Wauldimaídes Costa

Formação complementar

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• COSTA, W. . ?As concepções de temporalidade de passado, presente e futuro como categorias históricas nas obras de Le Goff, Koselleck e Hartog?. In: Francisca Vilandia de Alencar e Hanen Sarkis Kanaan. (Org.). ?Saberes plurais, conhecimentos multidisciplinares: Educação, Sociedade e História?. 01ed.São Paulo: Pimentacultural, 2024, v. 001, p. 277-297.

• COSTA, W. . AS CONCEPÇÕES DE TEMPORALIDADE DE PASSADO, PRESENTE E FUTURO COMO CATEGORIAS HISTÓRICAS NAS OBRAS DE LE GOFF, KOSELLECK E HARTOG. In: V Fórum dos Programas de Pós-Graduação em História do Centro-Oeste & XVII Seminário de Pesquisa UFG/PUC Goiás, 2024, Goiânia. V Fórum dos Programas de Pós- Graduação em História do Centro-Oeste & XVII Seminário de Pesquisa UFG/ PUC Goiás, 5/17, 2024. Anais [...]. Goiânia: UFG e PUC Goiás, 2024, pp. 0-0., 2024. v. 01. p. 414-428.

• COSTA, W. . Inter-relação entre a História, Política e Religião como sinônimo de Poder, influências significativas na Educação Básica-ensino médio Reflexão Sociocultural: História, Educação, Politica, Religião e Poder. In: I Simpósio do Programa de Pós-Graduação em História da UEG (I SPPGHIS) / XX Semana de História da UEG Morrinhos: Política, religião e extremismos na história, 2023, Morrinhos - GO. Anais do I Simpósio do Programa de Pós-Graduação em História da UEG (I SPPGHIS) / XX Semana de História da UEG Morrinhos: Política, religião e extremismos na história, 2023. v. 01.

• COSTA, W. . Políticas públicas para o ensino superior no Brasil e em Goiás. In: XXIII Congresso Internacional das Jornadas de Educação Histórica, 2024, Goiânia GO. O XXIII Congresso Internacional das Jornadas de Educação Histórica, 2024. v. 01. p. 204-206.

• COSTA, W. . As Concepções de Tempporalidade de Passado, Presente e Futuro como categorias históricas nas obras de Legoff, Kosseleck e Hartog. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• COSTA, W. . Politica Publicas para o Ensino Superior no Brasil e em Goiás: Oportunidades e Desafios. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• COSTA, W. . Inter-relação entre História, Pólitica, Religião como sinonimo de Poder: influencias significativas na educação Básica - Ensino Médio.. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• COSTA, W. . Reflexão Social: Politica, Religião e Poder. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2023 - Atual

  Politicas Publicas que Levaram a Reestruturação da Universidade Estadual de Goiás entre 2010 e 2020, Descrição: A pesquisa vincula-se ao Programa de Pós Graduação em História (PPGHIS) da Universidade Estadual de Goiás(UEG). Projeto de pesquisa de Strito Sensu a nível de Mestrado. Este projeto faz parte da atividade do grupo de pesquisa da linha 1 : História, Cultura e Poder da Universidade Estadual de Goiás. Tenho como professor Orientador o Prof Dr. Júlio Cesar Meira. O Objetivo deste estudo é analisar como as políticas públicas para o ensino superior em Goiás levaram a reestruturação das políticas públicas e administrativas da Universidade Estadual de Goiás entre os anos de 2010 e 2020. A problemática que se pauta está de pesquisa é: Entre os anos de 2010 e 2020 a Universidade Estadual de Goiás (UEG) decorre de uma enorme crise administrativa e acadêmica, assim, quais são os fatores políticos e administrativos que corroboraram para a crise da Universidade Estadual de Goiás? O percurso metodológico será a hermenêutica via Jüm Rüsen, pois visa analisar os documentos de forma circular relacionando a legislação com a fundamentação teórica e sua interligação com o contexto sócio-histórico de Goiás. Para Rüsen as operações processuais da pesquisa dividem-se em: heurística, a crítica e a interpretação. (Rüsen, 2010). Espera-se que, sendo a educação superior produto das lutas e posições de agentes desse campo específico e de interconexão com outros campos sociais políticos, econômicos, de poder, sugere a hipótese que nessa reflexão a UEG está sujeita às leis regulamentais e sociais que a regulam, definindo como campo organizacional, do saber e do poder, o que muitas vezes ela/UEG limita-se às leis que estão ali aprovadas/incluídas nas relações de força e poder, sendo esta uma autarquia e as decisões muitas vezes dentro Universidade parte do Governo, e não, dos que ali compõe o quadro de funcionário/efetivos. Assim está pesquisa se pauta no campo da história e da educação buscando ser uma contribuidora para a melhoria constante de nossas Universidades.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Wauldimaídes Costa - Coordenador.