Lucas Dourado dos Santos
Mestre em Literatura pela UnB (2025). Professor efetivo da Secretaria de Educação do Goiás (desde 2026) e da Secretaria de Educação do Tocantins (desde 2024). Professor substituto no curso de Letras português/inglês da Universidade Estadual de Goiás entre 2020 e 2024. Especialista em Linguagem, Letramento e Cibercultura na Educação Básica pela Universidade Estadual de Goiás (2019), defendendo trabalho de conclusão de curso sobre a noção do Estado para o marxismo. Licenciado em Letras Português/Inglês e suas respectivas literaturas pela Universidade Estadual de Goiás (2016), com apresentação de pesquisa sobre a funcionalidade da escola contemporânea à luz do materialismo histórico-dialético. Professor na Rede Particular de Ensino entre os anos de 2020 e 2021. Professor na Educação Básica de Goiás entre 2017 e 2019 e também na Bahia entre 2008 e 2009. Tem interesse na pesquisa em Literatura, com ênfase em representação na literatura contemporânea.
Informações coletadas do Lattes em 10/04/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em andamento em Literatura
2023 - Atual
Universidade de Brasília, UnB
Título: O giro estético decolonial em O mundo se despedaça, de Chinua Achebe
Dr. Cláudio Roberto Vieira Braga.
Mestrado interrompido em 2020 em História
2020 - Atual
Pontifícia Universidade Católica de Goiás
Eduardo Sugizaki.Coorientador: Ronivaldo de Oliveira Rego Santos. Ano de interrupção: 2020
Especialização em Linguagem, Letramento e Cibercultura na Educação Básica
2018 - 2019
Universidade Estadual de Goiás
Título: Pedagogia repressivo-ideológica: elementos para pensar a noção do Estado a partir do marxismo
Orientador: Ronivaldo de Oliveira Rêgo Santos
Graduação em Letras - Português e Inglês
2013 - 2016
Universidade Estadual de Goiás
Título: Transformação e/ou manutenção do status quo? Análise da funcionalidade da escola contemporânea à luz do Materialismo Histórico-Dialético
Orientador: Ronivaldo Oliveira Rego Santos
Formação complementar
2022 - 2022
Extensão universitária em Formação docente com ênfase na aprendizagem móvel. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2010 - 2011
Informática intermediária. (Carga horária: 60h). , PROGRAMA NACIONAL DE CAPACITAÇÃO PROFISSIONAL, PRONACAP, Brasil.
2010 - 2011
Montagem e manutenção de computadores. (Carga horária: 40h). , PROGRAMA NACIONAL DE CAPACITAÇÃO PROFISSIONAL, PRONACAP, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História.
Organização de eventos
SANTOS, L. D. . Práticas sociolinguísticas no ensino de língua portuguesa no Colégio Estadual Professora Felismina Cardoso Batista. 2015. (Outro).
SANTOS, L. D. . I ESCUEG - Encontro sociolinguístico cultural da UEG. 2014. (Outro).
SANTOS, L. D. . XII Olimpíada brasileira de astronomia e astronáutica. 2009. .
Participação em eventos
VIII Semana de Inverno.Achebe e o equilíbrio das histórias em O mundo se despedaça. 2024. (Outra).
Semana de Linguística. 2023. (Outra).
VII Semana de Inverno.Michel Foucault e Sueli Carneiro: dispositivo de racialidade, epistemicídio e o outro como não-ser. 2023. (Seminário).
Análise de discurso crítica. 2022. (Oficina).
Análise do discurso - conceitos e procedimentos básicos do evento VII Seminário do DISSE (Grupo de Pesquisa em Discurso, Sujeito e Ensino). 2022. (Oficina).
Ciclo de Palestras Literatura nas aulas de Línguas Adicionais. 2022. (Outra).
Como analisar textos acadêmicos do evento VII Seminário do DISSE - Grupo de Pesquisa em Discurso, Sujeito e Ensino. 2022. (Oficina).
Diálogos Sobre Educação Ambiental: abrir novas janelas e repensar nosso lugar na teia da vida. 2022. (Outra).
I Seminário Brasileiro sobre Estudos Linguísticos, Literários, Educacionais e Novas Tecnologias.Olhares decoloniais na educação: formação conceitual e antirracista. 2022. (Seminário).
Tecnologias digitais: colocando a teoria em prática. 2022. (Outra).
V Jornada de Literatura e Educação. 2022. (Outra).
Congresso Internacional Freire e Vigotski: educação pública emancipatória. 2021. (Congresso).
Arquitetando o terror: um estudo sensorial dos centros de detenção oficiais e clandestinos da ditadura civil-militar do Brasil (1964-1985). 2020. (Encontro).
I Colóquio de História e Arqueologia. 2020. (Outra).
IV Seminários de Linhas de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em História.Althusser, Foucault e a reprodução da sociedade de classe. 2020. (Seminário).
Jornadas de diálogos temáticos em História. 2020. (Oficina).
Minicurso sobre a elaboração e preenchimento do Currículo Lattes. 2020. (Outra).
XI Semana Científica de História. 2020. (Outra).
XI Semana Científica de História. 2020. (Outra).
XI Semana Científica de História. 2020. (Outra).
Seminário regional para apresentação da 1ª versão do documento curricular para Goiás. 2018. (Seminário).
V Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão da UEG. 2018. (Congresso).
Educação à distância - teoria e prática. 2016. (Outra).
I Encontro interinstitucional de educação e cultura no território Kalunga. 2016. (Encontro).
II Semana de línguas e literaturas: docência na sociedade contemporânea & II Sarau palavra (en)cantada. 2016. (Outra).
II Seminário sobre identidade, didática e mediações pedagógicas na formação de professores: o lúdico no cotidiano e na escolarização da criança. 2016. (Seminário).
I Sarau Literanight.Declamação de poesia. 2016. (Outra).
II Encontro sociolinguístico cultural da UEG - II ESCUEG. 2015. (Encontro).
II Semana de Letras: linguagens & diversidade. 2015. (Outra).
I Seminário sobre identidade, didática e mediações pedagógicas na formação dos professores. 2015. (Seminário).
Oficina de gêneros textuais.Memórias literárias. 2015. (Oficina).
Oficina de língua inglesa.Sinopse de filme. 2015. (Oficina).
II Seminário de Ensino, Pesquisa e Extensão na graduação. 2014. (Seminário).
I Seminário de Ensino, Pesquisa e Extensão na graduação. 2013. (Seminário).
V Semana de integração acadêmica e cultural da UEG e comunidade. 2013. (Outra).
1° Conferência municipal de educação. 2009. (Outra).
Jornada pedagógica 2009. 2009. (Outra).
Participação em bancas
LOPES, V. F.; MENDES, I. F.;SANTOS, L. D.. "O labirinto é a vida ou a morte?": análise psicolinguística das inferências depressivas comunicativas da personagem ficcional Alasca. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Goiás.
MENDES, I. F.; BEIN, G. C. A. S.;SANTOS, L. D.. DECOLONIALIDADE NO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA: um olhar para a escola pública. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Goiás.
RESENDE, L. R.; NASCIMENTO, L. S.;SANTOS, L. D.. O ensino do texto nas aulas de língua portuguesa brasileira. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Goiás.
SANTOS, J. S.;SANTOS, L. D.; MENDES, I. F.. A configuração dos retirantes sem-terra no romance O quinze de Raquel de Queiroz: muito além de um pedaço de chão. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Goiás.
SANTOS, J. S.;SANTOS, L. D.; NASCIMENTO, L. S.. ESCREVIVÊNCIA, A ESCRITA DE NÓS: o olhar sensível de Conceição Evaristo para as múltiplas violências sofridas por mulheres negras na sociedade brasileira, através do conto ?Maria. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Goiás.
REGIANI, A. R.; PIRAJA, J. A.;SANTOS, L. D.. EXPERIÊNCIAS LITERÁRIAS DA MORTE NA CONTEMPORANEIDADE: de Saramago à Gaiman. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual de Goiás.
LOPES, V. F.; XAVIER, J. E. E.;SANTOS, L. D.. "Cavaleiro das armas escuras": análise psicolinguística da capacidade persuasiva de Adolf Hitler em uma de suas prédicas políticas. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Goiás.
SANTOS, L. D.; MENDES, I. F.; MULLER, A. M.. A representação do arquétipo da mulher selvagem e o perfil feminino em Orgulho e Preconceito. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Goiás.
LOPES, V. F.;SANTOS, L. D.; XAVIER, S. S.. "SE ACASO ME QUISERES": análise discursiva da construção identitária relativa à aspiração matrimonial nas profissionais do sexo. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Goiás.
Orientou
A literatura de Caio Fernando Abreu e o método de tradução: estudo de Uma história de borboletas; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Lucas Dourado dos Santos;
O giro decolonial/feminista em Porém bruxa, de Carol Chiovatto: o patriarcado e a violência às mulheres; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Lucas Dourado dos Santos;
O discurso publicitário e as propagandas de saúde pública: uma investigação à luz da Análise do Discurso; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Lucas Dourado dos Santos;
Uma leitura fantástica e psicanalítica dos contos William Wilson e The Black Cat de Edgar Allan Poe; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Lucas Dourado dos Santos;
Análise literária e psicanalítica da personagem Lavínia em Eu receberia as piores notícias dos seus lindos lábios, de Marçal Aquino; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Lucas Dourado dos Santos;
Produções bibliográficas
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R. V. BRAGA, CLÁUDIO ; DOURADO DOS SANTOS, Lucas . ATITUDE DECOLONIAL E GIRO ESTÉTICO DECOLONIAL EM O MUNDO SE DESPEDAÇA, DE CHINUA ACHEBE. CADERNO SEMINAL DIGITAL (RIO DE JANEIRO) , v. 47, p. 11/47, 2024.
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SANTOS, L. D. ; MENDES, I. F. ; ANDRADE, E. C. . Gênero Literário Distópico: escrita de resistência, aviso de incêndio e guardião da história. Building the Way , v. 13, p. 2, 2023.
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SANTOS, A. P. ; OLIVEIRA, A. C. ; ALVES, A. L. N. ; FARIAS, G. S. ; MAMEDIO, L. V. A. ; MAGALHAES, L. O. ; RIBEIRO, M. C. S. ; OLIVEIRA, N. F. ; ALCANTARA, M. O. ; LAICE, N. ; PETRONILIO, P. ; CONCEICAO, T. A. ; MOTA, V. O. ; SOUZA, W. G. ; MANDAGARA, P. ; SANTOS, L. D. . Discussão decolonial: patriarcado e [r]existência das mulheres em O mundo se despedaça, de Chinua Achebe. In: Paulo Petronílio Petrot; Pedro Mandagará. (Org.). Desobediências da crítica nas encruzilhadas literárias. 1ed.São Paulo: Edições Verona, 2023, v. 1, p. 11-318.
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MACHADO, A. S. S. ; BURUM, M. M. L. ; REGO SANTOS, O. R. ; SANTOS, L. D. . Lucas Dourado dos Santos. In: Adelino Soares Santos Machado; Marconi Moura de Lima Burum; Ronivaldo de Oliveira Rego Santos.. (Org.). Mosaico: Vozes do Ser-Tão Poético. 1ªed.Rio Grande do Sul: Oikos, 2019, v. 1000, p. 296-.
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SANTOS, L. D. ; REGO SANTOS, O. R. . Escola 'sem' partido e seu impacto no currículo: aspectos centrais do debate. In: Andréa do Nascimento Mascarenhas Silva e Marcellise Lima de Assis. (Org.). Educação e crise política. 1ed.Alagoinhas: Bordô-grená, 2019, v. 1, p. 9-159.
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SANTOS, L. D. . Escola 'sem' partido e seu impacto no currículo: lupa na LDB nº 9.394/1996 e na Constituição Federal de 1988. In: V CEPE Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão da UEG, 2019, Pirenópolis. v. 5 (2018): V Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão da UEG: Ciência para redução de desigualdades, 2019. v. 5.
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REGO SANTOS, O. R. ; PEREIRA, I. A. ; SANTOS, L. D. ; SANTOS, A. P. . O filosofar histórico e a analítica da produção das subjetividades. In: V Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão da UEG: Ciência para redução de desigualdades, 2018, Pirenópolis. Anais do V Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão da UEG: Ciência para redução de desigualdades, 2018. v. 5. p. 1-8.
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SANTOS, L. D. ; REGO SANTOS, O. R. . Uma reflexão sobre o sentido e a funcionalidade da escola contemporânea.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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SANTOS, L. D. ; REGO SANTOS, O. R. . As Políticas Públicas Educacionais e o Trabalho Docente: o que Foucault tem a nos dizer?. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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SANTOS, L. D. . Prefácio. São Paulo, 2024. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
Outras produções
TAVARES, L. M. ; SANTOS, L. D. ; REGO SANTOS, O. R. ; REIS, I. S. ; GARCIA, J. J. ; BELTRAO, L. C. ; CANDIDO, H. . Sarau Mosaicano (Ao Vivo) - 2º Sarau em Rede da UEG - Campos Belos. 2021. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
Projetos de pesquisa
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2019 - 2019
Grupo Interdisciplinar de Estudos sobre Vigiar e Punir (obra de Michel Foucault), Descrição: Além de um encontro presencial de três horas realizado na manhã do dia 23 de fevereiro de 2019, no rol coberto da Universidade Estadual de Goiás, Campus de Campos Belos, das 8 às 11h, o Grupo mantém interlocução virtual semanal, leituras e envios de textos, num total de 27 horas. A carga horária total das atividades (presencial mais a virtual) do primeiro semestre de 2019 é de 30 horas. O Grupo estuda a obra de Michel Foucault, Vigiar e Punir (1975). O objetivo tem sido discutir e entender, com base no pensamento produzido pelo filósofo francês, o fenômeno do disciplinamento dos corpos na sociedade moderna.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (8) / Especialização: (3) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Lucas Dourado dos Santos - Integrante / RONIVALDO DE OLIVEIRA REGO SANTOS - Integrante / IDONIZETH ALVES PEREIRA - Integrante / Marconi Moura de Lima Burum - Integrante / Laína Matos Tavares - Integrante / Alessandra Francisco Araújo Damasceno - Integrante / Juliana Eduardo Alves - Integrante / Sandra Michele T. Munhoz - Integrante / Maryna Gracia Wagner - Integrante / Maria Aluzani Ribeiro - Integrante / Jordânia Conceição de Souza - Integrante / Ana Paula F. dos Santos - Integrante / Valtuir Moreira da Silva - Integrante / Eduardo Sugizaki - Coordenador.
Histórico profissional
Experiência profissional
2020 - 2024
Universidade Estadual de GoiásVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor temporário, Carga horária: 40
2020 - 2021
Associação Educativa, Cultural e Assistencial Nossa Senhora das DoresVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Redação, Carga horária: 20
2017 - 2019
Secretaria da Educação de GoiásVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor temporário de língua portuguesa, Carga horária: 60, Regime: Dedicação exclusiva.
2008 - 2009
Escola Municipal de 1º Grau Ceciliano Ferreira de AndradeVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor temporário de língua portuguesa, Carga horária: 40
2024 - Atual
Secretaria de Estado da Educação do Governo do TocantinsVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40
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