Ana Paula dos Santos Bertoncin
Doutora em Ciências Ambientais pelo Programa de Pós-graduação em Ecologia de ambientes aquáticos continentais, na Universidade Estadual de Maringá (UEM) (2018-2022), mestre em Ciências Ambientais (2017) e graduada em Ciências Biológicas pela Universidade Estadual de Maringá (2014). Realizei Pós-doutorado na mesma instituição a frente do programa PELD (Pesquisa Ecológica de Longa Duração), e atualmente professora colaboradora na Universidade Estadual de Ponta Grossa (T20).
Informações coletadas do Lattes em 07/11/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Programa de Doutorado Sanduíche no Exterior (PDSE)
2021 - 2022
Universidade Estadual de Maringá
Título: Multi-decadal variations of macroinvertebrate diversity in upland Welsh streams
Orientador: em Cardiff University ( Steve James Ormerod)
com Roger Paulo Mormul. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Doutorado em Ecologia de Ambientes Aquáticos Continentais
2018 - 2022
Universidade Estadual de Maringá
Título: Padrões de diversidade beta de macroinvertebrados bentônicos frente ao gradiente de recuperação ambiental em riachos temperados acidificados
Orientador: em Cardiff University ( Steve James Ormerod)
com Roger Paulo Mormul. Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Mestrado em Ecologia de Ambientes Aquáticos Continentais
2015 - 2017
Universidade Estadual de Maringá
Título: Eventos climáticos extremos: a homogeneização da comunidade aquática pela seca em escala local
, Ano de Obtenção: 2017.Roger Paulo Mormul.Coorientador: Gisele Daiane Pinha. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: similaridade biótica; Diversidade beta; Substituição de espécies; planície de inundação; resiliência; macroinvertebrados bentônicos. Grande área: Ciências Biológicas
Graduação em Ciencias Biológicas
2011 - 2014
Universidade Estadual de Maringá
Título: Efeito da heterogeneidade ambiental sobre os atributos da comunidade de invertebrados bentonicos
Orientador: Roger
Pós-doutorado
2022 - 2023
Pós-Doutorado. , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil. , Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Formação complementar
2020 - 2020
Extensão universitária em Modelos Regressivos e Análises Multivariadas.. , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.
2019 - 2019
Extensão universitária em Manipulação e visualização de dados ecológicos no R. , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.
2019 - 2019
Extensão universitária em Invertebrados aquáticos ocorrentes em áreas de aquicultura e identificação. (Carga horária: 12h). , Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuária, EMBRAPA, Brasil.
2019 - 2019
iDiv Summer School 2019: Citizen Science. (Carga horária: 64h). , German Centre for Integrative Biodiversity Research, IDIV, Alemanha.
2018 - 2018
Extensão universitária em XXXII Ciclo de debates em ecologia de água doce. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.
2016 - 2016
Extensão universitária em XXX Ciclo de Debates em Ecologia de Água Doce. (Carga horária: 28h). , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.
2016 - 2016
Bases de Dados da Elsevier. (Carga horária: 3h). , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.
2014 - 2014
Diversidade Funcional. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.
2014 - 2014
Noções de delineamento es estudos em Ecologia. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.
2014 - 2014
urso Básico de Mergulho Autônomo.. (Carga horária: 30h). , PADI, PADI, Brasil.
2012 - 2012
Extensão universitária em Oficina em Zoologia. (Carga horária: 24h). , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.
2012 - 2012
Extensão universitária em Biologia Marinha. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
2012 - 2012
Biologia e Conservação das Baleias Francas. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
2012 - 2012
Gerenciamento Costeiro. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
2011 - 2011
Fundamentos em Ecologia; Dinâmicas Populacionais. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.
2011 - 2011
Minicurso Aves: Ecologia, Conservação e Técnicas de Estudos. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.
2011 - 2011
Morcegos: Ecologia, Mitos e Métodos de Captura. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Biológicas / Área: Ecologia / Subárea: ecologia de comunidades.
Organização de eventos
BERTONCIN, A. P. S. ; Bonecker, C. C. . Pint of Science Maringá. 2023. (Festival).
BERTONCIN, A. P. S. ; Jati, S. . Exposição de divulgação científica: Nupélia 40 anos comprometidos com o meio ambiente. 2023. (Exposição).
Bonecker, C. C. ; BERTONCIN, A. P. S. ; Jati, S. . VIII Mostra Científica: A sobrevivência da bacia do Rio Paraná - UEM/PELD/CNPQ/NUPELIA. 2022. .
Bonecker, C. C. ; BERTONCIN, A. P. S. ; Jati, S. . VIII Mostra Científica: A sobrevivência da bacia do Rio Paraná - UEM/PELD/CNPQ/NUPELIA. 2022. .
BERTONCIN, A. P. S. ; Natalia C. Lacerda S. . Pint of Science. 2019. (Outro).
Bonecker, C. C. ; BERTONCIN, A. P. S. ; Jati, S. . VIII Mostra Científica: A sobrevivência da bacia do Rio Paraná - UEM/PELD/CNPQ/NUPELIA. 2022. .
Participação em eventos
1ª OFICINA PARA VALORIZAÇÃO DO TERRITÓRIO DO RIO IVAÍ. 2022. (Oficina).
VIII Mostra Científica UEM/PELD/CNPq/NUPELIA: A sobrevivência da bacia do Rio Paraná. A sobrevivência da bacia do Rio Paraná. 2022. (Feira).
Conservação e segurança hídrica no estado do Paraná. 2021. (Simpósio).
Evento de Extensão "PEA 30 anos". 2021. (Outra).
WEEN - Wales Ecology & Evolution Network. 2021. (Outra).
UEM na Expoinga 2019. Pint of Science - UEM na Expoinga. 2019. (Exposição).
XXIII Encontro Brasileiro de Ictiologia. 2019. (Encontro).
3rd International Symposium of Ecology.Fish-cages reduce the functional diversity of Chironomidae.. 2018. (Simpósio).
II Mostra Ciência na Praça. Atividades da Pós-graduação da UEM. 2018. (Exposição).
XXXII Ciclo de debates de água doce. 2018. (Outra).
V Seminário sobre Estudos Limnológicos em Clima Subtropical.Efeito de uma seca extrema sobre a diversidade beta da comunidade de macroinvertebrados bentônicos.. 2016. (Seminário).
III Simpósio de Insetos Aquáticos Neotropicais. 2015. (Simpósio).
XV Congresso Brasileiro de Limnologia. Efeitos da heterogeneidade ambiental sobre os atributos da comunidade de invertebrados bentônicos. 2015. (Congresso).
12º Fórum de Extensão e Cultura da UEM ? A arte, o esporte e a saúde na qualidade de vida.Doação de medula óssea: um ato de amor. 2014. (Outra).
IV Seminário sobre Estudos Limnológicos em Clima Subtropical ? A ciência em busca de respostas às demandas da sociedade..Clements não morreu: a estruturação de habitats determinando a distribuição bentônica. 2014. (Seminário).
XV Encontro Maringaense de Biologia e XXVIII Semana de Biologia.Diferença da densidade e riqueza de organismos bentônicos de três diferentes rios de uma planície neotropical.. 2014. (Encontro).
Curso de Extensão Biologia Marinha. 2013. (Outra).
Mastozoologia em debate. 2013. (Outra).
Simpósio: Ecologia e Conservação de Mamíferos Silvestres. 2013. (Simpósio).
IX Semana de Biologia Marinha e do Gerenciamento Costeiro. 2012. (Outra).
Oficina de Zoologia- Insetário em resina. 2012. (Oficina).
Feira de Doação de Cães e Gatos - Pró-animal em ação.Pró-animal em ação. 2011. (Outra).
Fórum Ambiental Marinho Multidisciplinar. 2011. (Outra).
SEMINÁRIO DE GENÉTICA. 2011. (Seminário).
XIII Encontro Maringaense de Biologia e XXVI Semana de Biologia. 2011. (Encontro).
Participação em bancas
MORMUL, R. P.;BERTONCIN, A. P. S.; Figueiredo, B. R. S.; Oliveira, F. R.; Rosa, J.. Impactos ambientais sobre a diversidade e densidade de espécies em uma planície neotropical. 2023. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Ecologia de Ambientes Aquáticos Continentais) - Universidade Estadual de Maringá.
MORMUL, R. P.; Ruaro, R.;BERTONCIN, A. P. S.. Analisando 50 anos de publicações sobre Hydrilla verticillata (L. F.) Royle em áreas invadidas e nativas. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Ecologia de Ambientes Aquáticos Continentais) - Universidade Estadual de Maringá.
BERTONCIN, A. P. S.; HIGUTI, JANET; MORETTO, Y.. Spatial and environmental factors drive the richness, biomass and composition of benthic invertebrate communities in Neotropical reservoirs. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Ecologia de Ambientes Aquáticos Continentais) - Universidade Estadual de Maringá.
Petsch, D. K.;BERTONCIN, A. P. S.; Ragonha, F. H.; AMO, V. E.. A cheia aumenta a similaridade taxonômica e funcional de Chironomidae (Diptera) em uma planície de inundação neotropical?. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciencias Biológicas) - Universidade Estadual de Maringá.
BERTONCIN, A. P. S.. Reflexões e desafios no processo da educação patrimonial e na sua preservação. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes visuais) - Unicesumar - Centro de Ensino Superior de Maringá.
BERTONCIN, A. P. S.. O desenho no ensino da educação fundamental. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes visuais) - Unicesumar - Centro de Ensino Superior de Maringá.
BERTONCIN, A. P. S.. Artes visuais na educação infantil. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes visuais) - Unicesumar - Centro de Ensino Superior de Maringá.
BERTONCIN, A. P. S.. O ensino de artes na educação infantil. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes visuais) - Unicesumar - Centro de Ensino Superior de Maringá.
BERTONCIN, A. P. S.. Arteterapia na Educação Formal. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes visuais) - Unicesumar - Centro de Ensino Superior de Maringá.
BERTONCIN, A. P. S.. Como as Artes Visuais influenciam no desenvolvimento intelectual dos Autistas. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes visuais) - Unicesumar - Centro de Ensino Superior de Maringá.
BERTONCIN, A. P. S.. O. GONÇALVES.As potencialidades da fotografia na arte educação: um olhar através de outro olhar. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes visuais) - Unicesumar - Centro de Ensino Superior de Maringá.
BERTONCIN, A. P. S.. O Belo e a Beleza com Vitiligo. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes visuais) - Unicesumar - Centro de Ensino Superior de Maringá.
BERTONCIN, A. P. S.. As artes e a inclusão. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes visuais) - Unicesumar - Centro de Ensino Superior de Maringá.
BERTONCIN, A. P. S.. Contribuição da linguagem visual na educação especial. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes visuais) - Unicesumar - Centro de Ensino Superior de Maringá.
BERTONCIN, A. P. S.. As artes visuais e suas vibrações na saúde mental. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes visuais) - Unicesumar - Centro de Ensino Superior de Maringá.
BERTONCIN, A. P. S.. Arte na educação em instituição cultural não formal: O ensino de arte na Fundação Tuboarte. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes visuais) - Unicesumar - Centro de Ensino Superior de Maringá.
BERTONCIN, A. P. S.. R. A. MACHADO.Estudos contextualizados acerca das metodologias e teorias da aprendizagem relacionadas intervenções artísticas em ambientes pedagógicos formais e não formais. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes visuais) - Unicesumar - Centro de Ensino Superior de Maringá.
BERTONCIN, A. P. S.. A importância do material reciclado como fonte de expressão , inspiração e valorização no ambiente formal e não formal assim como a preservação do meio ambiente. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes visuais) - Unicesumar - Centro de Ensino Superior de Maringá.
MORMUL, ROGER PAULO;BERTONCIN, ANA PAULA DOS SANTOS; SILVEIRA, M. J.. A importância das características ambientais e das espécies invasoras na variação da malacofauna aquática. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual de Maringá.
MORMUL, ROGER PAULO;BERTONCIN, ANA PAULA DOS SANTOS; Tramonte, R. P.. A influência de dosagens sub-letais de glifosato e da temperatura da água sob o comportamento de Pomacea canaliculata. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual de Maringá.
BERTONCIN, A. P. S.. Avaliador(a) do evento Mostra de Laboratório de Ensino em Ciências e Biologia. 2023. Universidade Estadual de Ponta Grossa.
Orientou
; Animais silvestres apreendidos pelo Instituto Água e Terra ? IAT: Uma comparação dos anos de 2019 e 2020; ; Início: 2024; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Residência Técnica em Engenharia e Gestão Ambiental) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; (Orientador);
Fauna recebida em 2023 e 2024 no Escritório Regional de Ponta Grossa do Instituto Água e Terra: diversidade, gerenciamento e destinação; ; Início: 2024; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Residência Técnica em Engenharia e Gestão Ambiental) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; (Orientador);
Os impactos da ações antrópicas na fauna silvestre; ; Início: 2024; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Residência Técnica em Engenharia e Gestão Ambiental) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; (Orientador);
Educação Ambiental: A importância do monitoramento dos recursos naturais para a educação ambiental; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em ciências biológicas) - Unicesumar - Centro de Ensino Superior de Maringá; Orientador: Ana Paula dos Santos Bertoncin;
Revisão bibliográfico sobre a importância da abelha na manutenção da biodiversidade; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em ciências biológicas) - Unicesumar - Centro de Ensino Superior de Maringá; Orientador: Ana Paula dos Santos Bertoncin;
A diversidade de abelhas encontradas no Brasil, e o atual status de conservação; ; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em ciências biológicas) - Unicesumar - Centro de Ensino Superior de Maringá; Orientador: Ana Paula dos Santos Bertoncin;
ANÁLISE DO FILME FORMIGUINHA Z (Ant Z) À LUZ DA BIOLOGIA: SUA APLICABILIDADE PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em ciências biológicas) - Unicesumar - Centro de Ensino Superior de Maringá; Orientador: Ana Paula dos Santos Bertoncin;
LAGARTOS E SERPENTES DO ESTADO DE SÃO PAULO: USO DA ORDEM SQUAMATA NAS ATIVIDADES DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em ciências biológicas) - Unicesumar - Centro de Ensino Superior de Maringá; Orientador: Ana Paula dos Santos Bertoncin;
A IMPORTÂNCIA DOS ANUROS PARA A HUMANIDADE E PARA O EQUILIBRIO DO ECOSSISTEMA; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em ciências biológicas) - Unicesumar - Centro de Ensino Superior de Maringá; Orientador: Ana Paula dos Santos Bertoncin;
Encalhe de animais marinhos e a relação com a degradação de seu habitat, com ênfase na Educação Ambiental como meio de controle; ; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em ciências biológicas) - Unicesumar - Centro de Ensino Superior de Maringá; Orientador: Ana Paula dos Santos Bertoncin;
Os extremos da Terra: mudanças climáticas, riscos a biodiversidade e as exigências de ações urgentes da humanidade nos espaços não formais de ensino; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em ciências biológicas) - Unicesumar - Centro de Ensino Superior de Maringá; Orientador: Ana Paula dos Santos Bertoncin;
Analise da entomofauna presente em matéria orgânica animal em decomposição em um riacho urbano neotropical; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciencias Biológicas) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Ana Paula dos Santos Bertoncin;
DIAGNÓSTICO AMBIENTAL E AVALIAÇÃO DA IMPORTÂNCIA ECOLÓGICA DE ESPAÇOS NATURAIS: ESTUDO DE CASO NO PONTO TURÍSTICO RIO DOS MORROS EM LIMOEIRO DO NORTE-CE; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em ciências biológicas) - Unicesumar - Centro de Ensino Superior de Maringá, ? Instituto Cesumar de Ciência, Tecnologia e Inovação; Orientador: Ana Paula dos Santos Bertoncin;
Produções bibliográficas
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BERTONCIN, A. P. S. ; Oliveira, M. V. C. ; PINHA, G. D. ; PUJALS, A. ; Petsch, D. K. ; AMADEO, F. E. . Clements não morreu: a estruturação de habitats determinando a distribuição bentônica. In: IV Seminário sobre Estudos Limnológicos em Clima Subtropical, 2014, Florianópolis. Anais do IV Seminário sobre Estudos Limnológicos em Clima Subtropical - 2014, 2014. p. 34-35.
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BERTONCIN, A. P. S. ; Tramonte, R. P. ; Oliveira, M. V. C. ; GENTILIN-AVANCI, C. ; SILVA, R. G. . Diferença da densidade e riqueza de organismos bentônicos de três diferentes rios de uma planície neotropical. In: XV Encontro Maringaense de Biologia e XXVIII Semana de Biologia, 2014, Maringá. Anais de Ecologia da XV Encontro Maringaense de Biologia e XXVIII Semana de Biologia, 2014. p. 3-3.
-
BERTONCIN, A. P. S. . Nupélia 40 anos comprometidos com o meio ambiente. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BERTONCIN, A. P. S. . Mesa redonda 'Experiências do doutorado sanduiche no exterior'. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Outras produções
BERTONCIN, ANA PAULA DOS SANTOS . Parecer de trabalho para o periódico Anais da Academia Brasileira de Ciências. 2020.
BERTONCIN, A. P. S. . Parecer de trabalho para o periódico Plos One.. 2019.
BERTONCIN, ANA PAULA DOS SANTOS . Parecer de trabalho para periódico Hydrobiologia. 2019.
Silva, J. V. F. ; BERTONCIN, A. P. S. ; Dainez-Filho, M. S. . Programa de PodCast - NupCast 01: Piloto. 2023.
Silva, J. V. F. ; BERTONCIN, A. P. S. ; Dainez-Filho, M. S. . PodCast - NupCast 02: Clica e compartilha, os resultados!. 2023.
Silva, J. V. F. ; BERTONCIN, A. P. S. ; Dainez-Filho, M. S. ; Reck, M. A. . PodCast - NupCast 03: Os fugos, a funga e a taxonomia ft. prof. Dr. Mateus Reck.. 2023.
Silva, J. V. F. ; BERTONCIN, A. P. S. ; Dainez-Filho, M. S. ; Filho, H. O. . PodCast - NupCast 04: Morcegos, educação ambiental e tequila ft. prof. Dr. Henrique Filho.. 2023.
BERTONCIN, A. P. S. ; Tramonte, R. P. ; Pinha, L. S. ; SILVA, J. D. . Ecologia de organismos aquáticos: uma abordagem prática. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
BERTONCIN, ANA PAULA DOS SANTOS ; PINHA, GISELE DAIANE . Entomologia Aquática. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
BERTONCIN, A. P. S. ; Silva, J. E. ; Oliveira, M. V. C. . Minicurso Entomologia Aquática. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
BERTONCIN, A. P. S. . Explore citizen Science. 2019 (Clip de ciência cidadã na Alemanha).
Projetos de pesquisa
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2022 - Atual
ESTUDOS MULTIDISCIPLINARES EM INOVAÇÃO, GESTÃO E MONITORAMENTO DE RECURSOS NATURAIS, Descrição: O grupo de Estudos Multidisciplinares em Inovação, Gestão e Monitoramento de Recursos Naturais objetiva contribuir em caráter nacional com pesquisas e seus resultados a serem socializados, acerca do monitoramento de recursos naturais, seus avanços, inovações e tecnologias. O caráter multidisciplinar do grupo de pesquisa e a distribuição geográfica de seus integrantes, potencializa e traz a luz sua abrangência e relevância em suas ações e pesquisas propostas. As linhas de pesquisa contempladas configuram como temas aglutinadores pelos quais temáticas diversas poderão ser discutidas e articuladas, culminando na realização de pesquisas estratégicas que possam contribuir com a preservação/conservação de recursos naturais e que resultem no desenvolvimento de uma sociedade mais justa e solidária, que se afirme nos pressupostos do desenvolvimento sustentável, se fazendo valer de seus objetivos e metas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (12) . , Integrantes: Ana Paula dos Santos Bertoncin - Integrante / Gustavo Affonso Pisano Mateus - Coordenador / Daniele Maria Sandoli - Integrante.
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2021 - 2023
A planície de inundação do alto rio Paraná (Processo n. 441356/2020-6), Descrição: Este projeto será desenvolvido na planície de inundação do alto rio Paraná (sítio PIAP), que está localizada no último trecho do rio Paraná livre de barramento. As principais perguntas que serão respondidas pelas populações e comunidades biológicas, e apontadas pela variação das condições ambientais, com a continuidade dos estudos de longa duração, são: (i) o papel dos distúrbios naturais (pulso de inundação, El Niño) e antrópicos (operação dos reservatórios); (ii) a efeito das barragens e a oligotrofização; (iii) o processo de invasão e os impactos das espécies não nativas; (iv) o papel das unidades de conservação para a preservação da biodiversidade. Todas essas repostas serão traduzidas para uma linguagem acessível e lúdica para a comunidade, em geral, da região, além de gestores ambientais e políticos. Os resultados obtidos (2021-2024) serão agregados à série temporal já existente (2000-2020). Pretende-se implementar abordagens analíticas de população, comunidade e sistemas, e avaliar a série temporal dos dados, contemplando 24 anos de amostragem na área do PIAP. Espera-se apresentar uma visão integrada das informações sobre as populações e as comunidades biológicas, e as condições ambientais que as cercam, incluindo as relações entre esses dois compartimentos do ecossistema, ao longo do tempo, a fim de elucidar e predizer processos que possam descrever padrões. Serão utilizadas abordagens analíticas simples, univariada e multivariada, dependendo da hipótese a ser testada e das variáveis respostas e explanatórias analisadas. Em todas essas análises, serão controladas as escalas espaciais e temporais para inferência sobre os objetivos propostos. A amostragem dedados abióticos e bióticos seguirá o protocolo estipulado desde 2000 e a coleta de dados sobre a atividade pesqueiras será realizada por meio de questionários e com perguntas abertas. Todas as atividades do projeto terão a participação de alunos de graduação e pós-graduação, pesquisadores e técnicos da UEM. Mapas temáticos, tabelas e figuras deverão mostrar um cenário mais atual da variação das condições ambientais na planície de inundação, bem como da estrutura e dinâmica das populações e comunidades biológicas, ao longo do espaço e do tempo. Modelos conceituais, matemáticos e gráficos também mostrarão as relações entre os componentes abióticos e bióticos. O componente de socialização do conhecimento consistirá em atividades de integração entre os participantes do projeto e a comunidade do município de Porto Rico e região, a fim de entender e aprimorar a percepção desses atores sobre a planície de inundação. Será dada continuidade as Mostras Cientificas, serão oferecidos cursos de capacitação aos profissionais locais, educação ambiental para os turistas, palestras e discussões com gestores e políticos, organização de atividades nas escolas municipais, entre outras. Em relação a formação de recursos humanos, espera-se formar profissionais capacitados a atuar no ensino fundamental, médio, graduação e pós graduação capazes de transferir os conceitos ecológicos, tanto em uma linguagem formal como acessível e lúdica. Na UEM, a (i) conclusão de monografias de curso de graduação, dissertações e teses de dois programas de pós graduação, envolvidos no projeto; (ii) publicação de artigos científicos em periódicos nacionais e internacionais; (iii) divulgação dos resultados em congressos e encontros científicos nacionais e internacionais; (iv) ampliação do conhecimento dos pesquisadores e técnicos do Nupélia em conservação e manejo dos recursos naturais; (v) elaboração de relatórios e documentos a serem encaminhados aos órgãos ambientais, quando solicitado. Dois cursos de pós-graduação da UEM (área de biodiversidade da CAPES) farão parte da proposta... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Ana Paula dos Santos Bertoncin - Integrante / Claudia Costa Bonecker - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
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2020 - 2022
Alfabetização científica e os problemas ambientais locais: alunos pesquisadores na escola, Descrição: As questões ambientais envolvem diversas áreas do conhecimento, que devem ser consideradas e pesquisadas. Os impactos antrópicos, decorrentes da superexploração dos recursos naturais, destinação incorreta dos resíduos sólidos e poluição dos ambientes, comprometem a conservação ambiental. Problemas ambientais propiciam a proliferação de vetores de doenças virais que potencializam epidemias, liberam substâncias danosas que poluem o ambiente, destroem habitats da biota urbana, desestabilizam serviços ecossistêmicos, criam bolsões de concentração de animais peçonhentos e podem provocar inundações. Em diversas cidades do mundo iniciativas ambientais locais realizadas por diferentes atores (cidadãos comuns, grupos de interesse público, associações) têm sido empregadas com sucesso. Inovações como hortas comunitárias, esquemas de redução de resíduos, cooperativas de energia e ecovilas, por exemplo, provam que as comunidades locais dos bairros conhecem suas realidades e têm potencial para o engajamento cívico, para refletir sobre os problemas locais e propor soluções. Apesar desse bom desempenho, há também a problemática da desinformação relacionada às comunidades, que por vezes têm pouco interesse por ciência e baixa instrução. Crenças em ideias sem bases científicas (movimentos anti-vacinas, fakenews, etc.) e a disseminação dessas ideias, por diversas formas, podem esgotar/findar/suprimir as possibilidades de desenvolvimento de soluções pela população. Assim, é necessário desenvolver nos indivíduos a sensibilização e a percepção para problemas locais, para que suas atitudes sejam respaldadas cientificamente. Portanto, é imprescindível fornecer as bases sólidas da ciência como método confiável para desenvolvimento de pesquisas, em parceria entre populações locais e instituições de pesquisa, que proponham soluções para os problemas ambientais. A alfabetização científica é a capacidade de se envolver com questões relacionadas à ciência como um cidadão reflexivo e inclui a capacidade de explicar fenômenos cientificamente, avaliar e projetar investigações científicas e interpretar dados e evidências cientificamente. Enfatiza a importância de poder aplicar o conhecimento científico no contexto de situações da vida real. Esta é uma oportunidade às pessoas para que pensem sobre sua realidade de maneira a propor soluções, baseadas em dados e testes confiáveis, aos problemas que enfrentam. Os alunos dos anos finais do ensino fundamental e do ensino médio são cidadãos com altíssimo potencial para receberem uma educação que objetive a alfabetização científica utilizando os problemas ambientais locais como temas de pesquisa. Dessa forma é possível criar uma sinergia entre os pesquisadores de instituições de pesquisa (alunos de pós-graduação e professores) e os alunos queconhecem os problemas locais e têm potencial inovador. Esse potencial, atrelado às bases científicas, poderia mitigar parte dos impactos ambientais apresentados e instigar o espírito de jovem cientista. O objetivo geral deste projeto é proporcionar alfabetização científica aos alunos da rede pública de educação básica através da realização de pesquisas com temáticas de problemas locais. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (19) / Doutorado: (24) . , Integrantes: Ana Paula dos Santos Bertoncin - Integrante / Evanilde Benedito - Coordenador / Matheus Maximilian Ratz Scoarize - Integrante / Edivando Vitor do Couto - Integrante / Maria Cristina Gomes Machado - Integrante / Renio dos Santos Mendes - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Cooperação.
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2020 - 2022
Evaluation of expansion and impacts of non-native species in multiple scales: a global challenge with local initiatives, Descrição: Humans are facilitating the expansion of non-native species that negatively impact ecological and socioeconomic components worldwide. Thus, the present proposal intends to understand the process of global expansion of these species, generating useful information for the development of environmental policies and international management strategies. To do so, using international databases, the records of non-native species on a global scale will be evaluated both temporally and spatially to understand the behavior of the diffusion models of the different taxonomic groups. The commitment within each of the countries involved in the global invasion problem is undoubtedly fundamental. Therefore, in this proposal will also be carried out an evaluation of the expansion of non-native species in Brazil considering the ecological and socioeconomic components so that information can be subsidized to improve environmental policies and management strategies in a national context. Also, using biotic integrity indices is one of the ways to identify degraded and / or invaded areas to prioritize invasion control. However, there is a high diversity of indices that are being used worldwide, increasing the need to identify the most efficient to be used. In this sense, a systematic review will be performed in an attempt to evaluate the indices described in the literature, and thus, to identify the indices with the best potential of use. Finally, considering a more regional perspective of the impact itself, caused by non-native species, data from several biological communities obtained with the long-term program (LTER) in the Upper Paraná River floodplain (PIAP site), will be used to evaluate the alteration of food webs and ecosystem functions. In this step, we will create the variables that represent the ecosystems multifunctionality, which will be included as responses to the effects of change in the food webs, which in turn will be evaluated with piecewise Structural Equation Models. Also from a more regional perspective, the reproductive cycle of the invasive bivalve Corbicula fluminea (O. F. Müller, 1774) will be described, in order to evaluate the relationship between the reproductive characteristics of the invasive species and the abiotic factors of the environments where the species occurs... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (5) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Ana Paula dos Santos Bertoncin - Integrante / Vanessa Ernandes de Amo - Integrante / Larissa da Silva Pinha - Integrante / Dieison André Moi - Integrante / Isadora Carolina Martins - Integrante / Alline Favro Mendes - Integrante / Gustavo Alda Martins - Integrante / Jaquelina Dantas da Silva - Integrante / Gabriela Sponchiado Hein - Integrante / Aline Rosado - Integrante / Roger Paulo Mormul - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
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2016 - 2020
A planície de inundação do alto rio Paraná (processo n. 441260/2016-0), Descrição: Pesquisas ecológicas de longa duração buscam o entendimento da complexidade dos processos ecológicos e são essenciais para promover a conservação e gestão dos recursos naturais, além de permitirem a análise das tendências, perspectivas e cenários presentes e futuros. Na bacia do rio Paraná, estão localizados os maiores centros urbanos e industriais do Brasil, com severos impactos sobre a quantidade e a qualidade da água. O projeto será desenvolvido em parte desta bacia, na planície de inundação do alto rio Paraná (sítio número 6 (PIAP) do PELD) localizada no último trecho do rio Paraná livre de barramentos. Os estudos sobre esse ecossistema, bem como sobre as populações e comunidades biológicas presentes nos diferentes ambientes, e a socialização do conhecimento, iniciaram em 1986, porém se intensificaram com as amostragens contínuas, a partir de 2000 com o início do PELD brasileiro. As principais hipóteses propostas são: (i) a dinâmica espacial das populações e comunidades biológicas na planície de inundação é determinada pelos pulsos hidrológicos; (ii) a presença das barragens provoca a oligotrofização deste ecossistema; (iii) a elevação da temperatura da água, esperada devido ao aquecimento global, pode mudar a distribuição das espécies e a estrutura trófica dos ambientes da planície; (iv) as unidades de conservação são efetivas para a conservação da diversidade de espécies; e (v) as espécies não nativas reduzem a densidade de algumas espécies nativas e alteram a estrutura de comunidades aquáticas. Os resultados obtidos (2017-2020) serão agregados à série temporal já existente (2000-2016). Pretende-se implementar abordagens analíticas de população, comunidade e sistemas, e avaliar a série temporal dos dados, contemplando 20 anos de amostragem na área do PIAP. A partir destas abordagens empírica e de modelagem, espera-se apresentar uma visão integrada das informações sobre as populações e as comunidades biológicas, e as condições ambientais que as cercam, incluindo as relações entre esses dois compartimentos ecossistêmicos, ao longo do tempo, a fim de elucidar e predizer processos. Para análise dos dados, serão utilizadas abordagens analíticas simples, univariada e multivariada, dependendo da hipótese a ser testada e das variáveis respostas e explanatórias analisadas. Em todas essas análises, serão controladas as escalas espaciais e temporais para inferência sobre os objetivos propostos. A coleta de dados sobre as práticas pesqueiras, os peixes e o ambiente será realizada por meio de questionários e com perguntas abertas. Todas as atividades do projeto terão a participação de alunos de graduação e pós-graduação da UEM. Mapas temáticos, tabelas e figuras deverão mostrar um cenário mais atual da variação das condições ambientais na planície, bem como da estrutura e dinâmica das populações e comunidades biológicas, ao longo do espaço e do tempo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Mestrado acadêmico: (60) / Doutorado: (40) . , Integrantes: Ana Paula dos Santos Bertoncin - Integrante / MORMUL, ROGER PAULO - Integrante / Claudia Costa Bonecker - Coordenador.
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2012 - 2013
Monitoramento da assembleia de aves da ornitofauna do campus-sede da Universidade Estadual de Maringá, no município de Maringá ? Pr, Brasil, Descrição: Projeto de levantamento das espécies de aves do campus sede da Universidade Estadual de Maringá. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Ana Paula dos Santos Bertoncin - Integrante / Pasqualini, Anna Carolina Bassan - Integrante / Claudio Henrique Zawadzki - Coordenador.
Prêmios
2022
Louvor à conclusão de Doutorado, Programa de Pós-Graduação em Ecologia de Ambientes Aquáticos Continentais.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Estadual de Ponta Grossa, Departamento de Biologia. , Universidade Estadual de Ponta Grossa - Campus Uvaranas, Uvaranas, 84030900 - Ponta Grossa, PR - Brasil, Telefone: (44) 30114615
Experiência profissional
2022 - 2023
Universidade Estadual de MaringáVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pós-doutorado CNPq
Outras informações:
Pós doutorado PELD - PIAP (projeto de Pesquisa Ecológica de Longa Duração)
2018 - 2022
Universidade Estadual de MaringáVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Doutoranta CNPq, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Laboratório de ecologia de lagos rasos e invasões
2015 - 2017
Universidade Estadual de MaringáVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Mestranda CAPES, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Laboratório de Ecologia de lagos rasos e invasões
2013 - 2013
Universidade Estadual de MaringáVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitor, Carga horária: 12, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Monitora voluntária a partir a Setembro de 2013
2021 - 2022
Cardiff UniversityVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Doutorado Sanduiche, Regime: Dedicação exclusiva.
2021 - 2021
Universidade Estadual de GoiásVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora convidada
Outras informações:
Professora da aula "Macroinvertebrados bentônicos: métodos de coleta e biologia da comunidade" na disciplina PRÁTICAS DE CAMPO do Curso de Ciências Biológicas ofertado pela Universidade Estadual de Goiás, Campus Anápolis de Ciências Exatas e Tecnológicas ? Henrique Santillo, sob a responsabilidade da Profa. Dra. Juliana Simião Ferreira
2024 - 2024
Unicesumar - Centro de Ensino Superior de MaringáVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor de Zoologia II, Carga horária: 6
2022 - 2024
Unicesumar - Centro de Ensino Superior de MaringáVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professor mediador, Carga horária: 20
2022 - 2022
Unicesumar - Centro de Ensino Superior de MaringáVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora disciplina de Zoologia II, Carga horária: 6
2022 - 2022
Unicesumar - Centro de Ensino Superior de MaringáVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora de Zoologia I e Parasitologia, Carga horária: 6
2017 - 2017
Biologic Consultoria Ambiental, BiologicVínculo: Temporário, Enquadramento Funcional: Assistente Ictiofauna, Carga horária: 20
Outras informações:
Monitoramento da Ictiofauna das PCHs de Santa Cruz de Monte Negro, Canaã e Jamari, localizadas no estado de Rondônia, Brasil
2017 - 2017
Biologic Consultoria Ambiental, BiologicVínculo: Temporário, Enquadramento Funcional: Assistente Ictiofauna, Carga horária: 20
Outras informações:
Atividade de triagem e dissecação de peixe da Bacia do rio Jamari, reservatório da PCH Jamari, Canaã e Santa Cruz de Monte Negro
2017 - 2017
Biologic Consultoria Ambiental, BiologicVínculo: Temporário, Enquadramento Funcional: Consultora ambiental, Carga horária: 20
Outras informações:
Elaboração de relatório técnico para o Ministério Público do Estado de Rondônia sobre o requerido Canaã Geração de Energia S/A.
2023 - Atual
Universidade Estadual de Ponta GrossaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor colaborador, Carga horária: 20
Outras informações:
Professor colaborador de Ecologia e Zoologia (T20) no Departamento de Biologia Geral. Responsável pelas disciplinas: Zoologia de Vertebrados; Zoologia e Anatomia Comparada de Invertebrados II; Educação Ambiental; Ecologia de Populações
2022 - 2022
LimnOikos Consultoria e Soluções AmbientaisVínculo: Temporario, Enquadramento Funcional: Bióloga, Carga horária: 4
Outras informações:
Atividades desempenhadas: Triagem e identificação de macroinvertebrados bentônicos, no empreendimento PCH Coqueiro
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Ana Paula dos Santos Bertoncin e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?