Breno Luis Deffanti
Graduado em Letras pela Universidade Estadual de Campinas (2004); Mestre em Lingüística pela Universidade Estadual de Campinas (2011) e professor do ensino fundamental e médio, na área de Língua Portuguesa e Redação.
Informações coletadas do Lattes em 25/07/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Lingüística
2008 - 2011
Universidade Estadual de Campinas
Título: Produção Escrita e Inclusão Escolar: um estudo neurolinguístico,Ano de Obtenção: 2011
Rosana do Carmo Novaes Pinto.Palavras-chave: conceitos bakhtinianos; Lingüística; Produção Escrita; Inclusão Escolar; Método de Ensino; Freinet. Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística / Especialidade: Linguagem e Pensamento. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Neurolingüistica. Setores de atividade: Educação.
Graduação em Licenciatura em Letras
2000 - 2006
Universidade Estadual de Campinas
Título: Questões sobre cérebro, mente e linguagem
Orientador: Maria Irma Hadler Coudry
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Formação complementar
2015 - 2015
Programa de Avaliação de Redações do ENEM 2015. (Carga horária: 120h). , Centro Brasileiro de Pesquisa em Avaliação e Seleção e Promoção de Eventos, CEBRASPE, Brasil.
2015 - 2015
World Language Curriculum. (Carga horária: 40h). , AERO Summer World Language Curriculum Writing Institute, AERO, Estados Unidos.
2014 - 2014
2o Treinamento de Corretores - Correção On Line das Provas do Saresp 2013. (Carga horária: 20h). , Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista, VUNESP, Brasil.
2014 - 2014
Aspectos Teórico-Metodológico da Neurolinguística na Perspectiva Bakhtinian. (Carga horária: 3h). , Grupo de Estudos Lingüísticos do Estado de São Paulo, GEL, Brasil.
2014 - 2014
Curso de Qualificação e Seleção de Aval. e Sel. de Corretores do Enem. (Carga horária: 120h). , Centro Brasileiro de Pesquisa em Avaliação e Seleção e Promoção de Eventos, CEBRASPE, Brasil.
2013 - 2013
Correção On Line das Provas de Redação do SARESP 2012. (Carga horária: 40h). , Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista, VUNESP, Brasil.
2013 - 2013
1o Treinamento de Corretores - Correção On Line. (Carga horária: 24h). , Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista, VUNESP, Brasil.
2010 - 2010
O Futuro da Informação. (Carga horária: 60h). , Centro Cultural São Paulo, CCSP, Brasil.
2010 - 2010
Língua Portuguesa, história e prática docente. (Carga horária: 20h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística/Especialidade: Linguagem e Pensamento.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Neurolingüistica.
Participação em eventos
7o Congresso Internacional de Lusofonia. Atuação Ética e Estética de uma Professora de Produção Textual Em Uma Escola Inclusiva. 2016. (Congresso).
Lançamento da Rede Fórum de Jornalismo. 2016. (Seminário).
Signo e Linguagem: Da Semiótica Global à Semioética. 2013. (Oficina).
I Encontro Interinstitucional do GELEP. 2011. (Simpósio).
II Círculo de Conversas Bakhtinianas.O trabalho com os gêneros do discurso nos textos escolares dos alunos com dificuldade de aprendizagem. 2009. (Encontro).
Questões sobre cérebro, mente e linguagem.Seminário de Pesquisa em Graduação. 2004. (Seminário).
51º Seminário do Grupo de Estudos Lingüísticos do Estado de São Paulo - GEL.Banco de Dados em Neurolingüística: transcrição verbal e não-verbal. 2003. (Seminário).
A metáfora da parte pelo todo: a influência de Saussure em Jakobson.IX SETA Seminário de Teses em Andamento IEL/UNICAMP. 2003. (Seminário).
Pesquisa no IEL.Projeto Integrado/CNPq - Neurolingüística: avaliação e banco de dados. 2003. (Outra).
50º Seminário do Grupo de Estudos Lingüísticos do Estado de São Paulo - GEL.Banco de Dados em Neurolingüísitca: transcrição de processos verbais e não verbais. 2002. (Encontro).
5º Encontro do Círculo de Estudos Lingüísticos do Sul - CELSUL.Banco de Dados em Neurolingüística (BDN): transcrição e registro de processos de significação verbais e não verbais. 2002. (Encontro).
VIII SETA Seminário de Teses em Andamento IEL/UNICAMP.Banco de Dados em Neurolingüística. 2002. (Seminário).
X Congresso Interno de Iniciação Científica da Unicamp. Banco de Dados em Neurolingüística (BDN): Transcrição e registro de processos de significação verbais e não verbais. 2002. (Congresso).
Orientou
A relação linguagem/gesto/percepção na afasia: incorporação no Banco de Dados em Neurolingüística (BDN); 2002; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Letras) - Universidade Estadual de Campinas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Breno Luis Deffanti;
Produções bibliográficas
-
DEFFANTI, B. L. . A INFLUÊNCIA DAS QUESTÕES CÉREBRO/MENTE NA AFASIOLOGIA. Web-Revista Discursividade: Estudos Linguísticos , v. 01, p. 2-2, 2010.
-
DEFFANTI, B. L. . Questões sobre ética e estética na produção de textos na escola. In: Círculo - Rodas de Conversas Bakhtinianas, 2010, São Carlos. Círculo - Rodas de Conversas Bakhtinianas: Caderno de Textos e Anotações. São Carlos: Pedro & João Editores, 2010. v. 1. p. 57-58.
-
DEFFANTI, B. L. . O trabalho com os gêneros do discurso nos textos escolares dos alunos com dificuldade de aprendizagem. In: II Círculo de Conversas Bakhtinianas, 2009, São Carlos. Anais do II Círculo de Conversas Bakhtinianas. São Carlos: Editora da UFSCAR, 2009. v. II.
-
DEFFANTI, B. L. . Questões sobre cérebro, mente e linguagem. In: Seminário de Pesquisa em Graduação, 2004, Campinas. 1o Seminário de Pesquisa da Graduação, 2004. v. 1. p. 103-108.
-
DEFFANTI, B. L. ; SILVA, M. A. . Banco de Dados em Neurolingüística: transcrição verbal e não-verbal. In: 51º Seminário do Grupo de Estudos Lingüísticos do Estado de São Paulo - GEL, 2003, Taubaté. 51º Seminário do GEL, 2003. v. 32.
-
DEFFANTI, B. L. ; SILVA, M. A. . Banco de Dados em Neurolingüística: transcrição de processos verbais e não-verbais. In: 50º Seminário do Grupo de Estudos Lingüísticos do Estado de São Paulo - GEL, 2002, São Paulo - SP. 50º seminário do GEL, 2002.
-
DEFFANTI, B. L. ; SILVA, M. A. . Banco de Dados em Neurolingüística (BDN): transcrição e registro de processos de significação verbais e não-verbais. In: X Congresso Interno de Iniciação Científica da Unicamp, 2002, Campinas - SP. X Congresso de Iniciação Científica da UNICAMP, 2002.
-
DEFFANTI, B. L. ; SILVA, M. A. . Banco de Dados em Neurolingüística (BDN): transcrição e registro de processos de significação verbaise não-verbais. In: 5º Encontro do Círculo de Estudos Lingüísticos do Sul - CELSUL, 2002, Curitiba - SP. 5º CelSul, 2002.
-
DEFFANTI, B. L. . Banco de Dados em Neurolingüística (BDN): transcrição e registro de processos de significação verbais e não-verbais. In: VIII SETA Seminário de Teses em Andamento IEL/UNICAMP, 2002, Campinas - SP. anais, 2002.
-
DEFFANTI, B. L. . Questões sobre ética e estética na produção de textos na escola. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
DEFFANTI, B. L. . O Trabalho com os Gêneros Discursivos nos textos escolares dos alunos com dificuldades de aprendizagem. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
DEFFANTI, B. L. . Análise Linguístico/Cognitiva da Escrita De Um Sujeito Portador de Necessidades Educacionais Especiais. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
-
DEFFANTI, B. L. ; SILVA, M. A. . Banco de Dados em Neurolingüística: transcrição verbal e registro não verbal. 2003. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
-
DEFFANTI, B. L. ; SILVA, M. A. . Banco de Dados em Neurolingüística: transcrição verbal e registro não verbal. 2002. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
-
DEFFANTI, B. L. ; SILVA, M. A. . Banco de Dados em Neurolingüística: transcrição verbal e registro não verbal. 2002. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
-
DEFFANTI, B. L. ; SILVA, M. A. . Banco de Dados em Neurolingüística (BDN): transcrição e registro de processos de significação verbais e não-verbais. 2002. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
Outras produções
DEFFANTI, B. L. . Desencontros Vocálicos. 2012; Tema: Questões de Linguística e Ensino de Língua Materna. (Rede social).
DEFFANTI, B. L. . Relatório de Atividades de Pós-Graduandos. 2009. (Relatório de pesquisa).
DEFFANTI, B. L. . Relatório de Atividades de Pós-Graduandos. 2008. (Relatório de pesquisa).
COUDRY, M. I. H. ; DEFFANTI, B. L. ; SILVA, M. A. ; COSTA, F. M. ; GOMES, T.M. ; FREIRE, F.M. . O Trabalho do cérebro e da linguagem - A vida e a sala de aula. 2006. (Curso de Formação Continuada).
DEFFANTI, B. L. . CEFIEL - Centro de Formação Continuada do Instituto de Estudos da Linguagem. 2005. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Educação à Distância).
Projetos de pesquisa
-
2000 - 2006
Projeto Integrado em Neurolinguistica, Descrição: Este Projeto abriga um estudo teórico-metodológico da linguagem, no contexto patológico (sobretudo o das afasias), que se caracteriza por uma visão sócio-histórica que, como em FRANCHI, aponta a linguagem como lugar da interação humana, como trabalho e atividade constitutivos da subjetividade, alteridade e de si própria como objeto de reflexão. Do ponto de vista teórico, é nessa perspectiva que o funcionamento da linguagem na afasia, e em outras patologias, é estudado. Do ponto de vista metodológico, é em meio a práticas significativas com e sobre a língua, a linguagem e outros sistemas de base semiótica que se desenvolve a dinâmica do Centro de Convivência de Afásicos (CCA - Grupo II), fonte de dados desse Projeto. São dois os objetivos do Projeto: a elaboração de um Banco de Dados em Neurolingüística (BDN), que inclui um sistema de busca, a partir da transcrição de dados registrados em áudio e/ou em vídeo de sessões de 1990 aos dias atuais do CCA; e a formulação de princípios e versões protocolares (VPs), lingüisticamente informados, que compõem a avaliação e o acompanhamento terapêutico de linguagem desse grupo. Considerando-se que várias frentes de pesquisa podem se estabelecer a partir desses objetivos, pesquisas (IC, Mestrado e Doutorado) enfocando os diferentes aspectos lingüísticos envolvidos nas patologias (fonético-fonológicos, sintáticos, semânticos e pragmáticos) têm sido desenvolvidas no interior do Projeto. Destaca-se que diferentemente da tradição de se avaliar a linguagem no contexto patológico a partir de atividades essencialmente metalingüísticas, descontextualizadas e assentadas na variedade culta (escrita) do português, este Projeto coloca sob bases discursivas a questão da avaliação da linguagem. Isto significa tomar a linguagem em funcionamento, em diversas práticas discursivas - que podem se apresentar nas diversas variedades vernaculares do Português Brasileiro e em compatibilidade com diferentes configurações textuais. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (6) / Doutorado: (8) . , Integrantes: Breno Luis Deffanti - Integrante / Micheli Alessandra Silva - Integrante / Maria Irma Hadler Coudry - Coordenador / Ester Miriam Scarpa - Integrante / Fernanda Maria Freire - Integrante / Elenir Fedosse - Integrante / Elenir Fedosse - Integrante / Luciana Flosi - Integrante / Sírio Possenti - Integrante / Benito Damasceno - Integrante / Tânia Alkimin - Integrante / Alessandra Canappele - Integrante / Maria Laura Mayrink-Sabinson - Integrante / Cinthia Ishara - Integrante / Sonia Burdin - Integrante / Lilian Zaniboni - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 5
Histórico profissional
Endereço profissional
-
Etapa Ensino e Cultura - Unidade São Paulo. , Rua Vergueiro, 1951, Vila Mariana, 04101-100 - Sao Paulo, SP - Brasil
Experiência profissional
2014 - Atual
Associação Escola Graduada de São PauloVínculo: CLT, Enquadramento Funcional: Professor de Ensino Médio, Carga horária: 40
Outras informações:
Professor de Português para Ensino Médio
Atividades
-
08/2014
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa
-
08/2014
Ensino,,Disciplinas ministradas, Português Como Língua Avançada
2011 - 2013
Etapa Ensino e Cultura - Unidade São PauloVínculo: Professor de Língua Portuguesa, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 30
Atividades
-
02/2011 - 12/2013
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa e Redação
-
02/2011 - 12/2013
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa e Redação
-
02/2011 - 12/2013
Ensino, Redação Para Vestibular, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa e Redação
2014 - 2014
PACTO - Programa Nacional para Alfabetização na Idade CertaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Formador, Carga horária: 30
Atividades
-
02/2014 - 08/2014
Extensão universitária , PACTO, .,Atividade de extensão realizada, Formador de Professores Alfabetizadores.
2009 - 2009
Universidade Estadual de CampinasVínculo: Bolsista PED-C, Enquadramento Funcional: Bolsista PED-C, Carga horária: 4
Outras informações:
Monitor na disciplina HL 201-B (Introdução à Semântica e Pragmática)
2002 - 2004
Universidade Estadual de CampinasVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista Iniciação Científica, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
2010 - 2011
Redefor - Rede São Paulo de Formação de DocentesVínculo: Tutor On Line, Enquadramento Funcional: Tutor On Line, Carga horária: 14
2014 - 2014
Colégio PetrópolisVínculo: CLT, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa, Carga horária: 20
Atividades
-
02/2014 - 08/2014
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa
2013 - 2014
Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual PaulistaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Corretor On Line de Redação SARESP, Carga horária: 56
Atividades
-
01/2012 - 01/2014
Outras atividades técnico-científicas , Vunesp, Vunesp.,Atividade realizada, Corretor On Line de Provas de Redação.
2006 - 2010
Escola Senai "Eng. James C. Stewart"Vínculo: Prestador de Serviços, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20
Atividades
-
08/2006 - 02/2010
Ensino, Inglês Técnico, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Inglês Técnico
-
01/2006 - 01/2010
Ensino, Comunicação Oral e Escrita, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Comunicação Oral e Escrita
2009 - 2009
ESCOLA DO PENSAMENTO EM SAÚDEVínculo: Prestador de Serviços, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 4
Outras informações:
Aulas de Língua Portuguesa
Atividades
-
03/2010 - 06/2010
Ensino, Comunicação Oral e Escrita, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Comunicação Oral e Escrita
2007 - 2009
Centro Integrado de Ensino Wellington/ObjetivoVínculo: CLT, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20
Atividades
-
08/2007 - 12/2009
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa
2006 - 2006
Colégio Méson/Anglo SumaréVínculo: CLT, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 10
2005 - 2006
Instituto Cristão de Ensino/Anglo PauliniaVínculo: Contrato de Trabalho, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20
Atividades
-
08/2005 - 12/2005
Ensino,,Disciplinas ministradas, Comunicação Oral e Escrita
-
08/2005 - 12/2005
Ensino,,Disciplinas ministradas, Inglês Técnico
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Breno Luis Deffanti e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?