Mônica Barbosa Canuto

Mestra em Educação no Programa POSEDUC, UERN. Especialista em Gestão e Avaliação de Educação Pública pelo CAED- UFJF (2011). Graduada em Letras Português- Francês pela Universidade Federal do Ceará(2006). Membro do grupo de pesquisa Contexto e Educação (UERN). Desenvolvo atividades na função de Coordenadora Pedagógica da Escola de E.E.M.T.I. Marconi Coelho Reis. Sou colaboradora da Universidade Aberta do Brasil , como Tutora à Distância.. Tenho experiência na área de Gestão Escolar, com ênfase na coordenação pedagógica, atuando no acompanhamento da prática docente (formação). As pesquisas realizadas dialogam com políticas de ensino médio.

Informações coletadas do Lattes em 30/03/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação

2021 - 2023

Universidade do Estado do Rio Grande do Norte
Título: SENTIDOS DE ?NOVO? NO ENSINO MÉDIO DE CASCAVEL/CE: ITINERÁRIOS FORMATIVOS, PROTAGONISMO JUVENIL E PROJETOS DE VIDA EM QUESTÃO, Ano de Obtenção: 2023
Marcia Betânia de Oliveira.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Política, Planejamento e Avaliação Educacional / Especialidade: Política Educacional.

Especialização em Gestão e Avaliação da Educação Pública

2009 - 2012

Universidade Federal de Juiz de Fora
Título: POLÍTICA DE PROJETOS: UMA FERRAMENTA QUE AJUDA A AMENIZAR OS PROBLEMAS DE LEITURA E COMPREENSÃO DE TEXTOS.

Graduação em Letras

1999 - 2005

Universidade Federal do Ceará

Curso técnico/profissionalizante

1995 - 1999

Centro Federal de Educação Tecnológica do Ceará

Formação complementar

2025 - 2025

FRANCÊS BÁSICO. (Carga horária: 45h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul, IFMS, Brasil.

2024 - 2024

O protagonismo feminino e a luta das mulheres. (Carga horária: 50h). , Secretaria da Educação do Estado do Ceará, SEDUC, Brasil.

2024 - 2024

?TRILHA FORMATIVA: POTENCIALIZANDO DIÁLOGOS E CONSTRUINDO CAMINHOS PARA UMA. (Carga horária: 120h). , Secretaria da Educação do Estado do Ceará, SEDUC, Brasil.

2024 - 2024

Programa de Formação Continuada de Professores: Itinerários Formativos ?. (Carga horária: 135h). , Secretaria da Educação do Estado do Ceará, SEDUC, Brasil.

2021 - 2021

Oficina de Gravação de Vídeo Aulas. (Carga horária: 8h). , Secretaria da Educação do Estado do Ceará, SEDUC, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Curso de Letramento Digital e Tecnologia Educacional. (Carga horária: 180h). , Secretaria de Educação de Sobral, SEDUC/SOBRAL, Brasil.

2017 - 2018

Fortalecimento da Atuação dos Coordenadores Escolares. (Carga horária: 80h). , Secretaria da Educação Básica do Ceará, SEDUC, Brasil.

2017 - 2018

Curso de Atualização em Gestão Escolar. (Carga horária: 100h). , Secretaria da Educação Básica do Ceará, SEDUC, Brasil.

2017 - 2017

FORMAÇÃO A DISTÂNCIA PARA GESTORES ESCOLARES. (Carga horária: 120h). , Secretaria da Educação Básica do Ceará, SEDUC, Brasil.

2017 - 2017

PRINCÍPIOS DA APRENDIZAGEM DIALÓGICA. (Carga horária: 120h). , INSTITUTO NATURA, INSTITUTO N, Brasil.

2016 - 2016

Apropriação de Resultados do Sistema Permanente de Avaliação da Educação Bá. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Juiz de Fora, UFJF, Brasil.

2015 - 2015

GESTAO DE SALA DE AULA. (Carga horária: 111h). , FUNDAÇÃO LEMANN, FL, Brasil.

2014 - 2015

Programa Nacional pelo Fortalecimento do Ensino Médio - Pacto. (Carga horária: 200h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

Idiomas

Francês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa/Especialidade: Língua Portuguesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literaturas Estrangeiras Modernas.

Participação em bancas

Aluno: Nadiane Sillvestre Brito Barreto

CANUTO, M. B.. A atuação do Coordenador Escolar no Planejamento da Matemática : Um Estudo de Caso na EEMTI Raimundo Tomaz. 2025. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Pedagógica da Escola Básica) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Suellen Barbosa Machado

CANUTO, M. B.. Selo Escola Sustentávek: desafios e estratégias da Gestão escolar na EEM Walderi Machado de Almeida. 2025. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Pedagógica da Escola Básica) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Yara Maria Castro de Oliveira

CANUTO, M. B.. Gestão Escolar e Educação de Tempo Integral na EMTI Francisco Figueiredo de Paula Pessoa (Paraipaba/CE). 2025. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Pedagógica da Escola Básica) - Universidade Estadual do Ceará.

CANUTO, M. B.. VIII SIMPÓSIO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO. 2023. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Produções bibliográficas

CANUTO, M. B. ; OLIVEIRA, M. B. . Sentidos de protagonismo juvenil e projeto de vida na BNCC Ensino Médio. ENSINO EM PERSPECTIVAS , v. 04, p. 01-20, 2023.
OLIVEIRA, M. B. ; CANUTO, M. B. ; LEMOS, A. S. . O GLOBAL EDUCATION REFORM MOVEMENT (GERM) E A BNCC: performatividade para formação e práticas docentes. Teias (Rio de Janeiro) , v. 24, p. 01, 2023.
CANUTO, M. B. . É TEMPO DE TRAVESSIA: CAMINHO AO POSEDUC, UM PERCURSO QUE NÃO SE FAZ SOZINHO. In: Arilene Maria Soares de Medeiros; Bárbara Cristina Moreira Sicardi Nakayama; Joaquim Gonçalves Barbosa. (Org.). 10 ANOS DE POSEDUC: Docentes, estudantes e egressos/as narrando sua história. 1ªed.MOSSORÓ: EDIÇÕES UERN, 2022, v. , p. 154-169.
CANUTO, M. B. ; OLIVEIRA, M. B. ; LEMOS, J. S. . DEMANDAS, CONTINGÊNCIAS E PRECARIEDADES NAS PRÁTICAS ESCOLARES DURANTE A COVID 19. In: As Redes Educativas e as Tecnologias Docentes, na resistência e na criação, 2022, Rio de janeiro. Docentes, na resistência e na criação nos currículos, 2022.
CANUTO, M. B. ; OLIVEIRA, M. B. . Sentidos de Cidadania na Base Nacional Comum Curricular Ensino Médio. In: SENACEM - SEMINÁRIO NACIONAL DO ENSINO MÉDIO, 2021, MOSSORÓ. BASE NACIONAL, CURRÍCULO E PRÁTICAS INOVADORES: CAMINHOS PARA A ESCOLA DE QUALIDADE, 2021. v. GD15. p. 10-17.
CANUTO, M. B. ; FERNANDES, P. F. P. ; OLIVEIRA, M. B. . Itinerários formativos e protagonismo juvenil: (con) vivências curriculares em escolas de ensino médio. In: XII SEMINÁRIO INTERNACIONAL AS REDES EDUCATIVAS E AS TECNOLOGIAS, 2024, Rio de Janeiro. Anais do XII Seminário Internacional as Redes Educativas e as Tecnologias. RIO DE JANEIRO, 2024. v. 1.
OLIVEIRA, M. B. ; CANUTO, M. B. ; FERNANDES, P. F. P. . ITINERÁRIOS FORMATIVOS E PROTAGONISMO JUVENIL: (CON)VIVÊNCIAS CURRICULARES EM ESCOLAS DE ENSINO MÉDIO. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
COSTA, T. C. ; PAIXAO, G. C. ; CANUTO, M. B. . O USO DO CORDEL COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA NO ENSINO DE BIOLOGIA. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
OLIVEIRA, M. B. ; LEMOS, A. S. ; CANUTO, M. B. . Formação docente e (re)organização curricular:a atuação dos sujeitos em torno do PROBNCC. 2024. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
CANUTO, M. B. ; LEMOS, J. S. ; OLIVEIRA, M. B. . 'DEMANDAS, CONTINGÊNCIAS E PRECARIEDADES NAS PRÁTICAS ESCOLARES DURANTE A COVID 19. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CANUTO, M. B. ; OLIVEIRA, M. B. . SENTIDOS DE ?NOVO? NO ENSINO MÉDIO DE CASCAVEL/CE: ITINERÁRIOS FORMATIVOS, PROTAGONISMO JUVENIL E PROJETOS DE VIDA EM QUESTÃO. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CANUTO, M. B. ; OLIVEIRA, M. B. . SENTIDOS DE CIDADANIA NA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR ENSINO MÉDIO. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Histórico profissional

Experiência profissional

2017 - Atual

EEMTI Marconi Coelho Reis

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: COORDENADORA PEDAGÓGICA, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2013 - 2017

EEM RONALDO CAMINHA BARBOSA

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: COORDENADORA PEDAGÓGICA, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2009 - 2015

Instituto Federal de Ciência e Educação

Vínculo: Tutor, Enquadramento Funcional: Tutor à distância - língua francesa, Carga horária: 20

2003 - 2011

Colégio Nunes Moraes

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 100

Outras informações:
Professora de Literatura e Redação - Ensino Fundamental e Médio