Sergio de Souza

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Participação em eventos

Participação em bancas

Orientou

Produções bibliográficas

• SOUZA . O INCREMENTO DO PROCESSO ENSINO APRENDIZADO DA DISCIPLINA ELETRÔNICA DO CURSO DE ENGENHARIA ELÉTRICA ATRAVÉS DA APLICAÇÃO DOS CONCEITOS DA ANDRAGOGIA NO ENSINO SUPERIOR PRIVADO (IES).. The FIEP Bulletin , v. 1, p. 865-867, 2010.

• SOUZA . O INCREMENTO DO PROCESSO ENSINO APRENDIZADO DA DISCIPLINA ELETRÔNICA DO CURSO DE ENGENHARIA ELÉTRICA ATRAVÉS DA APLICAÇÃO DOS CONCEITOS DA ANDRAGOGIA NO ENSINO SUPERIOR PRIVADO (IES).. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2016 - Atual

  PLATAFORMA MULTITESTE PARA CARTÕES ELETRÔNICOS DE NO-BREAK, Descrição: Automação de teste de cartões eletrônicos usando Sistema de Teste Integrado a Embalagem. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (2) . , Integrantes: Sergio de Souza - Coordenador.

• 2011 - 2013

  USO DA VARIÁVEL TEMPO DE REAÇÃO NA REABILITAÇÃO DE PACIENTE COM TRAUMAS NAS MÃOS, Descrição: A biotecnologia contribui de maneira efetiva na área da saúde, principalmente nas disciplinas da Fisioterapia e Educação Física em que se faz necessário a mensuração de variáveis em que a precisão das medidas utilizadas, tanto para o desempenho como para a reabilitação, são comprometidas ao serem coletadas utilizando equipamentos que dependem de acionamento e controle humano. Assim, o objetivo é estudar o relação do Tempo de Reação no desenvolvimento dos protocolos para reabilitação de traumas. reação (RT).. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Sergio de Souza - Coordenador / Patrícia Santiago Improta - Integrante.

• 2010 - 2012

  DISPOSITIVO INTEGRADO PARA MENSURAÇÃO AUTOMÁTICA E EM TEMPO REAL DA VARIÁVEL TEMPO DE REAÇÃO, Descrição: A biotecnologia contribui de maneira efetiva na área da saúde, principalmente nas disciplinas da Educação Física em que se faz necessário a mensuração de variáveis em que a precisão das medidas utilizadas, tanto para o desempenho como para a reabilitação, são comprometidas ao serem coletadas utilizando equipamentos que dependem de acionamento e controle humano. Assim, o objetivo é descrever o equipamento para mensuração automática e em tempo real da variável tempo de reação (RT). O equipamento é composto por um microcontrolador, duas lâmpadas para estimulação visual e uma plataforma de sensoriamento do movimento dos calcanhares. De forma aleatória, o microcontrolador estimula o indivíduo por meio de um sinal luminoso que simultaneamente dispara um cronômetro. O indivíduo ao reagir, desliga o cronômetro quando os sensores localizados na plataforma de sensoriamento detectam movimento dos calcanhares.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Sergio de Souza - Coordenador / Luciano Marotto - Integrante.

• 2004 - 2006

  O INCREMENTO DO PROCESSO ENSINO APRENDIZADO DA DICIPLINA ELETRÔNICA DO CURSO DE ENGENHARIA ELÉTRICA ATRAVÉS DA APLICAÇÃO DOS CONCEITOS DA ANDRAGOGIA NO ENSINO SUPERIOR PRIVADO (IES), Descrição: Este artigo tem como propósito investigar e propor uma revisão na metodologia de ensino e aprendizado para a disciplina de Eletrônica nas Faculdades Integradas Torricelli. A pesquisa é do tipo exploratória e com base em entrevistas e discussões com docentes e discentes é confrontado a realidade pedagógica atual e os pressupostos andragógicos. O aluno aqui é considerado como um indivíduo adulto, assim ele é coerente com as condições apontadas pela andragogia como sendo necessárias para o sucesso do aprendizado dos adultos. A disciplina de Eletrônica é dividida igualmente em aula teórica e aula com prática em laboratorio. E uma visão conservadora sugere que a metodologia para uso do laboratório de eletronica restringe-se à comprovação da teoria, exposta antecipadamente em sala de aula. Ao contrário, este artigo usa como base o quadro de competencias e habilidades e propoe que alguns tópicos do conteúdo programático devam ser apresentados inicialmente no laboratório. Assim a realidade dos alunos em consequencia da observação e da coleta dos dados no laboratório serão a base para o estudo na aula de teória. Através desta sinergia entre a aula teórica e de laboratório é esperado um melhor rendimento entre o ensino e a aprendizagem para o mesmo período de tratamento do conteudo do programa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Sergio de Souza - Coordenador.

Projetos de desenvolvimento

• 2016 - Atual

  SENSOR CÉLULA DE CARGA DE ALTA VELOCIDADE DE RESPOSTA, Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (1) Graduação: (3) / Especialização: (2) . , Integrantes: Sergio de Souza - Coordenador.

• 2015 - Atual

  SENSOR ELETRONICO PARA DETECÇÃO DA MISTURA DE AR-ÓLEO PARA SISTEMAS DE ATMOSFERA EXPLOSIVA, Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (1) . , Integrantes: Sergio de Souza - Coordenador / THIAGO RIBEIRO - Integrante.

• 2016 - Atual

  SENSOR CÉLULA DE CARGA DE ALTA VELOCIDADE DE RESPOSTA, Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (1) Graduação: (3) / Especialização: (2) . , Integrantes: Sergio de Souza - Coordenador.

• 2015 - Atual

  SENSOR ELETRONICO PARA DETECÇÃO DA MISTURA DE AR-ÓLEO PARA SISTEMAS DE ATMOSFERA EXPLOSIVA, Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (1) . , Integrantes: Sergio de Souza - Coordenador / THIAGO RIBEIRO - Integrante.

Prêmios