Gustavo Ximenes Cunha

Gustavo Ximenes Cunha é doutor em Linguística pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Realizou Pós-Doutorado na Faculdade de Letras da UFMG (2014-2015) e na Faculté de Psychologie et des Sciences de lÉducation da Université de Genève (2021-2022). De 2013 a 2015, foi professor do Instituto de Ciências Sociais Aplicadas, na Universidade Federal de Alfenas (UNIFAL-MG), atuando no Bacharelado Interdisciplinar em Ciência e Economia e no Programa de Pós-Graduação em Gestão Pública e Sociedade. Desde 2016, é Professor da Faculdade de Letras da UFMG e do Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos (POSLIN/UFMG). É líder do Grupo de Estudos sobre Pragmática, Texto e Discurso (GEPTED/UFMG) e pesquisador do Grupo de Estudos sobre Discurso Midiático (GEDIM/UFES), do GT Linguística do Texto e Análise da Conversação da ANPOLL e do Núcleo de Estudos da Língua em Uso (NELU/UFMG). É bolsista de Produtividade em Pesquisa do CNPq. Foi editor-associado (2017-2019) e editor-chefe (2020-2023) da Revista de Estudos da Linguagem e professor residente (2023) do IEAT/UFMG (Instituto de Estudos Avançados Transdisciplinares).

Informações coletadas do Lattes em 23/07/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Estudos Lingüísticos

2009 - 2013

Universidade Federal de Minas Gerais
Título: A construção da narrativa em reportagens
, Ano de obtenção: 2013. Janice Helena Chaves Marinho. Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Tipo narrativo; Reportagem; Modelo de Análise Modular do Discurso.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Pesquisa e desenvolvimento científico; Educação.

Mestrado em Estudos Lingüísticos

2006 - 2008

Universidade Federal de Minas Gerais
Título: O seqüenciamento de textos como estratégia discursiva: uma abordagem modular
, Ano de Obtenção: 2008.Janice Helena Chaves Marinho.Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais, FAPEMIG, Brasil. Palavras-chave: Modelo de Análise Modular do Discurso; Discurso jornalístico impresso; Forma de organização tópica.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Pesquisa e desenvolvimento científico; Educação.

Graduação em Letras

2001 - 2005

Universidade Federal de Minas Gerais

Pós-doutorado

2021 - 2022

Pós-Doutorado. , Université de Genève, UNIGE, Suiça. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes

2014 - 2015

Pós-Doutorado. , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes, Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Análise do Discurso.

Formação complementar

2021 - 2022

Interactions verbales et apprentissages en situation de travail. (Carga horária: 80h). , Université de Genève, UNIGE, Suiça.

2021 - 2022

Processus interactionnels et recherche en éducation. (Carga horária: 80h). , Université de Genève, UNIGE, Suiça.

2021 - 2021

Analyse collective de données interactionnelles : méthodes de recherche et. (Carga horária: 40h). , Université de Genève, UNIGE, Suiça.

2020 - 2020

Tradições discursivas. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2020 - 2020

Noções Básicas de Direitos Autorais. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2019 - 2019

Da delicadeza à violência verbal nas interações. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em Workshop Uso e configuração do OJS 3.1. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2016 - 2016

VII Percurso Formativo em Docência do Ensino Superior. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2015 - 2015

Funcionalismo e Linguística Cognitiva. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2012 - 2012

Da língua ao discurso: gêneros e estratégias. (Carga horária: 15h). , Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais, CEFET/MG, Brasil.

2012 - 2012

Capacitação para elaboração de itens. (Carga horária: 8h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.

2011 - 2011

Language, usage and cognition. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2011 - 2011

Capacitação para Elaboração e Revisão de Itens. (Carga horária: 24h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.

2010 - 2010

Problemáticas emergentes da Análise do Discurso. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2008 - 2008

Avaliação da Alfabetização. (Carga horária: 4h). , Associação Brasileira de Avaliação Educacional, ABAVE, Brasil.

2007 - 2007

L'argumentation dans le discours: l'ethos. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2004 - 2004

Iniciação Científica. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Análise do Discurso.

Organização de eventos

OLIVEIRA, A. L. A. M. ; MACHADO, B. F. V. ; CUNHA, G. X. ; GOMES, R. . VIII Seminário de Teses e Dissertações - SETED. 2017. (Outro).

MARINHO, J. H. C. ; CUNHA, G. X. . Grupo de estudos sobre a articulação do discurso: dez anos de pesquisa na FALE/UFMG. 2016. (Outro).

CUNHA, G. X. . III Seminário de Teses e Dissertações (III SETED). 2010. (Outro).

Participação em eventos

III Escola de Estudos Linguísticos do GEL. Referenciação e dimensão epistêmica: uma proposta interacional para o estudo das cadeias referenciais. 2025. (Congresso).

70o Seminário do GEL.Contribuições para o estudo da gestão da dimensão epistêmica em debate eleitoral. 2024. (Seminário).

Seminário Anual IEAT 2024.A dimensão epistêmica da fala pública: uma abordagem para o estudo da ?episteme em ação? no discurso político. 2024. (Seminário).

V Simpósio Internacional sobre Linguagem e Cognição.Os conectores e seu uso na seleção e no tratamento de inferências: o caso da expressão reformulativa na verdade. 2024. (Simpósio).

37o ENANPOLL. A relação textual de justificação como procedimento de reivindicação de autoridade epistêmica. 2023. (Congresso).

5º Seminário Internacional de Estudos sobre Discurso e Argumentação (SEDiAr).Quando a violência verbal é a norma: estratégias de emergência do desacordo em debates eleitorais presidenciais. 2023. (Seminário).

III Jornada de Estudos do GEPTED/UFMG.Relação textual de justificação, autoridade epistêmica e comunicação política: a (conflituosa) gestão de conhecimentos no debate eleitoral. 2023. (Encontro).

IV Encontro de Análise da Conversa Etnometodológica (IV EnACE): Multimodalidade na Interação Humana. As relações de discurso e seu papel na dimensão epistêmica da interação. 2023. (Congresso).

Seminário Anual IEAT 2023. 2023. (Seminário).

XIV SETED Seminário de teses e dissertações do POSLIN.Debatedor na sessão 10 - Analise do Discurso 2. 2023. (Seminário).

6ème colloque international de Didactique professionnelle RPDP 2022. 2022. (Congresso).

II Escola de Estudos Linguísticos do GEL - Eling 2022. Articulação textual e interação: o estudo das relações textuais em uma perspectiva interacionista. 2022. (Congresso).

IX Fórum de Educação & VI Jornada de Letras. Textualidade e interação: perspectivas para o ensino e a pesquisa da articulação textual. 2022. (Congresso).

Réunion de l'Équipe Interaction & Formation.Relations de discours et formation professionnelle initiale: quelques résultats. 2022. (Encontro).

Réunion de l'Équipe Interaction & Formation..Relations de discours et formation professionnelle initiale : quelques développements. 2022. (Encontro).

15 anos de trajetória do Grupo de Estudos sobre Pragmática, Texto e Discurso (GEPTED/CNPq). As relações de discurso e seus marcadores como recursos de enquadramento. 2021. (Congresso).

68o Seminário do GEL. O papel do conector aliás na construção de imagens identitárias. 2021. (Congresso).

7.ª Conferência Internacional em Gramática e Texto - GRATO. A fala presidencial em questão: uma análise do pronunciamento de Jair Bolsonaro na Cúpula do Clima. 2021. (Congresso).

Actualités de la recherche en Formation des adultes. 2021. (Encontro).

Encontro do GEPTED Grupo de Estudos sobre Pragmática, Texto e Discurso.Uma perspectiva interacionista para o estudo das relações de discurso e de seus marcadores. 2021. (Encontro).

I Ciclo de Palestras do Núcleo de Estudos da Língua em Uso.O estudo da articulação textual em uma perspectiva interacionista. 2021. (Encontro).

IX Colóquio da ALED-Brasil e IV Encontro do Gedim: Compromisso social nos 25 anos da ALED no Brasil. Interação e relações de discurso: contribuições da microssociologia de Erving Goffman ao estudo da articulação textual. 2021. (Congresso).

Journée d?étude L?approche textométrique de corpus textuels : pratiques & méthodes. 2021. (Encontro).

Réunion de l'Équipe Interaction & Formation.Relations de discours et formation professionnelle initiale. 2021. (Encontro).

Ciclo de palestras Caminhos para a Pesquisa em Descrição Linguística. 2020. (Simpósio).

I ELinG - Escola de estudos linguísticos do GEL - Linguística dentro e fora da academia. Estrutura do discurso e interação: propriedades formais e funcionais da troca subordinada de clarificação. 2020. (Congresso).

International Symposium on Linguistics, Cognition and Culture.Estudo do uso de uma estratégia de impolidez em debates eleitorais realizados no Brasil e em Portugal. 2019. (Simpósio).

Les voix en dialogue. Hétérogénéité énonciative et discours en interaction. Éléments pour une approche interactive et énonciative des relations de discours. 2019. (Congresso).

1a Semana Acadêmica Integrada dos Cursos de Letras da UFSJ. A dimensão dramatúrgica do discurso: o papel da linguagem na (des)construção de imagens identitárias. 2018. (Congresso).

Ciclo de palestras do Grupo de Estudos sobre Discurso Midiático (GEDIM).A im/polidez como um fenômeno discursivo: estudo da negociação agressiva de imagens identitárias em uma audiência. 2018. (Encontro).

IV Jornadas da Associação Latino-Americana de Retórica e V Congresso Brasileiro de Retórica. O papel das relações de discurso no processo de figuração. 2018. (Congresso).

Seminário Nacional Marx 200 - 1968+50: A Atualidade de Marx e as Lutas Sociais no Século XXI.Avaliação de trabalhos submetidos ao Seminário Nacional Marx 200 - 1968+50: A Atualidade de Marx e as Lutas Sociais no Século XXI. 2018. (Seminário).

V Encontro do Sistema de Bibliotecas e Inovação & II Ciclo de Formação de Editores. 2018. (Encontro).

XV Semana de Letras da UFOP e II Simpósio Nacional de Pós-Graduação em Estudos da Linguagem.A (des)construção de faces em processos de negociação conflituosos: o uso de estratégias de impolidez em uma sessão do STF. 2018. (Simpósio).

XXII Semana da Graduação da UFMG. Avaliador de trabalhos apresentados na XXII Semana da Graduação da UFMG. 2018. (Congresso).

XXXIII Encontro Nacional da ANPOLL. Elementos para o estudo do papel da articulação textual no processo de figuração. 2018. (Congresso).

6º Colóquio Internacional sobre Letramento e Cultura Escrita. As relações de discurso como indicadores de relações de poder: um estudo contrastivo de duas cartilhas produzidas por agências reguladoras do Estado. 2017. (Congresso).

VI Simpósio Mundial de Estudos da Língua Portuguesa.Trabalho de face e regulação social: um estudo de cartilhas institucionais de Agências Reguladoras do Estado. 2017. (Simpósio).

Grupo de estudos sobre a articulação do discurso: dez anos de pesquisa na FALE/UFMG.O impacto da dimensão situacional do discurso sobre a articulação textual. 2016. (Encontro).

II Congresso de Inovação e Metodologias de Ensino. Uma proposta modular para o ensino e a aprendizagem dos gêneros do discurso no Ensino Superior. 2016. (Congresso).

II Seminário Enunciação e Materialidade Linguística.A sinalização de manobras discursivas pelos conectores: o emprego do mas em um debate eleitoral. 2016. (Seminário).

IV Simpósio Internacional sobre Análise do Discurso.O comentário metadiscursivo em debates eleitorais. 2016. (Simpósio).

Semana do Trabalhador: Trabalho, Crise e Sociabilidade no séc XXI. Avaliação de trabalhos no evento Semana do Trabalhador: Trabalho, Crise e Sociabilidade no séc XXI. 2016. (Congresso).

VII Seminário de Teses e Dissertações - SETED.Debatedor em sessão de comunicações no VII SETED. 2016. (Seminário).

63o Seminário do Grupo de Estudos Linguísticos do Estado de São Paulo (GEL).Estudo da negociação de faces em debate eleitoral: o papel das relações retóricas. 2015. (Seminário).

III Congresso Nacional de Estudos Linguísticos (CONEL). Discurso, Mídia e Sociedade: enfoques teóricos e metodológicos. 2015. (Congresso).

III Congresso Nacional de Estudos Linguísticos (CONEL). Estudo das estratégias discursivas utilizadas na elaboração de cartilhas de agências reguladoras. 2015. (Congresso).

III Encontro do Grupo de Estudos sobre Discurso Midiático (GEDIM): estudos discursivos em diferentes perspectivas.Relações de face no discurso organizacional. 2015. (Encontro).

3º CIELLI ? Colóquio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários. O papel das relações retóricas na gestão das relações de faces. 2014. (Congresso).

62o Seminário do Grupo de Estudos Linguísticos (GEL).Uma abordagem para o estudo da relação entre as noções de gêneros e tipos do discurso. 2014. (Seminário).

Congresso Científico-Cultural da UNIFAL-MG. Análise do Discurso e Estudos Organizacionais: aproximações possíveis. 2014. (Congresso).

I Congresso de Ciências Sociais Aplicadas e VI Semana do Programa Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão. A importância dos gêneros do discurso nas organizações: um estudo da Agência Nacional do Petróleo, Gás Natural e Biocombustível (ANP). 2014. (Congresso).

I Encontro Ibero-Americano de Retórica.Análise das estratégias discursivas empregadas no gênero artigo de opinião. 2014. (Encontro).

II Encontro em pesquisa sobre texto e discurso do GEDIM: uma perspectiva multidimensional da organização do discurso.As sequências narrativas como estratégias discursivas em reportagens. 2014. (Encontro).

II Encontro em pesquisa sobre texto e discurso do GEDIM: uma perspectiva multidimensional da organização do discurso.Análise do Discurso Organizacional: definindo um campo de estudos. 2014. (Encontro).

III Encontro do Grupo de Estudo e Trabalho em História e Linguagem (GETHL) ? Política das narrativas políticas.Coordenação do Simpósio Temático Conceitos e categorias das narrativas. 2014. (Encontro).

III Encontro do Grupo de Estudo e Trabalho em História e Linguagem (GETHL) ? Política das narrativas políticas.Uma abordagem sócio-histórica da relação entre as noções de gêneros e tipos do discurso. 2014. (Encontro).

II Seminário de Estudos sobre Discurso e Argumentação - SEDiAr.As relações retóricas como estratégias discursivas no gênero debate eleitoral. 2014. (Seminário).

II Seminário de Estudos sobre Discurso e Argumentação - SEDiAr.Coordenação do Simpósio Temático: As estratégias discursivas na produção do discurso midiático, em parceria com a Profa. Dra. Micheline Mattedi Tomazi. 2014. (Seminário).

II Encontro Nacional de Bacharelados Interdisciplinares. 2013. (Encontro).

II Jornada Internacional Semântica e Enunciação e III Colóquio Internacional Marcadores Discursivos nas Línguas Românicas: um enfoque contrastivo. Estudo de expressões conectivas numa abordagem modular. 2013. (Congresso).

I Seminário de Pesquisa Docente da UNIFAL-MG/Campus Varginha.O desenvolvimento das habilidades necessárias à elaboração de artigo científico: uma proposta de produção de material didático. 2013. (Seminário).

IV Congresso Nacional e I Congresso Internacional de Letras, Artes e Cultura. O papel das sequências argumentativas no gênero resenha acadêmica. 2013. (Congresso).

IV Simpósio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários da UFTM (IV SELL).Análise da forma de organização estratégica do poema "Pobre Alimária", de Oswald de Andrade. 2013. (Simpósio).

Mostra Sílvio Tendler de Cinema Documentário.Debatedor no filme "Há Muitas Noites na Noite: Poema Sujo de Ferreira Gullar". 2013. (Encontro).

XIV Simpósio Nacional de Letras e Linguística e IV Simpósio Internacional de Letras e Linguística. Grupo Temático: Articulação de orações e organização textual no português em uso.A articulação textual em diferentes perspectivas teóricas: aproximações entre a Teoria da Estrutura Retórica e o Modelo de Análise Modular. 2013. (Simpósio).

60º Seminário do Grupo de Estudos Linguísticos (GEL).Estudo da organização informacional do gênero entrevista sociolinguística. 2012. (Seminário).

II Congresso Brasileiro de Retórica. "É um crime": as operações de construção da imagem de formador de opinião por um jornalista. 2012. (Congresso).

II Congresso Internacional de Linguística Histórica. As condições de emergência da função reformulativa do conector quando. 2012. (Congresso).

III Simpósio Nacional e I Simpósio Internacional: discurso, identidade e sociedade.Análise da complexidade discursiva do gênero artigo de opinião. 2012. (Simpósio).

Lançamento e reunião técnica da 3a edição da Olimpíada de Língua Portuguesa: escrevendo o futuro. 2012. (Encontro).

Seminário Enunciação e materialidade linguística.A articulação textual em sequências narrativas de reportagens. 2012. (Seminário).

VII International GSCP Conference: Speech and Corpora. A construção da cadeia referencial em sequências narrativas orais. 2012. (Congresso).

XI Fórum de Estudos Linguísticos. O emprego de sequências narrativas como estratégia discursiva no gênero reportagem. 2012. (Congresso).

I Congresso Internacional de Estudos do Léxico. Pode o conector quando atuar como marca de reformulação?. 2011. (Congresso).

IV Seminário de teses e dissertações (IV SETED).A constituição do tipo narrativo no gênero reportagem. 2011. (Seminário).

IX Congresso Latino-americano de Estudos do Discurso (ALED). Por uma abordagem renovada dos tipos de discurso. 2011. (Congresso).

IX Semana de eventos da Faculdade de Letras (IX Sevfale).A forma de organização tópica do artigo de opinião ?Inguinorança?, de Clóvis Rossi. 2011. (Seminário).

Seminário de tópico variável em Análise do Discurso: a articulação do discurso.Teorias que influenciaram o estudo da heterogeneidade composicional no modelo modular. 2011. (Seminário).

XIII Simpósio Nacional de Letras e Linguística e III Simpósio Internacional de Letras e Linguística.O papel do gênero reportagem na constituição dos tipos de discurso. 2011. (Simpósio).

58° Seminário do Grupo de Estudos Linguísticos (GEL).A função da narrativa no gênero reportagem. 2010. (Seminário).

II Fórum Internacional de Análise do Discurso. A atuação do conector quando na organização de episódios da sequência narrativa. 2010. (Congresso).

III Colóquio internacional sobre letramento e cultura escrita. O complexo diálogo entre professor e Estado: uma análise da proposta curricular de Minas Gerais. 2010. (Congresso).

III Seminário de teses e dissertações (III SETED).A forma e a função de sequências narrativas em reportagens. 2010. (Seminário).

III Seminário de teses e dissertações (III SETED).Coordenação da sessão de comunicações Ensino de língua mediado por computador. 2010. (Seminário).

57º Seminário do Grupo de Estudos Lingüísticos (GEL).A inter-relação de aspectos discursivos em processos complexos de produção e de interpretação textual. 2009. (Seminário).

II Simpósio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários (II SELL).A função das sequências narrativas em reportagens do jornalismo político. 2009. (Simpósio).

IX Semana de Eventos da Faculdade de Letras (Sevfale). A função de conectores argumentativos no texto da proposta curricular do Estado de Minas Gerais. 2009. (Congresso).

VI Congresso Internacional da ABRALIN. Reflexões sobre o texto do jornalismo político: a construção dos objetos de discurso em uma sequência narrativa. 2009. (Congresso).

XII Simpósio nacional de Letras e Linguística e II Simpósio internacional de Letras e Linguística.A articulação textual de reportagens do jornalismo político: um estudo integrado de aspectos sequenciais e relacionais.. 2009. (Simpósio).

56º Seminário do Grupo de Estudos Lingüísticos (GEL).O tratamento do tópico em uma perspectiva modular da organização do discurso. 2008. (Seminário).

III Encontro internacional do Interacionismo Sociodiscursivo. Contribuições do Interacionismo Sociodiscursivo para a descrição da heterogeneidade composicional em uma perspectiva modular em análise do discurso.. 2008. (Congresso).

III Simpósio Internacional sobre Análise do Discurso.A importância da materialidade interacional na marcação das relações de discurso. 2008. (Simpósio).

I SENAPP - Seminário Nacional de Professores de Português.A análise da complexidade do discurso como instrumento de ensino da escrita. 2008. (Seminário).

I Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa (I SIMELP).Por uma abordagem discursiva das relações textuais aplicada ao ensino dos conectores. 2008. (Simpósio).

Primeiro Colóquio de Pesquisa da UEMG - Barbacena: educação, subjetividade e sociedade..Um estudo sobre o papel de um conector contra-argumentativo a partir da reflexão de alunos do ensino médio.. 2008. (Seminário).

55º Seminário do Grupo de Estudos Lingüísticos (GEL).Organização tópica e produção de inferências. 2007. (Seminário).

I Seminário de pesquisa do GEAD/UFOP - I Jornada de pesquisa da AMPADIS.Restrições do quadro interacional na marcação lingüística do discurso. 2007. (Seminário).

IV Conferência Lingüística e Cognição. Questões metodológicas.. A importância das representações mentais para a descrição da forma de organização tópica do discurso. 2007. (Congresso).

V congresso internacional da Associação Brasileira de Lingüística. Análise da organização tópica de um discurso jornalístico: uma abordagem modular. 2007. (Congresso).

VII Semana de eventos da Faculdade de Letras (SEVFALE).Implicações do estudo da organização discursiva para o ensino da escrita. 2007. (Seminário).

VII Semana de eventos da Faculdade de Letras (SEVFALE).O uso de conectores como reflexo do processo de negociação entre autor e leitor. 2007. (Seminário).

VII Semana de eventos da Faculdade de Letras (SEVFALE).Traços-tópicos e conectores: um estudo modular sobre a articulação do discurso. 2007. (Seminário).

VII Semana de eventos da Faculdade de Letras (SEVFALE).Coordenação de sessão de comunicações do Núcleo de Análise do Discurso.. 2007. (Seminário).

VI Semana de Eventos da Faculdade de Letras.Análise da organização das relações textuais genéricas de um discurso jornalístico. 2006. (Seminário).

XI Simpósio Nacional e I Simpósio Internacional de Letras e Lingüística.Uma análise das relações textuais de um discurso jornalístico. 2006. (Simpósio).

V Semana de eventos da Faculdade de Letras.A atuação de conectores como guias para a compreensão do leitor. 2004. (Seminário).

XIII Semana de iniciação científica da UFMG.Os conectores e o seu papel na interpretação de um texto publicitário. 2004. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Ana Paula Cordeiro Lacerda Franco

SOUZA, W. E. (orientador); OLIVEIRA, J. V. C.;CUNHA, G. X.. O discurso polêmico em postagens da revista VEJA no Instagram como propulsor da violência verbal em cibercomentários. 2024. Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Jonathan Oliveira Soares

SOARES, L. A. (orientador); OLIVEIRA, J. V. C.;CUNHA, G. X.. "O caderno rosa de Lori Lamby?, de Hilda Hilst, sob a perspectiva da Análise Crítica do Discurso e da Multimodalidade. 2024. Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: João Pedro Cirino Marques

OLIVEIRA, A. L. A. M. (orientadora); SALES, D. R.;CUNHA, G. X.. Graus de (in)formalidade e (im)polidez linguística em comentários de redes sociais em língua russa. 2023. Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Tatiane Andrade Salles

TOCAIA, L. M. (orientador); OLIVEIRA, J. V. C.;CUNHA, G. X.. O gênero textual história em quadrinhos: estratégias para o desenvolvimento de capacidades de linguagem relacionadas à leitura e à produção de textos multissemióticos. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: RAFAEL VINICIUS DE CARVALHO PICININ

CUNHA, G. X.; ALMEIDA, D. M. V.; OLIVEIRA, A. L. A. M.. A negociação de imagens identitárias na sentença judicial: o uso do conector embora como estratégia discursiva. 2021. Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Julianna Christina Carvalho Bechir

CUNHA, G. X.; GALINARI, M. M.; LIMA, H.. A reconstrução do ethos da Skol em suas campanhas publicitárias: uma análise argumentativa do discurso. 2020. Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Juliene Silva Vilela

CUNHA, G. X.; NAVES, F.; OLIVEIRA, J. V. C.. É sempre bom olhar para todos os lados: depoimentos dos atingidos pelo desastre de Mariana-MG e a construção de discurso pró-mineração em campanha da Samarco. 2020. Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Danielle Cristine Fullan

CUNHA, G. X.; DIAS, V. T. J.; LIMA, H.. Narrativas de sobrevivência: a (re)construção da identidade no documentário Que bom te ver viva. 2019. Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Allyson afonso Alves Pereira

LIMA, H. M. R. (orientadora);CUNHA, G. X.. O depoimento da testemunha: a retórica do povo sobre um sumário julgamento sem júri. 2019. Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Flavia Fidelis de Paula

SCHRODER, U. (orientadora); CADILHE, A.;CUNHA, G. X.. Contribuições do silêncio na conversa eliciada: um estudo à luz da Análise da Conversa e das Teorias de Polidez. 2018. Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Sheila da Silva Carriço

TOMAZI, M. M. (orientadora); VIDON, L. N.;CUNHA, G. X.. Representação social do estupro coletivo em notícias e em comentários do Jornal Extra. 2018. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Carla Eliane Quaresma

CUNHA, G. X.; OLIVEIRA, A. L. A. M; RUFINO, J. A.. A agressividade nas interações virtuais: análise das estratégias de im/polidez em comentários a uma publicidade veiculada no Youtube. 2018. Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Fernando Suarez de Oliveira

OLIVEIRA, A. L. A. M. (orientadora); SOUZA, M. M.;CUNHA, G. X.. A distribuição temática em resumos de artigo científico: uma análise discursivo-funcional. 2017. Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Jaqueline dos Santos Batista Soares

SOUZA, W. E. (orientador); ANDRADE, A. A. B.; ABREU, C. L. G.;CUNHA, G. X.. Discurso e construção do acontecimento na mídia impressa: uma análise de reportagens sobre as manifestações de junho de 2013. 2017. Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Valéria Schmid Queiroz

MARINHO, J. H. C. (orientadora); RUFINO, J. A.;CUNHA, G. X.. A competência discursiva em textos de participantes do CELPE-BRAS: uma abordagem modular. 2017. Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Júlia Ferreira Veado

LIMA, H. M. R. (orientadora); MOREIRA, C. B.;CUNHA, G. X.. Práticas culinárias em atuais programas de receita: cozinhas do GNT e do YouTube. 2017. Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Lucas Eugênio de Oliveira

MARINHO, J. H. C. (orientadora); ALMEIDA, D. M. V.;CUNHA, G. X.. Análise contrastiva de marcadores discursivos em uma abordagem modular: o MD por isso que. 2017. Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Carolina Barbosa Passig Martins

SCHRODER, U. (orientadora); SANTORO, E.;CUNHA, G. X.. Hyperbole in brazilian and german talk-in-interaction: a cross-cultural study. 2017. Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Giovana Perini Frizera de Morais Loureiro

OLIVEIRA, A. L. A. M. (orientadora); NININ, M. O. G.;CUNHA, G. X.. Um estudo sobre o uso dos argumentos em nominalizações terminadas em -tion na escrita acadêmica em inglês. 2017. Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Wagner Adriano Fernandes

CUNHA, G. X.; RUFINO, J. A.; MIRANDA, A. R. A.. Da participação à voz: um estudo polifônico das atas do Conselho Estadual de Política Cultural (Consec) à luz do Modelo de Análise Modular do Discurso. 2016. Dissertação (Mestrado em GESTÃO PÚBLICA E SOCIEDADE) - Universidade Federal de Alfenas.

Aluno: Priscila Mion Ferreira Egídio

TOMAZI, M. M. (orientadora); VIDON, L. N.;CUNHA, G. X.. Racismo, negação e discurso: uma análise crítica de dois eventos ligados a práticas racistas na mídia brasileira. 2016. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Nádia do Rosário Duarte

SARTORI, Adriane (orientadora); LEAL, L. F. V.;CUNHA, G. X.. Retextualização do gênero entrevista: refletindo sobre os usos da língua materna. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras/MP) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Carolina Ximenes Santos

BICALHO, D. C. (orientadora); MARINHO, J. H. C.;CUNHA, G. X.. Estudo sobre o ensino da análise linguística na última década: panorama do impacto da virada pragmática no livro didático de português. 2015. Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Roberto Junho de Carvalho

MENDES, C. M. (orientador); CAVALCANTI, L. M. D.;CUNHA, G. X.. A lenda de Lambari por uma perspectiva semiótica: construção de sentido, origens e ideologia. 2015. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações.

Aluno: Lívia Ribeiro Vieira

MAFRA, L. A. S. (orientador); BARBOSA, F. H.;CUNHA, G. X.. História oral de vida de mães na UTI Neonatal ? repensando a Política Nacional de Humanização. 2015. Dissertação (Mestrado em GESTÃO PÚBLICA E SOCIEDADE) - Universidade Federal de Alfenas.

Aluno: Ivanei Salgado

CUNHA, G. X.; RIBEIRO, F. A.; DIAS, V. T. J.. O ethos discursivo do governo Antonio Anastasia na interlocução com a sociedade: um estudo da propaganda institucional governamental. 2015. Dissertação (Mestrado em GESTÃO PÚBLICA E SOCIEDADE) - Universidade Federal de Alfenas.

Aluno: Giselle Lopes Souza

TOMAZI, M. M. (orientadora); ROCHA, L. H. P.;CUNHA, G. X.. Um estudo crítico do sexismo: modelos mentais em notícias sobre violência contra a mulher. 2015. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Bárbara Bremenkamp Brum

ROCHA, L. H. P. (orientadora); TOMAZI, M. M.;CUNHA, G. X.. Transitividade no gênero artigo de opinião. 2015. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Flávia Conceição da Rocha Siqueira

TOMAZI, M. M. (orientadora); ROCHA, L. H. P.;CUNHA, G. X.. A representação social de uma cultura funk e das favelas. 2015. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Allan Costa Stein

ROCHA, L. H. P. (orientadora); TOMAZI, M. M.;CUNHA, G. X.. Transitividade: no princípio era o verbo, mas agora o foco é toda a sentença.... 2015. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Jeferson Alves dos Santos

RIBEIRO, W. C. (orientador); NUINTIN, A. A.;CUNHA, G. X.. A utilização das Parcerias Público-Privadas na consecução de serviços carcerários: um estudo do complexo penitenciário PPP na cidade de Ribeirão das Neves-MG. 2014. Dissertação (Mestrado em GESTÃO PÚBLICA E SOCIEDADE) - Universidade Federal de Alfenas.

Aluno: Sílvia Ferreira Caproni Gonçalves

OLIVEIRA, V. C. S. E. (orientador); KEINERT, T. M. M.; COELHO, F. S.;CUNHA, G. X.. Campo de Públicas: um estudo sobre a constituição do movimento à luz da noção de identidade. 2014. Dissertação (Mestrado em GESTÃO PÚBLICA E SOCIEDADE) - Universidade Federal de Alfenas.

Aluno: Mônica dos Santos Souza

ROCHA, L. H. P. (orientadora); TOMAZI, M. M.;CUNHA, G. X.. Estudo da referência indeterminada do pronome você na perspectiva funcionalista da linguagem. 2014. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Lucas Willian Oliveira Marciano

OLIVEIRA, A. L. A. M. (orientadora); CARMO, C. M.; ROCHA, L. F. M.; OLIVEIRA, F. M.;CUNHA, G. X.. #Pridefall: sobre affordances, comunidades e (im)polidez no ambiente digital. 2025. Tese (Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Kaciana Fernandes Alonso

SOARES, L. A. (orientador); CARMO, C. M.; OLIVEIRA, U. T. V.; COSTA, V. C.;CUNHA, G. X.. Análise da composição sociossemiótica de 1984 e do romance gráfico: potencialidades da Literatura em época de Big Data e Big Techs. 2024. Tese (Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Fernanda Rodrigues Marçal

CALDEIRA, E. B.; ALMEIDA, S. A. F.; ARANTES, P. C. C.; SALES, A. B.;CUNHA, G. X.. Metaphorical conceptualization and fictivity in go down: cognition and corpora. 2023. Tese (Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Graciele Martins Lourenço

PIMENTA, S. M. (orientadora); SANTOS, Z. B.; MAIA, D. G.; AOKI, R.;CUNHA, G. X.. 90 Anos de Histórias: Manifestação Multimodal do Ethos na Conformação do Caráter Institucional da UFMG. 2022. Tese (Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Márcia Adriana de Souza Verona

DECAT, M. B. N. (orientadora); DIAS, N. B.; CAIXETA, G. F.; FONSECA, C. M. F. P.;CUNHA, G. X.. A estrutura organizacional das sentenças judiciais: uma abordagem à luz da Teoria da Estrutura Retórica. 2022. Tese (Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Ariel Sessa

TOMAZI, M. M. (orientadora); OLIVEIRA, R. P.; WITCHS, P. H.; RESENDE, V. M.; IRINEU, L. M.;CUNHA, G. X.. Jean Wyllys - do BBB ao autoexílio: discurso, representação social e LGBTQIA+FOBIA. 2022. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Monique Vieira Miranda

OLIVEIRA, A. L. A. M. (orientadora); OLIVEIRA, A. A.; SOUZA, M. M.; CARMO, C. M.;CUNHA, G. X.. Transitividade no vocabulário acadêmico em português brasileiro: uma análise baseada em artigos científicos. 2021. Tese (Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Giovana Perini Frizera de Morais Loureiro

OLIVEIRA, A. L. A. M. (orientadora); CABRAL, A. L. T.; MENICONI, F. C.; OLIVEIRA, J. V. C.;CUNHA, G. X.. Analisando o desqualificável: um estudo sobre pedidos de desculpas de figuras públicas em redes sociais. 2021. Tese (Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Thiago da Cunha Nascimento

SCHRODER, U. (orientadora); JACOME, A. J. P. C. A.; CAVALCANTE, S. M. S.; MIRANDA, M. A.;CUNHA, G. X.. Reflexividade linguística e atos metacomunicativos em conceptualizações culturais evidenciadas na fala-em-interação. 2020. Tese (Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Edelyne Nunes Diniz de Oliveira da Silva

DAHLET, P. A. (orientador); SOUSA, M. M. F.; LESSA, C. H.; SOUZA, W. E.;CUNHA, G. X.. Discurso, promoção e prevenção em saúde pública: análise de campanhas institucionais brasileiras. 2020. Tese (Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: MARCOS DANIEL DO AMOR DIVINO

LIMA, H. M. R. (orientadora); MOREIRA, C. B.; GALINARI, M. M.; OLIVEIRA, A. L. A. M.;CUNHA, G. X.. O uso dos gatilhos persuasivos no marketing digital e as emoções como âncoras da persuasão. 2020. Tese (Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Tatiana Emediato Corrêa

CUNHA, G. X.; MATTEDI TOMAZI, MICHELINE; RUFINO, Janaína de Assis; TOCAIA, L. M.; MACHADO, I. L.. Representações femininas em narrativas de vida protagonizadas por mulheres: uma análise semiolinguística das seções eu, leitora e moi, lectrice das revistas Marie Claire, edições brasileira e francesa. 2020. Tese (Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Regina Célia Vago

MARINHO, J. H. C. (orientadora); GALINARI, M. M.; RUFINO, J. A.; LIMA, H. M. R.; CARNEIRO, M. M.;CUNHA, G. X.. As estratégias de gestão de faces e de lugares em audiências com adolescentes em conflito com a lei. 2019. Tese (Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Ester Júnia Silva Couto

LIMA, H. M. R. (orientadora); NOVAIS, A. E.; MOREIRA, C. B.; MIRANDA, C.;CUNHA, G. X.. O discurso da inovação tecnológica à luz da Retórica Clássica. 2019. Tese (Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Clarisse Barbosa dos Santos

COELHO, S. M.; SOUZA, W. E.; GONZALEZ, N. T. M.; MENDES, S. P. S.;CUNHA, G. X.. Análise da relação de causalidade em textos argumentativos para exames de seleção ao nível universitário, no par PB (português brasileiro) e espanhol. 2019. Tese (Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Tatiana Affonso Ferreira Paiva

LIMA, H. M. R. (orientadora); CESTARI, M. J.; MARSILAC, N.; MACHADO, B. F. V.;CUNHA, G. X.. Os valores e as emoções como fundamentos das decisões judiciais. 2019. Tese (Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Frederico Rios Cury dos Santos Tostes de Arantes

LIMA, H. M. R. (orientadora); ANDRADE, M. L. C. V. O.; PINTO, R. B. W. S.; VIEIRA, E. M. A.; SOUZA, W. E.;CUNHA, G. X.. A retórica da guerra cultural e o parlamento brasileiro: a argumentação no impeachment de Dilma Rousseff. 2019. Tese (Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Emiliana da Consolação Ladeira

DIAS, L. F. (orientador); ZATTAR, N. B. S.; LACERDA, P. B. G.; GUIMARAES, I. C. T.;CUNHA, G. X.. A aposição e a determinação/especificação como estruturas nominais de inserção sob a perspectiva da Semântica Enunciativa. 2018. Tese (Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Égina Glauce Santos Pereira

LIMA, H. M. R. (orientadora); MENDES, E. A. M.; GALINARI, M. M.; MOREIRA, C. B.; RAMOS, M. M.;CUNHA, G. X.. A argumentação pró-vida e pró-escolha nas audiências públicas no Supremo Tribunal Federal. 2018. Tese (Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Christiane Batista de Paulo Lobato

MAFRA, F. L. N. (orientadora); SILVA, S. S.; CARVALHO, F. A. P.; ABDALLA, M. M.;CUNHA, G. X.. Água pra quê(m): discurso e identidade na resistência à superexploração de água mineral em São Lourenço. 2018. Tese (Doutorado em Administração) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Letícia Lucinda Meirelles

GODOY, L.; FOLTRAN, M. J.; COELHO, S. M.; AMARAL, L. L.;CUNHA, G. X.. A fatoração de argumentos verbais no PB. 2018. Tese (Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Fernanda Mitsue Soares Onuma

MAFRA, F. L. N. (orientadora); LOURENCO, C. D. S.; SILVA, S. S.; AMANCIO, J. M.; TEODOSIO, A. S. S.;CUNHA, G. X.. O requisito da sustentabilidade nas universidades públicas brasileiras à luz da Análise Crítica de Discurso. 2017. Tese (Doutorado em Administração) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Monika Nascimento de Almeida dos Santos

DAHLET, P. A. (orientador); FIORIN, J. L.; MOREIRA, C. B.; MACHADO, I. L.;CUNHA, G. X.. Entre reprovação, assistência e aceitação: o discurso católico frente à condição (homo)ssexual. 2017. Tese (Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

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LIMA, H. M. R. (orientadora); MENDES, E. A. M.; RAMOS, M. M.; FIORIN, J. L.; ASSUNCAO, A. L.; LARA, G. M. P.;CUNHA, G. X.. Debates orais no Supremo Tribunal Federal: um modelo de interação polêmica. 2017. Tese (Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Claudiene Diniz da Silva

DIAS, L. F. (orientador); SANTANA, R. M. T.; DALMASCHIO, L.; DIAS, C. P.; COSCARELLI, C. V.;CUNHA, G. X.. Hashtags sob o viés da Semântica da Enunciação. 2017. Tese (Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Geovane Fernandes Caixeta

DECAT, M. B. N. (orientadora); RODRIGUES, V. V.; BICALHO, D. C.; MENDES, E. A. M.;CUNHA, G. X.. "Que bom, que bom, ai, que bom!" Da existência da relação retórica de interjeição. 2015. Tese (Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Geruza Correa Daconti

MARINHO, J. H. C. (orientadora); MENDES, E. (co-orientadora); MENDES, E. A. M.; MACHADO, I. L.; CORREA, H. T.;CUNHA, G. X.. Dimensões e diagnóstico da competência discursiva: um estudo sobre monografias de professores-alunos. 2015. Tese (Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Fernanda Teixeira da Costa Mendes

MARINHO, J. H. C. (orientadora); TOMAZI, M. M.; DECAT, M. B. N.; AMARAL, E. T. R.;CUNHA, G. X.. O funcionamento discursivo da expressão na verdade: uma abordagem modular. 2015. Tese (Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Adílio Renê Almeida Miranda

CAPELLE, M. C. A. (orientadora); MAFRA, F. L. N.; FREITAS, M. N. C.; IRIGARAY, H. A. R.;CUNHA, G. X.. Gestão da diversidade e inclusão de minorias: desigualdades, preconceito e discriminação no setor bancário. 2014. Tese (Doutorado em Administração) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Arlete Ribeiro Nepomuceno

DECAT, M. B. N. (orientadora); HIRATA-VALE, F. B. M.; RODRIGUES, V. V.; AZEVEDO, A. M. T.;CUNHA, G. X.. Uma abordagem funcionalista das relações retóricas em anúncios publicitários. 2013. Tese (Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Isabela Soares de Almeida Dias

OLIVEIRA, A. L. A. M. (orientadora); MIRANDA, M. V.;CUNHA, G. X.. Expressions of dissent in a language forum: impoliteness in digital interactions. 2025. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Paloma Bernardino Braga

CUNHA, G. X.; PEREIRA, W. M.; OLIVEIRA, A. L. A. M.. A modalização em uma perspectiva cognitivo-interacionista: o uso do modalizador "acho que" em debates presidenciais. 2025. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Lucas Willian Oliveira Marciano

OLIVEIRA, A. L. A. M. (orientadora); OLIVEIRA, F. M.;CUNHA, G. X.. Nosso orgulho não cai #pridefall: sobre affordances, comunidades e (im)polidez no ambiente digital. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Márcia Adriana de Souza Verona

DECAT, M. B. N. (orientadora); ANTONIO, J. D.;CUNHA, G. X.. O processo de construção das sentenças judiciais: uma abordagem à luz da Teoria da Estrutura Retórica. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Graciele Martins Lourenço

PIMENTA, S. M. (orientadora); ABREU, C. L. G.;CUNHA, G. X.. Entre o Público e o Privado: Novas narrativas da UFMG em seus 90 anos. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Giovana Perini Frizera de Morais Loureiro

OLIVEIRA, A. L. A. M. (orientadora); CABRAL, A. L. T.;CUNHA, G. X.. Um estudo sobre pedidos de desculpas de figuras públicas em redes sociais. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Wilma Maria Pereira

CUNHA, G. X.; JACOME, A. J. P. C. A.; OLIVEIRA, A. L. A. M.. O uso agressivo da linguagem: um estudo discursivo-interacionista da impolidez nos comentários da internet. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Bárbara Amaral da Silva

LIMA, H. M. R. (orientadora); SOUZA, E. R.;CUNHA, G. X.. Negociando distâncias em defesa da educação para as mulheres brasileiras: o pioneirismo feminista de Nísia Floresta. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: MARCOS DANIEL DO AMOR DIVINO

LIMA, H. M. R. (orientadora); MOREIRA, C. B.;CUNHA, G. X.. O uso das emoções no marketing digital: âncoras da persuasão. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Tatiana Emediato Corrêa

CUNHA, G. X.; RUFINO, J. A.; MACHADO, I. L.; LIMA, H. M. R.. Representações femininas em narrativas de vida protagonizadas por mulheres: uma análise semiolinguística das seções eu, leitora e moi, lectrice das revistas Marie Claire, edições brasileira e francesa. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Regina Célia Vago

MARINHO, J. H. C. (orientadora); RUFINO, J. A.; TOMAZI, M. M.;CUNHA, G. X.. Estratégias discursivas de gestão de faces e lugares em audiências com adolescentes em conflito com a lei. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Ester Júnia Silva Couto

LIMA, Helcira; MACHADO, B. F. V.;CUNHA, G. X.. A argumentação no discurso da inovação tecnológica. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Tatiana Affonso Ferreira Paiva

LIMA, H. M. R. (orientadora); MENDES, E. A. M.;CUNHA, G. X.. A Nova Retórica e o Discurso Jurídico: análises argumentativas no STF. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Késia Aparecida Teixeira Silva

CAPELLE, M. C. A. (orientadora); BRITO, M. J.; VIEIRA, A.;CUNHA, G. X.. (Des)construindo discursos sobre o trabalho na prostituição de luxo. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Administração) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Claudiene Diniz da Silva

DIAS, L. F. (orientador); DALMASCHIO, L.; SANTANA, R. M. T.;CUNHA, G. X.. Hashtags sob o viés da Semântica da Enunciação. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Rodrigo Seixas Pereira Barbosa

LIMA, H. M. R. (orientadora); GALINARI, M. M.;CUNHA, G. X.. Entre a retórica do impeachment e a do golpe: conflito de narrativas e construção de conceitos na doxa política. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Fernanda Mitsue Soares Onuma

MAFRA, F. L. N. (orientadora); MENEGUETTI, F. K.; AMANCIO, J. M.;CUNHA, G. X.. O discurso da sustentabilidade e a mudança organizacional nas universidades públicas brasileiras pela ótica da Análise Crítica do Discurso de Norman Fairclough. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Administração) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Christiane Batista de Paulo Lobato

MAFRA, F. L. N. (orientadora); ABDALLA, M. M.; CAPPELLE, M. C. A.;CUNHA, G. X.. Água para quê(m): poder, política e corporações na superexploração de água em São Lourenço. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Administração) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Fernanda Teixeira da Costa Mendes

MARINHO, Janice Helena Chaves (orientadora); DECAT, M. B. N.;CUNHA, G. X.. Um estudo multidimensional da expressão na verdade em artigo de opinião. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Léa Dutra Costa

MARINHO, J. H. C. (orientadora); BICALHO, D. C.;CUNHA, G. X.. A textualização de relatório em contexto de ensino de ciências e tecnologia de cursos técnicos: "mas o quê que eu escrevo aqui?" ou "como é que eu escrevo isso?". 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Geruza Correa Daconti

MARINHO, Janice Helena Chaves (orientadora); MENDES, E.;CUNHA, G. X.. Dimensões e diagnóstico da competência discursiva: um estudo sobre monografias de professores-alunos. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Tatiane Andrade Salles

TOCAIA, L. M. (orientador); OLIVEIRA, J. V. C.;CUNHA, G. X.. O gênero textual história em quadrinhos: estratégias para o desenvolvimento de capacidades de linguagem relacionadas à leitura e à produção de textos multissemióticos. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Tamiris Demoner

TOMAZI, M. M. (orientadora); FERRAZ, D. M.;CUNHA, G. X.. A subjugação da mulher na sociedade: consequências do discurso machista nas redes sociais. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Nádia do Rosário Duarte

SARTORI, A. T. (orientadora); LEAL, L. F. V.; BARROS, C. S.;CUNHA, G. X.. Retextualização do gênero entrevista: compreendendo melhor a língua materna. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Bruna Carvalho Moura Avelar

CUNHA, G. X.; TOMAZI, M. M.; DIAS, V. T. J.. Análise Crítica do Discurso das missões institucionais de universidades federais brasileiras. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em GESTÃO PÚBLICA E SOCIEDADE) - Universidade Federal de Alfenas.

Aluno: Ivanei Salgado

CUNHA, G. X.; DIAS, V. T. J.; RIBEIRO, F. A.. Estado e sociedade: o discurso na propaganda institucional do governo de Minas Gerais. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em GESTÃO PÚBLICA E SOCIEDADE) - Universidade Federal de Alfenas.

Aluno: Giselly Gianini Pelegrini

MARTINEZ, M. R. (orientadora); SILVA, S. A.;CUNHA, G. X.. Democracia e participação social no programa de melhoria do acesso e da qualidade na atenção básica à saúde - PMAQ. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em GESTÃO PÚBLICA E SOCIEDADE) - Universidade Federal de Alfenas.

Aluno: Allan Costa Stein

ROCHA, L. H. P. (orientadora); TOMAZI, M. M.;CUNHA, G. X.. Cognição e gramática: em foco a transitividade na perspectiva de Hopper e Thompson. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Flávia Conceição da Rocha

TOMAZI, M. M. (orientadora); ALVES JUNIOR, M. A.;CUNHA, G. X.. A representação da cultura funk e das favelas. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Wagner Adriano Fernandes

CUNHA, G. X.; RUFINO, J. A.; MIRANDA, A. R. A.. Da participação à voz: uma análise do Conselho Estadual de Política Cultural (CONSEC) à luz do Modelo de Análise Modular do Discurso. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em GESTÃO PÚBLICA E SOCIEDADE) - Universidade Federal de Alfenas.

Aluno: Priscila Mion Ferreira Egídio

TOMAZI, M. M. (orientadora); ROCHA, L. H. P.;CUNHA, G. X.. #SOMOSTODOSMAJU: racismo e antirracismo. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Erica Nicacio Hornink

VILAS BOAS, L. H. B. (orientador); COELHO, F. S.;CUNHA, G. X.. Contribuições das ferramentas de marketing na abertura de novos cursos de graduação em universidade federal do sul de Minas. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em GESTÃO PÚBLICA E SOCIEDADE) - Universidade Federal de Alfenas.

Aluno: Cleber Abreu da Silva

GAMBI, T. F. R. (orientador); CONCEICAO, M. R.;CUNHA, G. X.. O PDE-Escola como mecanismo de transformação da gestão escolar em instituições públicas educacionais. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em GESTÃO PÚBLICA E SOCIEDADE) - Universidade Federal de Alfenas.

Aluno: Sílvia Ferreira Caproni Gonçalves

OLIVEIRA, V. C. S. E. (orientador); KEINERT, T. M. M.; COELHO, F. S.;CUNHA, G. X.. Campo de Públicas: um estudo sobre a constituição do movimento à luz da noção de identidade. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em GESTÃO PÚBLICA E SOCIEDADE) - Universidade Federal de Alfenas.

Aluno: Tânia Corrêa Machado

COSTA JR, H. L. (orientador); CONDE, L. M. R.; GAMBI, T. F. R.;CUNHA, G. X.. Estudo sobre mecanismos de comunicação pública e sua aplicação por prefeituras do sul de Minas. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em GESTÃO PÚBLICA E SOCIEDADE) - Universidade Federal de Alfenas.

Aluno: Nayron Coelho da Costa

COSTA JR, H. L. (orientador); GAMBI, T. F. R.;CUNHA, G. X.. Democracia digital e deliberação on-line: uma análise do aproveitamento das discussões realizadas no portal e-democracia da câmara dos deputados. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em GESTÃO PÚBLICA E SOCIEDADE) - Universidade Federal de Alfenas.

Aluno: Lívia Ribeiro Vieira

MAFRA, L. A. S. (orientador); MARTINEZ, M. R.;CUNHA, G. X.. História oral de vida de mães na UTI Neonatal ? repensando a Política Nacional de Humanização. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em GESTÃO PÚBLICA E SOCIEDADE) - Universidade Federal de Alfenas.

Aluno: Izabela Davanzo de Paiva

RIBEIRO, W. C. (orientador); MIRANDA, A. R. A.;CUNHA, G. X.. Concessão de aeroportos no Brasil: o caso do Aeroporto de Confins. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em GESTÃO PÚBLICA E SOCIEDADE) - Universidade Federal de Alfenas.

Aluno: Paulo Ricardo Mesquita Moreira

OLIVEIRA, J. V. C. (orientador); FONTEL, E. S.;CUNHA, G. X.. A retextualização de gêneros por meio de sequência didática: uma proposta para o ensino da leitura e da escrita. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PROLEITURA - Teorias e Práticas de Ensino de Leitura e Produção de Texto) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Milene Rezende de Abreu

MARINHO, J. H. C. (orientadora); OLIVEIRA, J. V. C.;CUNHA, G. X.. Quadrinhos traduzindo clássicos literários: possibilidades para formação de leitores. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Leitura e Produção de Textos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Ana Regina Couto Moreira

SARTORI, A. T. (orientadora); LEITE, A. M. C.;CUNHA, G. X.. Noite de autógrafos: uma experiência de sucesso. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Leitura e Produção de Textos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Márcia Eustáquio Reis Silva

BICALHO, D. C. (orientadora); SOUZA, C. M.;CUNHA, G. X.. Uma experiência com sequência didática no Ensino Médio e no pré-vestibular. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Leitura e Produção de Textos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Jacqueline Antero da Silva

DIAS, L. F. (orientador); RUFINO, J. A.;CUNHA, G. X.. Análise enunciativa das propagandas publicitárias: estratégias de leitura pertinentes ao gênero. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Leitura e Produção de Textos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Cláudia Fernanda Freitas Maia

SOUZA, Wander Emediato (orientador); DACONTI, G. C.;CUNHA, G. X.. Uma análise contrastiva das marcas de autoria em redações de alunos do Ensino Médio de uma escola pública de Montes Claros (MG). 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Leitura e Produção de Textos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Haydee Cristina da Silva

SARTORI, A. T. (orientadora); FERRAZ, A. P.;CUNHA, G. X.. Projeto de ensino do gênero relato pessoal. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Leitura e Produção de Textos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Alessandra de Mello Calixto

SOUZA, Wander Emediato (orientador); DACONTI, G. C.;CUNHA, G. X.. Análise dos textos dos alunos surdos do ensino fundamental: problemas estruturais regulares na aprendizagem e uso da Língua Portuguesa. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Leitura e Produção de Textos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Gisely Gonçalves de Castro

SARTORI, Adriane (orientadora);CUNHA, G. X.; LUCENTE, L.. A intergenericidade na composição do artigo de opinião. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Leitura e Produção de Textos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Givanilto Souza dos Santos

MARINHO, Janice Helena Chaves (orientadora);CUNHA, G. X.; OLIVEIRA, J. V. C.. Os conectores: uma análise do livro didático. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Leitura e Produção de Textos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Paula Giane Marques Lopes

MARINHO, Janice Helena Chaves (orientadora); RUMEU, M. C. B.;CUNHA, G. X.. Análise de atividades de livro didático: o conto e a formação do leitor. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Leitura e Produção de Textos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Smailyn Lopes Aneas Cosme

SARTORI, Adriane (orientadora); COELHO, S. M.;CUNHA, G. X.. Produção e reescrita de textos. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Leitura e Produção de Textos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Janaina Regina de Faria Rezende

MATTE, A. C. F.; RUFINO, J. A.;CUNHA, G. X.. Do texto para a tela: contos do mundo. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Leitura e Produção de Textos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Flávia Silva Morando

RUMEU, M. C. B.; MARINHO, J. H. C.;CUNHA, G. X.. Pronome oblíquo átono em início de frase: uma questão de preconceito linguístico. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Leitura e Produção de Textos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Lucimar Aparecida Teixeira Queiroz

SARTORI, A. T. (orientadora); FERRAZ, A. P.;CUNHA, G. X.. Produção de textos: o medo de escrever como um bloqueador nas aulas de língua portuguesa. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Leitura e Produção de Textos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Lívia Mara Pimenta de Almeida Silva Leal

SARTORI, Adriane (orientadora); FERRAZ, A. P.;CUNHA, G. X.. Um olhar sobre as condições de produção: o que é proposto pelos livros didáticos?. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Leitura e Produção de Textos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Eli Ribeiro dos Santos

SARTORI, Adriane (orientadora);CUNHA, G. X.. A construção de blogs na aula de Língua Portuguesa. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Leitura e Produção de Textos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Silvia Imaculada Antônio Baeta

PEREIRA, Maria Antonieta (orientador);CUNHA, G. X.; LEAL, M. A. F.. O diário pessoal como estratégia para iniciação da produção textual. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Leitura e Produção de Textos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Fernanda Marques de Oliveira

SOUZA, Wander Emediato (orientador);CUNHA, G. X.; LEAL, M. A. F.. Tipo textual opinativo no discurso jornalístico: uma abordagem para a sala de aula. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Leitura e Produção de Textos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Eduardo Yassuo Araki

MARINHO, Janice Helena Chaves (orientadora);CUNHA, G. X.; LEAL, M. A. F.. Análise de atividades voltadas para o ensino da conexão no material SER. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Leitura e Produção de Textos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Cristina Santos da Conceição Ramos

SOUZA, Wander Emediato (orientador);CUNHA, G. X.; LEAL, M. A. F.. A progressão temática em artigos de opinião na escola: uma abordagem linguística. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Leitura e Produção de Textos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Deborah Alvarenga Vilarino Puff

MATTE, Ana Cristina Fricke (orientadora);CUNHA, G. X.; RUFINO, J. A.. O esquema narrativo canônico nas fábulas de Esopo. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Leitura e Produção de Textos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Cristina Cordeiro da Silva

SOUZA, Wander Emediato (orientador);CUNHA, G. X.; RUMEU, M. C. B.. O percurso narrativo de Leniz Maier em "A Estrela Sobe", de Marques Rebelo. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Leitura e Produção de Textos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Gilmair Hubner França Januário

MARINHO, Janice Helena Chaves (orientadora);CUNHA, G. X.; RUMEU, M. C. B.. Variação linguística presente na produção textual oral e escrita de alunos da zona rural. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Leitura e Produção de Textos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Isabel Cristina da Silva Venceslau

PEREIRA, Maria Antonieta (orientador); RUMEU, M. C. B.;CUNHA, G. X.. Gênero textual ofício: aspectos gerais de produção e funcionalidade. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Leitura e Produção de Textos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Virgínia Maria de Oliveira Pinho

SARTORI, Adriane (orientadora);CUNHA, G. X.. Sequência didática: gênero textual artigo de opinião. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Leitura e Produção de Textos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Arthur Ribeiro da Silva

CUNHA, G. X.; PEREIRA, D. R. M.; OLIVEIRA, J. V. C.; BRAGA, P. B.. Características e propriedades do gênero podcast: uma análise textual-discursiva. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Angelina Solange Silva de Oliveira

CONEGLIAN, A. V. L. (orientador); ABREU, H. A.;CUNHA, G. X.. Análise linguística de elementos referenciais nominais em livros de literatura infantojuvenil. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Bruna Maia Araújo

CUNHA, G. X.; PEREIRA, W. M.; BRAGA, P. B.. Teoria da polidez aplicada à entrevista do Roda Viva com Lygia Fagundes Telles: uma análise das estratégias de polidez negativa. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Luciano Augusto Gomes Diniz Costa

CUNHA, G. X.; OLIVEIRA, J. V. C.; BRAGA, P. B.. A função da narrativa no discurso político. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Samara Sanchez Gomes

OLIVEIRA, J. V. C. (orientador); LEROY, H. R.;CUNHA, G. X.. A construção do ethos na esfera digital. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Pedro Vaz do Nascimento Almeida

ONUMA, F. M. S. (orientadora); DIAS, V. T. J.; HONORATO, B. E. F.;CUNHA, G. X.. O que é o Terceiro Setor para o Terceiro Setor: percepções sobre o Terceiro Setor e Ideologia Gerencialista em ONGs no município de Varginha-MG. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado Interdisciplinar em Ciência e Economia) - Universidade Federal de Alfenas.

Aluno: Barbara Ferreira Silveira

CUNHA, G. X.; ONUMA, F. M. S.; DIAS, V. T. J.. Estratégias de composição do discurso governamental: uma abordagem discursiva de cartilhas da Agência Nacional do Petróleo, Gás Natural e Biocombustíveis (ANP). 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado Interdisciplinar em Ciência e Economia) - Universidade Federal de Alfenas.

Aluno: Juliana Borges Martins

CUNHA, G. X.; RUFINO, J. A.; DIAS, V. T. J.. Estudo das estratégias discursivas utilizadas na elaboração de cartilhas de agências reguladoras do Estado. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado Interdisciplinar em Ciência e Economia) - Universidade Federal de Alfenas.

Aluno: Kely Cristina Rosa

RUFINO, J. A.; SOUZA, E. G.;CUNHA, G. X.. Fita Verde no Cabelo: novas possibilidades para o trabalho com a leitura. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais.

Aluno: Aline Priscila Viol

RUFINO, Janaína de Assis (orientadora);CUNHA, G. X.. ?Tatu do bem?: análise de estratégias a partir do fluxo informacional como auxílio no incentivo da leitura na educação infantil. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais.

Aluno: Magda Aparecida Marques de Assis

RUFINO, Janaína de Assis (orientadora);CUNHA, G. X.. Canção em sala de aula: provocando o despertar do leitor crítico. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais.

Aluno: Letícia Aparecida Turchetti

RUFINO, Janaína de Assis (orientadora);CUNHA, G. X.. Uma experiência de pesquisa: a iniciação cientifica na formação docente. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais.

Aluno: Simone de Fátima Gomes

RUFINO, Janaína de Assis (orientadora); SOUZA, E. G.;CUNHA, G. X.. A contemporaneidade nas canções infantis de Arnaldo Antunes: análise de estratégias polifônicas para a prática pedagógica. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais.

Aluno: Vanessa Maria da Silva Oliveira

RUFINO, Janaína de Assis (orientadora); SOUZA, E. G.;CUNHA, G. X.. Gente de fé, de sonhos de vida interior: análise da construção da mineiridade nas canções do Clube da Esquina. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais.

Aluno: Lívvia Cristina Portes Araújo

RUFINO, Janaína de Assis (orientadora); GOMES, M. F. T.;CUNHA, G. X.. A voz didático-proverbial n"O pequeno príncipe": uma discussão polifônica. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais.

Aluno: Izabel Augusta da Silva Teixeira

RUFINO, Janaína de Assis (orientadora); GOMES, M. F. T.;CUNHA, G. X.. Um novo olhar para a Biblioteca Escolar: prática e pedagogia de projetos. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais.

Aluno: Renata Gláucia dos Santos

RUFINO, Janaína de Assis (orientadora); MADEIRA, A. C. F.;CUNHA, G. X.. Artes visuais como objeto social no cotidiano escolar. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais.

Aluno: Rodrigo da Fonseca Faleiro

LIMA, Helcira (orientadora);CUNHA, G. X.; MOREIRA, C. B.. Objetividade e subjetividade: a construção da imagem de Che Guevara pela Revista Veja. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais.

TOCAIA, L. M.; OLIVEIRA, J. V. C.;CUNHA, G. X.. Concurso de Professor Substituto da Faculdade de Letras - Edital 746. 2023. Universidade Federal de Minas Gerais.

CARNEIRO, M. M.; SOUZA, W. E.;CUNHA, G. X.. Exame de seleção 2024 do Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos/FALE/UFMG (linha 2A). 2023. Universidade Federal de Minas Gerais.

OLIVEIRA, A. L. A. M.; CARNEIRO, M. M.;CUNHA, G. X.. Exame de seleção 2023 do Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos/FALE/UFMG (linha 2A). 2022. Universidade Federal de Minas Gerais.

DIAS, L. F.; BERNARDINO, E. L. A.; CARNEIRO, M. M.;CUNHA, G. X.. Exame de seleção 2021 do Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos/FALE/UFMG (linha 1B).. 2020. Universidade Federal de Minas Gerais.

OLIVEIRA, A. L. A. M.; CARNEIRO, M. M.;CUNHA, G. X.. Exame de seleção 2021 do Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos/FALE/UFMG (linha 2A).. 2020. Universidade Federal de Minas Gerais.

AMARAL, L. L.; OLIVEIRA, J. V. C.;CUNHA, G. X.. Concurso de Professor Substituto da Faculdade de Letras. 2019. Universidade Federal de Minas Gerais.

CUNHA, G. X.; PIMENTA, S. M. O.; TOCAIA, L. M.. Exame de seleção 2020 do Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos/FALE/UFMG. 2019. Universidade Federal de Minas Gerais.

LEAL, M. A. F.; AMARAL, L. L.;CUNHA, G. X.. Concurso de Professor Substituto da Faculdade de Letras. 2018. Universidade Federal de Minas Gerais.

CUNHA, G. X.; OLIVEIRA, A. L. A. M; TOCAIA, L. M.. Exame de seleção 2019 do Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos/FALE/UFMG. 2018. Universidade Federal de Minas Gerais.

SOUZA, W. E.; AMARAL, L. L.;CUNHA, G. X.. Concurso de Professor Substituto da Faculdade de Letras. 2017. Universidade Federal de Minas Gerais.

PIMENTA, S. M. O.; DECAT, M. B. N.;CUNHA, G. X.. Exame de seleção 2018 do Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos/FALE/UFMG. 2017. Universidade Federal de Minas Gerais.

COSCARELLI, C. V.; AMARAL, L. L.;CUNHA, G. X.. Concurso de Professor Substituto da Faculdade de Letras. 2016. Universidade Federal de Minas Gerais.

DIAS, V. T. J.; SOUSA, F. C.;CUNHA, G. X.. Concurso de Professor do Magistério Superior. 2016. Universidade Federal de Alfenas.

CUNHA, G. X.. Correção de provas discursivas. Assembleia Legislativa de Minas Gerais - ALMG. 2008. Fundação de Desenvolvimento da Pesquisa.

AOKI, R. L. A.; AMARAL, L. L.;CUNHA, G. X.. Banca Examinadora dos Exames de Comprovação de Conhecimentos em Linguística Textual. 2025. Universidade Federal de Minas Gerais.

MAZZOLA, R. B.; OLIVEIRA, J. V. C.;CUNHA, G. X.. Banca de seleção do Programa de Monitoria de Graduação. 2024. Universidade Federal de Minas Gerais.

HERMETO, A. M.;CUNHA, G. X.. Comissão de avaliação do Edital de Apoio aos Docentes Recém Contratados da UFMG (ADRC). 2021. Universidade Federal de Minas Gerais.

TOMAZI, M. M.; CABRAL, A. L. T.; VIEIRA, V. C.; PINTO, R.;CUNHA, G. X.. Comissão avaliadora do VIII Concurso de Teses e Dissertações da ALED 2021. 2021. Universidade Federal do Espírito Santo.

HERMETO, A. M.;CUNHA, G. X.. Comissão avaliadora do processo seletivo do Edital PIBIC 05/2021. 2021. Universidade Federal de Minas Gerais.

RONDINELLI, M.; GOMES JUNIOR, R. C.;CUNHA, G. X.. Banca de Avaliação Final de Estágio Probatório. 2019. Universidade Federal de Minas Gerais.

DIAS, D. L.; RUMEU, M. C. B.; FERRAZ, A. P.;CUNHA, G. X.. Comissão examinadora do Prêmio CAPES de Teses - Edição 2018. 2018. Universidade Federal de Minas Gerais.

DIAS, D. L.; RUMEU, M. C. B.; FERRAZ, A. P.;CUNHA, G. X.. Comissão examinadora do Prêmio UFMG de teses - 2018. 2018. Universidade Federal de Minas Gerais.

DIAS, D. L.; RUMEU, M. C. B.; FERRAZ, A. P.;CUNHA, G. X.. Comissão examinadora do Prêmio ANPOLL de Teses e Dissertações - 2018. 2018. Universidade Federal de Minas Gerais.

AMARAL, L. L.; AOKI, R.;CUNHA, G. X.. Banca de seleção do Programa de Monitoria de Graduação. 2018. Universidade Federal de Minas Gerais.

LEAL, M. A. F.; VITORINO, J. C.;CUNHA, G. X.. Banca de seleção do Programa de Monitoria de Graduação - Introdução aos Estudos da Linguagem. 2017. Universidade Federal de Minas Gerais.

COSTA, E. G. M.; OLIVEIRA, A. L. A. M.;CUNHA, G. X.. Comissão examinadora do Prêmio CAPES de Teses - Edição 2017. 2017. Universidade Federal de Minas Gerais.

COSTA, E. G. M.; OLIVEIRA, A. L. A. M.;CUNHA, G. X.. Comissão examinadora do Prêmio UFMG de Teses - 2017. 2017.

COSTA, E. G. M.; OLIVEIRA, A. L. A. M.;CUNHA, G. X.. Comissão examinadora de teses defendidas no POSLIN para o VI Concurso ALED para pesquisas em ESTUDOS DO DISCURSO. 2017. Universidade Federal de Minas Gerais.

COELHO, S. M.; MACHADO, B. F. V.;CUNHA, G. X.. Banca de seleção do PRONOTURNO. 2016. Universidade Federal de Minas Gerais.

MARINHO, J. H. C.; OLIVEIRA, J. V. C.;CUNHA, G. X.. Banca de seleção no Programa de Monitoria de Graduação. 2016. Universidade Federal de Minas Gerais.

MARINHO, J. H. C.; LEAL, M. A. F.;CUNHA, G. X.. Banca de Exame de Comprovação de Conhecimentos. 2016. Universidade Federal de Minas Gerais.

MENDES, E. A. M.; BICALHO, D. C.;CUNHA, G. X.. Comissão examinadora do Prêmio UFMG de Teses - Edição 2016. 2016. Universidade Federal de Minas Gerais.

MENDES, E. A. M.; BICALHO, D. C.;CUNHA, G. X.. Comissão examinadora do Prêmio CAPES de Teses - Edição 2016. 2016. Universidade Federal de Minas Gerais.

NICOLAU, E. M. D.; AMARAL, L. L.;CUNHA, G. X.. Banca de seleção de estagiários de Português para brasileiros (CENEX). 2016. Universidade Federal de Minas Gerais.

AMARAL, L. L.; TAVARES, B. T.;CUNHA, G. X.. Banca de seleção do Programa de Incentivo à Formação Docente. 2016. Universidade Federal de Minas Gerais.

AMARAL, L. L.; TAVARES, B. T.;CUNHA, G. X.. Banca de seleção do Programa de Monitoria de Graduação. 2016. Universidade Federal de Minas Gerais.

COSCARELLI, C. V.; AMARAL, L. L.;CUNHA, G. X.. Banca de seleção do Programa de Incentivo à Formação Docente. 2016.

CUNHA, G. X.. Comissão Julgadora Estadual da 3a Olimpíada de Língua Portuguesa - Escrevendo o futuro. 2012. Ministério da Educação/Itaú Social.

CUNHA, G. X.. Comissão Julgadora Estadual da 2a Olimpíada de Língua Portuguesa - Escrevendo o futuro. 2010. Ministério da Educação/Itaú Social.

Orientou

Eronildo Queiroga de Souza

As mídias digitais e a tecno(ideo)logia: uma análise interseccional dos usos #Hashtag como elemento de coesão e coerência nos atos de fala de textos digitais; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais; (Orientador);

Mirela Araújo Filgueiras

Análise sociopragmática de impolidez em editoriais e posts de jornais brasileiros sobre o caso Alexandre de Moraes e Elon Musk; Início: 2025; Tese (Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais; (Orientador);

Paloma Bernardino Braga

Modalização em interação: o uso dos modalizadores epistêmicos em debates presidenciais; Início: 2023; Tese (Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais; (Orientador);

Bianca Cândida Soares de Abreu

Análise do discurso publicitário: as estratégias de persuasão na venda de produtos/serviços; Início: 2025; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais; (Orientador);

Sandy Pereda e Silva Aguiar

Democracia em Vertigem e a construção da memória política no discurso midiático contemporâneo; Início: 2025; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais; (Orientador);

Guilherme Viana Limeira

Análise do processo de negociação do debate eleitoral presidencial; Início: 2025; Iniciação científica (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais; (Orientador);

Daniel Martins de Brito

O funcionamento das relações de discurso na dimensão dramatúrgica de entrevistas jornalísticas: uma abordagem interacionista; 2023; Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais, ; Orientador: Gustavo Ximenes Cunha;

RAFAEL VINICIUS DE CARVALHO PICININ

A negociação de imagens identitárias na sentença judicial: o uso do conector concessivo embora como estratégia discursiva; 2021; Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Gustavo Ximenes Cunha;

Paloma Bernardino Braga

O papel do comentário metadiscursivo em debate eleitoral polilogal: estratégia discursiva no jogo de faces; 2021; Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais, ; Orientador: Gustavo Ximenes Cunha;

Julianna Christina Carvalho Bechir

A reconstrução do ethos da Skol em suas campanhas publicitárias: uma análise argumentativa do discurso; 2018; Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Gustavo Ximenes Cunha;

Juliene Silva Vilela

É sempre bom olhar para todos os lados: depoimentos dos atingidos pelo desastre de Mariana-MG e a construção de discurso pró-mineração em campanha da Samarco; 2018; Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais, ; Orientador: Gustavo Ximenes Cunha;

Danielle Cristine Fullan

Narrativas de sobrevivência: a (re)construção da identidade no documentário Que bom te ver viva; 2017; Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais, ; Orientador: Gustavo Ximenes Cunha;

Wagner Adriano Fernandes

Da participação à voz: um estudo polifônico das atas do Conselho Estadual de Política Cultural (Consec) à luz do Modelo de Análise Modular do Discurso; 2016; Dissertação (Mestrado em GESTÃO PÚBLICA E SOCIEDADE) - Universidade Federal de Alfenas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Gustavo Ximenes Cunha;

Carla Eliane Quaresma

A agressividade nas interações virtuais: análise das estratégias de im/polidez em comentários a uma publicidade veiculada no Youtube; 2016; Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Gustavo Ximenes Cunha;

Ivanei Salgado

O ethos discursivo do governo Antonio Anastasia na interlocução com a sociedade: um estudo da propaganda institucional governamental; 2015; Dissertação (Mestrado em GESTÃO PÚBLICA E SOCIEDADE) - Universidade Federal de Alfenas, ; Orientador: Gustavo Ximenes Cunha;

Bruna Carvalho Moura Avelar

A mercantilização do ensino público superior: Análise Crítica do Discurso das missões institucionais de universidades federais brasileiras; 2015; Dissertação (Mestrado em GESTÃO PÚBLICA E SOCIEDADE) - Universidade Federal de Alfenas, ; Orientador: Gustavo Ximenes Cunha;

Sílvia Ferreira Caproni Gonçalves

Campo de Públicas: um estudo sobre a constituição do movimento à luz da noção de identidade; 2014; Dissertação (Mestrado em GESTÃO PÚBLICA E SOCIEDADE) - Universidade Federal de Alfenas, ; Coorientador: Gustavo Ximenes Cunha;

Tânia Corrêa Machado

Estudo sobre mecanismos de comunicação pública e sua aplicação por prefeituras do sul de Minas no período de 2012 a 2014; 2014; Dissertação (Mestrado em GESTÃO PÚBLICA E SOCIEDADE) - Universidade Federal de Alfenas, ; Coorientador: Gustavo Ximenes Cunha;

Wilma Maria Pereira

O uso agressivo da linguagem: um estudo discursivo interacionista da impolidez nos comentários da internet; 2022; Tese (Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais, ; Orientador: Gustavo Ximenes Cunha;

Tatiana Emediato Corrêa

Representações femininas em narrativas de vida protagonizadas por mulheres: uma análise semiolinguística das seções eu, leitora e moi, lectrice das revistas Marie Claire, edições brasileira e francesa; 2020; Tese (Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Gustavo Ximenes Cunha;

Regina Célia Vago

Estratégias discursivas de proteção de faces e lugares nas interações de adolescentes em conflito com a lei: uma abordagem modular; 2015; Tese (Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais, ; Coorientador: Gustavo Ximenes Cunha;

Fernanda Mitsue Soares Onuma

O requisito da sustentabilidade nas universidades públicas brasileiras à luz da Análise Crítica de Discurso; 2013; Tese (Doutorado em Administração) - Universidade Federal de Lavras, ; Coorientador: Gustavo Ximenes Cunha;

Arthur Ribeiro da Silva

Características e propriedades do gênero podcast: uma análise textual-discursiva; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Gustavo Ximenes Cunha;

Bruna Maia Araújo

Teoria da polidez aplicada à entrevista do Roda Viva com Lygia Fagundes Telles: uma análise das estratégias de polidez negativa; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Gustavo Ximenes Cunha;

Luciano Augusto Gomes Diniz Costa

A função da narrativa no discurso político; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Gustavo Ximenes Cunha;

Barbara Ferreira Silveira

Estratégias de composição do discurso governamental: uma abordagem discursiva de cartilhas da Agência Nacional do Petróleo, Gás Natural e Biocombustíveis (ANP); 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado Interdisciplinar em Ciência e Economia) - Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Gustavo Ximenes Cunha;

Pedro Vaz do Nascimento Almeida

O que é o Terceiro Setor para o Terceiro Setor: percepções sobre o Terceiro Setor e Ideologia Gerencialista em ONGs no município de Varginha-MG (coorientação); 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado Interdisciplinar em Ciência e Economia) - Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Gustavo Ximenes Cunha;

Juliana Borges Martins

Estudo das estratégias discursivas utilizadas na elaboração de cartilhas de agências reguladoras do Estado; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado Interdisciplinar em Ciência e Economia) - Universidade Federal de Alfenas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Gustavo Ximenes Cunha;

Luciana Bizzotto Huven

O debate eleitoral presidencial: identificando as propriedades relativamente estáveis do gênero; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Abi - Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Gustavo Ximenes Cunha;

Isabel Peixoto dos Santos

A dimensão epistêmica da fala pública: uma abordagem para o estudo da ?episteme em ação? no discurso político; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Abi - Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais, Instituto de Estudos Avançados Transdisciplinares; Orientador: Gustavo Ximenes Cunha;

Pedro Henrique Noronha de Paula

Uma abordagem interacionista para o estudo das relações de discurso: a causalidade; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Gustavo Ximenes Cunha;

Paloma Bernardino Braga

Estrutura do discurso e processo de figuração; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Abi - Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Gustavo Ximenes Cunha;

Daniel Martins de Brito

Estrutura do discurso e processo de figuração; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Abi - Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Gustavo Ximenes Cunha;

Paloma Bernardino Braga

Estudo das funções do comentário metadiscursivo no processo de figuração em debates eleitorais; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Gustavo Ximenes Cunha;

Daniel Martins de Brito

Estudo das funções do comentário metadiscursivo no processo de figuração em debates eleitorais; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Gustavo Ximenes Cunha;

João Victor Pessoa Rocha

Estudo das funções do comentário metadiscursivo no processo de figuração em debates eleitorais; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Gustavo Ximenes Cunha;

Daniel Martins de Brito

A forma de organização tópica do gênero cartilha institucional; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Abi - Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais, Pró-Reitoria de Pesquisa; Orientador: Gustavo Ximenes Cunha;

Tiago Silva Souza

A forma de organização tópica do gênero cartilha institucional; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Abi - Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais, Pró-Reitoria de Pesquisa; Orientador: Gustavo Ximenes Cunha;

RAFAEL VINICIUS DE CARVALHO PICININ

A negociação de imagens identitárias no discurso organizacional; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português) - Universidade Federal de Minas Gerais, Pró-Reitoria de Graduação; Orientador: Gustavo Ximenes Cunha;

Paloma Bernardino Braga

O papel do comentário metadiscursivo na construção de debates eleitorais; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Gustavo Ximenes Cunha;

Maria Eduarda Gama Almeida

Cartilha institucional: definição do gênero e de seu papel na regulação de práticas sociais; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Abi - Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Gustavo Ximenes Cunha;

RAFAEL VINICIUS DE CARVALHO PICININ

Cartilha institucional: definição do gênero e de seu papel na regulação de práticas sociais; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Gustavo Ximenes Cunha;

Juliana Borges Martins

Estudo de cartilhas institucionais à luz da Análise do Discurso; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Bacharelado Interdisciplinar em Ciência e Economia) - Universidade Federal de Alfenas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Gustavo Ximenes Cunha;

Stener Carvalho Fernandes Barbosa

Supervisão de estágio docente; Disciplina Gêneros textuais e discursivos; 2023; Orientação de outra natureza; (Abi - Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais, Pró-Reitoria de Graduação (PROGRAD/UFMG); Orientador: Gustavo Ximenes Cunha;

Julia Maria das Dores Duarte

Supervisão de estágio docente; Disciplina Introdução aos Estudos da Linguagem ? língua, texto, discurso; 2023; Orientação de outra natureza; (Abi - Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais, Pró-Reitoria de Graduação (PROGRAD/UFMG); Orientador: Gustavo Ximenes Cunha;

Paloma Bernardino Braga

Supervisão de estágio docente; Disciplina Introdução aos Estudos da Linguagem ? língua, texto, discurso; 2023; Orientação de outra natureza; (Abi - Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Gustavo Ximenes Cunha;

Ian Jardim da Silva

Supervisão de estágio docente; Disciplina Introdução aos Estudos da Linguagem, língua, texto, discurso; 2023; Orientação de outra natureza; (Abi - Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais, Pró-Reitoria de Graduação (PROGRAD/UFMG); Orientador: Gustavo Ximenes Cunha;

Stener Carvalho Fernandes Barbosa

Supervisão de estágio docente; Disciplina Introdução à Pesquisa Científica; 2023; Orientação de outra natureza; (Abi - Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais, Pró-Reitoria de Graduação (PROGRAD/UFMG); Orientador: Gustavo Ximenes Cunha;

Juliana Cristina Ramos Vaz

Monitoria de graduação; Disciplinas Oficinas de textos em Língua Portuguesa; ; 2018; Orientação de outra natureza; (Abi - Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais, Pró-Reitoria de Graduação (PROGRAD/UFMG); Orientador: Gustavo Ximenes Cunha;

Tatiana Emediato Corrêa

Supervisão de estágio docente; Disciplina Oficina de Língua Portuguesa - leitura e produção de texto; 2018; Orientação de outra natureza; (Abi - Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Gustavo Ximenes Cunha;

Vitor Lacerda Lemos Pedreira

Monitoria de graduação; Disciplina Oficina de textos em Língua Portuguesa; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais, Pró-Reitoria de Graduação; Orientador: Gustavo Ximenes Cunha;

Júlia Ferreira Veado

Supervisão de estágio docente; Disciplina Oficina de Língua Portuguesa - leitura e produção de texto; 2016; Orientação de outra natureza; (Abi - Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Gustavo Ximenes Cunha;

Agnaldo Almeida

Supervisão de estágio docente; Disciplina Introdução aos Estudos da Linguagem; 2016; Orientação de outra natureza; (Abi - Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Gustavo Ximenes Cunha;

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  • CUNHA, G. X. . Por uma abordagem renovada dos tipos de discurso. In: IX Congresso Latino-americano de Estudos do Discurso (ALED), 2011, Belo Horizonte. IX Congresso Latino-americano de Estudos do Discurso - ALED 2011. Resumos & Programação. Belo Horizonte: Editora da Faculdade de Letras (UFMG), 2011. v. 1. p. 252-252.

  • CUNHA, G. X. . A atuação do conector quando na organização de episódios da sequência narrativa. In: II Fórum Internacional de Análise do Discurso, 2010, Rio de Janeiro. II Fórum Internacional de Análise do Discurso: caderno de resumos. Rio de Janeiro: UFRJ, 2010. p. 68-68.

  • CUNHA, G. X. . A função das sequências narrativas em reportagens do jornalismo político. In: II Simpósio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários, 2009, Uberaba. Simpósio de Estudos Linguisticos e Literários. Uberaba: UFTM, 2009. p. 102-102.

  • CUNHA, G. X. . A importância da materialidade interacional na marcação das relações de discurso. In: III Simpósio Internacional sobre Análise do Discurso, 2008, Belo Horizonte. III Simpósio Internacional sobre Análise do Discurso: emoções, ethos e argumentação, 2008.

  • CUNHA, G. X. . Contribuições do Interacionismo Sociodiscursivo para a descrição da heterogeneidade composicional em uma perspectiva modular de análise do discurso. In: III Encontro Internacional do Interacionismo Sociodiscursivo, 2008, Belo Horizonte. Caderno de Resumo ISD, 2008. p. 55-56.

  • CUNHA, G. X. . Por uma abordagem discursiva das relações textuais aplicada ao ensino dos conectores. In: I Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa, 2008, São Paulo. Caderno de resumos do I Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa, 2008.

  • CUNHA, G. X. . Restrições do quadro interacional na marcação lingüística do discurso. In: I seminário de pesquisa do GEAD/UFOP - I jornada de pesquisa da AMPADIS, 2007, Mariana. I seminário de pesquisa do GEAD/UFOP - I jornada de pesquisa da AMPADIS, 2007.

  • CUNHA, G. X. . Organização tópica e produção de inferências. In: 55º Seminário do GEL, 2007. SEMINÁRIO DO GEL, 55, 2007.

  • CUNHA, G. X. . Uma análise das relações textuais de um discurso jornalístico. In: XI Simpósio Nacional e I Simpósio Internacional de Letras e Lingüística, 2006, Uberlândia. XI Simpósio Nacional e I Simpósio Internacional de Letras e Lingüística, 2006.

  • CUNHA, G. X. . Os conectores e o seu papel na interpretação de um texto publicitário. In: XIII Semana de Iniciação Científica, 2004, Belo Horizonte. Caderno de resumos da XIII Semana de Iniciação Científica, 2004.

  • CUNHA, G. X. . Referenciação e dimensão epistêmica: uma proposta interacional para o estudo das cadeias referenciais. 2025. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CUNHA, G. X. . Contribuições para o estudo da gestão da dimensão epistêmica em debate eleitoral. 2024. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • CUNHA, G. X. . Os conectores e seu uso na seleção e no tratamento de inferências: o caso da expressão reformulativa na verdade. 2024. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • CUNHA, G. X. . As relações de discurso e seu papel na dimensão epistêmica da interação. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CUNHA, G. X. . Quando a violência verbal é a norma: estratégias de emergência do desacordo em debates eleitorais presidenciais. 2023. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • CUNHA, G. X. . Relação textual de justificação, autoridade epistêmica e comunicação política: a (conflituosa) gestão de conhecimentos no debate eleitoral. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CUNHA, G. X. . A relação textual de justificação como procedimento de reivindicação de autoridade epistêmica. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CUNHA, G. X. . Relations de discours et formation professionnelle initiale : quelques développements. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CUNHA, G. X. . Relations de discours et formation professionnelle initiale: quelques résultats. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CUNHA, G. X. . Articulação textual e interação: o estudo das relações textuais em uma perspectiva interacionista. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CUNHA, G. X. . Estamos no plenário de um Supremo Tribunal: linguagem e negociação de regras de conduta em contexto jurídico. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CUNHA, G. X. . Uma perspectiva interacionista para o estudo das relações de discurso e de seus marcadores. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CUNHA, G. X. . O papel do conector aliás na construção de imagens identitárias. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CUNHA, G. X. . Interação e relações de discurso: contribuições da microssociologia de Erving Goffman ao estudo da articulação textual. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CUNHA, G. X. . O estudo da articulação textual em uma perspectiva interacionista. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • CUNHA, G. X. . As relações de discurso e seus marcadores como recursos de enquadramento. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CUNHA, G. X. . A fala presidencial em questão: uma análise do pronunciamento de Jair Bolsonaro na Cúpula do Clima. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CUNHA, G. X. . Relations de discours et formation professionnelle initiale. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CUNHA, G. X. . Estrutura do discurso e interação: propriedades formais e funcionais da troca subordinada de clarificação. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CUNHA, G. X. . Estudo do uso de uma estratégia de impolidez em debates eleitorais realizados no Brasil e em Portugal. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • CUNHA, G. X. . Éléments pour une approche interactive et énonciative des relations de discours. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CUNHA, G. X. . Elementos para o estudo do papel da articulação textual no processo de figuração. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CUNHA, G. X. . O papel das relações de discurso no processo de figuração. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CUNHA, G. X. . A im/polidez como um fenômeno discursivo: estudo da negociação agressiva de imagens identitárias em uma audiência. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CUNHA, G. X. . A (des)construção de faces em processos de negociação conflituosos: o uso de estratégias de impolidez em uma sessão do STF. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • CUNHA, G. X. ; PICININ, R. V. C. . As relações de discurso como indicadores de relações de poder: um estudo contrastivo de duas cartilhas produzidas por agências reguladoras do Estado. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CUNHA, G. X. . Trabalho de face e regulação social: um estudo de cartilhas institucionais de Agências Reguladoras do Estado. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • CUNHA, G. X. . O impacto da dimensão situacional do discurso sobre a articulação textual. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CUNHA, G. X. . A sinalização de manobras discursivas pelos conectores: o emprego do mas em um debate eleitoral. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • CUNHA, G. X. . O comentário metadiscursivo em debates eleitorais. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • CUNHA, G. X. . A função reformulativa do conector quando. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CUNHA, G. X. . Estudo da negociação de faces em debate eleitoral: o papel das relações retóricas. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • CUNHA, G. X. . Relações de face no discurso organizacional. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARTINS, J. B. ; CUNHA, G. X. . Estudo das estratégias discursivas utilizadas na elaboração de cartilhas de agências reguladoras. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CUNHA, G. X. . A negociação de imagens identitárias na mídia: um estudo do debate eleitoral. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CUNHA, G. X. . Análise das estratégias discursivas empregadas no gênero artigo de opinião. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CUNHA, G. X. . Uma abordagem para o estudo da relação entre as noções de gêneros e tipos do discurso. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • CUNHA, G. X. . O papel das relações retóricas na gestão das relações de faces. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CUNHA, G. X. . Análise do Discurso Organizacional: definindo um campo de estudos. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CUNHA, G. X. . As sequências narrativas como estratégias discursivas em reportagens. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MARTINS, J. B. ; CUNHA, G. X. . A importância dos gêneros do discurso nas organizações: um estudo da Agência Nacional do Petróleo, Gás Natural e Biocombustível (ANP). 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CUNHA, G. X. . As relações retóricas como estratégias discursivas no gênero debate eleitoral. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • MARINHO, J. H. C. ; CUNHA, G. X. . Estudo de expressões conectivas numa abordagem modular. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CUNHA, G. X. . A construção da narrativa em reportagens. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • CUNHA, G. X. . O Modelo de Análise Modular e os conectores: o caso do quando. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CUNHA, G. X. . Estudo de expressões conectivas em textos jornalísticos: uma abordagem modular. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • CUNHA, G. X. . A emergência da função reformulativa do conector quando: um percurso de análise. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • CUNHA, G. X. . A articulação textual em diferentes perspectivas teóricas: aproximações entre a Teoria da Estrutura Retórica e o Modelo de Análise Modular. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • CUNHA, G. X. . Análise da forma de organização estratégica do poema 'Pobre Alimária', de Oswald de Andrade.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • CUNHA, G. X. . Análise da complexidade discursiva do gênero artigo de opinião. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • CUNHA, G. X. . A construção da cadeia referencial em sequências narrativas orais. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CUNHA, G. X. . As condições de emergência da função reformulativa do conector quando. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CUNHA, G. X. . A articulação textual em sequências narrativas de reportagens. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • CUNHA, G. X. . Estudo da organização informacional do gênero entrevista sociolinguística. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • CUNHA, G. X. . 'É um crime': as operações de construção da imagem de formador de opinião por um jornalista. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CUNHA, G. X. . O emprego de sequências narrativas como estratégia discursiva no gênero reportagem. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CUNHA, G. X. . O uso da linguagem em situação formal. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CUNHA, G. X. . Pode o conector quando atuar como marca de reformulação?. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CUNHA, G. X. . Teorias que influenciaram o estudo da heterogeneidade composicional no modelo modular. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CUNHA, G. X. . A constituição do tipo narrativo no gênero reportagem. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • CUNHA, G. X. . A forma de organização tópica do artigo de opinião ?Inguinorança?, de Clóvis Rossi. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • CUNHA, G. X. . Por uma abordagem renovada dos tipos de discurso. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CUNHA, G. X. . O papel do gênero reportagem na constituição dos tipos de discurso. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • CUNHA, G. X. . A forma e a função de sequências narrativas em reportagens. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • CUNHA, G. X. . A função da narrativa no gênero reportagem. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • CUNHA, G. X. . O complexo diálogo entre professor e Estado: uma análise da proposta curricular de Minas Gerais. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CUNHA, G. X. . A atuação do conector quando na organização de episódios da sequência narrativa. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CUNHA, G. X. . A articulação textual de reportagens do jornalismo político: um estudo integrado de aspectos sequenciais e relacionais. 2009. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • CUNHA, G. X. . A função das sequências narrativas em reportagens do jornalismo político. 2009. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • CUNHA, G. X. . A inter-relação de aspectos discursivos em processos complexos de produção e de interpretação textual. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • CUNHA, G. X. . A função de conectores argumentativos no texto da proposta curricular do Estado de Minas Gerais. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CUNHA, G. X. . Reflexões sobre o texto do jornalismo político: a construção dos objetos de discurso em uma sequência narrativa. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CUNHA, G. X. . Por uma abordagem discursiva das relações textuais aplicada ao ensino dos conectores. 2008. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • CUNHA, G. X. . A importância da materialidade interacional na marcação das relações de discurso. 2008. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • CUNHA, G. X. . O tratamento do tópico em uma perspectiva modular da organização do discurso. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • CUNHA, G. X. . A análise da complexidade do discurso como instrumento de ensino da escrita. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • CUNHA, G. X. . Um estudo sobre o papel de um conector contra-argumentativo a partir da reflexão de alunos do ensino médio. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • CUNHA, G. X. . Contribuições do Interacionismo Sociodiscursivo para a descrição da heterogeneidade composicional em uma perspectiva modular em análise do discurso. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CUNHA, G. X. . O uso de conectores como reflexo do processo de negociação entre autor e leitor. 2007. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • CUNHA, G. X. . Implicações do estudo da organização discursiva para o ensino da escrita. 2007. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • CUNHA, G. X. . Traços-tópicos e conectores: um estudo modular sobre a articulação do discurso. 2007. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • CUNHA, G. X. . Organização tópica e produção de inferências. 2007. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • CUNHA, G. X. . Restrições do quadro interacional na marcação lingüística do discurso. 2007. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • CUNHA, G. X. . A importância das representações mentais para a descrição da forma de organização tópica do discurso. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CUNHA, G. X. . Análise da organização tópica de um discurso jornalístico: uma abordagem modular. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CUNHA, G. X. . Uma análise das relações textuais de um discurso jornalístico. 2006. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • CUNHA, G. X. . Análise da organização das relações textuais genéricas de um discurso jornalístico. 2006. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • CUNHA, G. X. . Os conectores e o seu papel na interpretação de um texto publicitário. 2004. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • CUNHA, G. X. . A atuação de conectores como guias para a compreensão do leitor. 2004. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • CUNHA, G. X. . Perelman e a comunicação: estudos e aportes recentes. Coimbra: Grácio Editor, 2021. (Tradução/Artigo).

  • CUNHA, G. X. ; CORREA, T. E. . Dos processos de figuração às configurações de participação na interação: reflexões relacionais para a formação profissional. BELO HORIZONTE: FALE/POSLIN/UFMG, 2018. (Tradução/Artigo).

Outras produções

CUNHA, G. X. . Emissão de parecer de artigo científico ? Caligrama. ID 209156. 2025.

CUNHA, G. X. . Emissão de parecer de artigo científico ? Domínios de Linguagem. ID 359092. 2025.

CUNHA, G. X. . Emissão de parecer de capítulo para e-book do XIV e do XV Seminário de Teses e Dissertações do POSLIN/UFMG (SETED). ID 1065936. 2025.

CUNHA, G. X. . Emissão de parecer - Chamada CNPq Nº 18/2024 - Bolsas de Produtividade em Pesquisa - PQ. 2025.

CUNHA, G. X. . Emissão de parecer de artigo científico ? Revista do GELNE. ID 140659. 2025.

CUNHA, G. X. . Emissão de parecer de artigo científico ? Revista do GEL. ID 17495. 2025.

CUNHA, G. X. . Emissão de parecer de artigo científico ? Texto Livre. ID 221924. 2025.

CUNHA, G. X. . Emissão de parecer de capítulo do livro Horizontes do Texto e do Discurso: perspectivas teóricas e analíticas - XIV EPED - Universidade de São Paulo. 2025.

CUNHA, G. X. . Emissão de parecer de artigo científico ? Linha DÁgua. ID 759188. 2025.

CUNHA, G. X. . Pedido de prorrogação de Pós-Doutorado Júnior, CNPq. Número do protocolo: 6833250262620573.. 2025.

CUNHA, G. X. . Emissão de parecer de artigo científico ? Cadernos de Estudos Linguísticos. ID 193412. 2025.

CUNHA, G. X. . Emissão de parecer de artigo científico ? Caligrama. ID 223946. 2025.

CUNHA, G. X. . Emissão de parecer de artigo científico ? Revista de Estudos da Linguagem. ID 221661. 2025.

CUNHA, G. X. . Emissão de parecer de artigo científico ? Domínios de Linguagem. ID 366693. 2025.

CUNHA, G. X. . Emissão de parecer de artigo científico ? Caligrama. ID 228854. 2025.

CUNHA, G. X. . Emissão de parecer de projeto definitivo de doutorado - código 1069 - POSLIN/FALE/UFMG. 2025.

CUNHA, G. X. . Emissão de parecer de artigo científico ? Revista do GELNE. ID 122134. 2024.

CUNHA, G. X. . Emissão de parecer de artigo científico - EID&A - ID 16428-1. 2024.

CUNHA, G. X. . Parecer de relatório final de pós-doutorado - Câmara de Pesquisa/FALE. 2024.

CUNHA, G. X. . Emissão de parecer de artigo científico ? Antíteses. ID 268646. 2024.

CUNHA, G. X. . Emissão de parecer de artigo científico ? Revista LaborHistórico. ID 62477. 2024.

CUNHA, G. X. . Emissão de parecer da obra Ensino, texto e sintaxe: orações adverbiais (UFRJ). 2024.

CUNHA, G. X. . Emissão de parecer de artigo científico ? Trabalhos em Linguística Aplicada. ID 170211. 2024.

CUNHA, G. X. . Emissão de parecer de artigo científico - LETRÔNICA - ID 207765. 2024.

CUNHA, G. X. . Emissão de parecer de artigo científico ? RELIN. ID 44930. 2024.

CUNHA, G. X. . Emissão de parecer de artigo científico ? EID&A. ID 17089-1. 2024.

CUNHA, G. X. . Emissão de parecer de artigo científico ? Domínios de Linguagem. ID 343615. 2024.

CUNHA, G. X. . Emissão de parecer de artigo científico ? Domínios de Linguagem. ID 346248. 2024.

CUNHA, G. X. . Emissão de parecer de projeto definitivo de doutorado - código 941 - POSLIN/FALE/UFMG. 2024.

CUNHA, G. X. . Emissão de parecer de projeto definitivo de tese - código 948 - POSLIN/FALE/UFMG. 2024.

CUNHA, G. X. . Emissão de parecer de artigo científico ? EID&A. ID 17748-1. 2024.

CUNHA, G. X. . Edição de Texto dos artigos do volume 31(1) da Revista de Estudos da Linguagem. 2023.

CUNHA, G. X. . Emissão de parecer de projeto definitivo de dissertação - código 685 - POSLIN/FALE/UFMG. 2023. 2023.

CUNHA, G. X. . Avaliação de obra submetida ao Edital 01/2022 da Editora UEMG. 2023.

CUNHA, G. X. . Emissão de parecer de artigo científico ? Cadernos de Estudos Interdisciplinares. ID 9880-1. 2023.

CUNHA, G. X. . Emissão de parecer de artigo científico ? (Con)Textos Linguísticos. ID 140610. 2023.

CUNHA, G. X. . Emissão de parecer de artigo científico ? Revista da ANPOLL. ID 7052. 2023.

CUNHA, G. X. . Emissão de parecer ad hoc Chamada 10/2023 - Universal. 2023.

CUNHA, G. X. . Emissão de parecer de artigo científico ? (Con)Textos Linguísticos. ID 141270. 2023.

CUNHA, G. X. . Emissão de parecer de artigo científico - Cadernos EBAPE.BR, ID CEBAPE-2023-0201. 2023.

CUNHA, G. X. . Emissão de parecer de artigo científico ? Revista Philologus ID 3409. 2023.

CUNHA, G. X. . Edição de Texto dos artigos do volume 30(1) da Revista de Estudos da Linguagem. 2022.

CUNHA, G. X. . Emissão de parecer de artigo científico - Revista Investigações. ID 251272. 2022.

CUNHA, G. X. . Emissão de parecer de artigo científico - Revista Linguagem em Discurso. ID 9665. 2022.

CUNHA, G. X. . Emissão de parecer de artigo científico - Revista Contextos Linguísticos. ID 120012. 2022.

CUNHA, G. X. . Edição de Texto dos artigos do volume 30(2) da Revista de Estudos da Linguagem. 2022.

CUNHA, G. X. . Emissão de parecer de artigo científico - Revista PROLÍNGUA. ID 179305. 2022.

CUNHA, G. X. . Emissão de parecer de artigo científico - Revista Percursos Linguísticos. ID 121442. 2022.

CUNHA, G. X. . Emissão de parecer de artigo científico - Revista Palimpsesto. ID 65271. 2022.

CUNHA, G. X. . Emissão de parecer de artigo científico - Revista do GEL. ID 3435. 2022.

CUNHA, G. X. . Emissão de parecer de artigo científico - Revista do GEL. ID 3453. 2022.

CUNHA, G. X. . Edição de Texto dos artigos do volume 30(3) da Revista de Estudos da Linguagem. 2022.

CUNHA, G. X. . Emissão de parecer de projeto definitivo de dissertação - código 518 - POSLIN/FALE/UFMG. 2022.

CUNHA, G. X. . Emissão de parecer de artigo científico - Revista Contextos Linguísticos. ID 125442. 2022.

CUNHA, G. X. . Edição de Texto dos artigos do volume 30(4) da Revista de Estudos da Linguagem.. 2022.

CUNHA, G. X. . Emissão de parecer de artigo científico - Revista Contextos Linguísticos. ID 128353. 2022.

CUNHA, G. X. . Emissão de parecer de artigo científico - Revista Linguagem em (Dis)curso. ID 44862. 2022.

CUNHA, G. X. . Parecer de projeto de POS DOC - Câmara de pesquisa FALE. 2022.

CUNHA, G. X. . Emissão de parecer de artigo científico - Revista Palimpsesto UERJ. ID 56772. 2021.

CUNHA, G. X. . Edição de Texto dos artigos do volume 29(1) da Revista de Estudos da Linguagem.. 2021.

CUNHA, G. X. . Emissão de parecer de artigo científico - Revista Calidoscópio. ID 22024. 2021.

CUNHA, G. X. . Emissão de parecer de artigo científico - Revista Entre Parênteses. ID 6178-1. 2021.

CUNHA, G. X. . Edição de Texto dos artigos do volume 29(2) da Revista de Estudos da Linguagem.. 2021.

CUNHA, G. X. . Emissão de parecer de artigo científico - Revista Letras Escreve - UNIFAP. 2021.

CUNHA, G. X. . Edição de Texto dos artigos do volume 29(3) da Revista de Estudos da Linguagem. 2021.

CUNHA, G. X. . Emissão de parecer de artigo científico - Revista Linguagem em Discurso. ID 9051. 2021.

CUNHA, G. X. . Emissão de parecer de artigo científico - Revista Language and Law. ID 8536. 2021.

CUNHA, G. X. . Emissão de parecer de projeto definitivo de dissertação - código 245 - POSLIN/FALE/UFMG. 2021.

CUNHA, G. X. . Emissão de parecer de artigo científico. Revista Contextos Linguísticos - ID 108754-1. 2021.

CUNHA, G. X. . Emissão de parecer de artigo científico - Revista Language and Law. ID 27954. 2021.

CUNHA, G. X. . Emissão de parecer de artigo científico - Revista EID&A. ID 12769-1. 2021.

CUNHA, G. X. . Emissão de parecer de artigo científico. Revista Contextos Linguísticos - ID 108763-1. 2021.

CUNHA, G. X. . Edição de Texto dos artigos do volume 29(4) da Revista de Estudos da Linguagem. 2021.

CUNHA, G. X. . Emissão de parecer de artigo científico - Revista da ABRALIN. ID 12874-1. 2021.

CUNHA, G. X. . Emissão de Parecer Ad Hoc - Chamada 04/2021 ? PQ. 2021.

CUNHA, G. X. . Conselho Editorial. Coletânea Saberes & Fazeres - artigos de Extensão, de Pesquisa e de Ensino do IF Sudeste MG, vol. V. 2021.

CUNHA, G. X. . Comissão Científica. Obra Desgarramento, subordinação discursiva e insubordinação: abordagens funcionalistas. Campinas: Pontes Editores, 2021. 2021.

CUNHA, G. X. . Emissão de parecer de artigo científico - Revista EID&A. ID 3181. 2021.

CUNHA, G. X. . Emissão de parecer de artigo científico - Revista Odisseia. ID 91301-1. 2021.

CUNHA, G. X. . Emissão de parecer de projeto definitivo de dissertação - código 87 - POSLIN/FALE/UFMG. 2020.

CUNHA, G. X. . Emissão de parecer de artigo científico. Revista de Estudos da Linguagem ID 16331. 2020.

CUNHA, G. X. . Emissão de parecer de artigo científico. Revista de Estudos da Linguagem ID 16336. 2020.

CUNHA, G. X. . Emissão de parecer de artigo científico. Revista de Estudos da Linguagem ID 16436. 2020.

CUNHA, G. X. . Emissão de parecer de artigo científico. Revista Confluência - ID 358. 2020.

CUNHA, G. X. . Emissão de parecer de artigo científico. Revista Caligrama. Revista de Estudos Românicos. ID 15776. 2020.

CUNHA, G. X. . Emissão de parecer de artigo científico - Revista Linguagem em (Dis)curso - código 8619. 2020.

CUNHA, G. X. . Emissão de parecer de artigo científico. Revista Domínios de Lingu@gem. 2020.

CUNHA, G. X. . Emissão de parecer de artigo científico - Revista Gatilho - v. 18. 2020.

CUNHA, G. X. . Emissão de parecer de artigo científico - Revista LaborHistórico, v. 6, n. 2. 2020.

CUNHA, G. X. . Emissão de parecer de artigo científico. Revista Contextos Linguísticos - ID 29034. 2020.

CUNHA, G. X. . Emissão de parecer de projeto definitivo de dissertação - código 123 - POSLIN/FALE/UFMG. 2020.

CUNHA, G. X. . Emissão de parecer de artigo científico. Revista Contextos Linguísticos - ID 85026-1. 2020.

CUNHA, G. X. . Emissão de parecer de artigo científico. Revista Entre Parênteses ? ID 4273-1. 2020.

CUNHA, G. X. . Emissão de parecer de artigo científico. Revista Confluência ? ID 393. 2020.

CUNHA, G. X. . Edição de Texto dos artigos do volume 28(2) da Revista de Estudos da Linguagem. 2020.

CUNHA, G. X. . Edição de Texto dos artigos do volume 28(3) da Revista de Estudos da Linguagem. 2020.

CUNHA, G. X. . Emissão de parecer de artigo científico, ID 20153. Revista Calidoscópio. 2020.

CUNHA, G. X. . Emissão de parecer de artigo científico. Revista EID&A, ID 11419-1. 2020.

CUNHA, G. X. . Emissão de parecer de artigo científico. Revista Contextos Linguísticos - ID 91420-1. 2020.

CUNHA, G. X. . Emissão de parecer de artigo científico, reavaliação. ID 20153. Revista Calidoscópio. 2020.

CUNHA, G. X. . Emissão de parecer de artigo científico. Revista Contextos Linguísticos - ID 93522-1. 2020.

CUNHA, G. X. . Emissão de parecer de artigo científico. Revista Contextos Linguísticos - ID 93196-1. 2020.

CUNHA, G. X. . Emissão de parecer de artigo científico. Revista Acta Scientiarum. Language and Culture - ID 751375209796-1. 2020.

CUNHA, G. X. . Edição de Texto dos artigos do volume 28(4) da Revista de Estudos da Linguagem.. 2020.

CUNHA, G. X. . Emissão de parecer de artigo científico. Revista Contextos Linguísticos - ID 96269-1. 2020.

CUNHA, G. X. . Avaliação de Progressão Funcional Docente Nº 23072.247898/2020-91. 2020.

CUNHA, G. X. . Emissão de parecer de projeto definitivo de dissertação - código 213 - POSLIN/FALE/UFMG. 2020.

CUNHA, G. X. . Conselho Editorial. Coletânea Saberes & Fazeres - artigos de Extensão, de Pesquisa e de Ensino do IF Sudeste MG, vol. IV. 2020.

CUNHA, G. X. . Emissão de parecer de artigo científico - Revista Linguagem em (Dis)curso. 2019.

CUNHA, G. X. . Emissão de parecer de artigo científico - Revista de Estudos da Linguagem. 2019.

CUNHA, G. X. . Emissão de parecer de artigo científico. Revista de Estudos da Linguagem ID 15480. 2019.

CUNHA, G. X. . Emissão de parecer de artigo científico. Revista de Estudos da Linguagem ID 15705. 2019.

CUNHA, G. X. . Emissão de parecer de artigo científico. Revista de Estudos da Linguagem ID 15722. 2019.

CUNHA, G. X. . Emissão de parecer de artigo científico. Revista Calidoscópio. 2019.

CUNHA, G. X. . Emissão de parecer de artigo científico. Revista de Estudos da Linguagem ID 15969. 2019.

CUNHA, G. X. . Emissão de parecer de artigo científico. Revista de Estudos da Linguagem ID 15970. 2019.

CUNHA, G. X. . Emissão de parecer de artigo científico. Revista de Estudos da Linguagem ID 15939. 2019.

CUNHA, G. X. . Emissão de parecer de artigo científico. Revista de Estudos da Linguagem ID 15953. 2019.

CUNHA, G. X. . Emissão de parecer de artigo científico. Revista de Estudos da Linguagem ID 15753. 2019.

CUNHA, G. X. . Emissão de parecer de artigo científico. Revista de Estudos da Linguagem ID 15883. 2019.

CUNHA, G. X. . Emissão de parecer de artigo científico. Revista PERcursos Linguísticos volume 2019/02. 2019.

CUNHA, G. X. . Emissão de parecer de artigo científico - Revista Linguagem em (Dis)curso - código 3219. 2019.

CUNHA, G. X. . Emissão de parecer de artigo científico. Revista de Estudos da Linguagem ID 16232. 2019.

CUNHA, G. X. . Emissão de parecer de projeto definitivo de tese - código 18 - POSLIN/FALE/UFMG. 2019.

CUNHA, G. X. . Emissão de parecer de projeto definitivo de tese - código 33 - POSLIN/FALE/UFMG. 2019.

CUNHA, G. X. . Emissão de parecer de projeto definitivo de tese - código 36 - POSLIN/FALE/UFMG. 2019.

CUNHA, G. X. . Emissão de parecer de projeto definitivo de tese - código 37 - POSLIN/FALE/UFMG. 2019.

CUNHA, G. X. . Emissão de parecer de artigo científico. Revista de Estudos da Linguagem ID 16328. 2019.

CUNHA, G. X. . Conselho Editorial. Coletânea Saberes & Fazeres - artigos de Extensão, de Pesquisa e de Ensino do IF Sudeste MG, vol. III. 2019.

CUNHA, G. X. . Conselho Editorial. Livro Estudos de pós-graduação em linguística do texto e do discurso - Poslin. 2019.

CUNHA, G. X. . Emissão de parecer de artigo científico. Revista de Estudos da Linguagem. 2018.

CUNHA, G. X. . Emissão de parecer de artigo científico. Revista Domínios de Lingu@gem,, v. 12, n. 3, jul/set, 2018. 2018.

CUNHA, G. X. . Emissão de parecer de artigo científico. Revista EID&A, n. 15. 2018.. 2018.

CUNHA, G. X. . Emissão de parecer de artigo científico. Cadernos de Estudos Linguísticos (CEL). 2018.

CUNHA, G. X. . Parecerista do e-book Seleção de Pesquisas em Língua Portuguesa (2017-2018), Programa de Pós-Graduação em Letras (Letras Vernáculas), UFRJ. 2018.

CUNHA, G. X. . Conselho Editorial. Coletânea Saberes & Fazeres - artigos de Extensão, de Pesquisa e de Ensino do IF Sudeste MG, vol. II. 2018.

CUNHA, G. X. . Emissão de parecer de artigo científico. Revista Domínios de Lingu@gem, v. 11, 3, jul/set.. 2017.

CUNHA, G. X. . Emissão de parecer de artigo científico. Revista PERcursos Linguísticos. 2017.

CUNHA, G. X. . Emissão de parecer de artigo científico. Revista EID&A, n. 13. 2017.

CUNHA, G. X. . Emissão de parecer de artigo científico. Revista Domínios de Lingu@gem, v. 12, 1, jan./mar. 2018.. 2017.

CUNHA, G. X. . Emissão de parecer de artigo científico. Revista de Estudos da Linguagem. 2017.

CUNHA, G. X. . Emissão de parecer de artigo científico. Revista EID&A, n. 14. 2017.

CUNHA, G. X. . Emissão de parecer em artigos científicos. Diadorim: Revista de Estudos Linguísticos e Literários (número 18-2). 2016.

CUNHA, G. X. . Conselho Editorial. Coletânea Saberes & Fazeres - artigos de Extensão, de Pesquisa e de Ensino do IF Sudeste MG, vol. I. 2016.

CUNHA, G. X. . Participação no processo de avaliação dos artigos submetidos à publicação no n. 8 da Revista EID&A. 2015.

CUNHA, G. X. . Emissão de parecer em artigo científico. Revista Virtual de Estudos da Linguagem - ReVEL. 2015.

CUNHA, G. X. . 9ª Oficina Descentralizada de Produção de Itens para o BNI-Enem. 2014.

CUNHA, G. X. . Participação no processo de avaliação dos artigos submetidos à publicação no n. 7 da Revista EID&A. 2014.

CUNHA, G. X. . Atuação como Secretário de mesa-redonda no II Encontro Nacional de Bacharelados Interdisciplinares, promovido pela Unifal-MG. 2013.

CUNHA, G. X. . Emissão de parecer sobre artigo científico submetido à Revista Mal-Estar e Sociedade (UEMG - Barbacena). 2013.

CUNHA, G. X. . 8ª Oficina Descentralizada de Produção de Itens para o BNI-Enem. 2013.

CUNHA, G. X. . 7ª Oficina Descentralizada de Produção de Itens para o BNI-Enem. 2013.

CUNHA, G. X. . Emissão de parecer em artigo científico. RevLet - Revista Virtual de Letras (Universidade Federal de Goiás). 2012.

CUNHA, G. X. . Elaboração de itens de Ensino Fundamental. Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais (SIMAVE/PAAE) / Instituto Avaliar. 2012.

CUNHA, G. X. . Oficina de elaboração e revisão de itens da Provinha Brasil. INEP ? Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira. 2012.

CUNHA, G. X. . Emissão de parecer em artigo científico. Revista Mal-Estar e Sociedade (UEMG - Barbacena). 2011.

CUNHA, G. X. . Elaboração de itens de Ensino Fundamental. Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais (SIMAVE/PAAE). 2011.

CUNHA, G. X. . Oficina de elaboração e revisão de itens do Banco Nacional de Itens (BNI). INEP ? Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira. 2011.

CUNHA, G. X. . Emissão de parecer em artigos científicos. Revista Virtual dos Estudantes de Letras (REVELE/FALE-UFMG). 2010.

CUNHA, G. X. . Elaboração de itens de Ensino Fundamental. Avalia Qualidade Educacional. 2010.

CUNHA, G. X. . Correção de provas escritas. Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM 2010). 2010.

CUNHA, G. X. . Correção de provas escritas. Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (ENADE - 2009). 2010.

CUNHA, G. X. . Revisão de laudos periciais. Vaz de Mello. Consultoria em avaliações e perícias. 2010.

CUNHA, G. X. . Elaboração de 243 itens de Língua Portuguesa. Avalia Educacional. 2009.

CUNHA, G. X. . Revisão de 124 itens de Língua Portuguesa. Avalia Educacional. 2009.

CUNHA, G. X. . Correção de 100 provas escritas de Língua Portuguesa aplicadas a alunos do 3o ano do Ensino Fundamental. Avalia Educacional. 2009.

CUNHA, G. X. . Correção de provas escritas. PISA 2009 - Programa Internacional de Avaliação de Alunos.. 2009.

CUNHA, G. X. . Correção de provas escritas. Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos (Encceja - 2008). 2009.

CUNHA, G. X. . Correção de provas escritas. Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM 2009). 2009.

CUNHA, G. X. . Elaboração de itens de Ensino Médio. Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais (SIMAVE/PAAE). 2008.

CUNHA, G. X. . Elaboração de itens de Ensino Fundamental para a Prova São Paulo. 2008.

CUNHA, G. X. . Correção de provas escritas. Avaliação de Impacto da Olimpíada de Língua Portuguesa - Escrevendo o Futuro. CEALE. Centro de alfabetização, leitura e escrita. 2008.

CUNHA, G. X. . Correção de provas escritas. Segundo Estudo Regional Comparativo e Explicativo (SERCE). 2007.

CUNHA, G. X. . Avaliação de coleções de livros didáticos inscritas no PNLD 2008 - Programa Nacional do Livro Didático. CEALE. Centro de alfabetização, leitura e escrita. 2006.

CUNHA, G. X. . Revista de Estudos da Linguagem - v. 30, n. 1.. 2023. (Editoração/Periódico).

CUNHA, G. X. . Revista de Estudos da Linguagem - v. 30, n. 1. 2022. (Editoração/Periódico).

CUNHA, G. X. . Revista de Estudos da Linguagem - v. 30, n. 2. 2022. (Editoração/Periódico).

CUNHA, G. X. . Revista de Estudos da Linguagem - v. 30, n. 3. 2022. (Editoração/Periódico).

CUNHA, G. X. . Revista de Estudos da Linguagem - v. 30, n. 4. 2022. (Editoração/Periódico).

CUNHA, G. X. . Relatório final pós-doutorado - Uma abordagem interacionista para o estudo do papel das relações de discurso na construção de imagens identitárias em contextos de formação profissional. 2022. (Relatório de pesquisa).

CUNHA, G. X. . Estamos no plenário de um Supremo Tribunal: linguagem e negociação de regras de conduta em contexto jurídico. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CUNHA, G. X. . Revista de Estudos da Linguagem - v. 29, n. 1.. 2021. (Editoração/Periódico).

CUNHA, G. X. . Revista de Estudos da Linguagem - v. 29, n. 2. 2021. (Editoração/Periódico).

CUNHA, G. X. . Revista de Estudos da Linguagem - v. 29, n. 4. 2021. (Editoração/Periódico).

CUNHA, G. X. . Revista de Estudos da Linguagem - v. 29, n. 3. 2021. (Editoração/Periódico).

CUNHA, G. X. . Revista de Estudos da Linguagem - v. 28, n. 2. 2020. (Editoração/Periódico).

CUNHA, G. X. . Revista de Estudos da Linguagem - v. 28, n. 3. 2020. (Editoração/Periódico).

CUNHA, G. X. . Revista de Estudos da Linguagem - v. 28, n. 4. 2020. (Editoração/Periódico).

CABRAL, A. L. T. ; CUNHA, G. X. ; NASCIMENTO, J. V. ; TOMAZI, M. M. . Revista (Con)Textos linguísticos - v. 12, n. 22 - número temático Violência verbal. 2018. (Editoração/Periódico).

CUNHA, G. X. ; OLIVEIRA, A. L. A. M. ; AMARAL, D. . Múltiplas perspectivas do trabalho de face nos estudos da linguagem. 2018. (Editoração/Coletânea).

CUNHA, G. X. . Negociação de faces e articulação textual na mídia. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CUNHA, G. X. . Análise Crítica do Discurso. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CUNHA, G. X. . Discurso organizacional: propriedades enunciativas, linguísticas e textuais. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CUNHA, G. X. . Relatório final pós-doutorado - O papel das relações retóricas na negociação de faces em debate eleitoral. 2015. (Relatório de pesquisa).

CUNHA, G. X. . Análise de conteúdo: fundamentação teórica e princípios metodológicos. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CUNHA, G. X. . Análise do Discurso e Estudos Organizacionais: aproximações possíveis. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CUNHA, G. X. . Modelo de Análise Modular do Discurso: uma abordagem modular para o estudo da complexidade discursiva. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

  • 2025 - Atual

    Análise do processo de negociação do debate eleitoral presidencial, Descrição: Este projeto de ICV tem como objetivo realizar uma das etapas de pesquisa mais ampla intitulada O papel das relações de discurso nas dimensões dramatúrgica, epistêmica e deôntica da interação (CNPq, processo 304805/2022-0). Na pesquisa apresentada neste projeto, o intuito é o de estudar, à luz do Modelo de Análise Modular do Discurso (MAM), o processo de negociação de todas as trocas componentes do último debate eleitoral ocorrido na campanha à presidência da república do Brasil em 2022, cujos debatedores foram Luiz Inácio Lula da Silva e Jair Bolsonaro.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Gustavo Ximenes Cunha - Coordenador / Guilherme Viana Limeira - Integrante.

  • 2023 - 2024

    O debate eleitoral presidencial: identificando as propriedades relativamente estáveis do gênero, Descrição: Com a pesquisa proposta neste projeto, buscamos identificar as propriedades relativamente estáveis do gênero debate eleitoral, tal como este se desenvolveu no Brasil, após o fim da ditadura militar, que durou de 1964 a 1985, e início da redemocratização. A partir da literatura científica produzida sobre o gênero debate eleitoral, tal como este se desenvolveu no Brasil, o objetivo da pesquisa apresentada neste projeto é realizar o levantamento das características do gênero que se mantiveram estáveis ao longo das eleições, bem como das características que sofreram alterações de uma eleição para a outra. Este projeto está vinculado ao projeto O papel das relações de discurso nas dimensões dramatúrgica, epistêmica e deôntica da interação, que tem o poio do CNPq na forma de bolsa de Produtividade em Pesquisa (PQ), nível 2 (processo: 304805/2022-0). , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Gustavo Ximenes Cunha - Coordenador / Luciana Bizzotto Huven - Integrante.

  • 2023 - 2023

    A dimensão epistêmica da fala pública: uma abordagem para o estudo da episteme em ação no discurso político, Descrição: A pesquisa proposta neste projeto vinculado ao programa de professor residente no IEAT/UFMG tem por objetivo geral desenvolveruma abordagem transdisciplinar e interacionista do papel das relações dediscurso (argumento, contra-argumento, reformulação, etc.) e de seusmarcadores na dimensão epistêmica da fala pública política. Especificamente,buscamos estudar o papel das relações de discurso na dimensão epistêmica decorpus formado pelos debates do segundo turno da campanha eleitoral para aPresidência da República do Brasil de 2022. Subjaz a esse objetivo a hipótesede que as relações de discurso podem desempenhar papel importante namobilização de conhecimentos e saberes e na negociação de posturasepistêmicas (dimensão epistêmica) na fala pública política.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Gustavo Ximenes Cunha - Coordenador.

  • 2023 - Atual

    O papel das relações de discurso nas dimensões dramatúrgica, epistêmica e deôntica da interação, Descrição: Desenvolvendo a pesquisa que realizamos no período de 2020 a 2022 com o apoio do CNPq na forma de bolsa de Produtividade em Pesquisa (PQ) sobre o papel das relações de discurso (argumento, contra-argumento, reformulação, etc.) na dimensão dramatúrgica de debates eleitorais, a pesquisa apresentada neste projeto tem por objetivo geral desenvolver uma abordagem transdisciplinar e interacionista do papel das relações de discurso e de seus marcadores nas dimensões epistêmica e deôntica da fala pública política. Especificamente, buscamos estudar o papel das relações de discurso nas dimensões epistêmica e deôntica de corpus formado pelos debates do segundo turno da campanha eleitoral para a Presidência da República do Brasil de 2022. Subjaz a esse objetivo a hipótese de que as relações de discurso podem desempenhar papel importante na mobilização de conhecimentos e saberes e na negociação de posturas epistêmicas (dimensão epistêmica) e de lugares de poder (dimensão deôntica) na fala pública política. Apoio do CNPq na forma de bolsa de Produtividade em Pesquisa (PQ), nível 2 (processo: 304805/2022-0). , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Gustavo Ximenes Cunha - Coordenador / Paloma Bernardino Braga - Integrante / Luciano Augusto Gomes Diniz Costa - Integrante., Número de produções C, T & A: 8

  • 2021 - 2022

    Uma abordagem interacionista para o estudo do papel das relações de discurso na construção de imagens identitárias em contextos de formação profissional, Descrição: Este projeto de pesquisa pós-doutoral visa desenvolver pesquisas que vimos realizando na última década sobre o estudo das relações de discurso (justificação, explicação, exemplificação, reformulação, comentário, concessão, condição e outras) na perspectiva interacionista dos estudos da linguagem (CUNHA, 2010, 2011, 2014a, 2014b, 2015, 2017a, 2017b, 2019a, 2019b, 2020, 2021; CUNHA; MARINHO, 2012; CUNHA; BRAGA, 2018; CUNHA; PICININ, 2018; CUNHA; TOMAZI, 2019). Nessa perspectiva, estabelecer relações de discurso é parte das ações que o produtor do discurso realiza para interagir com o/s outro/s, sendo, portanto, o conhecimento e o domínio dessas relações constitutivos da competência interacional (PEKAREK DOEHLER, 2006, FILLIETTAZ, 2019) dos interactantes. Ancorando-se, em especial, nas contribuições dos estudos realizados pelo Grupo Interaction & Formation, a pesquisa proposta neste projeto busca evidenciar o papel que as relações de discurso exercem em contextos de formação profissional. O projeto realizou-se na Université de Genève sob a supervisão do Prof. Dr. Laurent Filliettaz, no período de outubro 2021 a julho 2022.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Gustavo Ximenes Cunha - Coordenador.

  • 2020 - 2022

    Uma abordagem interacionista para o estudo das relações de discurso, Descrição: Articulando contribuições teóricas de autores que concebem a linguagem e o contexto em uma perspectiva interacionista, este projeto busca desenvolver uma abordagem do papel das relações de discurso e suas marcas na construção de imagens identitárias ou na dimensão dramatúrgica do discurso. Subjaz a essa abordagem a hipótese de que as relações de discurso que o locutor estabelece entre as informações expressas em sua intervenção lhe permitem antecipar-se a possíveis objeções do outro (interlocutor ou terceiro) quanto à natureza ofensiva dessa intervenção, na busca por fazer com que o outro não avalie essa intervenção como um ataque à sua face ou uma invasão de seu território. A fim de verificar a pertinência dessa hipótese em que a abordagem se sustenta, propomos o estudo do papel das relações de discurso na dimensão dramatúrgica de um corpus formado pelos debates eleitorais produzidos durante a campanha presidencial brasileira de 2018. .Apoio do CNPq na forma de bolsa de Produtividade em Pesquisa (PQ), nível 2 (processo: 304244/2019-8). , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) Doutorado: (1) . , Integrantes: Gustavo Ximenes Cunha - Coordenador / Rafael Vinicius de Carvalho Picinin - Integrante / Paloma Bernardino Braga - Integrante / WILMA MARIA PEREIRA - Integrante / Pedro Henrique Noronha de Paula - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

  • 2020 - 2021

    Uma abordagem interacionista para o estudo das relações de discurso: a causalidade, Descrição: Esse projeto, que subsidia a realização de projeto mais amplo (?Uma abordagem interacionista para o estudo das relações de discurso?), responsabilizando-se pelo cumprimento de uma de suas etapas, tem como objetivo geral estudar, em uma perspectiva interacionista das relações de discurso, as relações de causalidade sinalizadas por conectores. Especificamente, esse projeto busca realizar: i) o levantamento de estudos (em especial, funcionalistas, interacionistas e enunciativos) que investigaram as propriedades sintáticas, semânticas e pragmáticas de conectores introdutores de causa (argumento subordinado) do português (porque, como, pois, já que, uma vez que etc.); ii) a síntese das propriedades sintáticas, semânticas e pragmáticas que, com base na literatura consultada, podem ser atribuídas aos conectores introdutores de causa; iii) a análise, à luz da síntese obtida em ii, do funcionamento dos conectores introdutores de causa empregados no último debate eleitoral da campanha presidencial brasileira de 2018.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Gustavo Ximenes Cunha - Coordenador / Pedro Henrique Noronha de Paula - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

  • 2019 - 2022

    O impacto do processo de figuração sobre a articulação do discurso, Descrição: Os estudos sobre os recursos linguísticos empregados no trabalho de face (face work) têm obtido resultados relevantes na compreensão do papel dos atos de fala na co-construção de imagens identitárias. Porém, apesar dos resultados obtidos, esses estudos permanecem, de modo geral, restritos à noção de ato de fala, explorando pouco o papel de outros planos de organização do discurso na construção conjunta de imagens identitárias. Partindo dessa constatação, a pesquisa proposta neste projeto tem como finalidade estudar o plano da articulação do discurso (a saber, o plano das relações de discurso ? argumento, contra-argumento, reformulação, topicalização, tempo, comentário etc ? e de suas marcas, como os conectores), investigando o papel que esse plano exerce no processo de figuração, processo por meio do qual os interlocutores fazem a co-construção de imagens identitárias (faces).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Gustavo Ximenes Cunha - Coordenador / Rafael Vinicius de Carvalho Picinin - Integrante / Paloma Bernardino Braga - Integrante / Daniel Martins de Brito - Integrante / João Victor Pessoa Rocha - Integrante / WILMA MARIA PEREIRA - Integrante.

  • 2019 - 2020

    Estrutura do discurso e processo de figuração, Descrição: A pesquisa procura evidenciar que, para a chamada ?Escola de Genebra? ou abordagem genebrina de análise do discurso, a estrutura do discurso não se reduz a uma simples macrossintaxe ou sintaxe do texto, não tendo por finalidade apenas definir os constituintes textuais (trocas, intervenções e atos), formular suas regras de combinação/articulação e descrever as marcas (conectores, estruturas sintáticas e verbos performativos) que sinalizam essa combinação/articulação. Procura-se evidenciar que, para essa vertente dos estudos da linguagem, a estrutura do discurso é antes o traço material do modo como os interactantes negociam faces, territórios e lugares, tendo por isso mesmo uma natureza fortemente interacional.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Gustavo Ximenes Cunha - Coordenador / Paloma Bernardino Braga - Integrante / Daniel Martins de Brito - Integrante.

  • 2018 - 2019

    Estudo das funções do comentário metadiscursivo no processo de figuração em debates eleitorais, Descrição: Aprofundando os resultados de pesquisa anterior sobre o comentário metadiscursivo (?O papel do comentário metadiscursivo na construção de debates eleitorais?), a pesquisa tem por objetivo investigar o papel desse tipo de comentário na negociação de imagens identitárias em debates eleitorais. Nossa hipótese é a de que as relações de comentário metadiscursivo atuam de forma complexa na construção das imagens dos interlocutores (adversários políticos), por permitirem a cada locutor tentar reivindicar valores sociais positivos para si ou para terceiros e invadir o território do adversário ou de terceiros. Do ponto de vista teórico-metodológico, a pesquisa adotará contribuições do Modelo de Análise Modular do Discurso (ROULET; FILLIETTAZ; GROBET, 2001, MARINHO, 2004) e será desenvolvida em três subetapas, que correspondem ao estudo do papel de cada subtipo de comentário metadiscursivo (autofônico, diafônico e polifônico) nos debates eleitorais do corpus. Para isso, combinaremos a definição de cada subtipo de comentário com a descrição da maneira como os adversários políticos fazem a negociação de faces e territórios.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Gustavo Ximenes Cunha - Coordenador / Paloma Bernardino Braga - Integrante / Daniel Martins de Brito - Integrante / João Victor Pessoa Rocha - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

  • 2017 - 2018

    A forma de organização tópica do gênero cartilha institucional, Descrição: Esta pesquisa tem como objetivo investigar um plano específico da organização do gênero cartilha, que é sua forma de organização tópica. Tal como definida pela abordagem que constituirá nosso arcabouço teórico, o Modelo de Análise Modular do Discurso (ROULET; FILLIETTAZ; GROBET, 2001, MARINHO, 2004), essa forma de organização corresponde ao plano relativo à construção da cadeia referencial do discurso. Estudando a forma de organização tópica de um conjunto de dez exemplares do gênero cartilha produzidos por cinco agências reguladoras do Estado (ANAC, ANP, ANATEL, ANTT, ANVISA), buscaremos descrever e explicar as regularidades que caracterizam a maneira como, nesse gênero, é feita a construção da cadeia referencial. Do ponto de vista descritivo, o estudo permitirá identificar os tipos de progressão informacional característicos desse gênero, quais propósitos são subordinados e quais são principais, bem como as relações de derivação que se observam entre eles. Além disso, porque informações sintáticas são relevantes para a compreensão da forma de organização tópica, a pesquisa poderá identificar os fenômenos sintáticos mais recorrentemente implicados na construção de cartilhas, tais como estruturas passivas, topicalizações e nominalizações. Do ponto de vista explicativo, o estudo permitirá compreender o que motiva, no plano referencial, as regularidades identificadas na análise descritiva. Assim, a partir de uma compreensão das condições de produção dos exemplares estudados (o que são as agências reguladoras, em que momento histórico surgem, qual é a finalidade das cartilhas que produzem e quem é seu público-alvo), esperamos ser possível entender em que medida as regularidades estruturais da forma de organização tópica se devem às restrições de natureza sócio-histórica que pesam sobre a produção das cartilhas estudadas. A presente proposta de pesquisa está vinculada a um projeto de pesquisa mais amplo intitulado ?A negociação de imagens identitárias no discurso organizacional?, também de nossa autoria. Como subprojeto, a presente proposta tem a finalidade de contribuir para o desenvolvimento de etapas intermediárias do projeto ao qual se vincula.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Gustavo Ximenes Cunha - Coordenador / Daniel Martins de Brito - Integrante / Tiago Silva Souza - Integrante., Financiador(es): Pró-Reitoria de Pesquisa - Bolsa.

  • 2016 - 2018

    A negociação de imagens identitárias no discurso organizacional, Descrição: A pesquisa procura lançar luzes sobre o processo de negociação de imagens que ocorre nos discursos cuja instância enunciativa responsável não corresponde à figura de um indivíduo, mas corresponde à de uma organização. Neste projeto de pesquisa, procuramos verificar como ocorre o processo de negociação de imagens identitárias num corpus formado por exemplares de cartilhas produzidas por instâncias governamentais, Agências Reguladoras do Estado, e cuja função é orientar e/ou prestar esclarecimentos aos cidadãos. Do ponto de vista teórico, consideramos necessário adotar uma abordagem teórica que permita o estudo de como os recursos linguísticos e textuais são empregados como estratégias discursivas no processo de negociação de imagens identitárias que ocorre por meio de cartilhas governamentais. Em virtude dessas exigências, consideramos que o Modelo de Análise Modular do Discurso constitui um quadro teórico cuja concepção metodológica e cujos instrumentos de análise são adequados para fundamentar a pesquisa delineada neste projeto (ROULET; FILLIETTAZ; GROBET, 2001).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Gustavo Ximenes Cunha - Coordenador / Rafael Vinicius de Carvalho Picinin - Integrante., Financiador(es): Pró-Reitoria de Graduação/UFMG - Bolsa.

  • 2016 - 2017

    Cartilha institucional: definição do gênero e de seu papel na regulação de práticas sociais, Descrição: O objetivo geral da pesquisa é propor uma definição para o gênero cartilha institucional, bem como investigar seu papel na regulação das práticas sociais que viabiliza. Em outros termos, o objetivo é entender não só o que é o gênero cartilha, mas também como ele contribui para materializar uma relação de força (ou de poder) entre duas instâncias: uma agência reguladora do Estado, instância responsável pela produção das cartilhas componentes do corpus da pesquisa, e o segmento da população ao qual a agência se dirige. Para alcançar o objetivo geral, será necessário alcançar os seguintes objetivos específicos: (i) definição da noção de gêneros do discurso; (ii) estudo das relações entre as noções de gêneros do discurso e poder; (iii) definição do gênero cartilha institucional; (iv) estudo de propriedades situacionais de corpus formado por cartilhas institucionais; (v)estudo de propriedades linguísticas e textuais de corpus formado por cartilhas institucionais. A presente proposta de pesquisa está vinculada a um projeto de pesquisa mais amplo intitulado ?A negociação de imagens identitárias no discurso organizacional?, também de nossa autoria. Como subprojeto, a presente proposta tem a finalidade de contribuir para o desenvolvimento de etapas iniciais do projeto ao qual se vincula.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Gustavo Ximenes Cunha - Coordenador / Rafael Vinicius de Carvalho Picinin - Integrante / Maria Eduarda Gama Almeida - Integrante.

  • 2016 - 2017

    O papel do comentário metadiscursivo na construção de debates eleitorais, Descrição: Partindo da hipótese de que o comentário metadiscursivo constitui um fenômeno propício para o exame de como os interlocutores, no desenvolvimento de uma interação, mobilizam e negociam representações e expectativas sobre como agir por meio da linguagem, a pesquisa tem por objetivo estudar o comentário metadiscursivo tal como ele emerge e ocorre em exemplares do gênero debate eleitoral. O estudo do comentário metadiscursivo no debate eleitoral se justifica pelo fato de que nesse gênero tem grande importância a disputa verbal entre os adversários políticos. Enquanto participante de um debate, cada candidato sabe, de antemão, que seu adversário vai se esforçar por assumir uma linha de conduta que lhe permita se apresentar ao eleitor como o candidato mais preparado para o cargo que pleiteiam. Nessa disputa, os comentários metadiscursivos possibilitam ao estudioso da linguagem apreender duas ordens de fenômenos: 1) de um ângulo microanalítico, as negociações sucessivas que cada interlocutor realiza para manter, salvar ou proteger uma determinada imagem, aquela considerada a mais adequada para um candidato a um cargo público; 2) de um ângulo macroanalítico, as coerções midiáticas, políticas e sociais que pesam sobre a interação e que também são objeto de negociações ao longo de um debate eleitoral por parte dos adversários políticos. A pesquisa procura aprofundar estudos que já vimos realizando nos últimos anos sobre o debate eleitoral e que tiveram como finalidade estudar o papel das relações de discurso na negociação de imagens identitárias (faces) nesse gênero.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Gustavo Ximenes Cunha - Coordenador / Paloma Bernardino Braga - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1

  • 2015 - 2016

    Estudo das estratégias discursivas utilizadas na elaboração de cartilhas de agências reguladoras do Estado, Descrição: O objetivo geral da pesquisa foi estudar a estrutura composicional de cinco cartilhas cujas instâncias responsáveis são agências reguladoras do Estado (a Agência Nacional de Aviação Civil (ANAC), a Agência Nacional do Petróleo, Gás Natural e Biocombustíveis (ANP), a Agência Nacional de Telecomunicações (ANATEL), a Agência Nacional dos Transportes Terrestres (ANTT) e a Agência Nacional de Vigilância Sanitária (ANVISA)). Para isso, valemo-nos de contribuições teórico-metodológicas do Modelo de Análise Modular do Discurso. O estudo da estrutura composicional das cinco cartilhas institucionais, uma de cada agência selecionada, foi feito no interior da forma de organização composicional. O estudo compreendeu estas etapas: (1) descrição da estrutura hierárquica das cartilhas (módulo hierárquico), (2) descrição do mundo em que as cartilhas de inserem (módulo referencial), (3) estudo das sequências de que as cartilhas se compõem (forma de organização sequencial), (4) combinação da análise hierárquica com a análise sequencial (forma de org. composicional ? 1ª etapa), (5) combinação da análise referencial com a análise sequencial (forma de org. composicional ? 2ª etapa). Ao fim desse percurso, foi possível constatar que o fato de as instituições estudadas serem agências reguladoras do Estado, cuja função é, basicamente, estabelecer normas de conduta e fiscalizar seu cumprimento, faz com que a estrutura composicional das cartilhas seja formada predominantemente por sequências injuntivas, que, no nível hierárquico, assumem o estatuto de constituintes principais em relação a sequências narrativas e deliberativas. Verificou-se, portanto, uma relação bastante forte e direta entre a finalidade das agências (regulamentar, ordenar, fiscalizar) e a estrutura composicional de suas cartilhas (predominância de sequências injuntivas).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Gustavo Ximenes Cunha - Coordenador / Juliana Borges Martins - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Bolsa.

  • 2014 - 2015

    O papel das relações retóricas na negociação de faces em debate eleitoral, Descrição: A pesquisa partiu da hipótese de que as relações que se estabelecem entre as informações do texto exercem papel importante na negociação de imagens recíprocas. Para verificar a pertinência e o alcance dessa hipótese, propus aproximar uma teoria sobre articulação textual, a Teoria da Estrutura Retórica (Rhetorical Structure Theory ? RST), e uma teoria sobre autorrepresentação, a teoria de faces de Goffman. Essa aproximação forneceu as bases conceituais e metodológicas necessárias para o estudo de um exemplar do gênero debate eleitoral, gênero escolhido exatamente pela importância que nele assume o processo de negociação de imagens. Confirmando a hipótese inicialmente levantada, a análise desse debate revelou que as relações retóricas constituem recursos fundamentais com que os adversários políticos fazem a negociação de faces. Ao longo do debate, diversas faces são reivindicadas e rejeitadas pelos candidatos. Cada candidato quer fazer o eleitor acreditar que, diferentemente do adversário, ele é um homem público sério, inteligente e honesto, um político piedoso e sensível aos sofrimentos da parte mais carente da população e, principalmente, um gestor capacitado, eficiente e competente. A análise do debate mostrou que a emergência das relações retóricas (evidência, antítese, preparação, sequência, elaboração, método, etc) decorre, em grande medida, desse processo dinâmico de negociação de faces. Estabelecendo relações retóricas, um candidato realiza diferentes manobras, buscando seguir uma linha de conduta que o auxilie a construir para si a imagem que considera a mais adequada e a atacar a imagem construída pelo adversário, mostrando-se ao eleitor como o melhor candidato. Na perspectiva aberta por esta pesquisa, a importância da aproximação entre a RST e a teoria de faces está em revelar que as faces dos políticos num debate são, em grande parte, tributárias das relações retóricas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Gustavo Ximenes Cunha - Coordenador.

  • 2011 - 2013

    A conexão do discurso numa abordagem modular, Descrição: O estudo da conexão que envolve a consideração dos conectores e das relações de discurso ocupa um lugar central nas investigações sobre o texto e o discurso, uma vez que diz respeito ao fenômeno da articulação, um dos requisitos fundamentais para a textualização de qualquer produção linguística. O objetivo geral desta pesquisa é dar continuidade ao estudo de conectores e de expressões conectivas, realizado em projeto anterior, buscando investigar a atuação dessas expressões, assim como de outras que se apresentarem influentes na sinalização de relações discursivas, nos textos em que são empregadas, do ponto de vista da organização relacional do discurso. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (3) . , Integrantes: Gustavo Ximenes Cunha - Integrante / MARINHO, J. H. C. - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

  • 2005 - 2008

    A marcação lingüística das relações em diferentes gêneros textuais, Descrição: O Projeto propõe o estudo da marcação lingüística das relações discursivas à luz do Modelo de Análise Modular do Discurso. A partir da análise da organização relacional de textos de diferentes gêneros, produzidos por estudantes assim como autores considerados proficientes, e do exame das características e peculiaridades dos gêneros textuais produzidos, objetiva-se investigar as implicações da presença ou da ausência dos marcadores lingüísticos nos textos. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Gustavo Ximenes Cunha - Integrante / Rejane Júlia Duarte - Integrante / MARINHO, J. H. C. - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Bolsa.

  • 2002 - 2005

    A função do item ONDE na interpretação do discurso, Descrição: A pesquisa consiste na análise do funcionamento do item onde sob a perspectiva da Teoria das Representações Mentais, observando-se os percursos inferenciais que regem a organização relacional do discurso tendo em vista as informações oferecidas por esse item. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Gustavo Ximenes Cunha - Integrante / Rejane Júlia Duarte - Integrante / MARINHO, J. H. C. - Coordenador.

Prêmios

2014

Prêmio ANPOLL 2014 - Menção honrosa à tese de doutorado A construção da narrativa em reportagens, Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Letras e Linguística (ANPOLL).

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Federal de Minas Gerais, Faculdade de Letras. , Campus da Pampulha, Pampulha, 31270901 - Belo Horizonte, MG - Brasil, Telefone: (31) 34095125, URL da Homepage:

Experiência profissional

2016 - Atual

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2001 - 2016

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Pesquisador, Enquadramento Funcional: Estudante/pesquisador

Atividades

  • 03/2025

    Ensino, Abi - Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Linguística Textual

  • 10/2024

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Letras, Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos.,Cargo ou função, Representante suplente da área 1 (Linguística teórica e descritiva) no Colegiado do Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos (Poslin).

  • 09/2024

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Letras.,Cargo ou função, Membro suplente do Conselho Diretor do Centro de Estudos Literários e Culturais (CELC) Acervo de Escritores Mineiros.

  • 05/2024

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Letras.,Cargo ou função, Representante docente da CADIS Comissão de Acompanhamento Discente do Poslin.

  • 10/2019

    Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Letras.,Linhas de pesquisa

  • 07/2019

    Ensino, Letras - Português, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução à pesquisa científica

  • 03/2018

    Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Letras, Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos.,Linhas de pesquisa

  • 03/2018

    Ensino, Letras - Português, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Oficina de Texto: introdução aos gêneros acadêmicos, Oficina de Texto: língua, texto e discurso

  • 10/2016

    Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Letras, Faculdade de Letras.,Atividade realizada, Atuação como pesquisador do NELU - Núcleo de Estudos da Língua em Uso, sediado na Faculdade de Letras da UFMG.

  • 08/2016

    Ensino, Estudos Lingüísticos, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, A dimensão interpessoal do discurso, Uma abordagem modular para o estudo da complexidade discursiva, Estrutura do discurso e interação

  • 03/2016

    Ensino, Letras - Português, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Abordagens da narrativa nos Estudos da Linguagem, Análise do Discurso, Gêneros Textuais e Discursivos, Introdução aos Estudos da Linguagem, Oficina de textos em Língua Portuguesa: leitura e produção de textos

  • 03/2016

    Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Letras, Faculdade de Letras.,Atividade realizada, Atuação como líder do Grupo de Estudos sobre Pragmática, Texto e Discurso (GEPTED - http://www.letras.ufmg.br/gepted/). O GEPTED é sediado na Faculdade de Letras da UFMG e registrado no Diretório do CNPq..

  • 03/2006

    Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Letras, Faculdade de Letras.,Atividade realizada, Atuação como pesquisador do GEPTED - Grupo de Estudos sobre Pragmática, Texto e Discurso, grupo sediado na Faculdade de Letras da UFMG e cadastrado no diretório de grupos de pesquisa do CNPq.

  • 03/2024 - 08/2024

    Ensino, Estudos Lingüísticos, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Dimensão epistêmica e interação

  • 06/2023 - 12/2023

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Letras, Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos.,Cargo ou função, Representante da área 2 (Linguística do Texto e do Discurso) no Colegiado do Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos (Poslin).

  • 03/2023 - 12/2023

    Pesquisa e desenvolvimento, Instituto de Estudos Avançados Transdisciplinares - IEAT.,Linhas de pesquisa

  • 08/2023 - 11/2023

    Ensino, IEAT - UNI196, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, TÓPICOS EM ESTUDOS TRANSDISCIPLINARES - Racionalidade e tomada de decisão

  • 08/2023 - 11/2023

    Ensino, Estudos Lingüísticos, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, TÓPICOS EM ESTUDOS TRANSDISCIPLINARES: "RACIONALIDADE E TOMADA DE DECISÃO

  • 04/2020 - 03/2023

    Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Letras, Faculdade de Letras.,Atividade realizada, Atuação como Editor-Chefe da Revista de Estudos da Linguagem (RELIN).

  • 03/2012 - 03/2022

    Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Letras, Faculdade de Letras.,Atividade realizada, Atuação como pesquisador do Grupo de Estudos da Oralidade e da Escrita (GEOE). Sob a coordenação da Profa. Dra. Maria Beatriz Nascimento Decat, esse grupo tem como finalidade o estudo de aspectos textuais, discursivos e gramaticais do português.

  • 03/2017 - 10/2021

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Letras.,Cargo ou função, Representante da área 2 (Linguística do Texto e do Discurso) no Colegiado do Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos (Poslin)..

  • 08/2019 - 09/2021

    Outras atividades técnico-científicas , Pró-Reitoria de Pesquisa/UFMG, Pró-Reitoria de Pesquisa/UFMG.,Atividade realizada, Membro do Comitê Assessor de Linguística, Letras e Artes.

  • 04/2017 - 09/2021

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Letras.,Cargo ou função, Membro titular da Comissão Editorial da Câmara de Pesquisa da FALE/UFMG.

  • 03/2021 - 08/2021

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Pesquisa/UFMG.,Cargo ou função, Presidência do Comitê Assessor da Área de Linguística, Letras e Artes da PRPq/UFMG.

  • 07/2016 - 12/2020

    Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Letras, Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos.,Linhas de pesquisa

  • 03/2020 - 06/2020

    Ensino, Estudos Lingüísticos, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Estrutura do discurso e interação

  • 04/2017 - 03/2020

    Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Letras, Faculdade de Letras.,Atividade realizada, Atuação como Editor-Associado da Revista de Estudos da Linguagem (RELIN).

  • 08/2017 - 12/2017

    Extensão universitária , Faculdade de Letras.,Atividade de extensão realizada, Supervisão das disciplinas Leitura e Produção de Textos Acadêmicos e Revisão de Textos, do CENEX/FALE.

  • 08/2015 - 08/2015

    Ensino, Estudos Lingüísticos, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Em parceria com as Professoras Doutoras Janice Helena Chaves Marinho e Janaína de Assis Rufino, ministrei aulas na disciplina Abordagem Modular do Discurso

  • 03/2014 - 02/2015

    Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Letras, Faculdade de Letras.,Atividade realizada, Residência Pós-Doutoral sob a supervisão da Profa. Dra. Maria Beatriz Nascimento Decat, com período previsto de março de 2014 a fevereiro de 2015.

  • 01/2013 - 01/2013

    Ensino, Ensino de Leitura e Produção de Textos, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Aulas ministradas em parceria com a Profa. Dra. Janice Marinho no módulo O texto e sua tipologia, do Curso de Especialização em Língua Portuguesa (Proleitura)

  • 01/2013 - 01/2013

    Serviços técnicos especializados , Comissão Permanente do Vestibular da UFMG (COPEVE).,Serviço realizado, Participação da equipe de correção das provas de Língua Portuguesa e Literatura Brasileira da segunda etapa do Vestibular 2013.

  • 11/2012 - 11/2012

    Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Letras, Faculdade de Letras.,Atividade realizada, Aulas ministradas na disciplina Introdução à Análise do Discurso do curso de graduação em Letras, em substituição à Profa. Dra. Janice Helena Chaves Marinho.

  • 01/2012 - 01/2012

    Ensino, Ensino de Leitura e Produção de Textos, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Aulas ministradas em parceria com a Profa. Dra. Janice Marinho no Módulo Gêneros textuais e ensino: o texto e sua tipologia, do Curso de Especialização em Língua Portuguesa (Proleitura)

  • 06/2011 - 06/2011

    Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Letras, Faculdade de Letras.,Atividade realizada, Aulas ministradas na disciplina de pós-graduação stricto sensu Seminário de tópico variável em AD: a articulação do discurso.

  • 11/2010 - 11/2010

    Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Letras, Faculdade de Letras.,Atividade realizada, Aulas ministradas na disciplina Introdução aos Estudos da Linguagem do curso de graduação em Letras, em substituição à Profa. Dra. Janice Helena Chaves Marinho.

  • 09/2010 - 10/2010

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Letras.,Cargo ou função, Atuação como membro da Comissão Organizadora do III Seminário de Teses e Dissertações (III SETED).

  • 05/2005 - 06/2005

    Estágios , Centro Pedagógico.,Estágio realizado, Estágio curricular realizado na Escola Fundamental do Centro Padagógico (CP), sob a supervisão da Professora Marildes Marinho, da Faculdade de Educação.

  • 03/2004 - 12/2004

    Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Letras, Faculdade de Letras.,Atividade realizada, Atuação no programa de Iniciação Científica. Os estudos realizados colaboraram no desenvolvimento do Projeto de pesquisa: A função dos conectores na interpretação do discurso.

2013 - 2016

Universidade Federal de Alfenas

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Adjunto A, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 02/2014 - 01/2022

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Letras.,Cargo ou função, Membro do Conselho Editorial da Revista Entre Parênteses.

  • 01/2014 - 01/2022

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Ciências Sociais Aplicadas (ICSA).,Cargo ou função, Membro do Corpo Editorial do periódico Cadernos de Estudos Interdisiplinares (CEI).

  • 03/2014 - 08/2017

    Pesquisa e desenvolvimento, Instituto de Ciências Sociais Aplicadas (ICSA), Programa de Pós-Graduação em Gestão Pública e Sociedade.,Linhas de pesquisa

  • 04/2015 - 02/2016

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Ciências Sociais Aplicadas (ICSA).,Cargo ou função, Integrante-suplente da Comissão do Programa Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão - PIEPEX.

  • 10/2014 - 02/2016

    Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Letras, Faculdade de Letras.,Atividade realizada, Atuação como pesquisador do Grupo de Pesquisa em Estudos Hispânicos. Sob a coordenação da Profa. Dra. Fernanda Aparecida Ribeiro, o grupo cria um espaço de investigação e diálogo, para garantir o desenvolvimento de abordagens nos Estudos Hispânicos..

  • 11/2013 - 02/2016

    Outras atividades técnico-científicas , Instituto de Ciências Sociais Aplicadas (ICSA), Instituto de Ciências Sociais Aplicadas (ICSA).,Atividade realizada, Coordenação do Grupo de Estudos ?Práticas discursivas em contexto organizacional? (Pradiscor). O grupo reúne interessados em compreender o papel da linguagem na mediação e na constituição das práticas discursivas que se dão em contexto organizacional..

  • 07/2013 - 02/2016

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Universitário - Consuni.,Cargo ou função, Representante-suplente do Instituto de Ciências Sociais Aplicadas (ICSA)..

  • 06/2014 - 12/2015

    Outras atividades técnico-científicas , Instituto de Ciências Sociais Aplicadas (ICSA), Instituto de Ciências Sociais Aplicadas (ICSA).,Atividade realizada, Atuação como pesquisador do Núcleo de Pesquisa em Pensamento Social Brasileiro (NUPESB). Sob a coordenação da Profa. Dra. Vanessa Tavares de Jesus Dias, o grupo estuda a obra de autores representativos do Pensamento Social Brasileiro..

  • 03/2014 - 12/2015

    Ensino, GESTÃO PÚBLICA E SOCIEDADE, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa qualitativa

  • 05/2013 - 12/2015

    Ensino, Bacharelado Interdisciplinar em Ciência e Economia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Comunicação

  • 08/2014 - 12/2014

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Análise do Discurso

  • 11/2013 - 03/2014

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Ciências Sociais Aplicadas (ICSA).,Cargo ou função, Membro da Comissão do Programa Tutorial Acadêmico (PTA).

  • 01/2014 - 01/2014

    Extensão universitária , Instituto de Ciências Sociais Aplicadas (ICSA).,Atividade de extensão realizada, Minicurso Análise de conteúdo: fundamentação teórica e princípios metodológicos. O público-alvo do minicurso foram discentes do Mestrado em Gestão Pública e Sociedade, da Unifal-MG.

2021 - 2022

Universite de Geneve

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisador convidado - pós-doutorado, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 10/2021 - 07/2022

    Outras atividades técnico-científicas , Faculty of psychology and sciences of education, Faculty of psychology and sciences of education.,Atividade realizada, Residência Pós-Doutoral (pesquisador convidado voluntário) sob a supervisão do Prof. Dr. Laurent Filliettaz, com período de outubro de 2021 a julho de 2022.