Sandro Marques

Minha trajetória profissional, intrinsecamente ligada a uma sólida base acadêmica, foi dedicada à constante especialização e ao desenvolvimento da formação profissional e tecnológica. Ao longo dos anos, minha atuação concentrou-se em conceber e implementar soluções educacionais inovadoras que visam a capacitar indivíduos com as competências necessárias para o mercado de trabalho dinâmico. Os resultados dessa dedicação transcenderam o ambiente escolar, estendendo-se por toda a sociedade, onde contribuí diretamente para o aprimoramento individual e o desenvolvimento profissional de pessoas físicas, bem como para o crescimento estratégico e a inovação de organizações e empresas, reforçando o elo essencial entre educação e progresso socioeconômico.

Informações coletadas do Lattes em 02/02/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Ciência da Educação

2004 - 2005

UNIVERSIDAD POLITÉCNICA Y ARTÍSTICA DEL PARAGUAY
Título: As Influências Ideológicas na Formação Social e Educacional Brasileira, Ano de Obtenção: 2006
Orientador: Dr. Geraldo Fogel
Palavras-chave: Cultura; Educação; Ideologia.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Especialização em Supervisão Pedagógica de Educação Profissional e Tecnológica

2014 - 2014

Faculdade de Tecnologia Senac Rio
Título: Plano de Supervisão Pedagógica da Unidade Senac Petrópolis
Orientador: Maria Tereza Nori

Especialização em Administração e Supervisão Escolar

2005 - 2005

Faculdades Integradas de Amparo
Título: Existe Gestão Democrática na Educação?
Orientador: Mercedes Bragança Pinheiro Fernandes

Especialização em Didática e Metodologia do Ensino

2002 - 2002

Sociedade de Cultura e Educação do Litoral Sul
Título: Uma Análise sobre o Papel Ideológico das Escolas nas Políticas Educacionais
Orientador: Paulo Roberto Moreira da Costa

Graduação em Pedagogia - Habilitação em Adm. e Sup. Esc.

1998 - 2002

Universidade Católica de Petrópolis

Formação complementar

2013 - 2013

II Fórum de Gestão Educacional. (Carga horária: 8h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial RJ, SENAC ARRJ, Brasil.

2008 - 2009

Gestão e Marketing em Restaurante. (Carga horária: 150h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - RJ, SENAC, Brasil.

2008 - 2008

Classificação e Degustação de Café. (Carga horária: 15h). , Grão Mestre, Consultoria Técnica de Café Ltda, GM, Brasil.

2002 - 2002

Criança com Distúrbio de Comportamento e Aprendiza. (Carga horária: 8h). , Faculdade de Medicina de Petrópolis Nelson de Sá Earp, FASE, Brasil.

2001 - 2001

Projeto Político Pedagógico. (Carga horária: 10h). , Associação Nacional de Política e Administração da Educação - Sede, ANPAE, Brasil.

2000 - 2000

1º Encontro de Educação da Região Serrana. (Carga horária: 10h). , Educação Serrana, EDUCSERRA, Brasil.

Idiomas

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Administração / Subárea: Administração de Setores Específicos.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação Profissional e Tecnológica.

Orientou

Valdiner Barros Costa

O Processo de Aquisição da Leitura e da Escrita; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Met; do Ens; e da Pesquisa em Língua Portuguesa) - União das Instituições de Serviço, Ensino e Pesquisa; Orientador: Sandro Marques;

Whatina Sobrinho Lima

A Valorização do Lúdico na Resolução de Problemas; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Met; do Ens; e da Pesq; em Matemática e Física) - União das Instituições de Serviço, Ensino e Pesquisa; Orientador: Sandro Marques;

Marçal Jansen Costa

O Resgate da Cultura Popular; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Met; Ens; e Pesq; Ciências Sociais) - União das Instituições de Serviço, Ensino e Pesquisa; Orientador: Sandro Marques;

MARTA DA SILVA NASCIMENTO

A Democratização e Viabilidade do Projeto Político Pedagógico; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Administração e Supervisão Escolar) - União das Instituições de Serviço, Ensino e Pesquisa; Orientador: Sandro Marques;

Cárita da Veiga Jardim

Separação e Divórcio Apontamentos Diante da Lei de nº; 11; 441/2007; ; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Direito Civil e Processual Civil) - Centro Universitário de Goiás; Orientador: Sandro Marques;

Rita Maria de Sousa Carvalho

O Perfil do Professor das Séries Iniciais na Educação Ambiental no Município de São Luiz/MA; ; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Met; do Ens; e da Pesq; em Educação Ambiental) - União das Instituições de Serviço, Ensino e Pesquisa; Orientador: Sandro Marques;

Maria do Socorro Cipriano Lopes de Assis

Professor - Aluno; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Administração e Supervisão Escolar) - União das Instituições de Serviço, Ensino e Pesquisa; Orientador: Sandro Marques;

Francilene Teles Moura

O Ensino de Leitura no Ensino Fundamental da Escola Municipal Tiradentes, São Pedro da Água Branca/MA; ; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Met; do Ens; e da Pesquisa em Língua Portuguesa) - União das Instituições de Serviço, Ensino e Pesquisa; Orientador: Sandro Marques;

Isabel Alves de França

A Deficiência de Leitura e Escrita; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Met; do Ens; e da Pesquisa em Língua Portuguesa) - União das Instituições de Serviço, Ensino e Pesquisa; Orientador: Sandro Marques;

Liudimar Cabral dos Santos

A Importância dos Elementos Coesivos na Produção Textual; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Met; do Ens; e da Pesquisa em Língua Portuguesa) - União das Instituições de Serviço, Ensino e Pesquisa; Orientador: Sandro Marques;

Elizabete Costa Sousa

Utilização de Jogos Matemáticos na Metodologia de Ensino do 1º Ciclo da EJA na Unidade Escolar Professora Lêda Tájra; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Met; do Ens; e da Pesq; em Matemática e Física) - União das Instituições de Serviço, Ensino e Pesquisa; Orientador: Sandro Marques;

Maria Rita Barroso Pereira Dias

Avaliação da Aprendizagem da Língua Portuguesa; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Met; do Ens; e da Pesquisa em Língua Portuguesa) - União das Instituições de Serviço, Ensino e Pesquisa; Orientador: Sandro Marques;

Maria do Carmo Passos Silva

A Importância do Material Concreto no Ensino da Matemática; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Met; do Ens; e da Pesq; em Matemática e Física) - União das Instituições de Serviço, Ensino e Pesquisa; Orientador: Sandro Marques;

Manildes Dias de Sousa

Portadores de Necessidades Especiais: realidade e desafios; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Met; Ens; e Pesq; Ciências Sociais) - União das Instituições de Serviço, Ensino e Pesquisa; Orientador: Sandro Marques;

Janeth Rodrigues Martins

A Geografia no Contexto da Educação Ambiental: a Interdisciplinaridade nos 3º e 4º ciclos nas Escolas Estaduais Cidade de Barra do Corda/MA; ; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Met; do Ens; e da Pesq; em Educação Ambiental) - União das Instituições de Serviço, Ensino e Pesquisa; Orientador: Sandro Marques;

Alba Lívia Lima Viana

O Desequilíbrio Familiar Interfere na Vida Escolar dos Filhos; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Administração e Supervisão Escolar) - União das Instituições de Serviço, Ensino e Pesquisa; Orientador: Sandro Marques;

Rosenilda Ferraz Matos da Silva

Inclusão: um direiro do cidadão surdo e dever da escola no Ensino Fundamental; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Met; do Ens; e da Pesq; em Orientação Educacional) - União das Instituições de Serviço, Ensino e Pesquisa; Orientador: Sandro Marques;

Antonia Silva Gomes

O Planejamento de Ensino no Sistema Escolar; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Administração e Supervisão Escolar) - União das Instituições de Serviço, Ensino e Pesquisa; Orientador: Sandro Marques;

Produções bibliográficas

MARQUES, S. . Educação, Cognição e Interdisciplinaridade. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

MARQUES, S. . Insight Musical. 2010. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

MARQUES, S. . Insight Musical. 2009. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

Histórico profissional

Experiência profissional

2011 - 2015

Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Coordenador Educacional, Carga horária: 40

Outras informações:
Garantir a aplicação da metodologia Senac Rio ativa e as tecnologias educacionais adequadas para constituição de competências. Assegurar que as atividades da operação educacional estejam alinhadas com as diretrizes educacionais do Senac Rio. Analisar produtos educacionais propostos para Unidade com base nas demandas e a necessidade do mercado. Acompanhar a operação educacional na Unidade. Coordenar a execução dos serviços garantindo o alcance de metas e seu desempenho. Garantir a confiabilidade dos processos. Propor melhorias contínuas nos serviços. Orientar os Instrutores quanto a aplicação da Metodologia Senac Rio alinhado com o Projeto Pedagógico do Curso. Otimizar e controlar os Ambientes de Aprendizagem. Avaliar índices de satisfação de clientes propondo sempre melhorias em busca da qualidade da entrega do produto alinhado com o Coordenador de Área. Supervisionar o atendimento as requisições. Assessorar a gerência no que se refere os aspectos legais, técnicos e metodológicos da operação educacional.

1994 - 2005

AVPB - Produções Educacionais Ltda.

Vínculo: Gestão e Assessoria Pedagógica, Enquadramento Funcional: Celetista Formal, Carga horária: 40

Outras informações:
Escritório que presta Assessoria Jurídica e Pedagógica para Instituições de Ensino Superior.Atribuições:- Secretaria do Setor Acadêmico: Organização e digitação dos Arquivos de acordo com suas especificidades relacionados ao serviço educacional; Organização e criação de livros atas, bem como documentação estrutural em Instituições de Ensino Superior; Marketing educacional voltados para os Cursos de Pós-Graduação; Controle acadêmico; Controle financeiro; Viagens promocionais para divulgação dos Cursos;- Desenvolvimento no Campus da Instituição dos Serviços de Secretaria;- Supervisionar Cursos em andamento.- Coordenador de Pós-Graduação: comunicação e liderança; reestruturação curricular; diretrizes para o desenvolvimento e andamentos dos cursos; diretrizes curriculares; plano de curso; plano de desenvolvimento institucional e projeto pedagógico dos cursos de pós-graduação.- Marketing educacional e promoções de eventos que agregam valores aos cursos;- Controle financeiro e acadêmico;- Coordenador em Convênios Institucionais.

1987 - 2009

Centro Universitário de Goiás

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Serviços Técnicos à Secretaria Pós-Graduação

Outras informações:
Chefe da Secretaria de Registros Acadêmicos dos Cursos de Pós-Graduação "Lato Sensu", Especializações na Área de Concentração em Direito.

2015 - 2023

SENAI - Departamento Regional do Rio de Janeiro

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenador Operacional de Educação Profissio, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Garantir a aplicação das diretrizes e planejamento das áreas de Educação e Operação, em sintonia com o planejamento estratégico da Instituição.Elaborar o planejamento anual da educação profissional na Unidade, estabelecendo as áreas de atuação, cursos a serem ofertados e metas físicas e financeiras, considerando as análises da área de mercado. Dimensionar as necessidades de pessoal e de investimento relativos à infraestrutura operacional necessária à execução dos Projetos, a fim de viabilizar sua elaboração e implantação, em consonância com as metas estabelecidas. Apoiar o processo de gestão de portfólio de educação profissional da Unidade em parceria com a área de mercado. Acompanhar os processos de divulgação, inscrição e seleção de candidatos a cursos, em parceria com a área de mercado, sugerindo estratégias para o alcance das metas de formação de turmas. Planejar e organizar o fluxo de trabalho da equipe técnico-pedagógico e administrativa da área, distribuindo as atribuições de acordo com os perfis e necessidades das várias modalidades. Acompanhar o desenvolvimento das atividades pela equipe nas suas dimensões técnica, pedagógica e administrativa, responsabilizando-se pelo bom andamento do trabalho. Monitorar os indicadores de resultados quantitativos e qualitativos da área, inclusive de avaliações externas, propondo ações em vistas à sua melhoria, em parceria com a equipe.Realizar reuniões de equipe visando a análise crítica dos processos, a fim de otimizá-los e agregar valor de melhorias contínuas. Acompanhar e verificar os registros escolares por meio de análises internas visando garantir a autenticidade das informações e interagir com os órgãos fiscalizadores nos processos de visitas e auditorias do mesmo.Contribuir para a otimização de recursos, acompanhando o orçamento da área de em consonância com as diretrizes da Instituição. Realizar relacionamento com parceiros relevantes para o desenvolvimento das atividades (empresas, instituiç