Maria Paula Carvalhaes Giannini

Possui graduação em Pedagogia pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas (1979), Letras Básico pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas (1985) e graduação em Pedagogia Administração Escolar (1986). Pós graduação em Didática no ensino superior, em Neurociência e educação especial e inclusiva, em Psicopedagogia. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Métodos e Técnicas de Ensino, atuando principalmente nos seguintes temas: formação de professores, legislação educacional, psicopedagogia, educação infantil, ,neurociência e educação, autorregulação da aprendizagem, andragogia, comportamento organizacional, educação em ambientes não escolares, mediação escolar.

Informações coletadas do Lattes em 15/04/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Didática no Ensino Superior

2003 - 2004

Faculdade Metropolitana de Campinas, Metrocamp
Título: Psicopedagogia
Orientador: SUELY GALLY SOARES

Especialização em Psicopedagogia

2003 - 2004

Faculdades Integradas Metropolitanas de Campinas
Título: A BRINQUEDOTECA COMO INSTRUMENTO DE INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA
Orientador: SUELY GALLY SOARES

Especialização em Neurociência e educação Especial e Inclusiva

1998 - 2000

Universidade Candido Mendes
Título: O USO MEDIADO DOS BLOCOS LÓGICOS DE DIENES COM CRIANÇAS DE 03 A 5 ANOS, NO TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO/HIPERATIVIDADE (TDHA):UMA CONTRIBUIÇÃO PARA AS FUNÇÕES EXECUTIVAS
Orientador: Prósaber UCAM

Graduação em Letras Basico

1985 - 1985

Pontifícia Universidade Católica de Campinas, PUC Campinas

Graduação em Pedagogia

1975 - 1979

Pontifícia Universidade Católica de Campinas, PUC Campinas

Formação complementar

2018 -

NEUROCIÊNCIAS E EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA. (Carga horária: 600h). , Universidade Candido Mendes, UCAM, Brasil.

2017 - 2017

Oficina de material adaptado. (Carga horária: 2017h). , Espaço Capacitar, EC, Brasil.

2016 - 2016

A importancia da música na inclusão. (Carga horária: 3h). , Espaço Capacitar, EC, Brasil.

2016 - 2016

I Seminário Internacional Aprendizagem Autorregulada e Motivação: Desafio. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2014 - 2014

INTERVENÇÕES PSICOPEDAGOGICAS NAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM. (Carga horária: 30h). , Valéria Psicopedagoga, PSI, Brasil.

2014 - 2014

DIAGNÓSTICO E INTERVENÇÕES PSICOPEDAGÓGICAS EM ADOLESCENTES, ADULTOS E IDOS. (Carga horária: 30h). , Valéria Psicopedagoga, PSI, Brasil.

2014 - 2014

WORKSHOP PSICOPEDAGÓGICO CLÍNICO. (Carga horária: 30h). , Psicopedagoga Valeria, PSI, Brasil.

2012 - 2012

Seminário Curricular sobre Educação Infantil. (Carga horária: 80h). , Prefeitura Municipal de Campinas, P/CAMPINAS, Brasil.

2008 - 2008

Extensão universitária em ISO 9001. (Carga horária: 80h). , Unimed do ABC Cooperativa de Trabalho Médico, UNIMED-ABC/CTM, Brasil.

2005 - 2005

Psicodiagnóstico Psicopedagógico. , Instituto Pieron, PIERON, Brasil.

2005 - 2005

Curso de Formação na Clinica Psicomotriz E nas Dif. , Instituto Ser, SER*, Brasil.

2004 - 2004

Extensão universitária em Seminário Sobre A Lei 10097 00 Resolução do Jovem. , Conselho Municipal dos Direitos da Criança E do Aolescente, CMDCA, Brasil.

2004 - 2004

O Jogo E O Aprender. , Clinica Psicologica, CLINICA, Brasil.

1999 - 1999

Extensão universitária em Seminario Cole. , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

1998 - 1998

Treinamento Para Funcionários de Entidades Filiada. , Centro Corsini, CORSINI, Brasil.

1997 - 1997

O Desenvolvimento da Moralidde na Criança. , Colegio Progresso Campineiro, PROGRESSO, Brasil.

1988 - 1988

Extensão universitária em Uso de Material Simbólico na Avaliação E Tratament. , Centro de Terapia, PERSONA, Brasil.

1988 - 1988

Teoria E Técnica Psicopedagógica Enfoque da Episte. , Colegio Imaculada, IMACULADA, Brasil.

1987 - 1987

Psicomotricidade. , Clinica Psicologica, CLINICA, Brasil.

1977 - 1977

Curso Intensivo do Sistema de Educação Montessori. , Escola Infantil, MUNDODACRIANÇA, Brasil.

1976 - 1976

Preparação de Professores no Sistema Educacional M. , Instituto Pedagogico Maria Montessori, IPMM, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Teorias da Instrução.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Participação em eventos

Oficina de material adaptado. 2017. (Oficina).

A importância da música no processo de inclusão. 2016. (Oficina).

I Seminário Internacional Aprendizagem Autorregulada e Motivação: Desafios e Aplicações no Contexto Educativo. 2016. (Seminário).

1 SEMINÁRIO CIENTÍFICO DE PÓS-GRADUAÇÃO. 2004. (Seminário).

Produções bibliográficas

GIANNINI, Maria Paula Carvalhaes . A BRINQUEDOTECA COMO INSTRUMENTO DE INTERVENÇÃO PSICOPEDAOGICA. In: 1 SEMINÁRIO CIENTÍFICO DE PÓS-GRADUAÇÃO, 2004, CAMPINAS. APRESENTAÇÃO EM PAINÉIS, 2004.
GIANNINI, Maria Paula Carvalhaes . O USO MEDIADO DOS BLOCOS LÓGICOS DE DIENES COM CRIANÇAS DE 03 A 5 ANOS, NO TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO/HIPERATIVIDADE (TDHA):UMA CONTRIBUIÇÃO PARA AS FUNÇÕES EXECUTIVAS. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).
GIANNINI, Maria Paula Carvalhaes . BNCC na Educação Infantil. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).
GIANNINI, Maria Paula Carvalhaes . Blocos lógicos e a construção do úmero na educação infantil. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
GIANNINI, Maria Paula Carvalhaes . A BNCC no ensino fundamental. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
GIANNINI, Maria Paula Carvalhaes . Trabalhando as funções executivas na educação Infantil. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
GIANNINI, Maria Paula Carvalhaes . Síndrome de Down na Escola. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
GIANNINI, Maria Paula Carvalhaes . Como elaborar um TCC. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
GIANNINI, Maria Paula Carvalhaes . A Matemática e o senso numérico na educação infantil. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
GIANNINI, Maria Paula Carvalhaes . Motricidade na Educação Infantil. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
GIANNINI, Maria Paula Carvalhaes . A brinquedoteca como Instrumento de Intervenção Psicopedagógica. 2004. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Outras produções

GIANNINI, Maria Paula Carvalhaes . Meu espaço potencial. 2017; Tema: espaços de aprendizagem. (Blog).

GIANNINI, Maria Paula Carvalhaes . Aprendizagem auto regulada. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GIANNINI, Maria Paula Carvalhaes . (Des) Construindo com sucata. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GIANNINI, Maria Paula Carvalhaes . Alfabetização e dificuldades de aprendizagem. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GIANNINI, Maria Paula Carvalhaes . PSICOPEDAGOGIA E INCLUSÃO SOCIAL: A BRINQUEDOTECA COMO INSTRUMENTO DE INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA. 2004 (EDUCAÇÃO) .

Histórico profissional

Experiência profissional

2013 - 2016

Anhanguera Educacional

Vínculo: , Enquadramento Funcional: horista, Carga horária: 16

Outras informações:
Professora na Graduação Pedagogia
Professora na Graduação Administração.
COMPORTAMENTO ORGANIZACIONAL
FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO
HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO
LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS 
LITERATURA INFANTO JUVENIL 
METODOLOGIA CIENTÍFICA
TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO I 80
TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO II
ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL
PEDAGOGIA EM ESPAÇOS ESCOLARES E NÃO ESCOLARES 
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS: ENSINAR E APRENDER
ENSINO DA NATUREZA E DA SOCIEDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL
DIDÁTICA
ARTE, EDUCAÇÃO E MÚSICA
POLÍTICAS PÚBLICAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA 80
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS: ENSINAR E APRENDER 80
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS: ESCOLA E SOCIEDADE 80
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS: INFÂNCIA E LINGUAGEM
INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO VIRTUAL
ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA
ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL

Atividades

07/2006 - 09/2016
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, COMPORTAMENTO ORGANIZACIONAL FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS LITERATURA INFANTO JUVENIL METODOLOGIA CIENTÍFICA TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO I 80 TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO II ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGI

2013 - 2013

Serviço Social do Comércio

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Educativo de Exposições, Carga horária: 30

Outras informações:
Educadora

2012 - 2012

Faculdade de Paulínia

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 20

2007 - 2008

FACULDADE DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA DARWIN

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: professor do curso de Pós graduação-Saude, Carga horária: 6

Outras informações:
discipina-Metodologia científica e da Pesquisa

2018 - Atual

ESPAÇO SABER

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Palestrante, Carga horária: 8

2018 - Atual

ESPAÇO SABER

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Docente da pós graduação, Carga horária: 8

2018 - Atual

Instituto Cognitive

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Docente da pós graduação, Carga horária: 8

2019 - 2019

Universidade Norte do Parana

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenação de Pólo EAD, Carga horária: 40

Outras informações:
Sistema Colaborar gestão, secretaria e Colaborar alunos.
K360( retenção,acolhimento,rematrícula).Qualitor

2018 - Atual

Berçário e Escola Infantil Baby Love

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Assessoria educacional, Carga horária: 12

Outras informações:
Assessoria de gestão, treinamento de professores e profissionais