Marcia Adelino da Silva Dias
Graduada em Ciências Biológicas (UFRN). Mestre em Genética e Biologia Molecular (UFRN)/melhoramento genético vegetal. Doutora em Educação (UFRN) e Pós-Doutorado em Biologia e Conservação (UNEB). Professora Associada D da Universidade Estadual da Paraíba (UEPB). Docente permanente do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Educação Matemática (PPGECEM/CCT/UEPB) e da Rede Nordeste de Ensino (RENOEN/UEPB). Coordenação de projetos de pesquisa e extensão com abordagem transdisciplinar em Desenvolvimento Regional, Conservação da Biodiversidade e Pensamento Sistêmico. Fundadora e líder do Grupo de Estudos da Complexidade e da Vida (GRECOMVIDA/UEPB). Membro do Centro de Estudos e Pesquisas Edgar Morin (CEPEM), Laboratório de Popularização das Ciências (LabPop/UFRN), Grupo de Pesquisa em Inovação Tecnológica e Territorial (GPITT/IFSP), como também o Grupo de Pesquisa Antropologia, Corpo e Ambiente (UNEB). Integrante da equipe do Programa de Pesquisas Ecológicas de Longa Duração (PELD-RIPA/UEPB). Membro da Sociedade Brasileira de Ensino de Biologia (SBEnBio/5a Região). Associada à SBEnBio e à Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência (SBPC). Pesquisadora colaboradora no projeto CAATINGA, DESENVOLVIMENTO, AVES E EXTINÇÕES: uma etonografia de insurgências ecológicas em torno da conservação da Arara-azul-de-lear (PPGELS/UNEB). Coordenação de projetos que priorizam o uso racional dos recursos naturais e a sustentabilidade ambiental, desenvolvimento humano e regional, resiliência ambiental e transição agroecológica, agricultura familiar, economia solidária e economia criativa.
Informações coletadas do Lattes em 11/06/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Educação
2003 - 2008
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Título: DIFICULDADES NA APRENDIZAGEM DOS CONTEÚDOS DE BIOLOGIA: EVIDÊNCIAS A PARTIR DAS PROVAS DO VESTIBULAR DA UFRN (2001-2008)
Isauro Beltrán Núñez. Palavras-chave: formação docente; ensino de Biologia; dificuldades de aprendizagem; vestibular; ensino médio.Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: ENSINO DE BIOLOGIA. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: ENSINO DE CIÊNCIAS.
Mestrado em Mestrado em Genética e Biologia Molecular
1999 - 2001
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Título: Determinação de fontes de explantes em Heliconia (H. bihai, Angiospermae, Heliconiaceae), isolamento, identificação e controle de microorganismos envolvidos nas dificuldades de cultivo in vitro., Ano de Obtenção: 2002
Paulo Hercílio Viegas Rodrigues.Palavras-chave: aclimatização de plântulas; controle de contaminantes; cultivo in vitro; Heliconia bihai.Grande área: Ciências Agrárias / Área: Agronomia / Subárea: Fitotecnia. Grande Área: Ciências Agrárias / Área: Agronomia / Subárea: Fitotecnia / Especialidade: Melhoramento Vegetal. Grande Área: Ciências Agrárias / Área: Agronomia / Subárea: Fitotecnia / Especialidade: Manejo e Tratos Culturais.
Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas
2006 - 2006
Universidade Potiguar, UnP
Título: As representações que um grupo de alunos do Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas tem sobre a importância dos componentes químicos celulares
Orientador: Jorge Ubiracy Barbosa da Silva
Graduação em Ciências Biológicas
1990 - 1993
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Título: Marcadores do HBsAg em trabalhadores da área de saúde
Orientador: José Veríssimo Fernandes
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Pós-doutorado
2023 - 2024
Pós-Doutorado. , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil. , Grande área: Ciências Biológicas / Área: Ecologia / Subárea: Etnobiologia.
Formação complementar
2003 - 2004
Curso experimental para la formación de docentes. (Carga horária: 150h). , Organização dos Estados de Iberoamérica, OEI, Espanha.
1997 - 1997
Aperfeiçoamento em Biologia para professores de se. (Carga horária: 204h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: ENSINO DE BIOLOGIA.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação Docente.
Grande área: Ciências Biológicas / Área: Ecologia / Subárea: Etnobiologia.
Organização de eventos
DIAS, Márcia Adelino da Silva ; RODRIGUES, E. C. ; OLIVEIRA, M. T. V. ; FREITAS, F. M. . V Congresso de Estudos da Complexidade (V CEC). 2025. (Congresso).
DIAS, MÁRCIA A.S. . II Festa da Consciência Negra de Chã da Pia/Areia-PB. 2025. (Outro).
DIAS, MÁRCIA A.S. . I Festa da Consciência Negra de Chã da Pia/Areia-PB. 2024. (Outro).
DIAS, MÁRCIA A.S. ; ARAUJO, P. C. A. ; RODRIGUES, E. C. ; FREITAS, F. M. ; SOUSA, C. N. S. ; OLIVEIRA, M. T. V. ; ARAUJO, M. P. ; SILVA, A. A. G. ; CAVALCANTI, E. A. ; BERNARDO, M. L. . IV Congresso de Estudos da Complexidade. 2023. (Congresso).
DIAS, MÁRCIA A.S. . III CONGRESSO DE ESTUDOS DA COMPLEXIDADE. 2018. (Congresso).
DIAS, MÁRCIA A.S. . II CONGRESSO DE ESTUDOS DA COMPLEXIDADE. 2015. (Congresso).
DIAS, MÁRCIA A.S. . Congresso Nacional de Educação. 2014. (Congresso).
DIAS, MÁRCIA A.S. ; SILVA, A. P. B. ; SILVEIRA, A. F. ; SOUSA, A. N. ; SILVA, M. R. ; MARTINS, N. N. . II Encontro de Iniciação à Docência. 2012. (Outro).
DIAS, MÁRCIA A.S. . I Colóquio de Estudos da Complexidade. 2012. (Outro).
DIAS, MÁRCIA A.S. . I Encontro de Iniciação à Docência - I ENID. 2011. (Outro).
Participação em eventos
III CONGRESSO DE ESTUDOS DA COMPLEXIDADE - DAS CIÊNCIAS AOS SABERES COMPLEXOS. RODA DE CONVERSA: TRADIÇÃO E CULTURA EM DIÁLOGOS COMPLEXOS. 2019. (Congresso).
III CONGRESSO DE ESTUDOS DA COMPLEXIDADE - DAS CIÊNCIAS AOS SABERES COMPLEXOS. RODA DE CONVERSA: VIVÊNCIAS EM ETNOBIOLOGIA. 2018. (Congresso).
III CONGRESSO DE ESTUDOS DA COMPLEXIDADE - DAS CIÊNCIAS AOS SABERES COMPLEXOS. PENSAMENTO COMPLEXO E EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS. 2018. (Congresso).
III CONGRESSO DE ESTUDOS DA COMPLEXIDADE - DAS CIÊNCIAS AOS SABERES COMPLEXOS. 2018. (Congresso).
II Encontro Paraibano de Biologia.Ensino e Educação na Biologia. 2017. (Encontro).
II Encontro Paraibano de Biologia.Aedes Aegypti: conscientizar para prevenir. 2017. (Encontro).
II Encontro Paraibano de Biologia.Conscientização dos efeitos da ação antrópica sobre o ambiente. 2017. (Encontro).
IV Congresso Nacional de Educação.A Utilização de jogos como estratégia no processo de ensino aprendizagem dos sistemas do corpo humano. 2017. (Oficina).
VI Encontro de Iniciação à Docência/ IV ENFOPROF.Ensino de Biologia e alimentação: o papel da escola na construção de hábitos saudáveis. 2017. (Encontro).
VI Encontro de Iniciação à Docência/ IV ENFOPROF.Avaliadora de trabalhos. 2017. (Encontro).
VI Encontro de Iniciação à Docência/ IV ENFOPROF.Minicurso: Abordagem dos conteúdos de Biologia na perspectiva da educação biológica. 2017. (Encontro).
VI Encontro de Iniciação à Docência/ IV ENFOPROF.O princípio dos 3Rs como projeto de conscientização ambiental. 2017. (Encontro).
VI Encontro de Iniciação à Docência/ IV ENFOPROF.A pesquisa no ensino médio como uma contribuição para a alfabetização científica. 2017. (Encontro).
VI Encontro de Iniciação à Docência/ IV ENFOPROF.A importância da educação ambiental no âmbito escolar. 2017. (Encontro).
VI Encontro de Iniciação à Docência/ IV ENFOPROF.Contribuições para a construção da identidade docente no âmbito do Pibid: um relato de experiência. 2017. (Encontro).
VI Encontro de Iniciação à Docência/ IV ENFOPROF.Compreendendo a dinâmica dos Ciclos Biogeoquímicos. 2017. (Encontro).
VI Encontro de Iniciação à Docência/ IV ENFOPROF.Ministrante de minicurso. 2017. (Encontro).
VI Encontro de Iniciação a Docência da UEPB.Ensino de Biologia e Alimentação: o papel da escola na construção de hábitos saudáveis. 2017. (Encontro).
VI Encontro de Iniciação a Docência da UEPB.O uso de jogos didáticos confeccionados como estratégia no processo de ensino aprendizagem dos sistemas do corpo humano. 2017. (Encontro).
VI Encontro de Iniciação a Docência da UEPB.A importância da Educação Ambiental no âmbito escolar. 2017. (Encontro).
VI Encontro de Iniciação a Docência da UEPB.Sexualidade: suas implicações no meio escolar e o posicionamento da escola. 2017. (Encontro).
VI Encontro de Iniciação a Docência da UEPB.Relação ensino-aprendizagem: a visão dos atores envolvidos neste processo na cidade de Campina Grande, PB. 2017. (Encontro).
VI Encontro de Iniciação a Docência da UEPB.Compreendendo a dinâmica dos ciclos biogeoquímicos. 2017. (Encontro).
VI Encontro de Iniciação a Docência da UEPB.O princípio dos 3 R's como projeto de conscientização ambiental na escola pública. 2017. (Encontro).
VI Encontro de Iniciação a Docência da UEPB.Contribuições para a construção da identidade docente no âmbito do PIBID: um relato de experiência. 2017. (Encontro).
VI Encontro de Iniciação a Docência da UEPB.A pesquisa no Ensino Médio como uma contribuição para a alfabetização científica. 2017. (Encontro).
VI Encontro de Iniciação a Docência da UEPB.Concepções dos alunos do Ensino Médio sobre os tipos de poluição ambiental no município de Campina Grande - PB. 2017. (Encontro).
II Congresso Internacional de Educação e Inclusão - II CINTEDI. Comissão Científica. 2016. (Congresso).
II Congresso Internacional de Educação Inclusiva/II Jornada Chilena Brasileira de Educação Inclusiva. Coordenação da sessão de comunicação oral: Ensino de Ciências, educação matemática e inclusão. 2016. (Congresso).
II Congresso Internacional de Educação Inclusiva/II Jornada Chilena Brasileira de Educação Inclusiva. Coordenação da sessão de palestra: Inclusão na perspectiva de gênero. 2016. (Congresso).
III Congresso Internacional de Educação Inclusiva. Avaliadora de trabalhos. 2016. (Congresso).
III Congresso Nacional de Educação - CONEDU. Contribuições para a construção da identidade docente na educação básica: um relato de experiência didática. 2016. (Congresso).
III Congresso Nacional de Educação - CONEDU. Utilização da experimentação como ferramenta para o processo ensino-aprendizagem dos conteúdos de genética em uma escola pública da Paraíba. 2016. (Congresso).
III Congresso Nacional de Educação - CONEDU. Utilização de massa de modelar como ferramenta para o processo de ensino-aprendizagem do conteúdo de divisão celular. 2016. (Congresso).
II Simpósio Paraibano de Ciências Biológicas.A formação de professores de Biologia na perspectiva da complexidade. 2016. (Simpósio).
XII Jornadas Nacionales/III Congreso Internacional de Ensenanza de la Biologia/ III Congreso Internacional de Ensenanza de las Ciencias. RODA DE CONVERSA COMO ESTRATÉGIA PARA IDENTIFICAÇÃO DOS ELEMENTOS DE PRESERVAÇÃO AMBIENTAL Comunicação Oral. 2016. (Congresso).
XII Jornadas Nacionales/VII Congreso Internacional de Ensenanza de la Biologia/ III Congreso Internacional de Ensenanza de las Ciencias (CIEC). A etnobotânica explicitada pelos saberes da tradição dos raizeiros em feiras livres da Paraíba/Brasil. 2016. (Congresso).
XII Jornadas Nacionales/VII Congreso Internacional de Ensenanza de la Biologia/ III Congreso Internacional de Ensenanza de las Ciencias (CIEC). Círculos de cultura como estratégia de pesquisa etnográfica: manutenção da cultura na comunidade de Chã da Pia. 2016. (Congresso).
XVIII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino - ENDIPE.FORMAÇÃO E PRÁTICA DO PROFESSOR PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA. 2016. (Encontro).
XXII International Conference on Learning/ XXII Congreso Internacional de Educación y Aprendizaje. A pesquisa etnográfica como ferramenta na contextualização dos conteúdos de Biologia. 2015. (Congresso).
I Congresso Internacional de Educação e Inclusão - CINTEDI. Coordenadora de Grupo de Trabalho. 2014. (Congresso).
I Congresso Internacional de Educação e Inclusão - CINTEDI. Comissão Científica. 2014. (Congresso).
I Congresso Internacional de Educação e Inclusão - CINTEDI. Minicurso: A pesquisa etnobiográfica como ferramenta de compreensão dos aspectos socioculturais e inserção social. 2014. (Congresso).
I Congresso Internacional de Educação e Inclusão - CINTEDI. A Biologia na perspectiva do Ensino Médio Inovador: propondo ações integradas de ensino, pesquisa e extensão. 2014. (Congresso).
I Semana Científica: natureza, matemática e humanidades em m diálogos interdisciplinares. Natureza, matemática e Humanidades em diálogos interdisciplinares. 2014. (Exposição).
IV Encontro de Iniciação à Docência da UEPB.A Biologia na perspectiva do Ensino Médio Inovador: propondo ações integradas de ensino, pesquisa e extensão. 2014. (Encontro).
VII COLÓQUIO NACIONAL DA AFIRSE. SABERES DA TRADIÇÃO E ENSINO DE BIOLOGIA: NARRATIVAS SOBRE O AMBIENTE SEMIÁRIDO. 2013. (Congresso).
64ª Reunião Anual da SBPC.A problematização como ferramenta de contextualização dos conteúdos referentes à educação sexual. 2012. (Outra).
64ª Reunião Anual da SBPC.Atividades experimentais e o processo de aprendizagem no ensino de Biologia. 2012. (Outra).
64ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência (SBPC). Despertando o senso crítico a partir da contextualização dos conteúdos de Biologia. 2012. (Congresso).
64ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência (SBPC). Atividades experimentais e o processo de aprendizagem no ensino de Biologia. 2012. (Congresso).
6ª Semana de Extensão da UEPB.Educação e tecnologia no enfrentamento das diversas formas de pobreza. 2012. (Outra).
I Colóquio de Estudos da Complexidade - diálogos, vida e complexidade.A percepção dos estudantes do ensino médio acerca da profissão docente. 2012. (Outra).
II Encontro de Iniciação à Docência - II ENID.O ensino de Biologia através de um jogo didático: uma proposta metodológica. 2012. (Encontro).
II Encontro de Iniciação à Docência - II ENID.A importância das inovações metodológicas no ensino de Biologia tendo a investigação como pressuposto. 2012. (Encontro).
II Encontro de Iniciação à Docência - II ENID.Construindo o aprendizado em Biologia por meio de jogos lúdicos. 2012. (Encontro).
II Encontro de Iniciação à Docência - II ENID.Atividades experimentais no ensino de Biologia: relato de experiência. 2012. (Encontro).
II Encontro de Iniciação à Docência - II ENID.A concepção dos estudantes do Ensino Médio acerca da profissão docente. 2012. (Encontro).
II Encontro de Iniciação à Docência - II ENID.A oficina de leitura e atividades lúdicas como ferramenta no estudo dos conteúdos de bioquímica. 2012. (Encontro).
II Encontro de Iniciação à Docência - II ENID.A importância das estratégias inovadoras no ensino de Biologia para o controle ao índice de reprovação escolar. 2012. (Encontro).
II Encontro de Iniciação à Docência - II ENID.Aplicação do método lúdico no ensino de Biologia: uma perspectiva de ontextualização. 2012. (Encontro).
II Encontro de Iniciação à Docência - II ENID.Contribuições do PIBID/Biologia na formação docente: relato de experiência. 2012. (Encontro).
II Encontro de Iniciação à Docência - II ENID.A importância da contextualização dos conteúdos de Biologia para o desenvolvimento do senso crítico. 2012. (Encontro).
II Encontro de Iniciação à Docência - II ENID.Coordenadora de sessão de comunicação oral. 2012. (Encontro).
II Encontro de Iniciação à Docência - II ENID.Avaliadora de pôsters. 2012. (Encontro).
X Jornadas Nacionales y V Congreso Internacional de Enseñanza de la Biología. O ENSINO POR PROBLEMATIZAÇÃO COMO PRESSUPOSTO METODOLÓGICO NA EDUCAÇÃO NUTRICIONAL. 2012. (Congresso).
X Jornadas Nacionales y V Congreso Internacional de Enseñanza de la Biología. Profissão docente: concepções e fatores motivadores para escolha profissional de estudantes. 2012. (Congresso).
X Jornadas Nacionales y V Congreso Internacional de Enseñanza de la Biología. Ações afirmativas destinadas aos estudantes cotistas nos cursos de ciências da natureza e matemática na UEPB. 2012. (Congresso).
X Jornadas Nacionales y V Congreso Internacional de Enseñanza de la Biología. As Inovações Metodológicas como Ferramenta no Ensino das Temáticas de Educação Sexual. 2012. (Congresso).
X Jornadas Nacionales y V Congreso Internacional de Enseñanza de la Biología. Políticas de acesso dos estudantes oriundos das escolas públicas de Campina Grande (PB) - Brasil, na UEPB. 2012. (Congresso).
X Jornadas Nacionales y V Congreso Internacional de Enseñanza de la Biología. Estratégias didáticas inovadoras no processo de ensino-aprendizagem sobre o bioma caatinga. 2012. (Congresso).
X Jornadas Nacionales y V Congreso Internacional de Enseñanza de la Biología. PERCEPÇÃO DOS ESTUDANTES DE ENSINO MÉDIO SOBRE MEIO AMBIENTE E A CRISE SOCIOAMBIENTAL. 2012. (Congresso).
X Jornadas Nacionales y V Congreso Internacional de Enseñanza de la Biología. Oficinas Reflexivas como método para o ensino e a pesquisa em ensino de Biologia. 2012. (Congresso).
X Jornadas Nacionales y V Congreso Internacional de Enseñanza de la Biología. UTILIZAÇÃO DE MAQUETES NO ENSINO OS CICLOS BIOGEOQUÍMICOS EM UMA ESCOLA PUBLICA DE CAMPINA GRANDE - PB. 2012. (Congresso).
6ª Semana de Extensão da UEPB: "Extensão: caminhos possíveis para o enfrentamento das diversas formas de pobreza". Educação e Tecnologia no enfrentamento das diversas formas de pobreza. 2011. (Congresso).
Curso de Formação de Agentes Multiplicadores em Educação Ambiental.Curso - Formação inicial e continuada de professores: elementos para reflexão sobre os desafios da formação de professores e educadores ambientais. 2011. (Outra).
I Encontro de Iniciação à Docência - I ENID.Aprendizagem significativa dos conteúdos de Biologia por meio das inovações metodológicas: relato de experiência. 2011. (Encontro).
I Encontro de Iniciação à Docência - I ENID.As atividades experimentais como ferramenta na melhoria do processo de ensino-aprendizagem. 2011. (Encontro).
I Encontro de Iniciação à Docência - I ENID.As inovações metodológicas como ferramentas no estudo da citologia: relato de experiência de uma abordagem pautada no diálogo e na dinâmica de grupo. 2011. (Encontro).
I Encontro de Iniciação à Docência - I ENID.Coordenadora de sessão de comunicação oral. 2011. (Encontro).
I Encontro de Iniciação à Docência - I ENID.Ensino de Biologia utilizando inovações metodológicas: novos desafios na construção do conhecimento. 2011. (Encontro).
I Encontro de Iniciação à Docência - I ENID.UTILIZAÇÃO DE ATIVIDADES EXPERIMENTAIS: UMA ABORDAGEM CONTEXTUALIZADA DOS CONTEÚDOS DE BIOLOGIA. 2011. (Encontro).
I Encontro de Iniciação à Docência - I ENID.Relato de experiência sobre o uso de método lúdico: um aporte eficaz para o ensino de Biologia. 2011. (Encontro).
I Encontro de Iniciação à Docência - I ENID.Atividades práticas no ensino de Biologia: pressupostos do Ensino Médio Inovador. 2011. (Encontro).
I Encontro de Iniciação à Docência - I ENID.A utilização da história da ciência na abordagem da temática biotecnologia. 2011. (Encontro).
I Encontro de Iniciação à Docência - I ENID.O ENSINO POR EXPERIMENTAÇÃO INSTRUMENTAL NA APRENDIZAGEM PARA A RECONSTRUÇÃO DA FUNÇÃO DE FOTOSSÍNTESE. 2011. (Encontro).
I Encontro de Iniciação à Docência - I ENID.As inovações metodológicas no ensino de Biologia: relato de uma experiência. 2011. (Encontro).
I Simpósio Regional de Prática de Ensino.A proposta dos Parâmetros Curriculares Nacionais para Cursos de Geografia e Biologia. 2011. (Simpósio).
VIIII ENPEC - Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências.Estudo das expressões míticas acerca da prevenção das doenças parasitárias: novas possibilidades para o ensino de Biologia. 2011. (Encontro).
VIIII ENPEC - Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências.Pressupostos da abordagem contextualizada: o ensino voltado para a educação ambiental e saúde. 2011. (Encontro).
V Semana de Extensão da UEPB: Desenvolvimento Regional, Políticas Públicas e Identidades.Educação popular para a saúde: construção de conceitos e atitudes como proposta de prevenção às parasitoses intestinais. 2011. (Outra).
XX Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste - XX EPENN.As inovações metodológicas como ferramenta no ensino dos conteúdos de Biologia. 2011. (Encontro).
XX Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste - XX EPENN.Concepções dos alunos do Ensino Médio de uma escola pública de Campina Grande - PB, sobre resíduos sólidos. 2011. (Encontro).
XX Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste - XX EPENN.As inovações metodológicas no ensino de Biologia: relato de uma experiência. 2011. (Encontro).
62ª Reunião Anual da SBPC.Estudo da incidência de protozoários helmintos entre menores de doze anos da zona urbana no município de Fagundes - PB. 2010. (Outra).
62ª Reunião Anual da SBPC.A construção do conceito de parasitismo como proposta de prevenção às parasitoses intestinais na cidade de Campina Grande - PB. 2010. (Outra).
62ª Reunião Anual da SBPC.Interfaces entre o ensino de Ciências/Biologia na educação para a saúde: um estudo das representações dos professores de Ciências e Biologia acerca do conceito de parasitismo. 2010. (Outra).
Congresso Nordestino de Biólogos - CONGREBIO. Estudo das dificuldades de aprendizagem do conteúdo sobre as parasitoses intestinais entre estudantes das escolas públicas de Campina Grande - PB. 2010. (Congresso).
Fórum Permanente das Licenciaturas 2010 - FOPEL.Ensino Médio Inovador. 2010. (Outra).
I Congresso Internacional da Cátedra Unesco de Educação de Jovens e Adultos. A contribuição das inovações metodológicas na construção da consciência ambiental na EJA: relato de experiência na formação de professores de Biologia. 2010. (Congresso).
I Encontro Regional de Estudos Rurais.Pluralidade dos grupos de interesse: um estudo comparativo das representações sobre a natureza entre estudantes do curso de Biologia da UEPB. 2010. (Encontro).
I Encontro Regional de Estudos Rurais.Prática educativa do professor de Biologia na discussão das questões ambientais. 2010. (Encontro).
II COLÓQUIO BRASILEIRO EDUCAÇÃO NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA.Percepção dos estudantes da educação fundamental acerca da importância da merenda escolar como estratégia na educação para a saúde. 2010. (Outra).
II CONGRESSO DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA/XVII ENCONTRO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA. Estudo da representação dos estudantes e professores do ensino fundamental acerca dos parasitas intestinais: interfaces na educação popular para a saúde. 2010. (Congresso).
II CONGRESSO DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA/XVII ENCONTRO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA. Estudo da representação dos estudantes e professores do ensino fundamental acerca dos parasitas intestinais: interfaces na educação popular para a saúde. 2010. (Congresso).
II CONGRESSO DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA/XVII ENCONTRO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA. Estudo da representação dos estudantes e professores do ensino fundamental acerca dos parasitas intestinais: interfaces na educação popular para a saúde. 2010. (Congresso).
II Congresso Latinoamericano de Etnobiologia/ III Encontro Pernambucano de Etnobiologia ia. Estudo das expressões míticas populares acerca da prevenção das doenças parasitárias entre crianças de escolas públicas do município de Campina Grande - PB. 2010. (Congresso).
I Semana de Biomedicina da Faculdade Maurício de Nassau.As perspectivas de atuação do biomédico. 2010. (Seminário).
I Semana de Biomedicina da Faculdade Maurício de Nassau.As perspectivas de atuação do biomédico. 2010. (Encontro).
V semana de extensão da UEPB.Perfil socioeconômico dos estudantes que ingressaram na UEPB entre 2007 e 2010. 2010. (Outra).
V semana de extensão da UEPB.O acesso dos estudantes oriundos das escolas públicas na UEPB: um estudo introdutório para a elaboração das políticas de permanência. 2010. (Outra).
19 Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste - EPENN.A importância da educação para a saúde: relato de experiência de intervenção na prevenção às parasitoses intestinais. 2009. (Encontro).
19 Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste - EPENN.As dificuldades de aprendizagem dos conteúdos sobre a célula: uma aproximação às necessidades de formação dos professores de Biologia. 2009. (Encontro).
19º Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste - EPENN.O ensino de ecologia na escola e as interfaces da educação ambiental na formação dos professores de Biologia. 2009. (Encontro).
4ª Semana de Extensão da UEPB - Extensão, Políticas Públicas e Compromisso Social. Estudo sobre as concepções dos estudantes do ensino fundamental acerca dos parasitas intestinais: interfaces da educação popular para a saúde. 2009. (Congresso).
II FORUM INTERNACIONAL DE PEDAGOGIA.IMPORTÂNCIA DA PESQUISA QUALITATIVA EM EDUCAÇÃO. 2009. (Outra).
II FÓRUM INTERNACIONAL DE PEDAGOGIA.A influência dos hábitos alimentares da criança na aceitação da merenda escolar: proposta de intervenção em duas escolas da Paraíba. 2009. (Outra).
IX Congresso de Ecologia do Brasil/ III Congresso Latino Americano de Ecologia. A influência das representações dos estudantes da construção do conceito de ambiente: um estudo sobre a formação dos professores de Biologia. 2009. (Congresso).
VII ENPEC - Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências.Representações dos estudantes do primeiro ano do curso de Ciências Biológicas acerca do conceito de natureza e a importância das metodologias em educação ambiental. 2009. (Encontro).
XIV EPENN.As dificuldades de aprendizagem dos conteúdos sobre a célula: uma aproximação às necessidades de formação dos professores de Biologia. 2009. (Encontro).
III Congresso Internacional sobre Pesquisa (Auto)Biográfica. As interações entre os contextos viver e ser e a vivencialidade na formação do(a) enfermeiro(a).. 2008. (Congresso).
III CONGRESSO INTERNACIONAL SOBRE PESQUISA (AUTO)BIOGRÁFICA. As representações que os estudantes do PROBÁSICA têm sobre a sua profissão. 2008. (Congresso).
III CONGRESSO INTERNACIONAL SOBRE PESQUISA (AUTO)BIOGRÁFICA. A importância do trabalho em equipe no atendimento ao cliente oncológico. 2008. (Congresso).
III CONGRESSO INTERNACIONAL SOBRE PESQUISA (AUTO)BIOGRÁFICA. Relato de experiência vivenciada com um grupo de idosos "viva a vida" do hospital Naval de Natal. 2008. (Congresso).
III EREBIO-NE. 2008. (Encontro).
VIII Jornadas Nacionales/ III Congreso Internacional de Enseñanza de la Biología. A CONTRIBUIÇÃO DA TÉCNICA DE SANDPLAY NA CONSTRUÇÃO DA SUBJETIVIDADE E. 2008. (Congresso).
IV Seminário Regional de Política e Administração da Educação do Nordeste.Dificuldades de aprendizagem dos conteúdos de Biologia: um reflexo nos resultados das provas objetivas do Vestibular da UFRN, no período de 2003 à 2006. 2006. (Seminário).
ENEX.Pesquisa sobre a presença de geohelmintos em parques infantis da cidade do Natal. 2005. (Encontro).
II ENBIO/EREBIO.O ENSINO DE CIÊNCIAS NA ÁREA DE EDUCAÇÃO EM SAÚDE: UM OLHAR A PARTIR DA EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA.. 2005. (Encontro).
III EREBIO.O ensino de Ciências na área de educação em saúde: um olhar a partir da extensão universitária. 2005. (Encontro).
III EREBIO RJ/ES.O currículo do ensino médio: uma perspectiva a partir da análise do ponto de vista do aluno. 2005. (Encontro).
V ENPEC.Análise do índice de aproveitamento das questões objetivas das provas de Química e de Biologia do vestibular da UFRN: um estudo comparativo dos candidatos de escolas públicas e privadas, no período de 2003 à 2005. 2005. (Encontro).
XI Seminário de Pesquisa do CCSA.Análise das perguntas objetivas das provas de Química e Biologia: uma aproximação ao desempenho dos candidatos no vestibular da UFRN. 2005. (Seminário).
XI Seminário de Pesquisa do CCSA.O ensino das ciências naturais: reflexões e propostas - um olhar a partir da extensão universitária. 2005. (Seminário).
XVII EPENN.Os conteúdos da ciências naturais: uma dimensão esquecida na formação docente para o ensino das primeiras séries do Ensino Fundamental. 2005. (Encontro).
X Seminário de Pesquisa do CCSA.Conteúdos e procedimentos que têm sido priorizados nas provas discursivas de Biologia do vestibular da UFRN - um estudo de caso no período de 2002 à 2004. 2004. (Seminário).
IV Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências.Um estudo sobre as necessidades formativas de professores de Física, Química e Biologia sob as exigências do Novo Ensino Médio. 2003. (Encontro).
VIII Seminário de Pesquisa do CCSA.Aprender a ensinar: a tradução do aprendido em função do ensinado. 2002. (Seminário).
Participação em bancas
DIAS, MÁRCIA A.S.; LARRYS, M. G. A. N.; SOUSA, J. M.. INTERDISCIPLINARIDADE E PRÁTICA ESCOLAR: CONEXÕES DA ARTE COM A EDUCAÇÃO BIOLÓGICA. 2023. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.
DIAS, MÁRCIA A.S.; ARAUJO, P. C. A.; TAVARES, A. M. B. N.. FORMAÇÃO DOCENTE E OS DESAFIOS DA EDUCAÇÃO BIOLÓGICA. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.
DIAS, MÁRCIA A.S.; ARAUJO, P. C. A.; TAVARES, A. M. B. N.. IMPORTÂNCIA DO PROGRAMA DE RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2023. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.
GEGLIO, P. C.;DIAS, MÁRCIA A.S.; FEITOSA, A. A. F. M. A.. A contribuição da etnobiologia para o ensino de Biologia. 2023. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.
GEGLIO, P. C.;DIAS, MÁRCIA A.S.; SILVA, S. L. A.. Ensino de Ciências nos anos iniciais da escolarização: um estudo com professores de escolas públicas do município de Boqueirão-PB. 2023. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.
GEGLIO, P. C.; FEITOSA, A. A. F. M. A.;DIAS, MÁRCIA A.S.. Percepção de professores sobre letramento científico no ensino de ciência e biologia. 2023. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.
DIAS, MÁRCIA A.S.; ARAUJO, P. C. A.; TAVARES, A. M. B. N.. ESTUDO DO CURRÍCULO DE INSTITUIÇÕES PÚBLICAS DA REGIÃO NORDESTE: DELINEANDO A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE BIOLOGIA. 2023. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.
DIAS, MÁRCIA A.S.; ARAUJO, P. C. A.;SEVERO, T.E.A.. SABERES DA TRADIÇÃO E A PERCEPÇÃO AMBIENTAL DOS MORADORES DA COMUNIDADE RURAL DE CHÃ DA PIA, AREIA-PB. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.
DIAS, MÁRCIA A.S.; ARAUJO, P. C. A.; CAVALCANTE, L. P. S.. OS SAGUIS-DE-TUFO-BRANCO (Callithrix jacchus) E AS PRÁTICAS EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA FORMAÇÃO DO SUJEITO ECOLÓGICO. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.
DIAS, MÁRCIA A.S.; ARAUJO, P. C. A.; TAVARES, A. M. B. N.. EDUCAÇÃO AMBIENTAL E ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA: Proposta de uma sequência didática na educação de jovens e adultos (EJA). 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.
DIAS, MÁRCIA A.S.; ARAUJO, P. C. A.;SEVERO, T.E.A.. A UTILIZAÇÃO DO CORDEL COMO ESTRATÉGIA METODOLÓGICA PARA O ENSINO-APRENDIZAGEM. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.
DIAS, MÁRCIA A.S.; FERNANDES, M. B. S.;SEVERO, T.E.A.. A CONTEXTUALIZAÇÃO E A INTERDISCIPLINARIDADE NAS QUESTÕES DO EXAME NACIONAL DO ENSINO MÉDIO ABORDANDO O TEMA BIOTECNOLOGIA. 2021. Dissertação (Mestrado em ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA) - Universidade Estadual da Paraíba.
LUNA, K. P. O.;DIAS, MÁRCIA A.S.; GERMANO, Marcelo Gomes; SEVERO, T. E. A.. EDUCAÇÃO CIENTÍFICA E COMPLEXIDADE: DA TERMODINÂMICA DA VIDA À PÓS-VERDADE EM TEMPOS DE PANDEMIA. 2021. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.
DIAS, MÁRCIA A.S.; GEGLIO, P. C.; TAVARES, A. M. B. N.. ANÁLISE DAS QUESTÕES DAS PROVAS DE BIOLOGIA DO ENEM COM ÊNFASE EM CITOLOGIA (PERÍODO 2017/2020). 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.
GEGLIO, P. C.;DIAS, MÁRCIA A.S.; SOUSA, J. M.. O ensino de ciências e a contextualização com a perspectiva CTS: um olhar sobre as práticas de professores. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.
DIAS, MÁRCIA A.S.; LUNA, K. P. O.; SOUSA, J. M.. O conceito de natureza a partir das representações sociais dos participantes da Residência Pedagógica. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.
LUNA, K. P. O.; OLIVEIRA, E. C. S.;DIAS, MÁRCIA A.S.. Educação em espaço não formal: reconstrução de saberes, comportamentos e atitudes. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.
GEGLIO, P. C.; SOUSA, J. M.;DIAS, MÁRCIA A.S.. Análise de práticas sobre educação ambiental em uma escola pública municipal do interior da Paraíba. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.
DIAS, MÁRCIA A.S.; LUNA, K. P. O.; SOUSA, J. M.. Herança biológica e consnguinidade: perspectivas pedagógicas para o desenvolvimento do pensamento científico. 2019. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.
DIAS, MÁRCIA A.S.; SANTIAGO, Z. M. A.;SEVERO, T.E.A.. Tecnologias no livro didático e prática docent: superando desafios na formação continuada. 2019. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.
DIAS, MÁRCIA A.S.; FERNANDES, M. B. S.; SEVERO, T. E. A.. A contextualização e a interdisciplinaridade nas questões das provas do ENEM que abordaram o tema Biotecnologia. 2019. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.
GERMANO, Marcelo Gomes; ARAUJO, P. C. A.;DIAS, MÁRCIA A.S.. Atividades experimentais numa abordagem construtivista: uma experiência no ensino de Biologia. 2018 - Universidade Estadual da Paraíba.
LUNA, K. P. O.;DIAS, MÁRCIA A.S.; SILVA, E.. Influência do jogo Alfa, Beta e Gama game no aprendizado de radiobiologia pelos estudantes de Biologia. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.
DIAS, MÁRCIA A.S.; ARAUJO, P. C. A.;SEVERO, T.E.A.. Necessidades formativas de um grupo de professores da educação básica na perspectiva da Educação Ambiental. 2018. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.
DIAS, MÁRCIA A.S.; ARAUJO, P. C. A.;SEVERO, T.E.A.. Percepção ambiental de mulheres "loiceiras" da comunidade de Chã da Pia/Areia-PB. 2018. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.
DIAS, MÁRCIA A.S.; GEGLIO, P. C.; SEVERO, T. E. A.. Ós conteúdos de biologia celular nas provas do ENEM: reflexões com base na matriz de habilidades e competências. 2018. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.
DIAS, MÁRCIA A.S.; TAVARES, A. M. B. N.; SANTIAGO, Z. M. A.. Formação de professores e ensino de Ciências: diálogo entre saberes e conhecimento científico. 2018. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.
DIAS, MÁRCIA A.S.; TAVARES, A. M. B. N.; ARAUJO, P. C. A.. Os conteúdos sobre saúde no ENEM e sua abordagem no livro didático de Biologia. 2018. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.
DIAS, MÁRCIA A.S.; SANTOS, F. A. A.; GERMANO, Marcelo Gomes. A Natureza da Ciência nos livros didáticos de Biologia: análise de episódios em exemplares do PNLD 2018. 2018. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.
LUNA, K. P. O.;DIAS, MÁRCIA A.S.; SILVA, E.. Jogos pedagógicos no ensino de Genética visando o ensino e aprendizagem de ligação e interação gênica. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.
LUNA, K. P. O.;DIAS, MÁRCIA A.S.; SILVA, E.. Influência do jogo Alfa, Beta, Gama game no aprendizado de radiobiologia pelos estudantes de Biologia. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.
GERMANO, Marcelo Gomes; FERREIRA, J. L.; MOITA, F. M. G. S. C.;DIAS, MÁRCIA A.S.. JOGOS DIGITAIS: UMA VIVÊNCIA NA SALA DE AULA DE BIOLOGIA. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Formação de Professores) - Universidade Estadual da Paraíba.
ONOFRE, E. G.; SILVA, L. G. S.;DIAS, MÁRCIA A.S.; ASSIS, M. C.. Desenhando Linhas Inclusivas nas aulas de Ciências: um estudo com uma aluna cega. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.
NUNEZ, I. B.DIAS, MÁRCIA A.S.; MOMO, M.. Inovação pedagóogica, práticas pedagógicas inovadoras e concepções docentes no macrocampo Iniciação Científica e Pesquisa no PROEMI. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
LUNA, K. P. O.;DIAS, MÁRCIA A.S.; DIAS, E. C.; LIRA, W.. Avaliação dos efeitos genotóxicos da poluição aquática em peixes do gênero Tilapia em uma perspectiva ambiental no rio Maxaranguape, Pureza/RN. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.
DIAS, MÁRCIA A.S.; GEGLIO, P. C.. A contribução da variação metodológica no ensino de ciências naturais: um estudo realizado com alunos de uma escola pública da Paraíba. 2017. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.
MOITA, F. M. G. S. C.; GOMES, E. S.;DIAS, MÁRCIA A.S.. Games na escola como estratégia de promoção de saúde e combate ao Aedes aegypti. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.
GUIMAAES, I. C. S.; ALMEIDA, E. A.;DIAS, MÁRCIA A.S.. Transporte de substâncias pela membrana plasmática: elaboração de sequencia didática com utilização de jogos didáticos digitais para alunos do ensino médio. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências Naturais e Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
DIAS, MÁRCIA A.S.; SEVERO, T. E. A.; CASTRO, P. A.. Estratégias didáticas no ensino de Biologia na perspectiva do PROEMI: inserção e avaliação em uma escola pública de Campina Grande - PB. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.
DIAS, MÁRCIA A.S.; SEVERO, T. E. A.; CASTRO, P. A.. Teias curriculares e ensino de Biologia: reflexões com base na argumentação. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.
GEGLIO, P. C.;DIAS, MÁRCIA A.S.; GUIMARAES, A. S.. Jogo como recurso para o ensino de Biologia: análise de uma prática realizada com alunos do ensino médio de uma escola pública da Paraíba. 2017. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.
LUNA, K. P. O.; GEGLIO, P. C.;DIAS, MÁRCIA A.S.. O ensino por experimentação como estratégia na abordagem dos conteúdos de Bioquímica celular. 2017. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.
GEGLIO, P. C.;DIAS, MÁRCIA A.S.; SA SOBRINHO, R. G.. Um estudo etnobotânico sobre as plantas medicinais com base nos saberes de alunos da Educação de Jovens e Adultos. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.
DIAS, MÁRCIA A.S.SANTOS, D. B.; LUNA, K. P. O.. Avaliação da aprendizagem no ensino de Ciências: uma análise do processo em uma escola pública de Cubati/PB. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.
DIAS, MÁRCIA A.S.; ONOFRE, E. G.; ARAUJO, P. C. A.. A utilização de ervas na ritualística em terreiros de Candomblé no município de Campina Grande/PB. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.
DIAS, MÁRCIA A.S.; ONOFRE, E. G.; ARAUJO, P. C. A.. As folhas formando a grande força: as ervas na ritualística em terreiros de candomblé em Campina Grande/PB. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.
MOITA, F. M. G. S. C.;DIAS, MÁRCIA A.S.; BASTOS, H. F. B. N.. Game Based Learning: brincando e aprendendo conceitos evolutivos com o Game Spore. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.
GERMANO, Marcelo Gomes; MOITA, F. M. G. S. C.;DIAS, MÁRCIA A.S.. Jogos didáticos no ensino de Ciências: uma experiência na sala de aula de Biologia. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Formação de Professores) - Universidade Estadual da Paraíba.
DIAS, MÁRCIA A.S.; ONOFRE, E. G.; GUIMARAES, A. S.; GEGLIO, P. C.. A abordagem problematizadora dos conteúdos de Citologia em uma escola pública de ensino médio em Campina Grande - PB. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.
SOUSA, Cidoval Morais;DIAS, MÁRCIA A.S.; GERMANO, Marcelo Gomes; MAZZOCO, J. F.. Intervenção didática abordando a perspectiva CTSA com estudantes de Iniciação Científica de uma escola de Ensino Médio Inovador do Agreste Paraibano. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.
COSTA, I. A. S.; ALMEIDA, E. A.; GUIMAAES, I. C. S.;DIAS, MÁRCIA A.S.. Espaços não formais de ensino: contribuições de uma ação formativa para a prática de professores de ciências. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências Naturais) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
SOUSA, Cidoval Morais; COSTA, Antônio Roberto Faustino;DIAS, MÁRCIA A.S.. TIC e educação: como os professores do brejo paraibano lidam com isso?. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.
DIAS, MÁRCIA A.S.; ARAUJO, P. C. A.; ALMEIDA, M. C. X.. Mapa aberto para uma ecologia científico-poética. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.
DIAS, MÁRCIA A.S.; ALMEIDA, M. C. X.; GEGLIO, P. C.. Mapa aberto para uma ecologia científico-poética. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.
DIAS, MÁRCIA A.S.; MOITA, F. M. G. S. C.; GEGLIO, P. C.. O Role Playng Game (RPG) como estratégia para repensar a prática docente em ciências. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.
DIAS, MÁRCIA A.S.; ALMEIDA, M. C. X.; PEREIRA, F. A.. Formação do biólogo e compreensão de natureza. 2013. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
DIAS, MÁRCIA A.S.; AGUIAR, J. O.; ARAUJO, S. M.. A CAÇA E O USO DA FAUNA NO AGRESTE: UM ESTUDO ETNOBIOLÓGICO A PARTIR DA MEMÓRIA DOS CAÇADORES DO MUNICÍPIO DE QUEIMADAS (1940-2012). 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Recursos Naturais) - Universidade Federal de Campina Grande.
DIAS, MÁRCIA A.S.. A autoformação maternal: cenários de uma educação vivencial humanescente. 2013. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
DIAS, MÁRCIA A.S.; GEGLIO, P. C.; ONOFRE, E. G.; TORRES, C. M. G.; MENEZES, M. C. V. A.. ARBOVIROSES NO ENSINO E APRENDIZAGEM DE BIOLOGIA: HISTÓRIAS EM QUADRINHOS CONTEXTO SOCIOAMBIENTAL. 2023 - Universidade Estadual da Paraíba.
DIAS, MÁRCIA A.S.; GEGLIO, P. C.; SOUSA, Cidoval Morais; PEREIRA, M. G.; LARRYS, M. G. A. N.. ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA NOS ANOS INICIAIS: Proposta de aperfeiçoamento docente com o uso de tecnologias digitais. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em DOUTORADO PROFISSIONAL EM ENSINO DE CIÊNCIAS E EDUCAÇÃO MATEMÁTICA) - Universidade Estadual da Paraíba.
SOUSA, Cidoval Morais;DIAS, MÁRCIA A.S.; CRUZ, E. P.; ANDRADE, S.; SEVERO, T. E. A.. EDUCAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL (EDS): uma experiência no contexto da ?EDUCAÇÃO PARA O DESEVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL (EDS): uma experiência no contexto da Educação de Jovens e Adultos (EJA). 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado Acadêmico Rede Nordeste de Ensino - RENOEN) - Universidade Estadual da Paraíba.
DIAS, MÁRCIA A.S.; GEGLIO, P. C.; SOUSA, J. M.; TORRES, C. M. G.; PEREIRA, M. G.. INICIAÇÃO CIENTÍFICA NO ENSINO MÉDIO: UMA PROPOSTA DIDÁTICA TRANSDISCIPLINAR NO ÂMBITO DA EDUCAÇÃO BIOLÓGICA. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em DOUTORADO PROFISSIONAL EM ENSINO DE CIÊNCIAS E EDUCAÇÃO MATEMÁTICA) - Universidade Estadual da Paraíba.
DIAS, MÁRCIA A.S.; ARAUJO, P. C. A.; SEVERO, T. E. A.. PERCEPÇÃO SOCIOAMBIENTAL DE MORADORES DO MUNICÍPIO DE BOQUEIRÃO ACERCA DOS ECOSSISTEMAS ASSOCIADOS A BACIA HIDROGRÁFICA DO RIO P ARAÍBA. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.
DIAS, MÁRCIA A.S.; LARRYS, M. G. A. N.; SOUSA, J. M.. INTERDISCIPLINARIDADE E PRÁTICA ESCOLAR: CONEXÕES DA ARTE COM A EDUCAÇÃO BIOLÓGICA. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.
CRUZ, E. P.; CARDOSO, J. S.;DIAS, MÁRCIA A.S.. A COMUNIDADE DE CACHOEIRA DE BAIXO E A IMPLANTAÇÃO DA MINERADORA DE FERRO E O PARQUE EÓLICO: RELAÇÕES DE PERTENCIMENTO VIVENCIADAS EM UM ESPAÇO FORMAL DE APRENDIZADO. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Ensino, Linguagem e Sociedade) - Universidade do Estado da Bahia.
DIAS, MÁRCIA A.S.; ARAUJO, P. C. A.; SEVERO, Thiago. E. A.. SABERES DA TRADIÇÃO E A PERCEPÇÃO AMBIENTAL DOS MORADORES DA COMUNIDADE RURAL DE CHÃ DA PIA, AREIA-PB. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.
DIAS, MÁRCIA A.S.; ARAUJO, P. C. A.; CAVALCANTE, L. P. S.. OS SAGUIS-DE-TUFO-BRANCO (Callithrix jacchus) E AS PRÁTICAS EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA FORMAÇÃO DO SUJEITO ECOLÓGICO. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.
DIAS, MÁRCIA A.S.; ARAUJO, P. C. A.; TAVARES, A. M. B. N.. EDUCAÇÃO AMBIENTAL E ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA: Proposta de uma sequência didática na educação de jovens e adultos (EJA). 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.
DIAS, MÁRCIA A.S.; ARAUJO, P. C. A.; TAVARES, A. M. B. N.. FORMAÇÃO DOCENTE E OS DESAFIOS DA EDUCAÇÃO BIOLÓGICA. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.
DIAS, MÁRCIA A.S.; ARAUJO, P. C. A.; TAVARES, A. M. B. N.. IMPORTÂNCIA DO PROGRAMA DE RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.
GEGLIO, P. C.;DIAS, MÁRCIA A.S.; FEITOSA, A. A. F. M. A.. A contribuição da etnobiologia para o ensino de Biologia. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.
GEGLIO, P. C.;DIAS, MÁRCIA A.S.; SILVA, S. L. A.. Ensino de Ciências nos anos iniciais da escolarização: um estudo com professores de escolas públicas do município de Boqueirão-OB. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.
LUNA, K. P. O.;DIAS, MÁRCIA A.S.; GERMANO, Marcelo Gomes; SOUSA, J. M.. ENTRE O NÃO-EQUILÍBRIO E A AUTO-ORGANIZAÇÃO: o ensino de Biofísica, com abordagem da segunda Lei da Termodinâmica. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.
DIAS, MÁRCIA A.S.; FERNANDES, M. B. S.;SEVERO, T.E.A.. Representações sociais sobre a profissionalização docente: reflexões a partir da Residência Padagógica da UEPB. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.
LUNA, K. P. O.; DIAS, E. C.;DIAS, MÁRCIA A.S.. Representações sociais do meio ambiente e balneabilidade: um estudo no balneário do acude em Santa Rita - PB. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.
DIAS, MÁRCIA A.S.; ARAUJO, P. C. A.; SEVERO, T. E. A.. Necessidades formativas de professores na perspectiva da educação ambiental. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.
SANTIAGO, Z. M. A.;DIAS, MÁRCIA A.S.SEVERO, T.E.A.. Tecnologias, livro didático de ciências, prática docente: superando desafios na formação continuada. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.
DIAS, MÁRCIA A.S.; GEGLIO, P. C.;SEVERO, T.E.A.. Os conteúdos de biologia celular nas provas do ENEM: reflexões com base na matriz de habilidades e competências. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.
DIAS, MÁRCIA A.S.; ARAUJO, P. C. A.; TAVARES, A. M. B. N.. Os conteúdos sobre saúde no ENEM e a sua abordagem no livro didático de Biologia. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.
ONOFRE, E. G.;DIAS, MÁRCIA A.S.; SANTIAGO, Z. M. A.. A formação continuada de educadores do PROJOVEM Urbano em Itaporanga, Paraíba: concepções, experiências e desafios. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.
GEGLIO, P. C.;DIAS, MÁRCIA A.S.; SOUSA, J. M.. Sustentabilidade e educação ambiental: Análise das práticas educativas em uma escola pública municipal do interior da Paraíba. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.
LUNA, K. P. O.; OLIVEIRA, E. C. S.;DIAS, MÁRCIA A.S.. Importância educativa dos serpentários na reconstrução dos saberes, comportamentos e atitudes: implicações para a conservação. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.
DIAS, MÁRCIA A.S.; TAVARES, A. M. B. N.; SANTIAGO, Z. M. A.. Formação de professores e ensino de Ciências: diálogo entre saberes e conhecimento. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.
DIAS, MÁRCIA A.S.; GERMANO, Marcelo Gomes; SANTOS, F. A. A.. A História da Ciência nos livros didáticos de Biologia. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.
DIAS, MÁRCIA A.S.; LUNA, K. P. O.; SOUSA, J. M.. Representações sociais sobre o conceito de natureza de um grupo de estudantes participantes do Programa Residência Pedagógica da UEPB. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.
DIAS, MÁRCIA A.S.; LUNA, K. P. O.; SOUSA, J. M.. Herança biológica e consanguinidade: perspectivas pedagógicas para o desenvolvimento do pensamento científico. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.
DIAS, MÁRCIA A.S.SANTOS, D. B.; LUNA, K. P. O.; GEGLIO, P. C.. Avaliação da aprendizagem: perspectiva de análise do processo em uma escola de Cubati/PB. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.
LUNA, K. P. O.;DIAS, MÁRCIA A.S.; GEGLIO, P. C.. Jogos pedagógicos no ensino de Genética: aprendizagem significativa de legação e interação gênica. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.
GEGLIO, P. C.;DIAS, MÁRCIA A.S.; SOUSA, J. M.. O ensino de ciências e a contextualização com a CTS: um olhar para as práticas de professores. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.
DIAS, MÁRCIA A.S.SANTOS, D. B.; FERNANDES, M. B. S.. Contextualização e interdisciplinaridade da biotecnologia no ENEM. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.
LUNA, K. P. O.;DIAS, MÁRCIA A.S.; GEGLIO, P. C.. Influência do jogo alfa, gama, beta game no aprendizado de radiobiologia pelos estudantes de biologia. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.
ONOFRE, E. G.;DIAS, MÁRCIA A.S.; ARAUJO, P. C. A.. A utilização de ervas na ritualística em terreiros de Candomblé no município de Campina Grande/PB. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.
DIAS, MÁRCIA A.S.; ONOFRE, E. G.; ARAUJO, P. C. A.. Percepção ambiental entre mulheres loiceiras da comunidade de Chã da Pia/Areia-PB. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.
DIAS, MÁRCIA A.S.; CASTRO, P. A.; SEVERO, T. E. A.. Teias curriculares e ensino de Biologia: reflexões com base na argumentação. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.
DIAS, MÁRCIA A.S.; CASTRO, P. A.; SEVERO, T. E. A.. Estratégias didáticas no ensino de Biologia na perspectiva PROEMI: inserção e avaliação do êxito em uma escola pública de Campina Grande - PB. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.
DIAS, MÁRCIA A.S.; ONOFRE, E. G.; ARAUJO, P. C. A.. Percepção ambiental de mulheres "louceiras" da comunidade de chã da Pia/Areia-PB. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.
DIAS, MÁRCIA A.S.; GEGLIO, P. C.; GUIMARAES, A. S.. M. Alves. O jogo como recurso para o ensino de Biologia. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.
LUNA, K. P. O.;DIAS, MÁRCIA A.S.; SILVA, M. M. P.. Avaliação dos efeitos gonotóxicos da poluição aquática em peixes do gênero Tilapia em perspectiva ambiental no rio Maxaranguape, Pureza/RN. 2016.
MOITA, F. M. G. S. C.;DIAS, MÁRCIA A.S.; GOMES, E. S.. Games na escola na promoção da saúde e no combate ao Aedes aegypti. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.
DIAS, MÁRCIA A.S.SANTOS, D. B.; SANTIAGO, Z. M. A.. A experimentação como estratégia didática no ensino dos conteúdos de Citologia. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.
DIAS, MÁRCIA A.S.; GEGLIO, P. C.; SA, R. G.. O conhecimento e uso das plantas medicinais de alunos do EJA: uma análise a partir de narrativas históricas. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.
MOITA, F. M. G. S. C.; GERMANO, Marcelo Gomes;DIAS, MÁRCIA A.S.. Jogos didáticos no ensino de ciências: uma experiência na sala de aula de Biologia. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Formação de Professores) - Universidade Estadual da Paraíba.
GUIMARAES, A. S.;DIAS, MÁRCIA A.S.; GEGLIO, P. C.. A metodologia da problematização como estratégia na abordagem dos conteúdos de Citologia em uma escola pública de ensino médio em Campina Grande - PB. 2016.
MOITA, F. M. G. S. C.;DIAS, MÁRCIA A.S.; RÊGO, Thaís Gaudêncio. Game based learning: brincando e aprendendo conceitos evolutivos com o Game Spore. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.
SOUSA, Cidoval Morais;DIAS, MÁRCIA A.S.; GERMANO, Marcelo Gomes. Temas ambientais na iniciação científica: uma experiência orientada nos enfoques CTS. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.
SOUSA, Cidoval Morais;DIAS, MÁRCIA A.S.; COSTA, Antônio Roberto Faustino. TIC e educação: como os professores do Brejo paraibano lidam com isso?. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.
DIAS, MÁRCIA A.S.; GEGLIO, P. C.; MOITA, F. M. G. S. C.. O ROLE PLAYING GAME (RPG) COMO FERRAMENTA DE ESTUDO DE CONCEPÇÃO AMBIENTAL:UMA ABORDAGEM EPISTEMOLÓGICA. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.
DIAS, MÁRCIA A.S.; GEGLIO, P. C.; ARAUJO, P. C. A.. CARTOGRAFIA DA OBRA DE LUIZ GONZAGA: A ECOLOGIA COMO EXPRESSÃO DA CIÊNCIA E DA ARTE. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.
RIBEIRO, M. S. S.;DIAS, MÁRCIA A.S.; RIBEIRO, L. S.. O ENSINO DE HISTÓRIA E AS METODOLOGIAS ATIVAS: UM ESTUDO SOBRE A INCLUSÃO DE MAPAS MENTAIS NA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM METODOLOGIAS ATIVAS-EMA) - Universidade Federal do Vale do São Francisco.
COSTA, S. F. P.; MALTA, J. O.;DIAS, MÁRCIA A.S.. Propostas didáticas para o ensino de Ciências:um olhar com base em metodologias ativas de aprendizagem. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM ENSINO DE CIÊNCIAS - EAD) - Instituto Federal do Piauí.
BICHO, C. L.;DIAS, MÁRCIA A.S.; GERMANO, S. R.. Entomologia forense: a percepção de profissionais da área criminal da Paraíba sobre insetos de interesse forense em locais de crime. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Etnobiologia) - Universidade Estadual da Paraíba.
OLIVEIRA, J. V.; MELO, J. I. M.;DIAS, MÁRCIA A.S.. S. Dantas Tolke. SISTEMA VASCULAR VEGETAL: compreensão dos conceitos básicos por docentes do Ensino Médio da rede pública estadual de Campina Grande, PB. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Fundamentos da Educação e Práticas Pedagógicas Interdisci) - Universidade Estadual da Paraíba.
DIAS, MÁRCIA A.S.. A utilização de recursos de multimídia e outras tecnologias para dinamizar o processo de ensino-aprendizagem na educação de jovens e adultos. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Novas tecnologias da educação) - Universidade Estadual da Paraíba.
DIAS, MÁRCIA A.S.. Prevalência de sífilis congênita entre as crianças atendidas no hospital infantil Varela Santiago nos anos 2006 e 2007. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Análises Microbiológicas e Paras) - Faculdade de Ciências Cultura e Extensão do Rio Grande do Norte.
DIAS, MÁRCIA A.S.. Análise comparativa da eficácia das técnicas de diagnóstico parasitológico. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Análises Microbiológicas e Paras) - Faculdade de Ciências Cultura e Extensão do Rio Grande do Norte.
DIAS, MÁRCIA A.S.. Revisão sobre a incidência de Ascaris lumbricoides entre gestantes. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Análises Microbiológicas e Paras) - Faculdade de Ciências Cultura e Extensão do Rio Grande do Norte.
DIAS, MÁRCIA A.S.. Pesquisa de casos de leptospirose no Rio Grande do Norte, registrados no LACEN, em Natal (RN) no período entr 1997 a 2007. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Análises Microbiológicas e Paras) - Faculdade de Ciências Cultura e Extensão do Rio Grande do Norte.
DIAS, MÁRCIA A.S.. Estudo da incidência de protozoários e helmintos intestinais entre soldados do exército brasileiro incorporados no ano de 2008 na cidade de Natal (RN). 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Análises Microbiológicas e Paras) - Faculdade de Ciências Cultura e Extensão do Rio Grande do Norte.
DIAS, MÁRCIA A.S.. Avaliação do programa de controle da leishmaniose visceral no município de Natal (RN) nos anos 2007 e 2008. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Análises Microbiológicas e Paras) - Faculdade de Ciências Cultura e Extensão do Rio Grande do Norte.
DIAS, MÁRCIA A.S.. Estudo sobre a incidência dos tipos de meningite diagnosticada entre crianças internadas no hospital infantil Varela Santiago (Natal-RN) nos anos 2006 e 2007. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Análises Microbiológicas e Paras) - Faculdade de Ciências Cultura e Extensão do Rio Grande do Norte.
DIAS, MÁRCIA A.S.. Pesquisa dos casos de leishmaniose visceral entre pessoas atendidas no hospital Giselda Trigueiro e registro do centro de controle de zoonoses em Natal (RN), no período entre 2006 e 2007. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Análises Microbiológicas e Paras) - Faculdade de Ciências Cultura e Extensão do Rio Grande do Norte.
DIAS, MÁRCIA A.S.. Avaliação da eficácia do processo de higienização de áreas de circulação não-críticas, com utilização de desinfetantes químicos. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Análises Microbiológicas e Paras) - Faculdade de Ciências Cultura e Extensão do Rio Grande do Norte.
DIAS, MÁRCIA A.S.. Avaliação da incidência de tuberculose entre as crianças atendidas no hospital infantil Varela Santiago nos anos 2006 e 2007. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Análises Microbiológicas e Paras) - Faculdade de Ciências Cultura e Extensão do Rio Grande do Norte.
DIAS, MÁRCIA A.S.. Educação para a saúde: relato de uma experiência de orientação destinada aos profissionais de higienização. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Análises Microbiológicas e Paras) - Faculdade de Ciências Cultura e Extensão do Rio Grande do Norte.
DIAS, MÁRCIA A.S.. REVISÃO SOBRE A IMPORTÂNCIA DO Streptococcus agalactiae COMO PRINCIPAL AGENTE DE INFECÇÃO EM NEONATOS. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Análises Microbiológicas e Paras) - Faculdade de Ciências Cultura e Extensão do Rio Grande do Norte.
DIAS, MÁRCIA A.S.. AVALIAÇÃO DA PREVALÊNCIA DE TUBERCULOSE PULMONAR ENTRE AS CRIANÇAS ATENDIDAS NO HOSPITAL INFANTIL VARELA SANTIAGO NOS ANOS DE 2006 -2007. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Análises Microbiológicas e Paras) - Faculdade de Ciências Cultura e Extensão do Rio Grande do Norte.
DIAS, MÁRCIA A.S.. IMPORTÂNCIA DO MONITORAMENTO DAS ÁGUAS DE CULTIVO NO CONTROLE DA CONTAMINAÇÃO DOS CAMARÕES POR Salmonella sp. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Análises Microbiológicas e Paras) - Faculdade de Ciências Cultura e Extensão do Rio Grande do Norte.
DIAS, MÁRCIA A.S.. ESTUDO SOBRE A INCIDÊNCIA DOS CASOS DE TUBERCULOSE PULMONAR EM MACAÍBA(RN): análise da eficácia do Programa de Controle da tuberculose Pulmonar desenvolvido pela Secretaria Municipal de Saúde. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Análises Microbiológicas e Paras) - Faculdade de Ciências Cultura e Extensão do Rio Grande do Norte.
DIAS, MÁRCIA A.S.. BACTÉRIAS RESISTENTES AOS ANTIBIÓTICOS EM INFECÇÕES DO TRATO URINÁRIO: ESTUDO DOS CASOS DE PACIENTES ATENDIDOS NO HCSSL NOS ANOS DE 2007 E 2008. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Análises Microbiológicas e Paras) - Faculdade de Ciências Cultura e Extensão do Rio Grande do Norte.
DIAS, MÁRCIA A.S.. ESTUDO DA CORRELAÇÃO ENTRE A INCIDÊNCIA DE PARASITAS INTESTINAIS E OS BAIXOS NÍVEIS DE HEMOGLOBINA NO SANGUE VENOSO EM SOLDADOS DO EXÉRCITO BRASILEIRO INCORPORADOS NO ANO DE 2008 NA CIDADE DO NATAL-RN. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Análises Microbiológicas e Paras) - Faculdade de Ciências Cultura e Extensão do Rio Grande do Norte.
DIAS, MÁRCIA A.S.. Pesquisa sobre as bactérias resistentes aos antibióticos em infecções do trato urinário: estudo dos casos de pacientes atendidos no HCSS nos anos de 2007 e 2008.. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Análises microbiológicas e parasitológicas) - Faculdade de Ciência, Cultura e Exteñsão do RN.
DIAS, MÁRCIA A.S.. Análise de planos de gerenciamento de resíduos sólidos de instituições prestadores de serviços de saúde da cidade de Natal (RN). 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Análises microbiológicas e parasitológicas) - Faculdade de Ciência, Cultura e Exteñsão do RN.
DIAS, MÁRCIA A.S.. Avaliação educacional: um instrumento de aprendizagem na escola. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Geatão estratégica em Educação) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.
DIAS, MÁRCIA A.S.. Geatão escolar: uma construção coletiva. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Geatão estratégica em Educação) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.
DIAS, MÁRCIA A.S.. Gestão democrática: desafios e compromissos. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Geatão estratégica em Educação) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.
DIAS, MÁRCIA A.S.. Gestão compartilhada na escola pública. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Geatão estratégica em Educação) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.
DIAS, MÁRCIA A.S.. A interrelação entre família e gestão educacional: uma análise da creche Pedro Severino Bezerra - CAIC. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Geatão estratégica em Educação) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.
DIAS, MÁRCIA A.S.. Um estudo sobre a relação do PETI com as escolas do minicípio de Campo Redondo - RN. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Geatão estratégica em Educação) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.
DIAS, MÁRCIA A.S.. Atuação do gestor escolar: uma análise dos aspectos administrativos, pedagógico e financeiro. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Geatão estratégica em Educação) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.
DIAS, MÁRCIA A.S.. Pais e mestres: uma análise da integração da família na gestão democrática da escola. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Geatão estratégica em Educação) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.
DIAS, MÁRCIA A.S.. Gestão democrática da educação: a transformação social da comunidade. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Geatão estratégica em Educação) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.
DIAS, MÁRCIA A.S.. Gestão democrática: possibilidades para a escola que queremos. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Geatão estratégica em Educação) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.
DIAS, MÁRCIA A.S.. Gestão demcrática na Escola Estadual Prefeito João Ataíde de Melo. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Geatão estratégica em Educação) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.
DIAS, MÁRCIA A.S.. A descentralização e participação: a experiência de construção da gestão democrática na Escola Estadual Manoel Fernandes. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Geatão estratégica em Educação) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.
DIAS, MÁRCIA A.S.. Interação e superação de conflitos: a construção da gestão democrática na Escola Estadual Professora Terezinha Carolina de Souza. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Geatão estratégica em Educação) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.
DIAS, MÁRCIA A.S.. A falta de limites como fator de indisciplina no ambiente escolar. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia institucional e clínica) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.
DIAS, MÁRCIA A.S.. Avaliação da aprendizagem escolar: uma reflexão sobre a prática pedagógica. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia institucional e clínica) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.
DIAS, MÁRCIA A.S.. A aprendizagem significativa e sua importância psicopedagógica na educação inclusiva. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia institucional e clínica) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.
DIAS, MÁRCIA A.S.. A indisciplina na escola e os distúrbios de conduta com problemas reativos de aprendizagem. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia institucional e clínica) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.
DIAS, MÁRCIA A.S.. A importância da leitura no processo de evolução do ensino/aprendizagem. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia institucional e clínica) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.
DIAS, MÁRCIA A.S.. A importância da liderança nas instituições escolares. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão estratégica em educação) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.
DIAS, MÁRCIA A.S.. Supervisão escolar: uma definição das atribuições do profissional. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão estratégica em educação) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.
DIAS, MÁRCIA A.S.. Evasão e repetência escolar no município de Lajes Pintada. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão estratégica em educação) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.
DIAS, MÁRCIA A.S.. Abordagem de saúde bucal: Elemento constituinte de gestão democrática da escola municipal de São José no Ensino Fundamental. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão estratégica em educação) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.
DIAS, MÁRCIA A.S.. A gestão pedagógica do processo de ensino no Ciclo de Alfabetização. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão estratégica em educação) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.
DIAS, MÁRCIA A.S.. As representações que os alunos do PBOBÁSICA tem sobre a sua profissão. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Orientação Pedagógica para o Novo Ensino Médio) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
DIAS, MÁRCIA A.S.. Qual o sentido dos documentos oficiais sobre a profissionalização dos professores?. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Orientação Pedagógica para o Novo Ensino Médio) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
DIAS, MÁRCIA A.S.. A expansão dos pólos PROBÁSICA e a sua contribuição na formação de professores do Rio Grande do Norte. 2005.
CRUZ, E. P.; DOURADO, R. S.;DIAS, MÁRCIA A.S.; COSTA, T. F.. Represamento da violência em modos de habitar territórios de mineração: a implantação de uma barragem de minérios no Estado da Bahia. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade do Estado da Bahia.
LACCHIA, A. P. S.;DIAS, MÁRCIA A.S.; SILVA, J. W. S.. PROPRIEDADES NUTRICIONAIS, TERAPÊUTICAS E BENEFÍCIOS DE Moringa oleifera: UMA REVISÃO DE LITERATURA. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba.
DIAS, MÁRCIA A.S.; BRITO, F. R.; SANTINO, L. L. A.. A UTILIZAÇÃO DAS PARÓDIAS MUSICAIS COMO METODOLOGIA DE ENSINO: UMA JUNÇÃO DA CIÊNCIA COM A ARTE. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba.
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DIAS, MÁRCIA A.S.; ARAUJO, P. C. A.; SANTOS, M. R.. O TRABALHO DAS LOUCEIRAS DO SITIO CHÃ DA PIA COMO UMA PERSPECTIVA DE EXPRESSÃO DE ARTE E CULTURA. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba.
DIAS, MÁRCIA A.S.; OLIVEIRA, E. C. S.; BRITO, F. R.. IMPORTÂNCIA DO PROGRAMA DE RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE BIOLOGIAA IMPORTÂNCIA DAS AULAS PRÁTICAS NO ENSINO DE CIÊNCIAS NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba.
DIAS, MÁRCIA A.S.; SILVA, M. G.; SILVA, S. M.. ?CONTEXTUALIZANDO O CONCEITO DE SUSTENTABILIDADE A PARTIR DA IMPLANTAÇÃO DE UM MINHOCÁRIO EM UMA ESCOLA DA REDE ESTADUAL. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba.
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BICHO, C. L.; PESSANHA, A. L. M.;DIAS, MÁRCIA A.S.. Dípteros e Coleopteros associados a cadáveres humanos no estado da Paraíba, Brasil. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba.
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DIAS, MÁRCIA A.S.; LUNA, K. P. O.; OLIVEIRA, E. C. S.. Prática padagógica em ensino de ciências biológicas: relato de experiência didática no âmbito do EJA. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba.
Neves, Cibelle F.F.;CAVALCANTE, F. A. L.DIAS, MÁRCIA A.S.. Utilização de modelo didático no processo de ensino-aprendizagem de divisão celular em uma escola pública de Campina Grande-PB. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba.
DIAS, MÁRCIA A.S.; DIAS, E. C.; COSTA, Joellyton Medeiros. Relato de experiência didática durante o Estágio Supervisionado em Ensino de Ciências. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba.
DIAS, MÁRCIA A.S.CAVALCANTE, F. A. L.; SANTOS, M. R.. Utilização de jogos pedagógicos como estratégia didática para o ensino de evolução biológica: relato de experiência didática no âmbito do PIBID. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba.
DIAS, MÁRCIA A.S.; SILVA, M. J. L.; ROCHA, O. C.. Perfil socioeconômico dos estudantes que ingressaram nos cursos dos campus de Araruna e de Lagoa Seca: pressupostos na viabilização de políticas de inclusão social. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba.
DIAS, MÁRCIA A.S.CAVALCANTE, F. A. L.; SANTOS, M. R.. Stop motion como ferramenta de aprendizagem no ensino de Biologia: relato de experiência didática no âmbito do PIBID. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba.
DIAS, E. C.; SANTOS, M. R.;DIAS, MÁRCIA A.S.. Estágio Supervisionado em Ciências: um relato de experiência. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba.
DIAS, MÁRCIA A.S.; DIAS, E. C.;RODRIGUES, E. C.. Relato de experiência didática sobre o uso de jogos na construção da aprendizagem dos conteúdos de Biologia. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba.
DIAS, MÁRCIA A.S.RODRIGUES, E. C.; COSTA, J. R.. Educação para a saúde: uma proposta de ensino incentivando hábitos saudáveis. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba.
DIAS, MÁRCIA A.S.; COSTA, J. R.; SANTOS, M. R.. ABORDAGEM DOS CONTEÚDOS DE FISIOLOGIA: DISCUTINDO A AÇÃO DAS DROGAS NO ORGANISMO. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba.
DIAS, MÁRCIA A.S.; Neves, Cibelle F.F.;CAVALCANTE, F. A. L.. Utilização de modelo didático no processo de ensino-aprendizagem de divisão celular em uma escola pública de Campina Grande-PB. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba.
DIAS, MÁRCIA A.S.; AZEVEDO, E. L.; SANTOS, M. R.. Etnobotânica: uso de plantas medicinais no auxílio do ensino de Botânica. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba.
DIAS, MÁRCIA A.S.; AZEVEDO, E. L.; SANTOS, M. R.. Abordagem do tema gravidez na adolescência: relato de experiência didática em uma turma do Ensino Médio. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba.
DIAS, MÁRCIA A.S.; DIAS, E. C.; SANTOS, M. R.. As contribuições do Estágio Supervisionado em Ensino na formação de professores de Ciências Biológicas. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba.
GEGLIO, P. C.; Dantas, Cauby;DIAS, MÁRCIA A.S.. O ensino de Ciências e a interdisciplinaridade: análise das produções realizadas nos programas de Pós-Graduação no Brasil. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal da Paraíba.
DIAS, MÁRCIA A.S.; SILVA, Kiriaki Nurit; COSTA, Joellyton Medeiros. LEVANTAMENTO ETNOBOTÂNICO EM FEIRAS LIVRES DA PARAÍBA E SABERES DA TRADIÇÃO DOS RAIZEIROS. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba.
SEVERINO, L. S.;DIAS, MÁRCIA A.S.; DIAS, E. C.. Variabilidade na taxa de crescimento e no período de enchimento de sementes entre diferentes genótipos de mamona (Ricinus comunis). 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba.
DIAS, MÁRCIA A.S.; SILVA, Kiriaki Nurit; COSTA, J. R.. Levantamento etnobotânico em feiras livres da Paraíba e saberes da tradição dos raizeiros. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba.
DIAS, MÁRCIA A.S.; VASCONCELOS, J. F.;ASSIS, M. L. G.. Ensinar e Aprender ciências no Ensino Fundamental utilizando atividades práticas de Zoologia. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba.
LEITE, V. D.;OLIVEIRA, J. V.DIAS, MÁRCIA A.S.. Oliveira.Imobilização de microalgas Chlorella sp. em matriz de alginato de cálcio para tratamento de águas residuárias. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba.
LEITE, V. D.;OLIVEIRA, J. V.DIAS, MÁRCIA A.S.. OLIVEIRA.IMOBILIZAÇÃO DE MICROALGAS Chlorella sp. EM MATRIZ DE ALGINATO DE CÁLCIO PARA TRATAMENTO DE ÁGUAS RESIDUÁRIAS. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba.
BRITO, F. R.;DIAS, MÁRCIA A.S.; SOUZA, S. L.. Educação na prisão: reflexões acerca da EJA no processo de ressocialização. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba.
MEDEIROS, J. S.;DIAS, MÁRCIA A.S.; SOARES, N. S. C.. Prevalência de enteroparasitoses no Laboratório de Analises Cínicas (LAC) da Universidade Estadual da Paraíba, em Campina Grande-PB. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba.
DIAS, MÁRCIA A.S.; CARNEIRO, P. A. C.;MELO, T. F. T.. A educação biológica em ambiente não formal: relato de experiência no Museu Vivo da Ciência. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba.
DIAS, MÁRCIA A.S.; BRITO, F. R.;ASSIS, M. L. G.. O estágio supervisionado como meio de construção do referencial de docência. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba.
DIAS, MÁRCIA A.S.RODRIGUES, E. C.ASSIS, M. L. G.. Compreensão dos estudantes de uma escola pública de Olivedos sobre o conceito de resíduo sólido. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba.
DIAS, MÁRCIA A.S.RODRIGUES, E. C.MELO, T. F. T.. O jogo dadático na avaliação da aprendizagem dos conteúdos de Ciências: relato de experiência didática. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba.
DIAS, MÁRCIA A.S.RODRIGUES, E. C.MELO, T. F. T.. Argumentação como ferramenta na educação biológica: o caso do aquecimento global. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba.
GEGLIO, P. C.;DIAS, MÁRCIA A.S.; Dantas, Cauby. A concepção de professores de Ciências e de Biologia sobre a educação ambiental. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal da Paraíba.
BARROS, A. T.; SILVA, J. C.;DIAS, MÁRCIA A.S.. Investigação sobre os impactos ambientais no bairro Centenário em Campina Grande, PB, no ano de 2013. Possíveis causas e consequencias. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba.
OLIVEIRA, J. V.; SOUZA, S. L.;DIAS, MÁRCIA A.S.. Classificação do lixo em áreas de reprodução de tartarugas marinhas em praias do litoral da Paraíba. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba.
DIAS, MÁRCIA A.S.; RIBEIRO, V. V.;OLIVEIRA, J. V.. Impactos ambientais decorrentes do acúmullo de resíduos sólidos no município de Pocinhos - PB, na percepção de seus moradores. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba.
DIAS, MÁRCIA A.S.; SOUZA, S. L.; BRITO, F. R.. Estratégia lúdica na prevenção de parasitoses intestinais entre escolares do municipio de Campina Grande -PB. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba.
DIAS, MÁRCIA A.S.CAVALCANTE, F. A. L.OLIVEIRA, J. V.. A metodologia da problematização como ferramenta na abordagem das temáticas de educação sexual em uma escola pública do ensino Médio de Campina Grande, Paraíba. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba.
DIAS, MÁRCIA A.S.SEVERO, T.E.A.OLIVEIRA, J. V.. Ensino por projeto: a horta escolar como ferramenta de racionalidade e consciência ambiental. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba.
SILVA, K. N.;DIAS, MÁRCIA A.S.RODRIGUES, E. C.. Compreensão dos estudantes do Ensino Médio sobre a abordagem do conteúdo de Botânica. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba.
DIAS, MÁRCIA A.S.; SOUZA, S. L.; BRITO, F. R.. ESTRATEGIA LÚDICA NA PREVENÇÃO DE PARASITOSES INTESTINAIS ENTRE ESCOLARES DO MUNICÍPIO DE CAMPINA GRANDE. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba.
SILVA, M. J. L.;DIAS, MÁRCIA A.S.OLIVEIRA, J. V.. Perfil socioeconômico dos estudantes da UEPB: estudo introdutório para elaboração de políticas de permanência dos estudantes que ingressaram nos cursos do Campus de Guarabira. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba.
DIAS, MÁRCIA A.S.; RIBEIRO, V. V.;CAVALCANTE, F. A. L.. Inovações didáticas na abordagem do tema Bioma Caatinga. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba.
RAMOS, A. T.;DIAS, MÁRCIA A.S.SEVERO, T.E.A.. A EXPERIMENTAÇÃO COMO RECURSO DIDÁTICO NO ENSINO DO CONCEITO DE PROTEÍNA. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba.
DIAS, MÁRCIA A.S.OLIVEIRA, J. V.. Fitossanidade e Micropropagação in vitro de Pinhão Manso. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba.
DIAS, MÁRCIA A.S.; SILVA, M. M. P.. A educação ambiental na percepção de graduandos dos cursos de Biologia - CCBS - UEPB. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba.
DIAS, MÁRCIA A.S.OLIVEIRA, J. V.; SILVA, S. M.. A contribuição do estágio supervisionado em ciências biológicas no processo de ensino-aprendizagem na percepção dos alunos de duas escolas públicas de Campina Grande - PB. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba.
DIAS, MÁRCIA A.S.; RIBEIRO, V. V.;OLIVEIRA, J. V.. Destinação das embalagens de agrotóxicos utilizados pelos pequenos agricultores das cidades de Bananeiras e Solânea - PB: Uma perspectiva de Educação Ambiental. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba.
DIAS, MÁRCIA A.S.OLIVEIRA, J. V.; SILVA, M. J. L.. Estudos sobre as dificuldades de aprendizagens dos conteúdos e procedimentos exigidos nas provas de Biologia do Vestibular UEPB de 2009 a 2012. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba.
DIAS, MÁRCIA A.S.OLIVEIRA, J. V.SEVERO, T.E.A.. Percepção de educadores de escolas públicas do município de Campina Grande - PB sobre a importância das aulas de campo. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba.
DIAS, MÁRCIA A.S.; SILVA, M. J. L.;OLIVEIRA, J. V.. Análise dos conteúdos e procedimentos exigidos nas provas de Biologia do Vestibular da UEPB de 2009 a 2012. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba.
DIAS, MÁRCIA A.S.CAVALCANTE, F. A. L.OLIVEIRA, J. V.. Percepção dos estudantes de Ensino Médio sobre meio ambiente e a crise sócioambiental. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba.
DIAS, MÁRCIA A.S.OLIVEIRA, J. V.SEVERO, T.E.A.. Percepção de participantes do PIBID/Biologia acerca da importância do Programa para a sua formação. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba.
DIAS, MÁRCIA A.S.; MARTINS, M. T. C. S.;OLIVEIRA, J. V.. Percepção dos alunos de uma escola da cidade de Campina Grande - PB. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba.
DIAS, MÁRCIA A.S.; VELOSO, T. M. G.. A construção de interpretações de fenômenos meteorológicos e sua utilização na previsão do clima: análise da resiliência coletiva. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba.
DIAS, MÁRCIA A.S.; SILVA, M. M. P.; SILVA, J. C.. Análise da eficiência das campanhas de prevenção à dengue em um bairro no município de Campina Grande - PB. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba.
DIAS, MÁRCIA A.S.. A educação popular como proposta de prevenção das parasitoses intestinais entre os estudantes do Ensino Fundamental na cidade de Campina Grande - PB. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba.
DIAS, MÁRCIA A.S.. As representações do conceito de natureza de um grupo de estudantes de Biologia da UEPB. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba.
DIAS, MÁRCIA A.S.. Estudo comparativo de estruturas curriculares de cursos de graduação em Ciências Biológicas. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba.
DIAS, MÁRCIA A.S.. Estagiários em escola pública de campina Grande: o que pensam deles professores e alunos?. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba.
DIAS, MÁRCIA A.S.. O trabalho do enfermeiro em saúde reprodutiva: interfaces na sexualidade saudável. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Faculdade de Ciência, Cultura e Exteñsão do RN.
DIAS, MÁRCIA A.S.. O trabalho do enfermeiro em saúde reprodutiva: interfaces na sexualidade saudável. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Faculdade de Ciência, Cultura e Exteñsão do RN.
DIAS, MÁRCIA A.S.. O cuidado e a humanescência nas unidades de atendimento aos portadores de HIV/AIDS: Uma proposta de intervenção. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Faculdade de Ciência, Cultura e Exteñsão do RN.
DIAS, MÁRCIA A.S.. O cuidado e a humanescência nas unidades de atendimento aos portadores de HIV/AIDS: Uma proposta de intervenção. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Faculdade de Ciência, Cultura e Exteñsão do RN.
DIAS, MÁRCIA A.S.. Perfil epidemiológico de pacientes internados em um centro de tratamento de queimados na cidade de Natal-RN. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Faculdade de Ciência, Cultura e Exteñsão do RN.
DIAS, MÁRCIA A.S.. Perfil epidemiológico de pacientes internados em um centro de tratamento de queimados na cidade de Natal-RN. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Faculdade de Ciência, Cultura e Exteñsão do RN.
DIAS, MÁRCIA A.S.. Formação docente e prática de ensino: a construção do saber pedadógico em biologia. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Faculdade de Ciência, Cultura e Exteñsão do RN.
DIAS, MÁRCIA A.S.. Portfólio: a docência para a vida. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Faculdade de Ciência, Cultura e Exteñsão do RN.
DIAS, MÁRCIA A.S.. Resgatando a história da minha vida: escolar, profissional e acadêmica (1972-2004). 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.
DIAS, MÁRCIA A.S.. O percurso da minha vida escolar: em busca da vitória (1983-2004). 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.
DIAS, MÁRCIA A.S.. História da minha vida estudantil (1984-2004). 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.
DIAS, MÁRCIA A.S.. Contando minhas histórias: escolar, profissional e acadêmica (1985-2004). 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.
DIAS, MÁRCIA A.S.. Memórias de uma educadora: marcas que o tempo não apaga (1976-2004). 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.
DIAS, MÁRCIA A.S.. Fatos e resgates da vida escolar: momentos de reflexão das experiências vividas na jornada educativa (1971-2004). 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.
DIAS, MÁRCIA A.S.. Memórias escolares e reflexões pedagógicas: revivendo e repensando a educação (1982-2004). 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.
DIAS, MÁRCIA A.S.. Fatos da vida escolar: memórias que marcaram uma vida (1969-2004). 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.
DIAS, MÁRCIA A.S.. Memórias e experiências da vida escolar: rastros de uma história (1962-2004). 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.
DIAS, MÁRCIA A.S.. Vitórias e conquistas de uma trajetória pedagógica (1966-2004). 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.
DIAS, MÁRCIA A.S.. Lembranças de uma trajetória vivida pela escola (1963-2004). 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.
DIAS, MÁRCIA A.S.. Memórias da escola e vida profissional: vestígios de uma formação (1956-2004). 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.
DIAS, MÁRCIA A.S.. História da minha vida estudantil: em busca de uma formação cidadã (1975-2004). 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.
DIAS, MÁRCIA A.S.. Retrospectiva da minha vida escolar: uma constante vitória (1970-2004). 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.
DIAS, MÁRCIA A.S.. Recordações da minha escola (1966-2004). 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.
DIAS, MÁRCIA A.S.. Lembranças de uma trajetória educacional (1985-2004). 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.
DIAS, MÁRCIA A.S.. Conquistas, reflexões e perspectivas de uma vencedora (1981-2004). 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.
DIAS, MÁRCIA A.S.. Sonhos e realizações de uma pedagoga (1989-2004). 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.
DIAS, MÁRCIA A.S.. Memórias de uma educadora (1958-2004). 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.
DIAS, MÁRCIA A.S.. Minha vida escolar: passado e presente (1977-2004). 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.
DIAS, MÁRCIA A.S.. Vida, sonhos e conquistas de uma educadora (1960-2004). 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.
DIAS, MÁRCIA A.S.. Caminhos percorridos na escola (1977-2004). 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.
DIAS, MÁRCIA A.S.. Minha vida escolar: conquistas e momentos marcantes. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.
DIAS, MÁRCIA A.S.. O percurso escolar de uma docente-aprendiz (1983-2004). 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.
DIAS, MÁRCIA A.S.. Os desafios de uma caminhada na vida educativa. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.
DIAS, MÁRCIA A.S.. A saga de uma educadora: da superação à realização (1969-2004). 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.
DIAS, MÁRCIA A.S.. Resgate de uma trajetória: sonhos e desafios de uma educadora (1979-2004). 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.
DIAS, MÁRCIA A.S.; SANTOS, B. V. O.; SOUZA, M. F. V.. Progressão Funcional. 2018. Universidade Estadual da Paraíba.
DIAS, MÁRCIA A.S.. Concurso público para professor auxiliar do curso de secretariado executivo. 2009. Universidade Federal da Paraíba.
DIAS, MÁRCIA A.S.; ALMEIDA, M. C. V.; SILVA, R. I.. CONCURSO PÚBLICO PARA PROFESSOR(A) DA CARREIRA DO MAGISTÉRIO SUPERIOR. 2022. Universidade Federal da Paraíba.
DIAS, MÁRCIA A.S.. Concurso para professor de Prática de Ensino. 2012. Universidade Estadual da Paraíba.
DIAS, MÁRCIA A.S.. Concurso público para professor de Biologia. 2012. Universidade Federal de Campina Grande.
DIAS, MÁRCIA A.S.; PEQUENO, M. G. C.; GEGLIO, P. C.. Metodologias do Ensino/Estágio Supervisionado. 2012. Universidade Federal da Paraíba.
COELLHO, G. D.; FEITOSA, A. A. F. M. A.;DIAS, MÁRCIA A.S.; QUEIROZ, J. C. F.; LACERDA, A. V.;OLIVEIRA, J. V.. Concurso Público para Professor Assistente de Biologia. 2011. Universidade Federal de Campina Grande.
MELO, J. I. M.;DIAS, MÁRCIA A.S.; LACCHIA, A. P. S.; TROVAO, D. M. B. M.. Concurso para professor substituto do Departamento de Biologia: Botânica. 2010. Universidade Estadual da Paraíba.
DIAS, MÁRCIA A.S.. Concurso para provimento de cargo de professor substituto de prática pedagógica. 2009. Universidade Estadual da Paraíba.
DIAS, MÁRCIA A.S.. Concurso para o provimento da vaga de professor substituto de anatomia. 2009. Universidade Estadual da Paraíba.
DIAS, MÁRCIA A.S.. Concurso para o provimento da vaga de professor substituto de Genética. 2009. Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
DIAS, MÁRCIA A.S.. Concurso público para provimento da vaga de professor do Ensino Fundamental. 2008. Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
DIAS, MÁRCIA A.S.. Concurso para professor de Bioquímica-Biofísica. 2007. Faculdade Estácio do Rio Grande do Norte.
DIAS, MÁRCIA A.S.. Concurso público para provimento de cargos de níveis superior e intermediário. 2004. Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
OLIVEIRA, J. V.; SILVA, M. J. L.;DIAS, MÁRCIA A.S.. Banca Examinadora do Processo de Seleção de Monitoria. 2013. Universidade Estadual da Paraíba.
DIAS, MÁRCIA A.S.; RODRIGUES, J. D.;OLIVEIRA, J. V.. Concurso simplificado para professor substituto. 2026. Universidade Estadual da Paraíba.
DIAS, MÁRCIA A.S.. Concurso simplificado para professor substituto. 2025. Universidade Estadual da Paraíba.
NASCIMENTO, R. S. T. R.; FRANCO, C. I. F.;DIAS, MÁRCIA A.S.; OLIVEIRA, E. C. S.. Progressão Funcional. 2024. Universidade Estadual da Paraíba.
DIAS, MÁRCIA A.S.. Seleção de bolsistas PIBID. 2022. Universidade Estadual da Paraíba.
GERMANO, S. R.; DIAS, E. C.;DIAS, MÁRCIA A.S.; LOPES, S. S. S.. Progressão Funcional. 2021. Universidade Estadual da Paraíba.
DIAS, MÁRCIA A.S.; ARAGAO, P. C.; LIMA, R. S.; NASCIMENTO, R. C. G.. Progressão Funcional. 2021. Universidade Estadual da Paraíba.
ALMEIDA, J. J. P.;DIAS, MÁRCIA A.S.; LOPES, C. E. A.; PIROLA, N. A.. Progressão Funcional. 2021. Universidade Estadual da Paraíba.
DIAS, MÁRCIA A.S.. Seleção PROBEX Edital PROBEX/Cota 2022-2023. 2021. Universidade Estadual da Paraíba.
DIAS, MÁRCIA A.S.; LUNA, K. P. O.; GEGLIO, P. C.. Comissão de arguição dos projetos do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática. 2019. Universidade Estadual da Paraíba.
DIAS, MÁRCIA A.S.; MOITA, F. M. G. S. C.; LUNA, K. P. O.; GEGLIO, P. C.. Presidente da Banca do Processo Seletivo do Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática. 2016. Universidade Estadual da Paraíba.
DIAS, MÁRCIA A.S.; MOITA, F. M. G. S. C.; LUNA, K. P. O.; GEGLIO, P. C.. Comissão de arguição dos projetos do Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática. 2016. Universidade Estadual da Paraíba.
DIAS, MÁRCIA A.S.. Consultoria Ad hoc. 2016. Universidade do Estado do Amazonas.
DIAS, MÁRCIA A.S.. Avaliação de Projetos do Edital 01/2016 - PRPGP/UEPB, PIBIC cota 2016/2017. 2016. Universidade Estadual da Paraíba.
DIAS, MÁRCIA A.S.; ALVES, R. R. N.; WELLER, Mathias. Banca de Estágio Probatório. 2015. Universidade Estadual da Paraíba.
DIAS, MÁRCIA A.S.; ALVES, R. R. N.; WELLER, Mathias. Banca de Estágio Probatório. 2015. Universidade Estadual da Paraíba.
DIAS, MÁRCIA A.S.; MOITA, F. M. G. S. C.; LUNA, K. P. O.; GEGLIO, P. C.. Comissão de arguição dos projetos do Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática. 2015. Universidade Estadual da Paraíba.
DIAS, MÁRCIA A.S.; SOUSA, Cidoval Morais; MOITA, F. M. G. S. C.. Presidente da Banca do Processo seletivo do Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática. 2015. Universidade Estadual da Paraíba.
DIAS, MÁRCIA A.S.. Comissão de Seleção de Bolsas do Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática. 2015. Universidade Estadual da Paraíba.
DIAS, MÁRCIA A.S.. Seleção de Mestrado. 2015. Universidade Estadual da Paraíba.
DIAS, MÁRCIA A.S.. Comitê interno de avaliação do Programa de Iniciação Científica - UEPB/CNPq. 2015. Universidade Estadual da Paraíba.
LOPES, S. S. S.; SOUZA, S. L.;DIAS, MÁRCIA A.S.. Processo de Progressão Funcional da Professora Carla de Lima Bicho. 2014. Universidade Estadual da Paraíba.
SILVA, S. M.; RIBEIRO, V. V.;DIAS, MÁRCIA A.S.. Processo de Progressão Funcional da Professora Roberta Smania Marques. 2014. Universidade Estadual da Paraíba.
DIAS, MÁRCIA A.S.; WELLER, Mathias; ALVES, R. R. N.; PESSANHA, A. L. M.. Processo de Progressão Funcional do Professor Sérgio de Faria Lopes. 2014. Universidade Estadual da Paraíba.
DIAS, MÁRCIA A.S.; WELLER, Mathias; PESSANHA, A. L. M.. Processo de Progressão Funcional da Professora Joseline Molozzi. 2014. Universidade Estadual da Paraíba.
SILVA, M. J. L.;DIAS, MÁRCIA A.S.. Avaliadora do Processo Seletivo de Monitoria do Departamento de Biologia, no componente curricular Biologia Celular. 2014.
DIAS, MÁRCIA A.S.; ALVES, R. R. N.; WELLER, Mathias. Banca de Estágio Probatório. 2014. Universidade Estadual da Paraíba.
DIAS, MÁRCIA A.S.; ALVES, R. R. N.; WELLER, Mathias. Banca de Estágio Probatório. 2014. Universidade Estadual da Paraíba.
DIAS, MÁRCIA A.S.; MOITA, F. M. G. S. C.; SOUSA, Cidoval Morais. Presidente da Banca do Processo Seletivo do Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática. 2014. Universidade Estadual da Paraíba.
SOUSA, Cidoval Morais; MOITA, F. M. G. S. C.;DIAS, MÁRCIA A.S.. Comissão de arguição dos projetos do Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática. 2014. Universidade Estadual da Paraíba.
DIAS, MÁRCIA A.S.. Comissão de Seleção de Bolsas do Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática. 2014. Universidade Estadual da Paraíba.
DIAS, MÁRCIA A.S.; MOITA, F. M. G. S. C.; GEGLIO, P. C.. Presidente da Banca do Processo Seletivo do Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática. 2014. Universidade Estadual da Paraíba.
DIAS, MÁRCIA A.S.. Consultoria Ad hoc. 2014. Universidade Federal de Goiás.
DIAS, MÁRCIA A.S.. Seleção de Mestrado. 2014. Universidade Estadual da Paraíba.
DIAS, MÁRCIA A.S.. Avaliação de manuscrito de livro para publicação. 2014.
DIAS, MÁRCIA A.S.. Avaliação de Cursos Superiores do Guia do Estudante. 2014. Editora Abril.
DIAS, MÁRCIA A.S.. Avaliação de projetos de Iniciação Científica Edital PIBIC 042/2013. 2014. Universidade Federal de Goiás.
OLIVEIRA, J. V.; SILVA, M. J. L.;DIAS, MÁRCIA A.S.. Processo de seleção de monitoria em Filosofia da Educação. 2013. Universidade Estadual da Paraíba.
DIAS, MÁRCIA A.S.; WELLER, Mathias; MELO, J. I. M.. Comissão de Avaliação de Estágio Probatório dos Professores Sérgio de Farias Lopes e Joseline Molozzi. 2013. Universidade Estadual da Paraíba.
DIAS, MÁRCIA A.S.. Consultoria Ad hoc. 2013. Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
DIAS, MÁRCIA A.S.. Comissão Avaliadora no III Encontro de Iniciação à Docência e I Encontro de Formação de Professores da Educação Básica. 2013. Universidade Estadual da Paraíba.
DIAS, MÁRCIA A.S.; WELLER, Mathias; MELO, J. I. M.. COMISSÃO DE AVALIAÇÃO DE ESTÁGIO PROBATÓRIO DO PROFESSOR ANDRÉ LUIZ MACHADO PESSANHA. 2013. Universidade Estadual da Paraíba.
DIAS, MÁRCIA A.S.; MOITA, F. M. G. S. C.; LUNA, K. P. O.; GEGLIO, P. C.. Comissão de arguição dos projetos de Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática. 2013. Universidade Estadual da Paraíba.
DIAS, MÁRCIA A.S.. Comissão de Seleção de Bolsas do Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática. 2013. Universidade Estadual da Paraíba.
DIAS, MÁRCIA A.S.; ALMEIDA, M. C. X.; SILVA, M. R. F.; PEREIRA, F. A.; PERNAMBUCO, M. M. C. A.. Comissão Examinadora da Mudança de Nível (Mestrado/Doutorado). 2013. Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
DIAS, MÁRCIA A.S.. Banca examinadora do Processo seletivo Pibid/UEPB/2014. 2013. Universidade Estadual da Paraíba.
DIAS, MÁRCIA A.S.; PERNAMBUCO, M. M. C. A.. Processo seletivo Biologia Pibid/UFRN. 2013. Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
DIAS, MÁRCIA A.S.. Seleção de Mestrado. 2013. Universidade Estadual da Paraíba.
DIAS, MÁRCIA A.S.; GERMANO, S. R.; RIBEIRO, V. V.. Progressão Funcional. 2012. Universidade Estadual da Paraíba.
LACCHIA, A. P. S.; LUNA, K. P. O.;DIAS, MÁRCIA A.S.. Progressão Funcional. 2012. Universidade Estadual da Paraíba.
DIAS, MÁRCIA A.S.; SILVA, S. M.; GERMANO, S. R.. Progressão Funcional. 2012. Universidade Estadual da Paraíba.
DIAS, MÁRCIA A.S.; GERMANO, S. R.; RIBEIRO, V. V.. Progressão Funcional. 2012. Universidade Estadual da Paraíba.
DIAS, MÁRCIA A.S.; MOLOZZI, J.; SOUZA, S. L.. Progressão Funcional. 2012. Universidade Estadual da Paraíba.
MELO, J. I. M.;DIAS, MÁRCIA A.S.; MOLOZZI, J.. Progressão Funcional. 2012. Universidade Estadual da Paraíba.
DIAS, MÁRCIA A.S.; SILVA, M. M. P.; WELLER, Mathias; MELO, J. I. M.. COMISSÃO DE AVALIAÇÃO DE ESTÁGIO PROBATÓRIO DO DEPARTAMENTO DE BIOLOGIA. 2012. Universidade Estadual da Paraíba.
DIAS, MÁRCIA A.S.; ALVES, R. R. N.; WELLER, Mathias. Banca de Progressão Funcional. 2012. Universidade Estadual da Paraíba.
DIAS, MÁRCIA A.S.; ALVES, R. R. N.; SANTOS, Silvana Cristina. Progressão Funcional. 2011. Universidade Estadual da Paraíba.
DIAS, MÁRCIA A.S.. Processo seletivo dos bolsistas do PIBID. 2010. Universidade Estadual da Paraíba.
Orientou
Ecologia no PNLD: Uma análise didática sob s perspectiva do Pensamento Complexo; Início: 2025; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba; (Orientador);
Indicadores da alfabetização científica humanizadora e da dimensão socioemocional na formação continuada de professores de Biologia; Início: 2025; Tese (Doutorado em Doutorado Acadêmico Rede Nordeste de Ensino - RENOEN) - Universidade Estadual da Paraíba; (Orientador);
A RELAÇÃO ESCOLAR ENTRE O LIVRO DIDÁTICO E ENSINO CONTEXTUALIZADO DE CIÊNCIAS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL NA ESCOLA DO CAMPO EM MARÍ-PB; Início: 2025; Tese (Doutorado em DOUTORADO PROFISSIONAL EM ENSINO DE CIÊNCIAS E EDUCAÇÃO MATEMÁTICA) - Universidade Estadual da Paraíba; (Orientador);
Utilização de Plantas Alimentícias Não Convencionais como estratégia de segurança alimentar; Início: 2025; Tese (Doutorado em Doutorado Acadêmico Rede Nordeste de Ensino - RENOEN) - Universidade Estadual da Paraíba; (Orientador);
PEDAGOGIA DO DESEJO: itinerários da formação docente em Ciências Biológicas; Início: 2023; Tese (Doutorado em Doutorado Acadêmico Rede Nordeste de Ensino - RENOEN) - Universidade Estadual da Paraíba, Fundação de Apoio à Pesquisa do Estado da Paraíba; (Orientador);
Estratégias didáticas no ensino de Biologia: relações entre os fatores que influenciam sua seleção; Início: 2023; Tese (Doutorado em DOUTORADO PROFISSIONAL EM ENSINO DE CIÊNCIAS E EDUCAÇÃO MATEMÁTICA) - Universidade Estadual da Paraíba, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);
EDUCAÇÃO AMBIENTAL E MEMÓRIAS AFETIVAS SOBRE OS SUBAFLUENTES DO RIO PARAÍBA NO MUNICÍPIO DE QUEIMADAS-PB; 2025; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba, ; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
PERCEPÇÃO SOCIOAMBIENTAL DE MORADORES DO MUNICÍPIO DE BOQUEIRÃO ACERCA DOS ECOSSISTEMAS ASSOCIADOS A BACIA HIDROGRÁFICA DO RIO PARAÍBA; 2024; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
ESTUDO DO CURRÍCULO DE INSTITUIÇÕES PÚBLICAS DA REGIÃO NORDESTE: DELINEANDO A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE BIOLOGIA; 2023; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba, ; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
IMPORTÂNCIA DAS POLÍTICAS PÚBLICAS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES POR MEIO DOS PROGRAMAS PEDAGÓGICOS; 2023; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba, ; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
INTERDISCIPLINARIDADE E PRÁ TICA ESCOLAR: CONEXÕES DA ARTE COM A EDUCAÇÃO BIOLÓGICA INTERDISCIPLINARIDADE E PRÁ TICA ESCOLAR: CONEXÕES DA ARTE COM A EDUCAÇÃO BIOLÓGICA; 2023; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba, ; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
OS SAGUIS-DE-TUFO-BRANCO (Callithrix jacchus) E AS PRÁTICAS EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA FORMAÇÃO DO SUJEITO ECOLÓGICO; 2022; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba, ; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
EDUCAÇÃO AMBIENTAL E ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA: Proposta de uma sequência didática na educação de jovens e adultos (EJA); 2022; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba, ; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
SABERES DA TRADIÇÃO E A PERCEPÇÃO AMBIENTAL DOS MORADORES DA COMUNIDADE RURAL DE CHÃ DA PIA, AREIA-PB; 2022; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba, ; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
A CONTEXTUALIZAÇÃO E A INTERDISCIPLINARIDADE NAS QUESTÕES DO EXAME NACIONAL DO ENSINO MÉDIO ABORDANDO O TEMA BIOTECNOLOGIA; 2021; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba, ; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
EDUCAÇÃO CIENTÍFICA E COMPLEXIDADE: DA TERMODINÂMICA DA VIDA À PÓS-VERDADE EM TEMPOS DE PANDEMIA; 2021; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba, ; Coorientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
A UTILIZAÇÃO DO CORDEL COMO ESTRATÉGIA METODOLÓGICA PARA O ENSINO E APRENDIZAGEM DE CIÊNCIAS; 2021; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba, ; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
ANÁLISE DAS QUESTÕES DAS PROVAS DE BIOLOGIA DO ENEM COM ÊNFASE EM CITOLOGIA (PERÍODO 2017/2020); 2021; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba, ; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
PROFISSIONALIZAÇÃO DA DOCÊNCIA: REFLEXÕES A PARTIR DO PROGRAMA DE RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA DA UEPB; 2020; Dissertação (Mestrado em ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA) - Universidade Estadual da Paraíba, ; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
O conceito de natureza a partir das representações sociais dos participantes da Residência Pedagógica; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba, ; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
Herança biológica e consanguinidade: perspectivas pedagógicas para o desenvolvimento do pensamento científico; 2019; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba, ; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
Formação de professores e ensino de Ciências: diálogo entre saberes e conhecimento; 2018; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba, ; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
Os conteúdos de Biologia nas provas do ENEM: reflexões com base na matriz de habilidades e competências; 2018; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba, ; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
Os conteúdos sobre saúde no ENEM e sua abordagem no livro didático de Biologia; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba, ; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
A Natureza da Ciência nos livros didáticos de Biologia: análise de episódios em exemplares do PNLD 2018; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba, ; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
Necessidades formativas de professores na perspectiva da educação ambiental; 2018; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba, ; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
Percepção ambiental de mulheres "louceiras" da comunidade de chã da Pia/Areia-PB; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
O ensino por experimentação como estratégia na abordagem dos conteúdos de Bioquímica celular; 2017; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba, ; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
Teias curriculares e ensino de Biologia: reflexões com base na argumentação; 2017; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
Estratégias didáticas no ensino de Biologia na perspectiva do PROEMI: inserção e avaliação em uma escola pública de Campina Grande-PB; 2017; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba, ; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
Avaliação da aprendizagem no ensino de Ciências: uma análise do processo em uma escola pública de Cubati/PB; 2017; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba, ; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
As folhas formando a grande força: as ervas na ritualística em terreiros de candomblé em Campina Grande/PB; 2017; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba, ; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
A abordagem problematizadora dos conteúdos de citologia em uma escola pública de ensino médio em Campina Grande - PB; 2016; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba, ; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
ESTRATÉGIAS DIDÁTICAS INOVADORAS NO ENSINO DE BIOLOGIA: INSERÇÃO E AVALIAÇÃO DO ÊXITO EM UMA ESCOLA PÚBLICA DE CAMPINA GRANDE ? PB; 2014; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba, ; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
O Role Playng Game (RPG) como estratégia para repensar a prática docente em ciências; 2014; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba, ; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
Mapa aberto para uma ecologia científico-poética; 2014; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
A formação continuada de professores de Biologia a partir das reflexões acerca da implantação do PIBID nas escolas; 2013; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba, ; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO ENSINO DE BIOLOGIA: DESAFIOS NA ERA DO ANTROPOCENO; 2026; Tese (Doutorado em DOUTORADO PROFISSIONAL EM ENSINO DE CIÊNCIAS E EDUCAÇÃO MATEMÁTICA) - Universidade Estadual da Paraíba, ; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
Arboviroses: propondo a utilização de HQ na mediação da aprendizagem; 2025; Tese (Doutorado em DOUTORADO PROFISSIONAL EM ENSINO DE CIÊNCIAS E EDUCAÇÃO MATEMÁTICA) - Universidade Estadual da Paraíba, ; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
INICIAÇÃO CIENTÍFICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: PROPONDO CENÁRIOS EDUCATIVOS PARA UMA APRENDIZAGEM TRANSDISCIPLINAR EM BIOLOGIA; 2024; Tese (Doutorado em DOUTORADO PROFISSIONAL EM ENSINO DE CIÊNCIAS E EDUCAÇÃO MATEMÁTICA) - Universidade Estadual da Paraíba, ; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA NOS ANOS INICIAIS: uma abordagem crítica dos saberes na formação docente e no uso de tecnologias digitais; 2024; Tese (Doutorado em Doutorado Acadêmico Rede Nordeste de Ensino - RENOEN) - Universidade Estadual da Paraíba, ; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
A TRANSDISCIPLINARIDADE NO PROCESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA PARA O ENSINO MÉDIO NA EDUCAÇÃO BIOLÓGICA; 2021; Tese (Doutorado em DOUTORADO PROFISSIONAL EM ENSINO DE CIÊNCIAS E EDUCAÇÃO MATEMÁTICA) - Universidade Estadual da Paraíba, ; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
O ensino de ciências e a alfabetização científica: uma proposta de formação continuada para professores dos anos iniciais mediada pelas tecnologias digitais,; 2021; Tese (Doutorado em Doutorado Acadêmico Rede Nordeste de Ensino - RENOEN) - Universidade Estadual da Paraíba, ; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
2025; Universidade Estadual da Paraíba, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Marcia Adelino da Silva Dias;
A utilização de recursos de multimídia e outras tecnologias para dinamizar o processo de ensino-aprendizagem na educação de jovens e adultos; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Novas tecnologias da educação) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
Estudo sobre a incidência deos casos de tuberculose pulmonar em Macaíba (RN): análise da eficácia do Programa de Controle da Tuberculose Pulmonar desenvolvido pela Secretaria Municipal de Saúde; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Análises Microbiológicas e Paras) - Faculdade de Ciências Cultura e Extensão do Rio Grande do Norte; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
Análise de planos de gerenciamento de resíduos sólidos de instituições prestadoreas de serviços de saúde da cidade de Natal (RN); 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Análises Microbiológicas e Paras) - Faculdade de Ciências Cultura e Extensão do Rio Grande do Norte; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
Revisão sobre a importânciado Streptococcus agalactiae como principal agente de infecção em neonatos; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Análises Microbiológicas e Paras) - Faculdade de Ciências Cultura e Extensão do Rio Grande do Norte; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
Pesquisa sobre as bactérias resistentes aos antibióticos em infecções do trato urinário: estudo dos casos de pacientes atendidos no HCSS nos anos de 2007 e 2008; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Análises Microbiológicas e Paras) - Faculdade de Ciências Cultura e Extensão do Rio Grande do Norte; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
Avaliação da incidência de tuberculose entre as crianças atendidas no HIVS nos anos de 2006 e 2007; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Análises Microbiológicas e Paras) - Faculdade de Ciências Cultura e Extensão do Rio Grande do Norte; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
Importância do monitoramento das águas de cultivo no controle da contaminação dos camarões por Salmonella sp; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Análises Microbiológicas e Paras) - Faculdade de Ciências Cultura e Extensão do Rio Grande do Norte; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
Estudo da correlação entre a incidência de protozoarios e helmintos em soldados do Exército Brasileiro, incorporados no ano de 2008 na cidade de Natal (RN) e os níveis de hemoglobina no sangue venoso; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Análises Microbiológicas e Paras) - Faculdade de Ciências Cultura e Extensão do Rio Grande do Norte; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
PREVALÊNCIA DE SÍFILIS CONGÊNITA ENTRE AS CRIANÇAS ATENDIDAS NO HOSPITAL INFANTIL VARELA SANTIAGO NOS ANOS 2006 E 2007; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Análises Microbiológicas e Paras) - Faculdade de Ciências Cultura e Extensão do Rio Grande do Norte; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
ANÁLISE COMPARATIVA DA EFICÁCIA DAS TÉCNICAS DE DIAGNÓSTICO PARASITOLÓGICO; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Análises Microbiológicas e Paras) - Faculdade de Ciências Cultura e Extensão do Rio Grande do Norte; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
REVISÃO SOBRE INCIDÊNCIA DE Ascaris lumbricoides ENTRE GESTANTES; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Análises Microbiológicas e Paras) - Faculdade de Ciências Cultura e Extensão do Rio Grande do Norte; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
PESQUISA DOS CASOS DE LEPTOSPIROSE NO RIO GRANDE DO NORTE, REGISTRADOS LACEN EM NATAL (RN), NO PERÍODO ENTRE 1997 A 2007; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Análises Microbiológicas e Paras) - Faculdade de Ciências Cultura e Extensão do Rio Grande do Norte; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
ESTUDO DA INCIDÊNCIA DE PROTOZOÁRIOS E HELMINTOS INTESTINAIS ENTRE SOLDADOS DO EXÉRCITO BRASILEIRO INCORPORADOS NO ANO DE 2008 NA CIDADE DE NATAL-RN; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Análises Microbiológicas e Paras) - Faculdade de Ciências Cultura e Extensão do Rio Grande do Norte; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
AVALIAÇÃO DO PROGRAMA DE CONTROLE DE LEISHMANIOSE VISCERAL NO MUNICÍPIO DE NATAL NOS ANOS 2007 A 2007; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Análises Microbiológicas e Paras) - Faculdade de Ciências Cultura e Extensão do Rio Grande do Norte; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
ESTUDO SOBRE A INCIDÊNCIA DOS TIPOS DE MENINGITE DIAGNOSTICADA ENTRE CRIANÇAS INTERNADAS NO HOSPITAL INFANTIL VARELA SANTIAGO (NATAL-RN) NOS ANOS DE 2006 E 2007; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Análises Microbiológicas e Paras) - Faculdade de Ciências Cultura e Extensão do Rio Grande do Norte; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
PESQUISA DOS CASOS DE LEISHMANIOSE VISCERAL ENTRE PESSOAS ATENDIDAS NO HOSPITAL GISELDA TRIGUEIRO E REGISTRO DO CENTRO DE CONTROLE DE ZOONOSES EM NATAL (RN) NO PERÍODO ENTRE 2006/2007; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Análises Microbiológicas e Paras) - Faculdade de Ciências Cultura e Extensão do Rio Grande do Norte; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
AVALIAÇÃO DA EFICÁCIA DO PROCESSO DE HIGIENIZAÇÃO DE ÁREAS DE CIRCULAÇÃO NÃO-CRÍTICA COM UTILIZAÇÃO DE DESINFETANTES QUÍMICOS; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Análises Microbiológicas e Paras) - Faculdade de Ciências Cultura e Extensão do Rio Grande do Norte; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
AVALIAÇÃO DA INCIDÊNCIA DE TUBERCULOSE ENTRE AS CRIANÇAS ATENDIDAS NO HOSPITAL INFANTIL VARELA SANTIAGO NOS ANOS DE 2006 E 2007; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Análises Microbiológicas e Paras) - Faculdade de Ciências Cultura e Extensão do Rio Grande do Norte; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
EDUCAÇÃO PARA A SAÚDE: RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA DE ORIENTAÇÃO DESTINADA AOS PROFISSIONAIS DE HIGIENIZAÇÃO; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Análises Microbiológicas e Paras) - Faculdade de Ciências Cultura e Extensão do Rio Grande do Norte; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
Abordagem da saúde bucal: elemento constituinte da gestão democrática da Escola Municipal São José, no Ensino Fundamental; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Geatão estratégica em Educação) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
A importância da liderança nas instituições escolares; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Geatão estratégica em Educação) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
A gestão pedagógica do processo de ensino no ciclo de alfabetização; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Geatão estratégica em Educação) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
Evasão e repetência escolar no município de Lajes Pintadas; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Geatão estratégica em Educação) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
Supervisão escolar: uma definição das atribuições do profissional; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Geatão estratégica em Educação) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
PROTAGONISMO FEMININO NO CULTIVO DAS PLANTAS ALIMENTÍCIAS NÃO CONVENCIONAIS COMO ALTERNATIVA NA SEGURANÇA ALIMENTAR E NUTRICIONAL; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba, Universidade Estadual da Paraíba/Ministério da Educação; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
REFLEXÕES SOBRE O USO DE MÍDIAS CINEMATOGRÁFICAS NO ENSINO DE BIOLOGIA; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS NA MODALIDADE EAD: uma revisão de literatura; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
O USO DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NAS AULAS REMOTAS DE CIÊNCIAS NATURAIS DURANTE O PERÍODO PANDÊMICO DA COVID-19; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA PARA O ENSINO DE BIOLOGIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
TECNOLOGIAS DIGITAIS DA INFORMAÇÃO E DA COMUNICAÇÃO NO ENSINO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS: ANTES E DURANTE PANDEMIA DO SARS-CoV-2; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
A UTILIZAÇÃO DAS PARÓDIAS MUSICAIS COMO METODOLOGIA DE ENSINO: UMA JUNÇÃO DA CIÊNCIA COM A ARTE; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
DESAFIOS DO ENSINO REMOTO EM UMA ESCOLA INTEGRAL NA PERSPECTIVA DOS DOCENTES; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
O TRABALHO DAS LOUCEIRAS DO SITIO CHÃ DA PIA COMO UMA PERSPECTIVA DE EXPRESSÃO DA CULTURA; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
ENTRE O ISOLAMENTO E O ENSINO: OBSTÁCULOS DO ENSINO REMOTO PARA ALUNOS E PROFESSORES DURANTE O ISOLAMENTO SOCIAL; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
Programa de Residência Pedagógica e PIBID: relato de experiência da trajetória de um bolsista sobre a importância dessas políticas públicas para formação de professores de ciências; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
Tecnologias em sala de aula: O uso do aplicativo Nearpod em tablets escolares como recurso pedagógico no ensino de Ciências; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
O IMPACTO DO PROGRAMA PIBID NA FORMAÇÃO DO LICENCIANDO E IDENTIDADE COM A LICENCIATURA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA): primeira experiência de ser professor; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
ENSINO REMOTO EMERGENCIAL NA PERSPECTIVA DE FORMAÇÃO DE FUTUROS PROFISSIONAIS DO CURSO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
EDUCAÇÃO EM SAÚDE NA ESCOLA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA SOBRE A PREVENÇÃO DE PARASITOSES NO ÂMBITO DO PROGRAMA DE RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
ANÁLISE DAS PERCEPÇÕES DE UM GRUPO DE ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO, ACERCA DA IMPORTÂNCIA DA CIÊNCIA; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
DESENVOLVIMENTO DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA ABORDANDO O CORONAVÍRUS; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
A CONTRIBUIÇÃO DA EXPERIÊNCIA DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO PARA A FORMAÇÃO INICIAL DO DOCENTE; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
A TECNOLOGIA NO ENSINO DE BIOLOGIA: UM RELATO DA EXPERIÊNCIA DIDÁTICA DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM ENSINO DE CIÊNCIAS; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
IMPORTÂNCIA DO PROGRAMA DE RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE BIOLOGIA; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
CONTEXTUALIZANDO O CONCEITO DE SUSTENTABILIDADE A PARTIR DA IMPLANTAÇÃO DE UM MINHOCÁRIO EM UMA ESCOLA DA REDE ESTADUAL; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
?A IMPORTÂNCIA DAS AULAS PRÁTICAS NO ENSINO DE CIÊNCIAS NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
TECNOLOGIAS EM SALA DE AULA: A UTILIZAÇÃO DO BLOG COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO-APRENDIZAGEM NA DISCIPLINA DE CIÊNCIAS; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
O estágio supervisionado como formação do professor de ciências; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
Estágio supervisionado em ciências biológicas II: relato de experiência; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
A importância do estágio supervisionado para a formação dos futuros docentes; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
RELATO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO: O ENSINO DE CIÊNCIAS NA FORMAÇÃO DOCENTE; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
A importância da etnobiologia no currículo do curso de Ciências Biológicas: uma visão dos licenciandos da UEPB; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
O ensino de Ciências Naturais na Educação de Jovens e Adultos (EJA): um relato de experiências do Estágio Supervisionado; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
Agentes bacteriológicos envolvidos em infecções do trato urinário: uma pesquisa a partir de prontuários clínicos em Campina Grande-PB; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
Relato de experiência didática em Estágio Supervisionado: contribuições na perspectiva da prática docente; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
A abordagem lúdica no ensino de Biologia em um cursinho Pré-Vestibular de Campina Grande-PB; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
Jogo didático: uma proposta metodológica para o ensino-aprendizagem no conteúdo de Genética; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
Conhecimentos prévios na relação entre câncer de intestino e hábitos alimentares; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
Utilização de modelo didático no processo de ensino-aprendizagem de divisão celular em uma escola pública de Campina Grande-PB; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
A experimentação no processo de ensino-aprendizagem dos conteúdos de genética em uma escola pública da Paraíba; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
Prática pedagógica em Ciências Biológicas: relato de experiência didática no âmbito da EJA (Educação de Jovens e Adultos); 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Agrárias) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
Relato de experiência didática do Estágio Supervisionado no Ensino de Ciências Biológicas, no âmbito da EJA; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
Contribuições do PIBID de Biologia na construção da identidade docente: um relato de exoeriência; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
Utilização de jogos pedagógicos como estratégia didática para o ensino de evolução biológica: relato de experiência didática no âmbito do PIBID; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
Stop motion como ferramenta de aprendizagem no ensino de Biologia: relato de experiência didática no âmbito do PIBID; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
Relato de experiência didática durante o Estágio Supervisionado em Ensino de Ciências; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
Estágio Supervisionado em Ciências: um relato de experiência; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
Relato de experiência didática sobre o uso dos jogos na construção da aprendizagem dos conteúdos de Biologia; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
As contribuições do estágio Supervisionado em Ensino na formação de professores de Ciências Biológicas; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
Educação para a saúde: uma proposta de ensino incentivando hábitos saudáveis; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
Etnobotânica: uso das plantas medicinais no auxílio do ensino de Botânica; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
Abordagem do tema gravidez na adolescência: relato de experiência didática em uma turma do ensino médio; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
Gizelle Matias de Souza Silva; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
O jogo didático no ensino de Botânica: um relato de experiência; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
ENSINAR E APRENDER CIÊNCIAS NO ENSINO FUNDAMENTAL UTILIZANDO ATIVIDADES PRÁTICAS DE ZOOLOGIA; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
A educação biológica em ambiente não-formal: relato de experiência no Museu Vivo da Ciência; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
Compreensão dos estudantes de uma escola pública de Olivedos sobre o conceito de resíduo sólido; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
O estágio supervisionado como meio de construção do referencial de docência; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
O jogo didático na avaliação da aprendizagem dos conteúdos de Ciências: relato de experiência didática; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
Argumentação como ferramenta na educação biológica: o caso do aquecimento global; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
OS IMPACTOS AMBIENTAIS DECORRENTES DO ACÚMULO DE RESÍDUOS SÓLIDOS NO LIXÃO DE POCINHOS ? PB, NA PERCEPÇÃO DE MORADORES DO MUNICÍPIO; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
A EXPERIMENTAÇÃO COMO RECURSO DIDÁTICO NO ENSINO DO CONCEITO DE PROTEÍNA; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
ENSINO POR PROJETO: A HORTA ESCOLAR COMO FERRAMENTA DE RACIONALIDADE E CONSCIÊNCIA AMBIENTAL; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
A METODOLOGIA DA PROBLEMATIZAÇÃO COMO FERRAMENTA NA ABORDAGEM DAS TEMÁTICAS DE EDUCAÇÃO SEXUAL EM UMA ESCOLA PÚBLICA DE ENSINO MÉDIO DE CAMPINA GRANDE, PARAÍBA; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
ESTRATEGIA LÚDICA NA PREVENÇÃO DE PARASITOSES INTESTINAIS ENTRE ESCOLARES DO MUNICÍPIO DE CAMPINA GRANDE; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
Inovações didáticas na abordagem do tema "Bioma Caatinga"; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
Estudos sobre as dificuldades de aprendizagens dos conteúdos de biologia uma análise dos conteúdos e procedimentos exigidos nas provas de biologia do vestibular da UEPB de 2009 a 2011; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
Destinação das embalagens de agrotóxicos utilizados pelos pequenos agricultores das cidades de Bananeiras e Solânea - PB; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
PERCEPÇÃO DE EDUCADORES DE ESCOLAS PÚBLICAS DO MUNICÍPIO DE CAMPINA GRANDE-PB, SOBRE A IMPORTÂNCIA DAS AULAS DE CAMPO; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
PLANO DE GERENCIAMENTO DE RESÍDUOS SÓLIDOS DA ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO MÉDIO SEVERINO CABRAL, CAMPINA GRANDE-PB; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
PERCEPÇÃO DE PARTICIPANTES DO PIBID/BIOLOGIA ACERCA DA IMPORTÂNCIA DO PROGRAMA PARA A SUA FORMAÇÃO; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
Percepção dos estudantes de Ensino Médio sobre meio ambiente e a crise sócioambiental; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
Percepção dos alunos de uma escola da cidade de Campina Grande-PB sobre o meio ambiente; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
As representações do conceito de natureza de um grupo de estudantes de Biologia da UEPB; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
A educação popular como proposta de prevenção das parasitoses intestinais entre estudantes do ensino fundamental de Campina Grande - PB; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
Perfil epidemiológico de pacientes internados em um centro de tratamento de queimados na cidade de Natal-RN em 2008; ; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Faculdade de Ciências Cultura e Extensão do Rio Grande do Norte; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
Perfil epidemiológico de pacientes internados em um centro de tratamento de queimados na cidade de Natal-RN em 2008; ; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Faculdade de Ciências Cultura e Extensão do Rio Grande do Norte; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
O TRABALHO DOS ENFERMEIROS EM SAÚDE REPRODUTIVA: Interfaces na Sexualidade Saudável; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Faculdade de Ciências Cultura e Extensão do Rio Grande do Norte; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
O TRABALHO DOS ENFERMEIROS EM SAÚDE REPRODUTIVA: Interfaces na Sexualidade Saudável; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Faculdade de Ciências Cultura e Extensão do Rio Grande do Norte; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
O cuidado e a humanescência nas unidades de atendimento aos portadores de HIV/AIDS: uma proposta de intervenção; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Faculdade de Ciências Cultura e Extensão do Rio Grande do Norte; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
O cuidado e a humanescência nas unidades de atendimento aos portadores de HIV/AIDS: uma proposta de intervenção; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Faculdade de Ciências Cultura e Extensão do Rio Grande do Norte; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
ANÁLISE DA EFICIÊNCIA DAS CAMPANHAS DE PREVENÇÃO A DENGUE EM UM BAIRRO NO MUNICÍPIO DE CAMPINA GRANDE-PB; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
A docência para a vida; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Faculdade de Ciências Cultura e Extensão do Rio Grande do Norte; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
Formação docente e Prática de Ensino: a construção do saber pedagógico em Biologia; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Faculdade de Ciências Cultura e Extensão do Rio Grande do Norte; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
Trabalho acadêmico para a formação inicial; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Faculdade de Ciências Cultura e Extensão do Rio Grande do Norte; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
Desenvolvendo a Prática de Ensino de Ciências e de Biologia; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Faculdade de Ciências Cultura e Extensão do Rio Grande do Norte; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
Portfolio da formação acadêmica em Ciências Biológicas; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Faculdade de Ciências Cultura e Extensão do Rio Grande do Norte; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
Aprendendo a ser mestre na arte de ensinar; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Faculdade de Ciências Cultura e Extensão do Rio Grande do Norte; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
Portfolio: relatos da experiência acadêmica; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Faculdade de Ciências Cultura e Extensão do Rio Grande do Norte; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
Aprendendo a educar; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Faculdade de Ciências Cultura e Extensão do Rio Grande do Norte; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
Vivência da prática docente inicial em Ciências e Biologia; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Faculdade de Ciências Cultura e Extensão do Rio Grande do Norte; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
O docente contemporâneo da Biologia; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Faculdade de Ciências Cultura e Extensão do Rio Grande do Norte; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
A importância da Prática de Ensino na formação do Biólogo; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Faculdade de Ciências Cultura e Extensão do Rio Grande do Norte; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
Aprender para ensinar: o processo de aprendizagem e desenvolvimento do senso crítico e reflexivo durante a Prática de Ensino em Ciências Biológicas; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Faculdade de Ciências Cultura e Extensão do Rio Grande do Norte; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
A educação na Prática de Ensino de Ciências e Biologia; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Faculdade de Ciências Cultura e Extensão do Rio Grande do Norte; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
Tendência da didática no Ensino Fundamental e Médio; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Faculdade de Ciências Cultura e Extensão do Rio Grande do Norte; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
Uma formação para as ciências biológicas; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Faculdade de Ciências Cultura e Extensão do Rio Grande do Norte; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
Principais dificuldades encontradas pelos alunos da educação de jovens e adultos na aprendizagem; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
Disciplina/indisciplina dos alunos nas séries iniciais do Ensino Fundamental na escola pública; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
Aprendendo a leitura através dos contos de fadas; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
A evasão escolar observada em turmas da educação de jovens e adultos; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
Inclusão: uma escola para todos; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
A relação da afetividade com o desenvolvimento da aprendizagem na educação infantil; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
A transversalidade na sala de aula com ênfase na educação sexual; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
A literatura infantil na formação de bons leitores; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
A importância da avaliação no processo educacional; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
Da indisciplina à autonomia: um caminho possível; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
Brincadeira e movimento: alertas para o processo de aprendizagem; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
Dificuldades de aprendizagem na disciplina de Língua Portuguesa; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
Mediar o desejo e a necessidade de aprender: a relação das metodologias com o processo de ensino-aprendizagem; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
Uma reflexão sobre o processo de alfabetização nas séries iniciais; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
Educação de crianças com deficiência visual: um fator de inclusão; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
O grafismo e o desenho na construção da aprendizagem; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
A importância do jogo e da brincadeira na educação infantil; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
A importância da leitura e escrita na educação de jovens e adultos; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
Trabalhando a escrita através de texto em classes da educação de jovens e adultos; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
A indisciplina na educação infantil e seu reflexo no Ensino Fundamental; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
Orientação sexual no Ensino Fundamental: qual deve ser a postura do educador diante do assunto; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
Trajetória de uma formação acadêmica (2003-2005); 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
Memórias acadêmicas: uma proposta de aprender a aprender (2003-2005); 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
Buscando, aprendendo e construindo: reflexões sobre uma formação (2003-2005); 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
Histórias da minha trajetória acadêmica (2003-2005); 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
Aprender e ensinar: um desafio constante (2003-2005); 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
Encontros, desencontros e reencontros da prática educativa (2003-2005); 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
Uma visão sistêmica do estudo pedagógico-científico (2003-2005); 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
Um resgate da formação acadêmica (2003-2005); 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
O início de uma caminhada (2002-2005); 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
Formação acadêmica: uma nova visão pedagógica (2003-2005); 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
Vivências de uma formação (2003-2005); 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
Reflexões pedagógicas das ações de uma educadora (2003-2005); 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
Teoria e prática: duas vertentes que se entrelaçam (2003-2005); 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
Minha formação acadêmica (2003-2005); 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
A formação acadêmica: descobrindo novos horizontes (2003-2005); 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
Revendo a minha vida acadêmica (2003-2005); 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
A memória de uma formação acadêmica (2003-2005); 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
A descoberta pedagógica a luz dos grandes pensadores (2003-2005); 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
História de uma formação acadêmica (2003-2005); 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
Reflexões sobre uma formação acadêmica (2003-2005); 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
A formação acadêmica: descobrindo novos horizontes (2003-2005); 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
Uma experiência de desenvolvimento sobre Prática de Ensino de Ciências e Biologia; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Faculdade de Ciências Cultura e Extensão do Rio Grande do Norte; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
Ana Karine Gonçalves; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Faculdade de Ciências Cultura e Extensão do Rio Grande do Norte; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
O aprendizado de Ciências Biológicas; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Faculdade de Ciências Cultura e Extensão do Rio Grande do Norte; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
Em busca do conhecimento; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Faculdade de Ciências Cultura e Extensão do Rio Grande do Norte; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
Exposição teórica e prática sobre anatomia e fisiologia humana; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Faculdade de Ciências Cultura e Extensão do Rio Grande do Norte; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
Exposição teórica e prática sobre anatomia e fisiologia humana; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Faculdade de Ciências Cultura e Extensão do Rio Grande do Norte; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
Trajetória de vida e formação de uma educadora; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
Vida, sonhos e conquistas de uma educadora; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
Memórias de uma formação; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
Relatos da minha vida escolar: caminhos de uma formação (1982-2004); 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
Trajetória de uma formação profissional: a descoberta de um novo mundo (1980-2004); 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
Memórias da vida escolar e a vitória de uma formação (1979-2004); 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
Minha trajetória escolar: história de vida, sonhos e conquistas (1976-2004); 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
História de vida e relatos de uma formação; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
História de vida e memórias de minha formação; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
Memórias da formação: a construção de uma profissão (1982-2004); 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
Do imaginário ao concreto: história de uma formação; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
Resgate do passado e memórias da formação (1978-2004); 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
Memórias de uma formação: a construção de uma profissão (1982-2004); 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
História de vida e formação profissional: a realização de um sonho (1963-2004); 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
Memórias de uma formação: conquistas de uma educadora (1975-2004); 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
Memórias de formação e os desafios de uma caminhada (1974-2004); 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
História da minha vida escolar e profissional (1960-2004); 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
História de uma aprendizagem: um sonho que virou realidade; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
História da formação profissional: uma conquista de vida (1970-2004); 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
Histórias de vida e memórias de uma formação (1972-2004); 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
Memórias da minha formação escolar; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
memórias de uma vida dedicada a educação; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
memórias da escola e histórias de uma formação (1966-2004); 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
Minha formação escolar: uma história a ser contada; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
Memórias de formação e história de uma conquista (1973-2004); 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
Memórias da escola e vestígios de uma formação; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
Passado e futuro se encontram: histórias d euma formação; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
Memórias da escola: um sonho e uma formação (1968-2004); 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
Meu tempo, minha história: a saga de uma educadora; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
memórias da minha vida escolar: a vitória de um sonho realizado (1973-2004); 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
Vestígios de uma formação: um sonho realizado (1969-2004); 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
História de vida, memórias da escola e percurso de uma formação; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
Histórias de vida e memórias da escola: sonhos e conquistas; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
Refletindo sobre a vida escolar: o percurso de uma formação (1980-2004); 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
História de vida escolar: vestígios de uma formação (1963-2004); 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
História de vida estudantil: o percurso de uma formação (1969-2004); 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
Memórias de vida e relatos de uma formação (1966-2004); 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
Uma experiência de aula sobre fermentação e respiração anaeróbia; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Faculdade de Ciências Cultura e Extensão do Rio Grande do Norte; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
ESTUDO DA DINÂMICA POPULACIONAL DE SAGUIS DO TUFO BRANCO (CALLITHRIX JACCHUS) PRESENTES NO CAMPUS I DA UEPB; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
RODA DE CONVERSA COMO ESTRATÉGIA PARA COMPREENSÃO DA CULTURA NA PRODUÇÃO DE LOUÇAS EM CHÃ DA PIA ? PB; ; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Estadual da Paraíba, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
COMPLEXIDADE E SABERES DA TRADIÇÃO: CULTURA E INCERTEZAS PARA O FUTURO DAS LOUCEIRAS DE CHÃ DA PIA-PB; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
O saber popular e o conceito de preservação ambiental entre as louceiras da comunidade de Chã da Pia; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
A Argumentação na perspectiva da utilização dos recursos hídricos; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
Levantamento etnobotânico em feiras livres da Paraíba e saberes da tradição dos raizeiros; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
Ecologia das idéias e argumentação na Educação Biológica; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
Saberes da tradição e conhecimento científico: aproximando narrativas no ensino de ecologia tendo como foco s fenômenos climáticos; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
Saberes da tradição e conhecimento científico: reestabelecendo diálogos sobre o uso das plantas medicinais; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
Role Playing Game (RPG) na construção do conhecimento de Ecologia; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Estadual da Paraíba, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
A argumentação no ensino de Biologia; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
Saberes da tradição e conhecimento científico: reestabelecendo diálogos sobre o uso das plantas medicinais; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
Saberes da tradição e conhecimento científico: aproximando narrativas no ensino de ecologia tendo como foco s fenômenos climáticos; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
Role Playing Game (RPG) na construção do conhecimento de Ecologia; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
Programa Institucional de inclusão e intervenção social para a permanência dos estudantes ingressantes pela política de reserva de vagas da UEPB; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
Supervisão de Estágio Docência; 2016; Orientação de outra natureza; (Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
Supervisão de Estágio Docência; 2016; Orientação de outra natureza; (Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
Supervisão de Estágio Docência; 2015; Orientação de outra natureza; (Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
Supervisão de Estágio Docência; 2015; Orientação de outra natureza; (Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
Supervisão de Estágio Docência; 2015; Orientação de outra natureza; (Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
Supervisão de Estágio Docência; 2014; Orientação de outra natureza; (Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
Supervisão de Estágio Docência; 2014; Orientação de outra natureza; (Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
Supervisão de Estágio Docência; 2014; Orientação de outra natureza; (Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
Supervisão de Estágio Docência; 2014; Orientação de outra natureza; (Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
Supervisão de Estágio Docência; 2014; Orientação de outra natureza; (Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias;
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SILVA, J. R. C. ; MOTA, E. L. S. ; DIAS, MÁRCIA A.S. . A utilização da história da ciência na abordagem da temática biotecnologia. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LIMA, B. O. ; ARAUJO, P. R. V. ; DIAS, MÁRCIA A.S. ; CAVALCANTE, F. A. L. ; SILVA, M. S. M. A. . A utilização de aulas práticas no ensino de Biologia: uma perspectiva do ensino médio inovador. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BRITO, G. J. S. ; SILVA, M. E. T. C. ; DIAS, MÁRCIA A.S. ; RODRIGUES, E. C. . As inovações metodológicas como ferramentas no estudo da citologia: relato de experiência de uma abordagem pautada no diálogo e na dinâmica de grupo. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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COSTA, M. S. F. ; OLIVEIRA, S. C. A. ; DIAS, MÁRCIA A.S. ; SILVA, M. S. M. A. . Atividades práticas de laboratório no ensino de Biologia: pressupostos do ensino médio inovador. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ARAUJO, M. P. ; FARIAS, M. J. R. ; DIAS, MÁRCIA A.S. ; RODRIGUES, E. C. . UTILIZAÇÃO DE ATIVIDADES EXPERIMENTAIS: UMA ABORDAGEM CONTEXTUALIZADA DOS CONTEÚDOS DE BIOLOGIA. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ARAUJO, M. P. ; RODRIGUES, E. C. ; DIAS, MÁRCIA A.S. ; FARIAS, M. J. R. . AS ATIVIDADES EXPERIMENTAIS COMO PROPOSTA NA ABORDAGEM CONTEXTUALIZADA DOS CONTEÚDOS DE BIOLOGIA. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ALMEIDA, F. L. ; GOMES, M. S. ; DIAS, MÁRCIA A.S. ; CAVALCANTE, F. A. L. ; SILVA, M. S. M. A. . A INOVAÇÃO METODOLÓGICA NO ENSINO DE BIOLOGIA COMO FERRAMENTA NA ABORDAGEM DE CÉLULAS-TRONCO. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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ALMEIDA, F. L. ; GOMES, M. S. ; DIAS, MÁRCIA A.S. ; CAVALCANTE, F. A. L. ; SILVA, M. S. M. A. . ENSINO DE BIOLOGIA POR MEIO DE DEBATES: TRABALHANDO O CONCEITO DE CÉLULAS-TRONCO. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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Silva, Angelina K. O. ; GOMES, W. I. A. ; DIAS, MÁRCIA A.S. ; JERONYMO, M. S. . Estudo da percepção sobre o meio ambiente entre estudantes do ensino médio em Campina Grande. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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Oliveira, Iara B. ; Silva, Cinthia R. ; DIAS, MÁRCIA A.S. ; JERONYMO, M. S. . Estudo da percepção de alunos do 3º ano do ensino médio acerca dos impactos ambientais. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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Azevedo, R. C. ; Oliveira, Bruno H. S. ; Queiroz, Romilda Narcisa M. ; DIAS, MÁRCIA A.S. ; JERONYMO, M. S. . Relato de experiência sobre oficina ministrada sobre a biodiversidade paraibana para estudantes do ensino médio de uma escola pública de Campina Grande-PB. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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DIAS, MÁRCIA A.S. . Formação inicial e continuada de professores: elementos para reflexão sobre os desafios da formação de professores e de educadores ambientais. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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DIAS, MÁRCIA A.S. . Orgão de fomento voltado para pesquisa acadêmica. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SOUSA, Cláudia N. da S. ; SEVERO, T.E.A. ; SILVA, J. R. C. ; DIAS, MÁRCIA A.S. . Estudo da incidência de protozoários e helmintos entre crianças menores de doze anos na zona urbana no município de Fagundes-PB.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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DIAS, MÁRCIA A.S. . Percepção dos estudantes da educação fundamental acerca da importância da merenda escolar como estratégia na educação para a saúde. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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DIAS, MÁRCIA A.S. . As perspectivas de atuação do biomédico. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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TEIXEIRA, J.V.R. ; DIAS, MÁRCIA A.S. . Representações dos estudantes de uma escola pública de Natal (RN) acerca da importância do Rio Potengi. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SEVERO, T.E.A. ; DIAS, MÁRCIA A.S. . A influência das representações dos estudantes na construção do conceito de ambiente: um estudo sobre a formação de professores de biologia. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BASÍLIO, Patrícia Silva ; DIAS, MÁRCIA A.S. . Estudo sobre as concepções dos estudantes do ensino fundamental acerca dos parasitas intestinais: interfaces da educação popular para a saúde. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SOUSA, Cláudia N. da S. ; DIAS, MÁRCIA A.S. . Ocorrência de enteroparasitoses em crianças menores de doze anos no município de Fagundes - PB. 2009. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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SEVERO, T.E.A. ; DIAS, MÁRCIA A.S. . O ensino de ecologia na escola e as interfaces da educação ambiental na formação dos professores de Biologia. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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URBANO, P.C.M. ; DIAS, MÁRCIA A.S. . As dificuldades de aprendizagem dos conteúdos sobre a célula: uma aproximação às necessidades de formação dos professores de Biologia. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SEVERO, T.E.A. ; DIAS, MÁRCIA A.S. . Representações dos estudantes do primeiro ano do curso de Ciências Biológicas acerca do conceito de natureza e a importância das metodologias em educação ambiental. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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DIAS, MÁRCIA A.S. . A influencia dos hábitos alimentares da criança na aceitação da merenda escolar: proposta de intervenção em duas escolas da Paraíba. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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DIAS, MÁRCIA A.S. . Estudo sobre as concepções dos estudantes do ensino fundamental acerca dos parasitas intestinais: interfaces da educação popular para a saúde. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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DIAS, MÁRCIA A.S. . A PROPOSTA DOS PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS PARA OS CURSOS DE GEOGRAFIA. 2011.
DIAS, MÁRCIA A.S. . REPENSANDO O ESTÁGIO E A PRÁTICA PEDAGÓGICA NA UEPB. 2010.
DIAS, MÁRCIA A.S. . PRÁTICA EDUCATIVA DO PROFESSOR DE BIOLOGIA NA DISCUSSÃO DAS QUESTÕES AMBIENTAIS. 2010.
DIAS, MÁRCIA A.S. . ARTE E CULTURA: A ETNOBIOLOGIA COMO VIA DE RELIGAÇÃO DOS SABERES DA TRADIÇÃO. 2022. (Relatório de pesquisa).
DIAS, MÁRCIA A.S. . Projeto Político-Pedagógico Planejamento e ação da RP na escola. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
DIAS, MÁRCIA A.S. . A ETNOBIOLOGIA COMO VIA DE ABORDAGEM DOS SABERES BIOLÓGICOS NA PERSPECTIVA DA COMPLEXIDADE. 2016. (Relatório de pesquisa).
RODRIGUES, E. C. ; DIAS, MÁRCIA A.S. ; SILVA, A. C. O. ; BARBOSA, D. D. ; FAUSTINO, E. M. B. ; LIMA, L. G. ; SILVA, L. A. ; ARAÚJO, M. P. ; ASSIS, M. L. G. ; SILVA, N. M. A. ; MELO, V. S. . Relatório das atividades realizadas na Escola Estadual Dr. Hortêncio de Sousa Ribeiro, no âmbito do PIBID. 2012. (Relatório de pesquisa).
DIAS, MÁRCIA A.S. ; JERONIMO, M. S. ; Silva, Cinthia R. ; Oliveira, Iara B. ; MOTA, E. L. S. ; SILVA, J. R. C. ; Azevedo, R. C. ; Oliveira, Bruno H. S. ; QUEIROZZ, R. N. M. ; ALVES, I. M. ; Silva, Angelina K. O. ; GOMES, W. I. A. . Relatório das atividades desenvolvidas pelo PIBID na Escola Estadual Ademar Veloso da Silveira. 2011. (Relatório de pesquisa).
DIAS, MÁRCIA A.S. . Ensino Médio Inovador. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
DIAS, MÁRCIA A.S. . Prática educativa do professor de Biologia na discussão das questões ambientais. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
DIAS, MÁRCIA A.S. . Importância das abordagens metodológicas não tradicionais no ensino dos conteúdos de Ciências e de Biologia. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
DIAS, MÁRCIA A.S. . A importância da pesquisa qualitativa em educação. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
DIAS, MÁRCIA A.S. . A IMPORTÂNCIA DA PESQUISA QUALITATIVA EM EDUCAÇÃO. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
DIAS, MÁRCIA A.S. . Inquérito epidemiológico sobre as bactérias e os parasitas cavitários do Callithrix jacchus no Parque Estadual Dunas Natal. 2009. (Relatório de pesquisa).
DIAS, MÁRCIA A.S. ; BASÍLIO, Patrícia Silva . ESTUDO SOBRE AS CONCEPÇÕES DOS ESTUDANTES DO ENSINO FUNDAMENTAL ACERCA DOS PARASITAS INTESTINAIS: interfaces na educação popular para a saúde. 2009. (Relatório de pesquisa).
DIAS, MÁRCIA A.S. ; PINHEIRO, A. K. D. C. . Curso de Técnicas Laboratoriais e Biodiagnóstico - Módulo II. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
DIAS, MÁRCIA A.S. ; PINHEIRO, A. K. D. C. . Curso de Técnicas Laboratoriais e Biodiagnóstico - Módulo I. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
DIAS, MÁRCIA A.S. ; PINHEIRO, A. K. D. C. . Curso de Técnicas Laboratoriais e Biodiagnóstico - Módulo III. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
DIAS, MÁRCIA A.S. ; PINHEIRO, A. K. D. C. . Técnicas Laboratoriais e Biodiagnóstico - Módulo I. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
DIAS, MÁRCIA A.S. . Curso de Formação de Professores em rede. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
DIAS, MÁRCIA A.S. ; PINHEIRO, A. K. D. C. . Curso de Técnicas Laboratoriais e Biodiagnóstico _ Módulo I. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
DIAS, MÁRCIA A.S. ; PINHEIRO, A. K. D. C. . Curso de Técnicas Laboratoriais e Biodiagnóstico - Módulo II. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
DIAS, MÁRCIA A.S. . O desenvolvimento da criança de zero a seis anos. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
DIAS, MÁRCIA A.S. . Curso de Atualização de Professores da educação Infantil. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
DIAS, MÁRCIA A.S. . Noções básicas do controle da infecção hospitalar. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
DIAS, MÁRCIA A.S. ; PINHEIRO, A. K. D. C. . Curso de Técnicas Laboratoriais e Biodiagnóstico - Módulo I. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
DIAS, MÁRCIA A.S. ; PINHEIRO, A. K. D. C. . Curso de Técnicas Laboratoriais e Biodiagnóstico - Módulo I. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
DIAS, MÁRCIA A.S. . Técnicas de esterilização de material de laboratório e sua importância na condução de experimentos. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
DIAS, MÁRCIA A.S. . O ensino por problemas nas ciências naturais. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
DIAS, MÁRCIA A.S. . Técnicas de esterilização de material de laboratório e sua importância na condução de experimentos. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
DIAS, MÁRCIA A.S. . Técnicas de esterilização de material de laboratório e a sua importância na condução de experimentos.. 2005. (Minicurso).
DIAS, MÁRCIA A.S. . O ensino por problemas nas ciências naturais. 2005. (Minicurso).
DIAS, MÁRCIA A.S. . Apostila de Biologia. 2004. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Módulo Didático do Ensino Médio).
DIAS, MÁRCIA A.S. . II Seminário de Formação Pedagógica do Projeto Saber da Terra - PRONERA. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
DIAS, MÁRCIA A.S. . II Seminário de Formação Pedagógica do Projeto Saber da Terra - PRONERA. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
DIAS, MÁRCIA A.S. . Educação sexual na escola. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
DIAS, MÁRCIA A.S. . Técnicas laboratoriais para auxiliar de laboratório. 1998. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
DIAS, MÁRCIA A.S. . Prática Pedagógica IV. 2010 (Disciplina ministrada) .
DIAS, MÁRCIA A.S. . Metodologia da Pesquisa Educacional em Ciências Biológicas. 2010 (Disciplina ministrada) .
DIAS, MÁRCIA A.S. . Prática pedagógica I. 2009 (Disciplina ministrada) .
DIAS, MÁRCIA A.S. . Prática Pedagógica II. 2009 (Disciplina ministrada) .
DIAS, MÁRCIA A.S. . Prática pedagógica IV e Estágio Supervisionado I. 2009 (Disciplina ministrada) .
BARBOSA, Magna P. E. ; DIAS, MÁRCIA A.S. . Orientação de TAO. 2009 (Disciplina ministrada) .
DIAS, MÁRCIA A.S. . Prática Pedagógica III. 2009 (Disciplina ministrada) .
DIAS, MÁRCIA A.S. . Prática Pedagógica IV. 2009 (Disciplina ministrada) .
DIAS, MÁRCIA A.S. . Metodologia da Pesquisa Educacional em Ciências Biológicas. 2009 (Disciplina ministrada) .
DIAS, MÁRCIA A.S. . Prática Pedagógica VI. 2009 (Disciplina ministrada) .
DIAS, MÁRCIA A.S. . Parasitologia. 2008 (Disciplina ministrada) .
DIAS, MÁRCIA A.S. . Microbiologia e Imunologia Humana. 2008 (Disciplina ministrada) .
DIAS, MÁRCIA A.S. . Didática Aplicada ao Ensino das Ciências Naturais. 2008 (Disciplina ministrada) .
DIAS, MÁRCIA A.S. . Microbiologia. 2008 (Disciplina ministrada) .
DIAS, MÁRCIA A.S. . Parasitologia Humana. 2008 (Disciplina ministrada) .
DIAS, MÁRCIA A.S. . Prática Pedagógica I. 2008 (Disciplina ministrada) .
DIAS, MÁRCIA A.S. . Prática Pedagógica III. 2008 (Disciplina ministrada) .
DIAS, MÁRCIA A.S. . Prática Pedagógica IV. 2008 (Disciplina ministrada) .
DIAS, MÁRCIA A.S. . Prática de Ensino de Ciências. 2008 (Disciplina ministrada) .
DIAS, MÁRCIA A.S. . Orientação de TCC. 2008 (Disciplina ministrada) .
DIAS, MÁRCIA A.S. . Trabalho de Conclusão de Curso. 2008 (Disciplina ministrada) .
DIAS, MÁRCIA A.S. . Prática Pedagógica III. 2007 (Disciplina ministrada) .
DIAS, MÁRCIA A.S. . Prática Pedagógica I. 2007 (Disciplina ministrada) .
DIAS, MÁRCIA A.S. . Prática Pedagógica I. 2007 (Disciplina ministrada) .
DIAS, MÁRCIA A.S. . Orientação de TCC. 2007 (Disciplina ministrada) .
DIAS, MÁRCIA A.S. . Didática Aplicada ao Ensino das Ciências Naturais. 2007 (Disciplina ministrada) .
DIAS, MÁRCIA A.S. . Estágio Supervisionado em Biologia. 2007 (Disciplina ministrada) .
DIAS, MÁRCIA A.S. . Prática de Ensino de Biologia. 2007 (Disciplina ministrada) .
DIAS, MÁRCIA A.S. . Microbiologia. 2007 (Disciplina ministrada) .
DIAS, MÁRCIA A.S. . Parasitologia. 2007 (Disciplina ministrada) .
DIAS, MÁRCIA A.S. . Parasitologia. 2007 (Disciplina ministrada) .
DIAS, MÁRCIA A.S. . Prática Pedagógica III. 2006 (Disciplina ministrada) .
DIAS, MÁRCIA A.S. . Prática Pedagógica IV. 2006 (Disciplina ministrada) .
DIAS, MÁRCIA A.S. . prática Pedagógica I. 2006 (Disciplina ministrada) .
DIAS, MÁRCIA A.S. . prática Pedagógica II. 2006 (Disciplina ministrada) .
DIAS, MÁRCIA A.S. . Orientalçao de TCC. 2006 (Disciplina ministrada) .
DIAS, MÁRCIA A.S. . Orientação de TCC. 2006 (Disciplina ministrada) .
DIAS, MÁRCIA A.S. . Estágio Supervisionado em Biologia. 2006 (Disciplina ministrada) .
DIAS, MÁRCIA A.S. . Prática de Ensino de Biologia. 2006 (Disciplina ministrada) .
DIAS, MÁRCIA A.S. . Didática Especial Aplicada ao Ensino de Ciências. 2006 (Disciplina ministrada) .
DIAS, MÁRCIA A.S. . Prática de Ensino de Ciências. 2006 (Disciplina ministrada) .
DIAS, MÁRCIA A.S. . Estágio Supervisionado em Ciências. 2006 (Disciplina ministrada) .
DIAS, MÁRCIA A.S. . Prática de Ensino de Ciências. 2006 (Disciplina ministrada) .
DIAS, MÁRCIA A.S. . Microbiologia. 2006 (Disciplina ministrada) .
DIAS, MÁRCIA A.S. . Parasitologia. 2006 (Disciplina ministrada) .
DIAS, MÁRCIA A.S. . Ateliê de Investigação Pedagógica. 2006 (Disciplina ministrada) .
DIAS, MÁRCIA A.S. . O desenvolvimento da criança de zero a seis anos. 2006 (Disciplina ministrada) .
DIAS, MÁRCIA A.S. . Parasitologia. 2006 (Disciplina ministrada) .
DIAS, MÁRCIA A.S. . Microbiologia e Imunologia Humana. 2006 (Disciplina ministrada) .
DIAS, MÁRCIA A.S. . Fundamentos de Genética. 2006 (Disciplina ministrada) .
DIAS, MÁRCIA A.S. . genética. 2006 (Disciplina ministrada) .
DIAS, MÁRCIA A.S. . Evolução. 2006 (Disciplina ministrada) .
DIAS, MÁRCIA A.S. . Evolução. 2006 (Disciplina ministrada) .
DIAS, MÁRCIA A.S. . Metodologia do Trabalho Científico. 2006 (Disciplina ministrada) .
DIAS, MÁRCIA A.S. . Metodologia do Trabalho Científico. 2006 (Disciplina ministrada) .
DIAS, MÁRCIA A.S. . Orientação de Trabalho de Conclusão de Curso. 2005 (Disciplina ministrada) .
DIAS, MÁRCIA A.S. . Orientação de Trabalho de Conclusão de Curso - TCC. 2005 (Disciplina ministrada) .
DIAS, MÁRCIA A.S. . Microbiologia. 2005 (Disciplina ministrada) .
DIAS, MÁRCIA A.S. . Prática Pedagógica I. 2005 (Disciplina ministrada) .
DIAS, MÁRCIA A.S. . Prática Pedagógica II. 2005 (Disciplina ministrada) .
DIAS, MÁRCIA A.S. . Orientação de TCC. 2005 (Disciplina ministrada) .
DIAS, MÁRCIA A.S. . Orientação de TCC. 2005 (Disciplina ministrada) .
DIAS, MÁRCIA A.S. . Estágio Supervisionado em Biologia. 2005 (Disciplina ministrada) .
DIAS, MÁRCIA A.S. . estágio Supervisionado em Biologia. 2005 (Disciplina ministrada) .
DIAS, MÁRCIA A.S. . Prática de Ensino de Biologia. 2005 (Disciplina ministrada) .
DIAS, MÁRCIA A.S. . Parasitologia. 2005 (Disciplina ministrada) .
DIAS, MÁRCIA A.S. . Biologia da Educação. 2005 (Disciplina ministrada) .
DIAS, MÁRCIA A.S. . Microbiologia e Imunologia Humana. 2005 (Disciplina ministrada) .
DIAS, MÁRCIA A.S. . Ensino de Biologia. 2005 (Disciplina ministrada) .
DIAS, MÁRCIA A.S. . Ensino de Biologia. 2005 (Disciplina ministrada) .
DIAS, MÁRCIA A.S. . Estágio Supervisionado em Biologia. 2004 (Disciplina ministrada) .
DIAS, MÁRCIA A.S. . Estágio Supervisionado em Ciências. 2004 (Disciplina ministrada) .
DIAS, MÁRCIA A.S. . Psicologia Educacional - aprendizagem. 2004 (Disciplina ministrada) .
DIAS, MÁRCIA A.S. . Didática Especial Aplicada ao Ensino Fundamental ? Metodologia do Ensino de Ciências. 2004 (Disciplina ministrada) .
DIAS, MÁRCIA A.S. . Didática Especial Aplicada ao Ensino Fundamental ? Metodologia do Ensino de Ciências. 2004 (Disciplina ministrada) .
DIAS, MÁRCIA A.S. . Didática Especial Aplicada ao Ensino Fundamental ? Metodologia do Ensino de Ciências. 2004 (Disciplina ministrada) .
DIAS, MÁRCIA A.S. . Orientação de Trabalho de Conclusão de Curso. 2004 (Disciplina ministrada) .
DIAS, MÁRCIA A.S. . Microbiologia. 2004 (Disciplina ministrada) .
DIAS, MÁRCIA A.S. . Prática de Ensino de Ciências. 2004 (Disciplina ministrada) .
DIAS, MÁRCIA A.S. . Orientação de Trabalho de Conclusão de Curso - TCC. 2004 (Disciplina ministrada) .
DIAS, MÁRCIA A.S. . Prática de Ensino de Biologia. 2004 (Disciplina ministrada) .
DIAS, MÁRCIA A.S. . Orientação de Trabalho de Conclusão de Curso - TCC. 2004 (Disciplina ministrada) .
DIAS, MÁRCIA A.S. . Parasitologia. 2004 (Disciplina ministrada) .
DIAS, MÁRCIA A.S. . Orientação de TCC. 2004 (Disciplina ministrada) .
DIAS, MÁRCIA A.S. . Orientação de TCC. 2004 (Disciplina ministrada) .
DIAS, MÁRCIA A.S. . Trabalho de Conclusão de Curso. 2004 (Disciplina ministrada) .
DIAS, MÁRCIA A.S. . Ensino de Biologia. 2004 (Disciplina ministrada) .
DIAS, MÁRCIA A.S. . Fundamentos de Evolução. 2003 (Disciplina ministrada) .
DIAS, MÁRCIA A.S. . Didática Especial Aplicada ao Ensino Fundamental ? Metodologia do Ensino de Ciências. 2003 (Disciplina ministrada) .
DIAS, MÁRCIA A.S. . Didática Especial Aplicada ao Ensino Fundamental ? Metodologia do Ensino de Ciências. 2003 (Disciplina ministrada) .
DIAS, MÁRCIA A.S. . Biologia Educacional. 2003 (Disciplina ministrada) .
DIAS, MÁRCIA A.S. . Biologia Educacional. 2003 (Disciplina ministrada) .
DIAS, MÁRCIA A.S. . Parasitologia. 2003 (Disciplina ministrada) .
DIAS, MÁRCIA A.S. . Metodologia do Trabalho Científico. 2002 (Disciplina ministrada) .
DIAS, MÁRCIA A.S. . Supervisão Pedagógica Continuada (SUPEC I). 2002 (Disciplina ministrada) .
DIAS, MÁRCIA A.S. . Ateliê de Investigação e Produção Científica. 2002 (Disciplina ministrada) .
DIAS, MÁRCIA A.S. . Inclusão Escolar. 2002 (Disciplina ministrada) .
DIAS, MÁRCIA A.S. . Biologia Educacional. 2002 (Disciplina ministrada) .
DIAS, MÁRCIA A.S. . Didática do Ensino de Ciências Físicas e Biológicas no 1Grau I. 2001 (Disciplina ministrada) .
DIAS, MÁRCIA A.S. . Didática do Ensino de Ciências Físicas e Biológicas no 1Grau II. 2001 (Disciplina ministrada) .
DIAS, MÁRCIA A.S. . Parasitologia. 1998 (Disciplina ministrada) .
DIAS, MÁRCIA A.S. . Parasitologia. 1998 (Disciplina ministrada) .
DIAS, MÁRCIA A.S. . Virologia Geral. 1998 (Disciplina ministrada) .
DIAS, MÁRCIA A.S. . Virologia Veterinária. 1998 (Disciplina ministrada) .
DIAS, MÁRCIA A.S. . PARASITOLOGIA. 1997 (Disciplina ministrada) .
DIAS, MÁRCIA A.S. . Parasitologia, Virologia Geral e Virologia Veterinária. 1997 (Disciplina ministrada) .
DIAS, MÁRCIA A.S. . Parasitologia, Virologia Geral e Virologia Veterinária. 1997 (Disciplina ministrada) .
DIAS, MÁRCIA A.S. . PARASITOLOGIA. 1996 (Disciplina ministrada) .
Projetos de pesquisa
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2025 - Atual
IMPORTÂNCIA DA MULHER NA MANUTENÇÃO DA CULTURA: PRESERVAÇÃO DOS BENS IMATERIAL E MATERIAL DA LOIÇA DE BARRO EM AREIA/PB, Descrição: Neste projeto de pesquisa nos dispomos investigar a importância do protagonismo feminino na manutenção da cultura da loiça de barro em Chã da Pia, zona rural de Areia/PB, no âmbito das tecnologias sociais e da sociologia rural. Neste contexto, a loiça de barro é compreendida não apenas como um bem material, mas como um complexo de saberes, técnicas e significados culturais imateriais. Objetivamos, em linhas gerais, investigar o papel das mulheres na transmissão do saber fazer implícito na produção da loiça de barro, como condição essencial à perpetuação dessa tradição, reconhecendo sua contribuição para a identidade cultural e a economia local. A metodologia qualitativa adotada inclui pesquisa exploratória-descritiva e estudo de caso, focando em onze mulheres loiçeiras. A coleta de dados será realizada por meio de observação participante e entrevistas semiestruturadas, com análise de conteúdo subsequente. Esperamos, com o desenvolvimento desta pesquisa, documentar as práticas de produção e transmissão de saberes, evidenciando a "pedagogia da tradição" como uma tecnologia social. A pesquisa também analisará o impacto socioeconômico e o empoderamento feminino, identificando estratégias de organização e cooperação. Além disso, buscaremos avaliar a contribuição do trabalho feminino para o patrimônio imaterial e a identidade cultural, e propor estratégias de resiliência.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Marcia Adelino da Silva Dias - Coordenador / Ellen Rafaela Costa Almeida - Integrante / Janailda Barbosa de Lima Mouzinho - Integrante / Rebecca Suryel Sobreira Amorim Barros - Integrante / Maria Clara Diniz Felinto - Integrante.
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2025 - Atual
PROTAGONISMO FEMININO NA AGRICULTURA: SIGNIFICANDO O LUGAR DA MULHER TRABALHADORA RURAL DE AREIA/PB, Descrição: Neste projeto de Iniciação Científica investigaremos o protagonismo feminino na agricultura familiar e floricultura nos sítios Macacos e Furnas, em Areia/PB, com foco na produção or-gânica. A pesquisa envolverá quatorze mulheres agricultoras que operam em um contexto de vulnerabilidade social, caracterizado por desafios socioeconômicos, de gênero e de infraes-trutura. Utilizando a Sociologia Rural como aporte teórico, o estudo buscará compreender as relações de poder e as dinâmicas sociais que moldam o espaço rural e o papel da mulher no campo.O conceito de Tecnologias Sociais é central para identificar e analisar as inovações e estra-tégias de resiliência desenvolvidas por essas mulheres, visando otimizar a produção e a co-mercialização de seus produtos e superar adversidades. A metodologia adotada será qualita-tiva, empregando entrevistas em profundidade, grupos focais e observação participante para coletar dados, permitindo uma compreensão aprofundada do fenômeno. Os resultados espe-rados incluem a elucidação do perfil de protagonismo feminino das agricultoras, o mapea-mento e a descrição das Tecnologias Sociais locais, uma análise aprofundada das dimen-sões de vulnerabilidade e resiliência em seu cotidiano, e a proposição de ações concretas para o fortalecimento e empoderamento dessas mulheres no contexto rural.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Marcia Adelino da Silva Dias - Coordenador / Viviane Sousa Rocha - Integrante / Marília Dias de Oliveira - Integrante / Isabel Sousa Gonçalves - Integrante.
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2023 - 2024
AS RELAÇÕES ENTRE OS AGRICULTORES NATIVOS E A ARARA-AZUL-DE-LEAR (Anodorhynchus leari) NO RASO DA CATARINA/BA, Descrição: Projeto de Estágio Pós- Doutoral realizado na Universidade do Estado da Bahia (UNEB), junto ao Programa de Pós-Graduação em Ensino, Linguagem e Sociedade/Campus VI, Caetité, Bahia. realizar um estudo sobre os saberes da tradição (ALMEIDA, 2010) dos plantadores de milho localizados no Raso da Catarina/BA e as questões implícitas nas relações de conflito com a Arara-Azul-de-Lear (Anodorhynchus leari). Como marco teórico conceitual, partiremos da perspectiva da etnobiologia como método de pesquisa ancorada na antropologia, como meio de identificar os efeitos das relações antrópicas dos plantadores de milho do Raso da Catarina e como essas influenciam a manutenção e/ou a redução da população de Arara-Azul-de-Lear na área de delimitação do estudo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marcia Adelino da Silva Dias - Coordenador.
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2022 - Atual
CAATINGA, DESENVOLVIMENTO, AVES E EXTINÇÕES: uma etnografia de insurgências ecológicas em torno da conservação da Arara-azul-de-lear (Anodorhynchus leari), Descrição: O Brasil, que abriga a maior floresta tropical do mundo ao norte do seu território (a Floresta Amazônica) e um bioma exclusivo ao nordeste (a Caatinga) no nordeste, constitui um local privilegiado para o estudo das dinâmicas de destruição e conservação da biodiversidade em tempos de mudanças climáticas, considerando seus aspectos sociais, políticos, culturais, religiosos, econômicos e científicos. Essas investigações permitem compreender de que forma o enredamento humano e seus projetos de desenvolvimento incidem sobre a questão climática. A presente pesquisa, de longa duração (2022-2032), combina etnografia dos conflitos e etnografia multiespécies, concentrando-se no Raso da Catarina, região centro-leste da Caatinga. Seu foco é a convivência entre grupos humanos e a Arara-azul-de-lear (Anodorhynchus leari), ave endêmica da Caatinga, em conflitos interespecíficos envolvendo o uso do território e a conservação da biodiversidade. O objetivo é compreender como os modos científicos e tradicionais de interação com essa espécie geram conhecimentos e práticas de preservação e, sobretudo, de que forma tais conhecimentos e práticas refletem regularidades na forma como os humanos lidam com a Caatinga.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marcia Adelino da Silva Dias - Integrante / Elizeu Pinheiro da Cruz - Coordenador / Iara Maria de Almeida Souza - Integrante.
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2020 - 2022
SABERES DA TRADIÇÃO E AS INTERFACES DO FAZER HUMANO NOS AMBIENTES NATURAIS, Descrição: Este projeto é parte integrante do Programa de Educação Ambiental de Longa Duração (PELD RIO PARAÍBA INTEGRADO), o qual inclui vários pesquisadores que desenvolverão as suas atividades no entorno do médio curso do rio Paraíba.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (12) / Mestrado acadêmico: (5) / Mestrado profissional: (5) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Marcia Adelino da Silva Dias - Coordenador / Karla Patrícia de Oliveira Luna - Integrante / Érica de Caldas Dias - Integrante / ADRIANNE TEIXEIRA BARROS - Integrante / PATRÍCIA CRISTINA DE ARAGÃO ARAÚJO - Integrante / Angelica Tatiany Rodrigues dos Santos - Integrante / Alan de Angeles Guedes da Silva - Integrante / Darnley Dias Campos - Integrante / Ethan Lucena Barbosa - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
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2020 - 2021
EDUCAÇÃO AMBIENTAL E MANUTENÇÃO DA DINÂMICA POPULACIONAL DE SAGUIS DO TUFO BRANCO (Callithrix jacchus) NO CAMPUS I DA UEPB, Descrição: O sagui Callithrix jacchus é um primata endêmico no Brasil, frequentemente encontrado nos estados de Piauí, Ceará, Alagoas, Pernambuco, Paraíba e Rio Grande do Norte; como residente e nativo. As principais ameaças à população de saguis estão relacionadas à agricultura, pecuária, vulnerabilidade a epidemias, desmatamento, redução de habitat e apanha (COIMBRA-FILHO 1984; RYLANDS et al. 1993, 2008). Neste projeto consideramos, relação à formação do biólogo, que os conteúdos de Biologia não deverão ter, como objetivo exclusivo, a incorporação dos elementos da ciência contemporânea aos currículos adotados pelas agências formadoras. Pressupomos que o conhecimento biológico possibilita, na vida do estudante, a dinamização do processo de ensino-aprendizagem numa perspectiva dialética, em que o conhecimento seja compreendido e apreendido como construções histórico-sociais e ético-políticos. Objetivamos, neste projeto, dar continuidade ao estudo da dinâmica populacional do sagui de tufo branco (Callithrix jacchus) no Campus I da UEPB e, a partir dos resultados, realizar ações de educação ambiental entre os frequentadores das áreas onde os animais são observados em interação com humanos, propiciando a ampliação dos corredores migratórios e a manutenção da população endêmica desses animais. O fundamento didático-filosófico desta pesquisa tem como pressupostos o enfoque globalizador e o pensamento complexo, no sentido de fomentar as reflexões acerca da importância dos saberes ambientais na perspectiva do conhecimento biológico. As articulações entre as etapas deste projeto subsidiarão a construção do conhecimento biológico, com o intuito de educar ambientalmente. Ao mesmo tempo, essas articulações tambem retroalimentarão a práxis humana mediada pelos processos implícitos nos saberes do cotidiano como mediadores das reflexões da/na ação da construção dos conceitos de preservação/conservação ambiental. Nesta proposta de pesquisa, intentamos que os estudantes de Biologia se iniciem não apenas no conhecimento acadêmico, mas também, se inteirem e integrem o complexo sócio-cultural no qual a academia está inserida. Neste sentido, durante as atividades programadas para o desenvolvimento deste Projeto, serão inseridas as discussões acerca da relevância dos saberes do cotidiano na construção do conhecimento acadêmico, enquanto elemento de resgate cultural e norteador do plano científico-cultural, considerando-se a influência dessa categoria de saber como referencial epistêmico das interações sócio-ambientais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Marcia Adelino da Silva Dias - Coordenador / Edilson Cavalcante Lourenço Pereira - Integrante / Aderson Pereira da Silva - Integrante / Arethusa Freitas Marques - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
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2018 - 2022
ARTE E CULTURA: a etnobiologia como via de religação dos saberes da tradição, Descrição: Projeto do Programa de Incentivo à Pós-Graduação e Pesquisa (PROPESQ) com vigência 2018-2022, a desenvolvido na comunidade de Chã da Pia/Areia-PB. desenvolvido na comunidade de Chã da Pia/Areia-PB. Teve, como finalidade, desenvolver um estudo com enfoque etnográfico em uma comunidade tradicional de ceramistas, voltando-se aos estudos de percepção ambiental.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (2) . , Integrantes: Marcia Adelino da Silva Dias - Coordenador / francisco ramos de brito - Integrante / Kiara Maria Adelino Dias - Integrante / Érica Caldas Silva de Oliveira - Integrante / Darnley Dias Campos - Integrante.
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2016 - 2017
A Etnobiologia como via de abordagem dos saberes biológicos na perspectiva da complexidade, Descrição: Neste projeto de pesquisa propomos o estudo dos saberes etnobiológicos, a partir dos saberes da tradição dos habitantes da comunidade de artesãos ceramistas de Chã da Pia (PB). As reflexões serão desenvolvidas tendo como pressuposto teórico-filosófico o pensamento complexo (MORIN, 2006), fundamentadas na importância dos saberes da tradição elencados na construção do conhecimento biológico dos participantes da pesquisa, Partimos do Princípio Sistêmico; que permite ligar o conhecimento das partes com o conhecimento do todo e vice-versa, pressupondo que os saberes da tradição e o conhecimento científico estão atrelados às relações que se estendem entre experiência e inteligibilidade. Morin, 2006), fundamenta essa relação a partir de três princípios da Complexidade: o Dialógico, o Recursivo e o Hologramático. O objetivo geral da pesquisa consiste de estudar as interlocuções entre os saberes da tradição e o conhecimento científico, voltadas para a importância da práxis humana como mediadora e produtora dos processos implícitos na transmissão e manutenção desses saberes nas comunidades tradicionais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Marcia Adelino da Silva Dias - Coordenador / Nathalya Marillya de Andrade Silva - Integrante / Laís da Silva Barros - Integrante / Kiara Maria Adelino Dias - Integrante / Marina Larissa Ferreira Brandão - Integrante.
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2015 - 2016
ETNOBIOLOGIA, SABERES DA TRADIÇÃO E CONHECIMENTO CIENTÍFICO NA PERSPECTIVA DA COMPLEXIDADE, Descrição: Neste projeto de pesquisa propomos o estudo dos saberes etnobiológicos na perspectiva do enfoque globalizador e do pensamento complexo, como forma de sustentar a reflexão sobre o papel dos saberes da tradição na construção do conhecimento biológico. As articulações sinalizam uma das vias de construção do conhecimento, tendo a práxis humana como mediadora dos processos implícitos nos saberes da tradição, como fundamento pertinente e epistêmico, tidos como subsidiadores das reflexões da/na ação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Marcia Adelino da Silva Dias - Coordenador / Kiara Maria Adelino Dias - Integrante / Marina Larissa Ferreira Brandão - Integrante / Larysse Rayane Alves Dantas - Integrante / Ana Laysla da Silva Lemos - Integrante.
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2014 - 2015
A ETNOBIOLOGIA COMO VIA DE ABORDAGEM DOS SABERES BIOLÓGICOS NA PERSPECTIVA DA COMPLEXIDADE, Descrição: Neste projeto de pesquisa propomos o estudo dos saberes etnobiológicos na perspectiva do enfoque globalizador e do pensamento complexo, como forma de sustentar a reflexão sobre o papel dos saberes da tradição na construção do conhecimento biológico. As articulações sinalizam uma das vias de construção do conhecimento, tendo a práxis humana como mediadora dos processos implícitos nos saberes da tradição, como fundamento pertinente e epistêmico, tidos como subsidiadores das reflexões da/na ação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Marcia Adelino da Silva Dias - Coordenador / Macilene Pereira de Araújo - Integrante / Laís da Silva Barros - Integrante / Kiara Maria Adelino Dias - Integrante / Marina Larissa Ferreira Brandão - Integrante / Renato de Oliveira Masiero - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
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2013 - 2014
Programa Institucional de inclusão e intervenção social para a permanência dos estudantes ingressantes pela política de reserva de vagas da UEPB, Descrição: Projeto de pesquisa (PIBIC-epicaf) edital 02/2011. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Marcia Adelino da Silva Dias - Coordenador / Maria José Lima da Silva - Integrante / Luna, João Gil de - Integrante / Renata Patrícia Fablício da Silva - Integrante.
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2013 - 2014
ESTUDOS EM ETNOBIOLOGIA NA PERSPECTIVA DO ENFOQUE GLOBALIZADOR DOS CONTEÚDOS BIOLÓGICOS: PRESSUPOSTOS DAS AÇÕES EXITOSAS NA FORMAÇÃO DO BIÓLOGO, Descrição: Nesta pesquisa será tomada como referência a perspectiva de enfoque globalizador e pensamento complexo sob a égide da etnobiologia, que dará sustentação à compreensão do papel dos saberes da tradição na dimensão prática do currículo. Estas articulações possibilitarão a construção de saberes docentes, tendo a práxis pedagógica como mediadora do processo de formação docente e os saberes da tradição como fundamento implícito e epistemológico subsidiadores das reflexões da/na ação, a partir dos estudos etnobiológicos e abordagem problematizadora dos conteúdos biológicos, como pilar na construção do conhecimento científico.Neste sentido, durante as atividades programadas para o desenvolvimento deste Projeto, serão inseridas as discussões acerca da relevância do planejamento das ações curriculares pelos professores; levantadas as impressões iniciais sobre a importância dos saberes da tradição na construção do conhecimento acadêmico e quanto à importância das estratégias metodológicas inovadoras na melhoria da qualidade da educação do estado da Paraíba. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (7) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Marcia Adelino da Silva Dias - Coordenador / Macilene Pereira de Araújo - Integrante / Mayara Larrys Gomes de Assis - Integrante / Tafarel Fernandes Tavares de Melo - Integrante / Laís da Silva Barros - Integrante / Kiara Maria Adelino Dias - Integrante / Marina Larissa Ferreira Brandão - Integrante / Renato de Oliveira Masiero - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
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2011 - 2014
PROGRAMA INSTITUCIONAL DE INCLUSÃO E INTERVENÇÃO SOCIAL PARA A PERMANÊNCIA DOS ESTUDANTES INGRESSANTES PELA POLÍTICA DERESERVA DE VAGAS DA UEPB, Descrição: Programa Institucional que contemplou atividades de pesquisa e intervenção, com a finalidade de identificar as necessidades de suporte acadêmico aos estudantes ingressantes pelo sistema de Reserva de Vagas (cotas), nos oito Campos que compõem a rede UEPB. O Programa recebeu financiamento do CNPq e teve duração entre 2011 a 2014, cujos desdobramentos consistiram das adequações da Instituição para acolher esses estudantes e criação de políticas afirmativas e suporte assistencial, que contribuíssem para a manutenção dos estudantes até a conclusão do curso de graduação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) . , Integrantes: Marcia Adelino da Silva Dias - Coordenador / Maria José Lima da Silva - Integrante.
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2009 - 2010
ESTUDO DA REPRESENTAÇÃO DOS ESTUDANTES E PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL ACERCA DOS PARASITAS INTESTINAIS: INTERFACES NA EDUCAÇÃO POPULAR PARA A SAÚDE, Descrição: Projeto de iniciação científica PIBIC edital cota 2009-2010.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Marcia Adelino da Silva Dias - Coordenador / Thiago Emmanuel Araújo Severo - Integrante / Cláudia Niedes da Silva Sousa - Integrante / Francisco Diego do Nascimento Saraiva - Integrante / José Ribamar Cipriano da Silva - Integrante.
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2008 - 2009
Inquérito epidemiológico sobre as bactérias e parasitas cavitários do Callithrix jacchus no Parque Estadual Dunas do Natal, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Marcia Adelino da Silva Dias - Coordenador / Carla Soraia Soares de Castro - Integrante.
Projetos de desenvolvimento
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2021 - Atual
PELD Rio Paraíba Integrado, Descrição: O projeto proposto é parte integrante do Projeto PELD Rio Paraíba Integrado. Os estudos sobre a preservação/conservação da água, perpassam pela compreensão dos integrantes de grupos étnicos, o elenco de saberes e ações que dela emergem. Ressaltamos a relevância de uma prática educativa que priorize a inclusão dos saberes da cultura, pressupondo-os como articuladores, catalizadores e retroalimentadores das práticas e dos processos que regem a ação humana, carecendo uma práxis educativa intersociocultural nessas comunidades. Pensando o desenvolvimento cientifico e tecnológico proposto pelo PELD, articulado a questão da crise da água que assola o Nordeste do Brasil, vemos que os estudos étnicos, podem contribuir para o desenvolvimento local, com vistas na sustentabilidade dos recursos hídricos pelos nativos que se instalaram ao longo do curso do Rio Paraíba, em relação à conservação/preservação dos mananciais de água. Objetivamos identificar as articulações entre o conhecimento científico e os saberes etnosocioculturais das rezadeiras, artesãos, parteiras e demais grupos de movimentos sociais, que habitam ao longo do Curso do Rio Paraíba, dentre elas: as comunidades tradicionais de Chã da Pia/Areia-PB, as comunidades quilombola Caiana dos Crioulos (Alagoa Grande) e do Geraldo (São Sebastião de Lagoa de Roça). As contribuições derivarão do trabalho educativo desenvolvido na comunidade, destinado aos moradores e à(s) escola(s) das comunidades tradicionais envolvidas neste contexto.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (3) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Marcia Adelino da Silva Dias - Coordenador / Karla Patrícia de Oliveira Luna - Integrante / ADRIANNE TEIXEIRA BARROS - Integrante / PATRÍCIA CRISTINA DE ARAGÃO ARAÚJO - Integrante / Érica Caldas Silva de Oliveira - Integrante / Angelica Tatiany Rodrigues dos Santos - Integrante / Alan de Angeles Guedes da Silva - Integrante / Jean Flávio da Silva Souza - Integrante / Dayse Lúcid Nascimento Souza - Integrante / Jocélio Procópio Simplício - Integrante / Darnley Dias Campos - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
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2021 - Atual
PELD Rio Paraíba Integrado, Descrição: O projeto proposto é parte integrante do Projeto PELD Rio Paraíba Integrado. Os estudos sobre a preservação/conservação da água, perpassam pela compreensão dos integrantes de grupos étnicos, o elenco de saberes e ações que dela emergem. Ressaltamos a relevância de uma prática educativa que priorize a inclusão dos saberes da cultura, pressupondo-os como articuladores, catalizadores e retroalimentadores das práticas e dos processos que regem a ação humana, carecendo uma práxis educativa intersociocultural nessas comunidades. Pensando o desenvolvimento cientifico e tecnológico proposto pelo PELD, articulado a questão da crise da água que assola o Nordeste do Brasil, vemos que os estudos étnicos, podem contribuir para o desenvolvimento local, com vistas na sustentabilidade dos recursos hídricos pelos nativos que se instalaram ao longo do curso do Rio Paraíba, em relação à conservação/preservação dos mananciais de água. Objetivamos identificar as articulações entre o conhecimento científico e os saberes etnosocioculturais das rezadeiras, artesãos, parteiras e demais grupos de movimentos sociais, que habitam ao longo do Curso do Rio Paraíba, dentre elas: as comunidades tradicionais de Chã da Pia/Areia-PB, as comunidades quilombola Caiana dos Crioulos (Alagoa Grande) e do Geraldo (São Sebastião de Lagoa de Roça). As contribuições derivarão do trabalho educativo desenvolvido na comunidade, destinado aos moradores e à(s) escola(s) das comunidades tradicionais envolvidas neste contexto.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (3) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Marcia Adelino da Silva Dias - Coordenador / Karla Patrícia de Oliveira Luna - Integrante / ADRIANNE TEIXEIRA BARROS - Integrante / PATRÍCIA CRISTINA DE ARAGÃO ARAÚJO - Integrante / Érica Caldas Silva de Oliveira - Integrante / Angelica Tatiany Rodrigues dos Santos - Integrante / Alan de Angeles Guedes da Silva - Integrante / Jean Flávio da Silva Souza - Integrante / Dayse Lúcid Nascimento Souza - Integrante / Jocélio Procópio Simplício - Integrante / Darnley Dias Campos - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
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2021 - Atual
PELD Rio Paraíba Integrado, Descrição: O projeto proposto é parte integrante do Projeto PELD Rio Paraíba Integrado. Os estudos sobre a preservação/conservação da água, perpassam pela compreensão dos integrantes de grupos étnicos, o elenco de saberes e ações que dela emergem. Ressaltamos a relevância de uma prática educativa que priorize a inclusão dos saberes da cultura, pressupondo-os como articuladores, catalizadores e retroalimentadores das práticas e dos processos que regem a ação humana, carecendo uma práxis educativa intersociocultural nessas comunidades. Pensando o desenvolvimento cientifico e tecnológico proposto pelo PELD, articulado a questão da crise da água que assola o Nordeste do Brasil, vemos que os estudos étnicos, podem contribuir para o desenvolvimento local, com vistas na sustentabilidade dos recursos hídricos pelos nativos que se instalaram ao longo do curso do Rio Paraíba, em relação à conservação/preservação dos mananciais de água. Objetivamos identificar as articulações entre o conhecimento científico e os saberes etnosocioculturais das rezadeiras, artesãos, parteiras e demais grupos de movimentos sociais, que habitam ao longo do Curso do Rio Paraíba, dentre elas: as comunidades tradicionais de Chã da Pia/Areia-PB, as comunidades quilombola Caiana dos Crioulos (Alagoa Grande) e do Geraldo (São Sebastião de Lagoa de Roça). As contribuições derivarão do trabalho educativo desenvolvido na comunidade, destinado aos moradores e à(s) escola(s) das comunidades tradicionais envolvidas neste contexto.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (3) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Marcia Adelino da Silva Dias - Coordenador / Karla Patrícia de Oliveira Luna - Integrante / ADRIANNE TEIXEIRA BARROS - Integrante / PATRÍCIA CRISTINA DE ARAGÃO ARAÚJO - Integrante / Érica Caldas Silva de Oliveira - Integrante / Angelica Tatiany Rodrigues dos Santos - Integrante / Alan de Angeles Guedes da Silva - Integrante / Jean Flávio da Silva Souza - Integrante / Dayse Lúcid Nascimento Souza - Integrante / Jocélio Procópio Simplício - Integrante / Darnley Dias Campos - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
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2021 - Atual
PELD Rio Paraíba Integrado, Descrição: O projeto proposto é parte integrante do Projeto PELD Rio Paraíba Integrado. Os estudos sobre a preservação/conservação da água, perpassam pela compreensão dos integrantes de grupos étnicos, o elenco de saberes e ações que dela emergem. Ressaltamos a relevância de uma prática educativa que priorize a inclusão dos saberes da cultura, pressupondo-os como articuladores, catalizadores e retroalimentadores das práticas e dos processos que regem a ação humana, carecendo uma práxis educativa intersociocultural nessas comunidades. Pensando o desenvolvimento cientifico e tecnológico proposto pelo PELD, articulado a questão da crise da água que assola o Nordeste do Brasil, vemos que os estudos étnicos, podem contribuir para o desenvolvimento local, com vistas na sustentabilidade dos recursos hídricos pelos nativos que se instalaram ao longo do curso do Rio Paraíba, em relação à conservação/preservação dos mananciais de água. Objetivamos identificar as articulações entre o conhecimento científico e os saberes etnosocioculturais das rezadeiras, artesãos, parteiras e demais grupos de movimentos sociais, que habitam ao longo do Curso do Rio Paraíba, dentre elas: as comunidades tradicionais de Chã da Pia/Areia-PB, as comunidades quilombola Caiana dos Crioulos (Alagoa Grande) e do Geraldo (São Sebastião de Lagoa de Roça). As contribuições derivarão do trabalho educativo desenvolvido na comunidade, destinado aos moradores e à(s) escola(s) das comunidades tradicionais envolvidas neste contexto.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (3) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Marcia Adelino da Silva Dias - Coordenador / Karla Patrícia de Oliveira Luna - Integrante / ADRIANNE TEIXEIRA BARROS - Integrante / PATRÍCIA CRISTINA DE ARAGÃO ARAÚJO - Integrante / Érica Caldas Silva de Oliveira - Integrante / Angelica Tatiany Rodrigues dos Santos - Integrante / Alan de Angeles Guedes da Silva - Integrante / Jean Flávio da Silva Souza - Integrante / Dayse Lúcid Nascimento Souza - Integrante / Jocélio Procópio Simplício - Integrante / Darnley Dias Campos - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
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2021 - Atual
PELD Rio Paraíba Integrado, Descrição: O projeto proposto é parte integrante do Projeto PELD Rio Paraíba Integrado. Os estudos sobre a preservação/conservação da água, perpassam pela compreensão dos integrantes de grupos étnicos, o elenco de saberes e ações que dela emergem. Ressaltamos a relevância de uma prática educativa que priorize a inclusão dos saberes da cultura, pressupondo-os como articuladores, catalizadores e retroalimentadores das práticas e dos processos que regem a ação humana, carecendo uma práxis educativa intersociocultural nessas comunidades. Pensando o desenvolvimento cientifico e tecnológico proposto pelo PELD, articulado a questão da crise da água que assola o Nordeste do Brasil, vemos que os estudos étnicos, podem contribuir para o desenvolvimento local, com vistas na sustentabilidade dos recursos hídricos pelos nativos que se instalaram ao longo do curso do Rio Paraíba, em relação à conservação/preservação dos mananciais de água. Objetivamos identificar as articulações entre o conhecimento científico e os saberes etnosocioculturais das rezadeiras, artesãos, parteiras e demais grupos de movimentos sociais, que habitam ao longo do Curso do Rio Paraíba. As contribuições derivarão do trabalho educativo desenvolvido na comunidade, destinado aos moradores e à(s) escola(s) das comunidades tradicionais envolvidas neste contexto.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (3) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Marcia Adelino da Silva Dias - Coordenador / Karla Patrícia de Oliveira Luna - Integrante / ADRIANNE TEIXEIRA BARROS - Integrante / PATRÍCIA CRISTINA DE ARAGÃO ARAÚJO - Integrante / Érica Caldas Silva de Oliveira - Integrante / Angelica Tatiany Rodrigues dos Santos - Integrante / Alan de Angeles Guedes da Silva - Integrante / Jean Flávio da Silva Souza - Integrante / Dayse Lúcid Nascimento Souza - Integrante / Jocélio Procópio Simplício - Integrante / Darnley Dias Campos - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
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2021 - Atual
PELD Rio Paraíba Integrado, Descrição: O projeto proposto é parte integrante do Projeto PELD Rio Paraíba Integrado. Os estudos sobre a preservação/conservação da água, perpassam pela compreensão dos integrantes de grupos étnicos, o elenco de saberes e ações que dela emergem. Ressaltamos a relevância de uma prática educativa que priorize a inclusão dos saberes da cultura, pressupondo-os como articuladores, catalizadores e retroalimentadores das práticas e dos processos que regem a ação humana, carecendo uma práxis educativa intersociocultural nessas comunidades. Pensando o desenvolvimento cientifico e tecnológico proposto pelo PELD, articulado a questão da crise da água que assola o Nordeste do Brasil, vemos que os estudos étnicos, podem contribuir para o desenvolvimento local, com vistas na sustentabilidade dos recursos hídricos pelos nativos que se instalaram ao longo do curso do Rio Paraíba, em relação à conservação/preservação dos mananciais de água. Objetivamos identificar as articulações entre o conhecimento científico e os saberes etnosocioculturais das rezadeiras, artesãos, parteiras e demais grupos de movimentos sociais, que habitam ao longo do Curso do Rio Paraíba. As contribuições derivarão do trabalho educativo desenvolvido na comunidade, destinado aos moradores e à(s) escola(s) das comunidades tradicionais envolvidas neste contexto.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (3) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Marcia Adelino da Silva Dias - Coordenador / Karla Patrícia de Oliveira Luna - Integrante / ADRIANNE TEIXEIRA BARROS - Integrante / PATRÍCIA CRISTINA DE ARAGÃO ARAÚJO - Integrante / Érica Caldas Silva de Oliveira - Integrante / Angelica Tatiany Rodrigues dos Santos - Integrante / Alan de Angeles Guedes da Silva - Integrante / Jean Flávio da Silva Souza - Integrante / Dayse Lúcid Nascimento Souza - Integrante / Jocélio Procópio Simplício - Integrante / Darnley Dias Campos - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
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2021 - Atual
PELD Rio Paraíba Integrado, Descrição: O projeto proposto é parte integrante do Projeto PELD Rio Paraíba Integrado. Os estudos sobre a preservação/conservação da água, perpassam pela compreensão dos integrantes de grupos étnicos, o elenco de saberes e ações que dela emergem. Ressaltamos a relevância de uma prática educativa que priorize a inclusão dos saberes da cultura, pressupondo-os como articuladores, catalizadores e retroalimentadores das práticas e dos processos que regem a ação humana, carecendo uma práxis educativa intersociocultural nessas comunidades. Pensando o desenvolvimento cientifico e tecnológico proposto pelo PELD, articulado a questão da crise da água que assola o Nordeste do Brasil, vemos que os estudos étnicos, podem contribuir para o desenvolvimento local, com vistas na sustentabilidade dos recursos hídricos pelos nativos que se instalaram ao longo do curso do Rio Paraíba, em relação à conservação/preservação dos mananciais de água. Objetivamos identificar as articulações entre o conhecimento científico e os saberes etnosocioculturais das rezadeiras, artesãos, parteiras e demais grupos de movimentos sociais, que habitam ao longo do Curso do Rio Paraíba. As contribuições derivarão do trabalho educativo desenvolvido na comunidade, destinado aos moradores e à(s) escola(s) das comunidades tradicionais envolvidas neste contexto.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (3) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Marcia Adelino da Silva Dias - Coordenador / Karla Patrícia de Oliveira Luna - Integrante / ADRIANNE TEIXEIRA BARROS - Integrante / PATRÍCIA CRISTINA DE ARAGÃO ARAÚJO - Integrante / Érica Caldas Silva de Oliveira - Integrante / Angelica Tatiany Rodrigues dos Santos - Integrante / Alan de Angeles Guedes da Silva - Integrante / Jean Flávio da Silva Souza - Integrante / Dayse Lúcid Nascimento Souza - Integrante / Jocélio Procópio Simplício - Integrante / Darnley Dias Campos - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
Prêmios
2024
IV Prêmio Paulo Freire de Extensão, Universidade Estadual da Paraíba.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Estadual da Paraíba, Centro de Ciências Biológicas e da saúde. , Avenida das Baraúnas, 351, Bodocongó, 58109-753 - Campina Grande, PB - Brasil, Telefone: (83) 33153364
Experiência profissional
2023 - Atual
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IfpbVínculo: , Enquadramento Funcional:
2018 - Atual
Universidade Estadual da ParaíbaVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Coordenadora da área de Biologia do Programa Residência Pedagógica
2011 - Atual
Universidade Estadual da ParaíbaVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Docência no Programa de Pós Graduação em Ensino de Ciências e Educação Matemática
2008 - Atual
Universidade Estadual da ParaíbaVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Docência nos cursos de Bacharelado e Licenciatura em Ciências Biológicas
2014 - 2018
Universidade Estadual da ParaíbaVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Coordenadora da Área de Biologia do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência
2013 - 2013
Universidade Estadual da ParaíbaVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Banca examinadora do Processo Seletivo Pibid/UEPB 2014 - Editais 002 e 003 - para bolsistas de iniciação à docência e supervisores
2012 - 2013
Universidade Estadual da ParaíbaVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Coordenadora da área de Biologia do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência
2010 - 2012
Universidade Estadual da ParaíbaVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Coordenadora da área de Biologia do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência
2009 - 2011
Universidade Estadual da ParaíbaVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Coordenadora da área de Biologia no Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência
Atividades
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08/2020
Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Ciências Biológicas e da Saúde.Linhas de pesquisa
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03/2019
Ensino, Ensino de Ciências e Matemática, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia e Didática no Ensino de Ciências e Matemática, Estágio Docência
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06/2018
Direção e administração, Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática.Cargo ou função, Coordenadora Adjunta do Programa de Pós Graduação em Ensino de Ciências e Educação Matemática.
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04/2016
Outras atividades técnico-científicas , Centro de Ciências Biológicas e da Saúde, Centro de Ciências Biológicas e da Saúde.Atividade realizada, Coordenadora de área de Prática Pedagógica do Curso de Ciências Biológicas.
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02/2014
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa.Cargo ou função, Comissão de Bolsas do Mestrado em ECEM.
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03/2013
Pesquisa e desenvolvimento, Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa.Linhas de pesquisa
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03/2013
Pesquisa e desenvolvimento, Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa.Linhas de pesquisa
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08/2009
Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Ciências Biológicas e da Saúde.Linhas de pesquisa
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07/2018 - 12/2018
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Supervisionado em Ciências Biológicas IV, Pesquisa em Educação II
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07/2018 - 12/2018
Ensino, Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia da Pesqquisa em Ensino de Ciências e Matemática
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04/2016 - 06/2018
Direção e administração, Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática.Cargo ou função, Coordenadora Adjunta do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática.
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08/2017 - 12/2017
Ensino, Ensino de Ciências e Educação Matemática, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Tópicos de Biologia: Epistemologia, História e Natureza da Ciência no Ensino de Biologia
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08/2017 - 12/2017
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Pesquisa em Educação I
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04/2017 - 08/2017
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estagio em Ensino de Ciências Biológicas II, Metodologia Científica
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03/2017 - 07/2017
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio em Ensino de Ciências Biológicas II, Metodologia da Pesquisa, Trabalho de Conclusão de Curso
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03/2017 - 06/2017
Ensino, Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, História e Filosofia das Ciências e da Matemática
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08/2016 - 12/2016
Ensino, Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia e Didática no Ensino de Ciências e matemática
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07/2016 - 10/2016
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio em Ensino de Ciências Biológicas II, Metodologia Científica
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05/2016 - 07/2016
Outras atividades técnico-científicas , Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa, Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa.Atividade realizada, Avaliadora dos Projetos de Iniciação Científica/Edital 01/2016.
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03/2016 - 07/2016
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, ESTÁGIO EM ENSINO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS II, PESQUISA EM EDUCAÇÃO PARA CIÊNCIAS BIOLÓGICAS I
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03/2016 - 06/2016
Ensino, Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Pesquisa Qualitativa aplicada ao Ensino de Biologia
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01/2016 - 03/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa.Cargo ou função, Presidente da Comissão de Seleção do Mestrado do MECEM.
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10/2015 - 03/2016
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, ESTÁGIO EM ENSINO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS II, PESQUISA EM EDUCAÇÃO PARA CIÊNCIAS BIOLÓGICAS I	
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11/2015 - 01/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa.Cargo ou função, Presidente da Comissão de Seleção do Mestrado Profissional do MECEM.
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11/2015 - 01/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa.Cargo ou função, Presidente da Comissão de Seleção do Mestrado do MECEM.
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07/2015 - 12/2015
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Pesquisa em Educação I
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07/2015 - 12/2015
Ensino, Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia e Didática no Ensino de Ciências e Matemática
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08/2010 - 12/2015
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Biológicas e da Saúde.Cargo ou função, Membro da Comissão de Controle da Infecção em Serviço de Saúde.
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08/2015 - 10/2015
Ensino, Especialização em etnobiologia, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Etnobiologia e educação
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03/2015 - 06/2015
Ensino, Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Pesquisa Qualitativa Aplicada ao Ensino de Biologia
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03/2015 - 06/2015
Estágios , Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática.Estágio realizado, Estágio Docência.
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11/2014 - 01/2015
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa.Cargo ou função, Presidente da Comissão de Seleção do Mestrado em MECEM.
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11/2014 - 01/2015
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa.Cargo ou função, Presidente da Comissão de Seleção do Mestrado Profissional do MECEM.
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07/2014 - 12/2014
Ensino, Ensino de Ciências e Educação Matemática, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia e Didática no Ensino de Ciências e Matemática
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07/2014 - 12/2014
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Supervisionado em Ensino de Ciências Biológicas II
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07/2014 - 12/2014
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Filosofia da Ciência
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07/2014 - 12/2014
Estágios , Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática.Estágio realizado, Estágio Docência.
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06/2014 - 07/2014
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa.Cargo ou função, Comissão de Seleção de Bolsa do MECEM.
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03/2014 - 06/2014
Estágios , Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática.Estágio realizado, Estágio Docência.
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02/2014 - 06/2014
Ensino, Ensino de Ciências e Educação Matemática, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Tópicos de Biologia
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02/2014 - 06/2014
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Supervisionado em Ensino de Ciências Biológicas II
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02/2014 - 06/2014
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Filosofia da Ciência
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02/2014 - 06/2014
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Supervisionado em ensino de Ciências
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02/2014 - 06/2014
Estágios , Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática.Estágio realizado, Estágio docência.
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02/2014 - 02/2014
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa.Cargo ou função, Comissão científica/coordenadora de Grupo de Trabalho (GT 11- Educação Ambiental).
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12/2013 - 02/2014
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa.Cargo ou função, Presidente da Comissão de Seleção do Mestrado Profissional do MECEM.
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12/2013 - 02/2014
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa.Cargo ou função, Presidente da Comissão de Seleção do Mestrado Acadêmico do MECEM.
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07/2013 - 12/2013
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Supervisionado em Ensino de Ciências Biológicas I
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07/2013 - 12/2013
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Pesquisa em Ensino de Ciências Biológicas II
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07/2013 - 12/2013
Ensino, Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia e Didática no Ensino de Ciências e Matemática
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06/2013 - 12/2013
Estágios , Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática.Estágio realizado, Estágio Docência.
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03/2013 - 06/2013
Ensino, Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Pesquisa Qualitativa Aplicada ao Ensino de Biologia
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02/2013 - 06/2013
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Pesquisa em Ensino de Ciências Biológicas II
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02/2013 - 06/2013
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Supervisionado em Ensino de Ciências Biológicas I
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02/2013 - 06/2013
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Filosofia da Educação
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05/2009 - 05/2011
Direção e administração, Centro de Ciências Biológicas e da saúde.Cargo ou função, Coordenadora do Curso de Ciências Biológicas.
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05/2009 - 05/2011
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Biológicas e da Saúde.Cargo ou função, Membro do Colegiado de Curso.
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07/2009 - 12/2009
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Microbiologia
2007 - 2008
Faculdade Estácio do Rio Grande do Norte, Estácio FATERNVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor
2003 - 2009
Faculdade de Ciências Cultura e Extensão do Rio Grande do NorteVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40
Atividades
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02/2006
Ensino, Enfermagem, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Parasitologia
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08/2005
Ensino, Enfermagem, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Microbiologia
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02/2004
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Microbiologia
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08/2003
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Parasitologia
2003 - 2005
Colégio Imaculada ConceiçãoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professora do ensino médio, Carga horária: 20
2001 - 2007
Universidade Estadual Vale do AcaraúVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 20
2000 - 2006
CDF ROBERTO FREIREVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professora do ensino médio, Carga horária: 40
1999 - 2001
Sociedade Educativa Zona SulVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professora do ensino médio, Carga horária: 40
1994 - 1996
Sociedade Potiguar de EducacaoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professora do ensino médio, Carga horária: 40
1994 - 1995
Centro Educacional MaristellaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professora do ensino fundamental, Carga horária: 20
1993 - 1994
Escola Estadual Berilo WanderleyVínculo: professora estagiária, Enquadramento Funcional: professora do ensino médio, Carga horária: 40
1990 - 1991
Escola Municipal Vicente de França MonteVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professora de Ciências, Carga horária: 20
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