Fernanda Bezerra de Almeida

Mestra em Educação pela Unirio e especialista em Educação Infantil pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC) e em Alfabetização, Leitura e Escrita pela Universidade Federal do Rio de Janeiro ( UFRJ). Membro do Grupo de Pesquisa Educação Infantil e Políticas Públicas - EIPP, da UNIRIO. Professora do Ensino Fundamental da Fundação Osório, atuando no primeiro segmento do Ensino Fundamental. Tem experiência na área de Educação Infantil como professora e coordenadora de creches e pré-escolas e nas séries iniciais do Ensino Fundamental, com ênfase em práticas de leitura, escrita e literatura.

Informações coletadas do Lattes em 13/10/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação

2013 - 2015

Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro
Título: Leitura e Escrita: Vozes e Imagens do Proinfância do Rio de Janeiro,Ano de Obtenção: 2015
Maria Fernanda Rezende Nunes.Setores de atividade: Educação.

Especialização em CESPEB- Alfabetização, Leitura e Escrita

2010 - 2011

Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro
Título: Brincando de Telejornal: reflexões sobre práticas de narrativas e sua repercurssão na produção de textos
Orientador: Patrícia Corsino

Especialização em Educacao Infantil

1999 - 2000

Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio
Título: ?História, Infância e Educação: uma análise da dimensão preparatória da educação infantil?
Orientador: Maria Luiza Bastos Oswald

Formação complementar

2009 - 2009

Práticas Alfabetizadoras. (Carga horária: 30h). , Colégio de Aplicação da Uerj, CAPS UERJ, Brasil.

2006 - 2006

Avaliação Escolar. (Carga horária: 4h). , Sindicato dos professores, SINPRORIO, Brasil.

1981 - 1981

Especialização professora Pré-primária Piaget. (Carga horária: 40h). , Centro Experimental Jean Piaget, CEJP, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Produções bibliográficas

  • Nunes, M F R ; ALMEIDA, F. B. ; Tavares, L H J . Challenges for Early Childhood Education: Proinfancia- From Police and Practice. Creative Education , v. Volume VII, p. 235-243, 2016.

  • Nunes, M F R ; RICCI, A. ; TOVAR, B. ; CORDEIRO, E. ; ALMEIDA, F. B. ; SCRAMINGNON, G. ; TAVARES, L. ; OLIVEIRA, L. G. ; RONCARATI, M. ; Silva, PLF ; BASILIO, P. ; GOMES, R. ; MAIA, R. ; SILES, R. ; VALE, T. . PROINFANCIA,e as estratégias municipais de atendimento a crianças de 0 a 6 anos. 1ª. ed. Rio de Janeiro: Traço & Cultura, 2015. v. 1. 115p .

  • Tavares, L H J ; RICCI, A. ; ALMEIDA, F. B. ; OLIVEIRA, L. G. ; MAIA, R. . Recomendações. In: Maria Fernanda Rezende Nunes. (Org.). PROINFÂNCIA e as estratégias de atendimento para crianças de 0 a 6 anos. 1ªed.Rio de Janeiro: Traço&Cultura, 2015, v. 1, p. 95-106.

  • ALMEIDA, F. B. ; Tavares, L H J ; Silva, PLF ; Gomes. R M . O contexto das unidades do proinfãncia: condições de acesso e formação dos profissionais. In: Maria Fernanda Rezende Nunes. (Org.). PROINFÂNCIA e asestratégias municipais de atendimento a crianças de 0 a 6 anos. 1ªed.Rio de Janeiro: Traço & Cultura, 2015, v. , p. 33-57.

  • ALMEIDA, F. B. . O que revelam os murais sobre as concepções e práticas dos professores do Proinfância no Rio de Janeiro?. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ALMEIDA, F. B. . Percorrendo os espaços do Proinfância no RJ: Diálogos com a pesquisa. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • ALMEIDA, F. B. . Educação Infantil, espaços e tempos: diálogos com a pesquisa. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • ALMEIDA, F. B. . Práticas orais e sua relação com a escrita. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ALMEIDA, F. B. . Brincando de Telejornal: reflexões sobre práticas de narrativas e sua repercurssão na produção de textos. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ALMEIDA, F. B. . Educação e Filosofia: uma experiência de introdução ao pensamento filosófico em uma escola da rede pública. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Fundação Osório. , Rua Paula Ramos 52, Rio Comprido, 20261-210 - Rio de Janeiro, RJ - Brasil, Telefone: (21) 22731743

Experiência profissional

1993 - 1995

Jardim de Infância Baobá

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

2004 - Atual

Fundação Osório

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor do Ensino Fundamental, Regime: Dedicação exclusiva.

2004 - 2005

Creche Passo a Passo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Cooordenador Pedagógico, Carga horária: 40

1988 - 2003

Creche Acalanto

Vínculo: coordenador pedagógico, Enquadramento Funcional: Coordenador cheche e escola, Carga horária: 40

1995 - 1998

Creche escola Bem VIver

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Cooordenador Pedagógico, Carga horária: 40

Outras informações:
Coordenação de Berçário ao 5º ano

1984 - 1985

Colégio Sion

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora de Educação Infantil e Ensino Fund, Carga horária: 20