Valceme Rodrigues Caldas
Possui graduação em Licienciatura - Matemática e Física pela Universidade Federal do Amazonas (2011). Especialista em ensino de matematica e física em ensino superior , trabalou na isntituicao semed, Seduc, Ufam, PIBID e Parfor.UNIP, Ceti-coari. Ceti - Anori.fala bem português, desenvolve bom relacionamento em equipe e gosta de contribuir para o crescimento da instituição que trabalha.
Informações coletadas do Lattes em 12/10/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em Metodologia do ensino de matemática e física
2019 - 2021
Faculdade Única de Ipatinga
Título: Inovar para educar: aulas de matemática inovadoras
Graduação em Ciências - Matemática e Física
2007 - 2011
Universidade Federal do Amazonas
Título: Aalta rejeição da Matemática no Ensino Médio
Orientador: Ademar de Campos
Formação complementar
2013 - 2013
Programa Institucional de Formação Docente. (Carga horária: 24h). , Universidade Federal do Amazonas, UFAM, Brasil.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Fundamentos de matemática.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Cálculo I.
Participação em eventos
feira de ciencia e tecnlogia e matematica. amostra de experimentos. 2017. (Exposição).
feira de ciencia e tecnlogia e matematica. amostra de experimentos. 2017. (Exposição).
I Semana de Ciência e Tecnologica do ICE.A REJEIÇÃO DOS ESTUDANTES EM APRENDER MATEMÁTICA NO ENSINO MÉDIO: UM ESTUDO REALIZADO EM ESCOLAS PÚBLICAS NA CIDADE COARI. 2013. (Seminário).
Segunda Semana de Matemática, Física e Astronomia.Ano Internacional da Astronomia. 2009. (Encontro).
Participação em bancas
CALDAS, V. R.. OS RECURSOS TECNOLÓGICOS COMO FACILITADORES DO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA: UMA ABORDAGEM CRÍTICA.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências - Matemática e Física) - Universidade Federal do Amazonas.
CALDAS, V. R.. O USO DE EXPERIMENTOS COMO FORMA DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE FÍSICA NO PRIMEIRO ANO DO ENSINO MÉDIO NAS ESCOLA PUBLICAS DE COARI. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências - Matemática e Física) - Universidade Federal do Amazonas.
Orientou
Brincando com a Multiplicção e a Divisão dos Númeroa Naturasi; 2013; Orientação de outra natureza; (Ciências - Matemática e Física) - Universidade Federal do Amazonas; Orientador: Valceme Rodrigues Caldas;
de Almeida; Jogos Lúdicos: Uma Experiencia no Ensino e Aprendizagem da Potenciação de Números Naturais; 2013; Orientação de outra natureza; (Ciências - Matemática e Física) - Universidade Federal do Amazonas; Orientador: Valceme Rodrigues Caldas;
O jogo Quadrimu nas Quatros Operações no Conjuto dos Números Naturais; 2013; Orientação de outra natureza; (Ciências - Matemática e Física) - Universidade Federal do Amazonas; Orientador: Valceme Rodrigues Caldas;
Trabalhando o conjuto dos Números Inteiros com material dourado; ; 2013; Orientação de outra natureza; (Ciências - Matemática e Física) - Universidade Federal do Amazonas; Orientador: Valceme Rodrigues Caldas;
Bingo das Potências uma Experiencia com estudantes; 2013; Orientação de outra natureza; (Ciências - Matemática e Física) - Universidade Federal do Amazonas; Orientador: Valceme Rodrigues Caldas;
Estudo de Formas Geométricas com o Tagram; 2013; Orientação de outra natureza; (Ciências - Matemática e Física) - Universidade Federal do Amazonas; Orientador: Valceme Rodrigues Caldas;
Tangram: O Milinar Quebra-Cabeça Chinês como uma Ferramenta Lúdica; 2013; Orientação de outra natureza; (Ciências - Matemática e Física) - Universidade Federal do Amazonas; Orientador: Valceme Rodrigues Caldas;
Histórico profissional
Experiência profissional
2012 - Atual
Universidade Federal do AmazonasVínculo: Professor substituto, Enquadramento Funcional: Substituto, Carga horária: 40
Outras informações:
Professor substituto da Universidade Federal do Amazonas com contrato de um ano validado por mais um ano período 05/2012 a 05/2014).
2009 - Atual
Universidade Federal do AmazonasVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor contratado, Carga horária: 20
Outras informações:
Atua como professor de matamática contratado pela Secretária Municipal de Educação do município de Coari.
Atividades
-
05/2012 - 11/2012
Ensino, Ciências - Biologia e Química, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Física Aplicada à Biologia e Química
2009 - Atual
Secretaria Municipal de EducaçãoVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor de Mátemática, Carga horária: 20
2011 - 2011
Escola Estadual Alexandre MontorialVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Mátemática, Carga horária: 20
2013 - Atual
Escola Estadual Prof Ruy AlencarVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Mátemática, Carga horária: 20
2017 - Atual
escola estadual de tempo integral manuel vicente ferreira limaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professor de processo celetivo, Carga horária: 40
2014 - Atual
Instituto Bereano de CoariVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de física, Carga horária: 40
2019 - Atual
Escola Estadual Presidente Costa e SilvaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de física, Carga horária: 40
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