Mariclezia Santos Schneider

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• L. A. SCHNEIDER ; KRUG, J. ; FRAGA, V. P ; LOPEZ, G ; MAIA, CHRISTIANE ; SCHNEIDER, M. S. ; CORREA, M. . Formação dos educadores sociais. In: I SIMPÓSIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO, 2012, GRAVATAÍ. ANAIS DO I SIMPÓSIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO, 2012.

• SCHNEIDER, M. S. . CURSO DE EXTENSÃO NA MODALIDADE A DISTÂNCIA: A IDENTIDADE DO BRASILEIRO CONTADA NA OBRA DE MACHADO DE ASSIS ?BONS DIAS!?, A PARTIR DO PARADIGMA DA IMAGEM E DA POLÍTICA. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SCHNEIDER, M. S. ; NGM . A POESIA NA ESCOLA. 1998 (TRABALHO ACADÊMICO) .

• SCHNEIDER, M. S. . O poema como construção. 1998 (TRABALHO ACADÊMICO) .

• SCHNEIDER, M. S. . A estrutura social e comportamento psicológico nas obras de Graciliano Ramos. 1997 (CURSO DE EXTENSÃO) .

• SCHNEIDER, M. S. . o RITUAL NO QUARUP. 1997.

Projetos de pesquisa

• 2012 - Atual

  EDUCAÇÃO SOCIAL E TRANSVERSALIDADE, Descrição: O presente projeto de pesquisa, alinhados às perspectivas dos campos teóricos da Pedagogia Social e Antropologia Social na Universidade Luterana do Brasil ? ULBRA, ao eleger um estudo sobre intervenção pedagógico-sociais em contextos singulares e complexos que se desenvolvem no amplo espaço extensionista da Universidade se propõe investigar os perfis pedagógicos de tais ações desenvolvidas por professores e alunos dos seus mais diversos cursos. Mediante abordagem quantitativa e qualitativa no período de 2013 até 2015 (3 anos), se propõe conhecer e selecionar alternativas de ação que construam rebatimento pedagógico social nas populações abrangidas e no contexto dos cursos formadores em nível superior da ULBRA, na perspectiva, igualmente, de Universidade e consequentemente transversalidade. Isto permitirá analisar os programas e projetos em desenvolvimento pelos diferentes cursos da ULBRA na área de extensão sob o enfoque da educação social; relacionar o campo teórico-prático com os perfis profissionais, problematizar os fundamentos teóricos-metodológicos aplicados na formação continuada frente às demandas profissionais emergentes. Da descrição e análise de documentos de domínio público disponíveis e através de entrevistas participativas com os atores envolvidos nas ações extensionistas da ULBRA espera-se construir um referencial que subsidie a formação educativo-social dos profissionais de nível superior formados pela ULBRA em uma real visão e ação de Universidade e transversalidade.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Mariclezia Santos Schneider - Integrante / LAÍNO ALBERTO SCHNEIDER - Coordenador / MAXIMILA CORREA - Integrante / VANDERLEI BRUSCH DE FRAGA - Integrante / JULIANA CORREA - Integrante / CHRISTIANE M MAIA - Integrante / GRACIELA MARIA LOPEZ - Integrante / JORGE KRUG - Integrante., Número de produções C, T & A: 4