Elsa Mónica Bonito Basso

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Italiano

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Francês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Alemão

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada/Especialidade: Ensino de Línguas.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada/Especialidade: Traduções.

MASSUTTI, C. P. ; BASSO, E. M. B. . Curso de espanhol para o ENEM. 2021. (Outro).

BASSO, E. M. B. ; FERREIRA, L. T. ; MATOS, S. . III SEMINÁRIO INSTITUCIONAL DO PIBID/UCS: Docência compartilhada: caminhos do PIBID entre políticas e formação docente,. 2019. (Outro).

BASSO, E. M. B. ; ZINANI, C. J. A. ; SANTOS, S. R. P. . VII Seminário Internacional e XVI Seminário Nacional Mulher e Literatura. 2015. (Outro).

BASSO, E. M. B. ; FONTANA, N. M. . Línguas e empreendedorismo. 2014. (Outro).

BASSO, E. M. B. ; PORSCHE, S. C. . Atividades lúdicas para o ensino de língua estrangeira. 2014. (Outro).

BASSO, E. M. B. . Ciclo de dabates: "La ciudad lainoamerciana en la visión de varios autores". 2013. (Outro).

BASSO, E. M. B. ; KNAPP, C. L. ; FONTANA, N. M. . Semana Acadêmica do Curso de Letras. 2013. (Outro).

BASSO, E. M. B. . I Seminário Internacional de Língua, Literatura e Processos Culturais. 2011. (Outro).

BASSO, E. M. B. ; Bentancor, Milton H. . Simpósio Temático- América Latina frente ao mundo: língua, cultura e literatura. 2011. (Outro).

BASSO, E. M. B. . 50 anos do Curso de Letras- UCS. 2011. (Outro).

OLIVEIRA, L. ; BASSO, E. M. B. . Neurociências e aprendizagem de língua estrangeira. 2009. (Outro).

Azpiroz, V. ; BASSO, E. M. B. . Workshop de língua portuguesa. 2009. (Outro).

BASSO, E. M. B. . V Simpósio Internacional de Gêneros Textuais. 2009. (Outro).

BASSO, E. M. B. . curso de espanhol para vestibular. 2007. (Outro).

BASSO, E. M. B. ; KNAPP, C. L. ; FONTANA, N. M. . Semana Acadêmica do Curso de Letras. 2013. (Outro).

Cada coisa no seu lugar- Arquitetura do AVA. 2021. (Oficina).

Ciclo: Metodologias de pesquisa em estudos da tradução e interpretação-. 2021. (Outra).

Coordenação de Lato Sensu: informações básicas. 2021. (Encontro).

Design de aprendizagem na transformação digital. 2021. (Encontro).

Encontro da rede de formação de professores do COMUNG- Inovação em educação e currículos inovadores. 2021. (Encontro).

Ensino híbrido na dimensão do currículo. 2021. (Oficina).

Estudos da língua portuguesa no Brasil e em Goa. 2021. (Oficina).

Extensão: experiência e fato. 2021. (Encontro).

Humanizando o AVA. 2021. (Oficina).

I Congreso Nacional de Educación Comparada e Internacional. Experiencia literaria en la enseanza media: estudio comparado Brasil-Uruguay. 2021. (Congresso).

IX Fórum de gestão e inovação do COMUNG. 2021. (Outra).

Núcleo Docente Estruturante: atribuições importantes. 2021. (Outra).

Oficina de configuração e gerenciamento de notas. 2021. (Oficina).

Portfólio digital de aprenizagem. 2021. (Oficina).

Professores Lúdicos e Lúcidos. 2021. (Encontro).

Seminário como estratégia de ensino-aprendizagem no ensino superior. 2021. (Outra).

XXXI Semana Acadêmica de Letras. 2021. (Outra).

COLÓQUIO INTERNACIONAL PROCESSOS EDUCACIONAIS E TECNOLOGIAS DIGITAIS: DESAFIOS EM TEMPOS DE (PÓS) PANDEMIA. 2020. (Outra).

II SIMPÓSIO MIGRAÇÕES E REFÚGIO À LUZ DOS DIREITOS HUMANOS. 2020. (Simpósio).

Oficina de elaboração de materiais didáticos para EaD. 2020. (Oficina).

Possibilidades de personalização do espaço da sala de aula: construções possíveis. 2020. (Outra).

Roda de conversa - troca de experiências sobre a atuação docente na Segunda Licenciatura,. 2020. (Outra).

Semana PPGTurH Trajetórias de vida e hospitalidade. 2020. (Encontro).

SEMINÁRIO PROFESSORES LÚDICOS & LÚCIDOS - A RELAÇÃO PEDAGÓGICA - TURMA A,. 2020. (Seminário).

Seminário professores lúdicos e lúcidos. 2020. (Seminário).

Streaming of Processes and Internationalisation. 2020. (Outra).

Três vezes traídos: os contos de fadas mantêm seu poder, com Marina Colasanti. 2020. (Outra).

Webinário Streamlinig of processes and Internationalisation. 2020. (Outra).

X Conferencia Latinoamericana y del Caribe para la internacionalización de la educación superior- LACHEC. 2020. (Outra).

XXX Semana Acadêmica de Letras. 2020. (Encontro).

A relação com o saber na educação contemporânea. 2019. (Outra).

ENCUENTRO DE iNTERNACIONALIZACIÓN ACADÉMICA. 2019. (Encontro).

Innopeda Orientation-.Innopeda orientation. 2019. (Encontro).

Oficina Discutindo o Instrumento de Avaliação- INEP-MEC.Discutindo o instrumento de avaliação -INEP-MEC. 2019. (Oficina).

Seminário de Integração Brasil-Finlândia. 2019. (Seminário).

Seminário O estudante Universitário nos Contextos Emergentesc.O estudante universitário em contextos emergentes. 2019. (Seminário).

V JORNADA DE EDUCAÇÃO, DIREITOS HUMANOS, MEIO AMBIENTE E CULTURA DE PAZ,. 2019. (Outra).

III Mostra de Boas Práticas na Docência do Ensino Superior.Boas práticas na docência de ensino superior- TDE. 2018. (Outra).

i Seminário Internacional de Educação, Biopolítica e Formação de Professores I SIBFORP.Educação Comparada na América latina: o quê comparar?. 2018. (Seminário).

Oficina Docência para EaD.Docência para EaD. 2018. (Oficina).

Oficina Mapas mentais como estratégia de Ensino e de Aprendizagem.mapas mentais como estratégia de ensino e de aprendizagem. 2018. (Oficina).

oficina para Qualificação de Professores que atuarão nos novos modelos curriculares da UCS.Qualificação de professores - Novos modelos curriculares da UCS. 2018. (Oficina).

Seminário Internacional de Educação, Biopolítica e Formação de Profesores.Contribuições do pensamento latino-americano para a educação. 2018. (Seminário).

III Jornada de educação, meio ambiente e cultura da paz.Meio ambiente e sustentabilidade. 2017. (Outra).

Colóquo de educação discente: a pesquisa em perspectiva interdisciplinar.Colóquo de educação discente: a pesquisa em perspectiva interdisciplin. 2016. (Outra).

Colóquo de educação discente: a pesquisa em perspectiva interdisciplinar.Imigrações internacionais em uma perspectiva de educação comparada. 2016. (Outra).

Curso de formação técnico-vivencial em Círculos de Construção de Paz.o de formação técnico-vivencial em Círculos de Construção de Paz. 2016. (Outra).

Desafios contemporâneos para a convivência e a Educação.Desafios contemporâneos para a convivência e a Educação. 2016. (Outra).

Encontro de Formação e Compartilhamento de Boas Práticas na Docência do Ensino Superior.Encontro de Formação e Compartilhamento de Boas Práticas na Docência do Ensino Superior. 2016. (Encontro).

Oficina: América Latina: de dónde venimos... sabemos a donde vamos?.Oficina: América Latina: de dónde venimos... sabemos a donde vamos?. 2016. (Oficina).

Oficina- Licenciaturas: definição de agenda de trabalho para implementação das novas diretrizes curriculares sss.Licenciaturas: definição de agenda de trabalho para implementação das novas diretrizes curriculares sss. 2016. (Oficina).

Programa de Qualificação de Coordenadores de Colegiado de Curso.Programa de Qualificação de Coordenadores de Colegiado de Curso. 2016. (Outra).

Corpus Linguistics Workshop.Corpus Linguistics Workshop. 2015. (Oficina).

Curso: Programa de Qualificação de Coordenadores de Colegiado de Curso.Curso: Programa de Qualificação de Coordenadores de Colegiado de Curso. 2015. (Outra).

II Seminário sobre Mobilidade Humana e Dinâmicas Migratórias: o caso dos senegaleses no Sul do Brasil.O caso dos senegaleses no sul do Brasil. 2015. (Seminário).

Migrações internacionais: diversos olhares.Roda de conversa sobre migraçoes internacionais: diversos olhares. 2015. (Outra).

Primeiro Seminário Institucional do PIBID-UCS e Primeiro Painel de Licenciaturas.Ensino de língua espanhola e identidade: experiência junto ao PIBID-UCS. 2015. (Seminário).

Siminário Institucional PIBID- UNISC.Ensino de língua espanhola e cultura: experiência junto ao PIBID-UCS. 2015. (Seminário).

XXVI Semana Acadêmica de Letras.Aprendizagem por projetos. 2015. (Outra).

A tradução literária: uma arte conflituosa.A tradução literária: uma arte conflituosa. 2014. (Outra).

Estudos literários, cultura e turismo.Estudos literários, cultura e turismo. 2014. (Outra).

II Seminário Internacional de Língua, Literatura e Processos Culturais.El lugar de la cultura en la clase de espaol. 2014. (Seminário).

A destreza oral e sua importância na formação de falantes de LE. 2012. (Encontro).

I Seminário sobre Interdisciplinaridade do PPG em Educação.Língua, cultura e interdisciplinaridade. 2012. (Seminário).

IX Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul- ANPED.Comissão ambiental. 2012. (Seminário).

Programa de Qualificação dos Gestores da UCS- Planejamento estratégico.Programa de Qualificação dos Gestores da UCS- Planejamento Estratégico. 2012. (Outra).

Programa de Qualificação dos Gestores da UCS- Planejamento Orçamentário.Programa de Qualificação dos Gestores da UCS- Planejamento Orçamentário. 2012. (Outra).

Workshop em aprendizagem baseada em projetos.PBL. 2012. (Outra).

I Seminário Internacional de Língua, Literatura e Processos Culturais- Letras 50 anos.Formación de profesores de espaol: Cómo integrar lengua, cultura y formación docente?. 2011. (Seminário).

IV Jornada Regional da Sociedade Brasileira de Geriatria e Gerontologia- Seção Rio Grande do Sul.Forum de Promoção do cuidado com o idoso. 2011. (Outra).

Primer Congreso de Traducción e Interpretación en Uruguay. Traducción de texto filosófico: Emilio de J.J.Rousseau. 2011. (Congresso).

Primer Congreso de Traducción e Interpretación en Uruguay.Trabajar en la nube. 2011. (Oficina).

Primer Congreso de Traducción e Interpretación en Uruguay.Traducción y diversidad de sentidos. 2011. (Oficina).

Seminário de Formação para a Docência e Tecnologias.Seminário de Formação para Docência e Tecnologias. 2011. (Seminário).

2 Ciclo de Debates: Educação, Ética e Pós-modernidade. 2010. (Outra).

Contribuições da teoria sociológica de Norbert Elias para a pesquisa em História da Educação. 2010. (Outra).

III Simpósio Internacional e XI Fórum de Estudos Ítalo-Brasileiros- 135 Anos da Imigração Italiana no Rio Grande do Sul.Aquisição de Espanhol por falantes de português: O preconceito da deficiência linguística na Região de Colonização Italiana (RCI) do Rio Grande do Sul. 2010. (Simpósio).

Minicurso: Amizade e Educação no V Congresso Internacional de Filosofia e Educação. Amizade e educação. 2010. (Congresso).

Minicurso: Educação no De Magistro em Santo Agostinho e Santo Tomás de Aquino no V Congresso Internacional de Filosofia e Educação. 2010. (Congresso).

Pensamento da Diferença na Pesquisa em Educação. 2010. (Outra).

Sociointeracionismo e aprendizagem/ensino de línguas.Sociointeractionism and teaching/learning of languages. 2010. (Seminário).

V CINFE- Congresso Internacional de Filosofia e Educação. Valores e educação: rumo a uma proposta pedagógica de ensino de línguas estrangeiras a alunos adultos. 2010. (Congresso).

Minicurso: A escrita acadêmica e a formação profissional ministrado pelo prof. David Russel. 2009. (Encontro).

programa de qualificação de gestores da UCS.Gestão Acadêmica. 2009. (Outra).

Fórum de Licenciaturas.PCN e ensino de língua espanhola: algumas sugestões. 2008. (Seminário).

I Seminário Nacional de educação não escolar:construindo caminhos.Mesas redondas-Conferências. 2008. (Seminário).

IV Congresso Internacional do Centro de Filosofia e Educação. 2008. (Congresso).

Oficina Pedagógica.Discutindo o processo da aprendizagem no ensino superior. 2008. (Oficina).

Seminário de formação para coordenadores e orientadores de curso de graduação.Programa de Qualificação Pedagógica dos Docentes da Universidade de Caxias do Sul. 2008. (Seminário).

Curso de espanhol para vestibular.Curso de espanhol para vestibular. 2007. (Oficina).

I Colóquio de Prática de Ensino em estágio Supervisionado.organização. 2007. (Outra).

X Fórum Nacional de Coordenadores de Projetos de Terceira Idade de IES e IX Encontro Nacional de Estudantes da Terceira Idade de IES.Poesias em língua estrangeira: a literatura como fonte de inspiração para a vida. 2007. (Encontro).

XXI Seminário Nacional de Inglês Instrumental-IX Seminário Nacional de Línguas Instrumentais e II Seminário Regional de Ensino de Língua Instrumental.Espanhol para Fins Específicos-Negócios e Terceira Iddae- atividades em sala de aula. 2007. (Seminário).

II Jornada de Estudos da UNTI. 2006. (Encontro).

IV Jornada da ANG/RS- Gerontologia: Envelhecer Aprendendo. 2006. (Congresso).

BASSO, E. M. B.. Teaching the "th" sounds of English to Brazilian students: the importance of explicit instruction. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino e Aprendizagem de Língua) - Universidade de Caxias do Sul.

BASSO, E. M. B.; Dal Corno Giselle. Complex onsets /sC/ produced by Brazilian learners of English in pre-intermediate and advanced levels. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino e Aprendizagem de Língua) - Universidade de Caxias do Sul.

PESCADOR, C. M.; FADANELLI, S. B.;BASSO, E. M. B.. Code-switching in counter strike, global offensive: a proposal for vocabulary acquisition". 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade de Caxias do Sul.

DALLAGNOL, S.; CECCAGNO, D.;BASSO, E. M. B.. 'Whodunit? It was Miss Marple: the amin characteristics of the crime fiction genre present in the ook the murder at the vicarage, by Agatha Christie". 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade de Caxias do Sul.

KNAPP, C. L.;BASSO, E. M. B.; PAGOT, S. M. L.. Estudo comparativo de elementos do universo gaúcho e gaucho nas trovas sul rio-grandenses. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade de Caxias do Sul.

DALLAGNOL, S.; FADANELLI, S. B.;BASSO, E. M. B.. Ó pai ó or look at this: an analysis of the translation techniques used in English subtitles of the main character "Roque". 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade de Caxias do Sul.

DALLAGNOL, S.; SILVA, M. V. S.;BASSO, E. M. B.. Developing autonomy through the blended learning approach. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade de Caxias do Sul.

FADANELLI, S. B.; Custódio, Magda M. C.;BASSO, E. M. B.. English assessment in High School: possible paths to change the reality and empower learning. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade de Caxias do Sul.

DALLAGNOL, S.; SILVA, M. V. S.;BASSO, E. M. B.. Camuflaged feminism in the Victorian literature. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade de Caxias do Sul.

SILVA, M. V. S.; FADANELLI, S. B.;BASSO, E. M. B.. Exploring English Literature in the Brazilian Public High School Classroom. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade de Caxias do Sul.

DALLAGNOL, S.; Custódio, Magda M. C.;BASSO, E. M. B.. English for specific purposes. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade de Caxias do Sul.

FADANELLI, S. B.; Custódio, Magda M. C.;BASSO, E. M. B.. How music can help teaching the English language to teenagers. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade de Caxias do Sul.

BASSO, E. M. B.; FADANELLI, S. B.; DALLAGNOL, S.. The use of storytelling to teach English vocabulary to preschool kids. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade de Caxias do Sul.

BASSO, E. M. B.; Custódio, Magda M. C.; DALLAGNOL, S.. Teaching English to Heterogeneous Groups of Students. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade de Caxias do Sul.

PAGOT, S. M. L.; KNAPP, C. L.;BASSO, E. M. B.. Los textos literarios en las clases de lengua espaola. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade de Caxias do Sul.

DALLAGNOL, S.; POLESSO, N. B.;BASSO, E. M. B.. Exploring reading skills in large multilevel classes. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade de Caxias do Sul.

BASSO, E. M. B.; FELTES, H. P. M.; DALLAGNOL, S.. Dyslexia: an analysis of the disorder and how it affects learning. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade de Caxias do Sul.

SILVA, M. V. S.; PESCADOR, C. M.;BASSO, E. M. B.. Learning autonomy through digital technology. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade de Caxias do Sul.

BASSO, E. M. B.; FADANELLI, S. B.; DALLAGNOL, S.. Ó Pai Ó- look at this: an analysis of some translation techniques in the English subtitles. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade de Caxias do Sul.

PESCADOR, C. M.; FADANELLI, S. B.;BASSO, E. M. B.. The use of phrasal verbs in subtitling of Bewitched series from English to Portuguese. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade de Caxias do Sul.

BASSO, E. M. B.; SILVA, M. V. S.; RUWER, M.. Music as influence of English language learning. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade de Caxias do Sul.

BASSO, E. M. B.; PORSCHE, S. C.; RUWER, M.. Teaching language learning strategies for helping students improve speaking ability. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade de Caxias do Sul.

BASSO, E. M. B.; SILVA, M. V. S.; SARETTA, F. G.. Fulfilment: a matter of teaching and learning a second language. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade de Caxias do Sul.

BASSO, E. M. B.; SARETTA, F. G.; CORNO, G. O. M. D.. How are idioms in English translated into Portuguese in the subtitles of Supernatural. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade de Caxias do Sul.

Stallivieri Luciane; SILVA, M. V. S.;BASSO, E. M. B.. Cultural and linguistic influence of a coursebook used in a language acquisition classrom for Latin American speakers. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade de Caxias do Sul.

BASSO, E. M. B.; Stallivieri Luciane; PORSCHE, S. C.. A new perspective of teaching culture in a foreign language course using the textbook American English File 3. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade de Caxias do Sul.

Stallivieri Luciane; PORSCHE, S. C.;BASSO, E. M. B.. The importance of motivationand the role of the English teacher in adult learners. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade de Caxias do Sul.

Custódio, Magda M. C.;BASSO, E. M. B.. Prova para Extraordinário Aproveitamento de Estudos em Inglês V. 2021. Universidade de Caxias do Sul.

Custódio, Magda M. C.;BASSO, E. M. B.. Prova para Extraordinário Aproveitamento de estudos em inglês. 2021. Universidade de Caxias do Sul.

BASSO, E. M. B.; Custódio, Magda M. C.. Prova para Extraordinário Aproveitamento de Estudos em Inglês para Computação. 2019. Universidade de Caxias do Sul.

BASSO, E. M. B.; Custódio, Magda M. C.. Prova para Extraordinário Aproveitamento de Estudos em Inglês I a V de Comércio Internacional. 2019. Universidade de Caxias do Sul.

BASSO, E. M. B.; DALLAGNOL, S.; FADANELLI, S. B.. Prova para Extraordinário Aproveitamento de Estudos em Língua Inglesa I, II e III do curso de Letras- Inglês I. 2019. Universidade de Caxias do Sul.

BASSO, E. M. B.; Custódio, Magda M. C.; FADANELLI, S. B.; DALLAGNOL, S.. Prova para Extraordinário Aproveitamento de Estudos- Inglês I a V. 2019. Universidade de Caxias do Sul.

BASSO, E. M. B.; Custódio, Magda M. C.; DALLAGNOL, S.. Prova para Extraordinário Aproveitamento de Estudos- Inglês I e II Curso de Turismo. 2019. Universidade de Caxias do Sul.

BASSO, E. M. B.; FADANELLI, S. B.. Prova para Extraordinário Aproveitamento de Estudos em Inglês para Computação. 2018. Universidade de Caxias do Sul.

BASSO, E. M. B.; FADANELLI, S. B.. Prova para Extraordinário Aproveitamento de Estudos em Inglês II para Turismo. 2018. Universidade de Caxias do Sul.

BASSO, E. M. B.; FADANELLI, S. B.. Prova para Extraordinário Aproveitamento de Estudos em Inglês I para Turismo. 2018. Universidade de Caxias do Sul.

BASSO, E. M. B.. Prova para Extraordinário Aproveitamento de Estudos em Língua Inglesa III. 2017. Universidade de Caxias do Sul.

BASSO, E. M. B.. prova para Extraordinário Aproveitamento de Estudos em Habilidades de Expressão escrita em lingua inglesa. 2017. Universidade de Caxias do Sul.

BASSO, E. M. B.. prova para Extraordinário Aproveitamento de Estudos em Língua espanhola I. 2017. Universidade de Caxias do Sul.

BASSO, E. M. B.. prova para Extraordinário Aproveitamento de Estudos em Lígua inglesa I e II. 2017. Universidade de Caxias do Sul.

BASSO, E. M. B.. prova para Extraordinário Aproveitamento de Estudos em Espanhol I e II para o curso de Turismo. 2017. Universidade de Caxias do Sul.

BASSO, E. M. B.. prova para Extraordinário Aproveitamento de Estudos em Inglês para Computação. 2017. Universidade de Caxias do Sul.

BASSO, E. M. B.. prova para Extraordinário Aproveitamento de Estudos em Inglês IV e V para o Curso de Comércio internacional. 2017. Universidade de Caxias do Sul.

BASSO, E. M. B.; Custódio, Magda M. C.; FADANELLI, S. B.. Teaching vocabulary techniques to elders. 2016. Universidade de Caxias do Sul.

BASSO, E. M. B.; DALLAGNOL, S.; PESCADOR, C. M.. Creating an autonomous environment for students in regular schools. 2016. Universidade de Caxias do Sul.

BASSO, E. M. B.; Bentancor, Milton H.. Aplicação de prova para extraordinário aproveitamento de estudos em espanhol I. 2013. Universidade de Caxias do Sul.

Bentancor, Milton H.;BASSO, E. M. B.. Elaboração e aplicação de prova para extraordinário aproveitamento de estudos. 2013. Universidade de Caxias do Sul.

BASSO, E. M. B.; Bentancor, Milton H.. Prova para Extraordinário Aproveitamento de Estudos Espanhol comercial I. 2012. Universidade de Caxias do Sul.

BASSO, E. M. B.; Bentancor, Milton H.. Aplicação de prova para extraordinário aproveitamento de estudos. 2012. Universidade de Caxias do Sul.

BASSO, E. M. B.; Bentancor, Milton H.. Aplicação de Prova para Extraordinário aproveitamento de estudos- Turismoe. 2012. Universidade de Caxias do Sul.

BASSO, E. M. B.. Aplicação de Prova para Extraordinário Aproveitamento de Estudos em espanhol Comercial I. 2011. Universidade de Caxias do Sul.

BASSO, E. M. B.. Aplicação de prova para Extraordinário Aproveitamento de Estudos em espanhol Comercial II. 2011. Universidade de Caxias do Sul.

BASSO, E. M. B.; Bentancor, Milton H.. Prova para Extraordinário Aproveitamento de Estudos-espanhol II- Turismo. 2011. Universidade de Caxias do Sul.

BASSO, E. M. B.. Elaboração, aplicação e correção de provas de extraordinário aproveitamento de estudos em língua espanhola. 2010. Universidade de Caxias do Sul.

BASSO, E. M. B.. Aplicação Prova para Extraordinário Aproveitamento de Estudos - Inglês Comercial I. 2010. Universidade de Caxias do Sul.

BASSO, E. M. B.; Bentancor, Milton H.. Aplicação Prova para Extraordinário Aproveitamento de Estudos em Literatura Espanhola II. 2010. Universidade de Caxias do Sul.

BASSO, E. M. B.; Bentancor, Milton H.. Aplicação Prova para Extraordinário Aproveitamento de Estudos em Literatura Hispano-Americana II. 2010. Universidade de Caxias do Sul.

BASSO, E. M. B.; Bentancor, Milton H.. Elaboração, aplicação e correção de provas de extraordinário Aproveitamento de Estudos- Espanhol. 2009. Universidade de Caxias do Sul.

BASSO, E. M. B.. Elaboração, aplicação e correção de Provas de Extraordinário Aproveitamento de Estudosl. 2008. Universidade de Caxias do Sul.

BASSO, E. M. B.. Elaboração, aplicação e correção de Provas de Extraordinário Aproveitamento de Estudos. 2007. Universidade de Caxias do Sul.

BASSO, E. M. B.; Bentancor, Milton H.. Elaboração, aplicação e correção de provas de extraordinário aproveitamento de estudos- Língua espanhola. 2006. Universidade de Caxias do Sul.

BASSO, E. M. B.; PESCADOR, C. M.; DALLAGNOL, S.. Conuqering the crowd: techniques on how to get the students attention through sensitive speech. 2017.

BASSO, E. M. B.; PESCADOR, C. M.; DALLAGNOL, S.. Motivating students in EFL private environments as a mean to optimize their learning. 2017. Universidade de Caxias do Sul.

BASSO, E. M. B.; FADANELLI, S. B.; DALLAGNOL, S.. using games in English lessons: games as a helpful tool for teaching teenagers in language schools. 2017. Universidade de Caxias do Sul.

BASSO, E. M. B.; FADANELLI, S. B.; DALLAGNOL, S.. How are irony and sarcasm used as a humor resource regarding the picturing of women in the series Two and a half men. 2017. Universidade de Caxias do Sul.

BASSO, E. M. B.; Bentancor, Milton H.; PAGOT, S. M. L.. La formación de profesores de espaol: un cambio de postura. 2016.

BASSO, E. M. B.; Bentancor, Milton H.; Dal Corno Giselle. Estrategias de enseanza para desarrollar el gusto de los estudiantes por la lectura. 2016.

Bentancor, Milton H.;BASSO, E. M. B.; Dal Corno Giselle. Bullying escolar: nada nuevo bajo el sol. 2016.

Bentancor, Milton H.;BASSO, E. M. B.; FERRE, G.. La mujer en el tango. 2016. Universidade de Caxias do Sul.

RUWER, M.; DALLAGNOL, S.;BASSO, E. M. B.. The role of the Enlglish teacher in teaching culture in Serra Gaúcha. 2016. Universidade de Caxias do Sul.

SILVA, M. V. S.;BASSO, E. M. B.. Prova de extrordinário aproveitamento de estudos- Inglês para computação. 2016. Universidade de Caxias do Sul.

BASSO, E. M. B.; SILVA, M. V. S.. Prova para Extraordinário Aproveitamento de Estudos- Habilidades de expressão oral em língua inglesa. 2016. Universidade de Caxias do Sul.

BASSO, E. M. B.; SILVA, M. V. S.. Prova para Extraordinário Aproveitamento de Estudos. 2016.

BASSO, E. M. B.; SILVA, M. V. S.. Prova para Extraordinário Aproveitamento de Estudos para o Curso de Turismo. 2016. Universidade de Caxias do Sul.

BASSO, E. M. B.; SILVA, M. V. S.. Prova para Extraordinário Aprovitamento de Estudos- Comércio Internacional. 2016. Universidade de Caxias do Sul.

BASSO, E. M. B.. XXIV Encontro de Jovens pesquisadores e VI Mostra A. de Inovação e Tecnologia -UCS. 2016.

BASSO, E. M. B.; PESCADOR, C. M.; DALLAGNOL, S.. The influence of self-confidence in the oral performance of a foreign language. 2016.

BASSO, E. M. B.; BASSO, J. P.. Prova para Extraordinário Aproveitamento de Estudos- habilidades de Expressaõ Oral em Língia Inglesa. 2015. Universidade de Caxias do Sul.

BASSO, E. M. B.; BASSO, J. P.. Prova para Extraordinário Aproveitamento de Estudos- Habilidades de expressão escrita. 2015. Universidade de Caxias do Sul.

Stallivieri Luciane;BASSO, E. M. B.. Programa de Bolsas Ibero-americanas para estudantes de graduação-Santander Universidades 2014. 2014. Universidade de Caxias do Sul.

BASSO, E. M. B.. Prova para Extraordinário Aproveitamento de Estudos. 2014. Universidade de Caxias do Sul.

BASSO, E. M. B.; SARTORI, F.. Programa de Mobilidade Acadêmica Internacional de Graduação- Programa Fórmula Santander 2014- Santander Universidades. 2014. Universidade de Caxias do Sul.

BASSO, E. M. B.; Stallivieri Luciane. Programa de mobilidade acadêmica internacional de graduação- TOP CHINA 2013- Santander Universidades. 2013. Universidade de Caxias do Sul.

Ensino de línguas estrangeiras a alunos disléxicos; Início: 2018; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade de Caxias do Sul; (Orientador);

Supervisor de estágio -complementação em espanhol; Início: 2009; Orientação de outra natureza; Universidade de Caxias do Sul; (Orientador);

Teaching English to Heterogeneous Groups of Students; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade de Caxias do Sul; Orientador: Elsa Mónica Bonito Basso;

The use of storytelling to teach English vocabulary to preschool kids; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade de Caxias do Sul; Orientador: Elsa Mónica Bonito Basso;

Dyslexia: an analysis of the disorder and how it affects learning; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade de Caxias do Sul; Orientador: Elsa Mónica Bonito Basso;

Teaching vocabulary techniques to elders: flashcards; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade de Caxias do Sul; Orientador: Elsa Mónica Bonito Basso;

BASSO, E. M. B. . Avaliadora de Obras Literárias- PNLD 2021- MEC. 2021.

BASSO, E. M. B. . 'POLITICAS EDUCATIVAS EM TEMAS DE PAZ: ENTRE AS ESCOLAS DE PAZ NO RIO DE JANEIRO E AS CÁTEDRAS DE PAZ NA COLÔMBIA'. 2021.

BASSO, E. M. B. ; TRINIDAD, A. D. E. . A interface entre a geografia e a língua inglesa: explorando as territorialidades da globalização. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BASSO, E. M. B. . Língua espanhola e literatura:: o ENADE e a formação específica da licenciatura em letras. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BASSO, E. M. B. . Amizade e educação. 2010. (tradução simultânea francês-português de minicurso ministrado pelo prof. Dr. Jean-Christophe Merle).

BASSO, E. M. B. . Mundialização da escola x Uma pedagogia de violência?. 2009. (Tradução simultânea francês-português de palestra ministrada pelo prof. Dr. Jacques Pain).

BASSO, E. M. B. . PCNs e ensino de língua espanhola: algumas sugestões. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BASSO, E. M. B. . Encontros de formação para professores de língua inglesa. 2008. .

BASSO, E. M. B. . traduções técnicas. 2008. (traduções).

2011

Professor Homenageado, Universidade de Caxias do Sul.

2011

Professor Homenageado, Centro de Ensino Superior Cenecista de Farroupilha.

2011

Professor Homenageado, Universidade de Caxias do Sul.

2010

Título Professor Emérito do Ano, Câmara de Vereadores de Farroupilha.

2010

Medalha do Mérito Universitário, Universidade de Caxias do Sul.

1998

Professor Homenageado, Universidade de Caxias do Sul.