Maria Eta Vieira

Doutora em Educação pela Universidade de São Paulo (USP), na linha de pesquisa Linguagem e Educação (2010), possui Mestrado em História Social (2001), Bacharelado (1993) e Licenciatura (2007) em Letras também pela USP. Líder do Grupo de Pesquisa Ensino e Aprendizagem de Espanhol UNILA/CNPq e membro do Grupo de Pesquisa Português para Falantes de Outras Línguas FFLCH-USP/CNPq. Atuou com ensino e aprendizagem de espanhol e de português como línguas estrangeiras e maternas, com formação de professores tanto em cursos de Letras quanto junto à Secretaria Municipal de Educação de São Paulo com ênfase em culturas e migrações na América Latina. Atualmente, é dedicação exclusiva na Universidade Federal da Integração Latino-Americana (Unila) onde esteve como Pró-Reitora de Extensão de 2017 a 2019. Tem experiência nas áreas de Letras, Educação e História, com ênfase em línguas estrangeiras modernas, atuando principalmente nos temas: educação, história oral, letras, linguística aplicada, ensino e aprendizagem de espanhol e de português como línguas adicionais e estrangeiras, culturas e ensino de línguas indígenas e educação intercultural.

Informações coletadas do Lattes em 01/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2006 - 2010

Universidade de São Paulo
Título: Ensino de Português Língua Estrangeira: os imigrantes bolivianos em São Paulo. Uma aproximação sociocultural
Isabel Gretel María Eres Fernández. Palavras-chave: Aprendizagem; Educação; Ensino de Línguas Estrangeiras; Espanhol; Português Língua Estrangeira.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino. Setores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.

Mestrado em História Social

1996 - 2001

Universidade de São Paulo
Título: História Oral de Vida de Exilados Espanhóis: a Experiência de Crianças, Ano de Obtenção: 2001
José Carlos Sebe Bom Meihy.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Guerra Civil Espanhola; Exílio; História Oral; Crianças.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação; Educação Superior.

Graduação em Licenciatura em Letras

1990 - 2007

Universidade de São Paulo

Graduação em Letras

1987 - 1993

Universidade de São Paulo

Formação complementar

2024 - 2024

Extensão universitária em Faculdade de Ciências Humanas. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS, Brasil.

2024 - 2024

Marketing e Comunicação. (Carga horária: 40h). , Universidade do Vale do Itajaí, UNIVALI, Brasil.

2019 - 2019

Conhecendo a realidade da saúde indígena no Brasil. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de São Paulo, UNIFESP, Brasil.

2010 - 2010

Indução ao desenvolvimento local: A. Latina Caribe. (Carga horária: 40h). , Centro Universitário Senac, SENAC/SP, Brasil.

2005 - 2005

Aprender a empreender. (Carga horária: 24h). , Educação SEBRAE, SEBRAE, Brasil.

2004 - 2004

El profesor universitario ante el Siglo XXI. (Carga horária: 6h). , Instituto de Ciencias Básicas y Preclínicas de Victoria de Girón, ICBPVG, Cuba.

2001 - 2001

Módulo II -Máster en Enseñanza del Español. (Carga horária: 225h). , Universidad Internacional Menéndez Pelayo, UIMP, Espanha.

2000 - 2000

Módulo i - Máster en Enseñanza del Español. (Carga horária: 90h). , Universidad Internacional Menéndez Pelayo, UIMP, Espanha.

1998 - 1998

Extensão universitária em XLII Curso Iberoamericano p/ Profesores de Español. (Carga horária: 300h). , Agencia Española de Cooperación Internacional, AECI, Espanha.

1998 - 1998

XI Curso de Lingüística Aplicada a la Enseñanza. , Universidad Alcalá de Henares, UAH, Espanha.

1998 - 1998

"Historia y Fuentes orales". (Carga horária: 30h). , Fundación Caltural Santa Teresa, FCST, Espanha.

1998 - 1998

IV Curso Complutense de Filología. (Carga horária: 50h). , Universidad Complutense de Madrid, UCM, Espanha.

1992 - 1992

I Curso de Formação para Professores de Espanhol. (Carga horária: 30h). , Secretaria Municipal de Educação de São paulo, SME, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Guarani

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História Moderna e Contemporânea.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Organização de eventos

STOECKL, B. P. ; VIEIRA, M. E. . 35ª Seminário de Extensão Universitária da Região Sul. 2017. (Outro).

VIEIRA, M. E. ; CARVALHAL, T. P. ; TALLEI, J. I. . Saberes y tradiciones originarias de America Latina - Semana Académica: Leguas Ciclo Comum y Letras UNILA. 2015. (Outro).

VIEIRA, M. E. . I Congresso Internacional America Latina e Interculturalidade. 2013. (Congresso).

VIEIRA, M. E. ; KARPINSKI, C. . VII Encontro Regional Sul de História Oral. 2013. (Outro).

VIEIRA, M. E. ; Amado, Rosane de Sá ; Gil, Beatriz Daruj ; Nobrega, Maria Helena da. . I Encontro de estudos do português para falantes de outra línguas. 2010. (Outro).

VIEIRA, M. E. . I HUNICON - Congresso de Humanas da UNICSUL. 2004. (Congresso).

VIEIRA, M. E. . Seminário Internacional - Cliop/97 - Literatura e História: Diálogos convergentes?. 1997. (Outro).

VIEIRA, M. E. . 4º Congresso Internacional UNICASTELO. 1997. (Congresso).

VIEIRA, M. E. . VI Encontro de Profesores de Español del Estado de São Paulo. 1996. (Outro).

VIEIRA, M. E. . Simpósio Internacional O Espaço Ibérico e a Guerra Civil Espanhola (60 anos depois). 1996. (Outro).

Participação em eventos

36º Seminário de Extensão Universitária da Região Sul- SEURS. 2018. (Seminário).

Coloquio Regional de la Reforma. 2018. (Outra).

Congresso Brasileiro de Extensão Univeristária - CBEU. Extensão: interiorização e internacionalização. 2018. (Congresso).

III Conferencia Regional de Educación Superior. 2018. (Outra).

VI Jornadas de Extensión del Mercosur.CONSTRUÇÃO DO S INDICADORES DE AVALIAÇÃO DA EXTENSÃO DA UNILA: UMA PROPOSTA DE TRANSFORMAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR. 2018. (Outra).

X Congresso Brasileiro de Hispanistas.Em busca de matodologias de ensino e aprendizagem de línguas em contexto de fronteiras. 2018. (Simpósio).

X Congresso Brasileiro de Hispanistas.Ensino e aprendizagem de línguas indígenas e suas metodologias em contexto fronteiriço na UNILA. 2018. (Simpósio).

42º Encontro Nacional do FORPROEX. 2017. (Encontro).

II Encontro Nacional de Coordenadores ISF-Português. 2017. (Encontro).

II Encontro do Centro Interdepartamental de Línguas da FFLCH/USP.Línguas e culturas em contato nos contextos de internacionalização. 2016. (Encontro).

IV Seminário de Extensão Universitária - SEUNI.Ensino de guarani na UNILA. 2016. (Seminário).

I Encontro Internacional do Programa Idiomas sem Fronteiras: Internacionalização e Multilinguismo ão. 2015. (Encontro).

IV Congreso Regional de Educación "Prácticas y saberes en Movimiento. Producción y divulgación de conocimientos y saberes en la UNILA. 2015. (Congresso).

XII Encuentro Mundial de Educación Especial y Atención a la Diversidad.La educación intercultural latinoamericana: inclusión social y accesibilidad desde la UNILA. 2014. (Encontro).

II CIPLOM - Congresso Internacional de Professores de Línguas Oficiais do Mercosul. Quero aprender minha língua materna. 2013. (Congresso).

II Encontro de Iniciação Científica da UNILA.Diversidad lingüístico cultural: los saberes locales en América Latina. 2013. (Encontro).

II Seminário Internacional de Acessibilidade. 2013. (Seminário).

XXIII Semana de Letras - IX Seminário Internacional de Língua e Literatura.Ensino de línguas indígenas em contexto universitário. 2013. (Seminário).

XXIII Semana de Letras - IX Seminário Internacional de Língua e Literatura.Enseñanaza de guarani, sensibilización y promoción de la lengua y la cultura. 2013. (Oficina).

I Encontro de Iniciação Científica e Extensão.Saber cultural guarani en espacio de enseñanza y aprendizaje, fuera del contexto paraguayo. 2012. (Encontro).

V Seminario - La realidad indígena: por un país pluriétnico y multicultural. 2012. (Seminário).

XVI Jornada de Intercâmbio de Pesquisa. 2012. (Encontro).

XV Jornada de Intercâmbio de Pesquisa. 2012. (Encontro).

III Seminario Internacional de Educación intercultural bilingüe y educación indígena. 2011. (Seminário).

I Seminário de bilinguísmo e Educação Bilíngue.Brincando com as línguas: aprendizado de português por crianças bolivianos em São Paulo.. 2011. (Seminário).

I Seminário de Gestão em Educação Linguística de Fronteira no Mercosul. 2011. (Seminário).

I Seminário Internacional de Língua e Literatura na Fronteira Sul.Ensino e aprendizagem de línguas em contexto de convivência e integração na UNILA. 2011. (Seminário).

Competência profissional de professores de línguas: constituidores e arredores. 2010. (Outra).

Conferência Internacional sobre o Futuro da Língua Portuguesa no Sistema Mundial. 2010. (Outra).

Diálogo: Educação e Relações Etnicorraciais - Ciclo de Debates.Cidadania, relações raciais e Interligação dos Saberes. 2010. (Outra).

Estratégias e habilidades: a construção de sentido no Texto e na vida.Estratégias e habilidades: a construção de sentido no texto e na vida. 2010. (Oficina).

Glossa: elaboração de um dicionário de línguística aplicada. 2010. (Oficina).

II Congresso Regional de Educação de Guaianases - CONGREG. Inclusão e Diversidade: Bullying nem pensar... holocausto nunca mais.. 2010. (Congresso).

II Congresso Regional de Educação de Guaianases - CONGREG. Inclusão e Diversidade: Caminhando juntos para uma real inclusão no ensino regular. 2010. (Congresso).

III Congresso Internacional da AILP - A Difusão Transnacional da. Ensino de português língua estrangeira para comunidades de trabalhadores transplantados e suas famílias em São Paulo. 2010. (Congresso).

III Simposio Internacional de Lengua Española. 2010. (Simpósio).

II Jornada Científica ?Sustentabilidade: A responsabilidade de todos?.Migrações e educação intercultural: encontro de línguas e culturas. 2010. (Outra).

II Plenária: O direito à Educação da população imigrante na cidade de São Paulo. 2010. (Outra).

Inglês e Espanhol no ENEM 2010: análise das provas e reflexões sobre seus possíveis desdobramentos. 2010. (Oficina).

Introdução ao estudo do português para falantes de outras línguas.Língua, cultura e identidade: ensino e aprendizado de PLE a imigrantes bolivianos em São Paulo. 2010. (Outra).

IX CONSIPLE - Congresso da Sociedade Internacional de Português Língua Estrangeira. Português como Segunda Língua em comunidades de trabalhadores transplantados. 2010. (Congresso).

IX CONSIPLE - Congresso da Sociedade Internacional de Português Língua Estrangeira. Línguas e culturas em contato: caminhos possíveis no ensino e aprendizagem de PLE por imigrantes bolivianos em São Paulo. 2010. (Congresso).

La formación continua de maestros y los saberes docentes. 2010. (Outra).

O que é ser atual no ensino de lí­nguas?. 2010. (Outra).

Políticas de identidade e Políticas em contextos multiculturais.Ensino e aprendizagem de português língua estrangeira a imigrantes em São Paulo: uma aproximação intercultural.. 2010. (Seminário).

Seminário: Gramática do Português Brasileiro. 2010. (Seminário).

Seminario para examinadores del D.E.L.E.- A2. 2010. (Seminário).

Seminario para examinadores del DELE - Nivel C1/ A1 - A2. 2010. (Seminário).

Taller Santillana - Abordaje contrastivo en la enseñanza de ELE: ¿un recurso o un problema añadido?. 2010. (Oficina).

Taller Santillana - La enseñanza de español y las competencias solicitadas por el ENEM. 2010. (Oficina).

VI Encontro da Linha de Pesquisa Linguagem e Educação. 2010. (Encontro).

XII Jornada de Intercâmbio de Pesquisa. 2010. (Outra).

XI Jornada de Intercâmbio de Pesquisa. 2010. (Outra).

X Jornada de intercâmbio de Pesquisa. 2010. (Outra).

XVIII Seminario de Dificultades Específicas de la Enseñanza del Español a Lusohablantes.Los temas transversales en la publicidad y propaganda: algunas sugerencias para la clase de ELE. 2010. (Oficina).

IX Jornada de Intercâmbio de Pesquisa.O ensino de português língua estrangeira a imigrantes bolivianos residentes em São Paulo. 2009. (Encontro).

Seminário da Diversidade Cultural - Entendendo a Convenção sobre a Proteção e a Promoção da Diversidade das Expressões Culturais. 2009. (Seminário).

Seminario para Examinadores - Nuevo D. E. L. E. - A1. 2009. (Seminário).

V Encontro da Línha de Pesquisa Linguagem e Educação.Português: uma língua estrangeira para falantes de espanhol? Contribuições ao ensino da língua portuguesa a imigrantes bolivianos em São Paulo.. 2009. (Encontro).

VII Jornada de Intercâmbio de Pesquisa. 2009. (Encontro).

13er. Encuentro Nacional de Profesores de Lenguas Extrajeras.Tan fácil como parece y tan complicado se nos hace: la difícil tarea de enseñar y aprender Portugués en São Paulo, Brasil.. 2008. (Encontro).

Explorando Aspectos Culturais nos Materiais de Ensino de Português como Língua Estrangeira - 8º Encontro SBS. 2008. (Encontro).

III Congresso Nacional de Humanas - HUNICON. Desafio do ensino de línguas: materna e estrangeira. 2008. (Congresso).

III Simpósio sobre Ensino de Português para Falantes de Espanhol. 2008. (Simpósio).

I SIMELP - I Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa. 2008. (Simpósio).

IV Encontro: A formação de professores de línguas estrangeiras - "Diferentes Contextos, Diferentes Competencias" - FEUSP.A formação de professores de LEs: tempo x qualidade.. 2008. (Encontro).

La Enseñanza/Aprendizaje de Español en ?Ensino Médio?: una Perspectiva Transdisciplinar - 8º Encontro de Férias da SBS. 2008. (Encontro).

Semana de Letras - Palavra: Arte e Ofício.Cultura, contexto e ensino de Língua Portuguesa para estrangeiros. 2008. (Outra).

VII Seminário de Metodologia de Ensino de Língua Portuguesa da FEUSP. 2008. (Seminário).

VI Jornada de Intercâmbio de Pesquisa. 2008. (Outra).

V Jornada de Intercâmbio de Pesquisa.Português: uma língua estrangeira para falantes de espanhol? Contribuições ao ensino da língua portuguesa a imigrantes bolivianos em São Paulo. 2008. (Outra).

Atividades Acadêmico-científico Culturais - registro online. 2007. (Outra).

I Fórum de professores de espanhol "Formação de Professores: demandas e desmandos". 2007. (Encontro).

II Seminário Internacional de Lingüística da UNICSUL ? II SIL UNICSUL.Algunas propiedades semántico-argumentativas del discurso científico-académico (tradutora). 2007. (Seminário).

Interação verbal na perpectiva backhtiniana. 2007. (Outra).

IV Jornada de Intercâmbio de Pesquisa. 2007. (Outra).

Laicidade do Estado, Políticas Públicas e Educação. 2007. (Outra).

Power point básico e intermediário. 2007. (Outra).

Produção didática para a Educaçao a Distância. 2007. (Oficina).

Seminário Internacional "Diversidade, Arte e Transformação Social".O aprendizado de uma língua como acesso à cultura e inclusão social. 2007. (Seminário).

VI Congresso Internacional da SIPLE. Sobre o ensino e a aprendizagem de PLE: algumas características de quem aprende e de quem ensina. 2007. (Congresso).

VII JOPLE - Jornada de Professores de Línguas Estrangeiras das Faculdades Particulares do Estado de São Paulo.Ações desenvolvidas nos cusos de Letras para o desenvolvimento da competência lingüístico-comunicativa.. 2007. (Outra).

Webclass: aspectos gerais, funcionamento e estratégias de ensino. 2007. (Oficina).

A escolha de material complementarde leitura no ensino de Português Língua para Estrageiros. 2006. (Outra).

Encontro de Pesquisa da Área Temática de Linguagem e Educação. 2006. (Encontro).

Ensinar a Aprender: o desafio profissional no novo paradigma social. 2006. (Outra).

Gestão de inovações no Ensino Médio - Argentina/Brasil/Espanha. 2006. (Seminário).

II Congresso Nacional de Humanas da Unicsul. 2006. (Congresso).

III Congresso de Português Língua Estrangeira. Aprendizagem de português (PLE) como passaporte à cultura e convivência em São Paulo. 2006. (Congresso).

III Encontro de Pesquisa da Área Temática Linguagem e Educação. 2006. (Encontro).

III Jornada de Intercâmbio de Pesquisa. 2006. (Outra).

II Jornada de Intercâmbio de Pesquisa. 2006. (Outra).

I Jornada das Matodologias de Ensino de Línguas Estrangeiras. 2006. (Encontro).

I Jornada de Intercâmbio Cultural Anglo-hispanico. 2006. (Outra).

I Jornada de Intercâmbio de Pesquisa. 2006. (Encontro).

Navegando entre Culturas. 2006. (Outra).

O ensino dos Idiomas: Japonês e Português para as crianças e adolescentes residentes no Japão.Ensino de Língua Portuguesa como Segunda Língua. 2006. (Outra).

O NEHO como proposta no contexto de História Oral no Brasil.NEHO - 15 anos do Núcleo de Estudos em História Oral - NEHO-USP. 2006. (Seminário).

Programa Reflexão e Ação. 2006. (Encontro).

Seminários de Preparação Pedagógica. 2006. (Seminário).

Seminários de Preparação Pedagógica -A Formação do Docente do Ensino Superior. Experiências, Registro e Perspectivas. 2006. (Seminário).

XIV Seminário de Dificuldades Específicas do Ensino do Espanhol. 2006. (Seminário).

XVII Fórum Acadêmico de Letras (FALE).Pesquisa em Ensino de Língua Espanhola. 2006. (Oficina).

Apresentação do texto "Caperucita Roja".I Sarau Literário. 2005. (Outra).

As dimensões cognitivas e afetivas do discurso. 2005. (Outra).

Contribuições da Psicolingüística para o Ensino de Língua Portuguesa. 2005. (Outra).

I Ciclo de Debates: área de Humanas - contrubuições da universidade. 2005. (Outra).

I Encontro NECI - Núcleo de Estudos de Conteúdos Informatizados do CCHSAE. 2005. (Encontro).

III Encontro - A formação de Professores de Língua Estrangeira. 2005. (Encontro).

II Reunião do Núcleo de Estudos de Conteúdos Informatizados - NECI. 2005. (Outra).

I Seminário de Práticas Educativas e Profissionais - I SEPEP.O Marco Comum Europeu de Referência para as Línguas Estrangeiras: aprendizagem, ensino e avaliação. 2005. (Oficina).

Produção de textos para Mídias Eletrônicas. 2005. (Oficina).

Seminario de Formación para profesores de E/LE. 2005. (Seminário).

XIII Seminario de Dificultades Específicas de la Enseñanza de Español a Lusohablantes. 2005. (Simpósio).

I Congresso de Humanas da UNICSUL - HUNICON. 2004. (Congresso).

IV JOPLE: Jornada de Professores de Língua Estrangeira das Faculdades Particulares do Estado de São Paulo. 2004. (Outra).

Reflexiones sobre la Enseñanza del Español como segunda lengua y como lengua extranjera. 2004. (Outra).

Reflexões sobre a Educação Superior - Universidad 2004.A importância da Língua Espanhola no contexto Latino-americano. 2004. (Outra).

Universidad 2004 -. 2004. (Congresso).

XII Seminario de Dificultades Específicas de la Enseñanza del Español aLusohablantes. 2004. (Seminário).

Aprender na prática. 2003. (Outra).

A variação lingüística e o conceito de erro. 2003. (Outra).

Guerra Civil Espanhola e histórias de vida.Guerra Civil Espanhola e histórias de vida. 2003. (Outra).

II Encontro - A Formação de Professores de Línguas Estrangeiras Plurilinguísmo. 2003. (Encontro).

II SEMEHI. 2003. (Encontro).

I Seminario de Formación de Examinadores del Diploma de Español Lengua Extrajera. 2003. (Seminário).

VI Entontro de Pesquisa em Letras. 2003. (Encontro).

XI Seminario de Dificultades Específicas de la Enseñanza del Español a Lusohablantes. 2003. (Seminário).

I Encontro - A Formação de professores de línguas estrangeiras: ensino, aprendizagem e pesquisa. 2002. (Encontro).

Semana de Letras - O professor hoje: perspetivas e desafios. 2002. (Oficina).

X Seminario de Dificultades Específicas de la Enseñanza del Español a Lusohablantes.Vamos al grano: las y salgamos de apuros: !las expresiones idiomáticas no son un lío!. 2002. (Oficina).

XVII Jornadas de Didácticas del Español en São Paulo. La expresión oral en la clase de E/LE. 2002. (Outra).

Gramática no Ensino de Língua Portuguesa. 2001. (Outra).

Temas del Cine Español. 2001. (Outra).

XIII Jornadas de Didácticas del Español en São Paulo. Alfabetización y política lingüística en España. Las lenguas peninsulares: formación y consolidación. Las políticas lingüísticas en el Estado moderno y liberal. El actual marco que establece la Cons. 2001. (Outra).

XII Jornadas de Didácticas del Español en São Paulo.. 2001. (Outra).

VIII Encuentro de Profesores de Español del Estado de São Paulo. 2000. (Encontro).

Semana de comemorações de 10 anos do Centro de Estudos de Línguas "Antônio Raposo Tavares".La Guerra Civil Española y el exilio franquista. 1999. (Encontro).

Seminário de Pesquisa Programa de Pós-Graduação em História Social.La Guerra Civil Española y el exilio franquista. 1999. (Seminário).

Tópicos de Atualização em Língua Espanhola, literatura e cultura hispânicas.Niños de La guerra: peregrinación y regreso. 1999. (Encontro).

La generación del 98, comienzo de nuestro tiempo. 1998. (Outra).

VII Encontro de Professores de Espanhol do Estado de São Paulo. 1998. (Encontro).

XIV Encontro do Núcleo Regional de São Paulo - ANPUH. 1998. (Encontro).

Conferencias de actualización para profesores de español. 1997. (Outra).

I Seminario da Linha de Pesquisa Historiografia e Documentação. 1997. (Seminário).

Muestra de clases de gramática. 1996. (Outra).

Simpósio Internacional O Espaço Ibérico e a Guerra Civil Espanhola (60 anos depois).A experiência de crianças na GCE. 1996. (Simpósio).

En busca de la eficacia docente ¿Es viable un método integral?. 1995. (Outra).

I Encontro Regional de História Oral Sudeste/Sul. 1995. (Encontro).

II Encontro Nacional de História Oral - Documentação oral e multidisciplinaridade. 1994. (Encontro).

Orientação Técnica de Língua Espanhola. 1994. (Outra).

V Encontro Estadual de Professores de Espanhol. 1994. (Encontro).

I Encontro de Atualização - A utilização de materiais didáticos. 1993. (Encontro).

I Simpósio de Iniciação Científica.Arte Latino-americana: Fontes para seu Estudo. 1993. (Simpósio).

Coloquio Historia y testimonios orales - La cuenta de los años. 1992. (Outra).

IV Encontro Estadual de Professores de Espanhol do Estado de São Paulo. 1992. (Encontro).

Memoria e Migração - Seminário Técnico: Metodologia de História Oral. 1991. (Seminário).

III Encontro Estadual de Professores de Espanhol. 1990. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: VANDERLÉIA DA COSTA BARBOSA

ALMEIDA, J. A. M.; PRADA, L. E. A.;VIEIRA, M. E.. Pedagogia da Alternância: possíveis interfaces com a pedagogia do Oprimido e o Teatro do Oprimido. 2019. Dissertação (Mestrado em INTERDISCIPLINAR EM ESTUDOS LATINO-AMERICANOS) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana.

Aluno: Jeferson Martins Vaz

MENESES, G. G. L.; MENDES, M. M.;VIEIRA, M. E.. Identidade camponesa no movimento dos pequenos agricultures do Brasil: perspectivas desde a História Oral. 2019. Dissertação (Mestrado em INTERDISCIPLINAR EM ESTUDOS LATINO-AMERICANOS) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana.

Aluno: Delmira de Almeida Peres

BRIGHENTI, C. A.; FAUSTINO, R. C.;VIEIRA, M. E.. Os Saberes Indígenas e os processo de ensino e aprendizagem no Colégio Estadual Indígena Teko Ñemoingo da Aldeia Indígena Tekoha Ocoy. 2019. Dissertação (Mestrado em INTERDISCIPLINAR EM ESTUDOS LATINO-AMERICANOS) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana.

Aluno: Denise de Fátima da Silva Zambonato

BRIGUENTI, C. A.; FONSECA, A. S. A.; ALBERNAZ, L. S. F.;VIEIRA, M. E.. "Zambumba, Matraca e Guitarra - o que eu faço é Boi". 2019. Dissertação (Mestrado em INTERDISCIPLINAR EM ESTUDOS LATINO-AMERICANOS) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana.

Aluno: Ângela Maria Ferreira da Silva

SILVA, A. M. F.; CURY, M. J. F.; ANDRE, A. L.;VIEIRA, M. E.. Cataratas do Iguaçu e Itaipu Binacional: aproximações transfronteiriças pelo turismo. 2018. Dissertação (Mestrado em INTERDISCIPLINAR EM ESTUDOS LATINO-AMERICANOS) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana.

Aluno: Saionara do Amapral Copetti

VIEIRA, M. E.; BRIGHENTI, C. A.; BORGES, P. H. P.. Os povos indígenas no cenário nacional: dos conflitos entre o Direito Positivo Brasileiro e o Dirieto Consuetudinário Indígena. 2017. Dissertação (Mestrado em INTERDISCIPLINAR EM ESTUDOS LATINO-AMERICANOS) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana.

Aluno: Maria Rosangela dos Santos

VIEIRA, M. E.; ALMEIDA, J. A. M.; PRADA, L. E. A.. Formação continuada de professores na tríplice fronteira: Argentina, Brasil e Paraguai. 2017. Dissertação (Mestrado em INTERDISCIPLINAR EM ESTUDOS LATINO-AMERICANOS) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana.

Aluno: Patrícia de Moura Leite

VIEIRA, M. E.; CRUZ, C. A. A. S.; OZELAME, J. K. C.. A poesia mapuche contemporánea como reflexo identitário e ferramenta de preservação do Mapudungun. 2016. Dissertação (Mestrado em Integração Contemporânea da América Latina - Ical) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana.

Aluno: Paola de Souza Mandalá

VIEIRA, M. E.; Amado, Rosane de Sá; GONZALEZ, N. T. M.. Aspectos fonético-fonológicos e culturais da produção textual de alunos brasileiros e bolivianos de uma escola pública paulistana. 2015. Dissertação (Mestrado em Letras (Est.Comp. de Liter. de Língua Portuguesa)) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Marcela Boni Evangelista

VIEIRA, M. E.; EVANGELISTA, M. B.. Maternidade e Violência: história oral de vida de mães de crianças e adolescentes em conflito com a lei (qualificação). 2010. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade de São Paulo - USP.

Aluno: Suzana Vinícia Mancilla Barreda

VIEIRA, M. E.; ERES FERNÁNDEZ, G.; Amado, Rosane de Sá; SEIXAS, R. B. O.; PEREIRA, J. H. V.. Interculturalidades no contexto Puerto Quijarro (Bolívia) - Corumbá (Brasil). Português língua de Fronteira: ensino, aprendizagem e formação de professores.. 2017. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação - Faculdade de Educação) - Universidade de São Paulo - USP.

Aluno: Ângela Maria Ferreira da Silva

SILVA, A. M. F.; ANDRE, A. L.; FONSECA, A. S. A.;VIEIRA, M. E.. Cataratas do Iguaçu e Itaipu Binacional: aproximações transfronteiriças pelo turismo. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em INTERDISCIPLINAR EM ESTUDOS LATINO-AMERICANOS) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana.

Aluno: Cauê Almeida Galvão

MENESES, G. G. L.; AMATO, L. J. D.;VIEIRA, M. E.. Sem menção honrosa, sem massagem: proibicionismo, culturalismo racial e o direito a não ter direitos na consolidação da guerra às drogas na América Latina. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em INTERDISCIPLINAR EM ESTUDOS LATINO-AMERICANOS) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana.

Aluno: Jeferson Martins Vaz

AMATO, L. J. D.;VIEIRA, M. E.; MENESES, G. G. L.. Potencialidades da História Oral na dicussão da identidade componesa no movimento dos pequenos agricultores do Brasil. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em INTERDISCIPLINAR EM ESTUDOS LATINO-AMERICANOS) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana.

Aluno: Denise de Fátima da Silva Zambonato

ZAMBONATO, D. F. S.; CIACCHI, A.; MACIEL, D. A. V.;VIEIRA, M. E.. Zambumba Matraca e Guitarra - "o que eu faço é Boi". 2018. Exame de qualificação (Mestrando em INTERDISCIPLINAR EM ESTUDOS LATINO-AMERICANOS) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana.

Aluno: Delmira de Almeida Peres

PERES, D. A.; BRIGUENTI, C. A.; FAUSTINO, R. C.;VIEIRA, M. E.. Os saberes indígenas e os processos de ensino e aprendizagem no Colégio Estadual Indígena Teko Ñemoingo da Aldeia Indígena Tekoha Ocoy. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em INTERDISCIPLINAR EM ESTUDOS LATINO-AMERICANOS) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana.

Aluno: VANDERLÉIA DA COSTA BARBOSA

VIEIRA, M. E.; PRADA, L. E. A.; FARIA, F. M.. De Freiire a Boal: relação socioeducativa entre a Pedagogia do Oprimido e o Teatro do Oprimido para uma educação emancipatória. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em INTERDISCIPLINAR EM ESTUDOS LATINO-AMERICANOS) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana.

Aluno: Maria Rosangela dos Santos

PRADA, L. E. A.;VIEIRA, M. E.; ALMEIDA, J. A. M.. Formação continuada de professores do Ensino Fundamental Básico na triplece fronteira: concordâncias e dissociações teórico-práticas entre Brasil, Argentina e Paraguay. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em INTERDISCIPLINAR EM ESTUDOS LATINO-AMERICANOS) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana.

Aluno: Victor Eduardo Pacheco Garrido

GUANAES, S. A.; CIACCHI, A.;VIEIRA, M. E.. Extracción y sustentabilidad. La lucha de las pescadoras, algueras, charqueadoras y mariscadoras de Cocholgüe. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em INTERDISCIPLINAR EM ESTUDOS LATINO-AMERICANOS) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana.

Aluno: Talitha Perez Bianchini

VIEIRA, M. E.; CRUZ, C. A. A. S.; PETZOLDT, B. L.. A iconografia plástica Latino-Americana como discurso de libertação: Antonio Berni e o retrato do desemprego e da pobreza na Argentina. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Integração Contemporânea da América Latina - Ical) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana.

Aluno: Ailton Machado da Cruz

VIEIRA, M. E.; CRUZ, C. A. A. S.; ROSA, W.. História e Cultura Afro-Brasileira: uma análise da implantação da lei 10639/03 no Colégio Cataratas do Iguaçu. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em INTERDISCIPLINAR EM ESTUDOS LATINO-AMERICANOS) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana.

Aluno: Saionara do Amapral Copetti

VIEIRA, M. E.; BRIGHENTI, C. A.; LESSA, G. S. M.. Os povos indígenas no cenário nacional: dos conflitos entre o Direito Positivo Brasileiro e o Dirieto Consuetudinário Indígena. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em INTERDISCIPLINAR EM ESTUDOS LATINO-AMERICANOS) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana.

Aluno: Patrícia de Moura Leite

CRUZ, C. A. A. S.;VIEIRA, M. E.; SILVA, R. C. M. E.. Os saberes educativos mapuches, a revitalização da língua mapudungun na tradição oral e escrita incorporados na poesia de Elicura Chiahuailaf. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em INTERDISCIPLINAR EM ESTUDOS LATINO-AMERICANOS) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana.

Aluno: Jacqueline Maria de Sousa

VIEIRA, M. E.; DE.SOUSA, J. M.. La enseñanza comunicativa y el componente cultural en el proceso de enseñanza /aprendizaje de lenguas: un análisis del Manual Planeta, Editorial Edelsa. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Máster en Enseñanza del Español) - Instituto Cervantes - SP.

Aluno: Rafael Fonseca Gomes Dantas de Melo

MELO, R. F. G. D.; BRIGHENTI, C. A.; GERALDO, E.;VIEIRA, M. E.. Territorialidade e memória guarani no Oeste do Paraná violências e protagonismo no Séc. XX. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História - América Latina) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana.

Aluno: Bárbara Ferreira de Lima

BRIGHENTI, C. A.; AMATO, L. J. D.;VIEIRA, M. E.; FORTES, L.. Educação escolar na tríplice fronteira: crianças falantes de espanhol nas escolas municipais de Foz do Iguaçu. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História - América Latina) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana.

Aluno: Leidy Janina Recalde Godoy

GODOY, L. J. R.; PEREIRA, D. A.; VILLALBA FILHO, M. R.;VIEIRA, M. E.. Comarca Guaraní: literatura y cultura. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Artes e Mediação Cultural) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana.

Aluno: Ellen Vieira dos Santos

VIEIRA, M. E.; BRIGHENTI, C. A.; VARELLA, A. C.. O esbulho da territorialidade Kaingenag no Paraná e a política indigenista do Serviço de Proteção aos índios (SPI). 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História - América Latina) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana.

Aluno: Maria Eugenia Benitez

VIEIRA, M. E.; AMATO, L. J. D.; BOLIVAR, T. M. V.. Funcionamiento y aplicación del discurso en Puerto Iguazú y Foz do Iguaçu: Lengua y comercio. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Artes e Mediação Cultural) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana.

Aluno: Diogo Marin, joselaine Anjos, Pedro Braga, Soraya Fátima

VIEIRA, M. E.; MAZZOLLI, M. S.. Reestruturação da área de Eventos voltada para a Terceira Idade. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Turismo) - Universidade Cruzeiro do Sul.

Aluno: Fabiana Moda Sakamoto

VIEIRA, M. E.; MARTINS, V.. Estratégias para expansão das viagens direcionadas aos portadores de deficiência mental. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Turismo) - Universidade Cruzeiro do Sul.

Aluno: Anderson L

VIEIRA, M. E.; MARTINS, V.. de A. Oliveira; Maria A. de Lima; Aline A. da S..Proposta de novos canais para divulgação do Produto Backpacking da Agência Flytour. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Turismo) - Universidade Cruzeiro do Sul.

FERNANDES, I. C. S.; FONTANA, M. V. L.;VIEIRA, M. E.. Concurso Público para Professor Adjunto. 2017. Universidade Federal de Santa Maria.

VIEIRA, M. E.; COUTO, L. R.; POZZO, M. I.. Espanhol Língua Estrangeira/Língua Adicional. 2014. Universidade Federal da Integração Latino-Americana.

VIEIRA, M. E.. Processo Seletivo Simplificado para professores visitantes. Língua Espanhola - UNILA. 2012. Universidade Federal da Integração Latino-Americana.

VIEIRA, M. E.. Processo Seletivo Simplificado para professores visitantes. Língua Portuguesa - UNILA. 2012. Universidade Federal da Integração Latino-Americana.

VIEIRA, M. E.. Processo Seletivo Simplificado para professores visitantes. Canto - UNILA. 2012.

AMATO, L. J. D.; JORDAO, C. M.;VIEIRA, M. E.. Aproximação e distanciamento: processos de construção de identificações culturais do professor de língua alemã. 2012. Universidade Federal do Paraná.

VIEIRA, M. E.. Processo Seletivo Simplificado para professores visitantes. Língua Espanhola - UNILA. 2011. Universidade Federal da Integração Latino-Americana.

VIEIRA, M. E.. CELPE-Bras - Certificado de Proficiência em Língua Portuguesa para estrangeiros. 2017. Universidade Federal da Integração Latino-Americana.

VIEIRA, M. E.. CELPE-Bras - Certificado de Proficiência em Língua Portuguesa para estrangeiros. 2016. Universidade Federal da Integração Latino-Americana.

VIEIRA, M. E.; DINIZ, L.R. A.. Avaliador Tarefa da Parte Escrita - Celpe-Bras. 2016. Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira.

VIEIRA, M. E.; LEROY, H.. CELPE-Bras - Certificado de Proficiência em Língua Portuguesa para estrangeiros. 2015. Universidade Federal da Integração Latino-Americana.

VIEIRA, M. E.; LEROY, H. R.. CELPE-Bras - Certificado de Proficiência em Língua Portuguesa para estrangeiros. 2015. Universidade Federal da Integração Latino-Americana.

VIEIRA, M. E.. CELPE-Bras - Certificado de Proficiência em Língua Portuguesa para estrangeiros - Parte Oral. 2014. Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira.

VIEIRA, M. E.; LEROY, H. R.. CELPE-Bras - Certificado de Proficiência em Língua Portuguesa para estrangeiros. 2014. Universidade Federal da Integração Latino-Americana.

VIEIRA, M. E.. CELPE-Bras - Certificado de Proficiência em Língua Portuguesa para estrangeiros. 2014. Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira.

VIEIRA, M. E.. CELPE-Bras - Certificado de Proficiência em Língua Portuguesa para estrangeiros. 2013. Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira.

VIEIRA, M. E.. CELPEBRAS - Certificado de Proficiência em Língua Portuguesa para Estrangeiros. 2011. Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira.

VIEIRA, M. E.. Diploma de Español como Lengua Extranjera (DELE). 2010. Instituto Cervantes.

VIEIRA, M. E.. Diploma de Español como Lengua Extranjera (DELE). 2007. Ministerio de Educación y Cultura de España..

VIEIRA, M. E.. CELPE-Bras - Certificado de Proficiência em Língua Portuguesa para Estrangeiros. 2007. Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira.

VIEIRA, M. E.. Diploma de Español como Lengua Extranjera (DELE). 2004. Instituto Cervantes de São Paulo.

VIEIRA, M. E.. Diploma de Español como Lengua Extranjera (DELE). 2004. Instituto Cervantes.

Orientou

Andresa Paola Espínola Melo

Tutoria de Apoio à Permanência de estudantes indígenas, haitianos(as), refugiados(as) e portadores(as) de visto humanitário; Início: 2025; Orientação de outra natureza; Universidade Federal da Integração Latino-Americana; Universidade Federal da Integração Latino-America; (Orientador);

Angela Paredes Salavaldez

Programa de Monitoria Acadêmica; Início: 2024; Orientação de outra natureza; Universidade Federal da Integração Latino-Americana; Universidade Federal da Integração Latino-America; (Orientador);

Jeferson Martins Vaz

Identidade camponesa no movimento dos pequenos agricultores do brasil: perspectivas desde a história oral; 2019; Dissertação (Mestrado em INTERDISCIPLINAR EM ESTUDOS LATINO-AMERICANOS) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Maria Eta Vieira;

Delmira de Almeida Peres

Os Saberes Guarani e os Processos de Ensino E Aprendizagem no Colégio Estadual Indígena Teko Ñemoingo da Tekoha Ocoy - Paraná; 2019; Dissertação (Mestrado em INTERDISCIPLINAR EM ESTUDOS LATINO-AMERICANOS) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana, ; Orientador: Maria Eta Vieira;

Ângela Maria Ferreira da Silva

Cataratas do Iguaçu e Itaipu Binacional: aproximações transfronteiriças pelo Turismo; 2019; Dissertação (Mestrado em INTERDISCIPLINAR EM ESTUDOS LATINO-AMERICANOS) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana, ; Orientador: Maria Eta Vieira;

Denise de Fátima da Silva Zambonato

Zabumba, Matraca, Guitarrra, o que eu faço é boi; 2019; Dissertação (Mestrado em INTERDISCIPLINAR EM ESTUDOS LATINO-AMERICANOS) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Maria Eta Vieira;

Saionara do Amapral Copetti

Os povos indígenas no cenário nacional: dos conflitos entre o Direito Positivo Brasileiro e o Dirieto Consuetudinário Indígena; 2017; Dissertação (Mestrado em INTERDISCIPLINAR EM ESTUDOS LATINO-AMERICANOS) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Maria Eta Vieira;

Letícia Oliveira

Panorama sobre o Ensino de Língua espanhola no Brasil: passado, presente e futuro; ; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Espanhola) - Universidade Cruzeiro do Sul; Orientador: Maria Eta Vieira;

Bruna Nonato de Lima

Interferências, interlinguas, mesclas e a colaboração do professor na aquisição; ; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Espanhola) - Universidade Cruzeiro do Sul; Orientador: Maria Eta Vieira;

Lidiane Cristina Vivaldini Olo

Análise do primeiro volume da coleção español hoy, da editora Anaya: correção metodológica entre livro, texto e assessoria pedagógica; ; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Espanhola) - Universidade Cruzeiro do Sul; Orientador: Maria Eta Vieira;

Neila Moreira Gonçalves

Análise comparativa do léxico disponível: aspectos culturais nos livros didáticos; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Espanhola) - Universidade Cruzeiro do Sul; Orientador: Maria Eta Vieira;

Felipe Ramon Silva Chagas

Foto Grafia Poética; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Mediação Cultural - Artes e Letras) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana; Orientador: Maria Eta Vieira;

Mariela Raquel Melgarejo Lopez

El papel de la mujer en la experiencia narrativa cotidiana de los saberes populares en medicina tradicional paraguaya; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Artes e Mediação Cultural) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana; Orientador: Maria Eta Vieira;

Ana Denise Nunez Tripode

Diversidad y actualidad de lenguas en América Latina: historia oral de vida linguística; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Espanhol e Português como Línguas Estrangeiras) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana, Fundação Araucaria; Orientador: Maria Eta Vieira;

Isaias Hernandez Galeano

Diversidad y actualidad de lenguas en América Latina: historia oral de vida linguística; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Espanhol e Português como Línguas Estrangeiras) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana; Orientador: Maria Eta Vieira;

Gloria Elizabet Martinez Iglesia

Actualidad de las lenguas indígenas en UNILA y región; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Engenharia Civil e de Infra-estrutura) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana; Orientador: Maria Eta Vieira;

Sergio Eduardo Escobar Bolanos

Guaraní en la Unila: el idioma guarani como integración en la Unila; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Cinema e Audiovisual) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana, Fundação Araucaria; Orientador: Maria Eta Vieira;

Ruth Pereira Gayoso

Lenguas y saberes en America Latina; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biolócias) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Maria Eta Vieira;

Leidy Janina Recalde Godoy

Saberes locales en nuestra América multicultural; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Artes e Mediação Cultural) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Maria Eta Vieira;

Lourdes Eddy Flores Bordais

Tradición oral y saberes locales en Perú; 2015; Iniciação Científica - Universidade Federal da Integração Latino-Americana, Fundação Araucaria; Orientador: Maria Eta Vieira;

Mariela Raquel Melgarejo Lopez

Diversidad Lingüístico-cultural: el guarani traspasando fronteras; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Artes e Mediação Cultural) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana; Orientador: Maria Eta Vieira;

SIlvana Mamani

(Re)conociendo la cultura y lengua quéchua divulgándola en otras regiones; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana; Orientador: Maria Eta Vieira;

Claudia Almeida González

Acercamiento a las culturas de las comunidades guaraníes del Caazapa-Py por medio de su lengua e historias de vida; 2013; Iniciação Científica - Universidade Federal da Integração Latino-Americana; Orientador: Maria Eta Vieira;

Daian Luciana Franchi Barrero

Diversidad lingüística en escuelas de la Triple Frontera; 2013; Iniciação Científica - Universidade Federal da Integração Latino-Americana; Orientador: Maria Eta Vieira;

Pilar Mireya Huatatoca Vargas

Integración por medio de la diversidad lingüístico-cultural: los saberes locales en América Latina; 2013; Iniciação Científica - Universidade Federal da Integração Latino-Americana; Orientador: Maria Eta Vieira;

Andrea Guadalupe Sotto Calonga

Historia oral de vida lingüística de los hablantes de lengua guarani; 2012; Iniciação Científica - Universidade Federal da Integração Latino-Americana; Orientador: Maria Eta Vieira;

Silvana María Mamani

Revalorización de la lengua quichua; 2012; Iniciação Científica - Universidade Federal da Integração Latino-Americana; Orientador: Maria Eta Vieira;

Dagner Warthon Atauje

Diversidad linguístico-cultural: estereotipos, prejuicios, y dicriminacion de la lengua y cultura de los indígenas quechua hablantes en América Latina; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Ciclo Comum de Ensino - Línguas) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana; Orientador: Maria Eta Vieira;

Vilma Aguilar Cordova

Un estúdio de la apropiación y consolidación del território de los quéchua-hablantes mediante la tradición oral; 2012; Iniciação Científica - Universidade Federal da Integração Latino-Americana; Orientador: Maria Eta Vieira;

Meire Claudia Barbosa

Vivência e cultura remanescentes indígenas Ava Guarani Ocoi; 2012; Iniciação Científica - Universidade Federal da Integração Latino-Americana; Orientador: Maria Eta Vieira;

Derlis Daniel Sandoval Troche

Construcción del Idioma Guarani en un Mundo Fuera del Contexto Paraguayo; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Artes e Mediação Cultural) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana; Orientador: Maria Eta Vieira;

Andresa Paola Espínola Melo

Tutoria de Apoio à Permanência de estudantes indígenas, haitianos(as), refugiados(as) e portadores(as) de visto humanitário; 2024; Orientação de outra natureza; (Engenharia Química) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana, Universidade Federal da Integração Latino-America; Orientador: Maria Eta Vieira;

Carlos Jose David Camico Barrios

Tutoria de Apoio à Permanência de estudantes indígenas, haitianos(as), refugiados(as) e portadores(as) de visto humanitário; 2024; Orientação de outra natureza; (Relações Internacionais e Integração) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana, Universidade Federal da Integração Latino-America; Orientador: Maria Eta Vieira;

Débora Laurentino Reolon

Tutoria de Apoio à Permanência de estudantes indígenas, haitianos(as), refugiados(as) e portadores(as) de visto humanitário; 2024; Orientação de outra natureza; (Relações Internacionais e Integração) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana, Universidade Federal da Integração Latino-America; Orientador: Maria Eta Vieira;

Eugenio Quispe Pari

Tutoria de Apoio à Permanência de estudantes indígenas, haitianos(as), refugiados(as) e portadores(as) de visto humanitário; 2024; Orientação de outra natureza; (Ciência Política e Sociologia - Sociedade, Estado e Política Na América Lat) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana, Universidade Federal da Integração Latino-America; Orientador: Maria Eta Vieira;

Marcos Jardim Pinheiro

Tutoria de Apoio à Permanência de estudantes indígenas, haitianos(as), refugiados(as) e portadores(as) de visto humanitário; 2024; Orientação de outra natureza; (Ciências Econômicas - Economia, Integração e Desenvolvimento) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana, Universidade Federal da Integração Latino-America; Orientador: Maria Eta Vieira;

Pilar Mireya Huatatoca Vargas

Tutoria de Apoio à Permanência de estudantes indígenas, haitianos(as), refugiados(as) e portadores(as) de visto humanitário; 2024; Orientação de outra natureza; (Medicina) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana; Orientador: Maria Eta Vieira;

Rudy Alexis Alvarez Perez

Tutoria de Apoio à Permanência de estudantes indígenas, haitianos(as), refugiados(as) e portadores(as) de visto humanitário; 2024; Orientação de outra natureza; (Engenharia de Energias Renováveis) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana, Universidade Federal da Integração Latino-America; Orientador: Maria Eta Vieira;

Wara Belen Encinas Zanga

Tutoria de Apoio à Permanência de estudantes indígenas, haitianos(as), refugiados(as) e portadores(as) de visto humanitário; 2024; Orientação de outra natureza; (Biotecnologia) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana, Universidade Federal da Integração Latino-America; Orientador: Maria Eta Vieira;

Andresa Paola Espínola Melo

Letramento Acadêmico e Imersão ao Ambiente Universitário para estudantes indígenas; 2023; Orientação de outra natureza; (Engenharia Química) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana, Universidade Federal da Integração Latino-America; Orientador: Maria Eta Vieira;

Jerry Felix

Letramento Acadêmico e Imersão ao Ambiente Universitário para estudantes indígenas; 2023; Orientação de outra natureza; (Antropologia) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana, Universidade Federal da Integração Latino-America; Orientador: Maria Eta Vieira;

Jesus Alberto Leon

Letramento Acadêmico e Imersão ao Ambiente Universitário para estudantes indígenas; 2023; Orientação de outra natureza; (Relações Internacionais e Integração) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana, Universidade Federal da Integração Latino-America; Orientador: Maria Eta Vieira;

Lurdiane Agostinho Rocha

Letramento Acadêmico e Imersão ao Ambiente Universitário para estudantes indígenas; 2023; Orientação de outra natureza; (Serviço Social) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana, Universidade Federal da Integração Latino-America; Orientador: Maria Eta Vieira;

Marcelo Javier López Bazán

Letramento Acadêmico e Imersão ao Ambiente Universitário para estudantes indígenas; 2023; Orientação de outra natureza; (Engenharia Química) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana, Universidade Federal da Integração Latino-America; Orientador: Maria Eta Vieira;

Maria Soledad Colmán Duarte

Letramento Acadêmico e Imersão ao Ambiente Universitário para estudantes indígenas; 2023; Orientação de outra natureza; (Engenharia de Energias Renováveis) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana, Universidade Federal da Integração Latino-America; Orientador: Maria Eta Vieira;

Vitoria Maria de Campos Vieira

Letramento Acadêmico e Imersão ao Ambiente Universitário para estudantes indígenas; 2023; Orientação de outra natureza; (Letras - Artes e Mediação Cultural) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana, Universidade Federal da Integração Latino-America; Orientador: Maria Eta Vieira;

Ruth Magali Burgos Martinez

Culturas guaraníes: aspectos socioculturales, diversidad lingüística y transmisión de saberes; 2020; Orientação de outra natureza - Universidade Federal da Integração Latino-Americana; Orientador: Maria Eta Vieira;

Blas Hernán Díaz Marín

Enseñanza de lengua guarani en Unila; 2020; Orientação de outra natureza; (Desenvolvimento agrário e Segurança Alimentar) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana; Orientador: Maria Eta Vieira;

Juan Rios Melgarejo

Culturas guaraníes: aspectos socioculturales, diversidad lingüística y transmisión de saberes; 2020; Orientação de outra natureza; (Engenharia Civil e de Infra-estrutura) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana; Orientador: Maria Eta Vieira;

Vanessa Lopes de Morais

Guaraní en la Unila: el idioma guarani como integración en la Unila; 2019; Orientação de outra natureza; (Desenvolvimento agrário e Segurança Alimentar) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana; Orientador: Maria Eta Vieira;

María Epifania Avalos Arevalos

Culturas guaraníes: aspectos socioculturales, diversidad lingüística y transmisión de saberes; 2019; Orientação de outra natureza; (Cinema e Audiovisual) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana; Orientador: Maria Eta Vieira;

Juan Rios Melgarejo

Culturas guaraníes: aspectos socioculturales, diversidad lingüística y transmisión de saberes; 2019; Orientação de outra natureza; (Engenharia Civil e de Infra-estrutura) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana; Orientador: Maria Eta Vieira;

Ruth Magali Burgos Martinez

Culturas guaraníes: aspectos socioculturales, diversidad lingüística y transmisión de saberes; 2019; Orientação de outra natureza; (Biotecnologia) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana; Orientador: Maria Eta Vieira;

Adriana Elizabeth Cena Esquenome

Os Saberes Linguísticos De Nossa América Latina, Multicultural E Plurilinguística; 2018; Orientação de outra natureza; (Saúde Coletiva) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Maria Eta Vieira;

Juan Manuel Paredes Ramos

Os Saberes Linguísticos De Nossa América Latina, Multicultural E Plurilinguística; 2018; Orientação de outra natureza; (Antropologia) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana; Orientador: Maria Eta Vieira;

Monica Diana Valdez

Culturas guaraníes: aspectos socioculturales, diversidad lingüística y transmisión de saberes; 2018; Orientação de outra natureza; (Relações internacionais e Integração) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana; Orientador: Maria Eta Vieira;

Rosa Melina Medina Villasanti

Transmisión de saberes en Unila; 2016; Orientação de outra natureza; (Ciências da Natureza - Biologia, Física e Química) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana; Orientador: Maria Eta Vieira;

Adriana Elizabeth Cena Esquenome

Enseñanza de lengua Guarani para la comunidad en Foz de Iguazu; 2016; Orientação de outra natureza; (Saúde Coletiva) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana; Orientador: Maria Eta Vieira;

Lilian Luciana Escobar

Enseñanza de lengua y cultura guarani e UNILA; 2015; Orientação de outra natureza; (Ciência Política e Sociologia - Sociedade, Estado e Política Na América Lat) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana; Orientador: Maria Eta Vieira;

Gustavo Ariel Gamarra Rojas

Ensenanza de la lengua guarani; 2015; Orientação de outra natureza - Universidade Federal da Integração Latino-Americana; Orientador: Maria Eta Vieira;

Laura Belen Acuna Rodas

La enseñanaza de lengua y cultura guarani en UNILA; 2014; Orientação de outra natureza; (Ciência Política e Sociologia - Sociedade, Estado e Política Na América Lat) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana; Orientador: Maria Eta Vieira;

Daniel Guillermo Gordillo Sanchez

Integración por la igualdad y la accesibilidad; 2013; Orientação de outra natureza - Universidade Federal da Integração Latino-Americana; Orientador: Maria Eta Vieira;

Leonardo Mercado

Integración por la igualdad y la accesibilidad; 2013; Orientação de outra natureza - Universidade Federal da Integração Latino-Americana; Orientador: Maria Eta Vieira;

Jissela Fernanda Pineda Gomezcoello

Educación para la Integración; 2013; Orientação de outra natureza - Universidade Federal da Integração Latino-Americana; Orientador: Maria Eta Vieira;

KAREN JOHANNA BOMBÓN POZO

Educación para la Integración; 2013; Orientação de outra natureza - Universidade Federal da Integração Latino-Americana; Orientador: Maria Eta Vieira;

Clara Villasboa

Saber cultural guaraní en espacio de enseñanza y aprendizaje, fuera del contexto paraguayo; 2013; Orientação de outra natureza - Universidade Federal da Integração Latino-Americana; Orientador: Maria Eta Vieira;

Elida Azucena Ortiz Gonzalez

Saber cultural guaraní en espacio de enseñanza y aprendizaje, fuera del contexto paraguayo; 2013; Orientação de outra natureza - Universidade Federal da Integração Latino-Americana; Orientador: Maria Eta Vieira;

MARIANA REY VARELA

Pràcticas de Salud Colectiva de la tercera edad en Foz de Iguazù; 2013; Orientação de outra natureza - Universidade Federal da Integração Latino-Americana; Orientador: Maria Eta Vieira;

Mariana Rodríguez Espinosa

Monitoria de língua portuguesa; 2013; Orientação de outra natureza - Universidade Federal da Integração Latino-Americana; Orientador: Maria Eta Vieira;

Silvana María Mamani

Ampliando el sendero de la lengua guaraní a través del puente UNILA; 2012; Orientação de outra natureza - Universidade Federal da Integração Latino-Americana; Orientador: Maria Eta Vieira;

Alexander Iquize Condori

Una mirada a la cultura de América Latina: danzas y folklore de los Andes; 2012; Orientação de outra natureza - Universidade Federal da Integração Latino-Americana; Orientador: Maria Eta Vieira;

Miguel Ángel Sánzhez Villarreal

Música como instrumento terapeutico en la triple frontera; 2012; Orientação de outra natureza - Universidade Federal da Integração Latino-Americana; Orientador: Maria Eta Vieira;

Wagner Florencio Alves

Dialogando com a aprendizagem: jogos e brincadeiras como mecanismo de desenvolvimento infantil; 2012; Orientação de outra natureza - Universidade Federal da Integração Latino-Americana; Orientador: Maria Eta Vieira;

Angélica Claudia Acuchiri Lopez

Una mirada a la cultura de América Latina: danzas y folklore de los Andes; 2011; Orientação de outra natureza; (Relações internacionais e Integração) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana; Orientador: Maria Eta Vieira;

Fanny Plata Candía

Una mirada a la cultura de América Latina: danzas y folklore de los Andes; 2011; Orientação de outra natureza; (Ciência da Natureza) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana; Orientador: Maria Eta Vieira;

Liliana Mireya Cordero Velarde

Una mirada a la cultura de América Latina: danzas y folklore de los Andes; 2011; Orientação de outra natureza; (Relações internacionais e Integração) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana; Orientador: Maria Eta Vieira;

Anthony Jair Chumpitaz Huamaní

Formación del elenco de danzas e identidad cultural en Unila: Expresión, fomento y conservación; 2011; Orientação de outra natureza; (Engenharia de Energias Renováveis) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana; Orientador: Maria Eta Vieira;

Dagner Warthon Atauje

Formación del elenco de danzas e identidad cultural en Unila: Expresión, fomento y conservación; 2011; Orientação de outra natureza; (Engenharia Civil e de Infra-estrutura) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana; Orientador: Maria Eta Vieira;

Melrilane Farias Sarges

Formación del elenco de danzas e identidad cultural en Unila: Expresión, fomento y conservación; 2011; Orientação de outra natureza; (Desenvolvimento agrário e Segurança Alimentar) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana; Orientador: Maria Eta Vieira;

Vilma Aguilar Cordova

Experiencias y contactos de lenguas y culturas de Perú; 2011; Orientação de outra natureza; (Ciclo Comum de Ensino - Línguas) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana; Orientador: Maria Eta Vieira;

Tania Leticia Martínez Rojas

Aprendiendo y enseñando lenguas y culturas guaraníes; 2011; Orientação de outra natureza - Universidade Federal da Integração Latino-Americana; Orientador: Maria Eta Vieira;

Derlis Daniel Sandoval Troche

Culturas guaraníes: aspectos socioculturales, diversidad lingüística y transmisión de saberes; 2011; Orientação de outra natureza; (Ciclo Comum de Ensino - Línguas) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana; Orientador: Maria Eta Vieira;

Andrea Guadalupe Sotto Calonga

Cultura y lengua Guarani: historia oral de vida lingüística de hablantes del idioma involucrado; 2011; Orientação de outra natureza; (Ciclo Comum de Ensino - Línguas) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana; Orientador: Maria Eta Vieira;

Silvana María Mamani

Transformación y revalorización de la lengua quechua; 2011; Orientação de outra natureza; (Letras - Expressões Literárias e Linguísticas) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana; Orientador: Maria Eta Vieira;

Miguel Angel Rios Chuquichambi

Una mirada a la cultura de América Latina: danzas y folklore de los Andes; 2011; Orientação de outra natureza; (Ciências Econômicas) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana; Orientador: Maria Eta Vieira;

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Outras produções

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VIEIRA, M. E. . Globo universidades. 2012. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

VIEIRA, M. E. . Curso de Extensão de Guarani na Unila. 2012. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

VIEIRA, M. E. . Aulas de guarani. 2012. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

VIEIRA, M. E. . Abertas inscrições para curso de Guarani promovido por alunos da Unila. 2012. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

VIEIRA, M. E. . UNILA oferece curso de Guarani para a comunidade. 2012. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

VIEIRA, M. E. . Unila abre inscrições para curso de guarani Curso gratuito nos níveis básico e médio é aberto para toda a comunidade.. 2012. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

VIEIRA, M. E. . Unila abre inscrições gratuitas para o curso de idioma guarani. 2012. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

VIEIRA, M. E. . Integração de novos alunos e veteranos. 2012. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

VIEIRA, M. E. . Língua, identidade e diversidade Projeto prevê a criação de um banco de dados das línguas latino-americanas.. 2012. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

VIEIRA, M. E. . Universidad de Foz ofrece por 2º año sus cursos de guaraní. 2012. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

VIEIRA, M. E. . Alumnos de la UNILA (Brasil) estudiarán Guarani. 2012. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

VIEIRA, M. E. . Parecer de trabalho para a Associação Brasileira de Hispanistas. 2016. (Parecer de trabalho em evento).

VIEIRA, M. E. . Parecer de trabalho para a Associação Brasileira de Hispanistas. 2016. (Parecer de trabalho em evento).

VIEIRA, M. E. . Parecer de trabalho para a Associação Brasileira de Hispanistas. 2016. (Parecer de trabalho para a Associação Brasileira de Hispanistas).

VIEIRA, M. E. ; CORTEZ, M. ; MAIA, F. P. ; VIEIRA, C. ; PERET, E. ; RAMME, V. ; FERREIRA, L. ; LEROY, H. ; GUIZZO, A. . Redação do Guia Didático de Língua Adicional - Português. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didatico).

VIEIRA, M. E. ; VELLARDEZ, J. . Promoção Curso de Guarani - módulo I. 2014. (Curso de Guaranni).

SANDOVAL TROCHE, D. D. ; VIEIRA, M. E. . Promoção Curso de Guarani - módulo I. 2013. (Curso de Guarani).

SANDOVAL TROCHE, D. D. ; VIEIRA, M. E. . Promoção de curso de Guarani II. 2013. (Curso de Guaranni).

VILLASBOA, C. ; SANDOVAL TROCHE, D. D. ; VIEIRA, M. E. . Promoção Curso de Guarani - módulo III. 2013. (Curso de Guaranni).

SANDOVAL TROCHE, D. D. ; VIEIRA, M. E. . Promoção Curso de Guarani - módulo II. 2012. (Curso de Guaranni).

VIEIRA, M. E. ; SANDOVAL TROCHE, D. D. . Promoção Curso de Guarani - módulo III. 2012. (Curso de Guaranni).

VIEIRA, M. E. ; AGUILLAR, V. . Promoção Curso de Quechua - módulo I. 2012. (Curso de Quechua).

SANDOVAL TROCHE, D. D. ; VIEIRA, M. E. . Promoção Curso de Guarani - módulo I. 2011. (Curso).

VIEIRA, M. E. . Cultura dos povos latinos. 2010. .

VIEIRA, M. E. . Cultura dos povos latinos. 2010. .

VIEIRA, M. E. . Português para imigrantes latinos. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

VIEIRA, M. E. . Português para imigrantes. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

VIEIRA, M. E. . Português para Falantes de Espanhol. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

VIEIRA, M. E. . Português para falantes de Espanhol. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

VIEIRA, M. E. . Revista de la APEESP. 1993. (Editoração/Periódico).

Projetos de pesquisa

  • 2020 - 2021

    diversidad y actualidad de lenguas en América Latina: historia oral de vida linguística, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria Eta Vieira - Coordenador / Isaias Hernández Galeano - Integrante.

  • 2019 - 2019

    Actualidad de las lenguas e Unila y región, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Maria Eta Vieira - Coordenador / Gloria Elizabet Martinez Iglesia - Integrante.

  • 2017 - 2017

    Lenguas y saberes en América Latina, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Maria Eta Vieira - Coordenador / Carlos Manuel Pizon Amaya - Integrante.

  • 2015 - 2016

    Diversidad lingüístico-cultural: los saberes locales en América Latina., Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Maria Eta Vieira - Coordenador / Derlis Daniel Sandoval Troche - Integrante.

  • 2011 - 2012

    Diversidad lingüístico-cultural: los saberes locales en América Latina., Descrição: Este projeto é resultado do interesse em conhecer e dar a conhecer as experiências de vida e saberes linguísticos compartilhados pelos povos latino-americanos em diferentes contextos de atuação e uso dos idiomas guarani, quéchua e aimará. A proposta é buscar mecanismos que permitam transformar o cenário em que se julgam algumas formas de expressão de culturas indígenas, tanto no que se refere a questões de preconceito / valorização / prestigio de algumas línguas assim como incrementar a motivação e proporcionar a busca, junto com os professores e os alunos, de novas interpretações. Isso tem se acontecido por meio do diálogo e da aproximação a essas culturas guaranis, quéchuas e aimarás. Para a realização deste projeto, temos feito entrevistas a professores e alunos da UNILA e a familiares e à comunidade de origem dos alunos em diferentes regiões dos países envolvidos (Argentina, Brasil, Bolívia, Paraguai e Peru). Para a execução do projeto tem sido de grande importância os pressupostos da história oral e também concepções de identidade social, de sociolingüística interaccional da etnografia.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Maria Eta Vieira - Coordenador / Claudia Almeida Gonzalez - Integrante / Gloria Elizabet Martinez Iglesia - Integrante / Isaias Hernández Galeano - Integrante.

  • 2010 - 2013

    Materiais didáticos de espanhol: entre a quantidade e a diversidade, Descrição: O mercado editorial de materiais didáticos de espanhol passou, nas últimas duas décadas, por profundas modificações. De um lado, houve um incremento significativo na quantidade de títulos disponíveis e, de outro, passou-se a exigir a incorporação, nesses materiais, de princípios e referenciais variados, tanto linguísticos como socioculturais. Apesar de as editoras nacionais e estrangeiras - notadamente espanholas - editarem grande número de livros destinados ao ensino e aprendizagem de espanhol que atendem aos mais diferentes segmentos, necessidades e interesses, conforme já demonstramos (ERES FERNÁNDEZ, 2000: 59-80), ainda é recorrente a ideia de que faltam materiais didáticos no cenário nacional. Assim, considerando essa visão equivocada de muitos profissionais da área bem como a necessidade de atualizar e ampliar a pesquisa que realizamos em 2000, este novo trabalho investigativo pretende não só listar e classificar os títulos disponíveis na atualidade de acordo com a tipologia do material (livros didáticos, gramáticas, dicionários, livros de exercícios, livros de leitura), mas, também, elencá-los por categorias, de acordo com o segmento a que se destinam (básico, intermediário, avançado, ensino fundamental, ensino médio etc.).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (3) . , Integrantes: Maria Eta Vieira - Integrante / Gretel Eres Fernández - Coordenador / Lívia Márcia Tiba Rádis Baptista - Integrante / Marília Vasques Callegari - Integrante / Simone Rinaldi - Integrante / Daniela Sayuri Kawamoto Kanashiro - Integrante / Jefferson Januário dos Santos - Integrante.

  • 2008 - 2009

    O vídeo publicitário nas aulas de língua estrangeira, Descrição: Esta pesquisa teve como eixo a utilização de vídeos autênticos em aulas de língua estrangeira. Partiu-se de um estudo teórico que pretende refletir sobre o uso de vídeos publicitários nas aulas de línguas estrangeiras para níveis e segmentos variados e, num segundo momento, apresentou propostas de atividades didáticas para sua exploração com objetivos variados (compreensão oral e/ou escrita, produção oral e/ou escrita, análise de gêneros textuais, etc.). Esta pesquisa vinculou-se às atividades do Grupo de Pesquisa Ensino-aprendizagem de espanhol - CNPq/USP e contou com a participação de três doutorandas orientadas pela responsável pelo projeto (Daniela Sayuri Kawamoto Kanashiro, Maria Eta Vieira e Simone Rinaldi) e um mestrando (Jefferson Januário dos Santos), pós-graduando sob orientação da Profa. Dra. Vera Lúcia Marinelli (EDM-FEUSP). O trabalho, já concluído, resultou na publicação do livro "Publicidade e Propaganda: o vídeo nas aulas de língua estrangeira", pela Cia.Ed.Nacional, ISBN 978-85-04-01602-4.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (3) . , Integrantes: Maria Eta Vieira - Integrante / Simone Rinaldi - Integrante / Daniela Sayuri Kawamoto Kanashiro - Integrante / Jefferson Januário dos Santos - Integrante / Gretel Eres Fernández - Coordenador.

  • 2006 - 2008

    Elaboração de projetos de pesquisa em língua espanhola, Descrição: Elaboração de material de apoio para docentes e futuros pesquisadores sobre a estrutura de projetos de pesquisa em língua espanhola, com descrição do campo de conhecimento, áreas, subáreas e temas de pesquisa, bem como sobre os principais tipos de trabalhos acadêmicos. Observa-se que, de maneira geral, estudantes de cursos de graduação - Letras/Espanhol - de diferentes estados do país apresentam dificuldades no momento de elaborar projetos de pesquisa, tanto em nível de Iniciação Científica quanto em nível de Pós-Graduação. Além disso, são recorrentes as dúvidas quanto aos campos de conhecimento, áreas e inclusive temas que merecem ou que podem ser investigados. Da mesma forma, muitos desses estudantes desconhecem os principais procedimentos administrativos que afetam a realização de pesquisas vinculadas a instituições públicas. Esta pesquisa, iniciada em 2006 pelo Grupo de Pesquisa Ensino-Aprendizagem de Espanhol, cadastrado no CNPq e que não conta com financiamento, ao seu término, tornou acessíveis tais informações ao público universitário por meio da publicação pela Cia Editora Nacional do livro Investigar en Lengua extranjera: normas y procedimientos. ISBN 978-85-04-01313-9.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (2) . , Integrantes: Maria Eta Vieira - Integrante / Gretel Eres Fernández - Coordenador / Marília Vasques Callegari - Integrante.

  • 2004 - 2008

    Estudo contrastivo de regência verbal em espanhol/português, Descrição: Pesquisa em desenvolvimento do Grupo de Pesquisa Ensino/Aprendizagem de Espanhol, cadastrado no CNPq, iniciada em 2004. Tema da pesquisa: estudo constrastivo da regência verbal em espanhol e em português. Este trabalho, sem financiamento, dedicou-se ao estudo de verbos espanhóis selecionados a partir de critério de freqüência, que admitem mais de uma preposição antes do complemento, o que, conseqüentemente, provoca alteração no seu significado. Concluída a seleção de cinqüenta verbos, realizou-se o levantamento de exemplos reais nos quais figuram as diferentes regências admitidas por cada um deles. Na etapa seguinte, o grupo dedica-se à elaboração de atividades didáticas que permitem aos estudantes a aprendizagem e fixação dos usos e valores de tais verbos e preposições em contraste com a língua portuguesa. Simultaneamente, foi elaborado um capítulo teórico que oferece subsídios tanto a alunos quanto a professores a respeito do assunto. O trabalho, já concluído, resultou na publicação pela Cia. Ed. Nacional do livro "Verbos, preposições e mudanças de sentido: contrastes espanhol - português". ISBN: 978-85-04-01601-7. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) Doutorado: (1) . , Integrantes: Maria Eta Vieira - Integrante / Gretel Eres Fernández - Coordenador / Lívia Márcia Tiba Rádis Baptista - Integrante / Marília Vasques Callegari - Integrante / Simone Rinaldi - Integrante / Daniela Sayuri Kawamoto Kanashiro - Integrante.

  • 2002 - 2004

    Expressões idiomáticas do espanhol e do português, Descrição: Projeto desenvolvido sem financiamento pelo Grupo de Pesquisa Ensino/aprendizagem de Espanhol, cadastrado no CPNq. Tratou-se de pesquisa realizada entre 2002 e 2004 pelos integrantes do grupo em referência, com o propósito de caracterizar, classificar e relacionar expressões idiomáticas do espanhol. A partir de estudos teóricos e revisão bibliográfica que direcionaram o trabalho aos estudos de Penadés Martínez (1999), Tagnin (1989) e Zuluaga (1980), fez-se um levantamento dessas unidades fraseológicas presentes em livros didáticos de espanhol e a correspondente análise. Numa etapa posterior, elaboraram-se atividades didáticas para sua prática em sala de aula, assim como glossários que incluem equivalências e/ou traduções ao português. Esta pesquisa redundou em várias apresentações sob a forma de oficinas e comunicações, em um artigo ("La fraseología: entre el lenguaje real y la clase de E/LE") publicado na Revista Trabalhos em Lingüística Aplicada: 44(1) e em um livro, de caráter paradidático ("Expresiones idiomáticas: valores y usos"), publicado pela Editora Ática.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Maria Eta Vieira - Integrante / Lívia Márcia Tiba Rádis Baptista - Integrante / Marília Vasques Callegari - Integrante / Simone Rinaldi - Integrante / Gretel Eres Fernández - Coordenador.

Prêmios

1995

Paraninfa dos formandos do curso de Turismo, Universidade Camilo Castelo Branco.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Federal da Integração Latino-Americana, Instituto Latino-Americano de Arte, Cultura e História. , Av. Tancredo Neves, 6731, Jardim Universitário, 85866970 - Foz do Iguaçu, PR - Brasil, Telefone: (45) 35292199, Ramal: 3764

Experiência profissional

2008 - 2008

Secretaria de Participação e Parceria

Vínculo: Professor de Português Língu E, Enquadramento Funcional: oficineiro, Carga horária: 8

Atividades

  • 07/2008 - 11/2008

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Curso de português, cultura brasileira e informática - Básico

  • 07/2008 - 11/2008

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Curso de português, cultura brasileira e informática - Intermediário

2007 - 2007

Secretaria Especial para Participação e Parceria

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: voluntária, Carga horária: 4

Atividades

  • 08/2007 - 11/2007

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Português para imigrantes - Intermediário

  • 08/2007 - 11/2007

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Português para imigrantes - Básico

2002 - 2004

Universidade de São Paulo - USP

Vínculo: Outro (especifique), Enquadramento Funcional: Estudantes

2001 - 2001

Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial (SP)

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 4

Atividades

  • 01/2001

    Ensino, Técnico em Turismo, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Comunicação, Espanhol

1992 - 1994

Secretaria de Estado da Educação - `SP

Vínculo: Professor de Espanhol, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 8

Atividades

  • 02/1993 - 12/1994

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Espanhol

2013 - Atual

Universidade Federal da Integração Latino-Americana

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Atua nos curso de Licenciatura Letras - Português e Espanhol como Línguas Estrangeiras - LEPLEDisciplinas:1. LEP0115 - FONÉTICA E FONOLOGIA (ESPANHOL/PORTUGUÊS) 2023.1 68h 2. LEP0116 - ESTUDOS DA LÍNGUA ESPANHOLA/PORTUGUÊSA II 2020.9 68h3. LEP0091 - INTRODUÇÃO À LÍNGUA E CULTURA GUARANI 2020.5 68h4. LEP0091 - INTRODUÇÃO À LÍNGUA E CULTURA GUARANI 01 2019.2 68h 5. LEP0088 - ESPANHOL/PORTUGUÊS ADICIONAL AVANÇADO I 2019.2 68hCoordenação do Curso de Mediação Cultural, Letras e Artes - MLACiclo Comum de Estudos - CCE

2011 - 2013

Universidade Federal da Integração Latino-Americana

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Visitante, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 11/2013

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Latino-Americano de Arte, Cultura e História.,Cargo ou função, Comissão Superior de Extensão.

  • 08/2013

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Latino-Americano de Arte, Cultura e História.,Cargo ou função, Vice-Coordenadora do Centro Interdisciplinar de Antropologia e História - CIAH.

  • 07/2012

    Extensão universitária , Pró-Reitoria de Entensão e Ações Comunitárias.,Atividade de extensão realizada, Projeto Integración por la Igualdad y Accesibilidad.

  • 06/2012

    Extensão universitária , Pró-Reitoria de Entensão e Ações Comunitárias.,Atividade de extensão realizada, Coordenadora do Programa Educação para a Integração.

  • 06/2012

    Extensão universitária , Pró-Reitoria de Extensão e Ações Comunitárias.,Atividade de extensão realizada, Coordenadora do Programa de Extensão Educação para a Integração.

  • 08/2011

    Extensão universitária , Pró-Reitoria de Extensão e Ações Comunitárias.,Atividade de extensão realizada, Formación del elenco de danzas e identidad cultural en Unila: Expresión, fomento y conservación.

  • 08/2011

    Extensão universitária , Pró-Reitoria de Extensão e Ações Comunitárias.,Atividade de extensão realizada, Una mirada a la cultura de América Latina: danzas y folklore de los Andes.

  • 05/2011

    Extensão universitária , Pró-Reitoria de Extensão e Ações Comunitárias.,Atividade de extensão realizada, Curso: Culturas guaraníes: aspectos socioculturales, diversidad lingüística y transmisión de saberes.

  • 04/2011

    Ensino, Letras e Artes, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Espanhol Língua Adicional, Português Língua Adicional

  • 04/2011 - 06/2011

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitora de Graduação.,Cargo ou função, Comitê Científico do I SEMINÁRIO DE BILINGUISMO E EDUCAÇÃO BILÍNGUE.

2010 - 2011

Secretaria Municipal de Educação de São Paulo

Vínculo: Assessor, Enquadramento Funcional: Formador/Docente, Carga horária: 8

Outras informações:
Formadora na SMC-SP referente a Cultura, História e Literatura Latino-americana:Ministrou os cursos: Culturas dos povos latinos, para professores da rede pública nas DRE de Freguesia do Ó, de 30/09 a 18/11/2010 e de Guaianases, de 27/09 a 29/11/2010.Participou: a) Como Assistente do Ciclo de Debates Diálogo: Educação e Relações Etnicorraciais, 16/08 a07/10 - Centro Cultural Africano;b) Como palestrante no Ciclo de Debates Diálogo: Educação e Relações Etnicorraciais. Expositora do tema: Cidadania, Relações Raciais e Interligação dos Saberes. 23/09/2010 - Centro Cultural Africano;c) Como moderadora do II Congresso Regional de Educação de Guaianases - CONGREG. DRE de Guaianases, 26 e 27/11/2010AAtuou como parecerista e orientadora de Projetos de Intervenção em EMEIs e EMEFs da Cidade de São Paulo.Atividades desenvolvidas:1) Formar professores de Educação Infantil, e de Ensino Fundamental Ciclos I e II com foco na Cultura, História e Literatura Latino-Americana;2) Trabalhar junto aos professores e às equipes de DOT e DOT-P as expectativas de aprendizagem que devem ser atingidas com alunos de origem latino-americana;3) Participar da formação de professores no sentido de instrumentalizá-los para o acompanhamento e atendimento qualificado das aprendizagens dos alunos, e em especial os origem latino americana, dada a especificidade do seu pertencimento linguístico;4) Formar professores nas DREs e EMEFs que atendem grupos de alunos de origem latino-americana com o objetivo de interferir na prática destes professores com vistas a contribuir para a ampliação de sua aprendizagem em ambiente de Língua Portuguesa, com no sentido de evitar a violência da imersão em ambiente cultural diversos da sua origem e no qual sofrem discriminação;5) Contribuir na elaboração e pesquisa de material para a Rede Municipal de Ensino em Cultura, História e Literatura Latino-americana, subsidiando o acompanhamento de alunos com dificuldades de aprendizagem.

2010 - 2011

Secretaria Municipal de Educação de São Paulo

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Formador/Docente, Carga horária: 8

Outras informações:
Ministrou os cursos: Culturas dos povos latinos, para professores da rede pública nas DRE de Freguesia do Ó, de 30/09 a 18/11/2010 e de Guaianases, de 27/09 a 29/11/2010.

2010 - 2011

Secretaria Municipal de Educação de São Paulo

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Assistente/Palestrante/expositora

Outras informações:
Participou: a) Como Assistente do Ciclo de Debates Diálogo: Educação e Relações Etnicorraciais, 16/08 a07/10 - Centro Cultural Africano; b) Como palestrante no Ciclo de Debates Diálogo: Educação e Relações Etnicorraciais. Expositora do tema: Cidadania, Relações Raciais e Interligação dos Saberes. 23/09/2010 - Centro Cultural Africano; c) Como moderadora do II Congresso Regional de Educação de Guaianases - CONGREG. DRE de Guaianases, 26 e 27/11/2010AAtuou como parecerista e orientadora de Projetos de Intervenção em EMEIs e EMEFs da Cidade de São Paulo.

2010 - 2011

Secretaria Municipal de Educação de São Paulo

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Formadora, Carga horária: 8

Outras informações:
Formadora na SMC-SP referente a Cultura, História e Literatura Latino-americana: Atividades desenvolvidas:1) Formar professores de Educação Infantil, e de Ensino Fundamental Ciclos I e II com foco na Cultura, História e Literatura Latino-Americana;2) Trabalhar junto aos professores e às equipes de DOT e DOT-P as expectativas de aprendizagem que devem ser atingidas com alunos de origem latino-americana;3) Participar da formação de professores no sentido de instrumentalizá-los para o acompanhamento e atendimento qualificado das aprendizagens dos alunos, e em especial os origem latino americana, dada a especificidade do seu pertencimento linguístico;4) Formar professores nas DREs e EMEFs que atendem grupos de alunos de origem latino-americana com o objetivo de interferir na prática destes professores com vistas a contribuir para a ampliação de sua aprendizagem em ambiente de Língua Portuguesa, com no sentido de evitar a violência da imersão em ambiente cultural diversos da sua origem e no qual sofrem discriminação;5) Contribuir na elaboração e pesquisa de material para a Rede Municipal de Ensino em Cultura, História e Literatura Latino-americana, subsidiando o acompanhamento de alunos com dificuldades de aprendizagem.

Atividades

  • 08/2010 - 12/2010

    Ensino, Cultura dos povos latinos, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Cultura dos povos latinos

2001 - 2008

Universidade Cruzeiro do Sul

Vínculo: Professor adjunto, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 32

Outras informações:
Disciplinas ministradas na Graduação no Curso de Letras:1. Língua Espanhola; 2. Estágio Supervisionado em Língua Espanhola no Ensino Fundamental;3. Estágio Supervisionado em Língua Espanhola no Ensino Médio;4. Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa no Ensino Fundamental;5. Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa no Ensino Fundamental;6. Metodologia de Ensino de Língua Espanhola; 7. Metodologia de Ensino de Língua Portuguesa8. Leitura e produção de Textos em Língua Portuguesa: Tipologias Discursivas.Coordenação do curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Língua Espanhola, de 2006 a 2009.

Atividades

  • 01/2006

    Ensino, Língua Espanhola, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Componentes sócio-culturais no ensino de Espanhol Língua Estrangeira, Metodologia e Prática de Ensino em Língua Espanhola

  • 01/2006

    Serviços técnicos especializados , CCHSAE.,Serviço realizado, Coordenação do curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Língua Espanhola.

  • 04/2001 - 12/2008

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Curricular Supervisionado em Língua Espanhola no Ensino Fundamental, Estágio Curricular Supervisionado em Língua Espanhola no Ensino Médio, Estágio Curricular Supervisionado em Língua Portuguesa no Ensino Fundamental, Estágio Curricular Supervisionado em Língua Portuguesa no Ensino Médio, Leitura e Produção de Textos em Língua Portuguesa: Tipologias Discursivas, Lingua Espanhola, Metodologia de Ensino em Língua Espanhola, Metodologia de Ensino em Língua Portuguesa

  • 04/2001 - 12/2008

    Conselhos, Comissões e Consultoria, CCHSAE.,Cargo ou função, Comissão do Curso de Letras.

  • 01/2007

    Extensão universitária , CCHSAE.,Atividade de extensão realizada, Professora orientadora - Projeto Universidade para a Melhoria da Escrita e da Leitura - UNIMEL.

  • 01/2002

    Conselhos, Comissões e Consultoria, CCHS.,Cargo ou função, Conselho de Curso de Secretariado Executivo Bilingue.

2000 - 2003

Universidade Cidade de São Paulo

Vínculo: Professor Adjunto, Enquadramento Funcional: Outro, Carga horária: 10

Atividades

  • 02/2000 - 02/2003

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Lingua Espanhola

1994 - 2000

Universidade "Camilo Castelo Branco

Vínculo: Ensino, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 8

Atividades

  • 02/1994 - 12/2000

    Ensino, Secretariado Executivo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Comércio Exterior, Língua Espanhola

2008 - 2009

Fundação de Apoio à Faculdade de Educação da USP

Vínculo: Outro (especifique), Enquadramento Funcional: n/c