Regina Maria da Costa Smith Maia

Doutorado em Ciência da Informação na UFMG e Mestrado em Ciências da Informação pela Universidade Federal de Minas Gerais. Ampla experiência como professora de Teoria de Sistemas, Análise e Projeto de Sistemas, Engenharia de Software e Projeto de Banco de Dados I (conceitual e lógico). Atividade de tutoria para alunos de graduação em Ciência da Computação na Faculdade de Pedro Leopoldo.Desenvolvimento de cursos à distancia (EAD), utilizando a Plataforma Moodle . Atuou como Coordenadora da Licenciatura interdisciplinar em Matematica e Computação e suas tecnologias, na UFSB, no periodo de maio de 2016 a maio 2018. Atua como docente na Universidade Federal do Sul da Bahia (UFSB) e Coordenadora do Colegiado do Curso de Licenciatura interdisciplinar em Matemática e Computação e suas tecnologias do IHAC/CSC/UFSB.Trabalhos na área de Análise de Sistemas: área de desenvolvimento de sistemas desde sua confecção conceitual e lógica até a implementação para o ambiente de produção: Sistema de Controle de Estoque; Sistema de Acompanhamento de Processos Trabalhistas; Sistema de Empréstimos Bancários; Sistema de Controle de Viagens; Sistema de Pesquisa sobre a Satisfação do Cliente.e outros. Confecção de manuais de sistemas para usuário final e de documentação de sistemas para o desenvolvimento. É membro do projeto de pesquisa Conversas numéricas e equidade na participaçãorelações em salas de aula de matemática e ciências: uma abordagem qualitativa e quantitativa"

Informações coletadas do Lattes em 21/11/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Ciências da Informação

2008 - 2013

Universidade Federal de Minas Gerais
Título: Intercomplementação do sistema categorial de Ranganathan e do modelo entidade relacionamento de Chen para a modelagem conceitual
Lídia Alvarenga. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Mestrado em Ciências da Informação

1998 - 2000

Universidade Federal de Minas Gerais
Título: Uso da Internet como fonte de pesquisa de professores e alunos do PPGCI da UFMG, Ano de Obtenção: 2000
Ana Maria Cabral.

Especialização em Pós Graduação em Análise de Sistemas

1984 - 1984

Universidade Federal de Minas Gerais
Título: não teve

Graduação em Engenharia Mecânica

1977 - 1982

Universidade Federal de Minas Gerais
Título: Estágio na Belgo Mineira

Formação complementar

2022 - 2022

Curso online ?Fundamentos e Semana da Gestão de Projetos?. (Carga horária: 8h). , Mário Trentim, MT, Brasil.

2019 - 2019

Curso Formação Avançada de Formadores. (Carga horária: 96h). , Universidade Stanford, US, Estados Unidos.

2018 - 2018

Curso PED 2.0 de Formação. (Carga horária: 136h). , Universidade Stanford, US, Estados Unidos.

2018 - 2018

Curso PED Brasil. (Carga horária: 50h). , Universidade Stanford, US, Estados Unidos.

2017 - 2017

Oficina Docente em Metodologias Ativas de Aprendizagem. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Sul da Bahia, UFSB, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Ciência da Informação / Subárea: Teoria da Informação.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Ciência da Informação / Subárea: ciência da informação.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.

Organização de eventos

MAIA, R. M. C. S. . Comissão para Organização do evento Oficina UFSB ? PED Brasil: Especialização Docente em Educação para Equidade no Ensino de Matemática e Ciências. 2022. (Outro).

MAIA, R. M. C. S. . Semana Nacional de Ciência e Tecnologia 2017: tema ?A Matemática Está em Tudo?. 2017. (Congresso).

Participação em eventos

Colóquio "A Transição Tecnológica e seus Desafios na Educação e no Trabalho". 2022. (Outra).

Seminário de Extensão ? Seminário Permanente de Curricularização da Extensão: ética na extensão. 2022. (Seminário).

2 Seminário em Rede da UFSB [Online]. 2021. (Seminário).

7 Seminário de Grupos de Pesquisa Sobre Crianças e Infâncias (GRUPECI). 2021. (Seminário).

Coloquio de posgrado en Educación Científica y Formación Docente: una mirada desde el legado de Paulo Freire.Licenciaturas interdisciplinares: Compromiso con la Educación Básica. 2021. (Seminário).

1 Congresso Brasileiro Interdisciplinar em Ciência e Tecnologia: tema "Um Mundo em Constante Transformação" [Online]. 2020. (Congresso).

Jornada O Novo Ensino Médio. 2020. (Outra).

1ª Semana da Matemática 2018. 2018. (Outra).

1 Encontro Regional de Matemática Aplicada e Computacional.A análise de erros em Progressões Aritméticas (PA): diagnóstico com discentes do 2° ano do ensino médio. 2018. (Encontro).

2ª Semana de Formação do Programa de Educação Docente (PED Brasil). 2018. (Congresso).

6 Seminário de Grupos de Pesquisa sobre Crianças e Infâncias.Que Matemática é esta? Repertórios narrativos de infâncias para uma matemática ao revés. 2018. (Seminário).

13 Encontro Paulista de Educação Matemática. 2017. (Encontro).

69ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira Progresso da Ciência. Distribuição e diversidade de carrapatos em cães na região urbana de Teixeira de Freitas ? Bahia. 2017. (Congresso).

10 Seminário Pedagógico da UFSB: tema ?A Formação Geral na UFSB?. 2016. (Seminário).

11 Seminário Pedagógico da UFSB: tema ?Equipes de aprendizagem ativa, métodos ativos e avaliação processual, perspectivas de extensão na universidade popular?. 2016. (Seminário).

12 Congreso Argentino de Educación Matemática. O Ensino do conceito de derivada por meio do software matemático Winplot. 2016. (Congresso).

12 Encontro Nacional de Educação Matemática.Um relato de experiência sobre o Sistema de Numeração Maia no Componente Matemática e Cotidiano: dialogando com os pressupostos da Etnomatemática. 2016. (Encontro).

8 Seminário de Pesquisa e Extensão ? SEPEX.Oficina: A escola na universidade: uma experiência na formação de professores para o ensino da Matemática e Computação na Universidade Federal do Sul da Bahia. 2016. (Seminário).

7 Seminário Pedagógico da UFSB. 2015. (Seminário).

8 Seminário Pedagógico da UFSB. 2015. (Seminário).

9 Seminário Pedagógico da UFSB: tema ?Universidade e Escola?. 2015. (Seminário).

11 International Conference on Information Systems and Technology Management. Theory Faceted Classification (TFC) as support for making the Entity Relationship (ER) Model. 2014. (Congresso).

1 Seminário de Avaliação e Planejamento Acadêmico. 2014. (Seminário).

Semana Nacional da Ciência e Tecnologia da UFSB.Mesa redonda em Ética. 2014. (Outra).

14 Encontro nacional de Pesquisa em Ciência da Informação. Interconexões entre a teoria da classificação facetada (TCF) de Ranganathan e o modelo entidade relacionamento (MER) de Peter Chen. 2013. (Congresso).

Building meaningful ontologies and other Knowledge Organization Systems. 2012. (Outra).

An Introduction to Biomedical Ontology. 2008. (Seminário).

Seminário de Pesquisa em Ontologia no Brasil. 2008. (Seminário).

The Basic Tools of Ontological Analysis. 2008. (Seminário).

Uma visão histórica da Sociologia do Conhecimento Científico e Tecnológico: a terceira onda de Estudos da Ciência e populismo tecnológico. 2008. (Encontro).

O ôntico e o ontológico em sistemas de informação: uma perspectiva Heideggeriana?. 2007. (Encontro).

Programa Nacional de Certificação em Software e Serviços?. 2007. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Viviane de Oliveira Solano

MAIA, R. M. C. S.; LIMA, G. A. B. O.. Cientometria e modelização de domínios de conhecimento: análise da produção técnica da Embrapa Pantanal realizado no período de 2007-2012. 2014. Dissertação (Mestrado em Ciências da Informação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Viviane de Oliveira Solano

ALVARENGA, L.;MAIA, R. M. C. S.; LIMA, G. A. B. O.. Modelização de domínios de conhecimento e cientometria: análise da produção técnica da Embrapa Pantanal no período 2007 - 2012. 2014. Dissertação (Mestrado em Ciências da Informação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Tarciany Alves Pereira

CUSATI, I. C.; SANTOS, N. E. P.;MAIA, REGINA MARIA DA COSTA SMITH. Políticas Públicas de Formação Inicial de Professores para o Uso das Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação na Educação: limites e possibilidades. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Formação de Professores e Práticas Interdisciplinares) - Universidade de Pernambuco.

Aluno: Tarciany Alves Pereira

SOUSA, R. A. D.; SANTOS, N. E. P.; CUSATI, I. C.;MAIA, R. M. C. S.. A inserção das tecnologias digitais de informação e comunicação nas políticas públicas de formação de professores. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado profissional em Formação de Professores e Práticas Interdisciplina) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Marcelo Corrêa Moreira

MAIA, R. M. C. S.. Técnicas de Multiplexação para Comunicação entre Sistemas Industriais. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Computação) - Faculdade Pedro Leopoldo.

Aluno: José Antônio Viana Junior

MAIA, R. M. C. S.. Aplicação das Tecnologias Sem Fio nas Redes Intra-Veiculares. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Computação) - Faculdade Pedro Leopoldo.

Aluno: Filipe Alves Araujo

MAIA, R. M. C. S.. Modelagem e Desenvolvimento de uma Aplicação para Controle de Manutenção, Entrada e Saída de Materiais Apoiado em Metodologias do Rup. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Computação) - Faculdade Pedro Leopoldo.

Aluno: Leonardo Correa

MAIA, R. M. C. S.. Aplicação da engenharia semiótica para avaliação de sistemas educacionais. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Computação) - Faculdade Pedro Leopoldo.

Aluno: Leonardo Sorrentino

MAIA, R. M. C. S.. Itil e Cobit: uma analise real face às praticas desses procedimentos do Sistema de Gestão Empresarial. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Computação) - Faculdade Pedro Leopoldo.

Aluno: Fernando Santos

MAIA, R. M. C. S.. Soluções de Baixo Custo para Laboratórios de Informática.. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Computação) - Faculdade Pedro Leopoldo.

Aluno: Wladimir Teixeira Neto

MAIA, R. M. C. S.. Rede Virtual Privada ? Estudo de Caso em uma Empresa de Engenharia. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Computação) - Faculdade Pedro Leopoldo.

Aluno: Marcos Henrique Martins

MAIA, R. M. C. S.. Ferramentas de Interoperabilidade entre IPv6/IPv4. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Computação) - Faculdade Pedro Leopoldo.

Aluno: Davidson Luiz Lins de Aquino

MAIA, R. M. C. S.. A Interatividade no sistema aberto da TV Digital e o desenvolvimento de aplicações. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Computação) - Faculdade Pedro Leopoldo.

Aluno: Daniel Dibai Teixeira

MAIA, R. M. C. S.. Modelagem de Dados em Sistemas de Informações Geográficas. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Computação) - Faculdade Pedro Leopoldo.

Aluno: Cássia Miriam Costa Ferreira

MAIA, R. M. C. S.. Sistema Especialista para a Segurança da Informação. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Computação) - Faculdade Pedro Leopoldo.

Aluno: Leandro Romanelli Santos Cury

MAIA, R. M. C. S.. Problemas da Implantação do Sistema ERP Baan na Bucyrus Brasil Ltda. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Computação) - Faculdade Pedro Leopoldo.

Aluno: Mara Cristina Crescêncio

MAIA, R. M. C. S.. Certificação Digital: Segurança no sistema bancário. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Computação) - Faculdade Pedro Leopoldo.

Aluno: Dalise Teixeira dos Santos

MAIA, R. M. C. S.. Firewall e os componentes de segurança da informação. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Computação) - Faculdade Pedro Leopoldo.

Aluno: Adelmo Dias de Oliveira

MAIA, R. M. C. S.. Análise de algoritmos de seqüênciamento de DNA. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Computação) - Faculdade Pedro Leopoldo.

HERCULANO, B. G. N. P.; GAMERMAN, I. M.; SILVA, J. B. L.;MAIA, R. M. C. S.. Comissão de Seleção do Processo Seletivo Simplificado para contratação de Professores Substitutos da Universidade Federal do Sul da Bahia (UFSB). 2018. Universidade Federal do Sul da Bahia.

FERNANDES, K. M.;MAIA, R. M. C. S.; SOUZA, W. J.; LANCIOTTI JUNIOR, F.; FORGERINI, F. L.. Banca do Processo Seletivo Simplificado para contratação de Professores Substitutos (disciplina Matemática). 2017. Universidade Federal do Sul da Bahia.

ARAUJO, B. M.; MACEDO, R. J. A.; OLIVEIRA, D. X. T.; CAVALLO, D. P.;MAIA, R. M. C. S.. Banca do Processo Seletivo Simplificado para contratação de Professores Substitutos (disciplina Computação). 2017. Universidade Federal do Sul da Bahia.

GARCIA, A. M.;MAIA, R. M. C. S.; MARTINS, S. T. A.; SILVA, Z. G.; SOUZA, C. J.. Comissão para discussão e elaboração de proposta do Regimento Interno do Instituto de Humanidades, Artes e Ciências do Campus Sosígenes Costa. 2022. Universidade Federal do Sul da Bahia.

GAMERMAN, I. M.;MAIA, R. M. C. S.; NUNES NETO, F. A.. Comissão avaliadora de seleção de bolsistas para colaboração nas atividades de monitoria do Componente Curricular Metodologias em Humanidades. 2021. Universidade Federal do Sul da Bahia.

MAIA, R. M. C. S.. Avaliador de trabalhos de Iniciação Científica no 7° Congresso de Iniciação a Pesquisa, Criação e Inovação (CIPCI). 2021. Universidade Federal do Sul da Bahia.

MAIA, R. M. C. S.. Avaliador de trabalho científico no 1 Congresso Brasileiro Interdisciplinar em Ciência e Tecnologia: Um Mundo em Constante Transformação [Online]. 2020. Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.

MAIA, R. M. C. S.. Avaliador de projetos em Comissão de Pesquisa do Instituto de Humanidades, Artes e Ciências. 2019. Universidade Federal do Sul da Bahia.

MAIA, R. M. C. S.. Emissão de parecer sobre o projeto "Casa Inteligente de Práticas Sustentáveis da UFSB". 2019. Universidade Federal do Sul da Bahia.

MAIA, R. M. C. S.. Emissão de parecer sobre o projeto "A dinâmica no uso, cobertura e ocupação da terra na bacia hidrográfica do rio cachoeira: uma análise espaço temporal entre os anos de 1975 e 2018". 2019. Universidade Federal do Sul da Bahia.

MAIA, R. M. C. S.. Parecerista Ad hoc na análise de Projetos e Planos de Trabalho propostos ao Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Pesquisa, Criação e Inovação (PIBIPCI). 2015. Universidade Federal do Sul da Bahia.

Orientou

RAHMIAS CARVALHO SOARES

Uso da Classificação Facetada e do Modelo Entidade Relacionamento para Modelagem Conceitual do Sistema de Identificação Precoce de Plantas de Mamoeiro afetadas por viroses; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Interdisciplinar em Ciências) - Universidade Federal do Sul da Bahia; Orientador: Regina Maria da Costa Smith Maia;

Cimar Henrique Nascimento Vieira

Inclusão da informática na educação básica em Itamaraju e Prado; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Interdisciplinar em Ciências) - Universidade Federal do Sul da Bahia; Orientador: Regina Maria da Costa Smith Maia;

Geraldo Junior da Costa Silva

Modelagem e desenvolvimento de um sistema para controle de ocorrências do Corpo de Bombeiros de Sete Lagoas (CBO); 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciência da Computação) - Faculdade Pedro Leopoldo; Orientador: Regina Maria da Costa Smith Maia;

Érika Maria da Cruz

Análise de Dominio de Sistemas de Informação; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciência da Computação) - Faculdade Pedro Leopoldo; Orientador: Regina Maria da Costa Smith Maia;

Marilene Xavier Costa

As Condições climáticas e suas possíveis influências na velocidade da internet via rádio; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciência da Computação) - Faculdade Pedro Leopoldo; Orientador: Regina Maria da Costa Smith Maia;

Thiago Reis

SQL Oracle : Melhoria de performance; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciência da Computação) - Faculdade Pedro Leopoldo; Orientador: Regina Maria da Costa Smith Maia;

Bruno Rocha dos Santos

Projeto ?Sequência didática de atividades sobre o conceito de derivada, com base na Engenharia Didática de Michéle Artigue?; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Interdisciplinar em Matemática e Computação e Suas Tecnologias) - Universidade Federal do Sul da Bahia; Orientador: Regina Maria da Costa Smith Maia;

Produções bibliográficas

MORAES, M. M. dos S. de ; RONER, M. N. B. ; ROCHA, E. M. S. ; MAIA, REGINA MARIA DA COSTA SMITH . Interdisciplinaridade e interprofissionalidade. REVISTA DOCENCIA DO ENSINO SUPERIOR , v. v. 9, p. 1-17, 2019.
NEVES, CARLA NASCIMENTO ; MAIA, REGINA MARIA DA COSTA SMITH . O uso de materiais adaptados para o ensino da matemática para estudantes com deficiência visual. BOLETIM ONLINE DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA , v. 6, p. 119-137, 2018.
MAIA, R. M. C. S. ; ALVARENGA, L. . Teoria da Classificação Facetada e Contribuições para o Modelo Entidade Relacionamento. PRISMA.COM , v. 25, p. 91-125, 2014.
MAIA, R. M. C. S. ; SILVA, M. R. . Que Matemática é esta? Repertórios narrativos de infâncias para uma matemática ao revés. In: TANCREDI, Ana M. O. et al.. (Org.). Diversidade e participação em pesquisas com crianças e infâncias: infância, cultura, diversidade e inclusão. 1ed.Belém: UEPA, 2022, v. 2, p. 941-952.
CUSATI, I. C. ; AVELAR, A. C. ; CASTILLO, L. A. G. ; MAIA, REGINA MARIA DA COSTA SMITH . Ciudades educadoras, como eje articulador de prácticas de formación para la docência. In: Lucimara Glap. (Org.). Desafios da Educação na Contemporaneidade. 1ed.Ponta Grossa: Aya, 2021, v. único, p. 77-94.
MAIA, R. M. C. S. ; SOARES, R. C. ; BARBOSA, C. J. ; MEISSNER FILHO, P. E. . Uso da Classificação Facetada e do Modelo Entidade Relacionamento para Mo-delagem Conceitual do Sistema de Identificação Precose de Plantas de Mamoei-ro Infectadas por Viroses. In: SIMPÓSIO DO PAPAYA BRASILEIRO: Papaya Brasil: Produção e Sustentabilidade, 2022, Linhares. SIMPÓSIO DO PAPAYA BRASILEIRO: Papaya Brasil: Produção e Sustentabili-dade, 2022.
MAIA, R. M. C. S. ; SOARES, R. C. ; BARBOSA, C. J. ; MEISSNER FILHO, P. E. . Uso da Classificação Facetada e do Modelo Entidade Relacionamento para Mo-delagem Conceitual do Sistema de Identificação Precose de Plantas de Mamoei-ro Infectadas por Viroses. In: SIMPÓSIO DO PAPAYA BRASILEIRO: Papaya Brasil: Produção e Sustentabilidade, 2022, Linhares. SIMPÓSIO DO PAPAYA BRASILEIRO: Papaya Brasil: Produção e Sustentabili-dade, 2022.
MAIA, R. M. C. S. . A análise de erros em Progressões Aritméticas (PA): diagnóstico com discentes do 2° ano do ensino médio. In: Encontro Regional de Matemática Aplicada e Computacional, 2018, São Mateus. Encontro Regional de Matemática Aplicada e Computacional. São Mateus: Universidade Federal do Espírito Santo, 2018. v. único.
MAIA, R. M. C. S. ; SILVA, Mariana Rocha . Que matemática é esta? repertórios narrativos de infâncias para uma matemática ao revés. In: Seminário de Grupos de Pesquisa sobre Crianças e Infâncias, 2018, Belém. Seminário de Grupos de Pesquisa sobre Crianças e Infâncias. Belém: Universidade Estadual do Pará, 2018. v. único.
MAIA, R. M. C. S. ; SANTOS, Bruno Rocha . Um relato de experiência sobre o Sistema de Numeração Maia no Componente Matemática e Cotidiano: dialogando com os pressupostos da Etnomatemática. In: ENCONTRO NACIONAL DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, ORGANIZADO PELA SOCIEDADE BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA ? SBEM, 2016, São Paulo. ENCONTRO NACIONAL DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, ORGANIZADO PELA SOCIEDADE BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA ? SBEM. São Paulo: Sociedade Brasileira de Educação Matemática, 2016. v. único. p. 1-12.
SANTOS, Bruno Rocha ; MAIA, R. M. C. S. . O ensino do conceito de derivada por meio do software matemático Winplot. In: Congreso Argentino de Educación Matemática, 2016, Buenos Aires. Congreso Argentino de Educación Matemática. Buenos Aires: Instituto del Profesorado Sagrado Corazón, 2016. v. único.
ALMEIDA, Aelsio Pereira ; RODRIGUES, Diogo ; ALMEIDA, João R. P. ; OLIVEIRA, Leonardo S. ; MAIA, R. M. C. S. . Game em sala de aula: aprendendo matemática. In: Seminário de Pesquisa e Extensão ? SEPEX, 2016, Teixeira de Freitas. Seminário de Pesquisa e Extensão ? SEPEX. Itabuna: Universidade do Estado da Bahia ? UNEB, 2016. v. único.
SANTIAGO, Rosemary Aparecida ; MAIA, R. M. C. S. . Oficina: A escola na universidade: uma experiência na formação de professores para o ensino da Matemática e Computação na Universidade Federal do Sul da Bahia. In: Seminário de Pesquisa e Extensão ? SEPEX, 2016, Teixeira de Freitas. Seminário de Pesquisa e Extensão ? SEPEX. Itabuna: Universidade do Estado da Bahia ? UNEB, 2016. v. único.
SANTOS, Bruno Rocha ; MAIA, R. M. C. S. . Um relato de experiência sobre o Sistema de Numeração Maia no Componente Matemática e Cotidiano: dialogando com os pressupostos da Etnomatemática. In: CONGRESO ARGENTINO DE EDUCACIÓN MATEMÁTICA, 2016, Buenos Aires. CONGRESO ARGENTINO DE EDUCACIÓN MATEMÁTICA. Buenos Aires: Sociedad Argentina de Educación Matemática ? SOAREM, 2016.
SANTOS, Gildásio Warllen dos ; RONER, M. N. B. ; FORGERINI, Fabrício Luchesi ; OLIVEIRA, Gisele Lopes de ; PAIVA, Kariny de Oliveira ; MAIA, R. M. C. S. ; SANTANA, Kawan Moreira . Distribuição e diversidade de carrapatos em cães na região urbana de Teixeira de Freitas. In: Reunião Anual da Sociedade Brasileira do Progresso da Ciência, 2017, Belo Horizonte. Reunião Anual da Sociedade Brasileira do Progresso da Ciência. Brasília: SBPC, 2017.
MAIA, R. M. C. S. . Licenciaturas interdisciplinares: Compromiso con la Educación Básica. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MAIA, R. M. C. S. ; SILVA, Mariana Rocha . Que matemática é esta? repertórios narrativos de infâncias para uma matemática ao revés. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
MAIA, R. M. C. S. . A análise de erros em Progressões Aritméticas (PA): diagnóstico com discentes do 2° ano do ensino médio. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
MAIA, R. M. C. S. ; SANTOS, Bruno Rocha . Um relato de experiência sobre o Sistema de Numeração Maia no Componente Matemática e Cotidiano: dialogando com os pressupostos da Etnomatemática. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SANTOS, Bruno Rocha ; MAIA, R. M. C. S. . O ensino do conceito de derivada por meio do software matemático Winplot. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
MAIA, R. M. C. S. ; SANTIAGO, Rosemary Aparecida . Oficina: A escola na Universidade - uma experiência na formação de professores para o ensino da Matemática e Computação na Universidade Federal do Sul da Bahia, Campus Paulo Freire, Teixeira de Freitas, BA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
ALMEIDA, Aelsio Pereira ; RODRIGUES, Diogo ; ALMEIDA, João R. P. ; OLIVEIRA, Leonardo S. ; MAIA, R. M. C. S. . Game em sala de aula: aprendendo matemática. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Outras produções

MAIA, R. M. C. S. . Consultora na análise de Projetos e Planos de Trabalho propostos ao Programa de Iniciação à Pesquisa, Criação e Inovação (PIPCI)-Edital PROPPG 03/2021. 2021.

MAIA, R. M. C. S. . Consultora na análise de Projetos e Planos de Trabalho propostos ao Programa de Iniciação à Pesquisa, Criação e Inovação (PIPCI)-Edital PROPPG 05/2020. 2020.

MAIA, R. M. C. S. . Consultora na análise de Projetos e Planos de Trabalho propostos ao Programa de Iniciação à Pesquisa, Criação e Inovação (PIPCI)-Edital 03/2020. 2020.

MAIA, R. M. C. S. . Consultora na análise de Projetos e Planos de Trabalho propostos ao Programa de Iniciação à Pesquisa, Criação e Inovação (PIPCI)-Edital PROPPG 05/2019. 2019.

MAIA, R. M. C. S. . Consultora na análise de Projetos e Planos de Trabalho propostos ao Programa de Iniciação à Pesquisa, Criação e Inovação (PIPCI)-Edital PROPPG 08/2015. 2015.

MAIA, R. M. C. S. . Ética. 2014. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

MAIA, R. M. C. S. ; SANTOS, Bruno Rocha . O Winplot no ensino da Álgebra Linear: um recurso motivador na abordagem das Transformações Lineares Planas. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MAIA, R. M. C. S. . Aprendendo Raciocínio Computacional. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

2022 - Atual

Conversas numéricas e equidade na participação relações em salas de aula de matemática e ciências: uma abordagem qualitativa e quantitativa, Descrição: Conversas numéricas são uma prática de aula voltada ao desenvolvimento da flexibilidade no raciocínio dos estudantes. Por destacar publicamente as estratégias matemáticas autênticas de diferentes estudantes, as conversas numéricas têm grande potencial para reduzir desigualdades na aprendizagem, especialmente em turmas com alto grau de heterogeneidade. Esta pesquisa propõe a investigação desse potencial, que não foi até o momento documentado na literatura, em salas de aula de matemática e de ciências em escolas públicas brasileiras. O desenho de pesquisa organiza-se tipologicamente sobre métodos mistos, e compreende análises de dados qualitativas e quantitativas, em pesquisa-ação. Serão comparados níveis de equidade na participação e a rede de relações de status entre os estudantes antes, durante e após a realização de sessões de conversas numéricas, em 28 salas de aula de escolas públicas nos estados da Bahia, Amazonas e Ceará, com a cooperação, das universidades federais do Sul da Bahia (UFSB) e do Amazonas (UFAM), da Universidade Estadual do Ceará (UECE) e do Instituto Canoa. Serão levantadas hipóteses explicativas sobre as condições necessárias para que as conversas numéricas tenham efeitos positivos sobre a equidade na aprendizagem em sala de aula.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (8) . , Integrantes: Regina Maria da Costa Smith Maia - Integrante / Bilzã Marques de Araújo - Coordenador / Marcos Vinicius Fernandes Calazans - Integrante / Elaine Santos Dias - Integrante / Jaílson Santos de Novais - Integrante / Olivia Maria Pereira Duarte - Integrante / Andresa Oliva - Integrante / Mário Marques da Silva Junior - Integrante / Danusia Cardoso Lago - Integrante / Jeanne Darc de Oliveira Passos - Integrante / Disney Douglas de Lima Oliveira - Integrante / Fernando Amaral Carnaúba - Integrante / Maurício Rafael Oliveira da Costa - Integrante / Francisco Eteval da Silva Feitosa - Integrante / Genilce Ferreira Oliveira - Integrante., Financiador(es): Centro Lemann de Liderança para Equidade na Educação - Auxílio financeiro.
2021 - Atual

Uso de Imagens Digitais Aéreas Obtidas por Aeronaves Remotamente Pilotadas para identificação precoce e precisa de plantas de mamoeiro afetadas por viroses, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Regina Maria da Costa Smith Maia - Integrante / Bilzã Marques de Araújo - Coordenador / Alessandro da Silva Oliveira - Integrante / Arlene Maria Gomes Oliveira - Integrante / Gleidson Vieira Marques - Integrante / Jefferson Rodrigo de Souza - Integrante / Lúcio André de Castro Jorge - Integrante / Murilo da Silva Crespo - Integrante / Paulo Ernesto Meissner Filho - Integrante / Romulo da Silva Carvalho - Integrante.
2020 - Atual

Uso da Classificação Facetada e do Modelo Entidade Relacionamento para modelagem conceitual do sistema de identificação precoce de plantas de mamoeiro afetadas por viroses, Descrição: O Sul da Bahia é um dos principais polos da cultura do mamão no país. Entre os principais problemas fitossanitários da cultura do mamoeiro encontra-se a mancha anelar e meleira do mamoeiro, causadas pelo Papaya ringspot virus (PRSV-P) e Papaya meleira virus (PMeV, PMeV-2). Tal situação restringe a produção e torna o mamão inadequado para exportação. O rouging, prática de eliminação de plantas atípicas e/ou indesejáveis do campo de produção, tem sido a forma de eliminação das plantas afetadas pela mancha anelar e a meleira. Entretanto, faz-se necessário desenvolver ferramentas que tornem o processo para o manejo das viroses do mamoeiro mais eficiente. O projeto ?Estratégias para otimização do manejo das viroses do mamoeiro: caracterização do complexo viral da meleira (PMeV/PMeV-2) e uso de imagens digitais aéreas para identificação precoce de plantas afetadas? é um projeto da Embrapa Mandioca e Fruticultura e a Agência de Defesa Agropecuária da Bahia, e parceiros. Na proposta da Embrapa são apresentadas duas soluções de inovação: A) Manejo aprimorado da meleira do mamoeiro incorporando-se medidas de modificação ambiental para redução do inóculo primário e da taxa de disseminação da doença e B) Desenvolver tecnologias de identificação precoce e precisa de mamoeiros infectados pelas viroses, utilizando imagens digitais aéreas obtidas por Aeronaves Remotamente Pilotadas (ARP), nas quais se pretende obter mais informações sobre a transmissão da meleira por vetores e conhecer os hospedeiros alternativos do PMeV e do PMeV-2. Procura-se também desenvolver uma metodologia para segmentação, classificação e georreferenciamento de mamoeiros infectados pelo PMeV, PMeV-2 e PRSV, a partir de imagens aéreas de pomares, e um software para dispositivos móveis integrado a ARP para captação dessas imagens e identificação de focos de viroses nos plantios à campo, de forma a automatizar o processo de monitoramento das viroses, com maior eficiência e menor custo com mão-de-obra. Todas as atividades, que envolvem as soluções A e B, são perpassadas por sistemas de informação, sendo que parte destes sistemas são implementados em ambiente computacional. Para dar suporte conceitual e estrutural a estes sistemas propomos neste projeto a confecção de uma modelagem conceitual do sistema de informação do projeto da Embrapa, com o objetivo de identificar os principais conceitos, eventos, entidades e relacionamentos, com suas características. A modelagem conceitual é a primeira fase para a implantação física de um sistema de informação computacional, permitindo o entendimento e identificando os requisitos do sistema, o que possibilita uma maior usabilidade e funcionalidade de um sistema de informação, após sua implementação física. Para a confecção da modelagem conceitual, neste projeto, será utilizado a classificação facetada (CF) de Ranganathan e o Modelo Entidade Relacionamento (MER) de Chen. A modelagem dará suporte à construção de sistemas de informação no projeto Embrapa, onde se inclui os bancos de dados, sendo, também, parte da documentação do sistema. Ao desenvolver a modelagem conceitual, pretende-se, neste projeto, identificar os principais textos sobre o tema e fazer a análise de assunto dos mesmos, com o objetivo de detectar os termos essenciais dos textos e, em seguida, realizar reuniões com os participantes do projeto Embrapa para análise dos termos identificados. Estima-se como resultados específicos deste projeto: (1) modelo conceitual do sistema da identificação precoce de plantas de mamoeiro afetadas por viroses, ofertando suporte à confecção do projeto lógico de banco de dados e à confecção de software. (2) dicionário de dados/ glossário do sistema de informações e como consequência a documentação inicial, além de produções científicas e formação de recursos humanos na área.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Regina Maria da Costa Smith Maia - Coordenador / Bilzã Marques de Araújo - Integrante / Alessandro da Silva Oliveira - Integrante / Arlene Maria Gomes Oliveira - Integrante / Gleidson Vieira Marques - Integrante / Jefferson Rodrigo de Souza - Integrante / Lúcio André de Castro Jorge - Integrante / Murilo da Silva Crespo - Integrante / Paulo Ernesto Meissner Filho - Integrante / Romulo da Silva Carvalho - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2023 - Atual

Universidade Federal do Sul da Bahia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador de Colegiado de Curso, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Coordenador do Colegiado do Curso de Licenciatura Interdisciplinar em Matemática e Computação e suas Tecnologias, do IHAC/CSS

2022 - Atual

Universidade Federal do Sul da Bahia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Membro do Colegiado do PPG-E3MC

Outras informações:
Membro do Colegiado do Programa de Pós-Graduação da Especialização em Educação para Equidade no Ensino de Matemática e Ciências (PPG-E3MC)

2021 - Atual

Universidade Federal do Sul da Bahia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Membro de Núcleo Docente Estruturante, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Membro do Núcleo Docente Estruturante do Curso de Bacharelado em Engenharia Sanitária e Ambiental, do Centro de Formação em Ciências Ambientais (CFCAm)

2021 - Atual

Universidade Federal do Sul da Bahia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Membro de Comissão, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Membro da Comissão responsável pela complementação da proposição dos Componentes Curriculares do Eixo Matemática e Computação da Formação Geral da UFSB

2017 - Atual

Universidade Federal do Sul da Bahia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Membro de Núcleo Docente Estruturante

Outras informações:
Membro de Núcleo Docente Estruturante Intercampi da Licenciatura Interdisciplinar em Matemática e Computação

2015 - Atual

Universidade Federal do Sul da Bahia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Membro de Núcleo Docente Estruturante, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Membro do Núcleo Docente Estruturante - NDE do Curso de Licenciatura Interdisciplinar em Matemática, Computação e suas Tecnologias

2014 - Atual

Universidade Federal do Sul da Bahia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2021 - 2023

Universidade Federal do Sul da Bahia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Membro de Comissão de elaboração de trabalho

Outras informações:
Membro da Comissão de elaboração do edital para o curso de Pós-Graduação em Educação para Equidade no Ensino de Matemática e Ciências (PPG-EMC).

2021 - 2022

Universidade Federal do Sul da Bahia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Membo da Comissão de elaboração de edital, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Comissão de elaboração do edital para o curso de Pós-Graduação em Educação para Equidade no Ensino de Matemática e Ciências (PPG-EMC)

2021 - 2021

Universidade Federal do Sul da Bahia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Consultora na Análise de Projetos e Planos, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Consultora na análise de Projetos e Planos de Trabalho propostos ao Programa de Iniciação à Pesquisa, Criação e Inovação (PIPCI), de acordo com o Edital PROPPG 03/2021

2020 - 2020

Universidade Federal do Sul da Bahia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Consultora na Análise de Projetos e Planos, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Consultora na análise de Projetos e Planos de Trabalho propostos ao Programa de Iniciação à Pesquisa, Criação e Inovação (PIPCI), de acordo com o Edital PROPPG 03/2020

2020 - 2020

Universidade Federal do Sul da Bahia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Consultora na análise de Projetos e Planos, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Consultora na análise de Projetos e Planos de Trabalho propostos ao Programa de Iniciação à Pesquisa, Criação e Inovação (PIPCI), de acordo com o Edital PROPPG 05/2020

2020 - 2020

Universidade Federal do Sul da Bahia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Consultora na Análise de Projetos e Planos, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Consultora na análise de Projetos e Planos de Trabalho propostos ao Programa de Iniciação à Pesquisa, Criação e Inovação (PIPCI), de acordo com o Edital PROPPG 05/2020

2019 - 2019

Universidade Federal do Sul da Bahia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Consultora na Análise de Projetos e Planos, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Consultora na Análise de Projetos e Planos de Trabalho propostos ao Programa de Iniciação à Pesquisa, Criação e Inovação (PIPCI), de acordo com o Edital PROPPG 05/2019

2018 - 2018

Universidade Federal do Sul da Bahia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Membro de Comissão Eleitoral, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Membro da Comissão eleitoral para a escolha do representante discente na Congregação do Centro de Formação em Ciências da Saúde (CFCS)

2018 - 2018

Universidade Federal do Sul da Bahia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Membro de Comissão Eleitoral, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Membro da Comissão eleitoral para a escolha dos representantes docentes na Congregação do Centro de Formação em Ciências da Saúde (CFCS)

2018 - 2018

Universidade Federal do Sul da Bahia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Membro de Comissão de Elaboração de PPC, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Comissão/Grupo de Trabalho para elaboração do PPC de proposta para abertura do curso de licenciatura em Computação

2017 - 2018

Universidade Federal do Sul da Bahia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Membro de Colegiado, Carga horária: 40

Outras informações:
Membro do Colegiado Pro Tempore do Curso de Saúde Coletiva, do campus Paulo Freire

2017 - 2018

Universidade Federal do Sul da Bahia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Membro de Comissão de Elaboração de PPC, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Membro de Comissão de elaboração de proposta para abertura do curso de Saúde Coletiva

2017 - 2018

Universidade Federal do Sul da Bahia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Membro de Comissão de Elaboração de PPC, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Membro de Comissão de elaboração de proposta para abertura do curso de Medicina Veterinária

2017 - 2018

Universidade Federal do Sul da Bahia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Gestora de unidade acadêmica/Laboratório, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Gestora/Responsável pelo Laboratório de Educação Matemática e Modelagem Computacional, do Instituto de Humanidades, Artes e Ciências (IHAC)

2017 - 2017

Universidade Federal do Sul da Bahia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Membro de Comissão Organizadora, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Membro da Comissão organizadora para processo de escolha do/a Decano(a) e Vice-decano(a) do Instituto de Humanidades, Artes e Ciências (IHAC)

2017 - 2017

Universidade Federal do Sul da Bahia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Membro de Comissão Organizadora, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Membro da Comissão organizadora para processo de escolha do/a Decano(a) e Vice-decano(a) do Centro de Formação em Ciências da Saúde (CFCS)

2015 - 2017

Universidade Federal do Sul da Bahia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora do Curso, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Curso de Licenciatura Interdisciplinar em Matemática, Computação e suas Tecnologias, do Instituto de Humanidades Artes e Ciências (IHAC), Campus Paulo Freire.

2015 - 2015

Universidade Federal do Sul da Bahia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Consultora na Análise de Projetos e Planos, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Consultora na Análise de Projetos e Planos de Trabalho propostos ao Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Pesquisa, Criação e Inovação (PIBIPCI), de acordo com o Edital 08/2015 PROGEAC

2011 - 2011

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: bolsista

Outras informações:
Universidade Federal de Minas Gerais 07/2011a 12/2011 Escola de Ciência da Informação Atividades: Ministrar aulas como parte da bolsa CAPES Disciplina: Análise de Assunto para o curso de Arquivologia

2002 - 2009

Faculdade Pedro Leopoldo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Adjunto de ensino

Outras informações:
Fundação Cultural de Pedro Leopoldo 07/2002 a 12/2009 Pedro Leopoldo - MG Adjunto de Ensino Disciplinas: o Análise e Projeto de Sistemas I o Banco de dados 1 o Engenharia de software

1999 - 2004

Centro Universitário UNA

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Auxiliar de ensino

Outras informações:
Centro Universitário UNA 03/1999 a 06/2004 Belo Horizonte - MG Auxiliar de Ensino : Ministrar aulas de: o Gerência de Recursos de Informática o Teoria de Sistemas o Sistemas de Apoio à Decisão o Avaliação de Sistemas o Fundamentos de Informática o Tratamento da Informação