitária em Formação , Pol. e Práticas em Educ. 1. (Carga horária: 42h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em Culturas, linguagens e tecnologias na educação. (Carga horária: 45h). , Centro Universitário La Salle, UNILASALLE, Brasil.

2014 - 2014

Novas sociabilidades na cultura contemp. e suas implicações na educação. (Carga horária: 54h). , Universidade La Salle - Canoas, UNILASALLE, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em Estudos sobre Infâncias. (Carga horária: 45h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2007 - 2007

Extensão universitária em Infância e Produção dos Infantis. (Carga horária: 45h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

Idiomas

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Organização de eventos

BIANCHINI, I. M. C. . Formação continuada para professores da rede estadual do Vale do Rio Pardo e Taquari. 2016. (Outro).

BIANCHINI, I. M. C. . Formação continuada para professores. 2015. (Outro).

BIANCHINI, I. M. C. . Formação continuada para professores. 2014. (Outro).

BIANCHINI, I. M. C. . Formação continuada para professores. 2013. (Outro).

BIANCHINI, I. M. C. . Formação continuada para professores estaduais. 2012. (Outro).

IEDA, ; BIANCHINI, I. M. C. . Formação continuada para professores estaduais. 2011. (Outro).

BIANCHINI, I. M. C. . Brasil Alfabetizado. 2010. (Outro).

BIANCHINI, I. M. C. . Formação Continuada Professores de Educação Infantil de Boqueirão do Leão. 2008. (Outro).

BIANCHINI, I. M. C. . Oficinas Pedagógicas para a Elaboração da Proposta Política Pedagógica. 2005. (Outro).

Participação em eventos

ACADEMIA DO AUTISMO.CURSO IMERSÇÃO DE VOZ ÁS PESSOAS COM TEA. 2021. (Outra).

CONGREGA URGAMP 2021.Experiências de si e oralidade. 2021. (Outra).

Fórum internacional prefeitura municipal de Venâncio Aires.Fórum internacional. 2016. (Outra).

Fórum internacional prefeitura municipal de Venâncio Aires. 2015. (Outra).

Fórum internacional prefeitura municipal de Venâncio Aires. 2014. (Outra).

Fórum internacional prefeitura municipal de Venâncio Aires. 2013. (Outra).

II Fórum Internacional de Educação e VI Fórum Nacional de Educação.II Fórum Internacional de Educação e VI Fórum Nacional de Educação. 2010. (Outra).

Cultura da Paz: Um Desafio para os Educadores.Cultura da Paz: Um Desafio para os Educadores. 2008. (Outra).

I Fórum de Ensino Religioso.I Fórum de Ensino Religioso. 2008. (Encontro).

I Fórum Internacional de Educação e V Fórum Nacional de Educação.I Fórum Internacional de Educação e V Fórum Nacional de Educação. 2008. (Outra).

Motivação, Equilíbrio Emocional e Formação Humana.Motivação, Equilíbrio Emocional e Formação Humana. 2008. (Outra).

VI Fórum Municipal da Paz.Construindo Relações Interpessoais Amorosas na Escola. 2008. (Outra).

II Seminário Regional Sobre Deficiência Visual.Deficiência Visual. 2007. (Outra).

IV Fórum Nacional de Educação.IV Fórum Nacional de Educação. 2007. (Outra).

V Fórum Municipal da Paz.Convivência na Escola e Cultura da Paz. 2007. (Outra).

III Fórum Nacional de Educação.III Fórum Nacional de Educação. 2006. (Outra).

Curso de Formadores de professores, nas disciplinas de língua Portuguesa e Matemática.Programa Quali escola, desenvolvido com base nos Parâmetros Curriculares Nacionais. 2005. (Outra).

I Curso de Formação Continuada para Gestores em Educação.I Curso de Formação Continuada para Gestores em Educação. 2005. (Encontro).

II Curso de Capacitação dos Professores de Educação Infantil.II Curso de Capacitação dos Professores de Educação Infantil. 2004. (Outra).

Jornada Pedagógica.Encontro de Jornada Pedagógica dos Professores da Rede Municipal de Educação. 2004. (Encontro).

Curso de Atualização dos Professores de Educação Infantil da Rede Municipal de Educação.Curso de Atualização dos Professores de Educação Infantil da Rede Municipal de Educação. 2003. (Outra).

Encontro de Formação Continuada dos professores da Rede Municipal de Educação.Formação Continuada dos professores da Rede Municipal de Educação. 2003. (Encontro).

Formação continuada dos professores da Rede Municipal de Ensino de Venâncio Aires.Formação Continuada. 2003. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: IEDA MARIA CASSULI BIANCHINI

SIMIOTO, M. F.; RATTO, C. G.; FELICETTI, V. L.; SILVA, D. R. Q.;BIANCHINI, I. M. C.. Formação de Pedagogos para o século XXI. 2012. Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM EDUCAÇÃO) - Centro Universitário La Salle.

Orientou

Eliege Krielow

O mundo particular do autista e sua relação com a aprendizagem : um estudo de caso; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Faculdade Dom Alberto; Orientador: Ieda Maria Cassuli Bianchini;

Moira Poema Closs

A perda parental e sua possível relação sócio-afetiva com a aprendizagem : um estudo de caso; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Faculdade Dom Alberto; Orientador: Ieda Maria Cassuli Bianchini;

Lunara Camila Ilha Mallmann

Estudo de caso sobre a eficiência da sala de recursos para um aluno com atraso cognitivo; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial: Atendimento Educacional Especial) - Faculdade Dom Alberto; Orientador: Ieda Maria Cassuli Bianchini;

Adriane Bergamaschi

O uso de softwares educativos na aprendizagem de um aluno com dificuldade de aprendizagem; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Faculdade Dom Alberto; Orientador: Ieda Maria Cassuli Bianchini;

Ana Dorneles De Oliveira

A intervenção do professor no processo de alfabetização do aluno com dislexia; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Faculdade Dom Alberto; Orientador: Ieda Maria Cassuli Bianchini;

Anéte Terezinha Severo

A afetividade do professor como fator importante para a aprendizagem dos alunos: um estudo de caso de uma turma dos anos finais do ensino fundamental; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em gestão Escolar) - Faculdade Dom Alberto; Orientador: Ieda Maria Cassuli Bianchini;

Daiana Baroni Martins

O papel do supervisor na era digital: um estudo de caso em uma escola da rede estadual do vale do Taquari; ; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Supervisão Escolar) - Faculdade Dom Alberto; Orientador: Ieda Maria Cassuli Bianchini;

Daniele De Vasconcelos Ozorio

O papel do aee no desenvolvimento de uma criança com características autísticas; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Faculdade Dom Alberto; Orientador: Ieda Maria Cassuli Bianchini;

Elis Regina Zanotelli

A participação dos professores na gestão Escolar: responsabilidades e Comprometimentos com o grupo escolar; ; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em gestão Escolar) - Faculdade Dom Alberto; Orientador: Ieda Maria Cassuli Bianchini;

Fabiana Kettermann Buss

O currículo adaptado para crianças com necessidades especiais na perspectiva de professores da rede municipal; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Faculdade Dom Alberto; Orientador: Ieda Maria Cassuli Bianchini;

Fabiane Tedesco Ely

Educação e processo emancipatório: a pedagogia de projetos de trabalho como meio de trabalhar as questões de autoestima e autonomia; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Faculdade Dom Alberto; Orientador: Ieda Maria Cassuli Bianchini;

Geisa lismare Ribeiro kroth

A afetividade ajudando a superar as dificuldades de aprendizagem; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Faculdade Dom Alberto; Orientador: Ieda Maria Cassuli Bianchini;

Gessi Machado Mello

Os desenvolvimentos das relações interpessoais e linguísticos, através do trabalho da poesia uma prática desenvolvida no ensino fundamental; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Faculdade Dom Alberto; Orientador: Ieda Maria Cassuli Bianchini;

Gleci da Silva

Estudo de caso sobre respeito às diferenças: um desafio para o educador reinventar-se; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Faculdade Dom Alberto; Orientador: Ieda Maria Cassuli Bianchini;

Graciele Leal

A percepção dos professores sobre a legislação educacional brasileira e as possíveis interferências nas práticas de sala de aula; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Faculdade Dom Alberto; Orientador: Ieda Maria Cassuli Bianchini;

Ivone Fagundes

Ações pedagógicas pertinentes à aprendizagem discente na transição do quinto ano para o sexto ano do ensino fundamental; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Faculdade Dom Alberto; Orientador: Ieda Maria Cassuli Bianchini;

Leila Regina de Oliveira

Concepção do papel do conselho escolar na gestão educacional : um estudo do caso; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em gestão Escolar) - Faculdade Dom Alberto; Orientador: Ieda Maria Cassuli Bianchini;

Luciana Maria de Vargas da Silva

As influências de falta de estímulos para o desenvolvimento da fala de um aluno de 5 anos; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Faculdade Dom Alberto; Orientador: Ieda Maria Cassuli Bianchini;

Maria Fátima Muller

As dificuldades de construção de números encontrados por um aluno no primeiro ano de ensino fundamental com paralisia cerebral de uma escola pública do vale do caí; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Faculdade Dom Alberto; Orientador: Ieda Maria Cassuli Bianchini;

Marta de Oliveira Sudbrack

Dá Fala A Escrita :estudo Sobre Suas Relações A Partir De Um Caso; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Faculdade Dom Alberto; Orientador: Ieda Maria Cassuli Bianchini;

Nara Rosane Dos Santos

Inclusão : percepção dos professores dos anos finais do ensino fundamental sobre a inclusão de alunos com necessidades especiais no ensino regular; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Faculdade Dom Alberto; Orientador: Ieda Maria Cassuli Bianchini;

Rosângela Beatris de Mello Moreira

A importância dos professores no conselho escolar; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em gestão Escolar) - Faculdade Dom Alberto; Orientador: Ieda Maria Cassuli Bianchini;

Sabrine Elisabete Koetz

O desenvolvimento neuropsicomotor de um aluno a partir da iniciativa da família na busca por entendimentos especializados; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Faculdade Dom Alberto; Orientador: Ieda Maria Cassuli Bianchini;

Simone Maria Dos Santos Dörr

Quem conta um conto aumenta um ponto : potencialidades da contação de histórias na construção de valores dos alunos; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Faculdade Dom Alberto; Orientador: Ieda Maria Cassuli Bianchini;

Valquíria Brochier

Meio familiar e sua influencia no processo de ensino e aprendizagem em sala de aula : um estudo de caso; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Faculdade Dom Alberto; Orientador: Ieda Maria Cassuli Bianchini;

Rosvita Eleonora Emmel Martins

O mal estar docente e a síndrome de burnout; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Supervisão Escolar) - Faculdade Dom Alberto; Orientador: Ieda Maria Cassuli Bianchini;

Alice Maria Fischer

AFETIVIDADE ENTRE PROFESSOR E ALUNO:REFLEXÕES SOBRE UM CASO; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Faculdade Dom Alberto; Orientador: Ieda Maria Cassuli Bianchini;

Andréia Cassuli

APRENDER BRINCANDO; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil) - Faculdade Dom Alberto; Orientador: Ieda Maria Cassuli Bianchini;

Claudete Tarreli de Almeida

DESENVOLVIMENTO DA PSICOMOTRICIDADE EM UM LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA; ; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil) - Faculdade Dom Alberto; Orientador: Ieda Maria Cassuli Bianchini;

Denise Zambenedetti dos Santos

INCLUSÃO ESCOLAR NOENSINO FUNDAMENTAL; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Supervisão Escolar) - Faculdade Dom Alberto; Orientador: Ieda Maria Cassuli Bianchini;

Luís Cesar Gobbi

O ENSINO DA MATEMÁTICA NO 2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DA ESCOLA X: COMO SUPERAR DESAFIOS?; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Supervisão Escolar) - Faculdade Dom Alberto; Orientador: Ieda Maria Cassuli Bianchini;

Bianca Favaretto Fernandes

MANIFESTAÇÕES AGRESSIVAS NA CRIANÇA EM IDADE ESCOLAR; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Supervisão Escolar) - Faculdade Dom Alberto; Orientador: Ieda Maria Cassuli Bianchini;

Ivanete Karal Ferreira

A PARTICIPAÇÃO DA FAMÍLIA NA ESCOLA: DESAFIOS DA SUPERVISÃO ESCOLAR; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Supervisão Escolar) - Faculdade Dom Alberto; Orientador: Ieda Maria Cassuli Bianchini;

Ivanete Karal Ferreira

Viviane Tavares

ANÁLISE DO CONSELHO DE CLASSE DOS ALUNOS DOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL DE UMA ESCOLA PÚBLICA X; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Supervisão Escolar) - Faculdade Dom Alberto; Orientador: Ieda Maria Cassuli Bianchini;

Celina Maria Fagundes da Rosa

A AÇÃO DO SUPERVISOR ESCOLAR:IMPASSE ENTRE TEORIA E PRÁTICA; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Supervisão Escolar) - Faculdade Dom Alberto; Orientador: Ieda Maria Cassuli Bianchini;

LEONARDO FERNANDES

A AÇÃO ? SUPERVISÃO NA CONSTRUÇÃO DE PROJETOS INTERDISCIPLINARES; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Supervisão Escolar) - Faculdade Dom Alberto; Orientador: Ieda Maria Cassuli Bianchini;

Emilene Fabiane Mees

O PAPEL DO SUPERVISOR ESCOLAR E A AGRESSIVIDADE INFANTIL; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Supervisão Escolar) - Faculdade Dom Alberto; Orientador: Ieda Maria Cassuli Bianchini;

Cíntia Knak

Daniela Daniela Maria Limberger

O SUPERVISOR ESCOLAR E O SEU PAPEL NO PROCESSO EDUCATIVO; ; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Supervisão Escolar) - Faculdade Dom Alberto; Orientador: Ieda Maria Cassuli Bianchini;

Sandra Regina Gonçalves Doenelles

SUPERVISÃO ESCOLAR:DESAFIOS E PERSPECTIVAS PARA A EDUCAÇÃO INFANTILNO MUNICÍPIO DE VENÂNCIO AIRES; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil) - Faculdade Dom Alberto; Orientador: Ieda Maria Cassuli Bianchini;

Marinêz Ferreira Weizenmann

A ATUAÇÃO DA SUPERVISÃO ESCOLAR NA FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Supervisão Escolar) - Faculdade Dom Alberto; Orientador: Ieda Maria Cassuli Bianchini;

Cléria Teresinha de Carvalho Lincke

Planejamento: um instrumento para repensar a escola; 2017; Orientação de outra natureza - Faculdade do Grupo UNIASSELVI; Orientador: Ieda Maria Cassuli Bianchini;

Marinêz Ferreira Weizenmann

GESTOR ESCOLAR E AS DEMANDAS DE UMA GESTÃO DEMOCRÁTICA NO CONTEXTO ATUAL; 2016; Orientação de outra natureza; (Pós-Graduação EAD em Gestão Escolar) - Faculdade do Grupo UNIASSELVI; Orientador: Ieda Maria Cassuli Bianchini;

Produções bibliográficas

GUSTSACK, F. ; SILVEIRA, P. L. ; BIANCHINI, I. M. C. ; ROSA, V. S. . VOZES DOCENTES: EXPERIÊNCIAS DE SI E ORALIDADE. Revista da Jornada de Pós-graduação e Pesquisa. , v. 17, p. 100-112, 2021.
PACHECO, LETÍCIA PRISCILA ; SOARES JR, IMAR DE SOUZA ; BIANCHINI, IEDA MARIA CASSULI ; DE BARROS, MARCELO ; STANGARLIN, HENRIQUE WILD . Uma experiência de trabalho colaborativo e aprendizagem da língua inglesa em um projeto integrador no curso técnico de Eletromecânica. LÍNGUATEC , v. 5, p. 339-350, 2020.
BIANCHINI, I. M. C. . COMPETÊNCIAS NECESSÁRIAS PARA OS PEDAGOGOS DO SÉCULO XXI: ALGUMAS REFLEXÕES. REVISTA DE EDUCAÇÃO DOM ALBERTO , v. 1, p. 130-144, 2012.
BIANCHINI, I. M. C. . FORMAÇÃO DE PROFESSORES: TEORIAS E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NO CURSO DE PEDAGOGIA. REVISTA DE EDUCAÇÃO DOM ALBERTO , v. 1, p. 49-62, 2012.
BIANCHINI, I. M. C. . Metodologia: Desafios do Cotidiano. In: Anais do l Seminário Interdisciplinar, 2000, Santa Cruz do Sul. Perspectivas de Ação do Especialista em Educação: Um olhar sobre a Supervisão Escolar. Santa Cruz do Sul: Editora da Unisc, 2000.
BIANCHINI, I. M. C. . Assessorias pedagógicas para equipes diretivas do Estado. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
IEDA, ; BIANCHINI, I. M. C. . Planejamento interdisciplinar. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
BIANCHINI, I. M. C. . Teorias e práticas do supervisor escolar. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
BIANCHINI, I. M. C. . Formação continuada de professores em EAD. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
BIANCHINI, I. M. C. . Formação Continuada Para Tutores dos Cursos de Pedagogia em EAD.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
BIANCHINI, I. M. C. . Educação, linguagens e aprendizagens. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
BIANCHINI, I. M. C. . Ludicidade e Afeto no Ensino Fundamental: O que isto tem a ver comigo e com a minha profissão. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
BIANCHINI, I. M. C. . Metodologia: Desafios da Educação. 2000. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Outras produções

PELLANDA, N. M. C. ; BIANCHINI, I. M. C. . Assessoria ao projeto vinculado do GAIA /UNISC. Grupo de Ações e Investigações Autopoiéticas. ?N ponta dos dedos: o iPad como instrumento complexo de construção de cognição/ subjetivação? no que diz respeito à abordagem das famílias dos sujeitos diagnosticados com TEA. 2016.

BIANCHINI, I. M. C. . Planejamento estratégico. 2014.

PELLANDA, N. M. C. ; BIANCHINI, I. M. C. . Uma abordagem complexa do sofrimento das famílias dos sujeitos diagnosticados com TEA com Transtorno do Espectro Autista.. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Cléria Teresinha de Carvalho Lincke ; BIANCHINI, I. M. C. . PLANEJAMENTO: UM INSTRUMENTO PARA REPENSAR A ESCOLA.. 2017. (Orientação trabalho de conclusão (TCC) Cléria Teresinha de Carvalho Lincke).

BIANCHINI, I. M. C. . EDUCAR PARA TRANSFORMAR:UMA VIA DE MÃO DUPLA. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BIANCHINI, I. M. C. . Curso formação continuada para professores da rede estadual, municipal e privada do Vale do Taquari e Rio Pardo: 'EDUCAR PARA TRANSFORMAR:UMA VIA DE MÃO DUPLA'. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

WEIZENMAN, M. F. ; BIANCHINI, I. M. C. . GESTOR ESCOLAR E AS DEMANDAS DE UMA GESTÃO DEMOCRÁTICA NO CONTEXTO ATUAL. 2017. Orientação de outra natureza (Pós-Graduação EAD em Gestão Escolar) - Faculdade do Grupo UNIASSELVI. 2016. (Orientação trabalho de conclusão, Marinêz Ferreira Weizenman).

BIANCHINI, I. M. C. . A VIDA ESCOLAR NA PROMOÇÃO DE MÚLTIPLAS APRENDIZAGENS?. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BIANCHINI, I. M. C. . Curso de Especialização em Educação a distância com ênfase na docência e na tutoria em EAD. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BIANCHINI, I. M. C. . A vida escolar na promoção de múltiplas aprendizagens. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BIANCHINI, I. M. C. . A VIDA ESCOLAR NA PROMOÇÃO DE MÚLTIPLAS APRENDIZAGENS?. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BIANCHINI, I. M. C. . AFETIVIDADE ENTRE PROFESSOR E ALUNO:REFLEXÕES SOBRE UM CASO. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

Projetos de pesquisa

2023 - Atual

NA PONTA DOS DEDOS: UMA PLATAFORMA DIGITAL PARA UMA ABORDAGEM COMPLEXA DO AUTISMO, Descrição: Chamada CNPq/MCTI/FNDCT Nº 40/2022 PRÓ-HUMANIDADES Programa de Desenvolvimento Científico e Tecnológico em Humanidades. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (5) . , Integrantes: Ieda Maria Cassuli Bianchini - Integrante / Nize Maria campos Pellanda - Coordenador / Rafael Sbeghen Hoff - Integrante / Francisco Milton Mendes Neto - Integrante / Maria de Fátima de Lima das Chagas - Integrante.
2022 - Atual

Projeto da plataforma GaiaAR, Descrição: O GAIA estuda sobre Epistemologia da complexidade e aplica esses estudos na plataforma GaiaAR, no Laboratório de Si e na Psicanálise. Atualmente o projeto trabalha com a aplicação da plataforma GaiaAR em crianças diagnosticadas com autismo e por oficinas autopoiéticas no Laboratório de Si.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (5) . , Integrantes: Ieda Maria Cassuli Bianchini - Integrante / Nize Maria campos Pellanda - Coordenador.

Prêmios

2021

Experiências de si e oralidade, CONGREGA.

Histórico profissional

Experiência profissional

2006 - 2017

Centro de Ensino Superior Faculdade Dom Alberto

Vínculo: Coordenadora ADMINISTRATIVA., Enquadramento Funcional: Carteira Assinada., Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Atuou como coordenadora da Unidade Pedagógica da Faculdade Dom Alberto, com as seguintes funções: ? Coordenadora dos Cursos de Pós-graduação na área Educacional, ministrando aula nestes cursos com as seguintes disciplinas: -Planejamento e Currículo; -Projeto Pedagógico e Gestão Escolar; -Gestão Educacional: atores e funções; -Planejamento e Prática na Educação Infantil; -Orientadora de trabalho final de conclusão dos cursos de Pós-graduação (TCC). ? Coordenadora dos cursos de extensão e organização de projetos ministrados pela Faculdade. Organizadora de cursos de extensão formação continuada para professores do Vale do Taquari i e Rio Pardo.

2010 - 2011

Instituto de Pesquisa e de Educação ? Antigona

Vínculo: Coordenação, Enquadramento Funcional: Coordenação do Programa PROJOVEM trabalhador

Outras informações:
Coordenação do Programa PROJOVEM trabalhador pelo Ministério do trabalho e emprego, através do Instituto de Educação e Pesquisa - Antigona.

2000 - 2013

Prefeitura Municipal de Venâncio Aires

Vínculo: Concursada, Enquadramento Funcional: Supervisora Escolar, Carga horária: 20

Outras informações:
Houve a solicitação da exoneração do concurso em 2013, por interesses pessoais

2018 - 2019

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora e Supervisora substituta, Carga horária: 40

Outras informações:
Professora de Iniciação Acadêmica nos cursos de Refrigeração 1 e de Pós-graduação no curso de Especialização em Educação: a pesquisa como princípio pedagógico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, nas referidas disciplinas: Políticas de Formação e Profissionalização Docente e História da Educação.

2023 - Atual

Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Psicopedagoga, Carga horária: 5

Outras informações:
bolsista CNPq/MCTI/FNDCT Nº 40/2022 PRÓ-HUMANIDADES. Programa de Desenvolvimento Científico e Tecnológico em Humanidades. Linha 2- projeto em rede ? Impacto das novas tecnologias nas atividades humanas Projeto: Na ponta dos dedos: uma plataforma digital para uma abordagem complexa do autismo

2022 - Atual

Grupo de Pesquisa e Investigação autopoiéica -GAIA

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Psicopedagoga, Carga horária: 5

2022 - 2022

Universidade Federal Rural do Semi-Árido

Vínculo: temporário, Enquadramento Funcional: Professora convidada, Carga horária: 5

Outras informações:
Colaboradora, na qualidade de participante externa do PPGCTI, UFERSA, no desenvolvimento do trabalho de formação na disciplina Laboratórios de Si, construída e sob a responsabilidade da professora Nize Maria Campos Pellanda.