Idevaldo da Silva Bodião
Possui graduação em Engenharia Civil (1979), licenciatura em Física (2018), mestrado em Ensino de Ciências - Modalidade Física (1993), doutorado em Educação - Didática (1999) e estágio de Pós Doutoramento na Universidade do Minho - Braga/Portugal (2007).Foi professor da Universidade Federal do Ceará entre 1992 e 2012 e da Universidade Estadual do Ceará entre 2019 e 2021. Tem extensa experiência anterior como professor de ensino fundamental, ensino médio, cursos supletivos e pré-vestibulares nas áreas de Ciências da Natureza e Física. No âmbito da graduação atuou nas áreas de ensino de ciências nos anos iniciais do ensino fundamental, didática, estágios e política e planejamento educacional. Na pós graduação, como professor e pesquisador, trabalhou com os seguintes temas: ensino de ciências e física, políticas curriculares e práticas escolares na escola de educação básica, políticas públicas e educação como direito humano e formação de professores. Mantém forte interação com os movimentos sociais atuantes na cidade de Fortaleza, através de interlocuções e ações conjuntas com Centro de Defesa da Criança e do Adolescente do Ceará e com a Campanha Nacional pelo Direito à Educação - Comitê Ceará. Acumulou importante experiência como Secretário de Educação e Assistência Social de Fortaleza, no ano de 2005. Foi tutor do PET/Pedagogia/UFC e Coordenador Institucional do PIBID/UFC. Em 2012 recebeu o título de Cidadão de Fortaleza.
Informações coletadas do Lattes em 18/01/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Educação
1995 - 1999
Universidade de São Paulo
Título: Estudo sobre o cotidiano das classes do Telensino de uma escola da rede pública estadual do Ceará
, Ano de obtenção: 1999. Jesuína Lopes de Almeida Pacca. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Educação à distância; Ensino Fundamental; Políticas públicas; Telensino.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo. Setores de atividade: Educação.
Mestrado em Ensino de Ciências (Modalidades Física, Química e Biologia)
1989 - 1993
Universidade de São Paulo
Título: Reflexões a respeito de um programa de aperfeiçoamento de professores de Física e pesqisa em ensino, Ano de Obtenção: 1993
Jesuína Lopes de Almeida Pacca.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Ensino Médio; Ensino de Física; Formação de professores.Grande área: Ciências Exatas e da TerraGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores / Especialidade: Formação de Professores em Ciências-Física. Setores de atividade: Educação.
Graduação em Programa Especial de Formação Pedagógica de Docentes - Física
2017 - 2018
Faculdade Integrada da Grande Fortaleza
Título: Considerações sobre a componente curricular de Física na Base Nacional Comum Curricular e a Reforma do Ensino Médio (Lei 13.415/2017) como vetores de melhoria das práticas curriculares nas escolas públicas brasileiras
Orientador: João Cláudio Nunes Carvalho
Pós-doutorado
2007 - 2008
Pós-Doutorado. , IEC- Universidade do Minho, UMINHO, Portugal. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Básica / Especialidade: Educação no 1º ciclo/nas séries iniciais do Ensino Fundamental.
Idiomas
Inglês
Compreende Pouco, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Francês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Básica.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Políticas e práticas curriculares.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de Ciências/Física.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Direito à Educação.
Participação em eventos
Encontro Estadual Cooperação Técnica ? Planos Decenais de Educação.Plano Estadual de Educação EJA, um esboço. 2025. (Encontro).
Conferência Nacional de Educação - CONAE 2024.Financiamento da Educação - Eixo VI. 2024. (Outra).
Global Education Meeting - UNESCO. 2024. (Encontro).
VIII Seminário Nacionnal do Ensino Médio.Ensino Médio em reformas, três décadas de crises e resistências: avaliação e perspectivas. 2024. (Seminário).
Conferência Estadual da Educação - COEE Ceará 2023.Financiamento da Educação - Eixo VI. 2023. (Outra).
I Congresso Municipal dos Profissionais em Educação de Maracanaú. Financiamento da Educação: o Fundeb e os Investimentos Municipais. 2023. (Congresso).
VII Conferência Municipal de Educação de Fortaleza.Financiamento da Educação - Eixo VI. 2023. (Outra).
III Seminário Estado, Trabalho, Educação e Desenvolvimento: para onde vai a educação?. 2020. (Seminário).
1º Congresso Internacional Integrando Saberes: Pedagogia, Formação e Investigação em Educação. 2018. (Congresso).
16º Fórum Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação.Financiamento da Educação: os desafios para a implementação do Custo-Aluno Qualidade Inicial (CAQi). 2017. (Simpósio).
A emergência do discurso de austeridade econômica e o impacto do direito humano à educação: violações e recrudescimentos no Brasil e no Mundo.Retrocessos: as reformas na educaçãoe a privatização do ensino. 2017. (Seminário).
III Seminário de Geografia e Ensino.Questionando as reformas educacionais: o que dizem os estudantes e os professores?. 2017. (Seminário).
14ª Semana do Direito do Centro Universitário Christus.Escola sem Partido e sem Ideologia de Gênero? As relações entre Direito à Educação e Democracia. 2016. (Encontro).
III Seminário Nacional de Administração Educacional.Financiamento da Educação e Custo-Aluno Qualidade: entraves e avanços no contexto do PNE. 2016. (Seminário).
Assembleia Mundial da Campanha Global pela Educação. Financiamento para a educação (Brasil). 2015. (Congresso).
Encontro do PIBID/UFC.PNE e Políticas Educacionais. 2015. (Encontro).
Encontros Mensais do FEIC.O PNE 2014/2014 e o financiamento da Educação Infantil. 2015. (Encontro).
IV Conferência Municipal de Educação. 2015. (Outra).
XXXI Encontro Nacional do Movimento Interfóruns de Educação Infantil do Brasil - MIEIB. Política de financiamento da Educação: CAQi e CAQ, o papel dos dirigentes municipais, dos movimentos sociais e do governo federal. 2015. (Congresso).
32º Congresso Nacional da CNTE. 2014. (Congresso).
Audiência Pública - Assembléia Legislativa do Estado do Ceará.Consequencias e Impactos do adiamento da CONAE 2014. 2014. (Outra).
Audiência Pública - Senado Federal.A qualidade e o financiamento da Educação Básica no PNE. 2014. (Outra).
Conferência Nacional de Educação - CONAE 2014. 2014. (Outra).
Encontro de Trabalho do Forum Estadual de Educação do Ceará. 2014. (Encontro).
Infância e Adolescência: um enfoque psicológico na contemporaneidade.Práticas e significações da infância e adolescência pelo viés da educação. 2014. (Outra).
Práticas e significações da Infância e Adolescência pelo viés: Psicologia Social, Educação, Saude e Direitos Humanos.A efetivação do Direito Humano à Educação, para crianças, adolescentes e jovens em Fortaleza. 2014. (Outra).
Reunião Técnica do Proinfância. 2014. (Outra).
Seminário de Educação.Desafios da Educação Infantil no Município de Fortaleza: avanços e retrocessos. 2014. (Seminário).
XVII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. 2014. (Encontro).
9º Encontro Nacional da Campanha Nacional pelo Direito à Educação. 2013. (Encontro).
Audiência Pública: Plano Nacional de Educação - PLC 103/2012.A tramitação do PLC 103/2012 na CAE e CCJ. 2013. (Outra).
Conferência Livre Educação pra Valer.PNE e CONAE num contexto de disputas pela efetivação do direito à educação. 2013. (Encontro).
Conferência Municipal de Educação.Eixo 7 - Financiamento da Educação, Gestão, Transparência e Controle Social dos Recursos. 2013. (Outra).
Direito à Educação e Erradicação do Trabalho Infantil: Políticas Publicas para a criança no Ceará.Defesa do direito à educação por meio do controle social do Estado e das políticas públicas educacionais. 2013. (Seminário).
Encontro do Fórum de Educação Infantil do Ceará.Valorização dos Profissionais da Educação no Contexto das Políticas Públicas: um olhar para a Educação Infantil. 2013. (Encontro).
II Conferência Estadual de Educação do Ceará.Financiamento da Educação, Gestão, Transparência e Controle Social. 2013. (Outra).
I Semana de Educação da FECLI.O Plano Nacional de Educação (PNE) em Debate. 2013. (Seminário).
IV Seminário de Educação Brasileira. 2013. (Seminário).
O PNE e o Financiamento da Educação: Impasses, Limites e Possibsibilidades.O Financiamento da Educação Básica, da CONAE 2010 ao PNE 2013/2023. 2013. (Seminário).
Reunión del Fondo Regionalde la Sociedad Civil para la Educación.A experiencia de la Campaña Brasileña por lo Derecho a Educación en la movilización e incidencia em el Plan Nacional de Educación. 2013. (Seminário).
Seminário Conjunto Comissão Bicameral sobre o Regime de Colaboração/CNE e SASE/MEC. 2013. (Seminário).
Seminário Educação Básica: Conhecimento e Currículo. 2013. (Seminário).
Seminário Internacional de Educação Básica: Conhecimento e Curriculo. 2013. (Seminário).
Seminário PNE e Financiamento da Educação.O Custo-Aluno Qualidade e o financiamento da Educação Básica. 2013. (Seminário).
Sistema Nacional de Educação: Regime de Colaboração e Cooperação Federativa. 2013. (Seminário).
VIII Encontro Estadual de Educação de Jovens e Adultos do Ceará.CONAE 2014 - O PNE na Articulação do Sistema Nacional de Educação: Participação Popular, Cooperação Federativa, Regime de Colaboração. 2013. (Encontro).
VII Reunión del Fondo Regional de la Sociedad Civil para la Eduducación.Los desafios para la captación de fondos para la participción ciudadana em educación. 2013. (Encontro).
XI Conferência Estadual dos Trabalhadores em Educação. Alguns aspectos do financiamento da educação pública brasileira, da Conae 2010 à Conae 2014. 2013. (Congresso).
XVIII Semana Universitária da UECE.PNE: implicações para a edcuação superior pública. 2013. (Simpósio).
Seminário Internacional de Avaliação Educacional. 2012. (Seminário).
Seminário Introdutório do Mestrado Acadêmicao em Educação.A efetivação do direito à educação, a formação e a valorização dos profissionais da educação no PNE 2011/2021. 2012. (Seminário).
1ª Jornada Estadual pelo Trabalho Decente.A Educação que o Grasil Precisa: PNE pra Valer. 2011. (Seminário).
1ª Oficina de Consulta Ampliada sobre o CAQi da Educação Infantil.CAQi da Educaçao Integral: avançando rumo ao direito à educação pública de qualidade no Brasil. 2011. (Oficina).
Ciclo de Seminários Reforma do Estado, Gestão Educacional e a Proposta do Novo PNE.O PNE 2011/2021 e o financiamento da educação brasileira. 2011. (Seminário).
Congresso da UNDIME Ceará. Novas metas do Plano Nacional de Educação - pNE: desafios e perspectivas dos sistemas de ensino. 2011. (Congresso).
Encontro da Campanha Nacional pelo Direito à Educação.Análise do texto do PL 8035/2010. 2011. (Encontro).
I Encontro Luso-Brasileiro sobre Trabalho Docente. 2011. (Encontro).
II Colóquio de Formação Docente: Encontros e Olhares Interdisciplinares.Os novos rumos, não tão novos, da educação brasileira: o Plano Nacional de Educação 2011/2020. 2011. (Outra).
II Colóquio de Formação Docente: os saberes e as práticas da docência.Os novos rumos para a educação no Brasil: em debate o novo Plano Nacional de Educação - PNE (2011/2020). 2011. (Outra).
III Seminário de Educação Brasileira: Plano Nacional da Educação - Questões Desafiadoras e Emblemáticas. 2011. (Seminário).
Projeto de Lei do Plano Nacional de Educação - PNE 2011-2020.O Movimento PNE pra Valer e a tramitação do PL 8035/2010. 2011. (Seminário).
Seminário "Trabalho de Professor". 2011. (Seminário).
Seminário Conjunto Câmara dos Deputados/Assembléia Legislativa do Ceará.O Plano Nacional de Educação - PNE 2011/2020. 2011. (Seminário).
Seminário para discutir o Projeto de Lei do Plano Nacional de Educação ? PNE 2011/2020.O PL 8.035/2010 na visão da sociedade civil. 2011. (Seminário).
Seminário PNE: Ceará em Ação.As emendas ao Projeto de Lei 8035/2010. 2011. (Seminário).
Seminário Regional "A Educação Municipal na Construção do PNE".Ações da Sociedade Civil Organizada na Construção do PNE 2011/2020. 2011. (Seminário).
Seminário sobre o Plano Nacional de Educação - PNE (MEC/CNE). 2011. (Seminário).
VI Encontro Brasileiro da Rede Estrado. 2011. (Encontro).
VI Encontro Estadual da União Nacional dos Conselhos Municipais de Educação.Plano Nacional de Educação e a construção dos Planos Municipais de Educação. 2011. (Encontro).
XX Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste.Construindo o futuro ou reeditanto o passado? Considerações iniciais sobre as propostas de expansão da escolarização a partir do cotejamento entre a Lei 10.172/2001 e o Projeto de Lei 8035/2010. 2011. (Encontro).
Audiência Pública - Assembléia Legislativa do Ceará.Educação: 20 Anos do Estatuto da Criança e do Adolescente. 2010. (Outra).
Conferência Nacional de Educação - CONAE.Delegado eleito na Conferência Estadual do Ceará. 2010. (Outra).
Fórum de Educação Infantil do Ceará.Eleições e Democracia. 2010. (Outra).
I Ciclo de Debates Pesquisas e Práticas Pedagógicas da FACEDI.O ensino fundamental e a pesquisa educacional. 2010. (Encontro).
19º Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste.As ações de formação e as mudanças nas práticas docentes. 2009. (Encontro).
19º Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste.Uma categorização do exercício da profissão docente: primeiras aproximações. 2009. (Encontro).
1ª Jornada Estadual do Programa de Educação contra a Exploração do Trabalho da Criança e do Adolescente.Educar: ação integradora das dimensões humanas. 2009. (Outra).
Conferência Estadual de Educação do Ceará.Educação e equidade social. 2009. (Outra).
Conferência Municipal de Educação de Caucaia.Papel do Estado na Garantia do Direito à Educação de Qualidade: Organização e Regulação da Educação Nacional. 2009. (Outra).
Conferência Municipal de Educação de Fortaleza.Participação na categoria "docente de ensino superior/instituição pública". 2009. (Outra).
III Encontro Políticas Públicas e Inclusão Social - Cidadania, Trabalho e Desigualdades Sociais.As ações da Rede de Articulação do Jangurussu e Ancuri na consolidação de políticas públicas de educação integral. 2009. (Encontro).
I Oficina UNILAB - Discussão e elaboração dos Projetos Pedagógicos dos cursos de graduação e pós-graduação.Projeto Pedagógico do Curso de Licenciatura em Ciências. 2009. (Oficina).
Seminário Nacional: Financiamento, Acesso e Permanência e Valorização do Trabalho Docente.Acesso e Permanência. 2009. (Seminário).
Seminário Nacional do Caderno 2: FInanciamento, Acesso e Permanência e Valorização do Trabalho Docente.Direito à Educação: acesso, permanência e aprendizagens. 2009. (Seminário).
10 Anos da Comissão de Defesa do Direito à Educação.Os desafios para a construção do regime de colaboração para uma educação de qualidade. 2008. (Seminário).
Escola de Tempo Integral: Garantia de Qaulidade na Educação?.Educação Integral ou Escola em Tempo Integral?. 2008. (Outra).
I Congresso Internacional em Estudos da Criança. Considerações sobre algumas das mudanças necessárias na vida das crianças na escola de educação básica. 2008. (Congresso).
18º EPENN - Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste.A escolarização em ciclos, na fala de seus ex-alunos: o que permanece e o que muda ao ingressarem na seriação. 2007. (Encontro).
VII Simpósio Internacional do GEDEI/ESE/IPS. 2007. (Simpósio).
I Semana Prodocência.Pós-Graduação em ensino de Física, Química e Biologia. 2006. (Encontro).
I Seminário Saviniano de Educação.Papéis da escola brasileira, hoje. 2006. (Seminário).
IV Encontro Internacional de Educação da Christian Children's Fund.Estrutura do sistema educacional brasileiro, papéis dos governos federal, estadual e municipal. 2006. (Encontro).
10º Fórum Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação. 2005. (Outra).
Encontro Regional sobre Formação e Práticas Docentes.Formulação e efetivação das políticas públicas de formação de professores. 2005. (Encontro).
I Encontro de Licenciatura em Física.Ensino de Física: retrospectivas e perspectivas. 2005. (Encontro).
Seminário de Orientação aos Novos Gestores de Fortaleza. 2005. (Seminário).
XVII Encontro de Pesquisa Educacional do Norte Nordeste. 2005. (Encontro).
5º Congresso Nacional de Educação - Seminário Estadual Preparatório. Participação Social e controle das Políticas Educacionais. 2004. (Congresso).
Fórum Mundial de Educação.Controle Social e Participação nas Políticas Educacionais. 2004. (Outra).
IV Encontro de Pesquisa e Pós-Graduação.A precariedade da gestão da escola pública de Fortaleza. 2004. (Encontro).
VI Colóquio sobre Questões Curriculares - II Colóquio Luso-brasileiro sobre Questões Curriculares.Dominação simbólica e conflito nas práticas curriculares cotidianas do ensino fundamental. 2004. (Outra).
II Conferência Internacional de Direitos Humanos.A evolução das lutas pela efetivação do direito à educação, como parte do processo pedagógico de educação para direitos humanos: o caso de Fortaleza. 2003. (Outra).
Seminário de Introdução ao Curso de Pedagogia.Discutindo Educação: o papel do pedagogo na sociedade contemporânea. 2003. (Seminário).
Congresso Estadual "Escola do Novo Milênio'. Delegado do Congresso Estadual. 2002. (Congresso).
Semana de Ação Global - Campanha Nacional pelo Direito à Educação.Plano Nacional de Educação como atividade da Semana de Ação Global pela Educação. 2002. (Simpósio).
XI Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.XI Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. 2002. (Encontro).
2º Workshop - Fortalecimento da Regionalização das Ações do Centro de Apoio Operacinal das Promotorias da Infância e da Juventude.Balanço da Política Educacional no Estado do Ceará. 2001. (Oficina).
Encontro pela Justiça na Educação. 2001. (Encontro).
Fórum Interinstitucional sobre Educação Pública no Estado do Ceará. 2001. (Outra).
Simpósio Estado e poder: o conservadorismo na educação brasileiira.A educação pública e o Tele-Ensino no contexto do neoliberalismo. 2001. (Simpósio).
XIV Simpósio Nacional de Ensino de Física. 2001. (Simpósio).
XV Encontro de Pesquisa Educacional das Regiões Norte e Nordeste.XV Encontro de Pesquisa Educacional das Regiões Norte e Nordeste. 2001. (Encontro).
23ª Reunião Anual da ANPEd.23ª Reunião Anual da ANPEd - Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação. 2000. (Outra).
3ª Semana de Informática da UFC - SEMINFO 2000.Múltiplas Facetas do Sistema Telensino que as Autoridades Educacionais Insistem em Negar. 2000. (Simpósio).
Fórum de Debates do Curso de Pedagogia.Telensino: Modernidade ou Precariedade?. 2000. (Encontro).
Seminário "Educação, Comunicação e Escola".Sob os ventos da impotência, da frustração e da transgressão: o cotidiano do Telensino numa escola da rede pública do Estado do Ceará. 1999. (Seminário).
IX Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.Propostas político-pedagógicas: reações de professores, de alunos e de escolas. 1998. (Encontro).
XXI Congresso Brasileiro de Ciências da Computação. 1998. (Congresso).
19ª Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação. 1996. (Encontro).
I Workshop de Educação à Distância. 1996. (Simpósio).
Seminário - Parâmetros Curriculares Nacionais, Por Quê e Para Quê?.Delegado - "Instituições de Ensino Superior". 1996. (Seminário).
XI Simpósio Nacional de Ensino de Física - Tempo de Mudança.Às massas o fino biscoito que aqui se fabrica: algumas considerações a respeito de um programa de aperfeiçoameto profissional de professores de Física. 1995. (Simpósio).
X Simpósio Nacional de Ensino de Física.X Simpósio Nacional de Ensino de Física. 1993. (Simpósio).
Participação em bancas
BODIAO, I. S.; PASSOS, C. M. B.; LIMA, M. S. L.. A constituição do ser professor: uma análise do percurso de formação e trabalho de docentes da educação básica. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.
BODIAO, I. S.; Leite, R. C. M.; CAVALCANTE, M.M. D.. A formação do professor de Biologia na UFC: um estudo de caso a partir das disciplinas de estágio supervisionado. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.
BODIAO, I. S.; FARIAS, I. M. S.; PORTO, B. de S.. Considerações sobre alguns aspectos das práticas profissionais docentes em contextos de mudanças curriculares institucionais. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.
BODIAO, I. S.; FARIAS, I. M. S.; VIEIRA, S. L.. Escola Primária na Província do Ceará: Organização e Formação Docente. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Ceará.
FORMOSINHO, J.; PARENTE, M. C.;BODIAO, I. S.. As perspectivas das crianças pequenas face às diferenças raciais: um estudo de caso. 2007. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação de Infância - IEC) - IEC- Universidade do Minho.
BODIAO, I. S.; BARRETO, S. P.; OLIVEIRA, R. L. P.. Fundo público e direito à educação: um estudo a partir dos gastos públicos da União e do município de Fortaleza. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.
BODIAO, I. S.; VANZELLA, S. M.; Oliveira, M.P.P.. O mundo é o lugar:um estudo das representações dos professores sobre os fenômenos astronômicos. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da USP/SP.
BODIAO, I. S.; FROTA, F. H. da S.; ALBUQUERQUE, L. B.. Violencia simbólica e relãções de conflito no curriculo:análise sociológica das práticas curriculares no cotidiano de uma escola de ensino fundamental. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.
BODIAO, I. S.; FROTA, F. H. da S.; THERRIEN, J.. A retórica da gestão democrática na escola: estudo de caso das eleições para diretores e a estruturação dos conselhos escolares no "Ceará das mudanças". 2003. Dissertação (Mestrado em Sociologia) - Universidade Estadual do Ceará.
BODIAO, I. S.; CAVALCANTE, M. J. M.; RAMOS, A. M. P.. Todo boato tem um fundo de verdade? Um olhar sobre a implantação do FUNDEF em Fortaleza - 1997/2000. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.
BODIAO, I. S.; LIMA, M. S. L.; DAMASCENO, M. N.. A passagem do 2º para o 3º ciclo no ensino público estadual cearense - o Telensino no cotidiano da cultura discente. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.
BODIAO, I. S.; VILLANI, A.; FERNANDES, M. I. A.. As formas e a construção da subjetividade em um grupo de professores: análise de uma prática e seus discursos. 2002. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências (Modalidades Física, Química e Biologia)) - Universidade de São Paulo.
CARA, D. T.; SILVA, S. O.; PINTO, J. M. R.;BODIAO, I. S.; MEDEIROS, L. B.. Qualidade da Rede Pública Municipal de Teresina-PI soba perspectiva das dimensões do direito à educação. 2024. Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação da FEUSP) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.
BODIAO, I. S.; PACCA, J.L. de A.; FUSARI, J. C.; SOUZA, D. T. R. de; MALDANER, O. A.. Tirando o coelho da cartola - a atuação do formador em um programa de desenvolvimento profissional docente. 2010. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.
BODIAO, I. S.; HAGUETTE, A.; FROTA, F. H. da S.; THERRIEN, J.; LEAL, M. L. P.. Do labor infantil ao trabalho dos adolescentes: ação das ONGs no alvor do século XXI. 2006. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.
BODIAO, I. S.; HAGUETTE, A.; LOPES JUNIOR, E.; CABRAL NETO, A.; MOURA, G. A. P.. Os limites da burocracia racional-legal: neopatrimonialismo e hegemonia política local. 2003. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.
BODIAO, I. S.; BORGES NETO, H.; FOSSA, J. A.; PONTES, M. G. O.; FIGUEIREDO, R. V.. Análise do nível de raciocínio matemático e da conceitualização de conteúdos aritméticos e algébricos no ensino fundamental - Considerações acerca de alunos do sistema Telensino cearense. 2002. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.
CARA, D. T.; BOTO, C. J. M. C. R.;BODIAO, I. S.. Reforma do Ensino Médio (Lei No 13.415) e seus efeitos na gestão da educação. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós Graduação da FEUSP) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.
CRUZ, S. H. V.;BODIAO, I. S.; Mortimer, E. F.. Crianças "à sombra" de conceitos científicos: perfil conceitual de gravidade. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Ceará.
BODIAO, I. S.; SANTIAGO, M. E,; SILVA, J. F. da. Prática pedagógica e humanização: a afirmação da escola pública com basem em Paulo Freire. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.
BODIAO, I. S.; DIAS, A. M. I.; ALBUQUERQUE, L. B.. Currículo e Ensino na Licenciatura em Quimica na UERN: abordagens pedagogicas, metodológicas e sociais. 2003. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Ceará.
BORGES NETO, H.; THERRIEN, J.; BONETTI, R. V. F.;BODIAO, I. S.. O desenvolvimento do racioncínio matemático: algumas questões acerca do Telensino cearense. 1999. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Ceará.
RIBEIRO, J. W.;BODIAO, I. S.; BORGES NETO, H.. Favorecendo a aprendizagem significativa e colaborativa através da realização de prática científica em bancada e auxilio de simulação computacional. 2011. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Ceará.
VIEIRA, S. L.;BODIAO, I. S.; VIDAL, E. M.. Gestão dos Recursos da Educação: Estudo Exploratório em Municípios Cearenses com Melhores Resultados de IDEB. 2010. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual do Ceará.
BODIAO, I. S.; ALVES, M. K. F.; SILVA, C. O.. A escolarização no Quilombo Serra da Rajada: avanços e desafios a partir das falas da comunidade. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação do Campo e Pedagogia Histórico-Crítica: Pedagogi) - Universidade Federal do Ceará.
BODIAO, I. S.; ZIENTARSKI, C.; NASCIMENTO, F. P.. Memorial Acadêmico. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação do Campo e Pedagogia Histórico Critica) - Universidade Federal do Ceará.
LEITAO, F. M. A. S.;BODIAO, I. S.; SILVA, M. A.. Matemática na Educação Infantil. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal do Ceará.
BODIAO, I. S.; FEITOSA, A. M. S.; SILVA, P. D. M. A.. A formação inicial/em serviço de professores infantis indígenas Pitaguary. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em docência na educação infantil) - Faculdade de Educação da Universidade Federal do Ceará.
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BODIAO, I. S.; CARNEIRO, C.; RIBEIRO, J. W.. Comissão Avaliadora para Reconhecimento de Título Obtido no Exterior. 2008. Universidade Federal do Ceará.
BODIAO, I. S.. Comissão de Análise dos Pôsteres do XIV Encontro de Extensão. 2006. Universidade Federal do Ceará.
BODIAO, I. S.; BARRETO, M. C.; PONTES, M. G. O.. Comissão de Seleção para Professor Subistituto - Didática e Ensino de Matemática. 2006. Universidade Federal do Ceará.
BODIAO, I. S.. Prêmio Itaú Unicef. 2003. Fundação Itaú Social.
BODIAO, I. S.; MENDES, I. A.; PASSOS, C. M. B.. Comissão de Seleção para Professor Substituto na área "Didática e Ensino de Ciências nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental". 2003. Universidade Federal do Ceará.
BODIAO, I. S.; CAVALCANTE, M. J. M.; BEZERRA, J. E. B.. Comissão julgadora da seleção para professor substituto, no setor de estudos denominado Educação Brasileira/Política Educacional. 2002. Universidade Federal do Ceará.
Orientou
A constituição do ser professor: uma análise do percurso de formação e trabalho de docentes da educação básica; 2012; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Idevaldo da Silva Bodiao;
A formação do professor de Biologia na UFC: um estudo de caso a partir das disciplinas de estágio supervisionado; 2010; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Idevaldo da Silva Bodiao;
Considerações sobre alguns aspectos das práticas profissionais docentes em contextos de mudanças curriculares institucionais; 2010; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Idevaldo da Silva Bodiao;
Violência Simbólica e relações de conflitos no currículo:análise sociológica das práticas curriculares no cotidiano de uma escola do ensino fundamental; 2005; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Idevaldo da Silva Bodiao;
O Telensino no cotidiano da cultura estudantil: a passagem do 2º para o 3º ciclo no ensino público estadual cearense; 2002; 224 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Idevaldo da Silva Bodiao;
Crianças à sombra do conceito: perfil conceitual do conceito de gravidade em sua gênese; 2014; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, ; Coorientador: Idevaldo da Silva Bodiao;
A escolarização no Quilombo Serra da Rajada: avanços e desafios a partir das falas da comunidade; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação do Campo e Pedagogia Histórico-Crítica: Pedagogi) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Idevaldo da Silva Bodiao;
A formação (inicial/em serviço) de professores infantis indígenas Pitaguary; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Idevaldo da Silva Bodiao;
A formação inicial de professores da educação infantil: uma análise do projeto pedagógico do curso da FACED/UFC; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Idevaldo da Silva Bodiao;
Formação continuada de professores: um estudo de caso realizado com professoras da educação infantil; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Idevaldo da Silva Bodiao;
A Educação Infantil na Construção do PNE 2011 - 2021: uma comparação entre os documentos da CONAE, do PL 8035 e do substitutivo ?Vanhoni?; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Idevaldo da Silva Bodiao;
Estudo exploratório sobre a origem das dificuldades dos alunos de Ensino Médio com os conteúdos de Física, em uma escola pública de Fortaleza; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino e Prática de Física) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Idevaldo da Silva Bodiao;
Exploração dos Conceitos de Temo e Espaço no Ensino de Geografia na Escola de Ensino Fundamental; 1999; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia de Ensino Fundamental e Médio) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Idevaldo da Silva Bodiao;
Vidas de professores em tempos de pandemia: estudo exploratório sobre exercício da docência na cidade de Fortaleza; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Idevaldo da Silva Bodiao;
Estudo exploratório da efetivação de uma experiência educacional sociointeracionista em uma escola da cidade de Fortaleza; ; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Idevaldo da Silva Bodiao;
Análise de livros diáticos de Ciências: critérios de avaliação; 2011; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Idevaldo da Silva Bodiao;
Uma experíência exemplar no exercício da docência em escolas do ensino fundamental: a escolha de livros didáticos de Ciências da Natureza; 2011; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Idevaldo da Silva Bodiao;
Livros didáticos de Ciências: o que analisar, como escolher; 2010; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Idevaldo da Silva Bodiao;
Análise de livros didáticos de Ciências: critérios e usos; 2010; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Idevaldo da Silva Bodiao;
Avaliação do livro didático: dinamizando o trabalho do professor; 2010; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Idevaldo da Silva Bodiao;
De olho no futuro: análise do livro didático de Ciências; 2010; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Idevaldo da Silva Bodiao;
O uso de livros de literatura infantil em aulas de Ciências, nas séries iniciais do ensino fundamental; 2009; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Idevaldo da Silva Bodiao;
Definição de critérios para serem utilizados na escolha de livros didáticos de Ciências; 2009; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Idevaldo da Silva Bodiao;
Análise crítica de um livro didático de Ciências para o 3º ano do ensino fundamental; 2009; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Idevaldo da Silva Bodiao;
A sociedade na luta pelo direito à educação em Fortaleza: a atuação da Comissão Insterinstitucional em Defesa do Direito à Educação de Qualidade Social; 2002; Orientação de outra natureza; (Direito) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Idevaldo da Silva Bodiao;
Os vetos presidenciais ao Plano Nacional de Educação e seus efeitos; 2002; Orientação de outra natureza; (Direito) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Idevaldo da Silva Bodiao;
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BODIAO, I. S. ; FREITAS, E. ; PINHO, F. F. . Desafios da Educação Infantil no Município de Fortaleza: entre avanços e retrocessos. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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BODIAO, I. S. ; SOUZA, A. R. . Plano Nacional de Educação: Financiamento e Qualidade da Educação Básica. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BODIAO, I. S. . Análise da Conjuntura Educacional. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BODIAO, I. S. . Qualidade na Educação Básica: referências e efetivação do pincipio constitucional do padrão de qualidade no PNE. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BODIAO, I. S. . A Educação Básica e o Plano Nacional de Educação. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BODIAO, I. S. ; BRUNO, A. ; MARQUES, R. ; FREIRE, S. ; LOPES, C. . Adiamento da CONAE 2014. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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BODIAO, I. S. . Considerações sobre novas abordagens na formação inicial de Licenciandos a partir da experiência do PIBID UFC. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BODIAO, I. S. . Construindo o futuro ou reeditanto o passado? Considerações iniciais sobre as propostas de expansão da escolarização a partir do cotejamento entre a Lei 10.172/2001 e o Projeto de Lei 8035/2010. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FEITOSA, A. M. S. ; BODIAO, I. S. . Revisitando saberes e práticas do currículo humanista. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
BODIAO, I. S. . Educação e equidade social. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
BRAGA, M.M.S.C. ; BODIAO, I. S. . A precariedade da gestão da escola pública de Fortaleza. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
BODIAO, I. S. . A escola que temos no contexto da sociedade contemporânea na visão da sociedade civil. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BODIAO, I. S. ; BRITO NETO, R. . O PNE e as ações da sociedade civil. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BODIAO, I. S. ; PAIVA, J. ; FONSECA, R. . Elementos Te´ricos para a formulação de um projeto de educação para a emancipação humana. 2002. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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BODIAO, I. S. . A universidade brasileira, hoje. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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BODIAO, I. S. . O Telensino do Ceará na visão da comunidade escolar. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
BODIAO, I. S. . A educação e o Telensino no contexto do neoliberalismo. 2001. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
-
BODIAO, I. S. . O Telensino e suas consequencias para a educação. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
BODIAO, I. S. . O Telensino: que didática é essa?. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
BODIAO, I. S. ; BORGES NETO, H. ; LINCOLN, F. . A formação do professor diante das novas tecnologias. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BODIAO, I. S. . Ensino Universitário e escola básica: perspectivas, método e avaliação. 2000. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
BODIAO, I. S. . Às massas o fino biscoito que aqui se fabrica: algumas considerações a respeito de um programa de aperfeiçoameto profissional de professores de Física. 1995. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BODIAO, I. S. . O Ensino de Ciências. 1993. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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BODIAO, I. S. . Dossiê: Currículo. Fortaleza, 2004. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
Outras produções
BODIAO, I. S. ; OLIVEIRA, R. P. ; FARENZENA, N. . APCN - Área Educação. 2014.
BODIAO, I. S. ; CORREA, G. C. ; SILVA, W. S. . Avaliação PIBID - Ato nº 39/2011 - CAPES. 2011.
BODIAO, I. S. ; CORREA, G. C. ; SANTOS, C. A. . Avaliação PIBID - Portaria 110/2010. 2010.
BODIAO, I. S. ; AXT, R. . Avaliação Subprograma Educação para a Ciência - SPEC. 1994.
BODIAO, I. S. ; OLIVEIRA, B. S. ; PONTES, E. S. ; LEITE, I. L. S. ; BRAS, M. A. ; GOMES, P. O. ; SANTIAGO, Z. M. P. . Relatório de monitoramento das Escolas da Rede Estadual de Fortaleza (CE) sobre o retorno seguro ao ensino presencial no contexto da pandemia de COVID-19. 2021.
BODIAO, I. S. ; ALENCAR, I. ; VARGAS, J. ; OLIVEIRA, F. . Financiamento da Educação - o Fundeb e os Investimentos Municipais. 2023. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
BODIAO, I. S. ; VIDAL, E. M. . Qual o cenário da educação de tempo integral no Ceará. 2023. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
BODIAO, I. S. ; OLIVEIRA, M. L. ; FREITAS, A. . Debates d'O Povo. 2023. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
BODIAO, I. S. ; COSTIN, C. ; CRUZ, P. . Quem é Camilo Santana, ministro da Educação do novo governo Lula.. 2022. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
BODIAO, I. S. ; MARIANO, L. . Rádio Debate. 2018.
BODIAO, I. S. . O financiamento educacional pós-golpe de 2016 e o contexto atual. 2018. (Programa de rádio ou TV/Outra).
BODIAO, I. S. ; ADRIAO, T. ; SILVA, A. . Retrocesos: as reformas na educação e a privatização do ensino. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
BODIAO, I. S. . Escola perpetua desigualdades. 2015. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
BODIAO, I. S. ; BRANCO, J. C. . A nomeação de Cid Gomes para o Ministério da Educação. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
BODIAO, I. S. ; FREITAS, H. ; ALVES, N. . Brasil: Pátria Educadora? Lema de quem? Para quem?. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
BODIAO, I. S. . O ECA e o direito à educação. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
BODIAO, I. S. ; LIMA, A. O. . Direito à educação e erradicação do trabalho infantil: políticas públicas para criança no Ceará. 2013. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
BODIAO, I. S. ; GOMES, L. . Prefeitura de Fortaleza antecipa fim de anoletivo; rede não cumprirá n° mínimo de aulas. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
BODIAO, I. S. ; CROSSO, C. . Planos Nacionais de Educação e Privatizações dos Sistemas de Ensino. 2013. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
BODIAO, I. S. ; ARAUJO, L. ; COSTA, H. . Lição de casa para o futuro. 2012. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
BODIAO, I. S. . Educação no século 21, nós podemos mais. 2012. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
VIVES, F. ; BODIAO, I. S. . Um balanço do Plano Nacional de Educação. 2011. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
BODIAO, I. S. . O Piso Nacional de Educação. 2011. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
BODIAO, I. S. ; VIDAL, E. M. ; BRUNO, A. . Cena Pública. 2003.
BODIAO, I. S. . Rádio Debate. 2002.
BODIAO, I. S. . Rádio Debate. 2002.
BODIAO, I. S. . Quem tem informação sobre a matrícula?. 2002. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
BODIAO, I. S. . Rádio Debate. 2001.
BODIAO, I. S. . Rádio Debate. 2001.
BODIAO, I. S. . Rádio Debate. 2001.
BODIAO, I. S. . O Telensino é um crime contra os maranhenses. 2001. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
BODIAO, I. S. . Rádio Debate. 2000.
BODIAO, I. S. ; ALVARENGA, B. . A Universidade, os professores da educação básica e o ensino de Física. 1993. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
OLIVEIRA, B. S. ; BODIAO, I. S. ; SANTIAGO, Z. M. P. . Relatório de monitoramento das Escolas da Rede Estadual de Fortaleza (CE) sobre o retorno seguro ao ensino presencial no contexto da pandemia de COVID-19.. 2021. (Relatório de pesquisa).
BODIAO, I. S. . Especialização em Docência na Educação Infantil - Natureza e Cultura: Conhecimentos e Saberes. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
BODIAO, I. S. . Programa Apoio a Eventos no Exterior - AEX. 2015. (Pareceres).
BODIAO, I. S. . Programa de Licenciaturas Internacionais - PLI Portugal. 2015. (Pareceres).
BODIAO, I. S. . Natureza e Cultura: conhecimentos e saberes. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
BODIAO, I. S. . Natureza e Cultura: conhecimentos e saberes. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
BODIAO, I. S. . Seminários de Pesquisas e Oficinas. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
BODIAO, I. S. . PAEP - 2011. 2011. (Pareceres).
BODIAO, I. S. . Metodologia e Pesquisa no Ensino de Física. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
BODIAO, I. S. ; MAMEDE, I. C. M. ; BARRETO, M. C. ; BRAGA, M.M.S.C. . Aprender direito é um direito: definindo insumos, construindo indicadores e aferindo a qualidade de escolas públicas na cidade de Fortaleza. 2004. (Relatório de pesquisa).
BODIAO, I. S. ; BESERRA, B. . Revista Educação em Debate. 2001. (Editoração/Periódico).
BODIAO, I. S. . Metodologia do Ensino de Ciências - O Ensino das Ciências. 1994. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
BODIAO, I. S. . Metodologia do Ensino de Ciências - Ensino de Física. 1992. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
BODIAO, I. S. . Ciências Físicas e Ambientais na Escola Básica. 1992. .
BODIAO, I. S. . Mini-Curso de Ciências. 1992. .
BODIAO, I. S. . Oficinas de Física. 1989. .
Projetos de pesquisa
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2009 - 2010
Cada um sabe a dor e a delícia de ser o que é. Um estudo exploratório das influências da participação no PIBID/UFC nas elaborações da 'crise de construção da identidade docente., Descrição: Trata-se de uma pesquisa-intervenção, realizada no âmbito das ações do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência - PIBID, da CAPES, implantando na UFC a partir de março de 2009. Objetiva identificar e compreender as influências decorrentes da participação no referido programa na elaboração/contrução da matriz da identidade docente, em alguns licenciandos dos cursos de Física, Química, Biologia, Matemática, Língua Portuguesa e Filosofia. A intervenção, intermediada pelas ações de professores doutores, de cada uma das áreas disciplinares, pretendia alimentar elementos de uma profissionalidade reflexiva, crítica e, politicamente, engajada. A pesquisa, um estudo de caso, pretendia, acompanhando ações dos próprios alunos nas escolas de ensino médio, promovendo seções de grupos focais, e propondo questionários, identificar possíveis evoluções no "perfil" de autação profissional, procurando articulá-las com influências do PIBID/UFC.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Idevaldo da Silva Bodiao - Coordenador., Número de produções C, T & A: 2
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2007 - 2008
A escolarização em ciclos, como um vetor de efetivação da qualidade na escola pública: um estudo exploratório de experiências no sistema educacional de Portugal, a partir das práticas pedagógicas no cotidiano de escolas de 1º ciclo, Descrição: Trata-se de um estudo de caso, com bases etnográficas, realizado em uma escola de 1º ciclo, da cidade de Braga, em Portugal, objetivando acompanhar e analisar as práticas pedagógicas de seus professores.Partia do pressuposto que a escolarização em ciclo representa uma configuração que mais se aproxima das necessidades dos alunos das escolas públicas brasileiras e que Portugal já tinha essa proposta consolidada na sua rede, que é nacional. A partir de análises documentais, iIntentava identificar os elementos das diretrizes e proposições oficiais que poderiam ter contribuido para produzir as dinâmicas encontradas, ao mesmo tempo em que, a partir das falas dos profissionais, pretendia-se compreender como aquelas práticas haviam sido, geográfica e historicamente construidas. As observações contínuas, realizadas durante todo o ano de 2007, permitiram identificar o "modus operandi" dos professores, bem como da instituição.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Idevaldo da Silva Bodiao - Coordenador / João Formosinho - Integrante / Joaquim Machado - Integrante., Número de produções C, T & A: 2
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2006 - 2007
O ensino de Ciências nas classes iniciais dos ciclos do Ensino Fundamental: investigando nexos entre intenções e gestos nas mudanças e/ou permanências das práticas escolares., Descrição: Reconhecendo o processo de democratização do acesso à escola de ensino fundamental e, ao mesmo tempo, o fracasso dos processos educativos, evidentes em todas as avaliações institucionais realizadas, a pesquisa objetivava estudar a escolarização em "ciclos", como era praticada em uma rede pública municipal da área metropolitana de Fortaleza, compreendida como uma proposta razoavelmente conslidada, por entender que esse formato de organização curricular pudesse melhor atender os limites e possibilidades de estudantes de escolas públicas brasileiras. Um estudo de caso, com bases etnográficas, foi iniciado no começo do ano letivo de 2006, tendo sido interrompido para realização de estágio de pós-doutoramento na Universidade do Minho, à partir de fevereiro de 2007. Além de análise documental, entrevistas com professores, gestores e alunos da escola, acompanhei, ao longo de todo o ano letivo, uma série de atividades realizadas na escola e fora dela, o que incluiu observações em várias salas de aula, participação em reuniões de planejamentos, reuniões com as famílias dos alunos e reuniões de trabalho, além de festas e comemorações.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Idevaldo da Silva Bodiao - Coordenador., Número de produções C, T & A: 3
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2003 - 2005
Aprender direito é um direito: definindo insumo e aferindo a qualidade da escola pública da cidade de Fortaleza, Descrição: Trata-se de uma pesquisa que articula intervenções da Universidade Federal do Ceará (Faculdade de Educação), Universidade Estadual do Ceará (Centro de Educação) e a Comissão de Defesa do Direito à Educação. Tem como objetivo avaliar o grau de existência, ou não, de insumos que possam oferecer condições para a prática de uma educação de qualidade socialmente referendada. Para tanto, o estudo se debruçará sobre uma amostra intencional de escolas públicas, municipais e estaduais e operará a partir das seguintes categorias: Instalações e equipamentos, material pedagógico e de apoio, programas suplementares, práticas curriculares, profissionalização das funções próprias do espaço escolar, gestão escolar e financiamento. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Idevaldo da Silva Bodiao - Coordenador / Maria Margarete Sampaio de Carvalho Braga - Integrante / Inês Cristina de Melo Mamede - Integrante / Marcília Chagas Barreto - Integrante., Financiador(es): ActionAid Brasil - Bolsa., Número de produções C, T & A: 2
Prêmios
2015
Homenagem aos que lutam, Centro de Defesa da Criança e do Adolescente do Ceará - Cedeca Ceará.
2012
Título Honorífico de Cidadão de Fortaleza, Câmara Municipal de Fortaleza.
1999
Reconhecimento aos apoiadores - Placa Comemorativa, Edisca - Escola de Dança Integração Social para Crianças e Adolescentes.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Federal do Ceará, Faculdade de Educação. , Rua Waldery Uchoa, 1, Benfica, 60000000 - Fortaleza, CE - Brasil, Telefone: (85) 33667675
Experiência profissional
2019 - 2021
Universidade Estadual do CearáVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor do Ensino Superior, Carga horária: 40
Outras informações:
Professor-substituto atuando na área de Politicas Educacionais, tendo sido responsável pelas conduções das seguintes disciplinas: (i) Organização da Educação Brasileira, (ii) Política e Planejamento Educacional I e (iii) Política e Planejamento Educacional II. Também fui orientador de TCCs, além de ter sido coordenador do projeto de extensão "Viva a Palavra", no período de janeiro de 2020 à janeiro de 2021; esse projeto oferece, em colaboração com uma entidade de moradores do bairro da Serrinha, aulas de pré-vestibular para estudantes egressos de escola públicas..
Atividades
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10/2019 - 10/2021
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Organização da Educação Brasileira, Política e Planejamento Educacional I, Política e Planejamento Educacional II
2011 - 2012
Universidade Federal do CearáVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Ensino Superior - Associado III, Regime: Dedicação exclusiva.
2010 - 2011
Universidade Federal do CearáVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Ensino Superior - Associado II, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Projeto de Extensão, intitulado, "FAROL DO MUCURIPE/A MÃO NA MASSA: Contribuições da Faculdade de Educação da UFC para a qualificação de práticas pedagógicas em escolas públicas", elaborado a partir de interlocuções com escolas públicas da rede municipal de Fortaleza.
2008 - 2010
Universidade Federal do CearáVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Ensino Superior - Associado I, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Coordenador Institucional, na Universidade Federal do Ceará, do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência - PIBID, da CAPES. O projeto, intitulado, "Ações articuladas dos cursos de Licenciatura da UFC com escolas públicas de educação básica de Fortaleza" foi apresentado no âmbito do Edital 001/2007 - MEC/CAPES/FNDE - PIBID.
2006 - 2007
Universidade Federal do CearáVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Ensino Superio - Adjunto IV, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Tutor do PET-Pedagogia, sediado na Faculdade de Eduação da UFC
1992 - 1993
Universidade Federal do CearáVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Ensino Superior - Assistente I, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
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03/2000 - 06/2012
Ensino, Educação, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Educação Brasileira, Educação, Curriculo e Ensino - Formação de Professores, Estudos Orientados I, Estudos Orientados II, Estudos Orientados III, Pesquisas em Ensino de Ciências
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06/1992 - 06/2012
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Ensino de Ciências, Ensino de Ciências nas séries iniciais do Ensino Fundamental, Estágio supervisionado na escola de ensino fundamental, Tópicos de Ciências da Natureza/do Ambiente
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08/2010 - 11/2011
Extensão universitária , Faculdade de Educação.Atividade de extensão realizada, Farol do Mucuripe/A mão na massa: contribuições da Faculdade de Educação da UFC para a qualificação de práticas pedagógicas em escolas públicas de Fortaleza (2010/2011).
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09/2008 - 03/2010
Direção e administração, Pró-Reitoria de Graduação - PIBID.Cargo ou função, Coordenador de Programa.
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07/1992 - 11/2008
Ensino, Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Didática I
-
07/2006 - 01/2007
Extensão universitária , Faculdade de Educação.Atividade de extensão realizada, Farol do Mucuripe: contribuições da Faculdade de Educação para o fortalecimento do controle social das políticas educacionais e para a qualificação das práticas pedagógicas nas escolas públicas da cidade de Fortaleza.
-
03/2006 - 01/2007
Direção e administração, Faculdade de Educação.Cargo ou função, Tutor do PET.
-
06/2003 - 03/2004
Extensão universitária , Faculdade de Educação.Atividade de extensão realizada, Farol do Mucuripe: Contribuições da Faculdade de Educação da UFC para o controle social e o monitoramento das políticas públicas na área da Educação, na cidade de Fortaleza (2003/2004).
-
06/2000 - 01/2001
Extensão universitária , Faculdade de Educação, Departamento de Teoria e Prática de Ensino.Atividade de extensão realizada, Ações coordenadas na educação para a vida via arte:as contribuições dos conceitos das ciências do ambiente.
2005 - 2005
Secretaria de Educação e Assistência Social de FortalezaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Secretário de Educação e Assistência Social, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
No período acima indicado, estive afastado de minhas funções junto à Faculdade de Educação da Universidade Federal do Ceará, cedido à Prefeitura de Fortaleza através de portaria do Ministério da Educação.
Atividades
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01/2005 - 11/2005
Direção e administração, .Cargo ou função, Secretário de Educação e Assistência Social.
1984 - 1985
Ação Social São RoqueVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor de Física, Carga horária: 12
1973 - 1973
Ateneu Ruy BarbosaVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor de Desenho, Carga horária: 8
Outras informações:
Aulas de Desenho para classes do curso de Química Industrial e da, então, escola de 1º grau.
1966 - 1968
Banco Bilbao ViscayaVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Escriturário, Carga horária: 30
1965 - 1966
Caio - Induscar Indústria e Comércio de CarroceriasVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Escriturário, Carga horária: 40
1976 - 1980
Ceca VestibularesVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor de Física, Carga horária: 16
1973 - 1974
Centro de Matemática e FísicaVínculo: Sem Vínculo Formal, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática e Física, Carga horária: 12
Outras informações:
Aulas de Matemática e Física, em cursos especiais para turmas da, então, escola de 2º grau.
1983 - 1983
Centro Educacional Sagarana S/C. LtdaVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor de Física, Carga horária: 12
1981 - 1982
CPV - VestibularesVínculo: Sem Vínculo Formal, Enquadramento Funcional: Professor de Física, Carga horária: 8
Outras informações:
Aulas de Física para classes de pré-vestibular.
1972 - 1972
Curso Auri VerdeVínculo: Sem Vínculo Formal, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática
Outras informações:
Aulas de Matemática para turmas de Madureza da, então, escola de 1º grau.
1969 - 1969
Curso Auri VerdeVínculo: Sem Vínculo Formal, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática, Carga horária: 20
Outras informações:
Aulas de Matemática para turmas de Madureza da, então, escola de 1º grau.
1980 - 1983
Curso Decisão LtdaVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor de Física, Carga horária: 16
Outras informações:
Aulas de Física para cursos pré-vestibulares e paras as classes do ensino médio.
1991 - 1992
Escolas Reunidas LtdaVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor de Física, Carga horária: 16
Outras informações:
Aulas de Física para classes do pré-vestibulares e para salas do ensino médio.
1986 - 1986
Escolas Reunidas LtdaVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor de Física
Outras informações:
Aulas de Física para cursos de pré-vestibular.
1983 - 1983
Espaço VestibularesVínculo: Sem Vínculo Formal, Enquadramento Funcional: Professor de Física, Carga horária: 12
Outras informações:
Aulas de Física para classes de pré-vestibulares.
1981 - 1985
Fase Vestibulares - Anglo OsascoVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor de Física, Carga horária: 20
Outras informações:
Aulas de Física para o curso pré-vestibular e para as classes do ensino médio, neste caso, incluem-se as aulas de laboratório.
1987 - 1990
Fase Vestibulares - Colégio Leonardo Da VinciVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor de Física e de Teatro, Carga horária: 20
Outras informações:
Aulas de Física para as classes do ensino médio que incluem, também, aulas de laboratório e aulas de Teatro, para os alunos matriculados nessa disciplina.
1986 - 1986
Fundação Educacional Filgueiras Lima - Colégio Lourenço FilhoVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor de Física/Ciências, Carga horária: 16
Outras informações:
Coordenação das atividades do laboratório de Ciências para as turmas do ensino fundamental e aulas de Física para o pré-vestibular.
1974 - 1975
Papi MadurezaVínculo: Sem Vínculo Formal, Enquadramento Funcional: Professor de Física, Carga horária: 12
Outras informações:
Aulas de Física para o curso de "Madureza - 2º Grau"
1987 - 1988
Sociedade Civil GáveaVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor de Física, Carga horária: 12
Outras informações:
Aulas de Física para classes do ensino médio.
1985 - 1985
Sociedade Civil Padre FaureVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor de Física, Carga horária: 10
1987 - 1987
SPATEC Ltda - Colégio Augusto LaranjaVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor de Física, Carga horária: 12
Outras informações:
Aulas de Física para classes do ensino médio.
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