Katia de Abreu Fonseca

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Especial.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Inclusiva.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

FONSECA, K. A. . Workshop Integrado: metodologia de pesquisa: análise de dados qualitativos. 2020. (Outro).

FONSECA, K. A. . 19ª Semana da Educação Municipal de Bauru. 2019. (Congresso).

FONSECA, K. A. . Coordenação de sessão de comunicação oral - eixo 3: Práticas pedagógicas EJA e Educação Especial e Inclusiva. 2019. (Congresso).

FONSECA, K. A. . 18ª Semana Municipal da Educação de Bauru - SEMB. 2018. (Congresso).

FONSECA, K. A. . 17ª Semana Municipal da educação de Bauru. 2017. (Congresso).

FONSECA, K. A. . Workshop Integrado: Práticas pedagógicas na educação do escolar com DI. 2017. (Outro).

FONSECA, K. A. . Workshop Integrado: Políticas de educação especial: desenhos de uma perspectiva educacional inclusiva. 2017. (Outro).

FONSECA, K. A. . Workshop Integrado: apropriação da escrita como instrumento cultural complexo. 2017. (Outro).

FONSECA, K. A. . Workshop Integrado: o ensino estruturado na área do TEA. 2017. (Outro).

FONSECA, K. A. . XII Semana de Prevenção às Deficiência - I Semana Municipal da Pessoa com Deficiência de Bauru. 2011. (Outro).

FONSECA, K. A. . Mostra de Artes Sem Barreiras. 2009. (Festival).

I Jornada Acadêmica da Univesp.Educação Inclusiva se faz na colaboração. 2022. (Outra).

Simpósio ?Aspectos terapêuticos, práticas educacionais e parentais para pessoas com Síndrome de Down?.Aspectos fundamentais para o sucesso na inclusão escolar. 2022. (Simpósio).

II Congreso Internacional sobre Educación: ?Educar en tiempos difíciles?,. 2021. (Congresso).

IX Encontro Estadual de Didática e Práticas de Ensino - EDIPE. 2021. (Encontro).

Memória Viva da Educação Especial: Trajetória da Educação Especial: alguns pontos relevantes.. 2021. (Outra).

O QUE É CAPACITISMO?. 2021. (Simpósio).

Palestra Univesp.Ajustes curriculares: estratégia favorecedora da inclusão escolar. 2021. (Outra).

VI Congresso Baiano de Educação Inclusiva e IV Simpósio Brasileiro de Educação Especial. 2021. (Congresso).

Webinar Universidad Inclusiva: tendencias y perspectivas. 2021. (Outra).

X Encontro Nacional de Educação e II Seminário de Educação Inclusiva.A (RE)Organização do ensino em tempos de pandemia em uma cidade do interior paulista. 2021. (Seminário).

Conversa com o autor: Políticas de educação Especial em disputa: uma análise do Decreto no 10.502/2020.. 2020. (Outra).

1ª REAB - Feira de Reabilitação de Bauru. Inclusão escolar: rede pública e particular. 2019. (Feira).

Comemoração ao dia nacional da luta da pessoa com deficiência. 2019. (Outra).

Encontro Municipal de Educação Continuada: A equidade e a qualidade da educação pública: desafios e perspectivas.Práticas pedagógicas inclusivas: possibilidades de aprendizagem para aluno PAEE. 2019. (Outra).

I Colóquio Internacional de Educação Especial - CINTEDES.Refletindo sobre ajustes curriculares (AC) e o desenho universal da aprendizagem (DUA): atividades inclusivas. 2019. (Outra).

I Colóquio Internacional de Educação Especial - CINTEDES.Prova institucional personalizada para alunos PAEE: avanços quanti e qualitativos da aprendizagem. 2019. (Outra).

I Colóquio Internacional de Educação Especial - CINTEDES. 2019. (Outra).

I Fórum Municipal de Educação Especial. 2019. (Outra).

VII Congresso Brasileiro de Educação. Refletindo sobre ajustes curriculares (AC) e o desenho universal da aprendizagem (DUA): atividades inclusivas. 2019. (Congresso).

VII Congresso Brasileiro de Educação. Refletindo sobre ajustes curriculares (AC) e o desenho universal da aprendizagem (DUA): atividades inclusivas. 2019. (Congresso).

18ª Semana da Educação Municipal de Bauru. O percurso do Currículo no Município de Bauru e as perspectivas com a BNCC. 2018. (Congresso).

II Ciclo de Palestras em comemoração a Semana Nacional da Pessoa com Deficiência. 2018. (Outra).

II Ciclo de Palestras em comemoração a Semana Nacional da Pessoa com Deficiência. 2018. (Outra).

III Semana Acadêmica 2018/01 - Professores. 2018. (Outra).

I Simpósio Materialismo Histórico Dialético e Pesquisa em Ensino de Ciências e Educação Ambiental. 2018. (Simpósio).

Vamos falar sobre autismo III?.Vamos falar sobre autismo III?. 2018. (Outra).

VIII Congresso Brasileiro de Educação. Ajustes Curriculares e educação Especial: concepções de professores de Língua Inglesa. 2018. (Congresso).

VIII Congresso Brasileiro de Educação Especial e XI Encontro da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial. 2018. (Congresso).

VIII Congresso Brasileiro de Educação Especial e XI Encontro da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial. Ajustes curriculares e Educação Especial: concepções de professsores de Língua Inglesa. 2018. (Congresso).

XIV Jornada de Educação Especial e II Congresso Internacional de Educação Especial e Inclusiva. 2018. (Congresso).

XIV Jornada de Educação Especial e II Congresso Internacional de Educação Especial e Inclusiva. A fragmentação da noção de humanidade nas pesquisas sobre aprendizagem de estudantes com deficiência intelectual. 2018. (Congresso).

Minicurso: Apropriação da escrita como instrumento cultural complexo.Minicurso: Apropriação da escrita como instrumento cultural complexo. 2017. (Outra).

VI CBE - Congresso Brasileiro de Educação: 'Educação e Formação Humana: práxis e transformação social. 2017. (Congresso).

VI CBE - Congresso Brasileiro de Educação: 'Educação e Formação Humana: práxis e transformação social. Reflexões e aproximações para a construção de uma escola inclusiva por meio de uma proposta de trabalho colaborativo. 2017. (Congresso).

VI CBE - Congresso Brasileiro de Educação: 'Educação e Formação Humana: práxis e transformação social. A formação de professores na perspectiva da educação inclusiva: uma análise preliminar da matriz curricular do curso de pedagogia. 2017. (Congresso).

II Colóquio Educação Infantil: pesquisa e pratica pedagógica. 2016. (Outra).

III Encontro Regional de Comunicação alternativa ISAAC-Brasil. 2016. (Encontro).

21ª Mostra de Artes Sem Barreiras. 2015. (Outra).

Congresso Pedagogia Histórico-Crítica: educação e desenvolvimento humano. Proposta curricular do sistema municipal de educação infantil de bauru: Educação Especial. 2015. (Congresso).

V Congresso Brasileiro de Educação. Uso de recursos tecnológicos em atividades avaliativas no AVA: visão do tutor. 2015. (Congresso).

Encontro sobre arte da Fundação Bienal de São Paulo. 2014. (Encontro).

Conselho Regional de Psicologia SP.Educação Inclusiva: Processo ou Revolução?. 2013. (Outra).

Fórum de discussões sobre o Estatuto da Pessoa com Deficiência. 2013. (Outra).

IV Congresso Brasileiro de Educação. Educação Fantoches e Inclusão. 2013. (Congresso).

12ª Semana da Educação Municipal de Bauru. 2012. (Outra).

Conferência do Plano Municipal de Educação. 2012. (Outra).

Curso de Extensão "Escola inclusiva - organização e estratégias: as adequações curriculares. 2012. (Outra).

Formação da rede de proteção para enfrentamento à violencia contra crianças com deficiência intelectual. 2012. (Encontro).

Fórum Saúde do Trabalhador na Administração Pública Municipal. 2012. (Outra).

III Conferência Regional dos Direitos da Pessoa com Deficiência. 2012. (Outra).

II Mostra de Pesquisa "Inclusão da Pessoa com Deficiência e os Contexto de Aprendizagem e Desenvolvimento".Implementação e Avaliação de um Programa de Formação Continuada por meio da Consultoria Colaborativa em um Escola Pública. 2012. (Outra).

Pré-Conferência do Plano Municipal da Educação. 2012. (Outra).

Seminário liderança e diversidade: novas competências para liderar diferentes gerações. 2012. (Seminário).

Seminário Liderança otimista: a felicidade como diferencial competitivo. 2012. (Seminário).

11ª Semana da Educaçõa Municipal e 1 Congresso Municipal da Educação de Bauru. Serviço de Educação Especial do Municipio de Bauru: atuando a favor da inclusão escolar. 2011. (Congresso).

Curso: Formação em tecnologia para a Educação. 2011. (Outra).

Curso: Práticas Pedagógicas no trabalho com Autistas. 2011. (Outra).

III CBE Congresso Brasileiro de Educação - Formação de Professores: compromissos e Desafios da Educação Pública. Caracterização de práticas pedagógicas no ensino fundamental: elementos metodológicos para flexibilização e adequação curriculares. 2011. (Congresso).

III CBE Congresso Brasileiro de Educação - Formação de Professores: compromissos e Desafios da Educação Pública. Considerações iniciais sobre a implementação de um programa de formação continuada por meio da consultoria colaborativa. 2011. (Congresso).

I Jornada de Educação Inclusiva SORRI-Bauru. 2011. (Outra).

Mesa redonda: Pessoa com Deficiência, políticas públicas, direitos e deveres. 2011. (Outra).

Palestra: Ética nas relações sociais. 2011. (Outra).

Palestra: Relações sociais e educação ambiental. 2011. (Outra).

VI Congresso Brasileiro Multidisciplinar de Educação Especial e VII Encontro da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial. Concepções de pais sobre a escola de seus filhos: construção do projeto político pedagógico inclusivo. 2011. (Congresso).

XI Congresso estadual paulista sobre formação de educadores - I Congresso Nacional de formação de professores. Trajetórias de um programa de formação continuada por meio da consultoria colaborativa. 2011. (Congresso).

10ª Jornada de educação Especia: Educação Especial e Tecnologias de Informação e Comunicação: reflexões sobre práticas pedagógicas. 2010. (Outra).

10ª Jornada de Educação Especial Educação Especial e Tecnologias de Informação e Comunicação: reflexões sobre práticas pedagógicas inclusivas.Concepções dos Professores Especialistas da Educação special sobre o Serviço de Itinerância de apoio à Inclusão. 2010. (Outra).

Como lidar com a diversidade nas atividades escolares. 2010. (Outra).

Curso; Uso da Tecnologias e Comunicação na Formação e Prática Docente na Educação Especial. 2010. (Outra).

Curso: A contribuição da interdisciplinaridade na Educação Inclusiva. 2010. (Outra).

Curso: A importância do brincar na primeira infancia. 2010. (Outra).

Curso: Deficiência Visual - aspectos gerais e metodológicos. 2010. (Encontro).

Curso: Novas estratégias para o trabalho na Ecola Inclusiva: uso das TIC. 2010. (Outra).

Curso: Problemas de Comportamento: preservação e maejo. 2010. (Outra).

III Simpósio Internacional de Linguagens Educativas, Mídias e cultura. 2010. (Simpósio).

I Mostra de pesquisa do grupo inclusão da pessoa com deficiência e os contextos de aprendizagem e desenvolvimento.Implementação e Avaliação de um Programa de Formação Continuada por meio de Consultoria Colaborativa em um escola publica. 2010. (Outra).

IV Congresso Brasileiro de Educação Especial e VI Encontro da associação Brasileira de Pesquisa em Educação Especial. Perfil e conceopções sobre educação inclusiva de uma equipe escolar participante de um programa de formação continuada por meio da consultoria colaborativa. 2010. (Congresso).

IV Simpósio Internacional VII Forum Nacional de Educação.Implementação e avaliação de um programa de formação continuada por meio da consultoria colabortiva. 2010. (Simpósio).

IV Simpósio internacional VII Fórum Nacional de Educação.Brincadeiras tradicionais nos anos iniciais do ensino fundamental: práticas pedagógicas inclusivas. 2010. (Outra).

Mesa Redonda Educação inclusiva, não sexista e não homofóbica. 2010. (Outra).

Palestra: Inovação e criatividade: desafios da educação na área da informação. 2010. (Outra).

Transtorno Déficit de Atenção e Hiperatividade - TDHA. 2010. (Outra).

Ciclo de Debates sobre Políticas Públicas sobre Deficiências - 8 horas. 2009. (Outra).

II Congresso Brasileiro de Educação -. 2009. (Congresso).

Mini-curso: Alfabetizando... por meio de qual método?. 2009. (Congresso).

Oficina: Subsídios para Elaboração do Plano Municipal de Acessibilidade - 16 horas. 2009. (Oficina).

Oficina Interatividade e Colaboração para as aulas no laboratório de Informática. 2009. (Oficina).

Palestra: Em busca de uma nova maneira de ver a educação: os desafios da mudança. 2009. (Outra).

Palestra: Literatura e Educação: o papel do professor. 2009. (Outra).

Palestra: Refletindo sobre a Educação e a Escola de Tempo Integral. 2009. (Outra).

Plenária Preparatória para a 1ª Conferência Intermunicipal de Educação - 3 horas. 2009. (Outra).

Seminário de Educação Inclusiva - 40 horas. 2009. (Seminário).

XV Mostra de Artes Sem Barreiras - 8 horas. 2009. (Outra).

III Congresso Brasileiro de Educação Especial e IV Encontro da Associação Brasileira de pesquisadores em Educação Especial - PPGEEs. Orientação Colaborativa aos Professores do Ensino Comum do municipio de Bauru: perspectiva inclusiva. 2008. (Congresso).

Seminário de Educação para a Cidadania - A qualidade da educação sob olhar dos professores. 2008. (Seminário).

I Congresso Brasileiro de Educação: Politicas e Práticas Educativas para a Infancia. Formação de professor em comunicação alternativa: tendências atuais. 2007. (Congresso).

I Congresso Brasileiro de Educação: Politicas e Práticas Educativas para a Infancia. Relato de experiência: estudo de caso de uma aluna com hipótese diagnóstica de transtorno bipolar. 2007. (Congresso).

I Congresso Brasileiro de Educação: Políticas e Práticas Educativas para a Infancia. 2007. (Congresso).

II Encontro iberoamericano de Educação. 2007. (Encontro).

II Seminário de Pesquisa em Psicopedagogia e II Encontro do Grupo de Estudos e Pesquisas da Infancia e Educação Infantil (GEPIEI).Formação de professor em comunicação alternativa: tendências atuais. 2007. (Encontro).

II Seminário de Pesquisa em psicopedagogia e II Encontro do Grupo de Estudos e Pesquisas da Infancia e Educação Infantil (GEPIEI).Formação de professor em comunicação alternativa: tendências atuais. 2007. (Seminário).

Mini-curso: contribuições dos programas TEACCHE CURRÍCULO FUNCIONAL na educação de crinaças autistas. 2007. (Outra).

Oficina: Sftware HOLOS - Sistema Educacional. 2007. (Oficina).

Palestra: Estatuto da Pessoa com Deficiência - Avanços e Retrocessos. 2007. (Outra).

VII Semana da Educação de Bauru - palestra: "A indisciplina na escola", "trinômio do quadrado perfeito: familia, escola, aluno e aprendizagem" e "Leitura e escrita... intervenções para o sucesso". 2007. (Outra).

I Seminário de Educação e Surdez. 2006. (Seminário).

Oficina de Leitura. 2006. (Oficina).

Oficina Educação Infantil. 2006. (Oficina).

Oficina ensino Fundamental (1ª à 4ª série): educação matemática e surdez. 2006. (Oficina).

VI Semana da Educação de Bauru - Alfabetizar... o exercício de ler a vida. 2006. (Outra).

I Forum de educação Especial de Bauru - Compartilhando 40 anos de experiências bem sucedidas. 2005. (Outra).

II Congresso Brasileiro de Educação Especial. 2005. (Congresso).

II Encontro da associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial. 2005. (Encontro).

II Jornada de Educação Municipal. 2005. (Outra).

V Semana da Educação de Bauru - Avaliar na Diversidade: Fundamentos de uma Educação Inclusiva. 2005. (Outra).

Mini curso: Ensinado a turma toda: As diferenças na escola. 2004. (Outra).

Oficina: Como contornarcsituações dificeis em sala de aula. 2004. (Oficina).

Palestra: Quem mexeu no meu emprego. 2004. (Outra).

VII Jornada de Educação Especial.Uso do PECs Adaptado (The Picture Exchange Communication System) na Prática Educativa com Autistas. 2004. (Outra).

VII Jornada de Educação Especial. 2004. (Outra).

VI Congresso Brasileiro de Autismo. 2003. (Congresso).

V Simpósio em Filosofia e Ciência - trabalho e conhecimento: desafios e responsabilidades da ciência. 2003. (Simpósio).

X Encontro de Amigos do Autista. 2003. (Encontro).

XII Jornada Regional de Autismo. 2003. (Outra).

6ª Jornada de Educação Especial. 2002. (Outra).

Palestra: Desenvolvimento Humano, Educação e Compromisso Social. 2002. (Outra).

Palestra: Inclusão escolar da criança com necessidades especiais. 2002. (Outra).

Mini curso: Sexualidade e deficiência no contexto escolar. 2001. (Outra).

Workshop - Avaliação e Anãlise do Comportamento. 2000. (Outra).

III Encontro de Educadores e Simpatizantes da Pedagogia Freinet. 1999. (Encontro).

XII Semana do magistério. 1999. (Outra).

VII Semana Cultural do curso de Pedagogia; Formação de Professores para o próximo século: Questões desafiadoras e propostas desafiantes. 1998. (Outra).

XI Semana do Magistério. 1998. (Outra).

X Semana do Magistério. 1997. (Outra).

MASSO, M. C. S.; ALVES, F. S.;FONSECA, K. A.. O JIU JITSU BRASILEIRO, EDUCACIONAL E POSSÍVEL NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR. 2024. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação Física (PROEF)) - Universidade Estadual Paulista - Rio Claro.

MERCADO, E. L. O.; FUMES, N. L. F.;FONSECA, K. A.. PRÁTICAS DE EDUCAÇÃO ESPECIAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL: O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO NA CRECHE E PRÉ-ESCOLA. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.

ZANATA, E. M.;FONSECA, K. A.MANI, E. M. J.. SEQUÊNCIA DIDÁTICA PAUTADA NO ENRIQUECIMENTO CURRICULAR: foco no rastreio para identificação de altas habilidades/superdotação" e produto educacional": Playlist: Enriquecimento curricular: um meio para rastrear. 2023. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Docência para a Educação Básica,) - Faculdade de Ciências / UNESP - Bauru.

FONSECA, Katia Abreu. Aplicativo TEACH.ME na educação infantil: uma tecnologia assistiva para crinaças com transtorno do espectro autista?. 2022 - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

FONSECA, Katia Abreu. Trabalho colaborativo entre professoras da sala de recursos multifuncional: proposições didático-pedagógicas. 2022. Dissertação (Mestrado em Profei) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

SCHLUNZEN JUNIOR, K.; MALHEIRO, C. A. L.;FONSECA, K. A.. O uso das mídias sociais na autoformação do professor para atuar na inclusão de estudantes com transtorno do espectro autista. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Inclusiva em Rede Nacional - PROFEI) - Unesp - Presidente Prudente.

MERCADO, E. L. O.;FONSECA, K. A.; FUMES, N. L. F.. A formação docente em serviço no contexto da inclusão escolar na Educação Infantil. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Inclusiva em Rede Nacional - PROFEI) - Unesp - Presidente Prudente.

SCHLUNZEN JUNIOR, K.; MALHEIRO, C. A. L.;FONSECA, K. A.. PLATAFORMA DIGITAL ACESSÍVEL PARA O ENSINO DE FRAÇÕES. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Inclusiva em Rede Nacional - PROFEI) - Unesp - Presidente Prudente.

MALHEIRO, C. A. L.; SCHLUNZEN, E. T. M.; LIMA, V. S.;FONSECA, K. A.; BUZETTI, M. C.. GUIA ORIENTADOR PARA PROFESSORES: Processos avaliativos destinados aos estudantes com deficiência intelectual.. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Inclusiva em Rede Nacional - PROFEI) - Unesp - Presidente Prudente.

PISACCO, N. M. T.;FONSECA, K. A.; MARTINIAK, V. L.. COMUNICAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM DE ESTUDANTES COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA. 2022. Dissertação (Mestrado em Profei) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

SANTOS, A. R.;FONSECA, K. A.; ZANATA, E. M.. TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA: CONTRIBUIÇÃO DO ENSINO ESTRUTURADO PARA A INTERPRETAÇÃO DE TEXTO NO ENSINO FUNDAMENTAL II - E PRODUTO EDUCACIONAL. 2022. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Docência para a Educação Básica,) - Faculdade de Ciências / UNESP - Bauru.

YANAZE, L. K. H.; SANTOS, D. A. N.; CAMARGO, E. P.;FONSECA, K. A.; SCHLUNZEN JUNIOR, K.. Desenvolvimento de um CMS acessível: publicação e gerenciamento de conteúdo com acessibilidade para a educação. 2024. Tese (Doutorado em Pós-graduação em Educação) - Unesp - Presidente Prudente.

BARROS, D. M. V.;FONSECA, K. A.; MANFRE, A. H.; SANTOS, D. A. N.. CONSTRUÇÃO COLABORATIVA DE INDICADORES PARA AS POLÍTICAS DE FORMAÇÃO DOCENTE NA EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Pós-graduação) - Universidade do Oeste Paulista.

BATALIOTTI, S. E.;FONSECA, K. A.; CRUZ, T. M.. O ENSINO DA GEOGRAFIA POR MEIO DA LIBRAS PARA ALUNOS SURDOS DA CIDADE DE MATA DE SÃO JOÃO - BAHIA. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Inclusiva em Rede Nacional - PROFEI) - Unesp - Presidente Prudente.

MERCADO, E. L. O.;FONSECA, K. A.; ZERBATO, A. P.. O DESENHO UNIVERSAL PARA A APRENDIZAGEM E O CURRÍCULO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: repensando as práticas pedagógicas com bebês. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Inclusiva em Rede Nacional - PROFEI) - Unesp - Presidente Prudente.

ANSAY, N. N.;FONSECA, K. A.; SERIO, A. B.. O Profissional de Apoio no Atendimento de Estudantes com Transtorno do Espectro Autista na Rede Municipal de Curitiba. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA ? PROFEI) - Universidade Estadual do Paraná.

MALHEIRO, C. A. L.;FONSECA, K. A.; SCHLUNZEN, E. T. M.. PROFESSOR DE APOIO A EQUIPE PEDAGÓGICA: ARTICULADOR DAS PRÁTICAS DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA ESCOLA. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Inclusiva em Rede Nacional - PROFEI) - Unesp - Presidente Prudente.

FONSECA, K. A.OLIVEIRA, A. A. S.; YANAZE, L. K. H.; VALENTIM, F. D.. Atendimento Educacional Especializado: referencial de avaliação para estudantes com Deficiência Intelectual. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Inclusiva em Rede Nacional - PROFEI) - Unesp - Presidente Prudente.

MERCADO, E. L. O.; FUMES, N. L. F.; SILVA, T. S.;FONSECA, K. A.; ALVES, D. F. A.. O DESVELAR DAS PRÁTICAS DE EDUCAÇÃO ESPECIAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL: COTIDIANO DO AEE EM CRECHE E PRÉ-ESCOLA. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.

SOUZA, M. A.;FONSECA, K. A.; FOLTRAN, E. P.; MARTINIAK, V. L.. Trabalho colaborativo entre professoras da sala de recursos multifuncional: proposições didático-pedagógicas. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Profei) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

SCHLUNZEN JUNIOR, K.; MALHEIRO, C. A. L.;FONSECA, K. A.. FRACIONANDO: Elaboração de plataforma digital acessível para o ensino de frações na perspectiva de educação inclusiva. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Inclusiva) - Faculdade de Ciências e Tecnologia / UNESP.

FONSECA, Katia Abreu. O uso do TEACCH.ME como tecnologia assistiva na educação infantil para crianças com transtornos do espectro autista. 2022 - Universidade Estadual Paulista Julio De Mesquita F.

FONSECA, Katia Abreu. O trabalho docente no contexto da inclusão escolar na educação infantil. 2022 - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

TEZANI, T. C. R.;ZANATA, elianaFONSECA, K. Abreu. Mesas digitais como possibilidades de aprendizagem para alunos público-alvo' da Educação Especial nos anos iniciais do Ensino Fundamental e produto educacional Guia digital interativo para alunos público-alvo da Educação Especial. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação em Docência para a Educação Básica,) - Faculdade de Ciências / UNESP - Bauru.

SCHLUNZEN JUNIOR, K.; MALHEIRO, C. A. L.;FONSECA, K. A.. O uso das mídias digitais no processo de autoformação do professor para atuar na educação inclusiva de alunos com Transtorno do Espectro Autista. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Inclusiva em Rede Nacional - PROFEI) - Unesp - Presidente Prudente.

PISACCO, N. M. T.;FONSECA, K. A.; MARTINIAK, V. L.. ESTRATÉGIAS FACILITADORAS PARA COMUNICAÇÃO E O DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM DE ESTUDANTES COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Profei) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

ZANATA, E. M.;FONSECA, K. A.MANI, E. M. J.. TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA: CONTRIBUIÇAO DO ENSINO ESTRUTURADO PARA A INTERPRETAÇÃO DE TEXTO NO ENSINO FUNDAMENTAL II" E PRODUTO EDUCACIONAL "INTERPRETEA. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação em Docência para a Educação Básica,) - Faculdade de Ciências / UNESP - Bauru.

SANTOS, A. R.;FONSECA, K. A.; ZANATA, E. M.. PRÁTICAS PEDAGÓGICAS PARA ALUNOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NO ENSINO FUNDAMENTAL II: AS CONTRIBUIÇÕES DO PROGRAMA TEACCH EM ATIVIDADES DE INTERPRETAÇÃO DE TEXTO" E PRODUTO EDUCACIONAL - INTERPRE TEA. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação em Docência para a Educação Básica,) - Faculdade de Ciências / UNESP - Bauru.

FONSECA, K. A.. Sequência didática como estratégia para auxiliar na alfabetização de crianças autistas não verbais no 1o ano do Ensino Fundamental. 2023 - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

FONSECA, K. A.. A contribuição de jogos na mediação pedagógica de estudantes diagnosticados com Transtorno do Espectro Autista?. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial com Ênfase no TEA) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

FONSECA, K. A.. Desafios da Educação Inclusiva na Educação Infantil. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial com Ênfase no AEE) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

FONSECA, K. A.. COLABORAÇÃO NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: aspectos que perpassam pela atuação do professor que atua no AEE. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial com Ênfase no AEE) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

FONSECA, K. A.. O professor da sala regular e o AEE: as dificuldades encontradas na sala regular em lidar com os estudantes público-alvo da Educação Especial. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial com Ênfase no AEE) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

FONSECA, K. A.. Atendimento Educacional Especializado: A importância da tecnologia assistiva no CEI. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial com Ênfase no AEE) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

FONSECA, K. A.. As Contribuições do AEE no contraturno para a aprendizagem dos estudantes com TEA do Ensino Fundamental I. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial com Ênfase no AEE) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

FONSECA, K. A.. Análise do processo de inclusão escolar na Educação Infantil: em foco o Transtorno do Espectro Autista (TEA). 2023 - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

FONSECA, K. A.. Práticas facilitadoras na educação inclusiva. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial com Ênfase no AEE) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

FONSECA, K. A.. Formação do professor para a construção da cultura inclusiva no espaço escolar: os desafios na inclusão de estudantes com Mielomeningocele. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial com ênfase em Deficiência Física) - Unesp/NEaD.

FONSECA, K. A.. O processo de ensino e aprendizagem para os estudantes público alvo da educação especial: EPAEE Deficiência Intelectual. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial com ênfase em Deficiência Intelectual) - Unesp/NEaD.

FONSECA, K. A.. Tecnologias de Informação e Comunicação e Tecnologias Assistivas na educação de alunos surdos e deficientes auditivos. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Especialização em Educação Especial com ênfase em Defi. A) - Unesp/NEaD.

FONSECA, K. A.. Adaptações curriculares: um caminho para a aprendizagem de alunos com deficiência visual. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial com ênfase em Deficiência Visual) - Unesp/NEaD.

FONSECA, K. A.. A compreensão do professor interlocutor sobre a mediação nas aulas de educação física: o uso de Libras na inclusão de estudantes com deficiência auditiva/surdez. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Especialização em Educação Especial com ênfase em Defi. A) - Unesp/NEaD.

FONSECA, K. A.. O uso da tecnologia assistiva como facilitador do acesso ao currículo de matemática do ensino médio para estudantes surdos/deficientes auditivos. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Especialização em Educação Especial com ênfase em Defi. A) - Unesp/NEaD.

FONSECA, K. A.. Resolução de problemas matemáticos por pessoas com deficiência visual e o uso de softwares como ferramenta. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial com ênfase em Deficiência Visual) - Unesp/NEaD.

FONSECA, K. A.. Registro de adaptação curricular de estudantes com deficiência intelectual: o olhar do professor do ensino comum. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial com ênfase em Deficiência Intelectual) - Unesp/NEaD.

FONSECA, K. A.. O deficiente visual na escola regular: a tecnologia assistiva como facilitador aos estudos dos deficientes visuais. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial com ênfase em Deficiência Visual) - Unesp/NEaD.

FONSECA, K. A.. Adaptação curricular no processo de ensino dos estudantes PAEE.. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial na Perspectiva da Ed. Inclusiva) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

FONSECA, K. A.. Educação Inclusiva e o papel do professor especialista.. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial na Perspectiva da Ed. Inclusiva) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

FONSECA, K. A.. As dificuldades da equipe docente diante da inclusão.. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial na Perspectiva da Ed. Inclusiva) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

FONSECA, K. A.. Adaptação curricular aos deficientes com deficiência intelectual.. 2015 - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

FONSECA, K. A.. Alunos com deficiência intelectual e suas condições de aprendizagem: A dificuldade na matemática e seus mitos. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial na Perspectiva da Ed. Inclusiva) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

FONSECA, K. A.. Ensino da leitura e da escrita para alunos com dificuldades de aprendizagem: a dificuldade na matemática e seus mitos.. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial na Perspectiva da Ed. Inclusiva) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

FONSECA, K. A.. A educação inclusiva investindo na qualificação do professor. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial na Perspectiva da Ed. Inclusiva) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

FONSECA, K. A.. Adaptação curricular para alunos do ciclo II do ensino fundamental público alvo da educação especial ? PAEE.. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial na Perspectiva da Ed. Inclusiva) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

FONSECA, K. A.. Importância da família no processo de escolarização do aluno PAEE: algumas considerações.. 2015.

FONSECA, K. A.. Relação entre professor, aluno e família no contexto da educação inclusiva. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial na Perspectiva da Ed. Inclusiva) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

FONSECA, K. A.. Autismo: Intervenções em sala de aula.. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial na Perspectiva da Ed. Inclusiva) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

FONSECA, K. A.. O papel do intérprete de libras na relação de aprendizagem do aluno deficiente auditivo: Entre intérprete, tradutor, professor ou auxiliar?. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial na Perspectiva da Ed. Inclusiva) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

FONSECA, K. A.. Educação Inclusiva: análise da concepção dos professores de Educação Física sobre a inclusão do estudante com deficiência.. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial na Perspectiva da Ed. Inclusiva) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

FONSECA, K. A.. A declaração de Salamanca: avanços e retrocessos das políticas inclusivas na rede estadual de ensino.. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial na Perspectiva da Ed. Inclusiva) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

FONSECA, K. A.. Adaptação curricular na área de matemática para deficientes visuais. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial na Perspectiva da Ed. Inclusiva) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

FONSECA, K. A.. Avaliação da aprendizagem de alunos com deficiência intelectual. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial na Perspectiva da Ed. Inclusiva) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

FONSECA, K. A.. Os desafios e possibilidades da inclusão escolar para os alunos com síndrome de Down.. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial na Perspectiva da Ed. Inclusiva) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

FONSECA, K. A.. Baú de jogos: multissensorialidade em reproduções de obra de arte.. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial na Perspectiva da Ed. Inclusiva) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

FONSECA, K. A.. Avaliação de desempenho escolar em deficiência intelectual: concepções e práticas.. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial na Perspectiva da Ed. Inclusiva) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

FONSECA, K. A.. A importância do interlocutor em libras em sala comum que apresenta aluno com deficiência auditiva / surdez.. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial na Perspectiva da Ed. Inclusiva) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

FONSECA, K. A.. Desenvolvimento do ensino e aprendizagem do aluno surdo na sala de aula comum.. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial na Perspectiva da Ed. Inclusiva) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

FONSECA, K. A.. Inclusão escolar do estudante com deficiência intelectual: opinião de professores.. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial na Perspectiva da Ed. Inclusiva) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

FONSECA, K. A.. Adaptação curricular na escola inclusiva: Concepções de professores. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial na Perspectiva da Ed. Inclusiva) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

FONSECA, K. A.. Educação inclusiva: Concepções de professores.. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial na Perspectiva da Ed. Inclusiva) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

ZANATA, E. M.;MANI, E. M. J.Katia de Abreu Fonseca. PERCEPÇÕES DE PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL SOBRE O PROCESSO DE INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM TEA?. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências / UNESP - Bauru.

FONSECA, Katia Abreu. Um estudo sobre o desenho universal e o estudante com transtorno do espectro autista. 2022.

CAPELLINI,V.L.M.F;FONSECA, K. A.; TEZANI, T. C. R.; PEIXOTO, M. B. C. L. B. M.. Educação Especial na Pandemia do Covid-19. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências / UNESP - Bauru.

CAPELLINI, V. L. M. F.; REIS-YAMAUTI, V. L.;FONSECA, K. A.. A ludicidade na aprendizagem de um aluno com síndrome de down: um estudo de caso. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

ZANATA, E. M.; CARNEIRO, R. U. C.;FONSECA, K. A.. Educação Inclusiva: a formação de professores de uma universidade pública. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

CAPELLINI, V. L. M. F.; TEZANI, T. C. R.;FONSECA, K. A.. Análise de um curso de formação continuada na modalidade EAD: concepção dos professores cursistas. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências / UNESP - Bauru.

FONSECA, K. A.. Debatedora na banca avaliadora dos trabalhos da Linha de Pesquisa - Educação Especial. 2020. Faculdade de Filosofia e Ciências da Unesp-Marília.

O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DAS ESCOLAS PÚBLICAS DA PREFEITURA DE SÃO PAULO: um documento em prol de uma educação especial na perspectiva de uma educação inclusiva no ensino fundamental I; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Educação Inclusiva em Rede Nacional - PROFEI) - Unesp - Presidente Prudente; (Orientador);

DESAFIOS DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA: AÇÕES EM UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR PAULISTA; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Educação Inclusiva em Rede Nacional - PROFEI) - Unesp - Presidente Prudente; (Orientador);

Histórico e análise da gstão da educação especial na perspectiva da educação inclusiva em Fernandopólis; Início: 2022; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Educação Inclusiva em Rede Nacional - PROFEI) - Unesp - Presidente Prudente; (Orientador);

ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO: referencial de avaliação para estudantes com Deficiência Intelectual; ; Início: 2022; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Educação Inclusiva em Rede Nacional - PROFEI) - Unesp - Presidente Prudente; (Orientador);

ACESSO, PERMANÊNCIA E APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA: a educação inclusiva e as barreiras na sua implementação; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial com Ênfase no AEE) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Kátia de Abreu Fonseca;

PROFESSOR ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO ROTINA, ATRIBUIÇÕES E DESAFIOS; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial com Ênfase no AEE) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Kátia de Abreu Fonseca;

ENSINO COLABORATIVO NA POLÍTICA PAULISTANA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL, NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: entre a teoria e a prática; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial com Ênfase no AEE) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Kátia de Abreu Fonseca;

PARA ELES A GENTE DÁ 5: o estudante do AEE e a avaliação escolar; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial com Ênfase no AEE) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Kátia de Abreu Fonseca;

NÃO ERA IMPRESSÃO, NÃO ERA ?MIMIMI?, NÃO ERA FRESCURA OU ?PERSONALIDADE FORTE?; SIM, ERA ELE ? O TEA: um relato autobiográfico; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial com Ênfase no TEA) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Kátia de Abreu Fonseca;

O DESENHO UNIVERSAL PARA A APRENDIZAGEM (DUA) NO DESENVOLVIMENTO DOS ESTUDANTES COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA): A construção de um currículo realmente inclusivo a partir das estratégias do DUA; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial com Ênfase no TEA) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Kátia de Abreu Fonseca;

Atendimento Educacional Especializado (AEE): flexibilidade e diversidade na intervenção com TEA; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial com Ênfase no TEA) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Kátia de Abreu Fonseca;

O TRABALHO DO PROFESSOR DE AEE COM O PROFESSOR REGENTE DA SALA: para que a inclusão aconteça como prevê a lei; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial com Ênfase no TEA) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Kátia de Abreu Fonseca;

APLICABILIDADE DAS PRÁTICAS DO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO: análise dos registros de estudantes com Transtorno do Espectro Autista; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial com Ênfase no TEA) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Kátia de Abreu Fonseca;

Perspectivas de Professores sobre Adaptação Curricular na Educação Inclusiva; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial na Perspectiva Inclusiva) - Faculdade de Ciências / UNESP - Bauru; Orientador: Kátia de Abreu Fonseca;

FAMÍLIA: INSTITUIÇÃO SOCIAL PROMOTORA DE DESENVOLVIMENTO DA PESSOA COM SÍNDROME DE DOWN; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial na Perspectiva Inclusiva) - Faculdade de Ciências / UNESP - Bauru; Orientador: Kátia de Abreu Fonseca;

A escola pública e o educando com deficiência auditiva: um estudo sobre as práticas pedagógicas no ensino fundamental II; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Especialização em Educação Especial com ênfase em Defi; A) - Unesp/NEaD; Orientador: Kátia de Abreu Fonseca;

Os desafios da escola para proporcionar a aprendizagem do estudante com surdez; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Especialização em Educação Especial com ênfase em Defi; A) - Unesp/NEaD; Orientador: Kátia de Abreu Fonseca;

Desafios da inclusão: integração da equipe docente no universo da educação especial com enfoque na DA/Surdez; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Especialização em Educação Especial com ênfase em Defi; A) - Unesp/NEaD; Orientador: Kátia de Abreu Fonseca;

Projeto político Pedagógico: um caminho para o atendimento da criança co deficiência auditiva/surdez na escola municipal de educaçaõ infantil; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Especialização em Educação Especial com ênfase em Defi; A) - Unesp/NEaD; Orientador: Kátia de Abreu Fonseca;

Reflexões sobre o atendimento do aluno surdo no ensino médio; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Especialização em Educação Especial com ênfase em Defi; A) - Unesp/NEaD; Orientador: Kátia de Abreu Fonseca;

A escolarização do estudante com DA/S: novas perspectivas para o ensino regular; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Especialização em Educação Especial com ênfase em Defi; A) - Unesp/NEaD; Orientador: Kátia de Abreu Fonseca;

Adaptaçao, adequação ou flexibilização curricular? Da teoria à prática: compreender para incluir o aluno com deficiência auditiva; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Especialização em Educação Especial com ênfase em Defi; A) - Unesp/NEaD; Orientador: Kátia de Abreu Fonseca;

Professor, conhecimento e educação inclusiva: práticas pedagógicas para a inclusão de estudantes com deficiência auditiva; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Especialização em Educação Especial com ênfase em Defi; A) - Unesp/NEaD; Orientador: Kátia de Abreu Fonseca;

A inclusão do aluno com deficiência auditiva/surdez no ciclo de alfabetização: a visão do professor da classe comum; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Especialização em Educação Especial com ênfase em Defi; A) - Unesp/NEaD; Orientador: Kátia de Abreu Fonseca;

Educação inclusiva: reconhecer, diferenciar, atuar; ; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial na Perspectiva da Ed; Inclusiva) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Kátia de Abreu Fonseca;

A inclusão do estudante do transtorno do espectro do autismo: considerações dos professores do ensino comum; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial na Perspectiva da Ed; Inclusiva) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Kátia de Abreu Fonseca;

Adequação curricular em língua portuguesa para estudantes com deficiência intelectual; ; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial na Perspectiva da Ed; Inclusiva) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Kátia de Abreu Fonseca;

Os limites para o estudante de educação especial; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial na Perspectiva da Ed; Inclusiva) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Kátia de Abreu Fonseca;

Dialogo entre praticas pedagógicas e a escola inclusiva como a formação dos professores afeta o processo de leitura e escrita no ciclo ii formação critica; ; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial na Perspectiva da Ed; Inclusiva) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Kátia de Abreu Fonseca;

Estudantes com dificuldade de aprendizagem, indisciplina e a relação com a educação inclusiva; ; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial na Perspectiva da Ed; Inclusiva) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Kátia de Abreu Fonseca;

Educação especial e inclusiva: conhecimento teórico e prático da coordenação; ; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial na Perspectiva da Ed; Inclusiva) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Kátia de Abreu Fonseca;

Um estudo sobre as condições de acessibilidade na e; e; ?dom miguel de cervantes y saavedra?; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial na Perspectiva da Ed; Inclusiva) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Kátia de Abreu Fonseca;

Estratégias pedagógicas com estudante autista; ; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial na Perspectiva da Ed; Inclusiva) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Kátia de Abreu Fonseca;

Inclusão do deficiente intelectual no ensino fundamental; ; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial na Perspectiva da Ed; Inclusiva) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Kátia de Abreu Fonseca;

Adaptações das avaliações nos anos iniciais: Importante instrumentalizador para a inclusão nas classes de alfabetização; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial na Perspectiva da Ed; Inclusiva) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Kátia de Abreu Fonseca;

Orientação e mobilidade no contexto escolar: a percepção de professores de uma escola da rede estadual de São Paulo sobre o tema; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial na Perspectiva da Ed; Inclusiva) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Kátia de Abreu Fonseca;

A aprendizagem de alunos com Sindrome de Down nos anos iniciais; ; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial na Perspectiva da Ed; Inclusiva) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Kátia de Abreu Fonseca;

A inclusão escolar de estudantes com TGD em uma escola estadual de São Paulo: percepções de sujeitos envolvidos e as contribuições da Educação Física; ; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial na Perspectiva da Ed; Inclusiva) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Kátia de Abreu Fonseca;

O processo de inclusão escolar; ; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial na Perspectiva da Ed; Inclusiva) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Kátia de Abreu Fonseca;

O processo de inclusão escolar e as concepções de professores de uma escola estadual de São Paulo; ; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial na Perspectiva da Ed; Inclusiva) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Kátia de Abreu Fonseca;

O uso de estratégias pedagógicas inclusivas em língua portuguesa como uma possibilidade de inclusão escolar para os estudantes com deficiência intelectual; ; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial na Perspectiva da Ed; Inclusiva) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Kátia de Abreu Fonseca;

O lúdico como estratégia pedagógica na D; I; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial na Perspectiva da Ed; Inclusiva) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Kátia de Abreu Fonseca;

Processo de inclusão e a escola inclusiva: Adequações metodológicas e curriculares; ; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial na Perspectiva da Ed; Inclusiva) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Kátia de Abreu Fonseca;

Adequação de estratégias e recursos para o ensino de matemática para estudantes com deficiência visual em uma escola pública da rede estadual de São Paulo; ; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial na Perspectiva da Ed; Inclusiva) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Kátia de Abreu Fonseca;

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FONSECA, K. A. ; ANUNCIACAO, L. M. R. L. . EaD Escola e família: construindo práticas educaacionais inclusivas. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FONSECA, K. A. . DESENVOLVIMENTO SOCIOCULTURAL NA PERSPECTIVA VYGOTSKYANA: DE ESTAR O PROFESSOR EM CONDIÇÃO DE ENSINAR E A CRIANÇA DE APRENDER. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FONSECA, K. A. ; CAPELLINI,V.L.M.F . Formação continuada: Educação Inclusiva: conceitos básicos para o ensino e aprendizagem na Educação Básica. 2018. .

FONSECA, K. A. . Ajustes Curriculares: aplicação no ensino de Língua Inglesa. 2018. .

FONSECA, K. A. . O percurso do Currículo no Município de Bauru e as perspectivas com a BNCC. 2018. (Palestra).

FONSECA, K. A. . Curso EaD: Articulação entre EJA e Educação Especial: reflexões sobre a prática. 2018. (Coordenação).

FONSECA, K. A. . Desenvolvimento sociocultural na perspectiva vygotskyana: de estar professor em condição de ensinar e a criança de aprender. 2018. (Minicurso).

FONSECA, K. A. . o desenvolvimento da criança com deficiência: possiblidades para alfabetização no contexto inclusivo. 2018. (Palestra).

FONSECA, Katia Abreu ; DANGIO, M. C. S. ; CORREA, K. C. P. . EaD: Conhencendo a estrutura da SME - curso para ingressantes. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

OLIVEIRA, A. A. S. ; FONSECA, K. A. ; REIS, M. R. . Formação de Professores e Práticas Educacionais Inclusivas. 2017. (Editoração/Livro).

FONSECA, K. A. . A pedagogia para além da sala de aula: as diferentes perspectivas da profissão. 2017. (Palestra).

FONSECA, Katia Abreu ; DANGIO, M. C. S. ; CORREA, K. C. P. . EaD: Conhencendo a estrutura da SME - curso para ingressantes. 2017. (Curso de curta duração).

FONSECA, K. A. . Treinamento de configuração do MOODLE. 2017. (Ministrou Treinamento).

FONSECA, Katia Abreu . Formação da proposta curricular da Ed Infantil - Texto: Diretrizes gerais para a Educação Especial. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FONSECA, Katia Abreu . Fundamentos metodológicos da Educação Especial. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livro).

FONSECA, Katia Abreu ; PONTALTI, A. B. F. ; PAULA, M. K. B. . História da Educação. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livro).

FONSECA, K. A. . 16ª Semana Municipal da educação de Bauru. 2016. (Coordenação).

FONSECA, Katia Abreu . Diretrizes gerais para a Educação Especial. 2016. (Texto de diretrizes).

FONSECA, K. A. . Coordenador de sessão de comunicação oral. 2016. (Coordenação).

FONSECA, K. A. . Curso: Educação Especial e Inclusiva: conceitos e práticas do AEE. 2016. (Coordenação).

FONSECA, Katia Abreu ; MANI, E. M. J. ; SANTOS, A. P. A. . Oficina: Proposta curricular do sistema municipal de educação infantil de Bauru: Educação Especial. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FONSECA, Katia Abreu . Curso/Oficina: Atendendo às necessidades educacionais de nossas crianças: estratégias e recursos de ensino. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CAPELLINI, Vera Lucia Messias Fialho Capellini ; LOPES, J. F. ; FONSECA, Katia Abreu . A Escolarização de Alunos Dotados e Talentosos. 2014. (Curso de curta duração).

CAPELLINI, Vera Lucia Messias Fialho Capellini ; FONSECA, Katia Abreu . Estudante com Deficiência Intelectual: aspectos da legislação. 2014. (Material DIdático).

DONATI, G. C. F. ; WALTER, C. C. F. ; FONSECA, Katia Abreu . Ampliando a conceituação de TGD por meio da descrição de características. 2014. (Texto de disciplina do curso de Especialização em Ed. Especial REDEFOR-UNESP).

WALTER, C. C. F. ; DONATI, G. C. F. ; FONSECA, Katia Abreu . Abertura de vídeo da disciplina Contextualização e Conceito de Transtornos Globais do Desenvolvimento. 2014. (Vídeo de abertura de disciplina de Especialização - REDEFOR).

WALTER, C. C. F. ; DONATI, G. C. F. ; FONSECA, Katia Abreu . Conceituando e contextualizando os Transtornos Globais do Desenvolvimento. 2014. (Texto de disciplina do curso de Especialização em Ed. Especial REDEFOR-UNESP).

DONATI, G. C. F. ; WALTER, C. C. F. ; FONSECA, Katia Abreu . Ampliando a conceituação de TGD por meio da descrição de características. 2014. (Texto de disciplina do curso de Especialização em Ed. Especial REDEFOR-UNESP).

DONATI, G. C. F. ; WALTER, C. C. F. ; FONSECA, Katia Abreu . Roteiro de entrevista da disciplina Contextualização e conceito de TGD. 2014. (Roteiro de entrevista como parte de atividades disciplinares do curso EE Redefor - UNESP).

FONSECA, Katia Abreu ; WALTER, C. C. F. ; DONATI, G. C. F. . Políticas públicas e legislação voltada às pessoas com Transtorno Global do Desenvolvimento. 2014. (Texto de disciplina do curso de Especialização em Ed. Especial REDEFOR-UNESP).

FONSECA, Katia Abreu . Ajustes curriculares - estratégias favorecedoras da inclusão escolar. 2014. (Palestra).

FONSECA, Katia Abreu . SEMB2014 - 14ª Semana Municipal da Educação de bauru. 2014. (Parecerista).

FONSECA, Katia Abreu . A inclusão escolar e educação infantil. 2014. (Palestra).

FONSECA, Katia Abreu . Coordenadora de sessão de comunicação oral. 2014. (Coordenação).

FONSECA, K. A. . Conhecendo o Curso. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CAPELLINI, V. L. M. F. ; LOPES, J. F. ; FONSECA, K. A. . EaD - A Escolarização do Aluno Dotado e Talentoso: caminhos para identificação e intervenção. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FONSECA, K. A. . Tutora do curso: Práticas educacionais inclusivas na área da deficiência intelectual. 2013. .

FONSECA, Katia Abreu . IV Congresso Brasileiro de Educação. 2013. (Parecerista).

FONSECA, Katia Abreu . Palestra: O paradigma da educação especial e inclusiva. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FONSECA, Katia Abreu . Palestra: A escolarização doaluno com deficiência intelectual. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FONSECA, K. A. . A Escolarização do aluno com Deficiência Intelectual. 2012. (Palestra).

FONSECA, K. A. . Palestra: O atendimento Educacional Especializado na Educação Infantil. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FONSECA, K. A. . Palestra: Adequação Curricular para alunos com Deficiência Intelectual. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FONSECA, K. A. . Palestra: Adequações curriculares. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FONSECA, K. A. . Curso: Dimensões de Apoio. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FONSECA, K. A. . Adequações Curriculares - Ensino Especial. 2011. (Palestra).

CAPELLINI, V. L. M. F. ; FONSECA, K. A. . Vídeo. 2011. (Material DIdático).

FONSECA, Katia Abreu . Coordenadora de sessão de comunicação oral. 2011. (Coordenação).

FONSECA, K. A. . A inclusão de crianças portadoras de necessidades especiais nos sistemas de Ensino. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FONSECA, K. A. . Palestra: Aprimorando o olhar perceptivo do professor - avaliação diagnóstica. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FONSECA, K. A. . Compartilhando ações: a inclusão que deu certo. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FONSECA, K. A. . Palestra: Sentindo na pele - refletindo sobre inclusão escolar. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FONSECA, Katia Abreu . Palestra: Sentindo na pele - refletindo sobre a inclusão escolar. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FONSECA, K. A. . Palestra: Acessibilidade e Direitos Humanos. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FONSECA, K. A. . Palestra: Flexibilização do Currículo. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FONSECA, K. A. . Palestra: História da Educação Especial e Apresentação do Serviço de Educação Especial em Bauru. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FONSECA, K. A. . Palestra: História da Educação Especial e apresentação do Serviço de Educação Especial em Bauru. 2009. (Palestra).

FONSECA, K. A. . Palestra: Flexibilização do Curriculo. 2009. (Palestra).

FONSECA, K. A. . Palestra: Acessibilidade e Direitos Humanos. 2009. (Palestra).

FONSECA, K. A. . Os Desafio Atuais da Educação Inclusiva. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CAPELLINI, Vera Lucia Messias Fialho Capellini ; FONSECA, K. A. . Gestão Escolar e os Desafios Atuais da Inclusão. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).