Romário Valente Santos
Doutor em Geografia pelo Programa de Pós-Graduação em Geografia (PPGEO) da Universidade Federal do Pará (UFPA). Mestre em Desenvolvimento Regional pelo Programa de Pós-Graduação Mestrado em Desenvolvimento Regional (PPGMDR) da Universidade Federal do Amapá (UNIFAP). Especialista em Metodologia do Ensino de Geografia. Especialista em Gestão Escolar. Especialista em Educação de Jovens e Adultos. Especialista em Gestão Legislativa. Especialista em Planejamento Municipal. Bacharel e Licenciado em Geografia pela Universidade Federal do Pará (UFPA).
Informações coletadas do Lattes em 10/04/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em andamento em Doutorado em Geografia
2020 - Atual
Universidade Federal do Pará
Márcio Douglas Brito Amaral.
Mestrado em DESENVOLVIMENTO DA AMAZÔNIA SUSTENTÁVEL
2014 - 2016
Universidade Federal do Amapá
Título: Produção do Espaço Urbano Amazônico: Reestruturação Urbana do Aglomerado Urbano de Macapá e Santana no Amapá., Ano de Obtenção: 2016
Emmanuel Raimundo Costa Santos.Palavras-chave: Produção do Espaço Urbano; Aglomerado Urbano de Macapá e Santana; Centros Urbanos; Eixos de Articulação; Reestruturação Urbana.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Geografia Urbana.
Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
2023 - 2023
Faculdade UnyPublica
Título: EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
Especialização em Gestão e Organização da Escola com Ênfase em Coordenação e Orientação Escol
2022 - 2022
Especialização em Metodologia do Ensino de Geografia
2014 - 2015
Escola de Administração Pública do Amapá
Título: POR UMA GEOGRAFIA DO DESAFIO: A UTILIZAÇÃO DE AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM PELOS ALUNOS DA ESCOLA ESTADUAL CASTELO BRANCO
Orientador: Alex de Oliveira
Aperfeiçoamento em Curso de Aperfeiçoamento em Metodologias, Práticas Pedagógicas e Tecnologia
2021 - 2022
Escola de Formação Permanente do Magistério e Gestão Educacional
Título: Curso de Aperfeiçoamento em Metodologias, Práticas Pedagógicas e Tecnologias Educacionais. Ano de finalização: 2022
Aperfeiçoamento em Programa de Formação Continuada de Professores Pacto Nacional pelo Fortalec
2014 - 2015
Universidade Federal do Amapá
Título: Programa de Formação Continuada de Professores Pacto Nacional pelo Fortalecimento do Ensino Médio (PNEM). Ano de finalização: 2015
Orientador: DINAMARTA VILHENA GONÇALVES
Bolsista do(a): Minstério da Educação, MEC, Brasil.
Graduação em Geografia: licenciatura e bacharelado
2006 - 2012
Universidade Federal do Pará
Título: Dinâmicas espaciais e cidades médias na Amazônia: as relações geográficas das feiras e empreendimentos do setor de abastecimento de Castanhal (PA). 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Geografia) - Universidade Federal do Pará. Orientador
Orientador: Márcio DouglasBrito Amaral
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Formação complementar
2024 - 2024
A Femar na Era da Transformação. (Carga horária: 2h). , CENTRO DE EXCELÊNCIA PARA O MAR BRASILEIRO, CEMBRA, Brasil.
2024 - 2024
Plano de Levantamento da Plataforma Continental Brasileira: A Construção do. (Carga horária: 2h). , CENTRO DE EXCELÊNCIA PARA O MAR BRASILEIRO, CEMBRA, Brasil.
2024 - 2024
ITINERÁRIOS AMAZÔNICOS ? EDUCAÇÃO PARA O MEIO AMBIENTE, SUSTENTABILIDADE E. (Carga horária: 30h). , SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO PA, SEDUC - PA, Brasil.
2024 - 2024
DIA MUNDIAL DO MEIO AMBIENTE. (Carga horária: 2h). , ORGANIZAÇÃO DAS NAÇÕES UNIDAS, ONU MEIO AMBIENT, Brasil.
2024 - 2024
EDUCAÇÃO AMBIENTAL DA ESCOLA PARA A COMUNIDADE. (Carga horária: 30h). , SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO PA, SEDUC - PA, Brasil.
2024 - 2024
O ENSINO E APRENDIZAGEM POR MEIO DA PEDAGOGIA DE PROJETOS. (Carga horária: 24h). , SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO PA, SEDUC - PA, Brasil.
2024 - 2024
Ciência, Tecnologia e Inovação na Marinha do Brasil. (Carga horária: 2h). , CENTRO DE EXCELÊNCIA PARA O MAR BRASILEIRO, CEMBRA, Brasil.
2024 - 2024
O ENSINO E APRENDIZAGEM POR MEIO DA PEDAGOGIA DE PROJETOS. (Carga horária: 24h). , SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO PA, SEDUC - PA, Brasil.
2024 - 2024
EQUIPAMENTOS E MATERIAIS DIDÁTICOS NA EDUCAÇÃO. (Carga horária: 120h). , Associação Brasileira de Educação Online, ABELINE, Brasil.
2024 - 2024
GESTÃO DEMOCRÁTICA NAS ESCOLAS. (Carga horária: 100h). , Associação Brasileira de Educação Online, ABELINE, Brasil.
2024 - 2024
RECURSOS TECNOLÓGICOS NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM. (Carga horária: 120h). , Associação Brasileira de Educação Online, ABELINE, Brasil.
2024 - 2024
EDUCAÇÃO DE QUALIDADE NA GESTÃO MUNICIPAL. (Carga horária: 80h). , Associação Brasileira de Educação Online, ABELINE, Brasil.
2023 - 2023
AGENTE MUNICIPAL DE INOVAÇÃO (AMI). (Carga horária: 30h). , INSTITUTO AMAZÔNIA 4.0, IAM 4.0, Brasil.
2023 - 2023
PROJETO DE VIDA. (Carga horária: 24h). , INSTITUTO DE CORRESPONSABILIDADE PELA EDUCAÇÃO, ICE BRASIL, Brasil.
2023 - 2023
ESCOLA DA ESCOLHA. (Carga horária: 24h). , INSTITUTO DE CORRESPONSABILIDADE PELA EDUCAÇÃO, ICE BRASIL, Brasil.
2022 - 2022
Itinerário Formativo sobre Educação Socioemocional. (Carga horária: 10h). , FUNDAÇÃO TELEFÔNICA, FTV, Brasil.
2022 - 2022
CONSELHOS ESCOLARES E A GESTÃO DOS RECURSOS PÚBLICOS. (Carga horária: 20h). , Escola de Governança Pública do Estado do Pará, EGPA, Brasil.
2022 - 2022
PAPEL DO LEGISLATIVO. (Carga horária: 8h). , Centro de Formação, Treinamento e Aperfeiçoamento - Câmara do Deputados, CFTA, Brasil.
2022 - 2022
CURSO LIBRAS - CONHECIMENTOS BÁSICOS. (Carga horária: 20h). , Escola de Governança Pública do Estado do Pará, EGPA, Brasil.
2021 - 2021
Extensão universitária em Introdução à Pesquisa e à Pós-Graduação. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
2021 - 2021
Introdução a Cooperativas e Associações. (Carga horária: 20h). , Serviço Florestal Brasileiro (SFB), SFB/MMA, Brasil.
2021 - 2021
BOAS PRÁTICAS NA PRODUÇÃO DE VIDEOAULAS. (Carga horária: 20h). , CENTRO DE VALORIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO NO AMAPÁ, CVDUC, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Incorporar as TIC no planejamento didático. (Carga horária: 20h). , Centro Universitário Ítalo Brasileiro, UniÍTALO, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Competência digital básica para a educação. (Carga horária: 20h). , Centro Universitário Ítalo Brasileiro, UniÍTALO, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em EDUCAÇÃO CLIMÁTICA PARA EDUCADORES. (Carga horária: 15h). , Plant-for-the-Planet Brasil, PFTPB, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em QUERO INOVAR! POR ONDE COMEÇO?. (Carga horária: 30h). , INSTITUTO SINGULARIDADES, IS, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Escola Digital: tecnologias e currículo. (Carga horária: 40h). , Centro Universitário Ítalo Brasileiro, UniÍTALO, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Inteligência emocional para professores: cuidando de quem transforma a educ. (Carga horária: 10h). , FUNDAÇÃO LA CAIXA, FLC, Brasil.
2019 - 2019
Extensão universitária em Pesquisador em Ciências da Educação: Tecnologias na Educação. (Carga horária: 150h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Minas Gerais, IFMG - ARCOS, Brasil.
2019 - 2019
Extensão universitária em Base Nacional Comum Curricular - Conhecer para Criticar. (Carga horária: 4h). , Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas, Brasil.
2019 - 2019
Água em Curso Jovens. (Carga horária: 12h). , Agência Nacional de Águas, ANA, Brasil.
2019 - 2019
Manejo do Açaí - Turma 01/2019. (Carga horária: 20h). , Serviço Florestal Brasileiro (SFB), SFB/MMA, Brasil.
2019 - 2019
Reflexões para transformações democráticas na gestão das águas. (Carga horária: 10h). , Agência Nacional de Águas, ANA, Brasil.
2019 - 2019
Planejamento, Manejo e Gestão de Bacias. (Carga horária: 40h). , Agência Nacional de Águas, ANA, Brasil.
2019 - 2019
Curso à distância Digitação. (Carga horária: 10h). , SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM RURAL - EAD, SENAR - EAD, Brasil.
2019 - 2019
Excel 2010 intermediário. (Carga horária: 15h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Rural - DF, SENAR - DF, Brasil.
2019 - 2019
INFORMATICA E INTERNET INTERMEDIÁRIO. (Carga horária: 20h). , SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM RURAL - EAD, SENAR - EAD, Brasil.
2019 - 2019
Conhecendo o GEO: Ensino Fundamental - Anos finais. 2019.. (Carga horária: 30h). , SISTEMA GEO DE ENSINO, GEO, Brasil.
2019 - 2019
Conhecendo o GEO: Ensino Médio. 2019.. (Carga horária: 30h). , SISTEMA GEO DE ENSINO, GEO, Brasil.
2019 - 2019
ACESSO À INFORMAÇÃO. (Carga horária: 20h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.
2019 - 2019
Negócio Certo Rural. (Carga horária: 40h). , SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM RURAL - EAD, SENAR - EAD, Brasil.
2019 - 2019
PROTEÇÃO DE NASCENTES. (Carga horária: 10h). , SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM RURAL - EAD, SENAR - EAD, Brasil.
2019 - 2019
WORD 2010 BÁSICO. (Carga horária: 15h). , SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM RURAL - EAD, SENAR - EAD, Brasil.
2019 - 2019
ASSUNTOS GERAIS NA PISICULTURA. (Carga horária: 30h). , SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM RURAL - EAD, SENAR - EAD, Brasil.
2019 - 2019
INFORMATICA E INTERNET BÁSICO. (Carga horária: 15h). , SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM RURAL - EAD, SENAR - EAD, Brasil.
2019 - 2019
O PODER LEGISLATIVO MUNICIPAL NO BRASIL. (Carga horária: 20h). , INSTITUTO LEGISLATIVO BRASILEIRO, ILB, Brasil.
2019 - 2019
FUNDAMENTOS DA INTEGRAÇÃO REGIONAL: O MERCOSUL. (Carga horária: 40h). , INSTITUTO LEGISLATIVO BRASILEIRO, ILB, Brasil.
2019 - 2019
GESTÃO ESCOLAR. (Carga horária: 120h). , Associação Brasileira de Educação Online, ABELINE, Brasil.
2019 - 2019
COMPETÊNCIAS GERAIS NA BNCC. (Carga horária: 4h). , ASSOCIAÇÃO NOVA ESCOLA, ANE, Brasil.
2019 - 2019
Água em Curso: Multiplicadores. (Carga horária: 40h). , Agência Nacional de Águas, ANA, Brasil.
2018 - 2018
Curso a distância de autoinstrução sobre Estudo de Impacto de Vizinhança -. (Carga horária: 30h). , Ministério das Cidades, MC, Brasil.
2018 - 2018
Curso a distância de autoinstrução - Parcelamento, Edificação ou Utilização. (Carga horária: 30h). , Ministério das Cidades, MC, Brasil.
2018 - 2018
Curso a distância de autoinstrução - Reabilitação Urbana com foco em Áreas. (Carga horária: 28h). , Ministério das Cidades, MC, Brasil.
2014 - 2014
Comitê de Bacia: Práticas e Procedimentos. (Carga horária: 20h). , Agência Nacional de Águas, ANA, Brasil.
2014 - 2014
Reflexões para transformações democráticas na gestão das águas. (Carga horária: 10h). , Agência Nacional de Águas, ANA, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Professor de Geografia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Geografia Humana/Especialidade: Geografia Urbana.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Desenvolvimento Regional /Planejamento Urbano / Produção do Espaço Urbano..
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Geografia Regional/Especialidade: Teoria do Desenvolvimento Regional.
Organização de eventos
SANTOS, R. V. . 3ª CONFERÊNCIA MUNICIPAL DE MEIO AMBIENNTE. 2024. (Outro).
SANTOS, ROMÁRIO VALENTE . 5ª CONFERÊNCIA MUNICIPAL DA CIDADE DE MUANÁ. 2022. (Outro).
SANTOS, ROMÁRIO ; HOLANDA, F. H. E. ; MAGALHAES, F. M. ; SABINO, T. A. G. . I ENCONTRO ACADÊMICO SOBRE O MEIO AMBIENTE - EAMA. 2021. (Outro).
Participação em eventos
Rio de Janeiro, Capital do G 20.. 2024. (Outra).
SIMPÓSIO PARA O FORTALECIMENTO DA GESTÃO MUNICIPAL NO PARÁ (2025 - 2028). 2024. (Simpósio).
ENCONTRO REGIONAL DE AGENTES DE DESENVOLVIMENTO ? 2023. 2023. (Encontro).
"SEMANA DO CALOURO 2021". 2022. (Outra).
3ª Conferência Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente. 2022. (Outra).
5ª CONFERÊNCIA MUNICIPAL DA CIDADE DE MUANÁ. 2022. (Outra).
A Cartografia como instrumento de inteligência na Segurança Pública:importância, possibilidades e desafios. 2022. (Outra).
Apresentação de artigos científicos por eixos temáticos - IV Colóquio de Governança Pública. 2022. (Outra).
Desenvolvimento dos Produtos Turísticos Paraenses. 2022. (Outra).
I FÓRUM INSTITUCIONAL DA GESTÃO PÚBLICA MUNICIPAL. 2022. (Outra).
O TRÁFICO DE DROGAS E SUA RELAÇÃO TERRITORIAL. 2022. (Outra).
Transformação digital e inovação para o ensino básico. 2022. (Outra).
30 ANOS DO FIM DA UNIÃO SOVIÉTICA. QUE NOVO MUNDO É ESSE?,. 2021. (Outra).
A construção do Projeto de Pesquisa: como delinear um processo investigativo na pós-graduação?. 2021. (Outra).
A Cultura Maker como Aliada na Educação. 2021. (Outra).
Adeus Provas Chatas! Peer Instruction (Instrução por Pares). 2021. (Outra).
A formação em serviço como instrumento mediador no ensino de ciências na educação básica do município de Sobral-CE. 2021. (Outra).
Agência e Protagonismo: Uma reflexão sobre a formação de sujeitos nos espaços escolares. 2021. (Outra).
A importância do Censo Escolar na definição das políticas educacionais. 2021. (Outra).
Alfabetização Midiática para Professor - Da Teoria à Prática. 2021. (Outra).
A metodologia na nova sala de aula?,. 2021. (Outra).
Análise de Dados Educacionais: O que é? Onde encontrar? Como usar. 2021. (Outra).
A pesquisa aplicada como ferramenta para contribuição social da academia. 2021. (Outra).
Aprendendo com Tecnologia Dendicasa. 2021. (Outra).
Aprendizagem Baseada em Jogos Digitais (GBL) ? Estratégias para inserção de jogos digitais na prática educativa. 2021. (Outra).
Aprendizagem e bem-estar: convergências possíveis e necessárias. 2021. (Outra).
Apresentação de artigos científicos por eixos temáticos. 2021. (Outra).
A Relevância da Felicidade na Dinâmica Escolar. 2021. (Outra).
A Revisão de Literatura na Construção do Trabalho Científico: Fundamentos Teórico-Práticos. 2021. (Outra).
A Sala de Aula Invertida: Como Pensá-la?. 2021. (Outra).
A saúde dos professores antes e durante a pandemia de Covid-19. 2021. (Outra).
As contribuições da inteligência artificial para a construção do pensamento científico? durante o evento intitulado II Seminário de Tecnologia Educacional. 2021. (Seminário).
Aspectos Pedagógicos da Olimpíada de Ciências Humanas do Estado do Ceará: Ensino, Tecnologias e Metodologias Ativas. 2021. (Outra).
Aspectos socioemocionais na formação de professores. 2021. (Outra).
A tecnologia educacional como ferramenta de produtividade e qualidade de vida para professores. 2021. (Outra).
Avaliação: ler, julgar e agir. 2021. (Outra).
Avaliação da Aprendizagem em tempos de Pandemia. 2021. (Outra).
BNC - Formação e as Competências Docentes: Como se posicionar?. 2021. (Outra).
Ciência nas ondas do rádio, nas macromoléculas e nas metodologias ativas. 2021. (Outra).
Com as tecnologias digitais o que pode mudar na escola?. 2021. (Outra).
Combinação Socioafetiva para a Formação de Grupos. 2021. (Outra).
Combinação Socioafetiva para a Formação de Grupos. 2021. (Outra).
Como construir e avaliar por rubrica. 2021. (Outra).
Competências na EaD: Um Olhar no Modelo Pedagógico. 2021. (Outra).
COMUNICAÇÃO CARTOGRÁFICA E A LINGUAGEM DOS MAPAS. 2021. (Oficina).
Concepções de aprendizagem e trabalho pedagógico: o que diz a prática do professor??. 2021. (Outra).
Conexões Criativas para um Cérebro Inovador. 2021. (Outra).
Congresso Internacional de Volta às Aulas. 2021. (Outra).
Construção de políticas públicas: formando lideranças. 2021. (Congresso).
Contexto da pesquisa: entre a aparência e a essência. 2021. (Outra).
Cooperar para Aprender: Metodologias ativas como meio para novos possíveis. 2021. (Outra).
Coreografias didáticas e avaliação. 2021. (Outra).
Crescimento profissional para professores com as certificações Google for Education?,. 2021. (Outra).
Criando experiências de aprendizagem a partir do planejamento reverso. 2021. (Outra).
Cultura Maker no Ensino Remoto. 2021. (Outra).
Da transmissão ao protagonismo: educador como mediador. 2021. (Outra).
Desafios Atuais da Educação Infantil Brasileira. 2021. (Outra).
Design Thinking na Educação: Reflexões sobre aprender fazendo dentro e fora da escola. 2021. (Outra).
Didática Assimétrica: como transformar ensino em aprendizagem. 2021. (Outra).
Docência e Protagonismo: Uma reflexão sobre a formação de sujeitos nos espaços escolares. 2021. (Outra).
Do Movimento da Matemática Moderna à BNCC: Alterações Curriculares do Ensino de Geometria nos Anos Finais do Ensino Fundamental. 2021. (Outra).
Ecologia Política e o Caso das Monoculturas de Palma. 2021. (Outra).
ECOSSISTEMAS COSTEIROS. 2021. (Outra).
Educação, tecnologias e metodologias para o Ensino em tempos de Pandemia. 2021. (Seminário).
Educação 4.0 na Perspectiva Inclusiva. 2021. (Outra).
Educação em Computação na Escola: Como e Por quê?. 2021. (Outra).
Educação Maker e Ensino de Ciências em Sobral. 2021. (Outra).
Educar para quê? Diálogos aprendentes em mutação. 2021. (Outra).
Ensinando Inglês em Tempos de Lockdown: Os benefícios inesperados das aulas remotas. 2021. (Outra).
Ensino Híbrido e Estilos de Aprendizagem em novo contexto. 2021. (Outra).
Ensino Híbrido x Ensino Remoto: concepções e expansões. 2021. (Outra).
Escolhendo os Modelos Híbridos - Dos Sustentados aos Disruptivos. 2021. (Outra).
Estratégia financeira para o crescimento. 2021. (Outra).
Estresse: vilão ou mocinho da aprendizagem??,. 2021. (Outra).
FabLearn: Uma revolução possível para a educação pública brasileira com tecnologia. 2021. (Outra).
Formação de Professores e Tecnodocência: Conceitos e aplicações. 2021. (Outra).
Formação de Professores para o Pensamento Computacional. 2021. (Outra).
Formação do pedagogo e a Base Nacional Comum Curricular (BNCC): uma análise sobre os saberes pedagógicos necessários ao ensino de probabilidade e estatística nos anos iniciais. 2021. (Outra).
Games e ensino híbrido nas ferramentas Google. 2021. (Outra).
Gamificação na sala de aula: novas formas de ensinar, aprender e avaliar. 2021. (Outra).
Gamificação na sala de aula: novas formas de ensinar, aprender e avaliar. 2021. (Outra).
Geografia política e estudos amazônicos. 2021. (Outra).
Gestão de Currículos e Aprendizagem. 2021. (Outra).
I Encontro Acadêmico sobre o Meio Ambiente - EAMA.Mesa redonda: ações e projetos pedagógicos. 2021. (Encontro).
II CONGRESSO NACIONAL ONLINE DE GEOGRAFIA - II CONAGEO. 2021. (Congresso).
II Seminário de Tecnologia Educacional. 2021. (Seminário).
Impactos da pandemia de Covid-19 na Educação Infantil. 2021. (Outra).
IMPACTOS SOCIOAMBIENTAIS DE GRANDES PROJETOS E METRÓPOLES NA AMAZÔNIA,. 2021. (Outra).
Inteligência artificial: origens, perspectivas e aplicações na educação. 2021. (Outra).
MARATONA DE GOOGLE FORMULÁRIOS DO BÁSICO AO AVANÇADO. 2021. (Outra).
Mediação e Avaliação da Aprendizagem em Ambientes Digitais. 2021. (Outra).
Método PACES: o caminhar docente na aprendizagem por competências. 2021. (Outra).
Microaprendizagem: tecnologias e educação atual. 2021. (Outra).
Modelos Pedagógicos em Experiências Híbridas com o Ensino Superior. 2021. (Outra).
Multimodalidade na Interação e Potencialidades na Educação. 2021. (Outra).
Narrativas Digitais dos Professores nas Redes Sociais: estratégias para divulgação da ciência e formação do letramento científico. 2021. (Outra).
Neurociências Cognitivas e seus Enlaces com a Educação. 2021. (Outra).
O Diário do Professor/Artista/Pesquisador: algumas reflexões. 2021. (Outra).
O Ensinar e o Aprender na Era Digital: Novos contextos. 2021. (Outra).
O LIVRO DIDÁTICO E O CURRÍCULO AMAPAENSE: PERSPECTIVAS E DESAFIOS DO ENSINO HÍBRIDO. 2021. (Outra).
O MAR BRASILEIRO: Fonte de Energia e Recursos Minerais. 2021. (Outra).
O poder das TICs e metodologias ativas em todas as modalidades. 2021. (Outra).
Oportunidades de Aprendizagem na Educação Infantil durante a Pandemia. 2021. (Outra).
O Recriar Pedagógico e a Aplicação de Metodologias Inovadoras no Ensino Híbrido. 2021. (Outra).
Os desafios da docência na educação on-line - foco na curadoria. 2021. (Outra).
Os desafios do Ensino Híbrido?. 2021. (Outra).
O sentido do digital na educação básica à luz dos princípios e fins da educação nacional e da BNCC. 2021. (Outra).
Os novos currículos à luz da BNCC: compreender para atuar. 2021. (Outra).
O uso da CNV na escola. 2021. (Outra).
Pandemia e volta às aulas: os professores estão prontos?. 2021. (Outra).
Pensando a Avaliação da Aprendizagem no Ensino Remoto. 2021. (Outra).
Percursos e caminhos na elaboração de um projeto de pesquisa. 2021. (Outra).
Pesquisa de literatura: vantagens e desvantagens da revisão sistemática. 2021. (Outra).
Planejar e avaliar no ensino híbrido: perspectivas para a educação básica. 2021. (Outra).
Política de Desenvolvimento Profissional Docente: Inovar na formação de professores. 2021. (Outra).
POLUIÇÃO MARINHA. 2021. (Outra).
problematização do conteúdo didático (objeto de estudo) como instrumento de mediação no ensino de Mecânica. 2021. (Outra).
Propostas de (re)desenho de ensino híbrido em contextos. 2021. (Outra).
Protagonismo Estudantil no Ensino Híbrido: Refletindo sobre Autorregulação, Autoeficácia e Resiliência. 2021. (Outra).
Quadro europeu de digitais para educadores. 2021. (Outra).
Recursos digitais e personalização: explorando recursos e estratégias para equidade. 2021. (Outra).
Reflexões sobre a Educação Especial:Uma revisão Sistemática de Literatura. 2021. (Outra).
Ressignificação de um Projeto de Pesquisa: Metodologia de Formação Sequência Fedathi. 2021. (Outra).
Robótica Educacional e Tecnologias Digitais em Sala de Aula. 2021. (Outra).
Robótica Educacional no desenvolvimento de autistas. 2021. (Outra).
Roteirização, produção e edição de videoaulas para os novos ambientes de aprendizagem?. 2021. (Outra).
SEMANA DA GEOGRAFIA 2021 E III ENCONTRO FORMATIVO DA LICENCIATURA- FGC/UFPA - UMA NOVA GEOPOLÍTICA DA AMAZÔNIA?. 2021. (Congresso).
SEMANA INTERNACIONAL DE AGRICULTORA TROPICAL (AGRITOP 2021). 2021. (Congresso).
SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO - NORTE RIOS. 2021. (Seminário).
Simpósio Agricultura & Meio Ambiente 2021. 2021. (Simpósio).
Situações Didáticas Olímpicas (SDO): uma engenharia didática de formação (EDF) no curso de licenciatura em Matemática na Universidade Estadual Vale do Acaraú para o ensino de geometria plana. 2021. (Outra).
Storytelling aplicado à educação. 2021. (Outra).
Taxonomia de Bloom como ferramenta de apoio para uso das tecnologias digitais educacionais. 2021. (Outra).
Tecnologias assistivas visuais que auxiliaram o estudo EaD durante a pandemia de Covid-19. 2021. (Seminário).
Tecnologias Educacionais Inteligentes a Serviço dos Professores: da Inteligência Artificial à Inteligência Aumentada. 2021. (Outra).
Tecnologias educacionais para avaliações. 2021. (Outra).
Tecnologias educacionais para gamificação. 2021. (Outra).
Transformação Digital e Inovação para o Ensino Básico. 2021. (Outra).
Transformação Digital e Inovação para o Ensino Básico. 2021. (Outra).
Transposição Didático-Digital e Avaliação da Aprendizagem nas Modalidades de Ensino Remota e Híbrida. 2021. (Outra).
Vamos Inverter a Sala de Aula?. 2021. (Outra).
webinar BIOTECNOLOGIA MARINHA. 2021. (Outra).
Webinário "A importância do Censo Escolar na definição das políticas educacionais?. 2021. (Outra).
Workshop Masterclass - NORTE RIOS. 2021. (Outra).
XIV ENCONTRO NACIONAL DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA EM GEOGRAFIA.REGIÕES METROPOLITANAS DA AMAZÔNIA ORIENTAL: REFLEXÕES SOBRE AS REGIÕES METROPOLITANAS DE MACAPÁ, SANTARÉM E DO SUDOESTE MARANHENSE. 2021. (Encontro).
?Como Comunicar com a Comunidade?. 2020. (Outra).
?UEAP digital 2020 - Congresso Online da Universidade do Estado do Amapá?. 2020. (Congresso).
"Como praticar os Estudos opus 60 de Matteo Carcassi para violão - um estudo técnico-musical". 2020. (Outra).
"Ecologia e Identificação de Peixes do Litoral Amapaense. 2020. (Outra).
1º Congresso Científico Macapá 300 Anos. 2020. (Congresso).
3ª SEMANA DO PROFESSOR DO AEE. 2020. (Congresso).
A (des)ordem espacial do mundo e a epistemologia da ciência geográfica: percursos e travessias. 2020. (Outra).
A atuação dos Estados no combate à pandemia de Covid-19. 2020. (Outra).
A Educação Ambiental como Política Pública: Avanços e Desafios. 2020. (Outra).
A galáxia das redes sociais no cotidiano socioeducacional. 2020. (Outra).
A importância da alfabetização científica em tempos de crise humanitária. 2020. (Outra).
A interface defesa-Ciência Política e Relações Internacionais- Formação Profissional Stricto Sensu. 2020. (Outra).
Além do Horizonte. 2020. (Outra).
Alfabetização na Pandemia: caminhos e estratégias. 2020. (Exposição).
Alfabetização Neuro Emocional: Conceitos e fundamentos. 2020. (Outra).
Algumas reflexões sobre a relação com o saber neste tempo pandêmico: sobre ser professor e ser aluno no ensino remoto. 2020. (Outra).
Ambientes Inteligentes para Aprendizagem: Teoria e Prática. 2020. (Outra).
A política indigenista num contexto de crise sanitária e democrática. 2020. (Outra).
Aprenda como uma garota: A importância da diversidade e a representatividade na educação?,. 2020. (Outra).
Arborização Urbana. 2020. (Outra).
A revolução dos anos 30 aos 90: impasses do subdesenvolvimento econômico brasileiro. 2020. (Outra).
Arquiteturas Pedagógicas para Aprendizagem Ativa. 2020. (Outra).
Atividades agropecuárias na várzea amapaense: recuperação ambiental e sustentabilidade. 2020. (Outra).
Avaliação da Aprendizagem: Do presencial ao remoto (?). 2020. (Outra).
Avaliação da aprendizagem na perspectiva inclusiva e os estudantes público alvo da educação especial. 2020. (Encontro).
Avaliação da e para a EJA: Discutindo elementos para uma construção pedagógica e implicada. 2020. (Encontro).
Avaliação Escolar com Tecnologias Digitais: o antes, o durante e o depois da pandemia. 2020. (Outra).
Avaliação na Educação Infantil: Possibilidades de acompanhamento dos percursos das crianças e da práxis docente. 2020. (Outra).
A verdade sobre as Normas da ABNT para trabalhos acadêmicos: O que existe de fato e o que foi adaptado/inventado pelos nossos professores. 2020. (Outra).
COLÓQUIO - PROCAD AMAZÔNIA. 2020. (Outra).
Como Comunicar com a Comunidade. 2020. (Outra).
Como e para que avaliar quando utilizamos metodologias ativas?. 2020. (Outra).
Como é produzido o etanol e o seu efeito contra o coronavírus. 2020. (Outra).
Como projetar experiências de aprendizado informal com interação digital em museus. 2020. (Outra).
Competências Digitais de Professores. 2020. (Outra).
Conhecimento, planejamento e didática. 2020. (Outra).
Cooperação Internacional: Colaboração Global para o Crescimento Local. 2020. (Outra).
Coronavírus: O que devemos saber?. 2020. (Outra).
COVID-19, emergência climática e questões socioambientais. 2020. (Outra).
Cultura Digital na Educação Básica. 2020. (Outra).
Desenvolvimento de um dispositivo para a simulação térmica e monitoramento de mangas. 2020. (Outra).
Diálogos on-line em tempos de Covid-19: Revendo questões regionais: por uma de(s)colonização da região em Geografia. 2020. (Outra).
Educação Ambiental no Ensino. 2020. (Outra).
Educação e comunicação: interfaces entre cultura, consumo e tecnologia. 2020. (Outra).
Educação e Política no contexto da crise contemporânea. 2020. (Outra).
Educação e Progresso: Como foi possível na Coreia do Sul. 2020. (Outra).
Educação maker: onde está a construção de conhecimento?. 2020. (Outra).
Empreendedorismo Social e a Informática na Educação: Oportunidades e desafios. 2020. (Outra).
ENSINO HIBRIDO E ESCOLA CONECTADA. 2020. (Outra).
Ensino Híbrido e Escola Conectada. 2020. (Outra).
Ensino Híbrido em tempos de (pós?-) pandemia: o que virá pela frente?. 2020. (Outra).
Escola de Formação Permanente de Professores como propulsora da qualidade no ensino. 2020. (Outra).
ESTRESSE OXIDATIVO: do holocausto oxidativo a aplicações biotecnológicas. 2020. (Outra).
Experiência de manejo do salmão (Sockeye salmon) no Alaska: reflexões para a pesca na Amazônia. 2020. (Congresso).
Explorando dados da COVID-19 no Amapá: uma introdução ao Python. 2020. (Outra).
Falando de quarentena: um passeio pela obra newtoniana Princípios Matemáticos da Filosofia Natural. 2020. (Outra).
Formação docente em robótica educacional e mediações tecnológicas: Reflexões e avanços. 2020. (Outra).
Formatação de TCC no ambiente do Microsoft Word de acordo com a ABNT. 2020. (Outra).
Fronteiras e Saúde na sociedade de risco mundial. 2020. (Outra).
Garimpos e Garimpeiros na Guiana Francesa. 2020. (Outra).
Geopolítica, defesa e segurança: a escala do mundo, o Brasil e América Latina. 2020. (Outra).
Google for Education em Sobral. 2020. (Outra).
História da América, Conjuntura Política e Pós-Graduação no Brasil. 2020. (Outra).
Inteligência Artificial Aplicada à Educação: Potenciais Usos e Desafios. 2020. (Encontro).
I Seminário de Pesquisa do Grupo PET Geografia. 2020. (Outra).
JUNHO VERDE 2020. 2020. (Encontro).
Literatura Infantojuvenil na Educação Socioambiental. 2020. (Outra).
Mas o que é vida, afinal? Por Georges Canguilhem, filósofo e médico. 2020. (Outra).
Mediação e Avaliação da Aprendizagem em Ambientes Digitais. 2020. (Outra).
MEIO AMBIENTE E EDUCAÇÃO. 2020. (Oficina).
Metodologias Ativas e Competências Socioemocionais. 2020. (Outra).
Múltiplas Perspectivas da Educação Ambiental no Ceará. 2020. (Outra).
Multiplicação e fabricação de sabão sustentável. 2020. (Outra).
Música na Escola: perspectivas e experiências pedagógicas na Educação BásicaMúsica na Escola: perspectivas e experiências pedagógicas na Educação Básica. 2020. (Outra).
O novo currículo de Sobral e a BNCC. 2020. (Outra).
O Pânico como Política, Universidade e Pós-graduação. 2020. (Encontro).
O Pensamento computacional como forma de potencializar o aprendizado e suas dimensões. 2020. (Outra).
O Sistema Educacional de Sucesso Finlandês e o que Podemos Aprender com ele. 2020. (Outra).
Os processos de produção, circulação e aquisição do conhecimento. 2020. (Outra).
O uso da Cartografia em estudos fronteiriços. 2020. (Outra).
Parasitos de peixes: Eles existem? Quem são? Onde vivem? Do que se alimentam?. 2020. (Outra).
PORQUE AS CRIANÇAS DEVEM APRENDER A PROGRAMAR. 2020. (Outra).
Por que estimular a competência digital em estudantes de língua estrangeira. 2020. (Outra).
Prática do Conhecimento no Território do Maciço de Baturité. 2020. (Outra).
Práticas pedagógicas inovadoras: possibilidades com diferentes tecnologias. 2020. (Outra).
Práticas pedagógicas remotas e/ou presenciais. 2020. (Outra).
Professor Pesquisador: A proposta de Pesquisa-Ação na sala de aula. 2020. (Outra).
Projeto de Artefatos Digitais Educacionais para Crianças. 2020. (Outra).
Redes sociais como instrumento educacional. 2020. (Outra).
REFLEXÕES SOBRE FRONTEIRAS INTERNACIONAIS. 2020. (Outra).
Relatos de Projetos em Educação Socioambiental. 2020. (Outra).
Robótica Sustentável e Educação Maker. 2020. (Outra).
Saneamento Ambiental. 2020. (Outra).
Semana do Meio Ambiente da Universidade do Estado do Amapá. 2020. (Outra).
SEMINARIO - II SIMPOSIO NACIONAL DE GEOGRAFIA REGIONAL: A REDESCOBERTA DA REGIAO / I SEMINARIO INTERNACIONAL O ESPACO DO NOVISSIMO SECULO XXI: A AMAZONIA NO CENTRO DO MUNDO. 2020. (Outra).
Sete passos para aumentar o Ideb do seu município. 2020. (Outra).
Sistemas Agroflorestais. 2020. (Outra).
Tecnologia, Pandemia e Reorganização do Pensamento Educacional. 2020. (Outra).
Tecnologias de Alfabetização: Desenvolvimento e aplicação em redes municipais de ensino. 2020. (Outra).
Tecnologias Digitais na Educação. 2020. (Outra).
Tecnologias na Educação Bilíngue (Libras/Português) para surdos. 2020. (Outra).
TEORIA SOCIAL DO ESPAÇO EM MILTON SANTOS. 2020. (Outra).
Tópicos de Engenharia Econômica. 2020. (Outra).
Uma abordagem da Neurociência sobre Criatividade na Escola. 2020. (Outra).
Uso Interdisciplinar e Transversal da Realidade Aumentada no Processo de Ensino-Aprendizagem. 2020. (Encontro).
Utilização de modelos estatísticos mistos para estimativa de biomassa florestal. 2020. (Outra).
Utilização de Recursos Educacionais Digitais (RED) nos anos iniciais do Ensino Fundamental. 2020. (Outra).
Utilizando na prática as Metodologias Ativas para as modalidades de Ensino. 2020. (Outra).
Vamos Inverter a Sala de Aula. 2020. (Outra).
Vídeos educacionais: Diferentes propósitos, diferentes estratégias. 2020. (Outra).
Violência Doméstica em contexto de isolamento: estresse ou machismo?. 2020. (Outra).
Webnário Beiradeando o II SIMGAT - Simpósio Nacional Geografia, Ambiente e Território. 2020. (Outra).
Workshops sobre Pesca e Maricultura. 2020. (Outra).
Workshops sobre Portos, Marinha Mercante e Construção Naval -. 2020. (Outra).
"FLORESTalks: Desenvolvimento Floresta Amazônica". 2019. (Encontro).
1ª Jornada Acadêmica de Etnodiversidade - 1ª JAEtno. 2019. (Outra).
2º Encontro de Cartografia da FGC/UFPA: ?Novas Perspectivas da Cartografia da Amazônia?. 2019. (Encontro).
Arquitetura Social: desafios e oportunidades - o Observatório Petrolina 3° Edição 2019. 2019. (Outra).
Artigos científicos: como e onde publicar. 2019. (Outra).
Encontro dos Saberes de Regularização Fundiária na Amazônia. 2019. (Encontro).
FONTES CONFIÁVEIS PARA PESQUISA CIENTÍFICA. 2019. (Oficina).
FORMATAÇÃO E NORMALIZAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS. 2019. (Oficina).
I ENCONTRO AMAPAENSE DE ENSINO DE GEOGRAFIA: Práticas Educativas e Formação de Professores. 2019. (Encontro).
I GIRO DE CONVERSA AMBIENTAL. 2019. (Oficina).
II ENCONTRO DE ESTUDOS AMAZÔNICOS - ESCOLA MONSENHOR DE AZEVEDO. 2019. (Encontro).
II SIMPÓSIO NACIONAL DE GEOGRAFIA DA AMAZÔNIA: Espaço(s) e Território(s) na Amazônia.DE MACAPÁ E SANTANA A MACAPÁ-SANTANA: REFLEXÕES SOBRE A PRODUÇÃO DO ESPAÇO NO AGLOMERADO URBANO MACAPÁ-SANTANA. 2019. (Simpósio).
Intervenções urbanas e ações efêmeras - o Observatório Petrolina 3° Edição 2019. 2019. (Outra).
Oficina Análise Documental - Seminário: Políticas, Internacionalização e Direito à Educação Superior: Novos modos de regulação. 2019. (Seminário).
Seminário: Quaternário na Amazônia: Interdisciplinaridade, Técnicas e Crimes Socioambientais. 2019. (Seminário).
Seminário "Interdisciplinaridade, Ciência e Política na Amazônia". 2019. (Seminário).
SEMINÁRIO DYAGA: dinâmicas de circulação de bens, pessoas e planejamento territorial na fronteira guyano-amapaense. 2019. (Seminário).
SETEMBRO AZUL UEPA - RECONHECIMENTO DA LEI DE LIBRAS: AVANÇOS E DISCUSSÕES DESSE PROCESSO. 2019. (Encontro).
Treinamento para o uso do Portal de Periódicos da Capes. 2019. (Oficina).
V Seminário Nacional de Educação Básica.DESAFIOS DA EDUCAÇÃO BÁSICA EM MUANÁ ? PA: REFLEXÕES SOBRE A REDE MUNICIPAL DE ENSINO A PARTIR DO ÍNDICE DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA (IDEB). 2019. (Seminário).
V Seminário Nacional de Educação Básica.NOVE ANOS DA LEI ESTADUAL DE GESTÃO DEMOCRÁTICA ESCOLAR: MUDANÇAS E PERMANÊNCIAS NA REDE ESTADUAL DE ENSINO DO AMAPÁ. 2019. (Seminário).
XXIII Semana de Geografia - Paisagens: Entre a contemplação e o uso dos recursos naturais. 2019. (Congresso).
I CONGRESSO DE ARQUITETURA E URBANISMO NO MEIO DO MUNDO. O processo de aglomeração urbana na Amazônia: reflexões a partir de Macapá e Santana no Amapá.. 2015. (Congresso).
III CIMDEPE - SIMPÓSIO INTERNACIONAL CIDADES MÉDIAS.CIDADES MÉDIAS DA AMAZÔNIA: A CENTRALIDADE SUB-REGIONAL DE MACAPÁ E SUA ÁREA DE INFLUÊNCIA. 2015. (Simpósio).
SEMANA NACIONAL DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA. Minicurso: Processos socioespaciais contemporâneos no aglomerado urbano de Macapá e Santana.. 2015. (Congresso).
XIV Simpósio Nacional de Geografia Urbana - SIMPURB/2015: Perspectivas e Abordagens da Geografia Urbana no Século XXI..O AGLOMERADO URBANO MACAPÁ-SANTANA: A CIDADE MÉDIA DA AMAZÔNIA SETENTRIONAL AMAPAENSE.. 2015. (Simpósio).
XVI Encontro Nacional da ANPUR - ENANPUR.A CENTRALIDADE URBANA SUB-REGIONAL DE MACAPÁ E SUA REGIÃO DE INFLUÊNCIA. 2015. (Encontro).
I ENCONTRO ESTADUAL DA ANPUH-AP. 2014. (Encontro).
Minicurso O Grão-Pará na documentação pertencente ao Arquivo Histórico Ultramarino: limites e possibilidades de pesquisa para o século XVIII. 2014. (Encontro).
Simpósio Internacional e Nacional de Geografia Agrária -SINGA.. 2013. (Simpósio).
V Simpósio Internacional de Geografia Agrária. 2013. (Simpósio).
?CURSO DE CAPACITAÇÃO DE TÉCNICOS MUNICIPAIS NA IMPLEMENTAÇÃO DO CADASTRO TERRITORIAL MULTIFINALITÁRIO (CTM), COM USO DE SISTEMAS DE INFORMAÇÕES GEOGRÁFICAS?. 2011. (Outra).
Geografia e Práxis: por uma intervenção na realidade. 2010. (Encontro).
SEMANA DE GEOGRAFIA. 2010. (Oficina).
a geografia não para! em defesa de uma educação de qualidade.. 2008. (Encontro).
x encontro paraense de geografia. 2007. (Encontro).
"natureza e sociedade na amazônia:olhares diversos para a região". 2006. (Encontro).
minicurso:introdução ao pensamento geográfico. 2006. (Oficina).
Natureza e sociedade na Amazônia: olhares diversos para a região. 2006. (Outra).
Participação em bancas
Guimarães, Luciana C. C. V.;SANTOS, R. V.; Marques, José L. N.. REFLEXÕES SOBRE A 2ª ETAPA DA EJA NA ESCOLA ESTADUAL RODOVAL BORGES SILVA, SANTANA (AP).. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NA DIVERSIDADE E I) - Instituto Federal do Amapá.
AMARAL, M. D. B.;SANTOS, ROMÁRIO VALENTE; MARQUES, I. C. R.. INTERVENÇÕES URBANAS NA ATUAL METRÓPOLE DE BELÉM: O PROJETO DE URBANIZAÇÃO DA COMUNIDADE BOM JARDIM EM ICOARACI. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia: licenciatura e bacharelado) - Universidade Federal do Pará.
AMARAL, M. D. B.; MARQUES JUNIOR, C.;SANTOS, R.V.. VIGILÂNCIA EM SAÚDE: UM ESTUDO SOBRE A MALÁRIA NO MUNICÍPIO DE BREU BRANCO-PARÁ DE 2015 À 2019.. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal do Pará.
FERREIRA, J. F. C.; SILVA, E. A. C.;SANTOS, R.V.. O USO DE RECURSOS DIDÁTICOS NO ENSINO DA GEOGRAFIA EM ESCOLAS DO ENSINO MÉDIO DE MACAPÁ-AP.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal do Amapá.
Orientou
Educação Corporativa Eletrobras/Eletronorte; ; 2014; Orientação de outra natureza - Centrais Elétricas do Norte do Brasil -Eletronorte / OAP, Centrais Elétricas do Norte do Brasil - OAP; Orientador: Romário Valente Santos;
Produções bibliográficas
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SANTOS, R.V. ; AMARAL, M. D. B. . A metropolização do espaço no Amapá: por uma abordagem socioespacial da região metropolitana de Macapá. NOVOS CADERNOS NAEA , v. 26, p. 251-272, 2023.
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FERREIRA, J. F. C. ; Amorim, João Paulo de Almeida ; SANTOS, R. V. ; TOSTES, J.A. . A MORFOLOGIA DE UMA CIDADE NO MEIO DO MUNDO: TRANSFORMAÇÕES URBANAS E OS NOVOS DESAFIOS DE MACAPÁ-AP. In: III COLÓQUIO DE GEOGRAFIA DO OESTE DO PARÁ, 2015, Santaré - PA. ?III COLÓQUIO DE GEOGRAFIA DO OESTE DO PARÁ?, 2015.
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SANTOS, ROMÁRIO VALENTE ; Robério Valente Santos . NOVE ANOS DA LEI ESTADUAL DE GESTÃO DEMOCRÁTICA ESCOLAR: MUDANÇAS E PERMANÊNCIAS NA REDE ESTADUAL DE ENSINO DO AMAPÁ. In: V Seminário Nacional de Educação Básica, 2019, BELÉM. Seminário Nacional de Educação Básica, 2019. v. 1.
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LIMA, Tiago Oliveira ; SANTOS, ROMÁRIO VALENTE . POTENCIALIDADES E DESAFIOS DA MOBILIDADE URBANA NO AGLOMERADO URBANO DE MACAPÁ E SANTANA (AP). In: III CONGRESSO SUSTENTAR - MOBILIDADE E INCLUSÃO URBANA, 2019, CURITIBA. III CONGRESSO SUSTENTAR - MOBILIDADE E INCLUSÃO URBANA, 2019.
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LIMA, Tiago Oliveira ; SANTOS, ROMÁRIO VALENTE . PERCEPÇÕES AMBIENTAIS SOBRE AS ÁREAS DE RESSACA DO AGLOMERADO URBANO DE MACAPÁ E SANTANA (AP). In: III CONGRESSO SUSTENTAR - MOBILIDADE E INCLUSÃO URBANA, 2019, CURITIBA. III CONGRESSO SUSTENTAR - MOBILIDADE E INCLUSÃO URBANA, 2019.
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SANTOS, R.V. ; AMARAL, M. D. B. . REGIÕES METROPOLITANAS DA AMAZÔNIA ORIENTAL: REFLEXÕES SOBRE AS REGIÕES METROPOLITANAS DE MACAPÁ, SANTARÉM E DO SUDOESTE MARANHENSE. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTOS, R.V. . O AMAPÁ E A QUESTÃO AMBIENTAL. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SANTOS, R.V. ; MAGALHAES, F. M. ; HOLANDA, F. H. E. ; RIBEIRO SOBRINHO, S. ; SABINO, T. A. G. . PAINEL AMBIENTAL DA ESCOLA ESTADUAL ALMIRANTE BARROSO'. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SANTOS, ROMÁRIO VALENTE . DEBATE ECONÔMICO-ECOLÓGICO: CORAIS DA AMAZÔNIA E PETRÓLEO NO LITORAL DO AMAPÁ. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SANTOS, ROMÁRIO VALENTE . TÓPICOS SOBRE GEOGRAFIA DO AMAPÁ. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SANTOS, ROMÁRIO VALENTE . DE MACAPÁ E SANTANA A MACAPÁ-SANTANA: REFLEXÕES SOBRE A PRODUÇÃO DO ESPAÇO NO AGLOMERADO URBANO MACAPÁ-SANTANA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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SANTOS, ROMÁRIO VALENTE . II SIMPÓSIO NACIONAL DE GEOGRAFIA DA AMAZÔNIA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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LIMA, Tiago Oliveira ; SANTOS, ROMÁRIO VALENTE . PERCEPÇÕES AMBIENTAIS SOBRE AS ÁREAS DE RESSACA DO AGLOMERADO URBANO DE MACAPÁ E SANTANA (AP). 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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LIMA, Tiago Oliveira ; SANTOS, ROMÁRIO VALENTE . POTENCIALIDADES E DESAFIOS DA MOBILIDADE URBANA NO AGLOMERADO URBANO DE MACAPÁ E SANTANA (AP). 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SANTOS, ROMÁRIO VALENTE . POR UMA GEOGRAFIA DO DESAFIO: a utilização de ambiente virtual como instrumento de aprendizagem.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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SANTOS, ROMÁRIO VALENTE ; Robério Valente Santos . NOVE ANOS DA LEI ESTADUAL DE GESTÃO DEMOCRÁTICA ESCOLAR: MUDANÇAS E PERMANÊNCIAS NA REDE ESTADUAL DE ENSINO DO AMAPÁ. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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Robério Valente Santos ; SANTOS, ROMÁRIO VALENTE . DESAFIOS DA EDUCAÇÃO BÁSICA EM MUANÁ ? PA: REFLEXÕES SOBRE A REDE MUNICIPAL DE ENSINO A PARTIR DO ÍNDICE DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA (IDEB). 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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SANTOS, R.V. . DE MACAPÁ E SANTANA A MACAPÁ-SANTANA: REFLEXÕES SOBRE A PRODUÇÃO DO ESPAÇO NO AGLOMERADO URBANO MACAPÁ-SANTANA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SANTOS, E.R.C. ; SANTOS, R.V. ; FERREIRA, J. F. C. . URBANIZAÇÃO NA AMAZÔNIA SETENTRIONAL AMAPAENSE. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SANTOS, ROMÁRIO VALENTE . ÁREAS DE RESSACA NO AGLOMERADO URBANO DE MACAPÁ E SANTANA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SANTOS, ROMÁRIO VALENTE . GEOGRAFIA NO ENEM. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SANTOS, ROMÁRIO VALENTE . DESENVOLVIMENTO REGIONAL E GOVERNANÇA METROPOLITANA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SANTOS, ROMÁRIO VALENTE . GEOGRAFIA E MEIO AMBIENTE URBANO. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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Amorim, João Paulo de Almeida ; SANTOS, R. V. . CIDADES MÉDIAS DA AMAZÔNIA: A CENTRALIDADE SUB-REGIONAL DE MACAPÁ E SUA ÁREA DE INFLUÊNCIA. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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SANTOS, R. V. . O AGLOMERADO URBANO MACAPÁ-SANTANA: A CIDADE MÉDIA DA AMAZÔNIA SETENTRIONAL AMAPAENSE.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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SANTOS, R. V. . O PROCESSO DE AGLOMERAÇÃO URBANA NA AMAZÔNIA: REFLEXÕES A PARTIR DE MACAPÁ E SANTANA NO AMAPÁ.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SANTOS, E.R.C. ; SANTOS, R. V. . PROCESSOS SOCIOESPACIAIS CONTEMPORÂNEOS NO AGLOMERADO URBANO DE MACAPÁ E SANTANA.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SANTOS, ROMÁRIO VALENTE ; SANTOS, E.R.C. . O Processo de aglomeração na Amazônia: reflexões a partir de Macapá e Santana no AP. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SANTOS, ROMÁRIO VALENTE . O AGLOMERADO URBANO MACAPÁ-SANTANA: A CIDADE MÉDIA DA AMAZÔNIA SETENTRIONAL AMAPAENSE. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
Outras produções
SANTOS, R. V. . As escalas e a produção do espaço: breves escritos sobre as Terras do Cabo Norte.. 2015; Tema: Formação Socioespacial do Amapá. (Blog).
Amorim, João Paulo de Almeida ; SANTOS, R. V. . A SUB-REGIÃO DE MACAPÁ. 2015; Tema: Região - Sub-Região de Macapá. (Blog).
SANTOS, R. V. . O AGLOMERADO URBANO MACAPÁ-SANTANA. 2015; Tema: Produção do Espaço Urbno do Aglomerado Urbano de Macapá e Santana no Amapá. (Blog).
SANTOS, R. V. ; Amorim, João Paulo de Almeida . Considerações acerca da centralidade urbana sub-regional de Macapá em sua região de influência. 2015; Tema: Centralidade Urbana e Regional. (Blog).
COUTO, A. C. O. ; SANTOS, ROMÁRIO . A CIDADE E O URBANO NA AMAZÔNIA DESAFIOS E PERSPECTIVAS PARA AS POLÍTICAS PÚBLICAS. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SANTOS, R.V. ; BURASLAN, MARCELUS CLEI DA SILVA . HISTÓRIA E GEOGRAFIA DO AMAPÁ PARA CONCURSOS: REFLEXÕES A DINÂMICA AMAPAENSE A PARTIR DE EXERCÍCIOS COMENTADOS.. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - LIVRETO).
Projetos de pesquisa
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2011 - 2012
Metropolização e Cidades Médias na Amazônia: as relações estabelecidas entre Belém e Castanhal, Descrição: O objetivo central da pesquisa é analisar a relação estabelecida entre a metrópole de Belém e uma das cidades médias localizada em seu entorno (Castanhal - Nordeste Paraense), no sentido de verificar se diante de todas as transformações por que tem passado a região amazônica desde sua integração ao território nacional, a estrutura metropolitana regional tende a reproduzir o processo de metropolização do espaço , tendência verificada em outras realidades brasileiras, tais como, da região sudeste (LENCIONI, 2004), ou se tem promovido à configuração de cidades médias, que passam a atuar como centros sub-regionais relativamente independentes da metrópole, acompanhando os processos de urbanização do território (SANTOS, 1994). Para alcançar esse objetivo a pesquisa tem realizado revisão bibliográfica a respeito da temática em questão, bem como da produção do espaço urbano regional; a coleta de dados empíricos, por meio de observações de campo, realização de entrevistas e registros fotográficos e cartográficos. Os resultados alcançados, até agora, mostram que, de um lado, Castanhal tem se configurado como um centro sub-regional, principalmente, para as atividades regionais pouco modernas (feiras, comércio atacadista de alimentos, comércio varejista de confecções); de outro lado, observou-se a sua inserção na dinâmica da metropolização, particularmente, nas atividades de cunho mais modernos que tem em Belém sua base de comando, tais como, redes de hipermercados, empresas do setor imobiliário e indústria de alimentos... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Romário Valente Santos - Integrante / Emerson Gil - Integrante / Tiago Alan Guedes Sabino - Integrante / Márcio Douglas Brito Amaral - Coordenador.
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2008 - 2010
Cidades ribeirinhas na Amazônia: mudanças e permanências à jusante da Usina Hidrelétrica de Tucuruí-Pa, Descrição: Análise de três cidades ribeirinhas paraenses (Cametá, Mocajuba e Baião), localizadas do baixo curso do rio Tocantins, à jusante da Usina Hidrelétrica de Tucurúí. O estudo busca destacar a interação e alterações da relação dessas cidades com o rio Tocantins, face às transformações econômicas e sociais constatadas na sub-região em que as mesmas se inserem, bem como, busca anlisar a maneira como essas cidades, de perfil diferenciado no contexto amazônico atual, são consideradas e inseridas nas políticas públicas direcionadas a sub-região do Baixo Tocantins... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Romário Valente Santos - Coordenador / Saint-Clair Cordeiro da Trindade Junior - Integrante / Michel de Melo Lima - Integrante.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Governo do Estado do Amapá, SEED. , Avenida FAB - até 2269/2270, Central, 68900073 - Macapá, AP - Brasil, Telefone: (96) 31312200
Experiência profissional
2013 - 2022
Secretaria de Educação do Estado do AmapáVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Efetivo E 3, Carga horária: 40
2012 - 2012
Secretaria Municipal de Educação de Muaná -PaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Temporário, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2008 - 2009
Universidade Federal do ParáVínculo: integrante, Enquadramento Funcional: bolsista de iniciação cientifica, Carga horária: 20
2015 - 2016
Universidade Federal do AmapáVínculo: ESTUDANTE DE MESTRADO PPGMDR, Enquadramento Funcional: ESTUDANTE
2015 - 2019
Núcleo de Educação IntegradaVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DE ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO, Carga horária: 30
2016 - 2018
CURSO BURASLANVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DE GEOGRAFIA, Carga horária: 20
2016 - 2016
Instituto Brasileiro de Atuação no Ensino Superior e Pós GraduaçãoVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DA PÓS-GRADUAÇÃO, Carga horária: 20
2023 - 2024
Governo do Estado do ParáVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor da Educação Básica, Carga horária: 44
2021 - 2024
Prefeitura Municipal de MuanáVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora da Educação Básica, Carga horária: 40
2025 - Atual
Camara Municipal de MuanaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: VEREADOR MUNICIPAL, Carga horária: 40
Criando um monitoramento
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