Grégori Michel Czizeweski

Doutor em História Cultural pelo Programa de Pós-Graduação em História da Universidade Federal de Santa Catarina. Possui graduação em Licenciatura em História pela Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões (2004), Bacharelado e Licenciatura em Filosofia pela Universidade Federal de Santa Catarina (2010 e 2016) e é mestre em História Cultural pelo Programa de Pós Graduação em História - UFSC (2011). Atualmente é professor na Faculdade Municipal de Palhoça e cursa Ciência da Informação na UFSC. Atua como assessor pedagógico na Secretaria Municipal de Educação de Palhoça-SC. Cocriador da plataforma digital de busca de eventos Nitemapp. Tem experiência nas áreas de História Contemporânea, História e Arte, História da Educação, Metodologia de Ensino, História em Quadrinhos, Filosofia e Teoria da História, Filosofia Contemporânea, Ciência Política, Ética e Filosofia Empresarial, Filosofia da Arte, Filosofia da Educação e Educação do Campo.

Informações coletadas do Lattes em 29/01/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Programa de Pós-Graduação em História da UFSC

2012 - 2016

Universidade Federal de Santa Catarina
Título: É apenas um jogo: pensamento, condição humana e pós-modernidade no final do Século XX na História em Quadrinhos "Os Invisíveis", de Grant Morrison
, Ano de obtenção: 2016. Maria Bernardete Ramos Flores. Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Estado de Santa Catarina, FAPESC, Brasil. Palavras-chave: Os Invisíveis; História em Quadrinhos; História do Pensamento; Século XX.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Filosofia. Grande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História Contemporânea.

Mestrado em História

2009 - 2011

Universidade Federal de Santa Catarina
Título: O fim está próximo: poder, tensão e nostalgia na visão da Guerra Fria a partir de Watchmen
, Ano de Obtenção: 2011.Mario Cesar Coelho.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: História em Quadrinhos; Guerra Fria; Watchmen.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História Moderna e Contemporânea. Grande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Teoria e Filosofia da História.

Graduação em andamento em Ciência da Informação

2019 - Atual

Universidade Federal de Santa Catarina

Graduação em Licenciatura em Filosofia

2015 - 2016

Universidade Federal de Santa Catarina

Graduação em Bacharelado em Filosofia

2006 - 2010

Universidade Federal de Santa Catarina
Título: Sobre a Possibilidade de Liberdade no Mundo Contemporâneo
Orientador: Dr. Celso Reni Braida

Graduação em Licenciatura em História

2001 - 2004

Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões
Título: O Ideário Anarquista e os Imigrantes Libertários de Erebango
Orientador: Paulo Bittencourt

Formação complementar

2022 - 2022

Introdução ao Pensamento Computacional. (Carga horária: 30h). , Secretaria da Educação Básica, SEB, Brasil.

2022 - 2022

Ética na administração pública. (Carga horária: 20h). , Laboratório de Tecnologia da Informação e Mídias Educacionais da UFG, LABTIME/UFG, Brasil.

2022 - 2022

Dados Abertos. (Carga horária: 20h). , Laboratório de Tecnologia da Informação e Mídias Educacionais da UFG, LABTIME/UFG, Brasil.

2022 - 2022

Uso de Recursos Educacionais Digitais. (Carga horária: 60h). , Secretaria da Educação Básica, SEB, Brasil.

2022 - 2022

A Importância de Analisar a Qualidade da Internet. (Carga horária: 60h). , Secretaria da Educação Básica, SEB, Brasil.

2020 - 2020

Curso de Capacitação para Formadores de Cuidadores de Idosos. (Carga horária: 20h). , Faculdade Municipal da Palhoça, FMP, Brasil.

1997 - 1999

Técnico em Processamento de Dados. (Carga horária: 3030h). , Instituto barão do Rio Branco, IBRB, Brasil.

1998 - 1998

Curso Extra-classe de Espanhol. (Carga horária: 60h). , Instituto barão do Rio Branco, IBRB, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: Filosofia da Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Teoria e Filosofia da História.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História Moderna e Contemporânea.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Filosofia da Arte.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: História da Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Ética.

Organização de eventos

ZANK, S. ; CZIZEWESKI, G. M. ; ODININO, J. . III MOPEX - Mostra de Ensino, Pesquisa e Extensão. 2021. (Outro).

ODININO, J. ; CZIZEWESKI, G. M. ; ZANK, S. ; BRANCO, M. A. . II MOPEX - Mostra de Ensino, Pesquisa e Extensão. 2020. (Outro).

FLORES, M. B. R. ; PIAZZA, M. F. F. ; CZIZEWESKI, G. M. ; TONIN, T. ; MELO, S. F. ; ALEJANDRA, G. ; DOSSIN, F. R. ; PETERLE, P. . Colóquio Modernidade, Arte e Pensamento. 2015. (Outro).

FERMINO, A. L. ; CZIZEWESKI, G. M. ; BELTRAME, S. ; FERREIRA, V. L. ; OLIVEIRA, M. . VI Seminário do Observatório de Educação do Campo SC/PR/RS. 2014. (Outro).

FERMINO, A. L. ; CZIZEWESKI, G. M. ; FERREIRA, V. ; OLIVEIRA, M. ; PEREIRA, G. ; PEREIRA, L. . Ciclo de Formação de Professores do Campo: letramento e realidade do campo. 2014. (Outro).

FLORES, M. B. R. ; PIAZZA, M. F. F. ; MELO, S. F. ; DOSSIN, F. R. ; ALEJANDRA, G. ; CZIZEWESKI, G. M. . VI Colóquio de História e Arte: Herança, memória, patrimônio. 2013. (Outro).

FERMINO, A. L. ; BELTRAME, S. ; OLIVEIRA, M. ; FERREIRA, V. ; CZIZEWESKI, G. M. . IV Seminário do Observatório de Educação do Campo SC/PR/RS. 2013. (Outro).

FLORES, M. B. R. ; PIAZZA, M. F. F. ; FELTRIN, F. ; CZIZEWESKI, G. M. . V Colóquio de História e Arte - Utopia, Utopias. 2012. (Outro).

BRANCHER, A. L. ; CAMPOS, D. Q. ; COELHO, M. C. ; FELTRIN, F. ; FLORES, M. B. R. ; PIAZZA, M. F. F. ; RAMPINELLI, W. J. ; CZIZEWESKI, G. M. . IV Colóquio de História e Arte - Imagem e Memória. 2011. (Outro).

CZIZEWESKI, G. M. ; FLORES, M. B. R. ; BRANCHER, A. L. ; CAMPOS, D. Q. ; FELTRIN, F. ; PEREIRA, G. ; PEREIRA, L. ; ROSA, P. ; PIAZZA, M. F. F. ; COELHO, M. C. ; PETRY, M. ; RAMPINELLI, W. J. . III Colóquio História e Arte: Movimentos Artísticos e Correntes Intelectuais. 2010. (Outro).

Participação em eventos

XVI Encontro Estadual de História da ANPUH-SC.Simpósio Temático: As imagens e a História: usos e possibilidades do visual. 2016. (Encontro).

Colóquio Modernidade, Arte e Pensamento.História (e) Arte. 2015. (Outra).

V Encontro dos Observatórios da Educação: PR/SC/RS. 2014. (Encontro).

VII Colóquio de História e Arte.A invisibilidade ou o vazio como presença: Os Invisíveis de Grant Morrison. 2014. (Encontro).

VI Seminário do Observatório de Educação do Campo SC/PR/RS. 2014. (Seminário).

XV Encontro Estadual de História da ANPUH-SC.V de Vingança e o Thatcherismo. 2014. (Encontro).

IV Seminário do Observatório de Educação do Campo SC/PR/RS.Letramento, linguagens e arte das escolas do campo - análises iniciais. 2013. (Seminário).

Os Limites do Capital e o Direito à Cidade. 2013. (Outra).

XXVII Simpósio Nacional de HIstória.Posturas políticas nas histórias em quadrinhos: As mudanças de visão de mundo a partir de V de Vingança e Os Invisíveis. 2013. (Simpósio).

III Seminário Interinstitucional do Observatório da Educação.Letramento, linguagens e arte nas escolas do campo - análises iniciais. 2012. (Seminário).

IX Seminário de Pesquisa em, Educação da Região Sul - IX ANPED SUL. 2012. (Seminário).

V Colóquio de História e Arte - Utopia, Utopias.Posturas políticas nas Histórias em Quadrinhos: as mudanças de visão de mundo em V de Vingança e Os Invisíveis. 2012. (Outra).

II Encontro Regional dos Estudantes de Filosofia do Sul do Brasil.Histórias em Quadrinhos e Filosofia - Interações e Possibilidades. 2011. (Encontro).

II Seminário de Pesquisa em Educação do Campo.Letramento, linguagens e arte nas escolas do campo. 2011. (Seminário).

A linguagem da hermenêutica: em comemoração aos 50 anos de "Verdade e Método" de Hans-Georg Gadamer. 2010. (Outra).

III Colóquio História e Arte: Movimentos Artísticos e Correntes Intelectuais.Crítica Social nas Histórias em Quadrinhos: Watchmen, Guerra Fria e os Anos 80. 2010. (Outra).

O Evangelho do Superman: dos quadrinhos ao cinema, da ficção à política, da salvação à danação. 2010. (Outra).

XIII Encontro Estadual de História. Watchmen, Guerra Fria e os Anos 80: A história em Quadrinhos como Metáfora de uma Época. 2010. (Congresso).

As mulheres e a participação política: democratizando a democracia. 2009. (Outra).

Seminário Sobre Ensino em Filosofia. 2007. (Seminário).

I Seminário de História Regional. 2004. (Seminário).

II Fórum do Conhecimento. 2003. (Congresso).

I Ciclo de Conferências de Temas HIstóricos. 2002. (Seminário).

I Fórum do Conhecimento. 2001. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Fabio Aquino de Almeida

OLIVEIRA, H. L. P.;CZIZEWESKI, G. M.; SANEH, G.; SILVA, M. M.. Para ler a Mônica: reflexões sobre quadrinhos, indústria cultural e ensino de história. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em História) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Reverson Nascimento

CZIZEWESKI, G. M.; FLORES, M. B. R.; SILVA, E. G.; VARGAS, A. L.. Arte&Comics, redes de sociabilidade e a inserção de quadrinistas brasileiros na indústria mainstream de comics estadunidenses na década de 1990. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em História) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Derek Campos de Gouveia

CZIZEWESKI, G. M.; FERREIRA, F. C.; MAURICIO, W. P.. Mediação de Conflitos no Ambiente Escolar. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Municipal da Palhoça.

Aluno: Diana Zago Nandi

CZIZEWESKI, G. M.; RODRIGUES, J.. Análise do Processo de Recrutamento e Seleção de Pessoas com Deficiência na AMBEV. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Aministração) - Faculdade Municipal da Palhoça.

Aluno: Duany Soares Medeiros

CZIZEWESKI, G. M.; GERALDI, J.; MARQUES, T. L.. A Inclusão da Criança com Síndrome de Down na Rede de Ensino Regular. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Municipal da Palhoça.

Aluno: DANIELA BONELI DA SILVA

CZIZEWESKI, G. M.; MARQUES, T. L.; MACHADO, A. B.. Os Desafios e Estratégias do Ato de Contar Histórias na Educação Infantil em Escolas Públicas Localizadas no Município de Palhoça-SC. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Municipal da Palhoça.

Aluno: Jessica Ramos Fraga

CZIZEWESKI, G. M.; LUCIO, V. R.; FERREIRA, J. C. L.. O Papel da Gestão Escolar Mediante os Casos de Abuso Sexual nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Municipal da Palhoça.

Aluno: Nanci Amaral

GONCALVES, F.;CZIZEWESKI, G. M.; DELFINO, D.. EDUCAÇÃO INCLUSIVA: OS DESAFIOS DO(A) PROFESSOR(A) REGENTE NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Municipal da Palhoça.

Aluno: Rochele Castelano

SILVA, F. M.;CZIZEWESKI, G. M.; PERES, J. A.. MAL-ESTAR DOCENTE ENTRE PROFESSORES DE 1º AO 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Municipal da Palhoça.

Aluno: FLÁVIO BORGES DE LIMA

IUSKOW, C.; GONCALVES, F.;CZIZEWESKI, G. M.. AS POLÍTICAS DE AÇÕES AFIRMATIVAS NO BRASIL E A PRESENÇA DE ESTUDANTES NEGROS NA FACULDADE MUNICIPAL DE PALHOÇA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Municipal da Palhoça.

Aluno: Daiani Fialho Chibiaqui

CZIZEWESKI, G. M.; MONTE, J. B.; SANCHEZ, F. M.. Análise de Clima Organizacional no Elite CEB. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Aministração) - Faculdade Municipal da Palhoça.

Aluno: Mirele Izabel Pereira

DUTRA, E. L. V.;CZIZEWESKI, G. M.; JUNCKES, C. R. G.. DISTÚRBIO DA FALA E DA LINGUAGEM E AS POSSÍVEIS INTERFERÊNCIAS NA APRENDIZAGEM ESCOLAR DA CRIANÇA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Municipal da Palhoça.

Aluno: Ana Júlia de Souza Machado

BRANCO, M. A.;CZIZEWESKI, G. M.; PERES, J. A.. Aula Passeio como Estratégia para Aprendizagem Significativa. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Municipal da Palhoça.

Aluno: Greice Barbosa Bica

GONCALVES, F.;CZIZEWESKI, G. M.; MACIEL, I.. O QUE AS CRIANÇAS PENSAM SOBRE O LIVRO DE LITERATURA INFANTIL? UMA ANÁLISE DA PERCEPÇÃO DAS CRIANÇAS NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Municipal da Palhoça.

Aluno: Mara Rosane Valente dos Reis

SILVA, F. M.;CZIZEWESKI, G. M.; MACHADO, A. B.. O PEDAGOGO DIANTE DAS VARIAÇÕES DE CONDUTA DA CRIANÇA. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Municipal da Palhoça.

Aluno: Josiane Pereira

MACHADO, A. B.; TELLES, C.;CZIZEWESKI, G. M.. Processo de ensino aprendizagem das crianças em tratamento oncológico: uma revisão de literatura. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Municipal da Palhoça.

Aluno: LIZ PATRÍCIA RIBEIRO DE ALMEIDA

IUSKOW, C.;CZIZEWESKI, G. M.; ODININO, J.. A AÇÃO DOCENTE EM ESPAÇOS ESCOLARES COM ESTUDANTES EM CONTEXTO DE VULNERABILIDADE SOCIAL. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Municipal da Palhoça.

Aluno: Gustavo José Assunção de Souza

ODININO, J.;CZIZEWESKI, G. M.; GIRARDELLO, G.. O mar báltico: desenho animado e imaginário infantil na cultura de massa. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Municipal da Palhoça.

Aluno: Magda albeche camponogara

GONCALVES, E.;CZIZEWESKI, G. M.; OURIQUES, D. R.. As práticas do pedagogo na educação não formal. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Municipal da Palhoça.

Aluno: Manuella Salazar Almeida

MACIEL, I.;CZIZEWESKI, G. M.; GONCALVES, F.. Fruto do conhecimento: as percepções da criança para o livro de literatura infantil em imagens fotográficas. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Municipal da Palhoça.

Aluno: Janaina Martins

CZIZEWESKI, G. M.; LORENSET, O.; BERKENBROCK, K. A.. Pedagogia Waldorf: o brincar, o imaginar e a natureza. Estado do Conhecimento (2003 a 2013). 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Municipal da Palhoça.

Aluno: Kelly Cristina Borges

CZIZEWESKI, G. M.; MULLER, J. C.; PERES, J. A.. O ensino da História da cultura afro-brasileira e africana na educação infantil. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Municipal da Palhoça.

Aluno: Ester Silvana Leal Lehmkuhl

MELLO, H. D.;CZIZEWESKI, G. M.; OURIQUES, D. R.. A diversidade cultural na educação infantil. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Municipal da Palhoça.

Aluno: Maria Josiane Vidarte Castilhos

PICKLER, C. M.;CZIZEWESKI, G. M.; SILVA, A.. Análise do clima organizacional da empresa Mundo Iva. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Aministração) - Faculdade Municipal da Palhoça.

Aluno: Francielly Martins

MEDEIROS, R. O.; DUTRA, E. L. V.;CZIZEWESKI, G. M.. Pedagogia Empresarial: o papel do pedagogo dentro das organizações. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Municipal da Palhoça.

Aluno: Ana Paula Soares

VIVIANI, D.;CZIZEWESKI, G. M.; MELLO, H. D.. Educação alimentar na escola: como o currículo de ciências pode contribuir para a educação alimentar em uma instituição de Ensino Fundamental no município de Palhoça. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Municipal da Palhoça.

Aluno: Cintia Cristina Prego Amorim

DUTRA, E. L. V.; BRANCO, M. A.;CZIZEWESKI, G. M.. Educação especial - os desafios de inclusão na educação contemporânea. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Municipal da Palhoça.

Aluno: Juciane Plácido da Silva de Sá

CZIZEWESKI, G. M.; LORENSET, O.. A interdisciplinaridade nos anos iniciais: possibilidades a partir de vivências em uma escola municipal de São José. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Municipal da Palhoça.

Aluno: Cleusa Meurer

DELFINO, D.;CZIZEWESKI, G. M.; MULLER, J. C.. Educação de Jovens e Adultos: alfabetização na EJA. Contextualização da Educação de Jovens e Adultos-SC: um estudo na cidade de Palhoça, SC. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Municipal da Palhoça.

Aluno: Cintia Rodrigues

DUTRA, E. L. V.;CZIZEWESKI, G. M.; LORENSET, O.. Fracasso escolar no Ensino Fundamental sob a visão dos gestores (coordenadores), professores e alunos de duas escolas da EJA na rede municipal de Palhoça. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Municipal da Palhoça.

Aluno: Michelle Nunes

BRANCO, M. A.;CZIZEWESKI, G. M.; SILVEIRA, R. R.. O preconceito racial no Brasil: a Lei 10.639/2003 e sua relevância no contexto social. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Municipal da Palhoça.

Aluno: Maria Eduarda dos Santos

DELFINO, D.;CZIZEWESKI, G. M.; BENETTI, M. Z.. EJA - O desafio dos idosos à Educação Escolar. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Municipal da Palhoça.

Aluno: Agatha Simone dos Santos

MACIEL, I.;CZIZEWESKI, G. M.; FERREIRA, J. C. L.. Leituras Navegantes: Projeto de contação de histórias da Barca dos Livros. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Municipal da Palhoça.

Aluno: Fernanda Aparecida Giongo

MACHADO, R.;CZIZEWESKI, G. M.; VOJNIAK, F.. O feminino nas Histórias em Quadrinhos: Análise sobre a HQ Aline. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Karen Angelo Berkenbrock Martins

CZIZEWESKI, G. M.; MAFRA, A.; LORENSET, O.. Homeschooling: educação domiciliar no Brasil. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Municipal da Palhoça.

Aluno: Vanessa Pires de Souza

DUTRA, E. L. V.;CZIZEWESKI, G. M.; DIOGO, M. F.. A relação família-escola para o desenvolvimento do aluno nos anos iniciais. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Municipal da Palhoça.

Aluno: Daniel Cristian Postal

FLORES, M. B. R.; VEIGA, A. M.;CZIZEWESKI, G. M.. Miguel Littín e a Imaginação Histórica. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Rafael Seiz Paim

OLIVEIRA, H. L. P.;CZIZEWESKI, G. M.; TONIN, T.. Os pés descalços de Gen - História, memória. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Thays Tonin

FLORES, M. B. R.; VEIGA, A. M.;CZIZEWESKI, G. M.. "Eles erradicaram a cultura": a distopia de V de Vingança e a releitura hollywoodiana pós-11/09. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Ana Paula Martins Santos

BRAIDA, C. R.; DRUCKER, C.;CZIZEWESKI, G. M.. Sobre o conceito de Tempo em Martin Heidegger. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Caroline de Lima Dassoler

FLORES, M. B. R.; SILVA, J. G.; DOSSIN, F. R.;CZIZEWESKI, G. M.. Calendário Pirelli: erotismo e fotografia. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Orientou

Lanussi Arcendino da Silva

Autismo e inclusão escolar - Desafios e estratégias na formação de professores; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Municipal da Palhoça; Orientador: Grégori Michel Czizeweski;

Jose luiz Silva Rodrigues

Pedagogia e o transtorno de conduta no ambiente escolar; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Municipal da Palhoça; Orientador: Grégori Michel Czizeweski;

Luana Cristina Duarte

A Inclusão da Criança com TEA na Educação Infantil; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Municipal da Palhoça; Orientador: Grégori Michel Czizeweski;

ANDERSON MÜLLER

Evasão Escolar x Geração Líquida: Os desafios da educação nos dias atuais; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Municipal da Palhoça; Orientador: Grégori Michel Czizeweski;

Gastão Mendes

Educação de Qualidade para Todos: UNESCO e a Educação como motor para o desenvolvimento sustentável; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Municipal da Palhoça; Orientador: Grégori Michel Czizeweski;

Clotilde Pereira Maricato Gouveia

O Uso das Histórias em Quadrinhos no Ensino Fundamental com Enfoque na Práxis Docente; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Municipal da Palhoça; Orientador: Grégori Michel Czizeweski;

MARIA EDUARDA LIMA MADALENA

A Importância das Mulheres no Desenvolvimento da Educação; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Municipal da Palhoça; Orientador: Grégori Michel Czizeweski;

Marcos Aurélio da Rosa

A Inserção da Figura Masculina na Educação Infantil: A construção de uma identidade e formação na prática docente; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Municipal da Palhoça; Orientador: Grégori Michel Czizeweski;

Ana Cristina Canto Schmitt

BIBLIOTECA ESCOLAR COMO UM ESPAÇO DE APRENDIZAGEM: As atividades realizadas com turmas de 1° a 5° ano do Ensino Fundamental em uma escola do Município de Palhoça (SC); 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Municipal da Palhoça; Orientador: Grégori Michel Czizeweski;

Vanessa Marlete Marcos Lacerda

Brinquedoteca: um projeto social para a vida dos acadêmicos e colaboradores da FMP; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Municipal da Palhoça; Orientador: Grégori Michel Czizeweski;

Jariana Correa Pereira

A organização do espaço da criança na educação infantil; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Municipal da Palhoça; Orientador: Grégori Michel Czizeweski;

Rosinete Doraci Marques da Silva

A Participação da Família na vida escolar do aluno dos anos iniciais; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Municipal da Palhoça; Orientador: Grégori Michel Czizeweski;

Elizete Alves Arsenio

Ética na prática educacional com crianças de 4 a 5 anos; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Municipal da Palhoça; Orientador: Grégori Michel Czizeweski;

Rodrigo Izidoro

As causas e consequências da evasão e do fracasso escolar na perspectiva docente a partir de estudos em escolas públicas do Ensino Médio localizadas no município de Palhoça/SC; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Municipal da Palhoça; Orientador: Grégori Michel Czizeweski;

Lysandra Crispim Silvy

O direito à infância nos anos iniciais; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Municipal da Palhoça; Orientador: Grégori Michel Czizeweski;

Juciane Plácido de silva de Sá

A interdisciplinaridade nos anos inciais: possibilidades a partir de vivências em uma escola municipal de São José; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Municipal da Palhoça; Orientador: Grégori Michel Czizeweski;

Karen Angelo Berkenbrock Martins

Homeschooling: Educação domiciliar no Brasil; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Municipal da Palhoça; Orientador: Grégori Michel Czizeweski;

Produções bibliográficas

  • CZIZEWESKI, G. M. ; SILVA, A. L. ; DIAS, A. B. S. M. S. ; SANCHEZ, F. M. ; CORADINI, C. ; ROBERTO, M. . O Marketing Digital na Contemporaneidade: as contribuições dos recursos tecnológicos para a competitividade das organizações. REVISTA FISIO&TERAPIA , v. 28, p. 131, 2024.

  • CZIZEWESKI, G. M. . Por uma renovação da ideia do comunismo. Revista História & Luta de Classes , v. 1, p. 84-86, 2014.

  • CZIZEWESKI, G. M. . A invisibilidade ou o vazio como presença. Cadernos de Pesquisa do CDHIS (Online) , v. 27, p. 26435, 2014.

  • CZIZEWESKI, G. M. . É Possível a Liberdade no Mundo Contemporâneo?. Revista Filosofia do Direito e Intersubjetividade , v. 04, p. 06, 2010.

  • CZIZEWESKI, G. M. ; DIAS, A. B. S. M. S. ; SANCHEZ, F. M. ; CORADINI, C. ; LACERDA, V. M. M. ; DINIZ, J. H. . Perspectivas Acadêmicas - Uma década de trabalhos de conclusão de curso na Faculdade Municipal de Palhoça. 1. ed. Florianópolis: Conceito Atual, 2025. v. 1. 211p .

  • CZIZEWESKI, G. M. . Narrativas de Poder na Visão da Guerra Fria a Partir de Watchmen. 1. ed. Porto Alegre: Simplíssimo, 2022. v. 1. 35p .

  • CZIZEWESKI, G. M. . Sobre a Possibilidade da Liberdade no Mundo Contemporâneo. 1. ed. Porto Alegre: Simplíssimo, 2022. v. 1. 48p .

  • CZIZEWESKI, G. M. ; DIAS, A. B. S. M. S. ; DINIZ, J. H. . Planejamento Estratégico de Marketing Aplicado na Empresa Júnior da Faculdade Municipal de Palhoça. In: Ana Bárbara Silveira Mendonça Santos Dias, Fernanda de Matos Sanchez, Jussara Steinbach de França. (Org.). Perspectivas Acadêmicas - Uma década de trabalhos de conclusão de curso na Faculdade Municipal de Palhoça. 1ed.Florianópolis: Conceito Atual, 2025, v. 1, p. 105-118.

  • CZIZEWESKI, G. M. ; LACERDA, V. M. M. . Brinquedoteca: um projeto social para a vida dos acadêmicos e colaboradores da FMP. In: Ana Bárbara Silveira Mendonça Santos Dias, Fernanda de Matos Sanchez, Jussara Steinbach de França. (Org.). Perspectivas Acadêmicas - Uma década de trabalhos de conclusão de curso na Faculdade Municipal de Palhoça. 1ed.Florianópolis: Conceito Atual, 2025, v. 1, p. 211-222.

  • CZIZEWESKI, G. M. . A Descrição Fenomenológica dos Ek-sastes Temporais na obra O Ser e O Nada, de Jean-Paul Sartre. In: Luzinete Carpin Niedzieluk. (Org.). Diálogos Multidisciplinares: volume II. 1ed.Palhoça: Editora FMP, 2024, v. 2, p. 129-143.

  • CZIZEWESKI, G. M. . Apontamentos sobre a formação e prática de professores de filosofia a partir do ponto de vista stirneriano de ensino. In: Luzinete Carpin Niedzieluk. (Org.). Diálogos Multidisciplinares. 1ed.Palhoça - SC: Editora da FMP, 2022, v. 1, p. 133-147.

  • CZIZEWESKI, G. M. . A filosofia no ensino medio - atividade, plano de imanência e criação de conceitos. In: Duarte, Cleber; Brito, Wvandro; Silva, Jason. (Org.). Ensino de filosofia nas escolas: perspectivas, reformas e incógnitas. 1ed.Guarapuava: Apolodoro Virtual Edições, 2017, v. 1, p. 71-86.

  • CZIZEWESKI, G. M. ; KNAUSS, P. ; MALTA, M. ; PAIVA, D. S. ; CARNEIRO, M. ; PEREIRA, A. T. ; SILVA, C. F. ; VIANA, M. L. ; ASSIS, S. A. B. ; ALVES, M. B. . A invisibilidade ou o vazio como presença: Os Invisíveis de Grant Morrison. In: Paulo Knauss; Marize Malta. (Org.). Outros objetos do olhar: história e arte. 1ed.Niterói - RJ: LABHOI, 2016, v. 1, p. 37-53.

  • FLORES, M. B. R. ; CZIZEWESKI, G. M. ; TONIN, T. ; FREITAS, M. L. . História (e) Arte: experiência estética (e) acontecimento. In: Maria Bernardete Ramos Flores; Maria de Fátima Fontes Piazza; Patricia Peterle. (Org.). Arte e Pensamento - Operações Historiográficas. 1ed.São Paulo: Rafael Copetti Editor Ltda., 2016, v. 1, p. 5-38.

  • CZIZEWESKI, G. M. . Versus. In: Iur Gomez; Regina Maura Soares. (Org.). Notas de um Desaparecido - Paulo Stuart Wright - O tempo, o sujeito e o mundo. 1ed.Florianópolis: Instituto Paulo Stuart Wright, 2014, v. 1, p. 335-339.

  • CZIZEWESKI, G. M. . Nós e as imagens. Diário do Planalto, Canoinhas - SC, p. 4 - 4, 08 jun. 2013.

  • CZIZEWESKI, G. M. . V de Vingança e o Thatcherismo. In: XV Encontro Estadual de História da ANPUH-SC, 2014, Florianópolis. ANAIS DO XV ENCONTRO ESTADUAL DE HISTÓRIA DA ANPUH-SC 1964-2014: Memórias, Testemunhos e Estado, 2014. v. 1.

  • CZIZEWESKI, G. M. . Posturas políticas nas histórias em quadrinhos: As mudanças de visão de mundo a partir de V de Vingança e Os Invisíveis. In: XXVII Simpósio Nacional de HIstória, 2013, Natal - RN. Anais do XXVII Simpósio Nacional de HIstória, 2013.

  • CZIZEWESKI, G. M. . O fim está próximo: poder, tensão e nostalgia na visão da Guerra Fria a partir de Watchmen. In: IV Colóquio de História e Arte: Imagem e Memória, 2011, Florianópolis - SC. IV Colóquio de História e Arte: Imagem e Memória, 2011. v. Único.

  • CZIZEWESKI, G. M. . Watchmen, Guerra Fria e os Anos 80: A história em Quadrinhos como Metáfora de uma Época. In: XIII Encontro Estadual de História, 2010, Chapecó - SC. História: Desafios para o Tempo Presente. Chapecó - SC: Unochapecó, 2010. v. Único.

  • CZIZEWESKI, G. M. . Letramento, linguagens e arte nas escolas do campo. In: II Seminário de Pesquisa em Educação do Campo, 2011, Florianópolis - SC. II Seminário de Pesquisa em Educação do Campo, 2011.

  • CZIZEWESKI, G. M. . A invisibilidade ou o vazio como presença. Cadernos de Pesquisa do CDHIS (UFU. Impresso) , 2014.

  • CZIZEWESKI, G. M. . V de Vingança e o Thatcherismo. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CZIZEWESKI, G. M. . Letramento, linguagens e arte das escolas do campo - análises iniciais. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • CZIZEWESKI, G. M. . A invisibilidade ou o vazio como presença: Os Invisíveis de Grant Morrison. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CZIZEWESKI, G. M. . Posturas políticas nas histórias em quadrinhos: As mudanças de visão de mundo a partir de V de Vingança e Os Invisíveis. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CZIZEWESKI, G. M. . A Máquina de Visão. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CZIZEWESKI, G. M. . Invisibilidade e espaços de liberdade. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CZIZEWESKI, G. M. . Narrativas de poder na visão da Guerra Fria a partir de Watchmen. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CZIZEWESKI, G. M. . Campo Belo do Sul - Contexto social, econômico e educacional. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CZIZEWESKI, G. M. . Letramento, linguagens e arte nas escolas do campo - análises iniciais. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CZIZEWESKI, G. M. . Posturas políticas nas Histórias em Quadrinhos: as mudanças de visão de mundo em V de Vingança e Os Invisíveis. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CZIZEWESKI, G. M. . O fim está próximo: poder, tensão e nostalgia na visão da Guerra Fria a partir de Watchmen - Um olhar sobre as imagens das HIstórias em Quadrinhos. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CZIZEWESKI, G. M. . Letramento, linguagens e arte nas escolas do campo. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CZIZEWESKI, G. M. . Watchmen, Guerra Fria e os Anos 80: A história em Quadrinhos como Metáfora de uma Época. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CZIZEWESKI, G. M. . É Possível a Liberdade no Mundo Contemporâneo?. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CZIZEWESKI, G. M. . Crítica Social nas Histórias em Quadrinhos: Watchmen, Guerra Fria e os Anos 80. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CZIZEWESKI, G. M. . Watchmen e a Guerra Fria. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

CZIZEWESKI, G. M. ; SANTIAGO, R. ; CZIZEWESKI, M. . Nitemapp. 2019.

CZIZEWESKI, G. M. . Direitos Humanos. 2019. .

CZIZEWESKI, G. M. . Oficina de Produção de Histórias em Quadrinhos. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FERREIRA, V. L. ; CZIZEWESKI, G. M. ; FERMINO, A. L. . Letramento digital dos professores do campo. 2012. .

CZIZEWESKI, G. M. . Histórias em Quadrinhos e Filosofia - Interações e Possibilidades. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

  • 2014 - 2015

    Modernidade, Arte e Pensamento, Descrição: O projeto levanta hipótese de que os eventos de dimensão estética são fundamentais na Modernidade, no seu sentido amplo, como um modo de vida em que o homem acredita poder desencadear processos históricos, como afirmou Kant. A estética desenvolve-se nos tempos modernos porque seu pressuposto ligado à noção de beleza, de bom e de verdadeiro imiscui-se nas dimensões espaciais e temporais, nas políticas de raça, classe e gênero, nas construções das cidades vinculadas ao urbanismo e à arquitetura, nos projetos de modernização no que tange à técnica, nos meios de comunicação no que tange aos aparatos e aos intelectuais, na criação de imagens e imaginários, identidades e representações, ou seja, nos investimentos na visualidade ou na aparência em todas as esferas e, por fim, em algo que perpassa a todos estes quesitos, as subjetividades ou as sensibilidades. Segundo Rancière, na base da política existe uma estética, que nada tem a ver com a estetização da política, própria da era das massas, ou com a banalização da arte nos dias de hoje. Se, por um lado, a política é estética, por outro, a arte pode ser considerada política, determinando relações espaço-temporais, formas de visibilidade, relações entre as formas sensíveis e seus modos de representação. O acontecimento artístico presta-se à chamada revolução documental, da qual nos fala Jacques Le Goff: o documento não é qualquer coisa que ficou do passado, é um produto da sociedade que fabricou, segundo as relações de força que aí detinham o poder. E ademais, como lembra Jorge Coli, um quadro, uma escultura, uma arquitetura, um ajardinamento, uma peça de teatro, desencadeiam pensamentos sobre o mundo, sobre as coisas, sobre os homens, sobre as sociedades. Neste sentido, queremos com este projeto, desenvolver/aprofundar/consolidar uma maneira metodológica de lidar com os acontecimentos artísticos, especialmente, na sua nova relação com a noção de imagem, nos apropriamos de uma lógica em que a ideia seria criar um campo de pensabilidade fora do que orienta o pensamento entendido como representação. Dentro desta perspectiva, articulam-se algumas contribuições de filósofos como Foucault, Deleuze, Agamben, da psicanálise como a de Guattari, da linguística como de Derrida, da teoria da imagem e da história da arte, como Benjamin, Warburg, Didi-Huberman, entre outras, que buscam, com seus construtos teóricos, atravessar os modelos redutores de apreensão do mundo, oferecendo-nos novos planos para pensarmos a experiência estética, como experiência da Modernidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (8) . , Integrantes: Grégori Michel Czizeweski - Integrante / Maria Bernardete Ramos Flores - Coordenador / Sabrina Fernandes Melo - Integrante / Francielly Rocha Dossin - Integrante / Glória Alejandra - Integrante / Thays Tonin - Integrante.

  • 2011 - 2014

    Realidade das Escolas do Campo na Região Sul do Brasil: diagnóstico e intervenção pedagógica com ênfase na alfabetização, letramento e alfabetização de professores, Descrição: O projeto abrange os 3 estados do sul do Brasil: SC, PR e RS. Será desenvolvido em parceria coma a Universidade Tuiuti do Paraná, e Universidade Federal de pelotas. Tomando como referência que os professores que trabalham nas escolas do campo apresentam alto grau de rotatividade, ou seja, a escola é o lugar da permanente chegada do novo, em função dos contratos temporários de trabalho, é possível inferir que eles apresentam dificuldades na prática educativa em contextos de extrema desigualdade e às vezes conflitos sociais em torno da terra. Por isso a intenção de, após o diagnóstico da realidade escolar, desenvolver um processo de intervenção pedagógica voltado à compreensão do letramento dos professores, do seu nível de leitura e das suas condições para a interpretação e a aquisição dos conteúdos relacionados à realidade dos povos do campo. Também, uma intervenção pedagógica voltada para a ampliação dos conhecimentos teórico-metodológicos dos processos de alfabetização e letramento na prática educativa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Grégori Michel Czizeweski - Coordenador / Guilherme Pereira - Integrante / Viviane Lima Ferreira - Integrante / Antonio Luis Fermino - Integrante / Sonia beltrame - Integrante / Marcos de Oliveira - Integrante / Luana Pereira - Integrante / Alcione Nawroski - Integrante / Fabiano Garcia - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.

Projetos de desenvolvimento

  • 2019 - 2019

    Nitemapp, Descrição: Desenvolvimento de plataforma de busca de eventos em bares, casas noturnas e restaurantes, com base em geolocalização, através do uso de filtros como estilo musical, ambiente (incluindo questões de acessibilidade), preferências individuais (tais como as ligadas à diversidade), preferências gastronômicas e estrutura dos locais.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Grégori Michel Czizeweski - Coordenador / Roberto Santiago - Integrante / Matheus Czizeweski - Integrante.

  • 2019 - 2019

    Cocreation Lab, Descrição: Participante com o projeto Nitemapp na pré-incubadora Cocreation Lab. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Grégori Michel Czizeweski - Integrante / Roberto Santiago - Coordenador / Matheus Czizeweski - Integrante / Rodrigo Torres de Oliveira - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2016 - Atual

Faculdade Municipal da Palhoça

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

2023 - 2024

Faculdade Municipal da Palhoça

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenador do Curso de Turismo, Carga horária: 8

2022 - 2023

Faculdade Municipal da Palhoça

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenador de Pesquisa e Extensão, Carga horária: 20

Atividades

  • 03/2022

    Ensino, Análise e Desenvolvimento de Sistemas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Engenharia de Usabilidade, Legislação, Ética e Inclusão Social, Qualidade de Software, Banco de Dados II, Empreendedorismo e Inovação

  • 07/2017

    Ensino, Gestão em Turismo, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, História e Cultura Regional

  • 07/2016

    Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Ciências Sociais e Educação I, Filosofia, Filosofia da Educação, História da Educação I e II, Metodologia Científica, Organização da Educação Básica, Tecnologias, Mídias e Conhecimentos Aplicados à Educação

  • 07/2016

    Ensino, Aministração, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Ciência Política, CIências Sociais, Cultura e Sociedade, Ética e Filosofia Empresarial, Ciência e Pesquisa na Administração

  • 07/2018 - 06/2021

    Extensão universitária , COPER.Atividade de extensão realizada, Aulas na Faculdade da Maturidade.

2024 - Atual

Secretaria Municipal de Educação de Palhoça

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Assessor Pedagógico, Carga horária: 40

2016 - 2016

Universidade Federal de Santa Catarina

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor EAD, Carga horária: 20

Outras informações:
Tutor da disciplina de Estética no curso de Licenciatura em Filosofia EAD

2011 - 2014

Universidade Federal de Santa Catarina

Vínculo: Outro (especifique), Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 20

2020 - Atual

Nitemapp

Vínculo: Sócio, Enquadramento Funcional: Sócio, Carga horária: 10

2022 - 2022

ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA GOVERNADOR IVO SILVEIRA

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 12

2018 - 2018

EEF JÚLIO DA COSTA NEVES

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 10

2007 - 2009

Centro Educacional Nossa Senhora de Lourdes

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 30, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 02/2007 - 10/2009

    Ensino,Disciplinas ministradas, História, Informática

2019 - 2019

Cocreation Lab, TXM Methods Ltda

Vínculo: Empresa pré-incubada, Enquadramento Funcional: Cocreator, Carga horária: 20