Anderson Luíz Pereira

Possui bacharelado e licenciatura em Filosofia pela UNESP/Marília, mestrado em Educação pela UNESP/Marília e, atualmente, é doutorando em Educação pela UNESP/Marília. Tem experiência na área da Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: Filosofia da Educação, Teoria Crítica e Educação, Estética e Educação.

Informações coletadas do Lattes em 07/04/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação

2008 - 2010

UNESP - Faculdade de Filosofia e Ciências de Marília
Título: A arte de educar entre a mimese e o sublime: considerações a partir de Theodor W. Adorno e Jean François Lyotard,Ano de Obtenção: 2010
Pedro Ângelo Pagni.Palavras-chave: estética; Adorno; sublime; Lyotard; arte de educar; mimese. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia / Especialidade: História da Filosofia Contemporânea. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Estética e Educação.

Graduação em Filosofia

2003 - 2007

UNESP - Faculdade de Filosofia e Ciências de Marília
Título: A arte de educar e a estética na educação: considerações a partir de Theodor W. Adorno
Orientador: Pedro Ângelo Pagni
Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil.

Formação complementar

2010 - 2010

Curso de Formação em Tutoria Virtual. (Carga horária: 120h). , Universidade Aberta do Brasil, UAB/UFSCAR, Brasil.

2004 - 2005

Extensão universitária em Projeto Núcleo de Ensino de Marília. , UNESP - Faculdade de Filosofia e Ciências de Marília, UNESP - FFC, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Filosofia da Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia/Especialidade: História da Filosofia Contemporânea.

Organização de eventos

PEREIRA, A. L. . Comissão Organizadora do IV Simpósio Internacional em Educação e Filosofia: Biopolítica, Arte de Viver e Educação. 2011. (Congresso).

PEREIRA, A. L. . Coordenação da Mesa "Diagnósticos do Presente, Biopolítica e Educação", durante o IV Simpósio Internacional em Educação e Filosofia: Biopolítica, Arte de Viver e Educação. 2011. (Congresso).

PEREIRA, A. L. . Comissão Organizadora do II Simpósio Internacional em Educação e Filosofia: experiência, educação e contemporaneidade. 2008. (Congresso).

PEREIRA, A. L. ; PAGNI, P. A. . I Simpósio Internacional em Educação e Filosofia: perspectivas contemporâneas da Filosofia da Educação. 2006. (Outro).

Participação em eventos

V Simpósio Internacional em Educação e Filosofia - Poética e política do aprender: tempo, alteridade e linguagem / I Seminário do Núcleo de Estudos sobre Filosofia, Poética e Educação.O regime de comunicação da estética do sublime e suas possibilidades entre os saberes e as práticas escolares. 2013. (Simpósio).

IV Simpósio Internacional em Educação e Filosofia: Biopolítica, Arte de Viver e Educação.O regime de comunicação da recepção estética do sublime e suas possibilidades entre os saberes e as práticas escolares. 2011. (Simpósio).

II Simpósio Internacional em Educação e Filosofia: experiência, educação e contemporaneidade.A educação como uma arte e o sentimento (do) sublime na atividade educativa: considerações adornianas. 2008. (Simpósio).

Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Educação da UNESP/Marília.As dimensões artísticas e estéticas da arte de educar: considerações a partir de Theodor W. Adorno. 2008. (Seminário).

I Encontro dos Grupos de Pesquisa em Educação e Filosofia.A arte de educar e o sentimento do sublime na relação entre educador e educando: considerações a partir de Theodor W. Adorno. 2007. (Encontro).

Congresso Internacional "A Indústria Cultural Hoje". A arte de educar e a estética na educação: considerações a partir de Theodor W. Adorno. 2006. (Congresso).

I Congresso Internacional sobre Filosofia na Universidade/ VI Simpósio Sul Brasileiro sobre o ensino de Filosofia/ VIII Encontro de cursos de Filosofia no Sul do Brasil. A arte de educar e a experiência do filosofar: considerações a partir de Theodor W. Adorno. 2006. (Congresso).

I Simpósio Internacional em Educação e Filosofia.A arte de educar e a estética na educação: considerações a partir de Theodor W. Adorno. 2006. (Simpósio).

I Simpósio Internacional em Educação e Filosofia: perspectivas contemporâneas da Filosofia da Educação.A arte de educar e a estética na educação: considerações a partir de Theodor W. Adorno. 2006. (Simpósio).

I Simpósio Internacional em Educação e Filosofia: perspectivas contemporâneas da Filosofia da Educação.Participação no Mini-curso: A qualidade estética da educação. 2006. (Oficina).

V Jornada do Núcleo de Ensino de Marília - "Escola d(e) Gramsci".A arte de educar e a estética na educação: considerações a partir de Theodor W. Adorno. 2006. (Outra).

XVIII Congresso de Iniciação Científica da UNESP. A arte de educar e a estética na educação: considerações a partir de Theodor W. Adorno. 2006. (Congresso).

XVIII Congresso de Iniciação Científica da UNESP. A arte de educar e a estética na educação: considerações a partir de Theodor W. Adorno. 2006. (Congresso).

XVIII Congresso de Iniciação Científica da UNESP.Participante da oficina Citações. 2006. (Oficina).

II Seminário de Pesquisa em Filosofia/ IV Seminário de Monografias do curso de Filosofia.Adorno e a dimensão artística da relação entre educador e educando. 2005. (Seminário).

IV Jornada do Núcleo de Ensino de Marília - Releitura de Marx para a Educação Atual.Da instrumentalização do ensino à arte de educar: considerações a partir de Theodor W. Adorno. 2005. (Outra).

XVII Congresso de Iniciação Científica da UNESP.Participante da oficina Fichamento de Leitura Textual e Citação Bibliográfica. 2005. (Oficina).

XVII Congresso de Iniciação Científica da UNESP: Os desafios da Pesquisa. A arte de educar e a estética na educação: considerações a partir de Theodor W. Adorno. 2005. (Congresso).

XXVIII Jornada de Filosofia e Teoria das Ciências Humanas: teoria crítica, política e educação. 2005. (Encontro).

I Encontro Científico na Graduação em Filosofia: o que é e o que deveria ser a gradução em Filosofia.Educação e Teoria Estética no pensamento de Theodor W. Adorno. 2004. (Encontro).

II Encontro de Pesquisa em Filosofia da UFMG.Educação e Teoria Estética no pensamento de Theodor W. Adorno. 2004. (Encontro).

III Jornada do Núcleo de Ensino de Marília.Participação na oficina Filosofia e Ensino Básico: reflexões filosóficas a partir de textos. 2004. (Oficina).

III Jornada do Núcleo de Ensino de Marília: Teoria Histórico-Cultural e a produção do conhecimento & II Encontro de Crianças e Adolescentes com a cidade.Filosofia e Ensino Básico: reflexões filosóficas a partir de textos. 2004. (Outra).

XI Jornada de Iniciação Científica do Câmpus de Marília.Adorno e a dimensão estética da experiência educativa. 2004. (Outra).

Colóquio Adorno - 100 anos. 2003. (Outra).

II Jornada do Núcleo de Ensino - Vygotsky e a escola atual: implicações no fazer pedagógico. 2003. (Outra).

Jornada do Núcleo de Ensino de Marília - Vygotsky e a escola atual.Participação na oficina Ensino de Filosofia na Educação Básica: o trabalho com textos. 2003. (Oficina).

X Jornada Pedagógica - O curso de Pedagogia em debate: a necessária reestruturação curricular. 2003. (Outra).

XXVII Jornada de Filosofia e Teoria das Ciências Humanas - História da Filosofia Antiga e Medieval. 2003. (Outra).

Produções bibliográficas

  • PEREIRA, A. L. . O regime de comunicação da estética do sublime e suas possibilidades entre os saberes e as práticas escolares. POIÉSIS - Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação (Unisul) , v. 4, p. 137-154, 2011.

  • PEREIRA, A. L. . O regime de comunicação da estética do sublime e suas possibilidades entre os saberes e as práticas escolares. In: V Simpósio Intercional em Educação e Filosofia - Poética e política do aprender: tempo, alteridade e linguagem/I Seminário do Núcleo de Estudos sobre Filosofia, Poética e Educação, 2013, Juiz de Fora. V Simpósio Intercional em Educação e Filosofia - Poética e política do aprender: tempo, alteridade e linguagem/I Seminário do Núcleo de Estudos sobre Filosofia, Poética e Educação, 2013.

  • PEREIRA, A. L. . As dimensões artísticas e estéticas da arte de educar: considerações a partir de Theodor W. Adorno. In: Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Educação da UNESP/Marília, 2008, Marília. X Seminário de Pesquisa: Cadernos de área, n.10. Marília: Oficina Universitária Unesp, 2008.

  • PEREIRA, A. L. . A educação como uma arte e o sentimento (do) sublime na atividade educativa: considerações adornianas. In: II Simpósio Internacional em Educação e Filosofia: experiência, educação e contemporaneidade, 2008, Marília. II Simpósio Internacional em Educação e Filosofia: experiência, educação e contemporaneidade, 2008. p. 915-1042.

  • PEREIRA, A. L. . A arte de educar e a experiência do filosofar: considerações a partir de Theodor W. Adorno. In: Congresso Internacional: A Indústria Cultural Hoje, 2006, Piracicaba. Congresso Internacional: A Indústria Cultural Hoje, 2006.

  • PEREIRA, A. L. . A arte de educar e a experiência do filosofar: considerações a partir de Theodor W. Adorno. In: I Congresso Internacional sobre Filosofia na Universidade; VI Simpósio Sul Americano sobre o Ensino de Filosofia; VIII Encontro de Cursos de Filosofia do Sul do Brasil, 2006, Londrina. Anais do I Congresso Internacional sobre Filosofia na Universidade; VI Simpósio Sul Americano sobre o Ensino de Filosofia; VIII Encontro de Cursos de Filosofia do Sul do Brasil. Ijuí: UNIJUÍ, 2006. p. 376-385.

  • PEREIRA, A. L. . A arte de educar e a estética na educação: considerações a partir de Theodor W. Adorno. In: XVIII CIC - Congresso de Iniciação Científica da UNESP, 2006, Bauru. XVIII CIC - Congresso de Iniciação Científica da UNESP, 2006.

  • PEREIRA, A. L. . A arte de educar e a estética na educação: considerações a partir de Theodor W. Adorno. In: XVII Congresso de Iniciação Científica da UNESP: Os desafios da Pesquisa, 2005, Marília. XVII Congresso de Iniciação Científica da UNESP: Os desafios da Pesquisa, 2005.

  • PEREIRA, A. L. . O sublime na arte de educar: considerações a partir de Theodor W. Adorno. In: XV Congresso de Iniciação Científica - 7ª Jornada Científica da UFSCAR, 2007, São Carlos. XV Congresso de Iniciação Científica - 7ª Jornada Científica da UFSCAR, 2007.

  • PEREIRA, A. L. . A arte de educar e o sentimento do sublime na relação entre educador e educando: considerações a partir de Theodor W. Adorno. In: I Colóquio Nacional do GT, 2007, Uberlândia. I Colóquio Nacional do GT, 2007.

  • PEREIRA, A. L. . A poética e o sublime na arte de educar. In: 15ª Simpósio Interncional de Iniciação Científica USP/CNPq, 2007, São Paulo. 15ª Simpósio Interncional de Iniciação Científica USP/CNPq, 2007.

  • PEREIRA, A. L. . A arte de educar e a estética na educação: considerações a partir de Theodor W. Adorno. In: Congresso Internacional: A Indústria Cultural Hoje, 2006, Piracicaba. Congresso Internacional: A Indústria Cultural Hoje, 2006.

  • PEREIRA, A. L. . A arte de educar e a estética na educação: considerações a partir de Theodor W. Adorno. In: V Jornada do Núcleo de Ensino de Marília, 2006, Marília. V Jornada do Núcleo de Ensino de Marília: Resumos, 2006.

  • PEREIRA, A. L. ; PAGNI, P. A. . A arte de educar e a estética na educação: considerações a partir de Theodor W. Adorno. In: I Simpósio Internacional em Educação e Filosofia: perspectivas contemporâneas da Filosofia da Educação, 2006, Marília. I Simpósio Internacional em Educação e Filosofia: perspectivas contemporâneas da Filosofia da Educação: Programação, 2006.

  • PAGNI, P. A. ; PEREIRA, A. L. . A arte de educar e a estética na educação: considerações a partir de Theodor W. Adorno. In: I Simpósio Internacional em Educação e Filosofia: perspectivas contemporâneas da Filosofia da Educação, 2006, Marília. I Simpósio Internacional em Educação e Filosofia: perspectivas contemporâneas da Filosofia da Educação, 2006.

  • PEREIRA, A. L. . Da instrumentalização do ensino à arte de educar: considerações a partir de Theodor W. Adorno. In: IV Jornada do Núcleo de Ensino de Marília - Releitura de Marx para a educação atual, 2005, Marília. IV Jornada do Núcleo de Ensino de Marília - Releitura de Marx para a educação atual: Resumos, 2005.

  • PEREIRA, A. L. . Adorno e a dimensão artística da relação entre educador e educando. In: II Seminário de Pesquisa em Filosofia; IV Seminário de Monografias - Curso de Filosofia, 2005, Piracicaba. II Seminário de Pesquisa em Filosofia; IV Seminário de Monografias - Curso de Filosofia: Programação Geral - Resumo dos trabalhos, 2005.

  • PEREIRA, A. L. . Filosofia e Ensino Básico: reflexão filosófica a partir de textos. In: III Jornada do Núcleo de Ensino de Marília: A teoria histórico-cultural e a produção do conhecimento & II Encontro de crianças e adolescentes com a cidade, 2004, Marília. III Jornada do Núcleo de Ensino de Marília: A teoria histórico-cultural e a produção do conhecimento & II Encontro de crianças e adolescentes com a cidade: Resumos, 2004.

  • PEREIRA, A. L. . Adorno e a dimensão estética da experiência educativa. In: XI Jornada de Iniciação Científica do Câmpus de Marília, 2004, Marília. XI Jornada de Iniciação Científica do Câmpus de Marília: Resumos, 2004.

  • PEREIRA, A. L. . O regime de comunicação da estética do sublime e suas possibilidades entre os saberes e as práticas escolares. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PEREIRA, A. L. . O regime de comunicação da recepção estética do sublime e suas possibilidades entre os saberes e as práticas escolares. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PEREIRA, A. L. . A Educação como uma arte e o sentimento (do) sublime na atividade educativa: considerações adornianas. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PEREIRA, A. L. . As dimensões artísticas e estéticas da arte de educar: considerações a partir de Theodor W. Adorno. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PEREIRA, A. L. . A arte de educar e o sentimento do sublime na relação entre educador e educando: considerações a partir de Theodor W. Adorno. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PEREIRA, A. L. . A arte de educar e a estética na educação: considerações a partir de Theodor W. Adorno. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • PEREIRA, A. L. . A arte de educar e a experiência do filosofar: considerações a partir de Theodor W. Adorno. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • PEREIRA, A. L. . A arte de educar e a estética na educação: considerações a partir de Theodor W. Adorno. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PEREIRA, A. L. . A arte de educar e a estética na educação: considerações a partir de Theodor W. Adorno. 2006. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • PEREIRA, A. L. . A arte de educar e a estética na educação: considerações a partir de Theodor W. Adorno. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • PEREIRA, A. L. . A arte de educar e a estética na educação: considerações a partir de Theodor W. Adorno. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • PEREIRA, A. L. . Da instrumentalização do ensino à arte de educar: considerações a partir de Theodor W. Adorno. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PEREIRA, A. L. . Adorno e a dimensão artística da relação entre educador e educando. 2005. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • PEREIRA, A. L. . Educação e Teoria Estética no pensamento de Theodor Adorno. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PEREIRA, A. L. . Adorno e a dimensão estética da experiência educativa. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PEREIRA, A. L. . Filosofia e ensino básico: reflexão filosófica a partir de textos. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PEREIRA, A. L. . Educação e Teoria Estética no pensamento de Theodor W. Adorno. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

PEREIRA, A. L. . A arte de educar e a estética na educação: considerações a partir de Theodor W. Adorno. 2007. (Relatório de pesquisa).

PEREIRA, A. L. . Sobre os conceitos de poética e de mímesis no pensamento de Platão, Aristóteles e Adorno. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PEREIRA, A. L. . A arte de educar e a estética na educação: considerações a partir de Theodor W. Adorno. 2006. (Relatório de pesquisa).

PEREIRA, A. L. . Coordenador de Sessão de Pôster durante o I Simpósio Internacional em Educação e Filosofia. 2006 (Coordenador de Sessão de Pôster) .

PEREIRA, A. L. . Membro da Comissão de Apoio da III Jornada do Núcleo de Ensino de Marília: Teoria Histórico-Cultural e a produção do conhecimento. 2004 (Membro da Comissão de Apoio) .

Prêmios

2008

Prêmio de Honra ao Mérito de melhor aluno do curso de Filosofia - Turma 2008, UNESP - Marília.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Faculdade de Filosofia e Ciências de Marília. , Av. Hygino Muzzi Filho, 737, Jardim Cavalari, 17525900 - Marília, SP - Brasil - Caixa-postal: 420, Telefone: (14) 34021303

Experiência profissional

2011 - Atual

Diretoria de Ensino de Bauru

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Coordenador do Núcleo Pedagógico, Carga horária: 40

2010 - 2010

Faculdade São Luís de Jaboticabal

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor da Pós-Graduação Lato Sensu, Carga horária: 6

2008 - 2011

E.E. Luiz Castanho de Almeida

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Filosofia - PEB II, Carga horária: 40

2008 - Atual

Centro de Educação Especial Lilian Carla

Vínculo: Professor Convidado, Enquadramento Funcional: Professor Convidado, Carga horária: 8

Outras informações:
Professor responsável pelas disciplinas: História da Educação Especial, Fundamentos da Inclusão Social e Educacional e Legislação da Educação Especial.

2016 - Atual

D'INCAO INSTITUTO DE ENSINO LTDA

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Filosofia, Carga horária: 24