Daniel Carvalho Rocha

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• CARVALHO, Sérgio Resende ; GARCIA, Rosana Aparecida ; ROCHA, Daniel Carvalho . O ensino da Saúde Coletiva no curso médico da Unicamp: experiências inovadoras junto a unidades básicas de saúde. Interface - Comunicação, Saúde, Educação, v. 10, n.20, p. 457-472, 2006.

• ROCHA, Daniel Carvalho ; FIGUEIREDO, Felipe Fragoso Nunes ; FERNANDES NETO, Ângelo Alves ; QUEIROZ, Rafael Rodrigues de ; TRAPÉ, Angelo Zanaga . Integralidade na atenção à saúde: análise em um serviço de pronto-atendimento público da cidade de Campinas, São Paulo. RCM. Revista de Ciências Médicas , Artigos Originais, v. 15, n.3, p. 231-239, 2006.

• ROCHA, Daniel Carvalho ; CARMO, Debora do ; KIELMANN, Samara . A Rede de Cuidados à Saúde da Pessoa com Deficiência e a desfragmentação da atenção à saúde. In: Dário Frederico Pasche, Vera Lúcia Ferreira Mendes. (Org.). Diálogo (bio)político sobre alguns desafios da construção da Rede de Cuidados à Saúde da Pessoa com De- ficiência do SUS. 1ed.Brasília: Ministério da Saúde, 2014, v. , p. 69-85.

• ROCHA, Daniel Carvalho ; TURATO, Egberto Ribeiro . Fatores psicológicos e culturais que influenciam mães de crianças com qudros clínicos leves a buscarem Serviço de Emergência Pediátrica. In: I Congresso Latino-Americano de Psicologia-ULAPSI, 2005, São Paulo, 2005.

• ROCHA, Daniel Carvalho ; CARVALHO, Sérgio Resende ; GARCIA, Rosana Aparecida ; AZEVEDO, Bruno Mariani ; OLIVEIRA, Monalisa F. Bocchi de . Integração de Conteúdos e Processo de Ensino-Aprendizagem no Curso Médico da FCM-Unicamp. In: III Congresso Brasileiro de Ciências Sociais e Humanas em Saúde, 2005, Florianópolis. Anais III Congresso Brasileiro de Ciências Sociais e Humanas em Saúde, 2005.

• CARVALHO, Sérgio Resende ; GARCIA, Rosana Aparecida ; ROCHA, Daniel Carvalho . Educação Permanente de trabalhadores da saúde envolvidos na formação do ensino médico: investimentos e educação a distância. In: III Congresso Brasileiro de Ciências Sociais e Humanas em Saúde, 2005, Florianópolis. Anais III Congresso Brasileiro de Ciências Sociais e Humanas em Saúde, 2005.

• CARVALHO, Sérgio Resende ; GARCIA, Rosana Aparecida ; ROCHA, Daniel Carvalho . Experiências inovadoras de ensino/aprendizagem na graduação em medicina: impactos para o aluno de medicina. In: III Congresso Brasileiro de Ciências Sociais e Humanas em Saúde, 2005, Florianópolis. Anais III Congresso Brasileiro de Ciências Sociais e Humanas em Saúde, 2005.

• ROCHA, Daniel Carvalho . Integralidade na Atenção à Saúde: Análise a partir do estudo da relação entre um serviço de atenção a urgências e um centro de saúde. In: III Congresso Brasileiro de Ciências Sociais e Humanas em Saúde, 2005, Florianópolis. Anais III Congresso Brasileiro de Ciências Sociais e Humanas em Saúde, 2005.

• GARCIA, Rosana Aparecida ; OLIVEIRA, Monalisa F. Bocchi de ; CARVALHO, Sérgio Resende ; ROCHA, Daniel Carvalho . A tutoria docente no olhar do trabalhador da saúde do SUS: a experiência de ensino em uma unidade básica de saúde no município de Campinas. In: XLII Congresso Brasileiro de Educação Médica, 2004, Vitória, 2004.

• ROCHA, Daniel Carvalho ; TURATO, Egberto Ribeiro . Meanings of seeking paediatric emergency services as attributed by mothers of children with mild clinical pictures, southeast Brazil: a clinical-qualitative study. Revista de Saúde Pública / Journal of Public Health , 2009.

• ROCHA, Daniel Carvalho . Problematizações sobre a medicalização na infância e na adolescência. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2013 - Atual

  Gestão do Cuidado na Atenção Especializada em Saúde: elementos para pensar uma Política, Descrição: No Brasil, o debate sobre a organização da assistência à saúde ocupou-se até o momento principalmente da discussão em torno da Atenção Básica (ou Atenção Primária em Saúde) e do ambiente hospitalar, em diferentes vertentes. Entre estes dois pólos, a Atenção Ambulatorial Especializada não teve o mesmo tratamento por parte de pesquisadores e formuladores de políticas públicas de saúde. As investigações sobre esse nível assistencial centraram seu foco, até o momento, na questão da oferta e demanda, sem avançar na discussão sobre especificidades que se passam no modo de produção do cuidado nos serviços especializados e sua interação outros equipamentos. O princípio da integralidade, pressuposto constitucional do Sistema Único de Saúde, e o "nó crítico" que vem representando o acesso à Atenção Especializada no país, exigem um esforço no aprofundamento da compreensão desta área. O presente estudo, situado no âmbito de um Mestrado Profissional em Saúde Coletiva, Política e Gestão em Saúde, propõe-se a contribuir na redução dessa lacuna, realizando uma discussão sobre a Gestão do Cuidado na Atenção Especializada em Saúde a partir de uma Revisão de Literatura analisada em diálogo com a vivência da Coordenação da Atenção Especializada em uma Secretaria Municipal de Saúde registrada através de um Diário de Campo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Daniel Carvalho Rocha - Coordenador.

• 2004 - 2006

  Análise das práticas de ensino de graduação em medicina, Descrição: Buscando encontrar respostas aos desafios teóricos-práticos postos pela reforma curricular da FCM/Unicamp constituiu-se no início de 2004 o Grupo de Estudos e Investigação em Docência e Atenção à Saúde (GIDAS), que contou com profissionais e estudantes da Unicamp e do Distrito de Saúde Sudoeste da Secretaria Municipal de Saúde de Campinas. O GIDAS buscou discutir aspectos epistemológicos, metodológicos (pesquisa-ação e outros métodos), pedagógicos e políticos do processo de Reforma Curricular, além de contribuir para o aprimoramento do processo de ensino aprendizagem e colaborar na gestão das unidades de saúde envolvidas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Daniel Carvalho Rocha - Integrante / Rosana Aparecida Garcia - Integrante / Sérgio Resende Carvalho - Coordenador.

• 2004 - 2005

  Fatores Psicológicos e Culturais que influenciam Mães com crianças acometidas por quadros clínicos leves a Serviços de Emergência Pediátrica, Descrição: Objetivo: interpretar significados atribuídos à necessidade de consulta médica por mães que levam seus filhos com quadros clínicos leves a serviços de emergência pediátrica (SEP). Método: Estudo clínico-qualitativo composto por entrevistas semidirigidas de questões abertas. Campo de pesquisa: três SEPs localizados no Sudeste do Brasil. Participantes: amostra de nove mães foi entrevistada após a consulta de seus filhos. Resultados: Cinco categorias ganharam consistência para análise: as determinações do caráter da urgência, a ansiedade enquanto um medo à perda, a responsabilidade própria de mães, o médico como um intérprete de fenômenos e, finalmente, a possível culpa das mães. Discussão: significados simbólicos levam a um processo de construção psicológica e sociocultural sobre o que seria uma situação de urgência. É composta pelos fatores determinantes do modo, através do qual, elas consideram certo momento como sendo urgência, assim como pelos sentimentos e representações encobridores para a elaboração do medo de perder a criança. Conclusões: profissionais de saúde e coordenadores de serviços deveriam repensar os seguintes pontos: (1) a ?não-apropriação?, referente à atenção médica para os considerados casos não-urgentes em SEPs, deveria ser revista a partir de uma necessária e mais ampla compreensão sobre os determinantes normais ? individuais e sociais ? do que seriam ?situações de urgência? para as mães, e (2) um bom encontro médico-patiente deve ser visto como um grande e desejável efeito psicoterápico. Palavras-chave: Pediatria; Emergências; Cuidados de Saúde Primária; Relações mãe-criança; Pesquisa Qualitativa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Daniel Carvalho Rocha - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Bolsa.

Prêmios