Charles Giovane de Salles

Formação complementar

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• PERES, S. M. ; BOSCARIOLI, C. ; FERRARI, A. ; COSTA, C. I. ; ALVES, C. M. ; SALLES, C. G. ; BUSCRATO, G. ; SILVA, G. S. ; SILVA, L. F. ; SOUZA, L. G. ; TEIXEIRA, M. F. ; DELMONDES, P. H. M. ; WAGNER, P. K. . O Programa de Educação Tutorial no contexto da graduação em Computação: Perfis, percepções e reflexões. In: XXII Workshop sobre Educação em Computação, 2014, Brasília. WEI 2014. Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação, 2014. p. 1503-1512.

• BOSCARIOLI, C. ; SALLES, C. G. ; SANTOS, F. F. ; POSSAMAI, D. ; COLLING, J. P. ; RECH, M. F. ; LOPES, A. J. . Programação para Alunos do Ensino Médio: Um Relato de Experiência na Unioeste. In: Seminário de Extensão Universitária da Região Sul, 2014, Curitiba. Seminário de Extensão Universitária da Região Sul, 2014.

• BOSCARIOLI, C. ; BAQUETA, J. J. ; SOARES, R. Q. A. ; COLLING, J. P. ; SALLES, C. G. ; ZABOT, G. . Jogos Educativos Computacionais Como Objeto de Aprendizagem para o Ensino de Crianças Surdas em Fase de Alfabetização. In: IX Conferencia Latinoamericana de Objetos y Tecnologías de Aprendizaje, 2014, Manizales. LACLO 2014, 2014. p. 313-321.

• SALLES, C. G. ; BOSCARIOLI, C. ; POSSAMAI, D. ; COLLING, J. P. ; SANTOS, F. F. ; RECH, M. F. . Relatando Ações de Conscientização Acerca de Lixo Eletrônico. In: XII Seminário de Extensão Universitária, 2012, Cascavel. SEU 2012, 2012.

• BOSCARIOLI, C. ; BAQUETA, J. J. ; SALLES, C. G. ; COLLING, J. P. . Investigando a Usabilidade em Jogos Educacionais Baseados em Imagens e Vídeos para o Ensino de Crianças Surdas. In: V CBEE - Congresso Brasileiro de Educação Especial, 2012, São Carlos. Anais - V CBEE - Congresso Brasileiro de Educação Especial, 2012.

• BOSCARIOLI, C. ; SALLES, C. G. ; SANTOS, F. F. ; COLLING, J. P. ; POSSAMAI, D. ; RECH, M. F. ; LOPES, A. J. . Programação para Alunos do Ensino Médio: Relato de Experiência em um Projeto Piloto. In: Seminário de Extensão da Unioeste, 2014, Toledo. XIV SEU, 2014.

• SALLES, C. G. . Projeto de Inclusão de um Módulo de Edição de Objetos no Jogo Conceitos. In: Encontro Anual de Inicia Científica, 2014, Londrina. 23º EAIC - Encontro Anual de Inicia Científica, 2014.

• SALLES, C. G. ; BAQUETA, J. J. . Estudo de Viabilidade para o Desenvolvimento de Jogos em Java 3D em ambiente Web. In: 22º Encontro Anual de Iniciação Científica, 2013, Foz do Iguaçu. 22º Encontro Anual de Iniciação Científica, 2013.

• SPANHOL, F. ; KRUGER, G. R. ; SALLES, C. G. . Elementos Arquiteturais de Sistemas de Banco de Dados para Consultas Analíticas: Um Estudo Preliminar. In: 22º Encontro Anual de Iniciação Científica, 2013, Foz do Iguaçu. 22º Encontro Anual de Iniciação Científica, 2013.

• BOSCARIOLI, C. ; BAQUETA, J. J. ; COLLING, J. P. ; SALLES, C. G. . Avaliação e Design de Interação de Jogos Voltados ao Aprendizado de Crianças Surdas. In: XI Simpósio Brasileiro sobre Fatores Humanos em Sistemas Computacionais - IHC 2012, 2012, Cuiabá - MT. XI Simpósio Brasileiro sobre Fatores Humanos em Sistemas Computacionais, 2012.

• SALLES, C. G. . Avaliação de Software Educacional para Ensino de Crianças Surdas: Usabilidade e Características Pedagógicas. In: Encontro anual de Iniciação Científica - EAIC, 2012, Maringá. 21.o EAIC - Encontro Anual de Iniciação Científica, 2012.

• SALLES, C. G. ; POSSAMAI, D. . Relatando Ações de Conscientização Acerca de Lixo Eletrônico. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Projetos de pesquisa

• 2014 - 2014

  Inclusão de um Módulo de Edição de Objetos no Jogo Conceitos, Descrição: Desenvolvimento de um módulo no jogo "Conceitos", onde é possível inserir objetos em um cenário e alterar suas propriedades. Este módulo tem como objetivo auxiliar um criança surda na fixação de conceitos de objetos concretos do mundo real.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Charles Giovane de Salles - Integrante / Clodis Boscarioli - Coordenador.

• 2013 - 2014

  Desenvolvimento, redesign da interface e rotação de objetos tridimensionais do jogo Conceitos, Descrição: O projeto propõe um redesign da interface do jogo Conceitos proposto para auxiliar no ensino da língua portuguesa e Libras (Língua Brasileira de Sinais) para crianças surdas em fase de assimilação de conceitos do mundo real, além da elaboração de um módulo onde o jogador poderá interagir com qualquer objeto do jogo, habilitando opções de rotação, cor e textura, focando assim no conceito do objeto.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Charles Giovane de Salles - Integrante / Clodis Boscarioli - Coordenador.

• 2012 - 2014

  Estudo de Avaliação e Design de Interação de Jogos Voltados ao Aprendizado de Crianças Surdas, Descrição: Uma pessoa ao aprender algo novo acaba passando por três processos distintos, a experiência sensorial, onde a informação é recebida por órgãos sensoriais, o processamento das informações captadas, que corresponde à interpretação da informação e, a emissão da resposta que será executada pelo corpo. Quando um desses processos apresenta falha, essa disfunção pode ser identificada como uma deficiência, que acarreta problemas na construção do conhecimento e na interação com os demais indivíduos, uma vez que a partir de novas experiências é que o sujeito consegue aprender e armazenar novas informações. O uso de imagens pode ser um importante aliado na alfabetização de surdos, sendo um recurso que tem por papel ilustrar informações e preencher as lacunas deixadas pela incompatibilidade da língua de sinais e a portuguesa. Para as informações vindas de fontes sonoras devem ser apresentadas por outro canal além do auditivo, ou seja, fazem-se necessárias alternativas de interação por LIBRAS (Língua Brasileira de Sinais), legendas ou imagens. Um jogo educativo que se utilize de imagens, animações e legendas para maximizar o aprendizado, pode contribuir seu desenvolvimento de crianças surdas. A consideração das teorias de Interação Humano-Computador (IHC) é fundamental para que a interação e aprendizagem dos conceitos se tornem atrativos e facilitados. Esses são os pressupostos primeiros, que justificam o desenvolvimento dessa pesquisa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Charles Giovane de Salles - Integrante / Clodis Boscarioli - Coordenador / João Paulo Colling - Integrante / Jeferson José Baqueta - Integrante / Felipe da Silva Inacio - Integrante., Financiador(es): Fundação de Apoio ao Ensino, Extensão, Pesquisa e Pós-Graduação - Auxílio financeiro.

• 2012 - 2013

  Estudo de Viabilidade da Implantação de Jogos em Java 3D em Ambiente Web, Descrição: O objetivo geral dessa pesquisa é estudar e levantar tecnologias capazes de oferecer suporte web para aplicativos Java, mais especificamente, para jogos tridimensionais desenvolvidos a partir da engine jMonkey , definindo a melhor abordagem para disponibilização na web para o usuário final.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Charles Giovane de Salles - Integrante / Clodis Boscarioli - Coordenador.

• 2011 - 2012

  Avaliação de Software Educacional para Surdos: Usabilidade, Características Técnicas e Pedagógicas, Descrição: Essa pesquisa visa discutir os critérios para uma avaliação de um software para uso educacional, segundo uma concepção que envolva elementos de usabilidade, características técnicas de software e aspectos pedagógicos, como foco em jogos educacionais para alunos surdos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Charles Giovane de Salles - Integrante / Clodis Boscarioli - Coordenador.

Prêmios