Priscila Tamis Nunes Marques

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul (2012). Pós graduação em Neuropsicopedagogia pela EDUCINTER. Atua como professora de anos iniciais na rede particular de ensino e no momento cursa Mestrado em Tecnologias Emergentes em Educação. Must University, MUST, Estados Unidos.

Informações coletadas do Lattes em 12/10/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em nEUROPSICOPEDAGIA

2016 - 2019

Educinter
Título: A importância do ensino da matemática nos anos iniciais.
Orientador: Gilson de Almeida Pereira

Graduação em Pedagogia

2008 - 2012

Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Neuropsicopedagogia.

Produções bibliográficas

  • MARQUES, P. T. N. . A organização escolar e os espaços narrativos numa escola de educação infantil em Cruz Alta - A organização espacial e temporal na educação infantil e os espaços narrativos. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Histórico profissional

Experiência profissional

2010 - 2010

Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul

Vínculo: Bolsista Pibic/CNPq, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.