Daniela Imaculada Pereira Costa

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

AQUINO, A. M. R. ; COSTA, Daniela Imaculada Pereira ; MARTINS, E. F. . Os discursos do poder e o poder dos discursos: sociedade, linguagens e mídias. 2020. (Outro).

COSTA, Daniela Imaculada Pereira . Seminário de Metodologias para a Prática de Extensão. 2018. (Outro).

COSTA, Daniela Imaculada Pereira ; BARROS, C. . Concurso para provimento de cargos - Educação Superior Unimontes. 2016. (Concurso).

BARROS, C. ; COSTA, Daniela Imaculada Pereira ; KIKUCHI, L. ; ATHAYDE, C. R. . Concurso para provimento de cargos - Educação Superior Unimontes. 2015. (Concurso).

COSTA, Daniela Imaculada Pereira ; SOUZA, J. B. . Fiesta. 2014. (Outro).

COSTA, Daniela Imaculada Pereira . Aprendendo Espanhol com Vídeos. 2014. (Outro).

COSTA, Daniela Imaculada Pereira . Conhecendo o espanhol através de jogos. 2013. (Outro).

COSTA, Daniela Imaculada Pereira . Espanhol en el Mundo. 2013. (Outro).

COSTA, Daniela Imaculada Pereira . Acercándonos a la cultura hispánica. 2013. (Outro).

COSTA, Daniela Imaculada Pereira . Cultura de outros países. 2012. (Outro).

COSTA, Daniela Imaculada Pereira . Aprender espaol puede ser fácil?. 2012. (Outro).

COSTA, Daniela Imaculada Pereira . Ven degusta de la culinaria hispanoamericana. 2012. (Outro).

COSTA, Daniela Imaculada Pereira ; LOURDES, Elton José de ; ALVES, jJanice de Fátima Santos . I Jornada de Letras Espanhol da Unimontes. 2012. (Outro).

COSTA, Daniela Imaculada Pereira . 2 Colóquio Nacional de Linguística. 2011. (Outro).

COSTA, Daniela Imaculada Pereira . V Semana Cultural de Letras Espanhol. 2007. (Congresso).

2ª Edición del Congreso Internacional de Lenguas Portuguesas y Espaolas. 2022. (Congresso).

2 COLÓQUIO UM DIA DE POESIA. 2022. (Outra).

Aula aberta (Im)precisões no conceito de formação discursiva- XIX CED. 2022. (Outra).

Aula-aberta Análise do Discurso com Michel Foucault: poder, verdades, subjetividadesXXI CED - Colóquio de Estudos Discursivos. 2022. (Outra).

Como produzir textos acadêmicos e científicos? Conversa com a Profa. Ada Brasileiro?. 2022. (Outra).

V Colóquio Séries: diálogos com a literatura, filosofia e educação.Antes dos homens, o grito: a preponderância da literatura no episódio ?Jíbaro? (Love Death + Robots). 2022. (Outra).

Habeas Liber. 2021. (Outra).

I Simpósio Internacional Língua(gem), Ação e Reflexão. 2021. (Simpósio).

I Simpósio Internacional Língua(gem), Ação e Reflexão.A Ironia Materializada nas Narrativas Identitárias, Pedagógicas e Sociais: discursos, argumentação e intersubjetividade(s). 2021. (Simpósio).

I Simpósio Internacional Língua(gem), Ação e Reflexão.A Ironia Materializada nas Narrativas Identitárias, Pedagógicas e Sociais: discursos, argumentação e intersubjetividade(s). 2021. (Simpósio).

Multiletramentos, gêneros discursivos e textos multimodais na BNCC. 2021. (Outra).

Multiletramentos ou Letramento Digital. 2021. (Outra).

Simpósio Internacional Língua(gem),Ação e Reflexão.O virtual como chave: o gênero meme enquanto instrumento para construtivas leituras. 2021. (Simpósio).

1 Encontro online de Projetos de Extensão.Dissolvendo privações: experiências em projetos de remição prisional no Norte de Minas. 2020. (Encontro).

Aplicabilidade das Normas da APA 7ª edição para Formatação de Artigos Científicos. 2020. (Outra).

Charla Virtual: O movimento Fica Espanhol - encaminhamentos e desafios. 2020. (Outra).

III SEMINÁRIO DISCENTE DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS DA PUC MINAS.A ARQUITETÔNICA BAKHTINIANA E OUTROS CONCEITOS: Categorias analíticas no gênero resenha em projeto de leitura no cárcere. 2020. (Seminário).

I Semana Esquente as turbinas Letras.Los adjetivos y pronombres de la Lengua Espaola. 2020. (Outra).

Jornada de Linguística Aplicada - ALAB. 2020. (Outra).

SEMANA DE LETRAS IV SEMINÁRIO DE PESQUISA EM LETRAS.SABER E PODER: EVENTOS DE LEITURA NO CÁRCERE. 2020. (Seminário).

13 FEPEG.CONSTRUINDO CONCEITOS CRÍTICOS POR MEIO DO GÊNERO TEXTUAL TIRINHA. 2019. (Outra).

13 FEPEG. 2019. (Outra).

13 FEPEG.II SEMINÁRIO INSTITUCIONAL DO PROGRAMA RESIDENCIA PEDAGÓGICA E DO PIBID/CAPES/UNIMONTES. 2019. (Outra).

13 FEPEG.PÓSTERES DE EXTENSÃO. 2019. (Outra).

13 FEPEG.LETRAMENTO COM HUMOR: UMA INTERVENÇÃO COM TIRINHAS. 2019. (Outra).

13 FEPEG.TEATRO E TIRINHA: DUAS EXPERIENCIAS DE LETRAMENTO. 2019. (Outra).

II SEMINÁRIO DE PESQUISA DISCENTE DO PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO EM LETRAS DA PUC MINAS.DISCURSOS DA INFORMAÇÃO EM (RE)FORMULAÇÃO NA ATUALIDADE: O UNIVERSO MIDIÁTICO CONSTRUÍDO NA ERA DAS FAKE NEWS E DA PÓS-VERDADE. 2019. (Seminário).

PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO EM LETRAS DA PUC MINAS. 2019. (Outra).

V JORNADA DE DEBATES DO PROGRAMA DE MESTRADO EM LETRAS.LEITURA E ESCRITA NO CÁRCERE COMO PRÁTICAS DE ENGAJAMENTO. 2019. (Outra).

XII IFepeg. 2019. (Outra).

I Circuito Qualifica Periódicos: a presença e impacto de Periódicos nas mídias sociais. 2018. (Seminário).

I CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO: DIVERSIDADE, FORMAÇÃO E SABERES DOCENTES. O Futuro professor de Letras: representações e identidades no discurso sobre a formação. 2018. (Congresso).

I CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO: DIVERSIDADE, FORMAÇÃO E SABERES DOCENTES. 2018. (Congresso).

I Seminário de Metodologias para a Prática de Extensão.Projeto Biblioteca Itinerante "Vozes do Cárcere" Integrando o projeto "Remição pela Leitura" ( Presídio Alvorada de Montes Claros, Presídio Regional de Montes Claros e Unimontes), Projeto Resgatando a Dignidade e a Liberdade por meio da Leitura ( Penitenc. 2018. (Seminário).

I Seminário de Metodologias para a Prática de Extensão.Projeto Revista Intercâmbio. 2018. (Seminário).

Seminário de Metodologias para Prática de Extensão. 2018. (Seminário).

V Encontro das Ciências Sociais no Norte de Minas. 2018. (Encontro).

V Encontro das Ciências Sociais no Norte de Minas.Sistema Prisional, Políticas de Remição de Pena e Identidades Excluídas. 2018. (Encontro).

XII Fepeg. Os componentes temático, estilístico e composicional na Crônica Jornalística brasileira. 2018. (Congresso).

11 Forum de Ensino, Pesquisa, Extensão e Gestão. 2017. (Congresso).

XII Semana Cultural de Letras Espanhol.A Identidade do Professor de espanhol em formação. 2015. (Outra).

8 Forum de Ensino, Pesquisa, Extensão e Gestão- Fepeg.A autoconfrontação Simples como Quadro Teórico Metodológico para o Autoconhecimento do Real da Atividade do Professor de Espanhol em Formação. 2014. (Outra).

8 Forum de Ensino, Pesquisa, Extensão e Gestão- Fepeg. 2014. (Outra).

VII Seminário de Literatura Brasileira - Tradições & Traduções. 2014. (Seminário).

Fepeg VII. 2013. (Outra).

I Colóquio de Ciências Humanas: reflexões e perspectivas ddas licenciaturas da Unimontes. 2013. (Outra).

VII Seminário Internacional de Literatura Brasileira. 2013. (Seminário).

"Leitura para sempre - ampliando rede de leitores".O futuro professor de espanhol: representação e identidade. 2012. (Seminário).

Congresso Brasileiro de Hispanistas. Representações de alunos do curso de Letras sobre a Língua Espanhola. 2012. (Congresso).

I Jornada de Letras Espanhol da Unimontes. 2012. (Outra).

VI Fepeg. A música como componente cultural nas aulas de espanhol/le. 2012. (Congresso).

VI Fepeg. Ensino de Língua espanhola para alunos com dislexia - entraves e possibilidades. 2012. (Congresso).

VI Fepeg. 2012. (Congresso).

VII Congresso Brasileiro de Hispanistas. Representações de alunos do curso de letras sobre a língua espanhola. 2012. (Congresso).

I Conel - Congresso Nacional de Estudos Linguísticos. Ambiguidade Intencional em publicidades e propagandas. 2011. (Congresso).

XIII Simpósio Nacional de Letras e Linguística / III Simpósio Internacional de Letras e Linguística.Representações de línguas, do ofício e formação de professores de espanhol como língua estrangeira. 2011. (Simpósio).

XIV Congresso Brasileiro de Professores de Espanhol. Contribuições da aprendizagem baseada em problemas para o ensino de Espanhol/LE. 2011. (Congresso).

II Seminário de Pesquisa em Literatura e Criação Literária. 2010. (Seminário).

IV Fórum de Ensino, Pesquisa, Extensão e Gestão. 2010. (Outra).

V Semana Cultural de Letras Espanhol.A implantação do Espanhol como Língua Estrangeira na Rede Pública de Ensino. 2007. (Encontro).

ATHAYDE, C. R.;COSTA, Daniela Imaculada Pereira; MACIEL, M. C.; CARVALHO, M. L. G.; AQUINO, ANA MÁRCIA RUAS DE. PRODUÇÃO DE SENTIDOS E APRENDIZAGEM DE LEITURA: a (des)valorização da representação feminina nos textos publicitários. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação Mestrado Profissional em Letras/Unimontes) - Universidade Estadual de Montes Claros.

AQUINO, ANA MÁRCIA RUAS DE;COSTA, Daniela Imaculada Pereira; FONSECA, K. A. F.. ?AS NOVAS TECNOLOGIAS NA AULA DE PORTUGUÊS: uma proposta de atividade com modalização discursivas e memes. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual de Montes Claros.

RAMOS, André Carneiro;COSTA, Daniela Imaculada Pereira. Representação literária e crítica social no conto O defundo inaugural - retato de um fantasma. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual de Montes Claros.

RAMOS, André Carneiro;COSTA, Daniela Imaculada Pereira. Regionalismo e atraso brasileiro em Torto arado, de Itamar Vieira Jr.. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual de Montes Claros.

RAMOS, André Carneiro;COSTA, Daniela Imaculada Pereira. A engenhosidade discursivo-literária de Pe. Vieira no Sermão de Santo Antônio aos Peixes. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual de Montes Claros.

COSTA, Daniela Imaculada Pereira; Oliveira, Sandra. O discurso armamentista na campanha presidencial de 2018. 2020.

COSTA, Daniela Imaculada Pereira. A LUDICIDADE COMO RECURSO PEDAGÓGICO EM AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual de Montes Claros.

COSTA, Daniela Imaculada Pereira. DISCURSO PUBLICITÁRIO DE MEDICAMENTOS: A PERSUASÃO E AS LEIS DE PROTEÇÃO E DEFESA DO CONSUMIDOR. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual de Montes Claros.

COSTA, Daniela Imaculada Pereira. Estratégicas didáticas no processo de ensino-aprendizagem da gramática espanhola. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual de Montes Claros.

COSTA, Daniela Imaculada Pereira. Frida Kahlo e a literatura infantil: uma princesa às avessas.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual de Montes Claros.

COSTA, Daniela Imaculada Pereira. A mulher nas redes sociais: as identidades de gênero e os sentidos que investem na prática do fenômeno revenge pom. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual de Montes Claros.

COSTA, Daniela Imaculada Pereira. Lobato e Negrinha: Ditos e Contraditos. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual de Montes Claros.

ALMEIDA, A.;COSTA, Daniela Imaculada Pereira. Traços da Nação mexicana pelas personagens femininas em La Quijotita y su prima. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual de Montes Claros.

ALMEIDA, A.;COSTA, Daniela Imaculada Pereira. Perfis Femininos em La Quijotita y su prima, de Lizardi e Senhora, de Jose de Alencar. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual de Montes Claros.

ALMEIDA, A.;COSTA, Daniela Imaculada Pereira. Mística e Erotismo: As relações de amor entre a Alma e Deus no Poema Cantico Espiritual, de San Juan de la Cruz. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual de Montes Claros.

Katayama;COSTA, Daniela Imaculada Pereira. Reflexões e Análises do Fenômeno Fonológico Yeísmo. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual de Montes Claros.

COSTA, Daniela Imaculada Pereira. A hipérbole visual em peças publicitárias: composições multimodais e sociossemióticas. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual de Montes Claros.

COSTA, Daniela Imaculada Pereira. O discurso de Silas Malafaia no programa "De frente com Gabi": a não reversibiliddade na alocução. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual de Montes Claros.

COSTA, Daniela Imaculada Pereira; LIMA, G. S.. Os Pecados Presentes na Obra Lazarillo de Tormes. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual de Montes Claros.

COSTA, Daniela Imaculada Pereira. Os Palimpsestos de Don Quijote de la Mancha entre o Romance a MPB. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual de Montes Claros.

COSTA, Daniela Imaculada Pereira; LOURDES, Elton José de. La interferencia de los ruidos en las clases de lengua espaola en la enseanza secundaria. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual de Montes Claros.

COSTA, Daniela Imaculada Pereira. A Crítica de Lúcia Miguel Pereira na Ficção e na Crítica Literária. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual de Montes Claros.

COSTA, Daniela Imaculada Pereira; LOURDES, Elton José de. Língua Espanhola: Uma análise dessa oferta no ensnio médio das escolas públicas da cidade de Montes Claros. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual de Montes Claros.

COSTA, Daniela Imaculada Pereira; LOURDES, Elton José de. Crenças de professores em formação sobre o processo de ensino-aprendizagem de espanhol/língua estrangeira. 2013 - Universidade Estadual de Montes Claros.

COSTA, Daniela Imaculada Pereira; LOURDES, Elton José de. As tiras cômicas no ensino do Espanhol. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual de Montes Claros.

COSTA, Daniela Imaculada Pereira; LOPES, E. A. R.. Soares.Desejo e Violação em La Fuerza de la Sangre. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual de Montes Claros.

COSTA, Daniela Imaculada Pereira; ALVES, Janice de Fátima Santos. O Estudo da crença dos acadêmicos do 8 período do curso de Letras Espanhol sobre o uso da música no ensino aprendizagem da língua espanhola. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual de Montes Claros.

COSTA, Daniela Imaculada Pereira; LOURDES, Elton José de. .O narrador na obra A Hora da Estrela, de Clarisse Lispector. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual de Montes Claros.

COSTA, Daniela Imaculada Pereira; LIMA, G. S.. O livro didático e os temas transversais. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual de Montes Claros.

COSTA, Daniela Imaculada Pereira; LIMA, G. S.. A música como recurso didático no processo de ensino/aprendizagem da língua espanhola. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual de Montes Claros.

COSTA, Daniela Imaculada Pereira. Ficção e História: A Intensidade do Amor e do Cólera em "El Amor en los Tiempos del Cólera". 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual de Montes Claros.

COSTA, Daniela Imaculada Pereira. Lendo Quadro a Quadro os Gêneros dos Quadrinhos. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Espanhol) - Universidade Estadual de Montes Claros.

COSTA, Daniela Imaculada Pereira; ALVES, jJanice de Fátima Santos. Análise da Metodologia utilizada por professores de espanhol no ensino médio: um trabalho com a compreensão leitora. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Espanhol) - Universidade Estadual de Montes Claros.

COSTA, Daniela Imaculada Pereira. O jogo: elemento facilitador no processo de ensino-aprendizagem de Espanhol como língua estrangeira no Brasil. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual de Montes Claros.

GRAMISCELLI, H. M.; MARQUES, M. T.;COSTA, Daniela Imaculada Pereira. Concurso para provimentos de cargos - Educação superior Unimontes. 2015. Universidade Estadual de Montes Claros.

GRAMISCELLI, H. M.; MARQUES, M. T.;COSTA, Daniela Imaculada Pereira. Concurso para provimentos de cargos - Educação superior Unimontes. 2015. Universidade Estadual de Montes Claros.

GRAMISCELLI, H. M.; MARQUES, M. T.;COSTA, Daniela Imaculada Pereira. Concurso para provimentos de cargos - Educação superior Unimontes. 2015. Universidade Estadual de Montes Claros.

GRAMISCELLI, H. M.; MARQUES, M. T.;COSTA, Daniela Imaculada Pereira. Concurso para provimentos de cargos - Educação superior Unimontes. 2015. Universidade Estadual de Montes Claros.

GRAMISCELLI, H. M.; MARQUES, M. T.;COSTA, Daniela Imaculada Pereira. Concurso para provimentos de cargos - Educação superior Unimontes. 2015. Universidade Estadual de Montes Claros.

Goettenaur, Elzimar; Chiappara, Juan Pablo C;COSTA, Daniela Imaculada Pereira. Concurso para provimentos de cargos - Educação superior Unimontes. 2015. Universidade Estadual de Montes Claros.

Goettenaur, Elzimar; Chiappara, Juan Pablo C;COSTA, Daniela Imaculada Pereira. Concurso para provimentos de cargos - Educação superior Unimontes. 2015. Universidade Estadual de Montes Claros.

OLIVEIRA, B. C.;COSTA, Daniela Imaculada Pereira; SANTOS, O. M.. Concurso Professor de Espanhol IFNMG. 2015. Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais.

OLIVEIRA, B. C.;COSTA, Daniela Imaculada Pereira; SANTOS, O. M.. Concurso Professor de Espanhol IFNMG. 2015. Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais.

COSTA, Daniela Imaculada Pereira; Goettenaur, Elzimar; Chiappara, Juan Pablo C. Concurso para provimentos de cargos de Professores do Ensino superior da Unimontes. 2014.

COSTA, Daniela Imaculada Pereira; AQUINO, A. M. R.; NEPOMUCENO, A. R.. Comissão de Análise de Projetos de extensão - Departamento de Comunicação e letras,. 2022. Universidade Estadual de Montes Claros.

COSTA, Daniela Imaculada Pereira; AGUIAR, S. A.; LIMA, M. P. B.; OLIVEIRA, M. F. L.. Comissão de Análise de Projetos de ensino - Departamento de Comunicação e Letras. 2022. Universidade Estadual de Montes Claros.

PEREIRA COSTA, DANIELA IMACULADA. Seleção de bolsista para o encargo de professor formador nos Centros de Línguas do Instituto Federal do Norte de Minas. 2021. Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais.

COSTA, Daniela Imaculada Pereira. Seleção de bolsista para o encargo de professor formador nos Centros de Línguas do Instituto Federal do Norte de Minas. 2021. Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais.

COSTA, Daniela Imaculada Pereira. Seleção de bolsista para o encargo de professor formador nos Centros de Línguas do Instituto Federal do Norte de Minas. 2021. Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais.

COSTA, Daniela Imaculada Pereira. Seleção de bolsista para o encargo de professor formador nos Centros de Línguas do Instituto Federal do Norte de Minas. 2021.

COSTA, Daniela Imaculada Pereira. Seleção de bolsista para o encargo de professor formador nos Centros de Línguas do Instituto Federal do Norte de Minas. 2021. Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais.

COSTA, Daniela Imaculada Pereira. Comissão de Análise de Projetos de ensino - Departamento de Comunicação e Letras. 2021. Universidade Estadual de Montes Claros.

COSTA, Daniela Imaculada Pereira. Comissão de Análise de Projetos de extensão - Departamento de Comunicação e Letras. 2021. Universidade Estadual de Montes Claros.

COSTA, Daniela Imaculada Pereira. Comissão de Assessoramento à Editora Unimontes, para criação de selo da área de Letras,. 2021. Universidade Estadual de Montes Claros.

COSTA, Daniela Imaculada Pereira. DESIGNAÇÃO DE PROFESSORES EDITAL 4/2019. 2019. Universidade Estadual de Montes Claros.

COSTA, Daniela Imaculada Pereira. Pibid. 2018. Universidade Estadual de Montes Claros.

COSTA, Daniela Imaculada Pereira. 8 Fepeg. 2014. Universidade Estadual de Montes Claros.

COSTA, Daniela Imaculada Pereira; KATAYAMA, Carmen Alberta de Gasperazzo; LIMA, G. S.. Comissão de avaliação dos alunos do subprojeto licenciatura em Letras Espanhol. 2010. Universidade Estadual de Montes Claros.

LEITURA E ESCRITA NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: uma análise sobre as práticas de letramento nas turmas de 8 ano da Escola Estadual Levi Durães Peres; Início: 2022; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras Espanhol) - Universidade Estadual de Montes Claros; (Orientador);

A MÚSICA NO ENSINO DE ESPANHOL COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA: estratégias e recursos; Início: 2022; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras Espanhol) - Universidade Estadual de Montes Claros; (Orientador);

ANÁLISES DISCURSIVAS DE LETRAS DE MÚSICA EM LÍNGUA ESPANHOLA; Início: 2022; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras Espanhol) - Universidade Estadual de Montes Claros; (Orientador);

A DIVERSIDADE CULTURA NOS LIVROS DIDÁTICOS DE LÍNGUA ESPANHOLA; Início: 2022; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras Espanhol) - Universidade Estadual de Montes Claros; (Orientador);

O ESTÁGIO SUPERVISIONADO E SUA IMPORTÂNCIA PARA A LICENCIATURA EM LETRAS ESPANHOL; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras Espanhol) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Daniela Imaculada Pereira Costa;

Espanhol como veículo condutor de alteridade, construtor de alteridade; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Daniela Imaculada Pereira Costa;

A contribuição do Núcleo de Atividades para promoção da Cidadania, para o desenvolvimento profissional dos acadêmicos e Letras Espanhol; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Daniela Imaculada Pereira Costa;

A Política Intercultural de Línguas No Brasil,com Ênfase no Ensino do Espanhol; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Daniela Imaculada Pereira Costa;

A exaltação da figura do gaúcho no poema Martín Fierro de José Hernández; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Espanhol) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Daniela Imaculada Pereira Costa;

A importância do espanhol no ensino médio em escolas públicas de Montes Claros: um estudo de Caso; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Espanhol) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Daniela Imaculada Pereira Costa;

A Proficiência Oral dos Acadêmicos de Letras Espanhol dos Períodos Finais; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Daniela Imaculada Pereira Costa;

O Papel do Professor Regular e do Professor de Apoio em Salas de Aula com Alunos Especiais; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Daniela Imaculada Pereira Costa;

A Compreensão e o Uso dos Verbos de Cambio dos Alunos de Graduação de uma Universidade Pública; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Daniela Imaculada Pereira Costa;

O Ensino de Língua Espanhola: Entraves e Desafios do Estágio Curricular Supervisionado; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Daniela Imaculada Pereira Costa;

Os Pressupostos e Subentendidos nos Quadrinhos da Mafalda; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Daniela Imaculada Pereira Costa;

A Literatura de cordel como instrumento facilitador no processo de ensino aprendizagem da línguaq espanhola; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Daniela Imaculada Pereira Costa;

A História em Quadrinhos de Quino como uma Estratégia de Incentivo à Leitura e a Formação de Alunos Críticos e Reflexivos de Língua Espanhola; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Daniela Imaculada Pereira Costa;

O uso do dicionário no processo de ensino-aprendizagem de língua estrangeira; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Daniela Imaculada Pereira Costa;

A Importância da Compreensão Oral no Ensino de língua estrangeira; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Daniela Imaculada Pereira Costa;

Crenças de alunos de Letras sobre o ensino da cultura na aula de espanhol como língua estrangeira; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Daniela Imaculada Pereira Costa;

Crenças de professores de espanhol em formação sobre a utilização a utilização da expressão oral em aulas de espanhol; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Daniela Imaculada Pereira Costa;

Estudo das formas de tratamento na primeira parte de Don Quijote de la Mancha - Miguel de Cervantes; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Daniela Imaculada Pereira Costa;

O uso de tecnologia na prática docente - crenças de futuros professores de língua espanhola; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Daniela Imaculada Pereira Costa;

Crenças de professores de espanhol em formação sobre o ensino da compreensão oral nas aulas de língua espanhola; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Daniela Imaculada Pereira Costa;

Lacerda; Crenças de professores de espanhol em formação sobre o ensino da cultura nas aulas de espanhol; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Daniela Imaculada Pereira Costa;

O uso do dicionário no processo de interpretação de textos por estudantes universitários; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Daniela Imaculada Pereira Costa;

Ensino de lingua espanhola para disléxicos - entraves e possibilidades; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Daniela Imaculada Pereira Costa;

Dificuldades de acadêmicos do curso de letras espanhol da Unimontes em aprender o sujeito nulo da língua espanhola; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Daniela Imaculada Pereira Costa;

Novas tecnologias no Ensino/Aprendizagem de língua espanhola/le; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Daniela Imaculada Pereira Costa;

O tratamento dado aos jogos no livro didático de espanhol de ensino fundamental; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Daniela Imaculada Pereira Costa;

Diretrizes para ensinar espanhol como língua estrangeira através da metodologia comunicativa; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Daniela Imaculada Pereira Costa;

A música como recurso didático no ensino de língua espanhola; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Espanhol) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Daniela Imaculada Pereira Costa;

COSTA, Daniela Imaculada Pereira ; PRATES, Admilson Eustáquio . Mikhail Bakthtin e o ato responsivo: provocações e reflexões. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

COSTA, Daniela Imaculada Pereira . Los adjetivos y pronombres de la lengua espaola. 2020. .

COSTA, Daniela Imaculada Pereira . Por uma abordagem intercultural no ensino de língua espanhola. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

COSTA, Daniela Imaculada Pereira . As esquinas do texto científico: práticas de escrita numa publicação de Extensão Universitária. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

COSTA, Daniela Imaculada Pereira . REVISTA INTERCÂMBIO VOLUME 17. 2020. (Editoração/Periódico).

COSTA, Daniela Imaculada Pereira . REVISTA INTERCAMBIO. 2019. (Editoração/Periódico).

COSTA, Daniela Imaculada Pereira ; GUIMARAES, J. M. C. . Revista Intercâmbio. 2018. (Editoração/Periódico).

COSTA, Daniela Imaculada Pereira . Revista Intercâmbio. 2017. (Editoração/Periódico).

COSTA, Daniela Imaculada Pereira . ?Quiénes somos?. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

COSTA, Daniela Imaculada Pereira . El poblamiento de América. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

COSTA, Daniela Imaculada Pereira . Los Mayas. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

COSTA, Daniela Imaculada Pereira ; GUIMARAES, J. M. C. . Revista Intercambio. 2016. (Editoração/Periódico).

COSTA, Daniela Imaculada Pereira . A pesquisa no Curso de Letras Espanhol. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

COSTA, Daniela Imaculada Pereira . Espaol en el mundo. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

COSTA, Daniela Imaculada Pereira . Conhecendo o espanhol através de jogos. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

COSTA, Daniela Imaculada Pereira . XIV Encontro do Paes. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

COSTA, Daniela Imaculada Pereira . Cultura de outros países. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

COSTA, Daniela Imaculada Pereira . Ven degustá de la culinaria hispanoamericana. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

COSTA, Daniela Imaculada Pereira . ?Aprender espaol es fácil?. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

COSTA, Daniela Imaculada Pereira . XIII Encontro de professores de ensino médio das escolas credenciadas ao Programa de Avaliação Seriada para acesso ao ensino suerior. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

COSTA, Daniela Imaculada Pereira . O Ensino do Espanhol através de jogos. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

COSTA, Daniela Imaculada Pereira . Estudo e aprendizagem de gírias e expressões idiomáticas do espanhol através da música. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

COSTA, Daniela Imaculada Pereira . XII Encontro de professores de ensino médio das escolas credenciadas ao Programa de Avaliação Seriada para Acesso ao Ensino Superior. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

COSTA, Daniela Imaculada Pereira . XI Encontro de professores de ensino médio das escolas credenciadas ao Programa de Avaliação Seriada para Acesso ao Ensino Superior. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

COSTA, Daniela Imaculada Pereira . Espanhol Instrumental: Prática Exploratória. 2008. .

COSTA, Daniela Imaculada Pereira . Los Verbos en la Enseanza del Espaol/LE. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

COSTA, Daniela Imaculada Pereira . VII E encontro de professores de ensino médio das escolas credenciadas ao Programa de Avaliação Seriada para Acesso ao Ensino Superior. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

COSTA, Daniela Imaculada Pereira . VI Encontro de professores de ensino médio das escolas credenciadas ao Programa de Avaliação Seriada para Acesso ao Ensino Superior-curso de língua Espanhola. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).