SANDRA LUCIANA DALMAGRO

2024 - 2024

Pós-Doutorado. , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil. , Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

2024 - 2024

Pós-Doutorado. , Universitat de Barcelona, UB, Espanha. , Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

2017 - 2018

Pós-Doutorado. , Universidade de Lisboa, UL, Portugal. , Grande área: Ciências da Saúde, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Filosofia. , Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Trabalho Educação.

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

SCHLINDWEIN, L. ; Dalmagro, Sandra Luciana ; CAMILO, Juliano . Congresso Internacional Freire e Vigotski: educação pública emancipatória. 2021. (Congresso).

DALMAGRO, S. L. . Vozes do Campo: Arte-Educação e interação entre sujeitos do campo. 2012. (Outro).

DALMAGRO, S. L. . II Oficina Pedagógica dos Educadores de Reforma Agrária de Santa Catarina. 2003. (Outro).

DALMAGRO, S. L. . Estágio Interdisciplinar de Vivência em Assentamentos de Reforma Agrária. 1997. (Outro).

DALMAGRO, S. L. . II Encontro Regional Sul dos Estduantes de Educação Física. 1996. (Outro).

DALMAGRO, S. L. . XVI Encontro Nacional de Estudantes de Educação Física. 1995. (Outro).

37º ENCONTRO ESTADUAL DE EDUCADORAS E EDUCADORES DA REFORMA AGRÁRIA ? ES.Pedagogias em Movimento: Pedagogia Socialista. 2025. (Encontro).

Seminário Internacional Capitalismo, Financeirização e Educação.A RECONFIGURAÇÃO DA ESCOLA DIANTE DAS ATUAIS TRANSFORMAÇÕES NO MUNDO DO TRABALHO. 2025. (Seminário).

X Conferencia Latinoamericana y Caribeña de Ciencias Sociales. Transformações no Trabalho e na Escola: uma nova forma escolar?. 2025. (Congresso).

XIX Encontro Nacional da Associação Brasileira de Estudos do Trabalho.Massificação, controle e despersonalização: ajustamentos no conteúdo e forma escolar. 2025. (Encontro).

Seminário da Educação Brasileira.Transformações no Trabalho e na Escola: uma nova forma escolar?. 2024. (Seminário).

Seminário Internacional A escola diante das transformações no mundo do trabalho.Comissão Organizadora. 2024. (Seminário).

Escola Internacional de Autogestão.O Trabalho Socialmente Necessário de Marx a Pistrak e Shulgin: considerações sobre a essência social do trabalho?. 2023. (Encontro).

XIV ANPED SUL.O TRABALHO SOCIALMENTE NECESSÁRIO DE MARX A PISTRAK: CONSIDERAÇÕES SOBRE A ESSÊNCIA SOCIAL DO TRABALHO. 2022. (Encontro).

40ª ANPED.PISTRAK E SHULGIN E A CONSTRUÇÃO DA PEDAGOGIA SOCIALISTA SOVIÉTICA. 2021. (Encontro).

40ª ANPED. 2021. (Encontro).

Congresso Internacional Freire e Vigotski: educação pública emancipatória. O sentido de socialismo para Freire e Vigotski. 2021. (Congresso).

Congresso Internacional Freire e Vigotski: educação pública emancipatória. O TRABALHO PEDAGÓGICO COM OS COMPLEXOS DE ESTUDO EM ESCOLAS DE ENSINO MÉDIO DE ASSENTAMENTOS DE REFORMA AGRÁRIA. 2021. (Congresso).

XIII Reunião Científica da Regional Sul Da Anped (Anped-Sul). 2021. (Outra).

XIII Reunião Científica da Regional Sul Da Anped (Anped-Sul).A EXPERIÊNCIA COM OS COMPLEXOS DE ESTUDO EM ESCOLAS DE ENSINO MÉDIO EM ASSENTAMENTOS DE REFORMA AGRÁRIA. 2021. (Outra).

Pedagogia 2019. Conteúdo/Forma escolar e Juventude: um debate necessário. 2019. (Congresso).

Colóquio Internacional de Ciências Sociais da Educação.Conteúdo e forma escolar na perspectiva dos jovens. 2018. (Seminário).

IV Colóquio Internacional de Ensino Desenvolvimental: Sistema Elkonin- Davidov. 2018. (Outra).

Colóquio ?A Escola e o Mundo Rural: Pespectivas históricas e comparadas?. 2017. (Seminário).

Colóquio Marx: as misérias da filosofia.A contribuição de Marx e Engels à Pedagogia. 2017. (Seminário).

FORGES Staff Training Week. 2017. (Outra).

Políticas Públicas e gestão escolar: novos imaginários, discursos e atores. 2017. (Encontro).

37º Encontro Nacional do FORUNDIR e Encontro ANFOPE Sul. 2016. (Outra).

ANPED SUL. Os complexos de estudo da pedagogia socialista russa nas escolas do MST. 2016. (Congresso).

Colóquio da Afirse Portugal. 2016. (Seminário).

Colóquio da Afirse Portugal.A experiência com os complexos de estudo da pedagogia socialista russa nas escolas do MST. 2016. (Seminário).

III Intercâmbio Nacional dos Grupos de Pesquisa em Trabalho Educaçao.Movimentos Sociais e Educação: uma relação fecunda. 2016. (Encontro).

III Jornada UFSC UDESC em Defesa da Reforma Agrária.Educação Pública e Reforma Agrária: os 18 anos PRONERA. 2016. (Seminário).

Seminário de Educação do Campo da UFFS.Educação, Cultura e Agroecologia: desafios da Reforma Agrária Popular. 2016. (Encontro).

As categorias do Materialismo Histórico Dialético. 2015. (Outra).

12ª Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão.Conhecimento Popular e científico sobre recursos hídricos e o trabalho a escola. 2014. (Outra).

13ª Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão.Jovens do Campo e da Cidade. 2014. (Outra).

Encontro Estadual dos Educadores da Reforma Agrária de Santa Catarina.Pedagogia do MST e Pedagogia Socialista: limites e desafios. 2014. (Encontro).

II Intercâmbio Nacional dos Núcleos de Pesquisa em Trabalho e Educação - INTERCRÍTICA. 2014. (Outra).

Semana Estudantil da Pedagogia.Educação: Construção da Consciência Social. 2014. (Encontro).

Seminário Internacional sobre Educação do Campo/Educación Rural nos países do Mercosul e em Cuba.Proposições superadoras: a Educação do Campo no contexto das lutas sociais. 2014. (Seminário).

Seminário Internacional sobre Educação do Campo/Educación Rural nos países do Mercosul e em Cuba. 2014. (Seminário).

Seminário Nacional sobre o Experimento Pedagógico das Escolas Itinerantes do MST/PR.Prática atual nas escolas envolvidas no experimento: sistematização do debate. 2014. (Seminário).

I Colóquio Internacional de Ciências Sociais da Educação.Articulação entre escola e vida de agricultores militantes: a experiência em curso no PRONERA. 2013. (Encontro).

II Conferência Estadual de Educação de Santa Catarina.Educação do Campo - Perspectiva e Projetos. 2013. (Outra).

I Seminário de Projetos Políticos Pedagógicos de Escolas do Campo no RS e I Seminário de História Oral.Educação do Campo - Perspectiva e Projetos. 2013. (Seminário).

Os limites do capital e o direito à cidade. 2013. (Outra).

Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão.Minicurso Pedagogia Socialista. 2013. (Outra).

Seminário de Avaliação e reestruturação do Curso de Licenciatura em Educação do Campo/UFSC. 2013. (Seminário).

Seminário de formação dos educadores das licenciaturas em Educação do Campo para o trabalho interdisciplinar nas Ciências Naturais e Matemática. 2013. (Seminário).

Seminário de Implantação do Curso de Licenciatura em Educação do Campo.Desafios da Educação do Campo para a Universidade. 2013. (Seminário).

Seminário Especial Escola e Luta e luta de classes: experiências históricas e atualidade.Experiências Educativas nos Movimentos Sociais na Atualidade: MST. 2013. (Seminário).

VII Colóquio Marx e Engels.A experiência escolar do MST e a teoria marxista de educação. 2012. (Outra).

II Seminário de Pesquisa em educação do Campo: desafios teóricos e práticos. 2011. (Seminário).

V Encontro Brasiliero de Educação e Marxismo.A Escola no Contexto das Lutas do MST. 2011. (Encontro).

Seminário de Educação do Campo. 2010. (Seminário).

I Encontro sobre Teoria Social, Educação, Ontologia e Realismo Crítico. 2009. (Encontro).

III Encontro de Formação da Educação Básica das Escolas em áreas da Reforma Agrária.A Escola no Território do Assentamento. 2009. (Encontro).

III Encontro de Formação da Educação Básica das escolas em áreas de assentamentos de Reforma Agrária.A realidade como base da produção do conhecimento. 2009. (Encontro).

I Seminário de Pesquisa em Educação do Campo.Contribuições da Educação Escolar do MST à Educação do Campo. 2009. (Seminário).

III Seminário Naciona das Escolas Itinerantes.Formação para a Atualidade. 2008. (Seminário).

III Seminário Nacional das Escolas Itinerantes.O olhar dos pesquisadores sobre a Escola Itinerante. 2008. (Seminário).

Oficina de Elaboração Pedagógica - Educação Básica de Nível Médio nas Escolas do Campo.Socialização de práticas de escolas de nível médio. 2007. (Oficina).

1º Seminário Nacional sobre Educação Básica de Nível Médio das Áreas de Reforma Agrária. 2006. (Seminário).

Conferência Estadual Por uma Educação do Campo. 2002. (Outra).

III Seminário Lationamericano: Escola pública: hacia la construcción de um proyecto educativo con el pueblo.A experiência educacional do MST. 2002. (Seminário).

I Congresso Nacional de Reorientação Curricular. 1999. (Congresso).

I Encontro Nacional de Educadores do Ensino Fundamental dos Assentamentos de Reforma Agrária e I Encontro Estadual do Ensino Fundamental do Campo. 1999. (Encontro).

II Conferência Estadual por uma Educação Básica do Campo. 1999. (Outra).

III Congresso Nacional de Educação. 1999. (Congresso).

Conferência Nacional por uma Educação Básica do Campo. 1998. (Outra).

I Ciclo de Estudos por uma Educação Básica do Campo. 1998. (Outra).

I Conferência Estadual por uma Educação Básica do campo. 1998. (Outra).

Estágio Interdisciplinar de Vivência em Assentamentos da Refroma Agrária. 1997. (Outra).

III Encontro Regional Sul de Estudantes de Educação Física.Universidade: Por quê e para quem?. 1997. (Encontro).

III Encontro Regional Sul de Estudantes de Educação Física.Estágio de Vivência em Assentamentos Rurais do MST. 1997. (Encontro).

II EREEF.Membro da Comissão Científica. 1996. (Encontro).

Seminário de Metodologia de trabalho com os Movimentos Sociais Populares. 1996. (Seminário).

VI Seminário Catarinense se Iniciação Científica.Estudo da Cultura de Movimento das Atividades Lúdicas de Escolares em assentamentos do MST. 1996. (Simpósio).

XVII Encontro Nacional de Estudantes de Educação Física.O papel pedagógico da Educação Física nas escolas do MST. 1996. (Encontro).

IX Congresso Brasileiro de Ciências do esporte. 1995. (Congresso).

VI Simpósio de Pesquisa em Educação Física.Estudo da Cultura de Movimento das Atividades Lúdicas de Escolares em assentamentos do MST. 1995. (Simpósio).

XV Encontro Nacional dos Estudantes de Educação Física. 1994. (Encontro).

V Simpósio de Pesquisa em Educação Física. 1993. (Simpósio).

Vendramini, Célia Regina;Dalmagro, Sandra Luciana. . A escolarização de trabalhadores migrantes na educação de jovens e adultos diante da longa jornada de trabalho. 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina.

LAFFIN, M. H.;Dalmagro, Sandra Luciana. JOVENS E ADULTOS OPERÁRIOS DA CONSTRUÇÃO CIVIL DA REGIÃO METROPOLITANA DE FLORIANÓPOLIS/SC. 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina.

SILVA, M. M.;Dalmagro, Sandra Luciana. A concepção educacional da FIESC: uma análise da Revista Indústria & Competitividade ( 2013-2018). 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Vendramini, Célia Regina;Dalmagro, Sandra Luciana. A experiência de trabalhadores migrantes na Ocupação Contestado em São José-SC. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina.

MARCASSA, L. P.; D´AGOSTINI, A.; SILVA, M. M.;DALMAGRO, S. L.; DANTAS, J. O.. O Ensino Médio diante da "nova" condição juvenil: disputas e consensos em torno dos sentidos da escolaridade (2003 - 2016). 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Vendramini, Célia Regina; SILVA, M. M.; Conde, Soraya Franzoni;DALMAGRO, S. L.. As condições de vida, de trabalho e de escolarização dos migrantes nordestinos na construção civil na UFSC. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Conde, Soraya Franzoni;DALMAGRO, S. L.; AVILA, E. W.; BAHNIUK, C.. Contribuições da Escola Itinerante Caminhos do Saber para a auto-organização das crianças : fundamentos da pedagogia socialista. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina.

TUMOLO, P.;DALMAGRO, S. L.; SILVA, S. N.; SILVA, Rosa. R.. "Você fecha minha escola e eu tiro teu sossego": ocupações secundaristas e movimento estudantil. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Vendramini, Célia Regina;Dalmagro, Sandra Luciana. As condições de vida, de trabalho e de escolarização dos migrantes nordestinos da construção civil na UFSC. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina.

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FREITAS, L. C.; SORDI, M. R. L.;DALMAGRO, S. L.. Auto-organização de escolas públicas: a incidência do MST na organização do trabalho pedagógico. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

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WOLFF, Cristina Scheibe;DALMAGRO, S. L.; MONTYSUMA, Marcos Fabio. Mulheres na produção de hortaliças: processos agroecológicos numa perspectiva de superação das desigualdades de gênero. 2015. Dissertação (Mestrado em Agroecossistemas) - Universidade Federal de Santa Catarina.

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SHIROMA, Eneida; Vendramini, Célia Regina; GARCIA, Rosalba; BORGES, L. F. P.;DALMAGRO, S. L.. A Educação do Campo e sua normatização como política pública: uma demanda dos trabalhadores ressignificada pelo Estado. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina.

GUIMARAES, V. N.;DALMAGRO, S. L.; BARBOSA, L. P.; PEIXER, Z. I.. Contribuições e desafios da escola do campo Francisco de Araújo Barros para a construção do projeto de Agricultura Camponesa do MST - Ceará. 2015. Dissertação (Mestrado em Agroecossistemas) - Universidade Federal de Santa Catarina.

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RIBEIRO, M.; Vendramini, Célia Regina;DALMAGRO, S. L.; BONAMIGO, C. A.. Jovens de assentamentos da Reforma Agrária: uma análise sobre o êxodo rural de jovens do Assentamento Conquista na Fronteira. 2015. Dissertação (Mestrado em Agroecossistemas) - Universidade Federal de Santa Catarina.

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NOGUEIRA, F. M. G.; BORGES, L. F. P.;DALMAGRO, S. L.. A relação entre o MST - PR e o Governo Roberto Requião: análise da política da Escola Itinerante (2013-2010).. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

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VENDRAMINI, C. R.; AUED, B.; D´AGOSTINI;DALMAGRO, S. L.. A formação técnico-profissional em agroecologia no MST/SP. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Vendramini, Célia Regina;Dalmagro, Sandra Luciana. VIDA DE RETIRANTE: A MIGRAÇÃO DE TRABALHADORES BAIANOS NA EJA DE FLORIANÓPOLIS/SC NO INÍCIO DO SÉCULO XXI.. 2022. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

GARCIA, T. M. F. B.;Dalmagro, Sandra Luciana. Seleção, uso e produção de recursos didáticos por professoras alfabetizadoras: estudo etnográfico em escolas de assentamentos. 2021. Tese (Doutorado em PPGE/UFPR) - Universidade Federal do Paraná.

TUMOLO, P.;Dalmagro, Sandra Luciana. A FORMAÇÃO POLÍTICA DO PARTIDO DOS TRABALHADORES NO PROCESSO DE ELABORAÇÃO DA ESTRATÉGIA DEMOCRÁTICOPOPULAR.. 2021. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

DAGOSTINI, A.;Dalmagro, Sandra Luciana. Os cursos de Nível Médio em Assentamentos de Reforma Agrária: limites e possibilidades na formação dos jovens. 2020. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

GARCIA, T. M. F. B.; Paludo, Conceição; Romanelli, G. G. B.;DALMAGRO, S. L.; Bezerra, R. G.. Jovens, Escolarização e Livros didáticos: estudo etnográfico em uma Escola de Assentamento. 2018. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

FREITAS, L. C.; MOLINA, M. C.;DALMAGRO, S. L.; VARANI, A.; SORDI, M. R. S.. Complexos de Estudo: uma proposta pedagógica para as Escolas Itinerantes do Paraná - limites e possibilidades. 2016. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

GUIMARAES, V. N.; Vendramini, Célia Regina;DALMAGRO, S. L.; MULLER, Rafael. "Novas Formas" de Gestão da Escola pública: implicações sobre o processo de democratização da gestão. 2015. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina.

DI GIORGI, Cristiano A. C.; VIOTTO FILHO, I. A. T.; RABONI, P. C. A.; SILVA, M. S.;DALMAGRO, S. L.. Educação Popular e Educação do Campo: análise a partir do PRONERA no Curso Pedagogia da Terra em São Carlos. 2015. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Vendramini, Célia Regina; FREITAS, L. C.; RODRIGUES, A. S.; SHIROMA, Eneida;DALMAGRO, S. L.. Experiências escolares e estratégia política: da pedagogia socialista à atualidade do MST. 2015. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina.

RIBEIRO, M.;DALMAGRO, S. L.; ADAMS, T.; MACHADO, C. L. B.. Professoras urbanas no campo, professora rural na cidade: limites e possibilidades na construção de uma leitura de mundo para uma educação do povo. 2014. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

DALMAGRO, S. L.; D´AGOSTINI, A.; CALDART, Roseli; FREITAS, L. C.; TITTON, M.. Escola do Campo - espaço de disputa e contradição: análise da proposta das escolas Itinerantes do Paraná e do Colégio Imperatriz Dona Leopoldina. 2013. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina.

FRIGOTTO, G.; VENDRAMINI, C. R.;DALMAGRO, S. L.; Martins, S. A.; SILVA, M. M.. Juventude que ousa lutar!: Trabalho, Educação e Militância de jovens assentados do MST. 2012. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

ARELARO, L.;DALMAGRO, S. L.; LEHER, R.. Escola Pública e Poder Popular: a ocupação da escola capitalista pela classe trabalhadora. 2012. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.

Vendramini, Célia Regina;DALMAGRO, S. L.. A relação entre Educação e Agroecologia no contexto do campo brasileiro. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina.

DAGOSTINI, A.; LEHER, R.; FREITAS, L. C.;DALMAGRO, S. L.. Educação, Escola e estratégia revolucionária: as experiências dos movimentos sociais no século XXI - a escola do movimento zapatista e na comunidade Cherán no México e do MST no Brasil. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina.

GUIMARAES, V. N.; DANTAS, J. O.;DALMAGRO, S. L.. A gestão democrática da escola: um estudo a partir das propostas oficiais de democratização da gestão da escola pública em Santa Catarina. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina.

GUIMARAES, V. N.; DANTAS, J. O.;DALMAGRO, S. L.. A gestão democrática da escola: um estudo a partir das propostas oficiais de democratização da gestão da escola pública em Santa Catarina. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina.

LIMA, M. E. C.; ROCHA, M. I. A.;DALMAGRO, S. L.. O ensino de permacultura no MST: movimentos em torno da fronteira entre ciência e experiência. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

DALMAGRO, S. L.; RIBEIRO, M.; MACHADO, C. L. B.; ADAMS, T.. Professores Urbanos no campo: limites e possibilidades na (re)construção de sua leitura de mundo. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

AUED, B.;DALMAGRO, S. L.. Inserção Social dos jovens egressos do ensino médio e curso de formação de docentes, nível médio, em assentamentos do MST. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

BERNARDI, L. S.;DALMAGRO, S. L.; DICKMANN, I.. A função social da escola do campo José Maria no processo histórico do MST. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Comunitária da Região de Chapecó.

DAGOSTINI, A.; VENDRAMINI, C. R.; GARCIA, Rosalba;DALMAGRO, S. L.. As contradições entre o sistema de apostilamento e a proposta de educação do MST na Escola do Assentamento Zumbi dos Palmares, Passos Maia/SC. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Conde, Soraya Franzoni;DALMAGRO, S. L.; DAGOSTINI, A.. A contribuição da Pedagogia Socialista para a Educação Infantil do MST. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina.

FREITAS, L. C.; SORDI, M. R. L.;DALMAGRO, S. L.. Auto-organização da escola públicas - a incidência do MST na Organização do trabalho pedagógico. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

DALMAGRO, S. L.; DAGOSTINI, A.; TITTON, M.; JANATA, N. E.. A correlação de forças entre o Estado e o MST: disputa de políticas e projetos educacionais. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina.

DAGOSTINI, A.;DALMAGRO, S. L.; OLIVEIRA, M. A.. Estratégia dos Trabalhadores Rurais Sem Terra para a produção de alimentos e a conquista da soberania alimentar no contexto da crise do capitalismo. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina.

GARCIA, Rosalba; SHIROMA, Eneida; VENDRAMINI, C. R.;DALMAGRO, S. L.. Educação do Campo: da luta à política pública. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina.

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DALMAGRO, S. L.. O trabalho como princípio educativonas escolas itinerantes do MST no Paraná. 2012 - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

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DALMAGRO, S. L.; MARCOS, Gehrke; ACELINO, Clésio Antonio. Conteúdos Escolares relacionados com a realidade na disciplina de Ciências na Escola Estadual do Campo Aprendendo com a terra e com a vida. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação do Campo) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

MARTINS, Frenando José;DALMAGRO, S. L.. A porção da realidade como possibilidade de interdisciplinaridade. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação do Campo) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

DALMAGRO, S. L.; MARTINS, Frenando José; BAHNIUK, C.. A contribuição do núcleo setorial para a auto-organização dos estudantes na Escola Itinerante Maria Aparecida Rosignol. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação do Campo) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

DALMAGRO, S. L.; RITTER, Janete. Os núcleos setoriais na Escola Egídio Bruneto. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação do Campo) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

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DALMAGRO, S. L.. A prática e a vivência no cotidiano de uma escola de assentamento no MST: Escola Oitod e Agosto. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Normal de Nível Médio) - Instituto de Educação José de Castro.

DALMAGRO, S. L.. A participação das Mulheres no assentamentos São Luiz em Palma Sola. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Normal de Nível Médio) - Instituto de Educação José de Castro.

DALMAGRO, S. L.. A Pedagogia do Movimento Sem Terra em processo de "Ocupação". 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Normal de Nível Médio) - Instituto de Educação José de Castro.

DALMAGRO, S. L.. A escola do MST e as dificuldades de implementação da mesma - Escola Sepé Tiaraju. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Normal de Nível Médio) - Instituto de Educação José de Castro.

JINKINGS, N. M. T.;Dalmagro, Sandra Luciana. Educação do Campo em perspectiva: contribuição para uma história das elaborações pedagógicas de movimentos sociais do campo (1950-2010). 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Dantas, Jéferson Silveira;Dalmagro, Sandra Luciana. de Conclusão de Curso de Graduação em Ciências Biológicas, intitulado Novo ensino médio de Santa Catarina: organização curricular, implicações e sentidos formativos. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Santa Catarina.

DANTAS, J. O.;DALMAGRO, S. L.; AGUIAR, M. A.. A correção de fluxo na proposta pedagógica da Rede Municipal de Ensino de Paulo Lopes. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

PAIM, E. A.;DALMAGRO, S. L.. Conquistando um pedaço de chão: memórias e experiências dos trabalhadores sem-terra de Abelardo Luz. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - História) - Universidade Federal de Santa Catarina.

OLIVEIRA, M. A.;DALMAGRO, S. L.; JANATA, N. E.. Cadeia do Leite, jovens e escola em Descanso/SC. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação do Campo) - Universidade Federal de Santa Catarina.

DALMAGRO, S. L.; D´AGOSTINI; KOMINKIEVCZ, V. L.. Crítica ao apostilamento como currículo escolar para a educação do campo. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação do Campo) - Universidade Federal de Santa Catarina.

DALMAGRO, S. L.; Vendramini, Célia Regina; KOMINKIEVCZ, V. L.. Os projetos de formação humana em disputa na escola de assentamento em Passos Maia. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação do Campo) - Universidade Federal de Santa Catarina.

OLIVEIRA, M. A.;DALMAGRO, S. L.; REGO, T. T.. A produção de olerículas, campanha anti-agrotóxicos e escola: um estudo da herança deixada pela "revolução verde" no município de Antonio Carlos/SC. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação do Campo) - Universidade Federal de Santa Catarina.

OLIVEIRA, M. A.;DALMAGRO, S. L.. Migrações, novos espaços "urbanos" e nova ruralidade: relações entre condições sócio-econômicas e o mundo educativo na comunidade Jardim Verde Vale, município de Urubici/SC. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo) - Universidade Federal de Santa Catarina.

MOSCON, E.;DALMAGRO, S. L.; LIMA, M.. Concurso para professor adjunto na área da Educação, subárea: Política Educacional. 2013. Universidade Federal do Espírito Santo.

Se calarmos, as pedras gritarão! Acampamento Pedagógico da Juventude Sem Terra ?Oziel Alves Pereira? e a luta pela terra na Região Sudeste do Pará; ; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina; (Orientador);

DA ALIENAÇÃO DO TRABALHO AO TRABALHO SOCIALMENTE NECESSÁRIO DAS ESCOLAS SOVIÉTICAS; Início: 2024; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina; (Orientador);

A Escola Única do Trabalho na prática educacional do Movimento dosTrabalhadores sem Terra (MST):pontes teóricas entre trabalho e a formação agroecológica; Início: 2022; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina; (Orientador);

AS CONTRIBUIÇÕES DA EDUCAÇÃO EM CUBA PARA ORGANIZAÇÃO DO ENSINO PROMOTOR DA APRENDIZAGEM DA LEITURA E ESCRITA NA ESCOLA PÚBLICA BRASILEIRA; Início: 2022; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina; (Orientador);

A concepção de racismo e forma escolar nas políticas educacionais para as relações étnico-raciais; ; 2024; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina, ; Orientador: Sandra Luciana Dalmagro;

A relação entre teoria e prática na Educação: contribuições a partir da investigação dos conhecimentos de ensino da Educação Física; 2022; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Sandra Luciana Dalmagro;

O processo de formação dos grêmios estudantis da Rede Municipal de Educação de Florianópolis: a auto organização como proposta?; 2022; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina, ; Orientador: Sandra Luciana Dalmagro;

ENGAJAMENTO POLÍTICO NO LEVANTE POPULAR DA JUVENTUDE: UMA ANÁLISE SOBRE OS JOVENS DO CURSINHO PODEMOS MAIS HELIÓPOLIS/SP; 2020; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Sandra Luciana Dalmagro;

A CONTRIBUIÇÃO DA CASA FAMILIAR RURAL PARA A PERMANÊNCIA DE JOVENS NO CAMPO: UM ESTUDO NA CASA FAMILIAR RURAL DE GUARACIABA ? SC; 2018; Dissertação (Mestrado em Agroecossistemas) - Universidade Federal de Santa Catarina, ; Orientador: Sandra Luciana Dalmagro;

Agroecologia, juventude e permanência no campo: uma relação possível?; 2016; Dissertação (Mestrado em Agroecossistemas) - Universidade Federal de Santa Catarina, ; Orientador: Sandra Luciana Dalmagro;

Trabalho e Educação: o trabalho enquanto elemento pedagógico; 2016; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina, ; Orientador: Sandra Luciana Dalmagro;

Reforma Agrária e ditadura militar: a ocupação da fazenda burro branco na memória dos trabalhadores rurais; 2015; Dissertação (Mestrado em Agroecossistemas) - Universidade Federal de Santa Catarina, ; Orientador: Sandra Luciana Dalmagro;

A formação teórico-prática do técnico em agroecologia na Escola 25 de Maio de Fraiburgo/SC; 2015; Dissertação (Mestrado em Agroecossistemas) - Universidade Federal de Santa Catarina, ; Coorientador: Sandra Luciana Dalmagro;

A formação em agroecologia na Escola 25 de maio; 2013; Dissertação (Mestrado em Agroecossistemas) - Universidade Federal de Santa Catarina, ; Coorientador: Sandra Luciana Dalmagro;

A COLETIVIDADE EM MAKARENKO: Contribuições para a formação humana na atualidade; 2025; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina, ; Orientador: Sandra Luciana Dalmagro;

A PRODUÇÃO DA VIDA NO ASSENTAMENTO VEREDA DA CUIA E AS POSSIBILIDADES DE UM TRABALHO AGROECOLÓGICO; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Agreocossistemas) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Sandra Luciana Dalmagro;

A relação entre jovem, escola e trabalho no assentamento Conquista de Sepé; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação do Campo e Desenvolvimento Sustentável) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Sandra Luciana Dalmagro;

A Escola 25 de Maio e a estratégia de produção leiteira nos assentamentos de Fraiburgo; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação do Campo e Desenvolvimento Sustentável) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Sandra Luciana Dalmagro;

Os núcleos setoriais na Escola Itinerante Egídio Bruneto; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação do Campo) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Sandra Luciana Dalmagro;

A contribuição dos núcleos setoriais para a auto-organização dos estudantes na Escola Itinerante Maria Aparecida Rosignol; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação do Campo) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Sandra Luciana Dalmagro;

Conteúdos escolares relacionados coma vida na disciplina de ciências na Escola Estadual Aprendendo com a Terra e com a vida; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação do Campo) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Sandra Luciana Dalmagro;

As contradições, limites e possibilidades na construção de uma experiência contra-hegemônica de escola; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional) - Fundação Oswaldo Cruz; Orientador: Sandra Luciana Dalmagro;

A organização do trabalho pedagógico na Escola Itinerante Zumbi dos Palmares - PR; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Ensino de Ciências Humanas e Sociai) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Sandra Luciana Dalmagro;

A importância da EJA para os assentamentos de Abelardo Luz; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação de Jovens e Adultos) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Sandra Luciana Dalmagro;

O Projeto Político pedagógico das Escolas dos Assentamentos de Água Doce; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação do Campo e Desenvolvimento) - Universidade de Brasília; Orientador: Sandra Luciana Dalmagro;

A forma escolar: Um estudo crítico da produção acadêmica recente; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Sandra Luciana Dalmagro;

A política de avaliação em larga escala no contexto da reforma empresarial: controle dos processos formativos na escola?; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Sandra Luciana Dalmagro;

O projetos de formação humana em disputa na escola de assentamento em Passos Maia; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação do Campo) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Sandra Luciana Dalmagro;

Conhecimento popular e científico em uma experiência de Escola do Campo; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação do Campo) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Sandra Luciana Dalmagro;

A arte de formar seres humanos; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Sandra Luciana Dalmagro;

Conteúdo e Forma Escolar em tempos de luta social e de trabalho abstrato; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Sandra Luciana Dalmagro;

A construção da identidade Sem Terrinha no acampamento Pátria Livre; 2005; Orientação de outra natureza; (Normal) - Instituto Técnico de Capacitação e Pesquisa da Reforma Agrária; Orientador: Sandra Luciana Dalmagro;

A importância do lúdico na Infância Sem terra do Assentamento Conquista Cinco de Maio - Calmon; 2005; Orientação de outra natureza; (Normal) - Instituto Técnico de Capacitação e Pesquisa da Reforma Agrária; Orientador: Sandra Luciana Dalmagro;

A infância e a construção da Identidade Sem Terrinha no Acampamento Dom José Gomes; 2005; Orientação de outra natureza; (Normal) - Instituto Técnico de Capacitação e Pesquisa da Reforma Agrária; Orientador: Sandra Luciana Dalmagro;

Práticas pedagógicas desenvolvidas nos grupos de jovens; 2003; Orientação de outra natureza; (Normal) - Instituto Técnico de Capacitação e Pesquisa da Reforma Agrária; Orientador: Sandra Luciana Dalmagro;

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