Priscila Tamis Nunes Marques
Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul (2012).
Pós graduação em Neuropsicopedagogia pela EDUCINTER.
Atua como professora de anos iniciais na rede particular de ensino e no momento cursa Mestrado em Tecnologias Emergentes em Educação.
Must University, MUST, Estados Unidos.
Informações coletadas do Lattes em 12/10/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em nEUROPSICOPEDAGIA
2016 - 2019
Educinter
Título: A importância do ensino da matemática nos anos iniciais.
Orientador: Gilson de Almeida Pereira
Graduação em Pedagogia
2008 - 2012
Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Idiomas
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Neuropsicopedagogia.
Produções bibliográficas
-
MARQUES, P. T. N. . A organização escolar e os espaços narrativos numa escola de educação infantil em Cruz Alta - A organização espacial e temporal na educação infantil e os espaços narrativos. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
Histórico profissional
Experiência profissional
2010 - 2010
Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do SulVínculo: Bolsista Pibic/CNPq, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
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