Cláudia Roberta Chiodini

É graduada em Pedagogia pela Associação Catarinense de Ensino (2001), fez a primeira especialização em Educação Infantil e Séries Iniciais e segunda especialização em Gestão Escolar. Mestre em Educação pelo Programa de Pós-graduação/Mestrado em Educação da Universidade Regional de Blumenau. Integra o Grupo de Pesquisa: Edupesquisa, no Eixo: Educação, Estado e Sociedade, desenvolvendo pesquisa na área de Financiamento da Educação Básica, com abordagem teórica e metodológica sob o viés da Teoria das Representações Sociais. É professora tutora externa do Centro Universitário Leonardo da Vinci e servidora pública no município de Jaraguá do Sul, na função de Administradora Escolar designada a desempenhar função na Secretaria Municipal de Educação. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em : gestão da educação, gestão dos recursos financeiros da educação, administração escolar, formação de professores e docência nas séries iniciais do ensino fundamental e no ensino superior.

Informações coletadas do Lattes em 08/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação

2006 - 2008

Fundação Universidade Regional de Blumenau
Título: "Quero ver quem paga, pra gente ficar assim!": Representação Social docente sobre o Financiamento da Educação Básica,Ano de Obtenção: 2008
Orientador: Neide de Melo Aguiar Silva
Palavras-chave: Financiamento da educação; Representações Sociais; Políticas Públicas.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Políticas Educacionais. Setores de atividade: Educação.

Especialização em Pedagogia Gestora com Ênfase em Administração, Sup

2005 - 2006

ASSESSORIA UNIVERSITÁRIA E PEDAGÓGICA DE EXTENSÃO
Título: Finaciamento da educação básica
Orientador: Magda Maria Ramos

Especialização em Educação Infantil e Séries Iniciais

2001 - 2002

Universidade da Região de Joinville
Título: As drogas e o processo ensino-aprendizagem
Orientador: Valdir Vegini

Graduação em Pedagogia

1997 - 2001

Associação Catarinense de Ensino
Título: Novas tecnologias aplicadas à educação
Orientador: Carmem Eloah Boff

Ensino Médio (2º grau)

1992 - 1995

Colégio Estadual Prefeito Lauro Zimmermann

Formação complementar

2016 - 2016

Metodologia e Ferramentas para o EAD no Ensino Superior. (Carga horária: 180h). , Faculdade São Fidelis, FSF, Brasil.

2016 - 2016

Formação Pedagógica Continuada para Tutores Extern. (Carga horária: 10h). , Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.

2015 - 2015

VII Conferência Municipal dos Direitos da Criança. (Carga horária: 7h). , Prefeitura Municipal de Guaramirim, PMG, Brasil.

2014 - 2014

Formação Pedagógica Continuada para Tutores Extern. (Carga horária: 20h). , Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.

2013 - 2014

Programa de Apoio aos Dirigente Municipais de Educ. (Carga horária: 170h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2012 - 2013

Extensão universitária em Curso de Extensão de Formação Cont. Conselhos Esc.. (Carga horária: 200h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2012 - 2013

Extensão universitária em Curso de Extensão de Formação Cont. Conselhos Esc.. (Carga horária: 200h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2012 - 2012

O professor, a família e a escola no sucesso e no.. (Carga horária: 240h). , Instituto de Ensino Massaranduba, IESAD, Brasil.

2012 - 2012

Motivação e Gestão de Pessoas. (Carga horária: 90h). , Instituto de Ensino Massaranduba, IESAD, Brasil.

2012 - 2012

Gestão de Pessoas e Lideranças. (Carga horária: 160h). , Instituto de Ensino Massaranduba, IESAD, Brasil.

2012 - 2012

Capacitação de Professores-Tutores Externos. (Carga horária: 7h). , Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.

2012 - 2012

Capacitação de Professores-Tutores Externos. (Carga horária: 10h). , Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.

2012 - 2012

O papel da Administração na Gestão Escolar. (Carga horária: 120h). , Agência de Capacitação Educacional, ACAPED, Brasil.

2011 - 2011

Formação Continuada para Docentes do Ensino Superi. (Carga horária: 4h). , Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.

2011 - 2011

Programa Formação pela Escola - Fundeb. (Carga horária: 40h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2011 - 2011

9a. Jornatec - Jornada Catarinense de Tec. Educaci. (Carga horária: 20h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - SC, SENAC/SC, Brasil.

2010 - 2010

Program Formação pela Escola-Competências Básicas. (Carga horária: 40h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2010 - 2010

Liderança para Chefias. (Carga horária: 24h). , Prefeitura Municipal de Jaraguá do Sul, PMJS, Brasil.

2010 - 2010

Tecnologias na Educação: ensinando e aprendendoTIC. (Carga horária: 100h). , Secretaria Municipal de Educação de Jaraguá do Sul, SEMED, Brasil.

2009 - 2010

Formação Continuada de Conselheiros Mun de Educ.. (Carga horária: 140h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2008 - 2008

Curso Gestão e Organização de Bibliot. Escolares. (Carga horária: 16h). , Centro Universitário - Católica de Santa Catarina - Jaraguá do Sul, UNERJ, Brasil.

2007 - 2007

Capacitação de monitores para educação à distância. (Carga horária: 36h). , Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.

2007 - 2007

Capacitação de monitores para educação à distância. (Carga horária: 12h). , Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.

2007 - 2007

Capacitação de monitores para educação à distância. (Carga horária: 20h). , Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.

2006 - 2006

II Congresso Estadual de Gestão Pública Municipal. (Carga horária: 16h). , Federação Catarinense de Municípios, FECAM, Brasil.

2006 - 2006

Seminário de Capacitação de Professores. (Carga horária: 24h). , Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.

2005 - 2005

I Seminário de Psicopedagogia da Região de Joinvil. (Carga horária: 20h). , Centro de Educação Superior e Pós-Graduação, CONSED/BRASIL, Brasil.

2005 - 2005

A prática da alfabetização infantil. (Carga horária: 300h). , Fundação Brasileira de Educação, FUBRAE, Brasil.

2005 - 2005

Seminário de Discussão do FUNDEB. (Carga horária: 8h). , Confederação Nacional de Municípios, CNM, Brasil.

2005 - 2005

11a. Jornada Curitibana de Educação. (Carga horária: 24h). , Futuro Congressos e Eventos, FUTURO, Brasil.

2005 - 2005

Educação e Infância. , Fundação Universidade Regional de Blumenau, FURB, Brasil.

2004 - 2005

Representações Sociais. (Carga horária: 40h). , Fundação Universidade Regional de Blumenau, FURB, Brasil.

2004 - 2004

Curso de Formação para prof. das classes de Alf.. (Carga horária: 120h). , Prefeitura Municipal de Guaramirim, PMG, Brasil.

2004 - 2004

Representações Sociais. (Carga horária: 36h). , Fundação Universidade Regional de Blumenau, FURB, Brasil.

2004 - 2004

Seminário REgional: Política Nac. de Educ. Inf.. (Carga horária: 22h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2004 - 2004

III Fórum da Educação Infantil de Guaramirim. (Carga horária: 10h). , Secret. Municipal de Educação de Guaramirim, SMECG, Brasil.

2004 - 2004

Enc. Jaraguaense ABC na Ed. Científica Mão na Mass. (Carga horária: 10h). , Centro Universitário de Jaraguá do Sul, UNERJ, Brasil.

2004 - 2004

Seminário Nacional de Educação de Qualidade. (Carga horária: 40h). , Centro de Est. e Informações técnicas educac. e culturais, CEITEC, Brasil.

2004 - 2004

X Congresso Sul-Brasileiro da Qualidade de Ed.. (Carga horária: 40h). , Universidade da Região de Joinville, UNIVILLE, Brasil.

2003 - 2003

Literatura Infantil: intervenção ped. de 4 a 6 ano. (Carga horária: 120h). , Centro Universitário de Jaraguá do Sul, UNERJ, Brasil.

2003 - 2003

II Fórum da Educação Infantil de Guaramirim. (Carga horária: 10h). , Secret. Municipal de Educação de Guaramirim, SMECG, Brasil.

2003 - 2003

9a. Jornada Curitibana de Educação. (Carga horária: 31h). , Futuro Congressos e Eventos, FUTURO, Brasil.

2003 - 2003

A Escola e o Projeto Educativo na Educ Infantil. (Carga horária: 30h). , Secret. Municipal de Educação de Guaramirim, SMECG, Brasil.

2002 - 2002

Extensão universitária em Curso de Formação Em Gestão Escolar Extensão Unive. (Carga horária: 270h). , Universidade do Estado de Santa Catarina, UDESC, Brasil.

2002 - 2002

Programa de Formação de Professores Alfabetizadore. (Carga horária: 180h). , Prefeitura Municipal de Guaramirim, PMG, Brasil.

2002 - 2002

Parâmetros Curriculares nacionais em Ação. (Carga horária: 30h). , Secret. Municipal de Educação, SEMEC, Brasil.

2002 - 2002

Projeto Oficinas: Inclusão. (Carga horária: 10h). , Universidade do Estado de Santa Catarina, UDESC, Brasil.

2002 - 2002

I Fórum da Educação Infantil de Guaramirim. (Carga horária: 10h). , Secret. Municipal de Educação de Guaramirim, SMECG, Brasil.

2001 - 2001

A escola e o projeto educativo na educação infanti. (Carga horária: 30h). , Secretaria Municipal de Educação de Guaramirim, SEMEC, Brasil.

2001 - 2001

Formação Para Professores de Educação Infantil. (Carga horária: 120h). , Centro Universitário de Jaraguá do Sul, UNERJ, Brasil.

2001 - 2001

VIII Congresso Sul-Brasileiro da Qualidade na Educ. (Carga horária: 28h). , Univ. da Região de Joinville, UNIVILLE, Brasil.

2001 - 2001

Fase I do programa parâmetro em Ação em Ed. Inf.. (Carga horária: 32h). , Sec. de Educ. e Cultura de Jaraguá do Sul, SEMEC, Brasil.

Idiomas

Espanhol

Compreende RazoavelmenteLê Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Participação em eventos

IX Fórum Extraordinário da Undime. 2016. (Seminário).

Seminário Final do PNAIC. 2015. (Seminário).

VIII Fórum Extraordinário da Undime/SC. 2015. (Outra).

Seminário Final 2014. 2014. (Seminário).

VII Fórum Extraordinário da Undime/SC. 2014. (Outra).

1a. Oficina Estadual de Gestores Municipais. 2013. (Oficina).

Seminário Regional de Formação para os operadores do sistema de garantias dos direitos da criança e do adolescente. 2013. (Seminário).

VI Fórum Extraordinário da Undime/SC. 2013. (Outra).

9a. Jornada Catarinense de Tecnologia Educacional. 2012. (Outra).

Formação Continuada para Docentes do Ensino Superior. 2011. (Encontro).

Conferência de Segurança Alimentar e Nutricional da Região da Amvali. 2010. (Outra).

Formação Continuada para Docentes. 2010. (Encontro).

Anped Sul 2008 (VII Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul)."Financiamento da educação básica é...: Um estudo em Representações Sociais". 2008. (Seminário).

A Pesquisa e a Pós-graduação na Furb: desafios e perspectivas. 2007. (Seminário).

O Individualismo Ético na Educação: a ação humana entre a liberdade e o dever com base em Schiller e Steiner. 2007. (Seminário).

Seminário em Educação: "Quem tem medo da leitura? Reflexões sobre o Livro e o Mundo Contemporâneo". 2007. (Seminário).

Seminário em Educação: O plano de metas do MEC:"Compromisso Todos pela Educação". 2007. (Seminário).

VI Encontro da ANPAE/SUL -Reinventando a Gestão Educacional: Políticas Públicas e Conhecimento."Gestão Local da Educação: práticas e instituintes". 2007. (Encontro).

VI Encontro Regional da ANPAE Sudeste e Reunião da ANPAE - MG.Ações sócio-educativas: a representação social das famílias beneficiadas com o programa Bolsa-Família. 2007. (Encontro).

VI Encontro Regional da ANPAE Sudeste e Reunião da ANPAE - MG."A representação docente frente o financiamento da educação". 2007. (Encontro).

VI Encontro Regional da ANPAE - SUDESTE e Reunião da ANPAE-MG. 2007. (Encontro).

"Transformações no mundo do trabalho e repercussões na educação: Velhas/Novas questões". 2006. (Seminário).

Escrita, autoria e orientação:Discutindo Processos e Produtos na Formação do Pesquisador em Educação.. 2006. (Seminário).

Seminário em Educação: "O PPGE da FURB: Argumentação na Escola: O ensino de produção de textos". 2006. (Seminário).

Seminário em Educação: "O PPGE da FURB: Universidade e Responsabilidade Social". 2006. (Seminário).

Seminário em Educação: "Os padrões morais e a marca distintiva do homem: uma reflexão para a formação de professores". 2006. (Seminário).

Seminário em Educação: Escolarização em Camadas Populares. 2006. (Seminário).

"Construindo parcerias para uma educação de qualidade". 2005. (Seminário).

Construindo Parcerias para uma Educação de Qualidade. 2005. (Seminário).

Eduevento: Pesquisa em Educação. 2005. (Seminário).

II Conferência da Assistência Social e dos Direitos da Criança e do Adolescente. 2005. (Outra).

IV Seminário Regional de Formação. 2005. (Seminário).

Seminário de Discussão do FUNDEB. 2005. (Seminário).

Curso de Formação para Professores das Classes de Alfabetização. 2004. (Outra).

III Seminário Regional de Formação. 2004. (Seminário).

II Simpósio Regional de Representações Sociais.A ressignificação da práxis dos professores de Educação Infantil e as Representações Sociais. 2004. (Simpósio).

Discutindo Relações Interpessoais. 2003. (Outra).

Educação Infantil: Que espaço é este?. 2002. (Outra).

III Congresso de Iniciação Científica e I Seminário de Extensão. 2002. (Seminário).

Parâmetros em Ação - Módulo Brincar. 2002. (Outra).

A escola e o projeto educativo. 2001. (Oficina).

Participação em bancas

Aluno: Estefânia Moema, Michelle Tatiana G

Moema, Estefânia.; COELHO, Michelle Tatiana Gianecine Torneiro.;CHIODINI, Cláudia Roberta. T. Coelho.A escrita na perspectiva socio-histórica de Vigostsky. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior) - Faculdades Metropolitanas de Guaramirim.

CHIODINI, Cláudia Roberta. Prêmio Educador Nota 1000. 2016. Prefeitura Municipal de Jaraguá do Sul.

CHIODINI, Cláudia Roberta. II Feira de Tecnologias Aplicadas à Educação. 2012. Secretaria Municipal de Educação de Jaraguá do Sul.

CHIODINI, Cláudia Roberta. III Feira Municipal de Educação Matemática. 2012. Secretaria Municipal de Educação de Jaraguá do Sul.

CHIODINI, Cláudia Roberta. II Feira Científica Municipal - Educação Matemática". 2010. Prefeitura Municipal de Jaraguá do Sul.

Orientou

Kelly Bornholdt

DIFICULDADES DE ADAPTAÇÃO NO PRINCÍPIO DA VIDA ESCOLAR; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Cláudia Roberta Chiodini;

Eliane Erdmann Ramos

Metodologia de Ensino de Geografia para deficientes mentais; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Cláudia Roberta Chiodini;

Eliane Marques

A Litertura Infantil como instrumento para a formação de leitores; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Alfabetização e Literatura Infantil) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Cláudia Roberta Chiodini;

Ana Paula Guesser Borgmann

Avaliação Escolar das Séries Iniciais do Ensino Fundamental; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior à Distância) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Cláudia Roberta Chiodini;

Carmes Maria Gaeski

Brincar na Educação Infantil; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior à Distância) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Cláudia Roberta Chiodini;

Cesar Augusto Vieria

O papel da Literatura na aquisição da leitura e da escrita; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior à Distância) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Cláudia Roberta Chiodini;

Cíntia Eccel Stedile

Letramento e alfabetização; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior à Distância) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Cláudia Roberta Chiodini;

Geruza Louize Jahn Dias

Gestão escolar e políticas públicas; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior à Distância) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Cláudia Roberta Chiodini;

Marlene Lopes Capelari

Musicalização e cotidiano infantil; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior à Distância) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Cláudia Roberta Chiodini;

Rubia Luzia Luz de Abreu

A inclusão de crianças com deficiência auditiva no ensino regular; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior à Distância) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Cláudia Roberta Chiodini;

Sueli Eccel Cattoni

As linguagens artísticas no ensino fundamental; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior à Distância) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Cláudia Roberta Chiodini;

Zeni do Belem Brugge

Inclusão de deficientes visuais no ensino regular; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior à Distância) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Cláudia Roberta Chiodini;

Elizete Janete de Borba Cavikioni

Reflexões sobre o brincar nos Centros de Educação Infantil; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior à Distância) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Cláudia Roberta Chiodini;

Taionara Teresinha Albano

A música na Educação Infantil; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior à Distância) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Cláudia Roberta Chiodini;

Neide Rejane Capelari

O papel do Lúdico na socialização e desenvolvimento da criança; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior à Distância) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Cláudia Roberta Chiodini;

Marcia Thelma Hacke

Brincadeiras no desenvolvimento da aprendizagem de crianças que frequentam os CEI; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior à Distância) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Cláudia Roberta Chiodini;

Janete Fernandes de Oliveira

O Brincar na educação infantil; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior à Distância) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Cláudia Roberta Chiodini;

Marlene Rodrigues de Carvalho

O ato de brincar na educação infantil; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior à Distância) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Cláudia Roberta Chiodini;

Marinês Castagnetti Vilvert

Afetividade no espaço educativo; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior à Distância) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Cláudia Roberta Chiodini;

Paula Roberta Loth

O brincar no desenvolvimento infantil; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior à Distância) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Cláudia Roberta Chiodini;

Marineuza Conte Ochner

O Brincar na infância; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior à Distância) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Cláudia Roberta Chiodini;

Greice Mayara Denker

O ensino da língua inglesa nas escolas públicas; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior à Distância) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Cláudia Roberta Chiodini;

Salete Borges

Munisicalização na Educação Infantil; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior à Distância) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Cláudia Roberta Chiodini;

Isolete Montibeller Fogolari

A literatura como ferrramenta de desenvolvimento cognitivo na infância; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior à Distância) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Cláudia Roberta Chiodini;

Maria Silvana Andretta

Musicalização na educação infantil; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior à Distância) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Cláudia Roberta Chiodini;

Marivete da Luz

O processo de Alfabetização com ênfase no letramento; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior à Distância) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Cláudia Roberta Chiodini;

Teresinha Martinelli de Aguiar

A avaliação na educação infantil; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior à Distância) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Cláudia Roberta Chiodini;

Rosane das Graças Alves Theodoro

Luciane Aparecida Longo Murara

As influências da musicalização no desenvolvimento infantil; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior à Distância) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Cláudia Roberta Chiodini;

Cenira Telma Weber Hohl

Música na Educação Infantil; 2002; 13 f; Orientação de outra natureza - Faculdades Metropolitanas de Guaramirim; Orientador: Cláudia Roberta Chiodini;

Produções bibliográficas

CHIODINI, Cláudia Roberta ; PURIN, R. F. . Gestão de Recursos Públicos. 1. ed. Blumenau: EdiFurb, 2008. v. 1. 62p .
SILVA, N. M. A. E. ; SCHEIBE, L. ; BUSS, R. B. P. ; CHIODINI, Cláudia Roberta . Financiamento da Educação Básica no Brasil: um estudo em Representações Sociais. In: Neide de Melo Aguiar Silva. (Org.). Pesquisas em Representações Sociais e Educação. 1ed.: , 2009, v. 1, p. 39-70.
CHIODINI, Cláudia Roberta . Essa é a Educação Infantil que queremos e temos!. Jornal A Notícia, 29 out. 2004.
CHIODINI, Cláudia Roberta . "Financiamento da Educação Básica é...": Um estudo em Representações Sociais. In: Anped Sul 2008 (VII Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul), 2008, Itajaí. Anped Sul 2008, 2008.
SILVA, N. M. A. E. ; CHIODINI, Cláudia Roberta ; REISDÖRFER, Lara Aparecida Lissarassa. . "Gestão Local da Eduação: práticas e instituintes". In: VI Encontro da ANPAE/SUL -Reinventando a Gestão Educacional: Políticas Públicas e Conhecimento, 2007, Passo Fundo - RS. ver, 2007.
CHIODINI, Cláudia Roberta . "A representação docente frente o financiamento da educação". In: VI Encontro Regional da ANPAE Sudeste e Reunião da ANPAE - MG, 2007, Uberlândia. ver, 2007.
CHIODINI, Cláudia Roberta ; REISDÖRFER, Lara Aparecida Lissarassa. . "Ações sócio-educativas: a representação social das famílias beneficiadas com o Programa Bolsa -Família". In: VI Encontro Regional da ANPAE Sudeste e Reunião da ANPAE - MG, 2007, Uberlândia. http://www.faced.ufu.br, 2007.
CHIODINI, Cláudia Roberta . "Financiamento da Educação Básica é...: Um estudo em Representações Sociais". 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Outras produções

CHIODINI, Cláudia Roberta . Metodologias de Ensino. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CHIODINI, Cláudia Roberta . Orientação Escolar. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

CHIODINI, Cláudia Roberta . Creche ou Centro de Educação Infantil. 2003 (Boletim Informativo Junho/2003) .

CHIODINI, Cláudia Roberta . O papel do professor nos Centros de Educação Infantil. 2003 (Boletim Informativo - Julho/agosto 2003) .

CHIODINI, Cláudia Roberta . O dia a dia nos Centros de Educação Infantil. 2003 (Boletim Informativo Setembro/Outubro - 2003) .

Projetos de desenvolvimento

2005 - 2006

Coordenadora da Elaboração e Implantação dos, Descrição: É preciso repensar a cada novo dia pois os valores não são estanques. Para este novo ano, o objetivo principal é re-significar a proposta de trabalho tanto para os Centros de Educação Infantil, quanto para os pré-escolares. Num movimento conjunto com os professores, palestrantes e coordenadores, uma nova ênfase para este segmentos será construída.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Cláudia Roberta Chiodini - Coordenador / Profissionais da Educação Infantil - Integrante., Financiador(es): Prefeitura Municipal de Guaramirim - Auxílio financeiro.
2004 - 2004

Pesquisa, elaboração e execução do Projeto do Curso de Formação para Professores das Classes de Alfabetização, Descrição: O movimento de ampliação do ensino fundamental de oito para nove anos vem acontecendo em todo país com objetivos bastante discutíveis. Neste sentido, a coordenação da educação infantil realizou, durante o ano de 2004, um curso de formação para os professores que atuarão, em 2005, nas classes de alfabetização(primeiro ano do ensino fundamental). O curso, abordou as concepções de educação e alfabetização, a metodologia de trabalho e os objetivos para essas classes, bem como relatos e experiências dos profissionais.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Cláudia Roberta Chiodini - Coordenador / Profissionais da Educação Infantil - Integrante., Financiador(es): Prefeitura Municipal de Guaramirim - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 1
2002 - 2003

Elaboração, construção e coordenação de implantação das Abordagens Pedagógicas para os Centros de Educação Infantil, Descrição: Com o objetivo de construir uma nova identidade aos Centros de Educação Infantil (creches), coordenadora e docentes, embasados em estudos, reflexões e troca de experiências, deram origem as "Abordagens Pedagógicas" que surgiu para dar suporte ao trabalho dos profissionais que atuam com as crianças de 0 a 6 anos e que estão em período integral nesses espaços. Os Centros, então, deixam de ser visto como lugar apenas de cuidados para indissociavelmente evidenciar o cuidar e o educar.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Cláudia Roberta Chiodini - Coordenador / Profissionais da Educação Infantil - Integrante., Financiador(es): Prefeitura Municipal de Guaramirim - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 3
2001 - 2004

Elaboração, construção e coordenação de implantação da Proposta Pedagógica da Educação Infantil de Guaramirim, Descrição: Historicamente a concepção de criança vem passando por várias modificações e evoluções. A criança saiu do anonimato e passou a ter significado e importância para a sociedade. Diante desta nova realidade, a escola, precisou e precisa continuar sendo repensada. Surge, então,a necessidade de elaborar novas propostas de trabalho para e com os profissionais que atuam nesse segmento.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Cláudia Roberta Chiodini - Coordenador / Profissionais da Educação Infantil - Integrante., Financiador(es): Prefeitura Municipal de Guaramirim - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 4
2005 - 2006

Coordenadora da Elaboração e Implantação dos, Descrição: É preciso repensar a cada novo dia pois os valores não são estanques. Para este novo ano, o objetivo principal é re-significar a proposta de trabalho tanto para os Centros de Educação Infantil, quanto para os pré-escolares. Num movimento conjunto com os professores, palestrantes e coordenadores, uma nova ênfase para este segmentos será construída.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Cláudia Roberta Chiodini - Coordenador / Profissionais da Educação Infantil - Integrante., Financiador(es): Prefeitura Municipal de Guaramirim - Auxílio financeiro.
2004 - 2004

Pesquisa, elaboração e execução do Projeto do Curso de Formação para Professores das Classes de Alfabetização, Descrição: O movimento de ampliação do ensino fundamental de oito para nove anos vem acontecendo em todo país com objetivos bastante discutíveis. Neste sentido, a coordenação da educação infantil realizou, durante o ano de 2004, um curso de formação para os professores que atuarão, em 2005, nas classes de alfabetização(primeiro ano do ensino fundamental). O curso, abordou as concepções de educação e alfabetização, a metodologia de trabalho e os objetivos para essas classes, bem como relatos e experiências dos profissionais.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Cláudia Roberta Chiodini - Coordenador / Profissionais da Educação Infantil - Integrante., Financiador(es): Prefeitura Municipal de Guaramirim - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 1
2002 - 2003

Elaboração, construção e coordenação de implantação das Abordagens Pedagógicas para os Centros de Educação Infantil, Descrição: Com o objetivo de construir uma nova identidade aos Centros de Educação Infantil (creches), coordenadora e docentes, embasados em estudos, reflexões e troca de experiências, deram origem as "Abordagens Pedagógicas" que surgiu para dar suporte ao trabalho dos profissionais que atuam com as crianças de 0 a 6 anos e que estão em período integral nesses espaços. Os Centros, então, deixam de ser visto como lugar apenas de cuidados para indissociavelmente evidenciar o cuidar e o educar.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Cláudia Roberta Chiodini - Coordenador / Profissionais da Educação Infantil - Integrante., Financiador(es): Prefeitura Municipal de Guaramirim - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 3
2001 - 2004

Elaboração, construção e coordenação de implantação da Proposta Pedagógica da Educação Infantil de Guaramirim, Descrição: Historicamente a concepção de criança vem passando por várias modificações e evoluções. A criança saiu do anonimato e passou a ter significado e importância para a sociedade. Diante desta nova realidade, a escola, precisou e precisa continuar sendo repensada. Surge, então,a necessidade de elaborar novas propostas de trabalho para e com os profissionais que atuam nesse segmento.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Cláudia Roberta Chiodini - Coordenador / Profissionais da Educação Infantil - Integrante., Financiador(es): Prefeitura Municipal de Guaramirim - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 4
2005 - 2006

Coordenadora da Elaboração e Implantação dos, Descrição: É preciso repensar a cada novo dia pois os valores não são estanques. Para este novo ano, o objetivo principal é re-significar a proposta de trabalho tanto para os Centros de Educação Infantil, quanto para os pré-escolares. Num movimento conjunto com os professores, palestrantes e coordenadores, uma nova ênfase para este segmentos será construída.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Cláudia Roberta Chiodini - Coordenador / Profissionais da Educação Infantil - Integrante., Financiador(es): Prefeitura Municipal de Guaramirim - Auxílio financeiro.
2004 - 2004

Pesquisa, elaboração e execução do Projeto do Curso de Formação para Professores das Classes de Alfabetização, Descrição: O movimento de ampliação do ensino fundamental de oito para nove anos vem acontecendo em todo país com objetivos bastante discutíveis. Neste sentido, a coordenação da educação infantil realizou, durante o ano de 2004, um curso de formação para os professores que atuarão, em 2005, nas classes de alfabetização(primeiro ano do ensino fundamental). O curso, abordou as concepções de educação e alfabetização, a metodologia de trabalho e os objetivos para essas classes, bem como relatos e experiências dos profissionais.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Cláudia Roberta Chiodini - Coordenador / Profissionais da Educação Infantil - Integrante., Financiador(es): Prefeitura Municipal de Guaramirim - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 1
2002 - 2003

Elaboração, construção e coordenação de implantação das Abordagens Pedagógicas para os Centros de Educação Infantil, Descrição: Com o objetivo de construir uma nova identidade aos Centros de Educação Infantil (creches), coordenadora e docentes, embasados em estudos, reflexões e troca de experiências, deram origem as "Abordagens Pedagógicas" que surgiu para dar suporte ao trabalho dos profissionais que atuam com as crianças de 0 a 6 anos e que estão em período integral nesses espaços. Os Centros, então, deixam de ser visto como lugar apenas de cuidados para indissociavelmente evidenciar o cuidar e o educar.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Cláudia Roberta Chiodini - Coordenador / Profissionais da Educação Infantil - Integrante., Financiador(es): Prefeitura Municipal de Guaramirim - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 3
2001 - 2004

Elaboração, construção e coordenação de implantação da Proposta Pedagógica da Educação Infantil de Guaramirim, Descrição: Historicamente a concepção de criança vem passando por várias modificações e evoluções. A criança saiu do anonimato e passou a ter significado e importância para a sociedade. Diante desta nova realidade, a escola, precisou e precisa continuar sendo repensada. Surge, então,a necessidade de elaborar novas propostas de trabalho para e com os profissionais que atuam nesse segmento.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Cláudia Roberta Chiodini - Coordenador / Profissionais da Educação Infantil - Integrante., Financiador(es): Prefeitura Municipal de Guaramirim - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 4
2005 - 2006

Coordenadora da Elaboração e Implantação dos, Descrição: É preciso repensar a cada novo dia pois os valores não são estanques. Para este novo ano, o objetivo principal é re-significar a proposta de trabalho tanto para os Centros de Educação Infantil, quanto para os pré-escolares. Num movimento conjunto com os professores, palestrantes e coordenadores, uma nova ênfase para este segmentos será construída.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Cláudia Roberta Chiodini - Coordenador / Profissionais da Educação Infantil - Integrante., Financiador(es): Prefeitura Municipal de Guaramirim - Auxílio financeiro.
2004 - 2004

Pesquisa, elaboração e execução do Projeto do Curso de Formação para Professores das Classes de Alfabetização, Descrição: O movimento de ampliação do ensino fundamental de oito para nove anos vem acontecendo em todo país com objetivos bastante discutíveis. Neste sentido, a coordenação da educação infantil realizou, durante o ano de 2004, um curso de formação para os professores que atuarão, em 2005, nas classes de alfabetização(primeiro ano do ensino fundamental). O curso, abordou as concepções de educação e alfabetização, a metodologia de trabalho e os objetivos para essas classes, bem como relatos e experiências dos profissionais.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Cláudia Roberta Chiodini - Coordenador / Profissionais da Educação Infantil - Integrante., Financiador(es): Prefeitura Municipal de Guaramirim - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 1
2002 - 2003

Elaboração, construção e coordenação de implantação das Abordagens Pedagógicas para os Centros de Educação Infantil, Descrição: Com o objetivo de construir uma nova identidade aos Centros de Educação Infantil (creches), coordenadora e docentes, embasados em estudos, reflexões e troca de experiências, deram origem as "Abordagens Pedagógicas" que surgiu para dar suporte ao trabalho dos profissionais que atuam com as crianças de 0 a 6 anos e que estão em período integral nesses espaços. Os Centros, então, deixam de ser visto como lugar apenas de cuidados para indissociavelmente evidenciar o cuidar e o educar.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Cláudia Roberta Chiodini - Coordenador / Profissionais da Educação Infantil - Integrante., Financiador(es): Prefeitura Municipal de Guaramirim - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 3
2001 - 2004

Elaboração, construção e coordenação de implantação da Proposta Pedagógica da Educação Infantil de Guaramirim, Descrição: Historicamente a concepção de criança vem passando por várias modificações e evoluções. A criança saiu do anonimato e passou a ter significado e importância para a sociedade. Diante desta nova realidade, a escola, precisou e precisa continuar sendo repensada. Surge, então,a necessidade de elaborar novas propostas de trabalho para e com os profissionais que atuam nesse segmento.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Cláudia Roberta Chiodini - Coordenador / Profissionais da Educação Infantil - Integrante., Financiador(es): Prefeitura Municipal de Guaramirim - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 4
2005 - 2006

Coordenadora da Elaboração e Implantação dos, Descrição: É preciso repensar a cada novo dia pois os valores não são estanques. Para este novo ano, o objetivo principal é re-significar a proposta de trabalho tanto para os Centros de Educação Infantil, quanto para os pré-escolares. Num movimento conjunto com os professores, palestrantes e coordenadores, uma nova ênfase para este segmentos será construída.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Cláudia Roberta Chiodini - Coordenador / Profissionais da Educação Infantil - Integrante., Financiador(es): Prefeitura Municipal de Guaramirim - Auxílio financeiro.
2004 - 2004

Pesquisa, elaboração e execução do Projeto do Curso de Formação para Professores das Classes de Alfabetização, Descrição: O movimento de ampliação do ensino fundamental de oito para nove anos vem acontecendo em todo país com objetivos bastante discutíveis. Neste sentido, a coordenação da educação infantil realizou, durante o ano de 2004, um curso de formação para os professores que atuarão, em 2005, nas classes de alfabetização(primeiro ano do ensino fundamental). O curso, abordou as concepções de educação e alfabetização, a metodologia de trabalho e os objetivos para essas classes, bem como relatos e experiências dos profissionais.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Cláudia Roberta Chiodini - Coordenador / Profissionais da Educação Infantil - Integrante., Financiador(es): Prefeitura Municipal de Guaramirim - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 1
2002 - 2003

Elaboração, construção e coordenação de implantação das Abordagens Pedagógicas para os Centros de Educação Infantil, Descrição: Com o objetivo de construir uma nova identidade aos Centros de Educação Infantil (creches), coordenadora e docentes, embasados em estudos, reflexões e troca de experiências, deram origem as "Abordagens Pedagógicas" que surgiu para dar suporte ao trabalho dos profissionais que atuam com as crianças de 0 a 6 anos e que estão em período integral nesses espaços. Os Centros, então, deixam de ser visto como lugar apenas de cuidados para indissociavelmente evidenciar o cuidar e o educar.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Cláudia Roberta Chiodini - Coordenador / Profissionais da Educação Infantil - Integrante., Financiador(es): Prefeitura Municipal de Guaramirim - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 3
2001 - 2004

Elaboração, construção e coordenação de implantação da Proposta Pedagógica da Educação Infantil de Guaramirim, Descrição: Historicamente a concepção de criança vem passando por várias modificações e evoluções. A criança saiu do anonimato e passou a ter significado e importância para a sociedade. Diante desta nova realidade, a escola, precisou e precisa continuar sendo repensada. Surge, então,a necessidade de elaborar novas propostas de trabalho para e com os profissionais que atuam nesse segmento.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Cláudia Roberta Chiodini - Coordenador / Profissionais da Educação Infantil - Integrante., Financiador(es): Prefeitura Municipal de Guaramirim - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 4
2005 - 2006

Coordenadora da Elaboração e Implantação dos, Descrição: É preciso repensar a cada novo dia pois os valores não são estanques. Para este novo ano, o objetivo principal é re-significar a proposta de trabalho tanto para os Centros de Educação Infantil, quanto para os pré-escolares. Num movimento conjunto com os professores, palestrantes e coordenadores, uma nova ênfase para este segmentos será construída.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Cláudia Roberta Chiodini - Coordenador / Profissionais da Educação Infantil - Integrante., Financiador(es): Prefeitura Municipal de Guaramirim - Auxílio financeiro.
2004 - 2004

Pesquisa, elaboração e execução do Projeto do Curso de Formação para Professores das Classes de Alfabetização, Descrição: O movimento de ampliação do ensino fundamental de oito para nove anos vem acontecendo em todo país com objetivos bastante discutíveis. Neste sentido, a coordenação da educação infantil realizou, durante o ano de 2004, um curso de formação para os professores que atuarão, em 2005, nas classes de alfabetização(primeiro ano do ensino fundamental). O curso, abordou as concepções de educação e alfabetização, a metodologia de trabalho e os objetivos para essas classes, bem como relatos e experiências dos profissionais.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Cláudia Roberta Chiodini - Coordenador / Profissionais da Educação Infantil - Integrante., Financiador(es): Prefeitura Municipal de Guaramirim - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 1
2002 - 2003

Elaboração, construção e coordenação de implantação das Abordagens Pedagógicas para os Centros de Educação Infantil, Descrição: Com o objetivo de construir uma nova identidade aos Centros de Educação Infantil (creches), coordenadora e docentes, embasados em estudos, reflexões e troca de experiências, deram origem as "Abordagens Pedagógicas" que surgiu para dar suporte ao trabalho dos profissionais que atuam com as crianças de 0 a 6 anos e que estão em período integral nesses espaços. Os Centros, então, deixam de ser visto como lugar apenas de cuidados para indissociavelmente evidenciar o cuidar e o educar.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Cláudia Roberta Chiodini - Coordenador / Profissionais da Educação Infantil - Integrante., Financiador(es): Prefeitura Municipal de Guaramirim - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 3
2001 - 2004

Elaboração, construção e coordenação de implantação da Proposta Pedagógica da Educação Infantil de Guaramirim, Descrição: Historicamente a concepção de criança vem passando por várias modificações e evoluções. A criança saiu do anonimato e passou a ter significado e importância para a sociedade. Diante desta nova realidade, a escola, precisou e precisa continuar sendo repensada. Surge, então,a necessidade de elaborar novas propostas de trabalho para e com os profissionais que atuam nesse segmento.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Cláudia Roberta Chiodini - Coordenador / Profissionais da Educação Infantil - Integrante., Financiador(es): Prefeitura Municipal de Guaramirim - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 4
2005 - 2006

Coordenadora da Elaboração e Implantação dos, Descrição: É preciso repensar a cada novo dia pois os valores não são estanques. Para este novo ano, o objetivo principal é re-significar a proposta de trabalho tanto para os Centros de Educação Infantil, quanto para os pré-escolares. Num movimento conjunto com os professores, palestrantes e coordenadores, uma nova ênfase para este segmentos será construída.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Cláudia Roberta Chiodini - Coordenador / Profissionais da Educação Infantil - Integrante., Financiador(es): Prefeitura Municipal de Guaramirim - Auxílio financeiro.
2004 - 2004

Pesquisa, elaboração e execução do Projeto do Curso de Formação para Professores das Classes de Alfabetização, Descrição: O movimento de ampliação do ensino fundamental de oito para nove anos vem acontecendo em todo país com objetivos bastante discutíveis. Neste sentido, a coordenação da educação infantil realizou, durante o ano de 2004, um curso de formação para os professores que atuarão, em 2005, nas classes de alfabetização(primeiro ano do ensino fundamental). O curso, abordou as concepções de educação e alfabetização, a metodologia de trabalho e os objetivos para essas classes, bem como relatos e experiências dos profissionais.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Cláudia Roberta Chiodini - Coordenador / Profissionais da Educação Infantil - Integrante., Financiador(es): Prefeitura Municipal de Guaramirim - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 1
2002 - 2003

Elaboração, construção e coordenação de implantação das Abordagens Pedagógicas para os Centros de Educação Infantil, Descrição: Com o objetivo de construir uma nova identidade aos Centros de Educação Infantil (creches), coordenadora e docentes, embasados em estudos, reflexões e troca de experiências, deram origem as "Abordagens Pedagógicas" que surgiu para dar suporte ao trabalho dos profissionais que atuam com as crianças de 0 a 6 anos e que estão em período integral nesses espaços. Os Centros, então, deixam de ser visto como lugar apenas de cuidados para indissociavelmente evidenciar o cuidar e o educar.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Cláudia Roberta Chiodini - Coordenador / Profissionais da Educação Infantil - Integrante., Financiador(es): Prefeitura Municipal de Guaramirim - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 3
2001 - 2004

Elaboração, construção e coordenação de implantação da Proposta Pedagógica da Educação Infantil de Guaramirim, Descrição: Historicamente a concepção de criança vem passando por várias modificações e evoluções. A criança saiu do anonimato e passou a ter significado e importância para a sociedade. Diante desta nova realidade, a escola, precisou e precisa continuar sendo repensada. Surge, então,a necessidade de elaborar novas propostas de trabalho para e com os profissionais que atuam nesse segmento.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Cláudia Roberta Chiodini - Coordenador / Profissionais da Educação Infantil - Integrante., Financiador(es): Prefeitura Municipal de Guaramirim - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 4

Prêmios

2009

Nome de Turma, Uniasselvi/FAMEG.

2009

Paraninfa, Uniasselvi/FAMEG.

2007

Moção, Câmara de Vereadores de Guaramirim.

Histórico profissional

Endereço profissional

Secretaria Municipal de Educação. , Rua Walter Marquardt, 1111, Barra do Rio Molha, 89259-700 - Jaragua do Sul, SC - Brasil, Telefone: (47) 21068132, Ramal: 8132

Experiência profissional

2008 - Atual

Prefeitura Municipal de Jaraguá do Sul

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Administradora Escolar, Carga horária: 40

Outras informações:
A partir de 01.02.2013 em licença sem vencimentos.

2005 - Atual

Centro Universitário Leonardo da Vinci

Vínculo: Professor Monitor, Enquadramento Funcional: Professora Tutora Externa, Carga horária: 4

Atividades

03/2005
Ensino, Curso Normal Superior à Distância, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Todas da grade

2013 - Atual

Prefeitura Municipal de Guaramirim

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Secretária Municipal de Educação, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2009 - 2010

Prefeitura Municipal de Guaramirim

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Secretária Municipal de Educação, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2001 - 2008

Prefeitura Municipal de Guaramirim

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Coordenadora Pedagógica da Educação Infantil e atualmente exerço a função de Secretária Adjunta da Educação e Cultura, na rede municipal de ensino.

Atividades

07/2007 - 02/2008
Ensino,,Disciplinas ministradas, Professora do 1o. Ano do Ensino Fundamental de 9 anos
02/2005 - 07/2007
Direção e administração, Secretária Adjunta de Educação e Cultura, .,Cargo ou função, Secretária Adjunta de Educação e Cultura.
05/2005 - 12/2006
Conselhos, Comissões e Consultoria, Secretaria Municipal de Saúde e Bem Estar Social, .,Cargo ou função, Secretária Executiva do Conselho e Representante da SEMEC.
07/2003 - 12/2005
Conselhos, Comissões e Consultoria, Secretaria Municipal de Educação e Cultura, .,Cargo ou função, Membro do Conselho Municipal de Educação.
05/2001 - 01/2005
Direção e administração, Secretaria Municipal de Educação e Cultura, .,Cargo ou função, Coordenadora Pedagógica da Educação Infantil de Guaramirim.
08/2001 - 12/2004
Treinamentos ministrados , Secretaria Municipal de Educação e Cultura, .,Treinamentos ministrados, Coordenadora de Grupo do Programa PCN's em Ação da Educação Infantil de Guaramirim
01/2001 - 05/2001
Ensino,,Disciplinas ministradas, Professora: 1a. série

2000 - 2000

Governo do Estado de Santa Catarina

Vínculo: Professor contratado, Enquadramento Funcional: ACT, Carga horária: 40

Atividades

04/2000 - 12/2000
Ensino,,Disciplinas ministradas, Professora: 2a. Série

2013 - Atual

Centro Sul Brasileiro de Pesquisa Extensão e Pós-Graduação LTDA

Vínculo: Tutor EAD, Enquadramento Funcional: Tutor disciplinas de Aprendizagem na Rede, Carga horária: 15