Viviane Pelissari Guedes

Possui o Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Educação Especial e Inclusiva pela Faculdade de Educação São Luis (2019) e Curso de Especialização em Gestão da Produção, em nível de Pós-Graduação Lato Sensu pela UTFPR (2010). Graduada em Pedagogia pela Universidade Estadual do Norte do Paraná (2006). Graduada no Curso Superior de Tecnologia em Administração de Pequenas e Médias Empresas - Sistema Presencial Conectado - modalidade a distância pela UNOPAR (2007). Pedagoga no Colégio Estadual Castro Alves - Ensino Fundamental, Médio e Profissional.

Informações coletadas do Lattes em 12/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Pós -graduação Lato Sensu em Educação Especial e Inclusiva

2017 - 2019

Faculdade de Educaçao Sao Luis
Título: Flexibilização e Adaptação Curricular: caminhos para a inclusão de alunos com necessidades especiais

Especialização em Gestão da Produção

2007 - 2008

Universidade Tecnológica Federal do Paraná
Título: Gestão de pessoas: o reflexo do líder no desempenho de uma equipe
Orientador: Marcelina Teruko Fujii Maschio

Graduação interrompida em 2015 em Direito

2011 - Atual

Pontifícia Universidade Católica do Paraná
Ano de interrupção: 2015

Graduação em Tecnologia em Administração de Pequenas e Médias Empresas

2005 - 2008

Universidade Norte do Parana

Graduação em Pedagogia

2003 - 2006

Universidade Estadual do Norte do Paraná
Título: não foi feita monografia no curso

Formação complementar

2018 - 2018

Curso de Atualização do Programa Agrinho. (Carga horária: 8h). , Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.

2018 - 2018

Fundamentos Teórico-Metodológicos para o FAD. (Carga horária: 16h). , Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.

2018 - 2018

Semana Pedagógica 2018. (Carga horária: 32h). , Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.

2018 - 2018

Implementação de políticas públicas e programas para Ed Profissional. (Carga horária: 16h). , Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.

2018 - 2018

Atualização dos professores do Curso Técnico em Enfermagem da Ed Prof. (Carga horária: 16h). , Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.

2017 - 2017

A Excelência na Educação Profissional. (Carga horária: 16h). , Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.

2017 - 2017

Caminhos Pedagógicos em Foco. (Carga horária: 16h). , Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.

2017 - 2017

Formação Estratégica - DET. (Carga horária: 16h). , Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.

2017 - 2017

Perspectivas para a Educação Profissional. (Carga horária: 16h). , Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.

2017 - 2017

Semana Pedagógica 1 semestre 2017. (Carga horária: 16h). , Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.

2017 - 2017

Formação em Ação Disciplinar - Cursos Técnicos. (Carga horária: 24h). , Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.

2017 - 2017

Caminhos Pedagógicos em Foco. (Carga horária: 20h). , Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.

2017 - 2017

Editar, armazenar e compartilhar Recursos na Nuvem. (Carga horária: 8h). , Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.

2017 - 2017

Simpósio Eixo Tecnológico Recursos Naturais. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.

2016 - 2016

Formação em Ação Disciplinar - Ação Pedagógica e Prática Docente. (Carga horária: 16h). , Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.

2016 - 2016

Semana Pedagógica - O NRE que temos e o NRE que queremos. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.

2016 - 2016

Oficina de Tecnologias Educacionais. (Carga horária: 8h). , Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.

2016 - 2016

Formação de Agente Multiplicadores para Coleta Seletiva. (Carga horária: 8h). , Secretaria Municipal de Educação de Cornélio Procópio, SEMED, Brasil.

2016 - 2016

Formação em Ação - A escola que temos e a escola que queremos. (Carga horária: 16h). , Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.

2016 - 2016

A Gestão Escolar com Qualidade e Responsabilidade. (Carga horária: 16h). , Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.

2016 - 2016

Simpósio do Eixo Tecnológico Recursos Naturais. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.

2016 - 2016

Formação em Ação Disciplinar - Ação Pedagógica e Prática Docente. (Carga horária: 16h). , Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.

2016 - 2016

Seminário Paranaense de Educação Infantil. (Carga horária: 16h). , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.

2016 - 2016

Atividade de Ampliação de Jornada Periódica Educação Empreendedora. (Carga horária: 24h). , Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.

2015 - 2015

Formação em Ação - Oficinas Descentralizadas - 2 semestre/2015 - Professore. (Carga horária: 8h). , Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.

2015 - 2015

Semana Pedagógica - 2 semestre/2015 - NRE Londrina. (Carga horária: 16h). , Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.

2015 - 2015

Formação em Ação - Oficinas Descentralizadas 1 semestre 2015 - NRE Londrina. (Carga horária: 8h). , Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.

2015 - 2015

Diálogos e Reflexões para Práticas Pedagógicas efetivas na Educação. (Carga horária: 28h). , Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Direito.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Administração.

Participação em eventos

Estudo e Planejamento Professores e Pedagogos.As especificades da EPTEC e a Integração entre FGB e IF EPTEC. 2023. (Encontro).

Estudo e Planejamento Professores e Pedagogos.Novo Ensino Médio - Os Itinerários Formativos e a Educação Profissional. 2022. (Encontro).

Curso Base Nacional Comum Curricular Propostas e Desafios. 2021. (Outra).

Curso de Extensão Ambientes Virtuais de Aprendizagem e Metodologias. 2021. (Outra).

Curso de Extensão Recursos Tecnológicos e Aplicações Didáticas. 2021. (Outra).

Novo Ensino Médio: Principais Mudanças. 2021. (Outra).

Novo Ensino Médio na EJA. 2021. (Seminário).

O Novo Ensino Médio: Formação para o V Itinerário Formativo. 2021. (Outra).

Projeto de Vida e Protagonismo Juvenil. 2021. (Seminário).

Encontro Formativo das Equipes Gestoras. 2020. (Encontro).

Estudo e Planejamento Professores e Pedagogos.Análise dos Instrumentos de Diagnóstico da Aprendizagem. 2020. (Encontro).

III Formação para Professores do Programa Mais Aprendizagem. 2020. (Outra).

VII Semana Jurídica - PUC PR. 2012. (Encontro).

Fórum Estadual de Educação. 2011. (Encontro).

IV Semana Jurídica. 2011. (Outra).

VIII Congresso Brasileiro de Direito Constitucional e Cidadania. 2011. (Congresso).

VI Semana Jurídica da PUC/PR. 2011. (Outra).

II Encontro Temático do Interior de São Paulo. 2009. (Encontro).

Semana de Extensão Universitária. 2006. (Encontro).

Semana de Extensão Universitária. 2005. (Encontro).

Semana de Extensão Universitária. 2004. (Encontro).

Curso de Libras. 2002. (Encontro).

Escola Paulo Apóstolo de Formação de Liderança da RCC. 2000. (Encontro).

Treinamento Empresarial SEBRAE PR. 2000. (Encontro).

Semana Cultural. 1998. (Encontro).

Produções bibliográficas

  • GUEDES, V. P. . Flexibilização e Adaptação Curricular: caminhos para inclusão de alunos com necessidades especiais. Jaboticabal/SP: Faculdade de Educação São Luis, 2019 (Trabalho de Conclusão de Curso).

Projetos de pesquisa

  • 2018 - 2018

    GEPEDUC - Grupo de Pesquisa em Educação, Descrição: Participação em 4 (quatro) encontros. GEPEDUC abrange a formação inicial e continuada de professores, tanto na sua dimensão histórica quanto estabelecendo conexões com as políticas e espaços institucionais onde se estabelecem os processos educativos escolares. Envolve questões da gestão pedagógica da rede básica e do ensino superior. Entre os campos de estudo estão a vida e o trabalho do professor, as concepções e pressupostos da formação teórica e as práticas pedagógicas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Viviane Pelissari Guedes - Integrante / Roberta Negrão de Araújo - Coordenador.

  • 2015 - 2015

    A Identidade do Pedagogo como Coordenador do Trabalho Pedagógico Escolar nas Instituições Escolares Públicas, Descrição: Esta pesquisa objetiva descrever e compreender a identidade do Pedagogo, isto é, do professor que é portador de um diploma de um curso de Pedagogia, professor que atua na Coordenação do trabalho pedagógico escolar em unidades estaduais de Ensino. A compreensão da identidade do pedagogo no Brasil, confunde-se com a história da Educação e da Docência, bem como com a Constituição dos Cursos de Pedagogia. A proposta desse estudo envolve o seguinte questionamento: como está sendo caracterizada a identidade do pedagogo, como coordenar do trabalho pedagógico escolar nas unidades escolares da rede estadual, através da interpretação dos documentos oficiais norteadores de tal função! Para isso cotejaremos o Parecer 252 de 1969 com as diretrizes curriculares nacionais para o Curso de Pedagogia - DCNCP, no ano de 2006. E em segundo momento averiguaremos as análises desse cotejo com a descrição do cotidiano de trabalho de pedagogos pelo universo selecionado de ao menos cinco pedagogos atuantes em escolas públicas da rede estadual para revelarmos as aproximações e distanciamentos sobre a identidade do pedagogo prevista nestes documentos e a identidade construída na cultura escolar.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Viviane Pelissari Guedes - Integrante / Rosana de Sousa Pereira Lopes - Coordenador.

  • 2013 - 2014

    Princípio da inafastabilidade do controle jurisdicional e os fatores que levam sua não efetividade, Descrição: Bolsista do PIBIC ( Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica) pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Viviane Pelissari Guedes - Integrante / Luiz Alberto Pereira Ribeiro - Coordenador.

  • 2012 - 2013

    Segurança Jurídica versus Efetividade na Jurisdição: um olhar crítico sobre o sistema., Descrição: Bolsista do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (PIBIC) com Bolsa da Fundação Araucária.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Viviane Pelissari Guedes - Integrante / Luiz Alberto Pereira Ribeiro - Coordenador.

  • 2011 - 2011

    GEPEDUC - Grupo de Pesquisa em Educação, Descrição: GEPEDUC abrange a formação inicial e continuada de professores, tanto na sua dimensão histórica quanto estabelecendo conexões com as políticas e espaços institucionais onde se estabelecem os processos educativos escolares. Envolve questões da gestão pedagógica da rede básica e do ensino superior. Entre os campos de estudo estão a vida e o trabalho do professor, as concepções e pressupostos da formação teórica e as práticas pedagógicas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Viviane Pelissari Guedes - Integrante / Roberta Negrão de Araújo - Coordenador.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Secretaria de Educação do Estado do Paraná, CE Castro Alves - EFMP. , Rua Júlio Gomes, 158, Jardim Orliza, 86300000 - Cornélio Procópio, PR - Brasil, Telefone: (43) 35242156, URL da Homepage:

Experiência profissional

2015 - 2015

Universidade Estadual de Londrina

Vínculo: Colaboradora Voluntária, Enquadramento Funcional: Colaboradora Voluntária

Outras informações:
Projeto 08308 - " A identidade do pedagogo como coordenador do trabalho pedagógico escolar nas instituições escolares públicas do Estado do Paraná, coordenado pela professora Rosana de Sousa Pereira Lopes.

2011 - 2011

Universidade Estadual do Norte do Paraná

Vínculo: Aluna, Enquadramento Funcional: Aluna

Outras informações:
GEPEDUC - Grupo de Pesquisa em Educação.

2021 - 2023

Núcleo Regional da Educação de Cornélio Procópio

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Técnica Pedagógica da Educação Profissional, Carga horária: 40

2016 - 2019

Núcleo Regional da Educação de Cornélio Procópio

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Técnica Pedagógica da Educação Básica, Carga horária: 40

2015 - 2015

Colegio estadual julia wanderley

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Pedagogo, Carga horária: 20

2015 - 2016

Colégio Estadual José Alexandre Chiarelli

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Pedagogo, Carga horária: 20

2004 - 2005

PREFEITURA MUNICIPAL DE CORNÉLIO PROCOPIO

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora do Projeto CAIAC/ACACOP, Carga horária: 20

2005 - 2006

SESC Cornélio Procópio

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora da Educação Complementar, Carga horária: 20

2023 - Atual

Colégio Estadual Castro Alves

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Pedagoga, Carga horária: 40

2019 - 2020

Centro Estadual de Educação Profissional M R Castaldi

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Pedagoga, Carga horária: 20

2019 - 2021

CE Maria Jose B Aguilera - EFMP

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Pedagoga, Carga horária: 40

2013 - 2014

Pontifícia Universidade Católica do Paraná

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista PIBIC pela PUC

Outras informações:
Trabalho Intitulado: Princípio da Inafastabilidade do Controle Jurisdicional e os fatores que levam sua não efetividade, orientada pelo professor Luiz Alberto Pereira RIbeiro.

2012 - 2013

Pontifícia Universidade Católica do Paraná

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista PIBIC pela Fundação Araucária

Outras informações:
Projeto de Pesquisa "Segurança jurídica versus efetividade na jurisdição: um olhar crítico sobre o sistema!, orientado pelo professor Doutor Luiz Alberto Pereira Ribeiro.