Lídia Alves de Oliveira

Professora Adjunto da Universidade Federal do Oeste do Pará - UFOPA. Doutora em Educação pela Universidade Estadual de Campinas - UNICAMP, Campinas, 2016. Mestra em Educação pela Universidade Federal do Amazonas - UFAM, Manaus, 2004. Especialização em Administração e Planejamento para Docentes pelo Instituto Luterano de Ensino Superior - ILES/ULBRA, Santarém, 1996. Especialização em Educação Especial pela Universidade Federal do Pará, Belém, 1998. Graduação em Bacharelado em Psicologia pela Universidade federal do Pará, Belém, 1988. Psicologia pela Universidade Federal do Pará, Belém, 1990. Licenciatura em Psicologia pela Universidade Federal do Pará, Belém, 1991. Tem experiência na área da Saúde atuando como Psicóloga no Polo de Saúde Mental na URES-SUS - Santarém-PA, como Coordenação Estadual do Programa de agentes Comunitários de Saúde. Tem experiência na Educação Básica atuando nas seguintes áreas: Assessoramento Psicopedagógico. Formação de Professores. Fundamentos da Educação Especial e Educação Inclusiva. Atua nas seguintes áreas temáticas: Inclusão Social e Escolar de Pessoas com Necessidades Educacionais Especiais. Psicologia da Educação e da Aprendizagem. Discute sobre História da Educação e História da Educação na Amazônia. Planejamento Educacional, Fundamentos Da Educação Infantil .

Informações coletadas do Lattes em 06/02/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Doutorado em Educação

2012 - Atual

Universidade Estadual de Campinas
Título: A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DO DOCENTE QUE ATENDE AO ALUNO COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL INCLUÍDO NA CLASSE COMUM NO INTERIOR DA AMAZÔNIA PARAENSE,
JOSÉ ROBERTO HELOANI. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: IDENTIDADE; DEFICIÊNCIA INTELECTUAL; TRABALHO DOCENTE.

Doutorado em Doutorado em Educação

2012 - 2016

Universidade Estadual de Campinas
Título: A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DO DOCENTE QUE ATENDE AO ALUNO COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL INCLUÍDO NA CLASSE COMUM DA ESCOLA REGULAR NO INTERIOR DA AMAZÔNIA PARAENSE
José Roberto Montes Heloani. Palavras-chave: IDENTIDADE; DEFICIÊNCIA INTELECTUAL; Ensino Regular; TRABALHO DOCENTE.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Especial.

Mestrado em Educação

2002 - 2004

Universidade Federal do Amazonas
Título: A constituição da história de um curso de formação de educadores: o curso de pedagogia,Ano de Obtenção: 2004
Orientador: Jucelen Guimarães Belchior Ramos
Palavras-chave: História da educação; Educação.Grande área: Ciências Humanas

Especialização em Educação Especial

1997 - 1998

Universidade Federal do Pará
Título: As Relações Afetivas como Base para o Desenvolvimento das Pessoas Portadoras de Deficiência Mental
Orientador: MSc Rosimê Meguins

Especialização em Administração e Planejamento para Docentes

1995 - 1996

Instituto Luterano de Ensino Superior de Santarém
Título: A administração em Educação

Graduação em Psicologia

1983 - 1990

Universidade Federal do Pará
Título: Recrutamento e Seleção de Pessoal
Orientador: Iracema Oliveira

Formação complementar

1995 - 1995

Aplicativos em Informática. (Carga horária: 50h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.

1993 - 1993

Extensão universitária em Trabalho Sobre a Supervisão das Ações do PACS. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Saúde e Serviço Social, SESASESO, Brasil.

1993 - 1993

Treinamento nas ações básicas de Saúde da Criança. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Estado de Saúde Pública, SESPA, Brasil.

1992 - 1992

Treinamento de Instrutor/Supervisor Municipal de S. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Estado de Saúde Pública, SESPA, Brasil.

1991 - 1991

Sensibilização à Saúde Integral do Adolescente. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Estado de Saúde Pública, SESPA, Brasil.

1986 - 1986

Elaboração de Projetos para PME's. (Carga horária: 50h). , Centro de Apoio à Pequena e Média Empresa no Estado do Pará, CAPME-PA, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem/Especialidade: Ensino e Aprendizagem na Sala de Aula.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem/Especialidade: Aprendizagem e Desempenho Acadêmicos.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Inclusiva.

Organização de eventos

OLIVEIRA, L. A. ; RODRIGUES, K. C. O. . III SEMINÁRIO NACIONAL DE SURDOS. 2017. (Outro).

OLIVEIRA, L. A. . I JORNADA INCLUSIVA DO NÚCLEO DE ACESSIBILIDADE. 2017. (Outro).

OLIVEIRA, L. A. . A Amazônia e a Acumulação Mundial: Os desafios da Universidade. 1999. (Outro).

Participação em eventos

III SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO DE SURDOS.A POLÍTICA DE INCLUSÃO: CONSTRUCTOS NA POLÍTICA E LEGISLAÇÃO NACIONAL AOS DOCUMENTOS DA SCRETARIA DE EDUCAÇÃO DE SANTARÉM. 2017. (Seminário).

IX ENCONTRO BRASILEIRO DA REDESTRADO "TRABALHO DOCENTE NO SÉCULO XXI".AS CONDÇÕES DE TRABALHO E A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DO DOCENTE QUE ATENDE AO ALUNO COM DEFICIÊNCIA NO INTERIOR DA AMAZÔNIA PARAENSE. 2017. (Encontro).

IX Encontro Brasileiro da RED ESTRADO - Rede Latino-Americana de Estudos sore Trabalho Docente.As condições de trabalho e a construção da identidade do docente que atende ao aluno com deficiência no interior da Amazônia Paraense. 2017. (Encontro).

III SEMINÁRIO DE TESES. 2016. (Seminário).

III SEMINÁRIO DE TESES (DINTER Unicamp/Uopa).A construção da identidade do docente que atende ao aluno com deficiência intelectual. 2016. (Seminário).

III SEMINÁRIO DE TESES (DINTER Unicamp/Uopa). 2016. (Seminário).

MESA REDONDA O programa de Doutorado Interinstitucional (Dinter unicamp/ufopa) e a construção de novos conhecimentos em Educação. 2016. (Seminário).

VII Jornada de Iniciação e Pesquisa Científica e Tecnológica do IESPES - O universo Acadêmico e a Contextualização da Pesquisa.APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: um olhar da Psicologia Educacional numa Unidade Municipal de Educação Infantil de Santarém. 2011. (Encontro).

XX Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste.A POLÍTICA DE INCLUSÃO NA SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE SANTARÉM: IMPASSES ENTRE A LEI E A PRÁTICA EFETIVA EM SANTARÉM ? PARÁ. 2011. (Encontro).

I Encontro de Educação Inclusiva e Diversidade na Amazônia Paraense.A educação Inclusiva na Amazônia: desafios e perspectivas. 2010. (Encontro).

IV BBEE e VI Encontro Nacional dos Pesquisadores da Educação Especial. A FORMAÇÃO DO PROFESSOR PARA A INCLUSÃO SOCIAL E ESCOLAR DE PESSOAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS NO MUNICIPIO DE SANTARÉM.. 2010. (Congresso).

IV BBEE e VI Encontro Nacional dos Pesquisadores da Educação Especial. A POLÍTICA DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE SANTARÉM ? PARÁ.. 2010. (Congresso).

I JORNADA DE INTEGRAÇÃO: pesquisa, ensino e estensão - Ciência da Educação.Coordenadores de Programas de Extensão da Faculdade de Educação. 2009. (Seminário).

IV Encontro Reginal de Pedagogos.PROJETO VIDA: ASSESSORIA E ACOMPANHAMENTO PSICOPEDAGÓGICO À EDUCAÇÃO INFANTIL. 2009. (Encontro).

VI ENCONTRO DE INICIAÇÃO E PESQUISA CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA DO IESPES.PROJETO VIDA: Assessoria, Acompanhamento Psicopedagógico e Formação Continuada de Professores. 2009. (Outra).

Reunião Regional da SBPC. 2004. (Outra).

Encontro de Pesquisa Educacional do Amazonas. 2003. (Encontro).

III Fórum Nacional de educação Especial das Instituições de Ensino Superior. 1998. (Outra).

IV Conferência Municipal de Saúde.A importância da saúde mental para o bem-estar pessoal. 1997. (Outra).

IV Conferência Municipal de Saúde. 1997. (Outra).

I Jornada de Educação do Oeste do Pará - Educação e Pós Modernidade. 1996. (Outra).

I Simpósio Universitário e II Curso - Treinamento de Avaliação Institucional do Campus de Santarém. 1996. (Simpósio).

III Conferência Municipal de Saúde.A atuação do Conselho Regional de Psicologia. 1995. (Outra).

I Jornada em Educação da Região Oeste do Pará. 1995. (Outra).

I Encontro de Saúde Mental. 1994. (Encontro).

Encontro para Atualização na Área da Psiquiátrica. 1991. (Encontro).

Fórum A Consciência da Sociedade Frente a morte por trauma. 1991. (Outra).

II Conferência Estadual de Saúde.Saúde: municipalização é o caminho. 1991. (Outra).

História Natural da sexualidade. 1989. (Outra).

Jornada de Psicologia: Coisas de Mulher. 1989. (Outra).

Seminário Nacional em Defesa da Amazônia. 1989. (Seminário).

XIX Reunião Anual da Sociedade de Psicologia de Ribeirão Preto.Curso Modelos de Avaliação de Treinamento II. 1989. (Outra).

XIX Reunião Anual da Sociedade de Psicologia de Ribeirão Preto. 1989. (Outra).

I Encontro de Psicólogos do Sistema de Saúde em Belém. 1988. (Encontro).

IV Semana de Psicologia - Frequentando o Curso de Psicologia. 1988. (Outra).

I Conferência Estadual de Recursos Humanos para a saúde.1ª Conferência Estadual de Saúde. 1986. (Outra).

I Encontro Estadual Sobre Saúde e Direitos da Mulher. 1986. (Encontro).

II Jornada em Saúde Mental. 1986. (Outra).

Conferência Desejo e Política. 1985. (Outra).

Conferência Movimentos Sociais e Partidos. 1985. (Outra).

Semana de Psicologia. 1985. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Maísa De Oliveira Guimarães Fernandes

LOPES, A. L.;OLIVEIRA, L. A.. DESENVOLVIMENTO DE MODELO DIDÁTICO PARA DEFICIENTES VISUAIS DO CICLO BIOLÓGICO DE BORBOLETA DA ESPÉCIE EUEIDES ISABELLA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Integrada em Biologia e Química) - Universidade Federal do Oeste do Pará.

Aluno: Graciela Melo Serique

ROCHA, S. H. X.;OLIVEIRA, L. A.; VASCONCELOS C. R. A.. AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DO PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO COMO POLÍTICA DE EDUCAÇÃO INTEGRAL NA ESCOLA SÃO SEBASTIÃO-COMUNIDADE MURUMURUTUBA. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Oeste do Pará.

Aluno: Rosana Sousa Rocha

ROCHA, S. H. X.;OLIVEIRA, L. A.; VASCONCELOS C. R. A.. AS EXPERIÊNCIAS PEDAGÓGICAS DAS POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO INTEGRAL - PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO NA ESCOLA DE CAMPO AFRO AMAZÔNIDA, NA COMUNIDADE MURUMURU. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Federal do Oeste do Pará.

Aluno: Maria Fausta Barros

COSTA, Maria Raimunda dos Santos;OLIVEIRA, L. A.; ARRUDA, Elenise Pinto de. Avaliação da Aprendizagem na Educação Especial: o processo Avaliativo no Centro Integrado e Educação Especial "Fonte Viva" - APAE de Itaituba. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Ediane Maria Rego Vieira e Maria Eliete da Cruz Silva

COSTA, Maria Raimunda dos Santos;OLIVEIRA, L. A.; QUARESMA, Edilan de Santana. A Família e Escola: uma intervenção Fundamental para o Desenvolvimento do Processo Educativo do Filho/Aluno. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Elda de Almeida Silva

SILVA, Elda de Almeida;OLIVEIRA, L. A.. Sexualidade e Educação na adolescência: um estudo de caso na Escola Municipal de Ens. Fundamental Proessora Hilda Mota. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Ciene Calandrine Neves de Azevedo e Newman Miranda Pereira

PEREIRA, Newman Miranda; AZEVEDO, Ciene Calandrine N. de;OLIVEIRA, L. A.. A história do processo de Inclusão e conquistas: pessoas com surdez. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Pollyanna de Brito Oliveira

OLIVEIRA, Pollyanna de Brito;OLIVEIRA, L. A.. A inclusão das Pessoas com Necessidades Educativas Especiais no Ensino Regular da Rede Pública no Município de Santarém. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Leila Mota Castro

CASTRO, Leila Mota;OLIVEIRA, L. A.; CUNHA, Valde Lírio C. C.. Educação para a Terceira Idade: realidades e perspectivas. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Dionelma da Conceição S

SILVA, Dionelma da\ Conceição;OLIVEIRA, L. A.; SILVA, Maira Regiane da. e Maira Regiane rodrigues da S..A aplicabilidade da Educação Ambiental no Contexto Escolar. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Josiane Santos Lima e Josilene Saldanha Rodrigues

LIMA, Josiane Santos; RODRIGUES, Josilene Saldanha;OLIVEIRA, L. A.. A auto-estima dos alunos da EJA na Escola Municipal Joaquim Caetano Corrêa. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Alex Sandro Rodrigues Pessoa e Josete Melo Alves

PORTELA, Everaldo Machado; PACHECO, Terezinha;OLIVEIRA, L. A.. O rádio pela Educação na Escola Municipal Boaventura Queiroz. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

ROCHA, S. H. X.;OLIVEIRA, L. A.; LIMA, M. F. S.; SCALABRIN, M. A. R.; FERREIRA, E. P.. BANCA EXAMINADORA DO CONCURSO PARA PROVIMENT DE CARREIRA DE PROFESSOR DO MAGISTÉRIO SUPERIOR. 2017. Universidade Federal do Oeste do Pará.

OLIVEIRA, L. A.RODRIGUES, K. C. O.. COMISSÃO AVALIADORA DO III SEMINARIO NACIONAL DE SURDOS. 2017. Universidade Federal do Oeste do Pará.

COSTA, Maria Raimunda dos Santos;OLIVEIRA, L. A.; SILVA, Mario Adonis. Comissão de Análise do processo de Remoção Institucional. 2009. Universidade Federal do Pará.

LAGO, Maria do Socorro Bergeron;OLIVEIRA, L. A.. Banca para seleção de bolsista de Extensão do Programa Institucional de Bolsas de Extensão da UFPA do Projeto VIDA: assessoria psicopedagógica e social ao Centro Educacional João de Barro. 2008. Universidade Federal do Pará.

OLIVEIRA, Selma S. B.; MIRANDA, Maria Eliane de;OLIVEIRA, L. A.. Banca Examinadora de Seleção de Professor Substituto para o Departamento de Teoria e Fundamentos. 2003. Universidade Federal do Amazonas.

Orientou

Iara Maria dos Santos Almeida

Difuculdade de Aprendizagem Escolar entre 7 a 11 anos: Enfoque Psicopedagógico; 1997; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Psicopedagogia) - Instituto Esperança de Ensino Superior; Orientador: Lídia Alves de Oliveira;

ELISAMA DIAS DA MOTA

A MÚSICA COMO MÉTODO LÚDICO NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Federal do Oeste do Pará; Orientador: Lídia Alves de Oliveira;

ANTÔNIA DA SILVA LINHARES E JUCILENE BARBOSA DE LIRA

A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NOS ANOS INICIAIS: UMA PROPOSTA METODOLÓGICA PARA FUTUROS LEITORES; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Federal do Oeste do Pará; Orientador: Lídia Alves de Oliveira;

ELINEUSA MARIA CORRÊA

A POESIA NO COTIDIANO ESCOLAR E A APRENDIZAGEM NO ENSINO FUNDAMENTAL; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Federal do Oeste do Pará; Orientador: Lídia Alves de Oliveira;

Caroline Soares de Almeida

JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA O PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Federal do Oeste do Pará; Orientador: Lídia Alves de Oliveira;

Nazaré Socorro Caetano da Silva

Inclusão da Pessoa com Deficiência visual na Escola Regular; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Lídia Alves de Oliveira;

Maria Jaqueline L

Pereira; Educação Inclusiva: utopia ou realidade?; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Lídia Alves de Oliveira;

Carmen Lúcia de S

Gama e Keite Odeli Santos Bacelar; A inclusão de Alunos Autistas na Escola Regular; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Lídia Alves de Oliveira;

Rosana Alvarenga Canto

Teorias da Aprendizagem e Tendências Pedagógicas - Bases para a prática pedagógica; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Lídia Alves de Oliveira;

Tânia Tereza Moreira Pereira

Educação e Sexualidade: um desafio para os docentes; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Lídia Alves de Oliveira;

Keite Odeli Santos Bacelar; Carmem Lúcia de Sousa Gama

A Inclusão de Alunos Autistas na Escola Regular; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Lídia Alves de Oliveira;

Rosana Alvarenga Canto

Teorias Psicológicas da Aprendizagem e Tendências Pedagógicas - Bases para a Prática Pedagógica; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Lídia Alves de Oliveira;

Maria Jaqueline Lima Pereira

Educação Inclusiva: Utopia ou Realidade?; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Lídia Alves de Oliveira;

Elisangela Nogueira da Mota e Luís Augusto Silva de Sousa

Libras: a língua materna dos surdos; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Lídia Alves de Oliveira;

Lucenilda Maria Correa Lopes e Rejane Michelle A

Sarmento; Inclusão escolar: uma análise sobre a prática pedagógica do professor (a) de 1ª a 4ª série do Ensino Fundamental; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Lídia Alves de Oliveira;

Elisangela Nogueira da Mota; Luis Algusto Silva de Sousa

LIBRAS - A língua Materna dos Surdos; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Lídia Alves de Oliveira;

Ana Carolina da Silva Travassos; Irislene Rodrigues dos Sant

Inclusão Escolar no Município de Santarém: um Estudo de Caso a partir de uma Escola de Ensino Fundamental; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Lídia Alves de Oliveira;

Luciana Marinho Machado Rodrigues

O Fenômeno Bullying no Cotidiano Escolar; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Lídia Alves de Oliveira;

Elda de Almeida Silva

Sexualidade e educação na adolescência: um estudo de caso na E; M; E; F; Profa; Hilda Mota; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Lídia Alves de Oliveira;

Ciene Calandrine N

de Azevedo e Newman MIranda Pereira; A história do processo de inclusão e as conquistas: pessoas com surdez; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Lídia Alves de Oliveira;

Pollyanna de Brito Oliveira

A inclusão das pessoas com necessidades educacionais especiais no ensino regular, da rede pública no município de Santarém; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Lídia Alves de Oliveira;

Lílian Márcia dos Reis e Wellem Canté Campus

Deficiência Visual: A atuação da Escola Municipal Eiláh Gentil na Educação Inclusiva, capacitação e metodologias; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Lídia Alves de Oliveira;

Dionelma da Conceição Silva;Maira Regiane Rodrigues da Silva

A aplicabilidade da Educação Ambiental no Contexto Escolar; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Lídia Alves de Oliveira;

Produções bibliográficas

  • OLIVEIRA, L. A. ; HELOANI, J. R. . IDENTIDADE, CONDIÇÕES DE TRABALHO E REALIZAÇÃO PROFISSIONAL DO PROFESSOR QUE ATENDE O ALUNO COM DEFICIÊNCIA NO INTERIOR DA AMAZÔNIA PARAENSE. Revista Exitus , v. 7, p. 401-426-426, 2017.

  • OLIVEIRA, L. A. . A CONSTITUIÇÃO HISTÓRICA DO CURSO DE PEDAGOGIA DA FACED/UFAM. Revista HISTEDBR On-line , v. Anual, p. 247-255, 2011.

  • NEVES, A. L. M. ; CORRÊA, T. A. ; OLIVEIRA, L. A. ; RODRIGUES, K. C. O. . A PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES SOBRE O PROCESSO DE FORMAÇÃO PARA A INCLUSÃO SOCIAL E ESCOLAR DE PESSOAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS NO MONUCÍPIO DE SANTARÉM. Em Foco (Santarém) , v. 16, p. 51-57, 2011.

  • NEVES, A. L. M. ; CORRÊA, T. A. ; OLIVEIRA, L. A. ; RODRIGUES, K. C. O. . A PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES SOBRE O PROCESSO DE FORMAÇÃO PARA A INCLUSÃO SOCIAL E ESCOLAR DE PESSOAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS NO MONUCÍPIO DE SANTARÉM. Em Foco (Santarém) , v. 16, p. 51-57, 2011.

  • NEVES, A. L. M. ; CORRÊA, T. A. ; OLIVEIRA, L. A. ; RODRIGUES, K. C. O. . A PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES SOBRE O PROCESSO DE FORMAÇÃO PARA A INCLUSÃO SOCIAL E ESCOLAR DE PESSOAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS NO MONUCÍPIO DE SANTARÉM. Em Foco (Santarém) , v. 16, p. 51-57, 2011.

  • OLIVEIRA, L. A. ; HELOANI, J. R. . A construção da identidade do docente no contexto sócio histórico e cultural no mundo do trabalho. In: Anselmo Alencar Colares; José Claudinei Lombardi (Orgs). (Org.). A tese em processo de produção: políticas, administração e sistemas educacionais. 1ªed.UBERLÂNDIA: NAVEGANDO, 2016, v. ÚNICO, p. 21-38.

  • OLIVEIRA, L. A. ; HELOANI, J. R. . A construção da identidade do docente que atende ao aluno com deficiência intelectual no interior da Amazônia Paraense e a relação com sua realização profissional: análise dos resultados finais da pesquisa. In: Maria Lília Imbiriba Sousa Colares Mara Regina Martins Jacomeli. (Org.). Teses em educação: a Amazônia sob múltiplos olhares (Dinter Unicamp/Ufopa). 1ªed.UBERLÂNDIA: NAVEGANDO, 2016, v. ÚNICO, p. 215-238.

  • OLIVEIRA, L. A. ; HELOANI, J. R. . A construção da identidade do docente que atende o aluno com déficit intelectual no interior da Amazônia Paraense. In: Dércio Pena Duarte; Mara Regina Martins Jacomeli; Maria Lilia Imbiriba Sousa Colares. (Org.). Teoria e prática em educação mediada pela pesquisa. 1ªed.Santarém: Gráfica Litorânea, 2014, v. único, p. 45-62.

  • HELOANI, J. R. ; OLIVEIRA, L. A. . AS CONDÇÕES DE TRABALHO E A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DO DOCENTE QUE ATENDE AO ALUNO COM DEFICIÊNCIA NO INTERIOR DA AMAZÔNIA PARAENSE. In: IX ENCONTRO BRASILEIRO DA REDESTRADO, 2017, CAMPINAS. IX ENCONTRO BRASILEIRO DA REDESTRADO. CAMPINAS, 2017. p. 1-17.

  • CORRÊA, T. A. ; OLIVEIRA, L. A. ; LIMA, M. F. S. . AS POLÍTICAS DE IMPLEMENTAÇÃO DA EDUCAÇÃO INFANTIL: AVANÇOS E ATRASOS NO MUNICÍPIO DE SANTARÉM. In: IV SEMINÁRIO REGIONAL DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO NA REGIÃO NORTE E IV ENCONTRO DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DO PARÁ, 2012, Santarém. ANAIS, 2012. p. 1-13.

  • LIMA, M. F. S. ; OLIVEIRA, L. A. ; OLIVEIRA, I. A. ; RODRIGUES, K. C. O. ; VALENTIM, J. W. S. . A FORMAÇÃO DO PROFESSOR PARA A INCLUSÃO SOCIAL E ESCOLAR DE PESSOAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS NO MUNICIPIO DE SANTARÉM.. In: IV Congresso Brasileiro de Educação Especial e VI Encontro Nacional dos Pesquisadores da Educação Especial, 2010, São Carlos. IV CBEE e VI Encontro Nacional dos Pesquisadores da Educação Especial. São Carlos: Ufscar, 2010. v. 1. p. 1-15.

  • LIMA, M. F. S. ; OLIVEIRA, L. A. ; OLIVEIRA, I. A. ; RODRIGUES, K. C. O. ; VALENTIM, J. W. S. . A POLÍTICA DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE SANTARÉM ? PARÁ.. In: IV Congresso Brasileiro de Educação Especial e VI Encontro Nacional dos Pesquisadores da Educação Especial, 2010, São Carlos. IV CBEE e VI Encontro Nacional dos Pesquisadores da Educação Especial. São Carlos: Ufscar, 2010. v. 1. p. 1-14.

  • CORRÊA, T. A. ; OLIVEIRA, L. A. . A PRÁTICA DE INCLUSÃO DA PESSOA COM SURDEZ DE UMA ESCOLA REGULAR DO MUNICÍPIO DE SANTARÉM, PA. In: II Seminário Nacional de Surdos, 2012, Santarém. Anais do Evento, 2012.

  • RODRIGUES, K. C. O. ; OLIVEIRA, L. A. ; VALENTIM, J. W. S. . A IMPLEMENTAÇÃO DA POLÍTICA DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE SANTARÉM - PARÁ. In: VIII JORNADA DE INICIAÇÃO E PESQUISA CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA DO IESPES, 2011, Santarém. VIII JORNADA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E PESQUISA TECNOLÓGICA DO IESPES 2011. Santarém: Gráfica e Editora Tiagão, 2011. p. 175-175.

  • CORRÊA, T. A. ; OLIVEIRA, L. A. . APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UM OLHAR DA PSICOLOGIA EDUCACIONAL NUMA UNIDADE MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL DE SANTARÉM. In: VIII JORNADA DE INICIAÇÃO E PESQUISA CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA DO IESPES, 2011, Santarém. VIII JORNADA DE INICIAÇÃO E PESQUISA CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA DO IESPES. Santarém: Gráfica e Editora Tiagão, 2011. p. 37-37.

  • CORRÊA, T. A. ; OLIVEIRA, L. A. . PROJETO VIDA: Assessoria, Acompanhamento Psicopedagógico e Formação Continuada de Professores. In: VI JORNADA DE INICIAÇÃO E PESQUISA CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA DO IESPES, 2009, Santarém. VI JORNADA DE INICIAÇÃO E PESQUISA CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA DO IESPES - 2009. Santarém: Editora e Gráfica Tiagão, 2009. p. 85-85.

  • CORRÊA, T. A. ; OLIVEIRA, L. A. . PROJETO VIDA: ASSESSORIA E ACOMPANHAMENTO PSICOPEDAGÓGICO À EDUCAÇÃO INFANTIL. In: IV ENCONTRO REGIONAL DE PESDAGOGOS, 2009, Santarém. III Seminário de Trabalhos Interdisciplinares em Andamento. Santarém: CEULS ULBRA, 2009. p. 62-62.

  • OLIVEIRA, L. A. . PROJETO VDA: Assessoria Psicopedagógica e Social ao Centro Educacional João de Barro - SEARA. In: Encontro de Extensão Universitária da UFPA, 2008, Belém. Catálogo de Extensão. Belém: Pró Reitoria de Extensão, 2008. p. 105-106.

  • CORRÊA, T. A. ; RODRIGUES, K. C. O. ; OLIVEIRA, L. A. . A POLÍTICA DE INCLUSÃO: CONSTRUCTOS NA POLÍTICA E LEGISLAÇÃO NACIONAL AOS DOCUMENTOS DA SCRETARIA DE EDUCAÇÃO DE SANTARÉM. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • MOURA, E. S. ; DANTAS, T.D.P ; OLIVEIRA, L. A. . O trabalho do Núcleo de Acessibilidade da Universidade Federal do Oeste do Pará com noções básicas de Braille: reflexões acerca de uma prática. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • OLIVEIRA, L. A. . EDUCAÇÃO INCLUSIVA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • OLIVEIRA, L. A. . A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DO DOCENTE QUE ATENDE AO ALUNO COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL INCLUÍDO NA CLASSE. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • OLIVEIRA, L. A. ; CORRÊA, T. A. ; RODRIGUES, K. C. O. . A POLÍTICA DE INCLUSÃO NA SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE SANTARÉM: IMPASSES ENTRE A LEI E A PRÁTICA EFETIVA EM SANTARÉM ? PARÁ. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CORRÊA, T. A. ; OLIVEIRA, L. A. . APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: um olhar da Psicologia Educacional numa Unidade Municipal de Educação Infantil de Santarém. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CORRÊA, T. A. ; OLIVEIRA, L. A. . Projeto Vida: um relato de experiência. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OLIVEIRA, L. A. ; LIMA, M. F. S. ; OLIVEIRA, I. A. ; RODRIGUES, K. C. O. ; VALENTIM, J. W. S. . A FORMAÇÃO DO PROFESSOR PARA A INCLUSÃO SOCIAL E ESCOLAR DE PESSOAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS NO MUNICIPIO DE SANTARÉM.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • OLIVEIRA, L. A. ; LIMA, M. F. S. ; OLIVEIRA, I. A. ; RODRIGUES, K. C. O. ; VALENTIM, J. W. S. . A POLÍTICA DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE SANTARÉM ? PARÁ.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

OLIVEIRA, L. A. ; PINTO, M. M. S . Orientação Sexual e DST/AIDS. 1999.

OLIVEIRA, L. A. ; AZEVEDO, S. S. . Reunião da Comissão Estadual de Assistência Interna à Saúde da Mulher, Criança e Adolescente. 1991.

OLIVEIRA, L. A. ; ALVES, O. C. . Congresso Regional das APAES. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

OLIVEIRA, L. A. ; LAGO, Maria do Socorro Bergeron . Núcleo de Assessoria e Acompanhamento Psicopedagógico e Social à Infância. 2009. (Relatório de pesquisa).

LIMA, M. F. S. ; OLIVEIRA, L. A. ; OLIVEIRA, I. A. ; RODRIGUES, K. C. O. ; VALENTIM, J. W. S. . RELATÓRIO DO PROJETO DE PESQUISA: OLHAR, ESCUTAR E VIVENCIAR A EDUCAÇÃO INCLUSIVA EM MUNICÍPIOS DO PARÁ.. 2009. (Relatório de pesquisa).

SILVA, Iolete Ribeiro da ; OLIVEIRA, L. A. . Laboratório de Aprendizagem: assessoria a escolas públicas de ensino fundamental. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

OLIVEIRA, L. A. ; SILVA, Iolete Ribeiro da . Oficina de Educação Sexual. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SILVA, Iolete Ribeiro da ; OLIVEIRA, L. A. . Relatório Final de Atividade Curricular de extensão. 2005. (Relatório de pesquisa).

OLIVEIRA, L. A. . O Controle Social no Processo de Municipalização da Saúde. 1995. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

OLIVEIRA, L. A. ; AZEVEDO, S. S. . Treinamento sobre Ações de Saúde Mental. 1991. .

OLIVEIRA, L. A. ; AZEVEDO, S. S. . Treinamento em Ações de vigilância Sanitária. 1991. .

Projetos de pesquisa

  • 2010 - 2013

    A Prática da Escolarização Inclusiva e o Atendimento Especializado na amazonia Paraense, Descrição: O Projeto denominado A prática da Escolarização inclusiva e o Atendimento Especializado na Amazônia Paraense é a segunda fase do Projeto: OLHAR, ESCUTAR E VIVENCIAR A EDUCAÇÃO INCLUSIVA EM MUNICÍPIOS DO PARÁ PARÁ será realizado em 07 municípios situados em meso-regiões diferenciadas do Estado do Pará. O problema de investigação é saber: como está sendo implementada nas escolas pelas Secretarias de Educação nos Municípios de Belém, Marituba,Barcarena, Marabá, Santarém, Breves e Bragança a prática de atendimento especializado? O objetivo deste estudo é mapear a prática da escolarização inclusiva e o atendimento especializado na Amazônia paraense implantada nas escolas pelas Secretarias Municipais de Educação do Estado do Pará, visando identificar as diretrizes de atendimento educacional. A escolha dessas Secretarias apresenta um caráter intencional, pelo fato de Belém estar elaborando um novo plano de educação, face à mudança política em sua gestão. Os demais municípios por apresentarem uma amostra das regiões do Estado do Pará e serem alguns municípios locus de vivencia profissional de alguns pesquisadores, como Belém, Marabá, Santarém, Bragança, Barcarena e Breves. O estudo será efetivado por meio de pesquisa de campo descritiva e de abordagem qualitativa. Além do levantamento bibliográfico e documental serão realizadas entrevistas semi-estruturadas. A investigação conta com 37 pesquisadores dos Grupos de pesquisas vinculados à Rede de Pesquisa Política de Educação Inclusiva no Estado do Pará, constituído por pesquisadores da Universidade do Estado do Pará e da Universidade Federal do Pará e Universidade Federal do Oeste do Pará.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.

  • 2007 - 2009

    OLHAR, ESCUTAR E VIVENCIAR A EDUCAÇÃO INCLUSIVA EM MUNICÍPIOS DO PARÁ., Descrição: O Projeto OLHAR, ESCUTAR E VIVENCIAR A EDUCAÇÃO INCLUSIVA EM MUNICÍPIOS DO PARÁ será realizado em 07 municípios situados em meso-regiões diferenciadas do Estado do Pará. O problema de investigação é saber: como está sendo implementada nas escolas pelas Secretarias de Educação nos Municípios de Belém, Marituba,Barcarena, Marabá, Santarém, Breves e Bragança a política de educação inclusiva? O objetivo deste estudo é mapear a política de educação inclusiva implantada nas escolas pelas Secretarias Municipais de Educação do Estado do Pará, visando identificar as diretrizes de atendimento educacional e de formação de professores. A escolha dessas Secretarias apresenta um caráter intencional, pelo fato de Belém estar elaborando um novo plano de educação, face à mudança política em sua gestão. Os demais municípios por apresentarem uma amostra das regiões do Estado do Pará e serem alguns municípios locus de vivencia profissional de alguns pesquisadores, como Belém, Marabá,Santarém, Bragança, Barcarena e Breves. O estudo será efetivado por meio de pesquisa de campo descritiva e de abordagem qualitativa. Além do levantamento bibliográfico e documental serão realizadas entrevistas semi-estruturadas. Compreende um total de 07 Secretarias Municipais de Educação, 20 escolas e 01 Centro de Referência e entrevistados 95 sujeitos, sendo 07 Coordenadores da Educação Especial, 07 gestores da Secretaria, 21 Gestores/Coordenadores Pedagógicos e 60 professores das escolas. Os dados coletados serão sistematizados em torno de categorias de análise e eixos temáticos. A investigação conta com 37 pesquisadores dos Grupos de pesquisas vinculados à Rede de Pesquisa Política de Educação Inclusiva no Estado do Pará, constituído por pesquisadores da Universidade do Estado do Pará e da Universidade Federal do Pará.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Federal do Pará, Campus Universitário de Santarém - Faculdade de Educação. , Av. Marechal Rondon, S/N, Caranazal, 68040-080 - Santarem, PA - Brasil, Telefone: () 30649063, URL da Homepage:

Experiência profissional

2012 - 2016

Universidade Estadual de Campinas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: DOUTORA, Carga horária: 20

2007 - 2009

Universidade do Estado do Pará

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Efetiva, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

1996 - 2009

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

1996 - 2008

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

1996 - 2000

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Auxiliar I, Carga horária: 44

Atividades

  • 08/2010 - 12/2010

    Ensino, Licenciatura em Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação 90h/a

  • 08/2010 - 12/2010

    Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação 68h/a

  • 08/2010 - 12/2010

    Ensino, Licenciatura Plena em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação 75h/a

  • 03/2010 - 06/2010

    Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação 68h/a

  • 08/2009 - 12/2009

    Ensino, Licenciatura Plena em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos da Educação Especial 45h/a, Laboratório de Pesquisa 45h/a, Psicologia da Aprendizagem e do Desenvolvimento 90h/a, Psicologia da Educação 90h/a

  • 11/2008 - 12/2008

    Ensino, Licenciatura em Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação 68h/a

  • 08/2008 - 12/2008

    Ensino, Licenciatura Plena em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação 60h/a

  • 08/2007 - 12/2007

    Ensino, Licenciatura em Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação

  • 08/2007 - 12/2007

    Ensino, Licenciatura Plena em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos da Educação Especial

  • 03/2007 - 07/2007

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos da Educação Especial, Psicologia da Educação, Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem

  • 03/2007 - 06/2007

    Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação

  • 08/2006 - 11/2006

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Concepção e Metodologia do Ensino de Surdo e Mudo, Concepção e Metodologia do Ensino de Cegos, Concepções e Metodologia do Ensino de Deficiência Múltipla, Atividades programadas, Fundamentos da Educação Especial

  • 03/2000 - 07/2000

    Ensino, Licenciatura Plena em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Pasicologia da Educação III. 90h/a. 1º semestre. Reoferta., Psicologia da Educação. 75h/a. 1º semestre. Ped.2000., Fundamentos da Educação Especial. 45h/a. 1º semestre. Ped.97.

  • 07/1996 - 06/2000

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos da Educação Especial, Instrodução à Psicologia, Psicologia da Aprendizagem e do Desenvolvimento, Psicologia da Educação I, Psicologia da Educação II, Psicologia da Educação III

  • 03/1999 - 12/1999

    Ensino, Licenciatura Plena em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação II. 90h/a. 2º semestre. Ped.99., Psicologia da Educação II. 90h/a. 2º semestre. Ped 98., Psicologia da Educação I. 90h/a. 1º semestre. Ped.99., Psicologia da Educação I. 90h/a. 1º semestre. Ped.98.

  • 08/1998 - 12/1998

    Ensino, Licenciatura em Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação. 90h/a. 2º semestre. Let. 97.

  • 03/1998 - 03/1998

    Ensino, Licenciatura Plena em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução à Psicologia. 90h/a. 2º semestre. Ped. 98., Introdução à Psicologia. 90h/a. 1º semestre. Ped. 97., Fundamentos da Educação Especial. 45h/a. 1º semestre. Ped. 96., Psicollogia da Educação III. 90h/a. 1º semestre. Ped.95. Núcleo Itaituba.

  • 03/1997 - 12/1997

    Ensino, Licenciatura Plena em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos da Educação Especial. 45h/a. 2º semestre. Ped. 95., Psicologia da Educação III. 90h/a. 1º semestre. Ped. 95., Psicologia da Educação III. 90h/a. 1º semestre. Ped.94 - Núcleo Óbidos.

  • 03/1996 - 12/1996

    Ensino, Licenciatura Plena em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação I. 90h/a. 2º Semestre. Ped. 95., Introdução à Psicologia. 90h/a. 1º Semestre. Ped. 96., Psicologia da Educação III. 90h/a. 1º semestre. Ped. 93., Psicologia da Educação III. 90h/a. 1º semestre. Ped 92.2.

2010 - Atual

Universidade Federal do Oeste do Pará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2016 - 2017

Universidade Federal do Oeste do Pará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora do Núcleo de Acessibilidade, Carga horária: 20

Atividades

  • 07/2011

    Ensino, Licenciatura Plena em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos da Educação Infantil. 60h. Turma de Pedagogia 2010. Núcleo: Oriximiná., Fundamentos da Educação Infantil. 60h. Turma de Pedagogia 2010. Núcleo: Óbidos., Fundamentos da Educação Infantil, 60h. Turma Pedagogia 2010, núcleo: Monte Alegre, Fundamentos da Educação Infantil, 60h. Turma de Pedagogia 2010, núcleo: Alenquer.

  • 03/2011

    Direção e administração, Instituto de Ciências da Educação, .,Cargo ou função, Coordenação do Curso de Pedagogia do PARFOR, Santarém..

  • 07/2018 - 08/2018

    Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação e da Aprendizagem. 75h.

  • 07/2018 - 08/2018

    Ensino, Licenciatura Plena em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação I (Infância). 60h.

  • 05/2018 - 07/2018

    Ensino, Licenciatura Integrada em Matemática e Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação e da Aprendizagem. 75H.

  • 03/2018 - 03/2018

    Ensino, Licenciatura Plena em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introução à Psicologia da Educação. 30h.

  • 12/2017 - 03/2018

    Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação e da Aprendizagem. 75h.

  • 01/2018 - 02/2018

    Ensino, Licenciatura Plena em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, III Seminário de Pesquisa Educacional. 15h.

  • 11/2017 - 01/2018

    Ensino, Informática Educacional, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Aprendizagem e do Desenvolvimento. 60h.

  • 11/2017 - 01/2018

    Ensino, Informática Educacional, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Especial e Acessibilidade Digital. 75h.

  • 07/2017 - 08/2017

    Ensino, Licenciatura Plena em Geografia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação e da Aprendizagem. 75h.

  • 05/2017 - 06/2017

    Ensino, Licenciatura Integrada em Matemática e Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação e da Aprendizagem

  • 11/2016 - 03/2017

    Ensino, Licenciatura Integrada em Biologia e Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação e da Aprendizgem. 75h

  • 11/2016 - 03/2017

    Ensino, Licenciatura Plena em Geografia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Eduação e da Aprendizagem. 75h

  • 03/2011 - 07/2011

    Ensino, Licenciatura Plena em Geografia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Aprendizagem. 51h/a. Geo2010.

  • 03/2011 - 07/2011

    Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação. 68h/a. Mat2010

  • 08/2010 - 12/2010

    Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação 68h/a

  • 08/2010 - 08/2010

    Ensino, Licenciatura em Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação 90h/a

  • 01/2006 - 12/2009

    Ensino, Licenciatura Plena em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos da Educação Especial 45h/a turma Pedagogia 2007

2000 - 2005

Universidade Federal do Amazonas

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Auxiliar II, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 03/2006 - 09/2006

    Direção e administração, Curso de Especialização em Psicopedagogia, .,Cargo ou função, Coordenador de Curso.

  • 07/2000 - 12/2005

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Especial: Fundamentos Press. e Organização, Introdução à Psicologia da Educação, Psicologia da Educação I, Psicologia da Educação II, Psicologia Social

  • 04/2004 - 05/2005

    Ensino, Psicopedagogia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Intervenção Educativa e Diagnóstico Psicopedagógico 50h/a (09/05/2005 a 25/05/2005), Intervenção Educativa e diagnóstico Psicopedagógico 50h/a (22/04/2004 a 03/05/2004, Introdução à Psicopedagogia 40h/a, Estágio Supervisionado

  • 11/2003 - 11/2003

    Ensino, Curso de Metodologia do Ensino Superior, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Aprendizagem 45h/a