Maria Aparecida Mendes dos Santos

Mestre em Gestão e Práticas Educacionais pelo PROGEPE/UNINOVE, Especialista em Educação Infantil pela UNESP de Presidente Prudente, Especialista em Educação Especial -Área: Deficiência Intelectual pela Associação Brasileira de Ciências da Educação (A.B.R.A.S.C.E) - Curitiba PR, Habilitada em Deficiência Intelectual pela UNESP - Marília, e, Habilitada em Educação Especial-Área Deficiência Intelectual pela Federação das APAEs do Estado de São Paulo (FEAPAESP), Graduada em Pedagogia pela FACCAT-Tupã. Atualmente é Diretora de Escola na rede municipal de Barueri. Atuou como Coordenadora Pedagógica de Educação Básica na rede municipal de São Roque. Foi Professora de Desenvolvimento Infantil na rede municipal de Osasco SP. Atuou como Tutora presencial das licenciaturas em Pedagogia, Matemática e Engenharias pela Universidade Virtual do Estado e São Paulo (UNIVESP). Lecionou como professora da rede municipal de Pompeia - SP. Possui formação na modalidade de Ensino a distância pela Flórida International University na disciplina Education in a Global Perspective em parceria com a Uninove SP. Email: aparecia_mendes@uni9.edu.brEmail: maria.mendes@educbarueri.sp.gov.br

Informações coletadas do Lattes em 10/04/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado profissional em Gestão e Práticas Educacionais

2020 - 2022

Universidade Nove de Julho
Título: Avaliação Institucional Externa em um Centro Municipal de Educação Infantil (CEMEI), do município de Osasco - SP: um estudo de caso., Ano de Obtenção: 2022
Orientador: Prof. Dra. Nádia Conceição Lauriti
Palavras-chave: Avaliação Institucional;; Escola de Educação Infantil;; Avaliação Institucional Externa; Avaliação Institucional participativa; SAEB.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Especialização em Educação Infantil

2014 - 2016

FCT Unesp Prudente
Título: A importância do Atendimento Educacional Especializado para a Aprendizagem da criança com Necessidades Educacionais Especiais na escola de Educação Infanti.
Orientador: Dr.ª Eliane Vani Ortega

Especialização em Educação Especial

2010 - 2011

Associação Brasileira de Ciencias da Educação
Título: Deficiência Intelectual:Saberes Necessários ao Docente em Tempos de Inclusão
Orientador: Prof.° membro presidente José Osmar Carolino da Silva

Aperfeiçoamento em Curso de 180 horas-Educação Especial-DI

2009 - 2009

Federação das Apaes do Estado de São Paulo
Título: Avaliação da Aprendizagem Educacional EOCA: Estudo de Caso. Ano de finalização: 2009

Graduação em Habilitação em Deficiência Intelectual

2007 - 2009

UIniversidade Estadual Paulista Julio de Mesquita Filho

Graduação em Pedagogia

2003 - 2006

Faculdade de Admin.e Ciências Contábeis de Tupã
Título: Creche: Uma Instituição que Vem Lutando para Alcançar um novo Papel Social
Orientador: Prof.ª MS Marta Bernardo de Assis

Formação complementar

2021 - 2021

Curso de capacitação de aplicadores do SAEB 2021. (Carga horária: 20h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.

2021 - 2021

Curso de capacitação à distância dos colaboradores que atuarão no SAEB. (Carga horária: 30h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Participação em eventos

BNCC - Do Currículo à Sala de Aula na Educação Infantil.Curso de formação on-line "BNCC - Do Currículo à Sala de Aula na Educação Infantil" 30 horas. 2020. (Outra).

CONOTEA 2020. Congresso Nacional On-line sobre Transtornos do Espectro Autista CONOTEA 2020. 2020. (Congresso).

Cuidar, Educar e Brincar: a criança de 0 a 3 em um contexto escolar.Cuidar, Educar e Brincar: a criança de 0 a 3 em um contexto escolar. 2020. (Oficina).

Developing a Global Perspective.Disciplina Internacional Developing a Global perspective na Modalidade EAD com carga horária de 60 horas/aula. 2020. (Outra).

Exame de proficiência em Língua Inglesa Uninove Vergueiro.Exame de proficiência em Língua Inglesa. 2020. (Outra).

Reflexões sobre o brincar.Reflexões sobre o brincar.. 2020. (Oficina).

Seminário Internacional de Pesquisa, Intercâmbio Acadêmico, Atividades Culturais e Mostra Cultural.: AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL EM UM CENTRO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL DE OSASCO ? SP. 2020. (Seminário).

1º Seminário de Educação Infantil.1º Seminário de Educação Infantil da Associação dos professores de Osasco e Região. 2019. (Seminário).

Educação e Humor: o riso reflexivo. 2019. (Outra).

A língua falada na Escola Básica.Curso de formação "A língua falada na Escola Básica"-30 horas. 2016. (Oficina).

Evento de alinhamento para a aplicação da AvaliaçãoNacional de Aprendizagem (ANA).http://www.inep.gov.br. 2016. (Outra).

Oralidade: a língua falada na escola básica. 2016. (Oficina).

Curso de Prevenção ao uso de drogas para educadores de escolas publicas.Projeto de intervenção ao uso de drogas. 2015. (Oficina).

11ª Jornada da Educação Especial. 11ª Jornada da Educação Especial. 2012. (Congresso).

Mini curso: Educação física adaptada: estratégias de ensino e recursos pedagógicos para a inclusão.Mini curso: Educação física adaptada: estratégias de ensino e recursos pedagógicos para a inclusão. 2012. (Oficina).

Minicurso Atitudes sociais de alunos em relação a inclusão: processo de construção de mudanças.Minicurso Atitudes sociais de alunos em relação a inclusão: processo de construção de mudanças. 2012. (Oficina).

Novos Caminhos para a Gestão dos Serviços de Acolhimento Institucional para Crianças e Adolescentes.Novos Caminhos para a Gestão dos Serviços de Acolhimento Institucional para Crianças e Adolescentes. 2011. (Oficina).

Curso de Capacitação de 180 horas em deficiência Intelectual 180h/aula.EOCA- Avaliação da Aprendizagem Educacional com um aluno com deficiência física adquirida. 2009. (Outra).

IX JORNADA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL: qualidade de vida para as pessoas com necessidades educacionais especiis, a dimensão das relações políticas, educacionais e familiares. Participante ouvinte da IX Jornada da Educação Especial. 2008. (Congresso).

XI Jornada da Educação Especial-Qualidade de vida para as pessoas com necessidades educacionais especiaiss.IX Jornada de educação Especial-qualidade de vida para as pessoas com necessidades educacionais especiais: a dimensão das relações políticas, educacionais e familiares. 2008. (Outra).

Oficinas Pedagógicas.oficinas Pedagógicas. 2006. (Oficina).

Educação e Saúde na Infância.Educação e Saúde na Infância. 2005. (Oficina).

V Semana da Educação e II Feira do Livro. 2005. (Simpósio).

A criança e o adolescentes como sujeitos de direitos consubstanciados pelo ECA.A criança e o adolescentes como sujeitos de direitos consubstanciados pelo ECA- Curso de extensão universitária. 2004. (Outra).

III Semana da Educação " A importância da Formação permanente na vida do educador"..III Semana da Educação " A importância da Formação permanente na vida do educador".. 2004. (Seminário).

II Workshop do curso de pedagogia "Dialogando com o conhecimento".II Workshop do curso de pedagogia "Dialogando com o conhecimento". 2004. (Oficina).

A importância da leitura e da escrita na formação do pedagogo..A importância da leitura e da escrita na formação do pedagogo.. 2003. (Outra).

I Workshop em Educação "Interdisciplinaridade de saberes".I Workshop em Educação "Interdisciplinaridade de saberes". 2003. (Oficina).

Orientou

Valentina Roxo

As Contribuições das Tecnologias da Informação e da Comunicação para o Processo de Alfabetização; 2021; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Maria Aparecida Mendes dos Santos;

Produções bibliográficas

SANTOS, M. A. M. ; CANDA, J. . Coletânea de contos africanos: práticas de um processo criativo. 2. ed. SÃO PAULO: Literáfrica editora, 2021.
LIBERATO, L. A. ; Vercelli, L.A. de C. ; LAURITI, N. C. ; SANTOS, M. A. M. . A gestão escolar e os protocolos de segurança em saúde no atendimento presencial à criança na educação infantil: um estudo de caso em dois municípios da Região Metropolitana de São Paulo. In: Rosemary Roggero. (Org.). Caixa de Pandora: Práticas Sociais de Gestão Educacional e de Gestão Escolar em Tempos de Pandemia. 1ed.SÃO PAULO: BT acadêmica, 2022, v. 1, p. 2-200.
SANTOS, M. A. M. ; LAURITI, N. C. . Avaliação do Desenvolvimento da Criança Autista na Escola de Educação Infantil. In: Ligia de Carvalho Abões Vercelli (Autor), Nádia Conceição Lauriti (Autor), Patricia Aparecida Bioto-Cavalcanti (autor). (Org.). Mestrado profissional em educação: Compartilhando pesquisas e reflexões. 1ed.Campinas: PACO e Littera, 2021, v. 1, p. 2-214.
SANTOS, M. A. M. ; LAURITI, N. C. . AVALIAÇÃO DA CONCEPÇÃO DAS CRIANÇAS DE 2 A 3 ANOS DE IDADE ACERCA DOS MATERIAIS NÃO ESTRUTURADOS: A VISÃO DA FAMÍLIA SOBRE A RESSIGNIFICAÇÃO DO BRINQUEDO NO CONTEXTO DA PANDEMIA. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
SANTOS, M. A. M. ; LAURITI, N. C. . Avaliação Institucional em um Centro Municipal de Educação Infantil de Osasco SP. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
SANTOS, M. A. M. . A cruel pedagogia do vírus. Lavras: Devir Educação, 2022 (Resenha).

Outras produções

SANTOS, M. A. M. . Deficiência Intelectual. 2012; Tema: Informação e conhecimento sobre as variadas deficiências.. (Rede social).

SANTOS, M. A. M. ; LAURITI, N. C. . Relatório de participação ouvinte em banca de defesa de Mestrado. 2020. (Relatório de pesquisa).

SANTOS, M. A. M. ; LAURITI, N. C. . Participação ouvinte em banca de defesa de mestrado. 2020. (Relatório de pesquisa).

SANTOS, M. A. M. ; LAURITI, N. C. . Participação ouvinte em banca de Mestrado. 2020. (Relatório de pesquisa).

SANTOS, M. A. M. . Deficiência Intelectual. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Blog).

Projetos de pesquisa

2021 - 2021

Escola da ciência, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Especialização: (1) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Maria Aparecida Mendes dos Santos - Integrante / Nadia Conceição Lauriti - Coordenador / Valentina Roxo - Integrante.
2020 - 2022

Avaliação Institucional Externa em um Centro Municipal de Educação Infantil de Osasco - SP, Descrição: Pesquisa de mestrado em desenvolvimento junto ao Programa de Mestrado em Gestão e Práticas Educacionais (PROGEPE, UNINOVE)https://bibliotecatede.uninove.br/handle/tede/3098. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Maria Aparecida Mendes dos Santos - Integrante / Nadia Conceição Lauriti - Coordenador.
2020 - 2021

Iniciação Cientìfica, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado profissional: (5) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Maria Aparecida Mendes dos Santos - Integrante / Nadia Conceição Lauriti - Coordenador / Valentina Roxo - Integrante.
2020 - 2020

AVALIAÇÃO DA CONCEPÇÃO DAS CRIANÇAS DE 2 A 3 ANOS DE IDADE ACERCA DOS MATERIAIS NÃO ESTRUTURADOS: A VISÃO DA FAMÍLIA SOBRE A RESSIGNIFICAÇÃO DO BRINQUEDO NO CONTEXTO DA PANDEMIA, Descrição: Projeto pedagógico, desenvolvido no contexto da pandemia, para fortalecer os vínculos criança-família-escola, promover práticas de ensino adaptadas ao contexto remoto, avaliar a concepção da aprendizagem da criança evidenciado pelas famílias mediante a ressignificação do brinquedo, inovar a prática tradicional de ensino na Creche. http://docs.uninove.br/arte/links/diretoria20de20pesquisa/Pesquisas20e20PublicaC3A7C3B5es/seminC3A1rios/XIV20SeminC3A1rio20Nacional20de20Pesquisa202020.pdf?_gl=1*7fgnn0*_gcl_au*ODU4NTY0Nzk3LjE2ODk5NTA1NjI._ga=2.141134066.1949644176.1689950563-373445777.1657818727. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria Aparecida Mendes dos Santos - Integrante / Nadia Conceição Lauriti - Coordenador.

Histórico profissional

Endereço profissional

Prefeitura Municipal de Barueri, EMEF Elvira Lefevre Salles Nemer. , Avenida Henriqueta Mendes Guerra, Vila Nova São João, 17580000 - Barueri, SP - Brasil, Telefone: (011) 41634925, URL da Homepage:

Experiência profissional

2013 - 2014

CEMEI Sonho de Criança

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Atendimento Educac. Especializad, Carga horária: 10

2007 - 2009

Escola Estadual 17 de Setembro

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor OFA/ACT

2013 - 2014

CEMEI Maria Stella de Carvalho Lacombe

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor de Atendimento Educac. Especializad, Carga horária: 10

2016 - 2016

EMEF prof. Carmelino José Dalcenter

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Reforço escolar, Carga horária: 16

Outras informações:
Como professora de reforço escolar atuei como regente de três (3) turmas compostas de 5 a 8 alunos cada, onde ficava responsável por desenvolver o Planejamento anual de cada turma, planejar e desenvolver aulas de leitura e interpretação de textos de variados gêneros textuais, com práticas voltadas para a alfabetização e letramento de crianças que não estavam acompanhando o desenvolvimento das turmas regulares.

2003 - 2005

Creche Municipal Maria Stella de Carvalho Lacombe

Vínculo: Estagiárioa, Enquadramento Funcional: Estagiária em Educação, Carga horária: 20

Outras informações:
Responsável por planejar e desenvolver e acompanhar atividades pedagógicas dirigidas a aprendizagem, ao entretenimento, as brincadeiras e aos cuidados pessoais de crianças de 2 a 3 anos de idade.

2010 - 2010

Lar da Criança Alice Araújo-Pompeia

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Educador Infantil, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Planejar e desenvolver atividades pedagógicas dirigidas a aprendizagem, as brincadeiras e ao lazer. Acompanhar e desenvolver atividades de cuidados pessoais (higiene alimentação, outros). Trabalho desenvolvido com crianças de idade entre 2 a 3 anos.

2009 - 2010

Lar da Criança Alice Araújo-Pompeia

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estagiária em Educação, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuação, planejamento e execução de atividades dirigidas a aprendizagem e aos cuidados pessoais de crianças de 4 a 5 anos de idade.

2016 - 2016

EMEF Professor Carmelino José Dalsenter, Pompeia SP

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Instrutora Pedagogica de tarefas e Estudos, Carga horária: 19

2012 - 2012

EMEF Professor Carmelino José Dalsenter, Pompeia SP

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Instrutora pedagogica de Educação Artística, Carga horária: 6

Outras informações:
Preparar e desenvolver o Planejamento anual da disciplina Atividades Artísticas voltadas a coordenação motora (desenvolvidas em oficinas no contra turno escolar), planejar e desenvolver Projetos, aulas e passeios desportivos e artísticos que possibilitam a educação motora e cultural, e, os cuidados com a saúde e o corpo.

2011 - 2011

EMEF Professor Carmelino José Dalsenter, Pompeia SP

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Instrutora Pedagogica de Educação Ambiental, Carga horária: 4

Outras informações:
Preparar e desenvolver o Planejamento anual da disciplina Educação Ambiental (desenvolvidas em oficinas no contra turno escolar), planejar e desenvolver Projetos, aulas e passeios investigativos que possibilitam a educação ambiental, e, os cuidados com o meio ambiente.

2011 - 2011

EMEF Olando Cassaro, Paulópolis, SP

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Instrutor pedagogico de Educação Ambiental, Carga horária: 4

2015 - 2015

Projeto Tempo Útil, Evelyn Cristiane Boiam, Pompeia SP

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Instrutor Pedagogico de tarefas e Estudos, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Planejar e desenvolver atividades pedagógicas voltadas a aprendizagem, acompanhar e dirigir crianças e adolescentes de 6 a 15 anos de idade nas tarefas e estudos escolares. Acompanhar os alunos nas atividades desportivas realizadas fora do Projeto.

2016 - 2016

CEMEI Dr Paulo Vicente de Azevedo, Pompeia SP

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Infantil, Carga horária: 25

Outras informações:
Planejar e desenvolver planos de aula junto a crianças de 3 a 4 anos de idade em substituição a professora titular de sala (licença). Cumprir o planejamento anual previsto para a data da licença. Observar e registrar as atividades e o desenvolvimento das crianças, bem como, sua frequência.

2017 - 2018

Universidade virtual do Estado de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Tutora Presencial, Carga horária: 15

2018 - 2023

CEMEI ALICE MANHOLER PITERI

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Desenvolvimento Infantil, Carga horária: 31

2021 - 2023

EMEF Tetsu Chinone

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica de Educação Básica, Carga horária: 40

Outras informações:
Como Coordenadora Pedagógica atuei na formação de professores, acompanhamento dos resultados escolares, melhoria da aprendizagem, organização de reuniões de pais, atuação nos órgãos colegiados, coordenação de avaliações externas, atendimento aos alunos e famílias, criação, desenvolvimento e acompanhamento de projetos pedagógicos, melhoria do clima escolar, eventos escolares, desenvolvi parcerias com universidade pública. e escola de educação especial.