Ana Amélia de Paula Laborne

2018

Pós-Doutorado. , Faculdade de Educação - UFMG, UFMG, Brasil. , Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Relações raciais e Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: Sociologia da Educação.

LABORNE, A. A. P. ; BARROS, A. C. N. . Semana de apresentação dos TCCs - Pedagogia - UEMG IBIRITÉ. 2023. (Outro).

LABORNE, A. A. P. ; BARROS, A. C. N. . Semana de apresentação dos TCCs - Pedagogia - UEMG IBIRITÉ. 2022. (Outro).

LABORNE, A. A. P. ; BARROS, A. C. N. ; MEIRA, F. C. M. ; CANAAN, M. G. . Seminário de Pesquisa - Pedagogia UEMG Ibirité. 2022. (Outro).

LABORNE, ANA AMÉLIA DE PAULA . III Seminário Discente do Programa de Pós-Graduação em Sociologia da UFMG. 2017. (Congresso).

LABORNE, A. A. P. ; DAYRELL, J. T. . Seminário Nacional Ensino Médio no Brasil: sujeitos, tempos, espaços e saberes. 2015. (Outro).

LABORNE, A. A. P. . Seminário Formação de professores da Educação Básica no limiar dos 20 anos da LDB. 2015. (Outro).

LABORNE, A. A. P. . Coordenação Sessão de Pôsters - XV Encontro nacional de Didática e Prática de Ensino - ENDIPE. 2010. (Outro).

LABORNE, A. A. P. ; BARROS, A. C. N. . Semana de apresentação dos TCCs - Pedagogia - UEMG IBIRITÉ. 2022. (Outro).

LABORNE, A. A. P. ; BARROS, A. C. N. ; MEIRA, F. C. M. ; CANAAN, M. G. . Seminário de Pesquisa - Pedagogia UEMG Ibirité. 2022. (Outro).

LABORNE, A. A. P. ; BARROS, A. C. N. . Semana de apresentação dos TCCs - Pedagogia - UEMG IBIRITÉ. 2023. (Outro).

Interfaces do racismo: uma abordagem de saúde.Interfaces do racismo: uma abordagem de saúde. 2021. (Seminário).

Semana de Orientação do Estudante Internacional.Diversidade e desigualdade racial e de gênero no Brasil. 2019. (Seminário).

Diálogos à partir da Lei 10.639/2003: conceitos e práticas.A lei n.10.639 e a formação inicial de professores: a experiência da licenciatura em Artes Plásticas da Escola Guignard UEMG. 2018. (Encontro).

Simpósio Tecnologias e Educação à Distância no Ensino Superior.Sem dor, sem ganho: por uma narrativa tridimensional da EAD no serviço público. 2018. (Simpósio).

Seminário Nacional Ensino Médio no Brasil: sujeitos, tempos, espaços e saberes. 2015. (Seminário).

Encontro de Capacitação do curso de Pedagogia - UAB/UFMG. 2014. (Outra).

Dez anos de políticas, projetos e Ações Afirmativas na UFMG: limites e concontradições. 2013. (Seminário).

35a Reunião Anual da ANPED. Identidade racial e trajetórias docentes do ensino superior. 2012. (Congresso).

VII COPENE - Congresso Brasileiros de Pesquisadores/ as negros / as. Branquitude e colonialidade do saber. 2012. (Congresso).

Programa de Liderança Transformadora. 2011. (Outra).

33º Reunião Anual da Anped - Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação.Professores universitários, classificação e identidade racial: limites e possibilidades. 2010. (Outra).

Conferência - África: histórias, culturas e perspectivas. 2010. (Outra).

IV Simpósio Internacional sobre Juventude Brasileira.Programa Fica Vivo no Palmital: os jovens atendidos e suas percepções. 2010. (Simpósio).

Palestra: Juventude (s) em Debate - Juventude e práticas educativas. 2010. (Outra).

VI Congresso de Pesquisadores (as) Negros (as). Trajetórias de docentes do ensino superior: ações afirmativas e o contexto da Universidade Federal de Minas Gerais. 2010. (Congresso).

XV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino - ENDIPE. 2010. (Encontro).

32º Reunião Anual da ANPED - Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação. 2009. (Outra).

Colóquio Internacional sobre Juventude: laço social e criminalidade. 2009. (Outra).

Conferência Epistemologias do Sul: o papel dos movimentos sociais. 2009. (Outra).

I Encontro de Pesquisadores em Educação dos Programas de Pós-Graduação em Educação de Belo Horizonte.Identidade racial e trajetórias de docentes da Universidade Federal de Minas Gerais. 2009. (Encontro).

IX Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste.Por essa porta estar fechada, outras tiveram que se abrir: identidade racial e trajetórias de docentes da Universidade Federal de Minas Gerais. 2009. (Encontro).

SIMPOED - Simpósio de Formação e Profissão Docente.Jovens e Ensino Médio: um olhar sobre a realidade Região Metropolitana de Belo Horizonte. 2009. (Simpósio).

Ciclo de Debates: Autoridade, violência e políticas públicas - relações e conflitos na sociedade contemporânea e seus reflexos na escola - PROEX - FAE/UFMG. 2008. (Outra).

II Encontro Internacional Política e Feminismo.Mobilidade Educacional: um estudo à partir de trajetórias educacionais de mulheres negras. 2008. (Encontro).

II Seminário Internacional: Enfoques Feministas e o Século XXI - Feminismo e Universidade na América Latina.Mobilidade Educacional: um estudo à partir de trajetórias educacionais de mulheres negras. 2008. (Seminário).

Mesa Redonda: Geografia, espaço e relações raciais: reflexões a partir da Lei 10.639/03 - Ações Afirmativas na UFMG. 2008. (Outra).

Palestra: Juventude(s) em Debate - Juventude e Raça: as implicações de ser jovem negro/a na sociedade brasileira - Observatório da Juventude - UFMG. 2008. (Outra).

Palestra: Juventudes e Cidade - Uso e Mobilidade Urbana - Observatório da Juventude - UFMG. 2008. (Outra).

VI Encontro Nacional da Rede Brasileira de Estudos e Pesquisas Feministas.Mobilidade Educacional: um estudo á partir de trajetórias educacionais de mulheres negras. 2008. (Encontro).

I Congresso Baiano de Pesquisadores Negros. Professores Universitários Negros: percursos identitários. 2007. (Congresso).

III Seminário de Educação, Relações raciais e Multiculturalismo.Professores (as) universitários (as) negros (as): percursos identitários. 2007. (Seminário).

III Seminário Racismo e Educação.Professores (as) negros (as): percursos identitários. 2007. (Seminário).

II Seminário de Gênero, Raça e Etnia.Professores (as) Negros (as): percursos identitários. 2007. (Seminário).

Palestra: Juventude(s) em Debate - ProJovem: limites e possibilidades de uma política pública de juventude - Observatório da Juventude - UFMG. 2007. (Outra).

II Seminário Nacional - Ingresso e Permanência de estudantes de origem popular na Universidade Pública. 2006. (Seminário).

IV Congresso Brasileiro de Pesquisadores Negros. Professores (as) Universitários (as) Negros (as): percursos identitários. 2006. (Congresso).

Seminário Internacional Fazendo Gênero 7 - Gênero e Preconceitos.Mobilidade Educacional: um estudo a partir de trajetórias de mulheres negras. 2006. (Seminário).

Seminário Temático: Estudos de gênero - Semana de Ciências Sociais - UFMG. 2006. (Seminário).

Conferência: A Informação como Componente Estratégico da Avaliação - Aplicações do Sistema de Informação MDS - Núcleo de Avaliação de Políticas Públicas - DCP/ UFMG. 2005. (Outra).

Palestra: História da África e da Cultura Afro-brasileira nas escolas da educação básica: uma conquista do movimento negro brasileira - Prof. Dr. Kabengele Munanga USP - Ações Afirmativas na UFMG. 2005. (Outra).

Seminário Juventude e Participação: O que os jovens têm a nos dizer? - Observatório da Juventude - UFMG. 2005. (Seminário).

XII Congresso Brasileiro de Sociologia. 2005. (Congresso).

Palestra: Teorias raciais como teorias da diferença - Ações Afirmativas na UFMG. 2004. (Outra).

XXVIII Encontro Anual da ANPOCS - Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Ciências Sociais. 2004. (Encontro).

I Jornada de Ciências Sociais da FAFICH/ UFMG. 2003. (Outra).

Seminário Bolsa Escola: Grupos Sociais, comunidade e a arte nas relações. 2003. (Seminário).

LABORNE, A. A. P.; GONZAGA, Y. M.; AZEVEDO, A. B. L.. Juventudes e Produção de Conhecimentos: percepções de estudantes do ensino médio de uma escola pública do Rio de Janeiro. 2021. Dissertação (Mestrado em Maestría Estado, Gobierno y Políticas Públicas) - Faculdade Latino-America de Ciências Sociais - Sede Brasil.

LABORNE, A. A. P.; Valentim, S S; Portes, E A. Estudantes negras e pobres: das periferias até o acesso ao curso de medicina da UFMG. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação Tecnológica) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.

LABORNE, A. A. P.; JESUS, R. E.; GOMES, Nilma Lino. Relações étnico raciais e Educação: em pauta a formação de professores (as). 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação: Conhecimento e Inclusão) - Faculdade de Educação - UFMG.

JESUS, R. E.; SILVA, P. V. B.; OLIVEIRA, M. G.;LABORNE, A. A. P.. A lei 10.639/2003 - Deslocamentos discursivos sobre a educação das relações raciais no Brasil: tensões e silenciamentos no contexto escolar da rede pública de Belo Horizonte. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação: Conhecimento e Inclusão) - Faculdade de Educação - UFMG.

CORREA, L. M.; CUNHA, M. A. A.; Nunes, C. M. F.;LABORNE, A. A. P.. Reinventando o Ensino Médio: Condição e Formação Docente. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

LABORNE, A. A. P.; SILVA, P. V. B.; KOMINEK, A. M. V.; ARAUJO, D. C.; MACHADO, T. M. R.. Livros didáticos e rememoração da representação social de pessoas negras e brancas por alunos e alunas do ensino fundamental. 2021. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

CUNHA, M. A. A.; CORREA, L. M.;LABORNE, A. A. P.. Reinventado o Ensino Médio: participação e formação docente. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação e Docência) - Faculdade de Educação UFMG.

CUNHA, M. A. A.; CORREA, L. M.;LABORNE, A. A. P.. Um estudo de caso das práticas de socialização das mulheres negras. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação e Docência) - Faculdade de Educação UFMG.

CORREA, L. M.; CUNHA, M. A. A.;LABORNE, A. A. P.. Da escola para o mundo: As práticas de ensino de Sociologia para o Ensino Médio em diálogo com os Movimentos Sociais. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação e Docência) - Faculdade de Educação UFMG.

CUNHA, M. A. A.; CORREA, L. M.;LABORNE, A. A. P.. Nova Contagem, a cidade fora da cidade: desigualdades socioespaciais e injusta na distribuição dos saberes: produção do fracasso escolar na periferia. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação e Docência) - Faculdade de Educação UFMG.

LABORNE, A. A. P.; NONATO, S. P.. Escola e Conselho Tutelar: uma parceria possível?. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Lato Sensu em Docência na Educação) - Faculdade de Educação UFMG.

LABORNE, A. A. P.; NONATO, S. P.. Hip Hop: uma ferramenta de desenvolvimento crítico da identidade racial e de gênero de jovens da zona leste de Belo Horizonte. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Lato Sensu em Docência na Educação) - Faculdade de Educação UFMG.

LABORNE, A. A. P.; SILVA, R. R.. Alimentação, Educação e suas interfaces no contexto escolar da Rede Municipal de Belo Horizonte em 2014. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Lato Sensu em Docência na Educação) - Faculdade de Educação UFMG.

LABORNE, A. A. P.; ALVES, M. L. S.. Escola regular e Escola integrada: tensões e possibilidades de trabalho em uma Escola Municipal de Belo Horizonte. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Lato Sensu em Docência na Educação) - Faculdade de Educação UFMG.

LABORNE, A. A. P.; ALVES, M. L. S.. África em mim: Histórias que o vovô gosta de ouvir e de contar. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Lato Sensu em Docência na Educação) - Faculdade de Educação UFMG.

LABORNE, A. A. P.; CAMPOS, R. C. P. R.. As construções das representações sociais de gênero e raça na literatura infantil. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Lato Sensu em Docência na Educação) - Faculdade de Educação UFMG.

LABORNE, A. A. P.; VASCONCELOS, F.. Diversidade Cultural e relações étnico-raciais na prática escolar: uma análise crítica de ações realizadas em uma escola municipal de Belo Horizonte. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Lato Sensu em Docência na Educação) - Faculdade de Educação UFMG.

LABORNE, A. A. P.; VASCONCELOS, F.. A educação para as relações étnico-raciais em turmas de EJA do Ensino Fundamental em Belo Horizonte: possibilidades e desafios. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Lato Sensu em Docência na Educação) - Faculdade de Educação UFMG.

LABORNE, A. A. P.; VASCONCELOS, F.. Currículo e diversidade: uma interlocução necessária no cotidiano escolar. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Lato Sensu em Docência na Educação) - Faculdade de Educação UFMG.

LABORNE, A. A. P.; VASCONCELOS, F.. Gênero, Sexualidade e Educação Infantil na Rede Municipal de Belo Horizonte: desafios e perspectivas.. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Lato Sensu em Docência na Educação) - Faculdade de Educação UFMG.

MIRANDA, S. A.;LABORNE, A. A. P.; BRITO, J. E.. Identidade racial à partir do Censo Escolar. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência na Educação Básica - LASEB) - Universidade Federal de Minas Gerais.

MIRANDA, S. A.;LABORNE, A. A. P.; COSTA, J.R.L.. O processo de (re)construção da identidade racial de jovens estudantes: uma proposta de trabalho com uso de filmes em sala de aula. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência na Educação Básica - LASEB) - Universidade Federal de Minas Gerais.

FREITAS, D. A. S.;LABORNE, A. A. P.. Ações Afirmativas e empoderamento negro: análise da trajetória das alunas cotistas na FAE/CBH/UEMG. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação - UEMG.

LABORNE, A. A. P.; Marques, C. E.. A relevância do corpo no Ensino de Arte. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Artes Plásticas) - Escola Guignard - UEMG.

LABORNE, A. A. P.; Marques, C. E.. A representação do negro na cultura visual e seus reflexos no imaginário coletivo. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Artes Plásticas) - Escola Guignard - UEMG.

Soares, M. C.;LABORNE, A. A. P.. Corpo-Escultura: Monumento/Performance/Gênero. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Artes Plásticas) - Escola Guignard - UEMG.

Gerken, M. A. S.;LABORNE, A. A. P.; Faria, D. A.. A contribuição da família na vida escolar de alunos da Educação Infantil. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação - UFMG.

Gerken, M. A. S.;LABORNE, A. A. P.; Faria, D. A.. A importância do brincar na Educação Infantil. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação - UFMG.

Gerken, M. A. S.;LABORNE, A. A. P.; Faria, D. A.. A importância do Pedagogo na Pedagogia Empresarial. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação - UFMG.

Gerken, M. A. S.;LABORNE, A. A. P.; Faria, D. A.. A música como aliada nas ações pedagógicas na Educação Infantil. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação - UFMG.

Gerken, M. A. S.;LABORNE, A. A. P.; Faria, D. A.. A música no cotidiano da Educação Infantil. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação - UFMG.

Gerken, M. A. S.;LABORNE, A. A. P.; Faria, D. A.. A organização do espaço físico na Educação Infantil de 0 a 2 anos. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação - UFMG.

Gerken, M. A. S.;LABORNE, A. A. P.; Faria, D. A.. A prática da leitura significativa nas séries iniciais. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação - UFMG.

Gerken, M. A. S.;LABORNE, A. A. P.; Faria, D. A.. Um olhar sobre o ensino de Educação Física em duas escolas da cidade de Campos Gerais/MG. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação - UFMG.

Gerken, M. A. S.;LABORNE, A. A. P.; Faria, D. A.. O processo de inclusão de crianças autistas. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação - UFMG.

Gerken, M. A. S.;LABORNE, A. A. P.; Faria, D. A.. Brincadeiras: uma das principais atividades do cotidiano infantil e sua influência no desenvolvimento da criança. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação - UFMG.

Gerken, M. A. S.;LABORNE, A. A. P.; Faria, D. A.. Cultura material como reveladora de práticas na educação escolar. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação - UFMG.

Gerken, M. A. S.;LABORNE, A. A. P.; Faria, D. A.. Dislexia: como identificar alunos disléxicos nos anos iniciais de alfabetização?. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação - UFMG.

Gerken, M. A. S.;LABORNE, A. A. P.; Faria, D. A.. Educação Ambiental: a atuação do professor na Educação Infantil. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação - UFMG.

Gerken, M. A. S.;LABORNE, A. A. P.; Faria, D. A.. Incluir sem excluir: a tarefa do professor frente à educação inclusiva. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação - UFMG.

Gerken, M. A. S.;LABORNE, A. A. P.; Faria, D. A.. Inclusão escolar: o papel do professor no processo de inclusão do aluno com deficiência intelectual na Rede Regular de Ensino. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação - UFMG.

Gerken, M. A. S.;LABORNE, A. A. P.; Faria, D. A.. Inclusão na Educação Básica: Síndrome de Down, um estudo de caso em Campos Gerais/MG. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação - UFMG.

Gerken, M. A. S.;LABORNE, A. A. P.; Faria, D. A.. Literatura infantil: aquisição da linguagem e construção do conhecimento. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação - UFMG.

Gerken, M. A. S.;LABORNE, A. A. P.; Faria, D. A.. Literatura infantil: as contribuições da contação de histórias na Educação Infantil. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação - UFMG.

Gerken, M. A. S.;LABORNE, A. A. P.; Faria, D. A.. O brincar e o brinquedo na Educação Infantil: implicações no desenvolvimento da aprendizagem. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação - UFMG.

Gerken, M. A. S.;LABORNE, A. A. P.; Faria, D. A.. O lúdico como ferramenta para a Educação Infantil. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação - UFMG.

Gerken, M. A. S.;LABORNE, A. A. P.; Faria, D. A.. O lúdico na Educação Infantil como atitude pedagógica. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação - UFMG.

Gerken, M. A. S.;LABORNE, A. A. P.; Faria, D. A.. O lúdico na Educação Infantil: brincar e jogar, uma forma de aprender. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação - UFMG.

Lei n; 10; 639/2003 - deslocamentos discursivos sobre a educação das relações raciais no Brasil: tensões e silenciamentos no contexto escolar da rede pública de Belo Horizonte; 2017; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação: Conhecimento e Inclusão) - Faculdade de Educação - UFMG, ; Coorientador: Ana Amélia de Paula Laborne;

Percepção de cor/raça: Identidade racial e Classificação racial na escola; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Políticas de Promoção da Igualdade Racial na Escola) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Ana Amélia de Paula Laborne;

Educação, identidade e relações étnico-raciais; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Políticas de Promoção da Igualdade Racial na Escola) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Ana Amélia de Paula Laborne;

A invisibilidade da lei 10; 639/03 no ambiente escolar; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Políticas de Promoção da Igualdade Racial na Escola) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Ana Amélia de Paula Laborne;

A emergência pedagógica das relações raciais na escola; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Políticas de Promoção da Igualdade Racial na Escola) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Ana Amélia de Paula Laborne;

Práticas pedagógicas e relações étnico-raciais: limites e possibilidades na implementação da lei 10; 639/03; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Políticas de Promoção da Igualdade Racial na Escola) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Ana Amélia de Paula Laborne;

Identidade racial na educação infantil: afirmação como meio de combate ao racismo; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Políticas de Promoção da Igualdade Racial na Escola) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Ana Amélia de Paula Laborne;

Contribuição de obras literárias afro-brasileiras para a formação da identidade racial; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Políticas de Promoção da Igualdade Racial na Escola) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Ana Amélia de Paula Laborne;

Escola e Conselho Tutelar: uma parceria possível?; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Lato Sensu em Docência na Educação) - Faculdade de Educação UFMG; Orientador: Ana Amélia de Paula Laborne;

Hip Hop: uma ferramenta de desenvolvimento crítico da identidade racial e de gênero de jovens da zona leste de Belo Horizonte; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Lato Sensu em Docência na Educação) - Faculdade de Educação UFMG; Orientador: Ana Amélia de Paula Laborne;

As construções das representações sociais de gênero e raça na literatura infantil; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Lato Sensu em Docência na Educação) - Faculdade de Educação UFMG; Orientador: Ana Amélia de Paula Laborne;

África em mim: Histórias que o vovô gosta de ouvir e de contar; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Lato Sensu em Docência na Educação) - Faculdade de Educação UFMG; Orientador: Ana Amélia de Paula Laborne;

Alimentação, Educação e suas Interfaces no Contexto Escolar da Rede Municipal de Belo Horizonte em 2014; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Lato Sensu em Docência na Educação) - Faculdade de Educação UFMG; Orientador: Ana Amélia de Paula Laborne;

Diversidade cultural e relações étnico-raciais na prática escolar: uma análise crítica de ações realizadas em uma escola municipal de Belo Horizonte; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Lato Sensu em Docência na Educação) - Faculdade de Educação UFMG; Orientador: Ana Amélia de Paula Laborne;

A educação para as relações étnico-raciais em turmas de EJA do Ensino Fundamental em Belo Horizonte: desafios e perspectivas; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Lato Sensu em Docência na Educação) - Faculdade de Educação UFMG; Orientador: Ana Amélia de Paula Laborne;

Currículo e diversidade: uma interlocução necessária no cotidiano escolar; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Lato Sensu em Docência na Educação) - Faculdade de Educação UFMG; Orientador: Ana Amélia de Paula Laborne;

Gênero e Sexualidade na Educação Infantil na Rede Municipal de Belo Horizonte: desafios e perspectivas; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Lato Sensu em Docência na Educação) - Faculdade de Educação UFMG; Orientador: Ana Amélia de Paula Laborne;

Escola regular e Escola integrada: tensões e possibilidades de trabalho em uma Escola Municipal de Belo Horizonte; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Lato Sensu em Docência na Educação) - Faculdade de Educação UFMG; Orientador: Ana Amélia de Paula Laborne;

Programa Fica Vivo no Palmital: os jovens atendidos e suas percepções sobre o Programa; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Políticas Públicas) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Ana Amélia de Paula Laborne;

Descobertas: o caminho para uma nova história; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Artes Plásticas) - Escola Guignard - UEMG; Orientador: Ana Amélia de Paula Laborne;

Metamorfose: descobrindo-me artista e arte-educadora; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Artes Plásticas) - Escola Guignard - UEMG; Orientador: Ana Amélia de Paula Laborne;

A liberdade de brincas na infância: a arte e suas contribuições para o desenvolvimento da criança; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Artes Plásticas) - Escola Guignard - UEMG; Orientador: Ana Amélia de Paula Laborne;

O multiculturalismo no ensino de arte; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Artes Plásticas) - Escola Guignard - UEMG; Orientador: Ana Amélia de Paula Laborne;

A representação do negro na cultura visual e seus reflexos no imaginário coletivo; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Artes Plásticas) - Escola Guignard - UEMG; Orientador: Ana Amélia de Paula Laborne;

A relevância do corpo no Ensino de Arte; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Artes Plásticas) - Escola Guignard - UEMG; Orientador: Ana Amélia de Paula Laborne;

Práticas pedagógicas para e ensino de arte na educação básica e a lei 10; 639/03; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Artes Plásticas) - Escola Guignard - UEMG, Universidade Estadual de Minas Gerais; Orientador: Ana Amélia de Paula Laborne;

Disciplina Pesquisa em Educação III: Seminários de Pesquisa e Trabalho de Conclusão de Curso; 2021; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais, Universidade Estadual de Minas Gerais; Orientador: Ana Amélia de Paula Laborne;

LABORNE, A. A. P. . Parecerista Ad-Hoc do GT 21 - Educação e Relações Étnico-raciais (ANPED). 2017.

LABORNE, A. A. P. . Relações étnico-raciais no Brasil: Consciência Negra, identidades e resistências. 2015. (Palestra).

LABORNE, A. A. P. . Racismo e Anti-racismo na Escola. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático para Curso de Especialização em Políticas de Promoção da Igualdade e Racial na Esc).

LABORNE, A. A. P. . Juventude Negra: articulações entre racismo e violência. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático para Curso de Atualização ELA e Juventude Viva - JUVIVA).

DAYRELL, J. T. ; JESUS, R. E. ; MARTINS, Francisco André Silva ; LABORNE, A. A. P. . 10 desafios do ensino médio no Brasil. 2014. (Relatório de pesquisa).

LABORNE, A. A. P. . Aula Inaugural do Curso de atualização EJA e Juventude Viva - JUVIVA. 2014. (Aula Inaugural).

LABORNE, A. A. P. . Palestra: Desigualdades educacionais e raça no Brasil - Faculdade Pedro II. 2013. (Palestra).

LABORNE, A. A. P. . Professora Formadora do I Seminário JUBEMI - Curso de Atualização Juventude Brasileira e Ensino Médio Inovador. 2013. (Seminário).

LABORNE, A. A. P. . Políticas Afirmativas em educação:afirmação de direitos. 2012. (Palestra).

PAULA, S. G. ; DAYRELL, J. T. ; LABORNE, A. A. P. ; ALVARES, Raquel ; BARROS, M. G. P. . A realidade do Ensino Médio em Belo Horizonte. 2010. (Relatório de pesquisa).

LABORNE, A. A. P. . Palestra: Relações raciais e educação - Escola Municipal Ignácio de Andrade Melo. 2010. (Palestra).

LABORNE, A. A. P. . Mini-curso: Educação para as relações étinco-raciais: desafios e perspectivas - NEAB/UFVJM. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LABORNE, A. A. P. . Mini-curso: Educação para as relações étnico-raciais: desafios e perspectivas - SIMPOED/UFOP. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LABORNE, A. A. P. . Palestra: Desigualdades em Seminário de Oficineiros do Programa Fica Vivo!. 2009. (Palestra).

LABORNE, A. A. P. . Palestra: Cultura Afro-brasileira na escola - Escola Municipal Cordelina Silveira Mattos. 2009. (Palestra).

LABORNE, A. A. P. . Diversidade Cultural, as imbricações entre as diferenças e as desigualdades. 2009. (Palestra).

LABORNE, A. A. P. . Palestra: A questão Racial na Escola - Disciplina Sociologia da Educação - Profa. Renata Bergo - Fae/UFMG. 2008. (Palestra).

LABORNE, A. A. P. . Palestra: Relações Raciais e Educação - Disciplina Sociologia da Educação - Profa. Renata Bergo. 2007. (Palestra).

2012

Honra ao Mérito, Fundação Educacional de Oliveira - FEOL.