Nisrine Hani Berri
Possui graduação em Pedagogia pela Universidade de Mogi das Cruzes (2009).
Informações coletadas do Lattes em 12/10/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em andamento em Gestão Escolar
2019 - Atual
Instituto de Pesquisas e Educação Continuada Economia e Gestão de Empresas
Especialização em Neurociência Aplicada à Educação
2018 - 2019
Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo
Título: AQUISIÇÃO DE LEITURA:ANÁLISE DA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR E DA POLÍTICA NACIONAL DE ALFABETIZAÇÃO SOB A PERSPECTIVA DA NEUROCIÊNCIA
Orientador: Dra. Camila Barbosa Riccardi León
Graduação em Pedagogia
2007 - 2009
Universidade de Mogi das Cruzes
Título: Progressão Continuada: Resultados e distorções na sua aplicação
Orientador: Ms. Silvana Rodrigues Montemor Mollo
Graduação interrompida em 1997 em Psicologia
1995 - Atual
universidade Libanesa
Ano de interrupção: 1997
Formação complementar
2017 -
Neurociência para todos. (Carga horária: 20h). , Inédita Neurociência para todos, INÉDITA, Brasil.
2008 -
Contadores de História. (Carga horária: 30h). , Organização Viva e Deixe Viver, OVVV, Brasil.
2017 - 2017
Aprendizagem Significativa. (Carga horária: 20h). , Centro de Desenvolvimento Cognitivo do Paraná, CDCP, Brasil.
2008 - 2008
administração do tempo. (Carga horária: 3h). , Centro de Integração Empresa-Escola- CIEE, CIEE, Brasil.
2008 - 2008
Microsoft Word- editor de textos. (Carga horária: 10h). , Centro de Integração Empresa-Escola- CIEE, CIEE, Brasil.
2008 - 2008
Cidadania e Meio Ambiente. (Carga horária: 5h). , Centro de Integração Empresa-Escola- CIEE, CIEE, Brasil.
2008 - 2008
Relacionamento interpessoal. (Carga horária: 3h). , Centro de Integração Empresa-Escola- CIEE, CIEE, Brasil.
2008 - 2008
Microsoft Power point- apresentações. (Carga horária: 10h). , Centro de Integração Empresa-Escola- CIEE, CIEE, Brasil.
2006 - 2007
História de Arte. (Carga horária: 80h). , Escola Morumbi, EM, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Francês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.
Árabe
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Participação em eventos
Grande Encontro da Educação 2017. 2017. (Encontro).
II Congresso Internacional VII Congresso Nacional de Dificuldades de Ensino e Aprendizagem. 2017. (Congresso).
I NeuroMeeting da Comunidade NeuroSaber. 2017. (Encontro).
SDAY 2017 Escolas do Século XXI. 2017. (Encontro).
Grande Encontro da Educação 2015. 2015. (Encontro).
VI Semana de Educação.Letramento: contextos e multíplas linguagens. 2009. (Oficina).
XII Congresso de Iniciação Científica. PROGRESSÃO CONTINUADA: RESULTADOS E DISTORÇÕES NA SUA APLICAÇÃO. 2009. (Congresso).
Reflexões sobre o Autismo. 2008. (Outra).
V Semana da Educação.Formação: pesquisas, práticas e reflexões. 2008. (Oficina).
Diálogos sobre Ciência e Práxis. 2007. (Seminário).
Educação Indígena no Brasil: História e proposta de Educação Laica da Profª. Leolinda Daltro. 2007. (Outra).
Produções bibliográficas
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SOUZA, M. L ; BERRI, N. H. . Progressão Continuada: resultados e distorções na sua aplicação. In: XII Congresso de Iniciação Científica, 2009, Mogi das Cruzes. Anais do XII Congresso de Iniciação Científica. Bauru: Canal 6, 2009. p. 40-126.
Projetos de pesquisa
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2008 - 2009
PROGRESSÃO CONTINUADA: RESULTADOS E DISTORÇÕES NA SUA APLICAÇÃO, Descrição: A pesquisa pretendeu-se investigar a implantação do sistema de progressão continuada no ensino paulista, avaliando a qualidade dos resultados que ele vem apresentando, a partir do discurso que o efetivou.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Nisrine Hani Berri - Coordenador.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Colégio Brasileiro Islâmico. , Rua Santa Rita, 961, Pari, 03026030 - São Paulo, SP - Brasil, Telefone: (011) 32210166
Experiência profissional
2012 - Atual
Colégio Brasileiro IslâmicoVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Diretor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
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