Mauricio Cordeiro Barbosa

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Gestão Educacional.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física / Subárea: Educação Física Escolar.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física / Subárea: Treinamento Esportivo.

BARBOSA, M. C. . V Mostra Científica do Curso de Pedagogia. 2010. (Outro).

BARBOSA, M. C. . VI Mostra Científica do Curso de Pedagogia. 2010. (Outro).

BARBOSA, M. C. . III Mostra Interdisciplinar do Curso de Pedagogia. 2009. (Outro).

BARBOSA, M. C. . Projeto Interdisciplinar sobre Emília Ferreiro e a Psicogênese da Língua Escrita. 2009. (Outro).

BARBOSA, M. C. . II SEMANA ACADÊMICA DO CURSO DE PEDAGOGIA DA FSDB. 2008. (Outro).

BARBOSA, M. C. . II MOSTRA INTERDISCIPLINAR DO CURSO DE PEDAGOGIA. 2008. (Outro).

BARBOSA, M. C. . A ludicidade e o processo de ensino-aprendizagem. 2008. (Outro).

I Mostra Científica Interdisciplinar.Universidade, Produção de Conhecimento e Responsabilidade Socioambiental. 2011. (Oficina).

Projeto Interdisciplinar 2011.John Dewey: Educação é Vida. 2011. (Oficina).

Curso de Música Recreativa.Curso de Música Recreativa. 2010. (Oficina).

II Congresso de Educação.Preventividade, Ludicidade e Educação. 2010. (Oficina).

Projeto Interdisciplinar 2010.Dom Bosco Vida e Obra. 2010. (Oficina).

V ENEB - Encontro Estadual de Educação Básica. Aprendizagem e Psicomotricidade. 2010. (Congresso).

I Congresso de Educação. 2008. (Congresso).

II SEMANA ACADÊMICA DO CURSO DE PEDAGOGIA DA FSDB.A importância do ato de brincar na perspectiva de Vygotsky, como instrumento para o desenvolvimento sócio-cultural da criança. 2008. (Simpósio).

Projeto Interdisciplinar.A importância do ato de brincar na perspectiva de Vygotsky, como instrumento para o desenvolvimento sócio-cultural da criança. 2008. (Oficina).

V Mostra Científica do Curso de Pedagogia.Ludicidade Hospitalar. 2008. (Oficina).

BARBOSA, M. C.. O jogo didático como ferramenta do desenvolvimento cognitivo. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade Salesiana Dom Bosco.

BARBOSA, M. C.. Motivação na modalidade da EJA como caminho para a aprendizagem.. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade Salesiana Dom Bosco.

BARBOSA, M. C.. Uma análise sobre o uso do livro didático na EJA: um recurso pedagógico ou disseminação da idelogia dominante. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade Salesiana Dom Bosco.

BARBOSA, M. C.. O uso da ludicidade nas etapas iniciais da EJA: adulto também aprende brincando. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade Salesiana Dom Bosco.

BARBOSA, M. C.. Diferentes recursos metodológicos na pratica docente da EJA em uma escola da rede estadual de Manaus. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade Salesiana Dom Bosco.

BARBOSA, M. C.. A aprendizagem da leitura e da escrita na EJA: principais interferências e dificuldades. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade Salesiana Dom Bosco.

BARBOSA, M. C.. A importância da avaliação como instrumento de crescimento no processo de ensino-aprendizagem no 1o ano do 2o Ciclodo ensino fundamental de uma escola pública. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade Salesiana Dom Bosco.

BARBOSA, M. C.. A contribuição dos softwares educacionais no processo de ensino-aprendizagem na alfabetização: limites e avanços. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade Salesiana Dom Bosco.

BARBOSA, M. C.. Os principais fatores que interferem na avaliação na Educação de Jovens e Adultos de uma escola da rede pública de Manaus. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade Salesiana Dom Bosco.

BARBOSA, M. C.. A importância dos Jogos e brincadeiras no processo de aquisição dos conhecimentos lógico-matemáticos. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade Salesiana Dom Bosco.

BARBOSA, M. C.. A importância dos Jogos e Brincadeiras no processo de aquisição das capacidades físico motoras. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade Salesiana Dom Bosco.

BARBOSA, M. C.. Dificuldades de aprendizagem: um olhar sobre a formação do educador. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade Salesiana Dom Bosco.

BARBOSA, M. C.. A importância do teatro como instrumento lúdico no processo de desenvolvimento social. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade Salesiana Dom Bosco.

As contribuições das brincadeiras tradicionais no processo de aprendizagem das crianças na educação infantil; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Salesiana Dom Bosco; Orientador: Maurício Cordeiro Barbosa;

O uso da atividade lúdica no processo da leitura na educação; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Salesiana Dom Bosco; Orientador: Maurício Cordeiro Barbosa;

As concepções docentes sobre o processo de formação inicial e continuada; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Salesiana Dom Bosco; Orientador: Maurício Cordeiro Barbosa;

O lúdico como estratégia pedagógica para o desenvolvimento cognitivo da criança na educação infantil; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade Salesiana Dom Bosco; Orientador: Maurício Cordeiro Barbosa;

A psicomotricidade no desenvolvimento infantil como instrumento amenizador das dificuldades de aprendizagem; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade Salesiana Dom Bosco; Orientador: Maurício Cordeiro Barbosa;

A importância do movimento para a construção do esquema corporal da criança na educação infantil; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade Salesiana Dom Bosco; Orientador: Maurício Cordeiro Barbosa;

A importância da psicomotricidade na educação infantil; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade Salesiana Dom Bosco; Orientador: Maurício Cordeiro Barbosa;

Jogos cooperativos como instrumento pedagógico para o desenvolvimento do movimento e da afetividade na educação infantil; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade Salesiana Dom Bosco; Orientador: Maurício Cordeiro Barbosa;

O desenvolvimento do processo da leitura em crianças do segundo ano do ensino fundamental; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade Salesiana Dom Bosco; Orientador: Maurício Cordeiro Barbosa;

de Oliveira; A atividade lúdica: um instrumento pedagógico mediador no processo de aprendizagem das crianças no segundo ano do ensino fundamental; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade Salesiana Dom Bosco; Orientador: Maurício Cordeiro Barbosa;

A contribuição da ludicidade no desenvolvimento da afetividade na educação infantil; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade Salesiana Dom Bosco; Orientador: Maurício Cordeiro Barbosa;

Ensino Religioso: da teoria a prática de valores na escola; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade Salesiana Dom Bosco; Orientador: Maurício Cordeiro Barbosa;

Análise crítica-reflexiva das dificuldades relacionadas aos processos de leitura e escrita na educação infantil; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade Salesiana Dom Bosco; Orientador: Maurício Cordeiro Barbosa;

A importância da ludicidade nos processos de desenvolvimento da criatividade na educação infantil; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade Salesiana Dom Bosco; Orientador: Maurício Cordeiro Barbosa;

A importância da educação física escolar no desenvolvimento psicomotor da criança; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade Salesiana Dom Bosco; Orientador: Maurício Cordeiro Barbosa;

Educação Ambiental: uma pedagogia ecológica pautada nos princípios da sustentabilidade; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade Salesiana Dom Bosco; Orientador: Maurício Cordeiro Barbosa;

A importância dos jogos e brincadeiras no processo de aquisição dos conhecimentos lógico-matemáticos; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade Salesiana Dom Bosco; Orientador: Maurício Cordeiro Barbosa;

A importância dos jogos e brincadeiras no processo de aquisição das capacidades físico-motoras; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade Salesiana Dom Bosco; Orientador: Maurício Cordeiro Barbosa;

Dificuldades de aprendizagem: um olhar sobre a formação do educador; ; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade Salesiana Dom Bosco; Orientador: Maurício Cordeiro Barbosa;

A importância do teatro como instrumento lúdico no processo de desenvolvimento social; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade Salesiana Dom Bosco; Orientador: Maurício Cordeiro Barbosa;