Douglas Roberto Borella

Pós-doutorado

Formação complementar

Idiomas

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Organização de eventos

Participação em eventos

Participação em bancas

Orientou

Produções bibliográficas

• BORELLA, DOUGLAS ; ZAMBONI, MONITHIELLY REGINA . TREINAMENTO DE HABILIDADES SOCIAIS PARA ALUNOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA). CONTEMPORÂNEA - REVISTA DE ÉTICA E FILOSOFIA POLÍTICA , v. 5, p. 1-21, 2025.

• GUILHERME, SHAYDA MUNIZ DE OLIVEIRA ; HARNISCH, GABRIELA SIMONE ; BORELLA, DOUGLAS ROBERTO . DISCIPLINAS PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA COM FOCO NO TRABALHO COM ALUNOS COM DEFICIÊNCIA. Revista da Associação Brasileira de Atividade Motora Adaptada , v. 24, p. 39-58, 2023.

• HARNISCH, GABRIELA SIMONE ; STORCH, JALUSA ANDREIA ; BORELLA, DOUGLAS ROBERTO ; ALMEIDA, JOSÉ JÚLIO GAVIÃO . Formação de treinadores de judô para o trabalho junto de pessoas com deficiência visual. ARQUIVOS EM MOVIMENTO (UFRJ. ONLINE) , v. 19, p. 454-468, 2023.

• LOTTERMANN, ANA LAURA FISCHER ; HARNISCH, GABRIELA SIMONE ; ZAMBONI, MONITHIELLY REGINA ; BORELLA, DOUGLAS ROBERTO . Projetos de extensão propostos pelos cursos de Educação Física ofertados a pessoas com deficiência. CADERNO DE EDUCAÇÃO FÍSICA E ESPORTE , v. 20, p. 1-7, 2022.

• BORELLA, DOUGLAS ROBERTO ; HARNISCH, GABRIELA SIMONE ; ZAMBONI, MONITHIELLY REGINA ; BÄR, MAIRA VANESSA . GRUPO DE APOIO A PAIS DE PESSOAS NO TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA. CONTEMPORÂNEA - REVISTA DE ÉTICA E FILOSOFIA POLÍTICA , v. 2, p. 1331-1343, 2022.

• FARIA, JONATAN ROGÉRIO TRINDADE ; HARNISCH, GABRIELA SIMONE ; BORELLA, DOUGLAS ROBERTO . Educação Física Escolar e o aluno com deficiência: a formação continuada em questão. CADERNO DE EDUCAÇÃO FÍSICA E ESPORTE , v. 19, p. 1-7, 2021.

• STORCH, JALUSA ANDRÉIA ; RIBEIRO, KAROLLINE VAZ ; BORGES, BRUNO MARTINS ; MESQUITA, LUCAS MARTINS ; LIMA PIRES, ROSANA FARIAS ; RODRIGUES, LEANDRO GOMES ; SANTOS, THAIS DE SOUSA ; HARNISCH, GABRIELA SIMONE ; BORELLA, DOUGLAS ROBERTO ; ARRUDA, LEOMAR CARDOSO . Domínios motivacionais apresentados por mulheres com sobrepeso participantes de um projeto de exercícios físicos durante 45 dias. CADERNO DE EDUCAÇÃO FÍSICA E ESPORTE , v. 20, p. 1, 2021.

• BORELLA, DOUGLAS ROBERTO ; Harnisch, G. S. ; Storch, J. . Produção de conhecimento vinculada a formação de professores de educação física para atuação junto de pessoas com deficiência: contribuições do Unigepafa. Caderno de Educação Física e Esporte , v. V. 18,, p. 01, 2020.

• WALTER, L. W. ; Harnisch, G. S. ; BORELLA, DOUGLAS ROBERTO . ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO ENVOLVENDO ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR. Movimento , v. 26, p. 01, 2020.

• SANTOS, T. A. ; WALTER, L. W. ; HARNISCH, GABRIELA SIMONE ; BORELLA, DOUGLAS ROBERTO . A percepção dos alunos em relação a uma proposta de ensino do Slackline nas aulas de Educação Física do Ensino Médio. Revista Brasileira do Ensino Médio , v. 3, p. 93-105, 2020.

• BORELLA, DOUGLAS ROBERTO ; LOTTERMANN, A. L. F. ; WALTER, L. W. ; Harnisch, G. S. . Formação de professores de educação física para o trabalho junto de alunos com deficiência: contribuições do ensino, pesquisa e extensão. CADERNO DE EDUCAÇÃO FÍSICA E ESPORTE , v. 17, p. 255-263, 2019.

• Harnisch, G. S. ; GUILHERME, S. M. O. ; WALTER, L. W. ; SILVA, B. P. ; LOTTERMANN, A. L. F. ; BORELLA, DOUGLAS ROBERTO . As lutas na educação física escolar: um ensaio sobre os desafios para sua inserção. CADERNO DE EDUCAÇÃO FÍSICA E ESPORTE , v. 16, p. 179-184, 2018.

• Harnisch, G. S. ; STORCH, JALUSA ANDREIA ; ALMEIDA, J. J. G. ; BORELLA, DOUGLAS ROBERTO . O ensino do judô paralímpico: a percepção dos técnicos brasileiros. Revista Motrivivência , v. 30, p. 140-155, 2018.

• HARNISCH, GABRIELA SIMONE ; BORELLA, DOUGLAS ROBERTO ; STORCH, JALUSA ANDREIA ; DUARTE, ANNE CAROLINE ; ALMEIDA, JOSÉ JÚLIO GAVIÃO DE . Percepção de crianças praticantes de judô em relação ao colega com deficiência visual. Revista Conexões , v. 15, p. 51, 2017.

• HARNISCH, GABRIELA SIMONE ; DE ALMEIDA, JOSÉ JÚLIO GAVIÃO ; STORCH, JALUSA ANDREIA ; BREDARIOL, BRUNA ; BORELLA, DOUGLAS ROBERTO ; STRAPASSON, ALINE MIRANDA . O ENSINO DO JUDÔ DE FORMA INCLUSIVA NO BRASIL. Journal of Research in Special Educational Needs , v. 16, p. 757-761, 2016.

• STORCH, JALUSA ANDRÉIA ; BORELLA, DOUGLAS ROBERTO ; DENARI, FÁTIMA ELISABETH ; ALMEIDA, JOSÉ JÚLIO GAVIÃO ; HARNISCH, GABRIELA SIMONE ; Frank, Robson ; DUARTE, ANNE CAROLINE ; DUARTE, EDISON . EDUCAÇÃO PSICOMOTORA AQUÁTICA PARA CRIANÇAS CEGAS. Journal of Research in Special Educational Needs , v. 16, p. 435-439, 2016.

• STORCH, JALUSA ANDRÉIA ; BORELLA, DOUGLAS ROBERTO ; HARNISCH, GABRIELA SIMONE ; Frank, Robson ; ALMEIDA, JOSÉ JÚLIO GAVIÃO . AUTO-ESTIMA E AUTOIMAGEM EM IDOSOS COM DEFICIÊNCIA. Journal of Research in Special Educational Needs , v. 16, p. 251-254, 2016.

• SCHMITT, J. A. ; BORELLA, Douglas Roberto ; Frank, Robson ; Harnisch, G. S. ; Storch, J. . Concepção de Professores de Educação Física em relação à qualidade e atuação junto de alunos com deficiência.. Conexões (Campinas. Online) , v. 13, p. 1-19, 2015.

• Duarte, Anne. C. ; BORELLA, Douglas Roberto ; Frank, Robson ; Harnisch, G. S. ; Schone, Angela . Professores de Educação Física e suas Práticas Pedagógicas em classes que alunos com deficiência estão inseridos. Pensar a Prática (Online) , v. 18, p. 1, 2015.

• Schmitt, Jessica A. ; BORELLA, Douglas Roberto ; Frank, Robson ; Harnisch, G. S. ; Storch, J. . PERCEPÇÃO DOS ACADÊMICOS DE EDUCAÇÃO FÍSICA EM RELAÇÃO À FORMAÇÃO PROFISSIONAL PARA ATUAÇÃO JUNTO À ALUNOS COM DEFICIÊNCIA. Kinesis (Santa Maria) , v. 33, p. 01, 2015.

• BORELLA, Douglas Roberto ; Frank, Robson . Tênis de Mesa Paralímpico: uma proposta esportiva para pessoas com deficiência. Revista Conexão UEPG , v. 10, p. 112-119, 2014.

• Harnisch, G. S. ; BORELLA, Douglas Roberto ; Frank, Robson ; Strapasson ; ALMEIDA, J. J. G. ; Storch, J. . Práticas pedagógicas utilizados por professores de judô no ensino de crianças com deficiência visual. ConScientiae Saúde (Online) , v. 13, p. 52-55, 2014.

• Frank, Robson ; BORELLA, Douglas Roberto ; Storch, J. ; Stocco, Jeferson ; Schone, Angela . Formação inicial e continuada de docentes de Educação Física atuantes na modalidade de Educação Especial. Motrivivência (Florianópolis) , v. 2, p. 80-89, 2013.

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• BORELLA, Douglas Roberto ; Frank, Robson ; Storch, J. ; Schone, Angela ; Duarte, Anne. C. ; BOARO, D. A. ; Harnisch, G. S. . PROMOÇÃO DO BEM-ESTAR PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA: Iniciativas do Programa UNIAFA ? Atividades Aquáticas e seus benefícios. Conexões (Campinas. Online) , v. 11, p. 1, 2013.

• Frank, Robson ; Schone, Angela ; DUARTE, ANNE CAROLINE ; STORCH, JALUSA ANDRÉIA ; CAVALLI, WILLIAN ; BORELLA, DOUGLAS ROBERTO . Revista do curso de educação física da Unioeste: análise da produção científica de 1999 a 2010. CADERNO DE EDUCAÇÃO FÍSICA E ESPORTE , v. 11, p. 11-24, 2013.

• MAHL, Eliane ; DENARI, F. ; BORELLA, Douglas Roberto ; Storch, J. ; ROCHA, Fabiano da Guia . Desafios e ações para a efetiva inclusão educacional: algumas considerações. Revista Exitus , v. 2, p. 134-141, 2012.

• BORELLA, Douglas Roberto ; Storch, J. ; ALMEIDA, Luiz F. G. ; Pires, Vinicius Tortato ; Harnisch, G. S. . Incidência de Lesões esportivas em atletas com deficiência física praticantes de Handebol em cadeira de rodas. Revista da Sociedade Brasileira de Atividade Motora Adaptada , v. 13, p. 7-13, 2012.

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• BORELLA, Douglas Roberto ; VASSOLER, R. C. ; Strapasson ; Baessa ; SANTOS, E. . Acessibilidade nas escolas de dança de Umuarama - PR. Revista Gefyra , v. 01, p. 57-63, 2012.

• BORELLA, Douglas Roberto ; Storch, J. ; Stocco, Jeferson ; Harnisch, G. S. ; Frank, Robson ; Schone, Angela . Análise do limiar de auto-estima e auto-imagem em idosos com defi ciência asilados praticantes de atividade física. Revista Gefyra , v. 01, p. 73-80, 2012.

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• BORELLA, Douglas Roberto ; Almeida, Luis Fernando de ; Harnisch, G. S. ; Storch, J. . Projeto Uniama ? Atividades Motoras Adaptadas na Unioeste. Revista da Sociedade Brasileira de Atividade Motora Adaptada , v. 07, p. 33, 2011.

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• BORELLA, Douglas Roberto ; AMARAL, E. M. . O processo de avaliação em Educação Fisica no ensino fundamental - anos iniciais. Lecturas Educación Física y Deportes (Buenos Aires) , v. 136, p. 01-01, 2009.

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• BORELLA, Douglas Roberto ; DENARI, F. . Afetividade e Socialização como elementos facilitadores de inclusão em atividades de Ginástica Acrobática. Revista Educação Especial (UFSM) , v. 30, p. 33-45, 2008.

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• BORELLA, Douglas Roberto . Basquetebol sobre rodas: um esporte facilitador para a inclusão. Lecturas Educación Física y Deportes , v. 115, p. 1, 2007.

• BORELLA, Douglas Roberto ; DENARI, F. . Ginástica Acrobática para alunos com necessidades especiais. Revista Portuguesa de Ciências do Desporto , v. IV, p. 2, 2004.

• BORELLA, Douglas Roberto . Ginástica Olímpica. Revista de Informação, São Miguel do Iguaçu, v. 02, p. 21-22, 2001.

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• GIOVANELLA, A. H. ; BORELLA, DOUGLAS ROBERTO . PROGRAMA DE FORMAÇÃO CONTINUADA PARA O ATENDIMENTO DE ESTUDANTES COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA EM AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA. 1. ed. Santa Helena, Pr: Edição dos Autores., 2025. v. 1. 58p .

• BORELLA, DOUGLAS ROBERTO . Neurociência e o Transtorno do Espectro Autista: educação e saúde. 1. ed. Curitiba: Editora CRV, 2024. 292p .

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• BORELLA, Douglas Roberto ; DENARI, F. . Atividade Física e pessoas com deficiência: nomenclaturas utilizadas nas matrizes curriculares dos cursos de Educação Física do Brasil.. In: Fátima E. Denari.. (Org.). Contrapontos da Educação Especial.. 1ed.São Carlos/SP: Pedro e João Editores., 2012, v. 1, p. 87-110.

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• BORELLA, Douglas Roberto ; DENARI, F. . Atividades de Ginástica Acrobática com contribuição para a Inclusão.. In: Rosangela Marques Busto; Dirce Shizuko Fujisawa; Maria Cristina Marquezine; Eduardo José Manzini; Eliza Dieko Oshiro Tanaka.. (Org.). Esporte, Reabilitação e Educação Física Inclusiva na Qualidade de Vida de Pessoas com Deficiências.. 01ed.Londrina/PR: eduel, 2009, v. 200, p. 19-28.

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• BORELLA, Douglas Roberto . Favorecendo a Expressão da Afetividade e da Socilização de alunos com Necessidades Especiais por meio da Atividade Física. In: Fática Elisabeth Denari. (Org.). Igualdade, Diversidade e Educação (mais) Inclusiva. 1ªed.São Carlos: Pedro e João Editores, 2008, v. 300, p. 185-196.

• BORELLA, Douglas Roberto . O Basquetebol em Cadeira de Rodas no Município de Foz do Iguaçu/PR. In: Maria Amélia Almeida; Enicéia Gonçalves Mendes; Maria Cristina P. I. Hayashi. (Org.). Temas em Educação Especial: múltiplos olhares. 1ªed.Araraquara - SP: J.M. Editora e Comercial Ltda., 2008, v. 300, p. 130-137.

• BORELLA, Douglas Roberto . Elaboração, aplicação e avaliação de um programa de Ginástica Acrobática soba a ótica da inclusão. In: Maria Amélia Almeida; Enicéia Gonçalves Mendes; Maria Cristina P. I. Hayashi. (Org.). Temas em Educação Especial: múltiplos olhares. 1ªed.Araraquara / SP: J.M. Editora e Comercial Ltda., 2008, v. 300, p. 121-129.

• BORELLA, DOUGLAS ROBERTO ; HARNISCH, GABRIELA SIMONE ; LOTERMANN, A. L. F. ; SILVA, B. P. ; GUILHERME, S. M. O. ; WALTER, L. W. . TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA: ESTUDO DE CASO SOBRE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA EDUCAÇÃO FÍSICA. In: VI Congresso Sudeste de Ciência do Esporte, 2018, Campinas/SP. Anais do VI Congresso Sudeste de Ciências do Esporte. Campinas/SP, 2018. p. 62.

• SILVA, B. P. ; HARNISCH, GABRIELA SIMONE ; BORELLA, DOUGLAS . DANÇA FOLCLÓRICA ALEMÃ ONDE CONSTA NO GRUPO ALUNOS COM SÍNDROME DE DOWN: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA. In: 1º Congresso de Educação Física Escolar, 2018, Rio de Janeiro. 1º Congresso de Educação Física Escolar na Perspectiva Inclusiva ? CEFEPI. Rio de Janeiro, 2018. p. 124-131.

• BORELLA, DOUGLAS ROBERTO ; GUILHERME, S. M. O. . CONTRIBUIÇÕES DAS DISCIPLINAS VOLTADAS AO TRABALHO JUNTO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA. In: III Encontro de Educação Física Escolar, 2017, Marechal Cândido Rondon/PR. Encontro de Educação Física Escolar ANAIS, 2017.

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• BORELLA, DOUGLAS ROBERTO ; HARNISCH, GABRIELA SIMONE ; RAMOS, A. L. M. ; STORCH, JALUSA ANDREIA ; FARIA, J. R. T. ; SILVA, B. P. . FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA: UMA REVISÃO DE LITERATURA. In: 8º Congresso Norte Paranaense de Educação Física Escolar ? CONPEF 3º Congresso Nacional de Formação de Professores de Educação Física, 2017, Londrina/PR. Caderno de resumos [do] 8º Congresso Norte Paranaense de Educação Física Escolar [e do] 3º Congresso Nacional de Formação de Professores de Educação Física, 2017. p. 100.

• HARNISCH, GABRIELA SIMONE ; RAMOS, A. L. M. ; GUILHERME, S. M. O. ; FARIA, J. R. T. ; SILVA, B. P. ; BORELLA, DOUGLAS ROBERTO . O CONTEÚDO LUTAS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA DOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. In: 8º Congresso Norte Paranaense de Educação Física Escolar ? CONPEF 3º Congresso Nacional de Formação de Professores de Educação Física, 2017, Londrina/PR. Caderno de resumos [do] 8º Congresso Norte Paranaense de Educação Física Escolar [e do] 3º Congresso Nacional de Formação de Professores de Educação Física, 2017.

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• Duarte, Anne. C. ; BORELLA, Douglas Roberto ; MARCHIORO, B. ; Schone, Angela ; Oliveira, Nicole . A inclusão de alunos com Hiperatividade nas aulas de Educação Física. In: V Congresso Brasileiro de Educação Especial., 2012, São Carlos/SP. VII Encontro Nacional dos Pesquisadores da Educação Especial. São Carlos/SP: UFSCar, 2012.

• Duarte, Anne. C. ; BORELLA, Douglas Roberto ; Abreu, Francieli ; Frank, Robson ; Oliveira, Nicole . História de vida de atletas participantes do Handebol em cadeira de rodas.. In: V Congresso Brasileiro de Educação Especial., 2012, São Carlos/SP. VII Encontro Nacional dos Pesquisadores da Educação Especial. São Carlos/SP: UFSCar, 2012.

• BORELLA, Douglas Roberto ; Harnisch, G. S. ; Flores, Lucinar J. F. ; Schone, Angela ; Duarte, Anne. C. ; SCHMITT, J. ; Oliveira, Nicole ; MARCHIORO, B. ; Frank, Robson . O judô sob a ótica do esporte Paralímpico em um Projeto de cunho extensionário.. In: XII SEU - Seminário de Extensão da Unioeste, 2012, Cascavel. XII SEU - Seminário de Extensão da Unioeste. Cascavel/PR: Unioeste, 2012.

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• BORELLA, Douglas Roberto ; Storch, J. . Formação de docentes em Educação Física: prepara-se o futuro professor para atuar em Instituição de Educação Especial?. In: III CBE - Congresso Brasileiro de Educação, 2011, Bauru/SP. Educação: III CBE - Congresso Brasileiro de Educação. Bauru/SP: UNESP Bauru, 2011.

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• BORELLA, Douglas Roberto ; Storch, J. ; MAHL, Eliane ; Pires, Vinicius Tortato ; Harnisch, G. S. ; Almeida, Luis Fernando de ; Duarte, Anne. C. ; Cavalli, w. ; Araújo, E. ; Frank, Robson . Dificuldades encontradas para ensinar e incluir alunos com deficiência nas aulas de Educação Física. In: XI SEU - Seminário de Extensão da Unioeste, 2011, Francisco Beltrão/PR. XI SEU - Seminário de Extensão da Unioeste. Cascavel/PR: Unioeste, 2011.

• BORELLA, Douglas Roberto ; Harnisch, G. S. ; Pires, Vinicius Tortato ; Almeida, Luis Fernando de ; Duarte, Anne. C. ; Storch, J. ; Araújo, E. ; Abreu, Francieli ; Martha, Marcieli ; Lins, Michel ; Stocco, Jeferson ; Schone, Angela ; Pletsch, Poliana ; Schmitt, Jessica A. ; Noronha, Franciely ; Cavalli, w. ; Frank, Robson . Atividades Aquaticas Adaptadas: uma proposta de atividade motora para pessoas com deficiência. In: XI SEU - Seminário de Extensão Unioeste, 2011, Francisco Beltrão/PR. XI SEU - Seminário de Extensão da Unioeste. Cascavel/PR: Unioeste, 2011.

• BORELLA, Douglas Roberto ; Swicker, P. B. ; Almeida, Luis Fernando de ; Araújo, E. ; Duarte, Anne. C. ; Harnisch, G. S. ; Pires, Vinicius Tortato ; Storch, J. ; Frank, Robson ; Cavalli, w. . Educação Física Escolar Inclusiva: propostas para práticas de aulas de educação física no ensino fundamental do município de Marechal Cândido Rondon/PR. In: XI SEU - Seminário de Extensão da Unioeste, 2011, Francisco Beltrao/PR. XI SEU - Seminário de Extensão da Unioeste. Cascavel/PR: Unioeste, 2011.

• BORELLA, Douglas Roberto ; Duarte, Anne. C. ; Pires, Vinicius Tortato ; Santana, M. ; Koerich, A. ; Almeida, Luis Fernando de ; Harnisch, G. S. ; Storch, J. . Handebol em Cadeira de Rodas: o aspecto motivacional em atletas da equipe Atacar/Unipar da cidade de Toledo/PR. In: XI SEU - Seminario de Extensão da Unioeste, 2011, Francisco Beltrão/PR. XI SEU - Seminário de Extensão da Unioeste. Cascavel/PR: Unioeste, 2011.

• BORELLA, Douglas Roberto ; Martins, Eduarda ; Harnisch, G. S. ; Leite, Fernanda C. ; Pires, Vinicius Tortato ; Martha, Marcieli ; Lins, Michel ; Stocco, Jeferson . Projeto Uniama: a dança como prática de inclusão social. In: XI SEU - Seminario de Extensão da Unioeste, 2011, Francisco Beltrão/PR. XI SEU - Seminário de Extensão da Unioeste. Cascavel: Unioeste, 2011.

• BORELLA, Douglas Roberto ; Costa e Silva ; GORLA, J. I. ; CALEGARI, D. R. ; ARAUJO, P. F. . Adaptação de um teste de precisão de passes e arremessos do Handebol de Salão para o Handebol em cadeira de rodas. In: 7º Encontro de Iniciação CIentífica - Fórum de Pesquisa, 2008, Umuarama - PR. 7º Encontro de Iniciação Científica e 7º Fórum de Pesquisa. Umuarama, 2008.

• BORELLA, Douglas Roberto ; CALEGARI, D. R. ; ARAUJO, P. F. ; GORLA, J. I. . Avaliação da validade concorrente de um teste de precisão de passes e arremessos para o handebol em cadeira de rodas (HCR). In: 7º Encontro de Iniciação Científica e 7º Fórum de Pesquisa, 2008, Umuarama - PR. 7º Encontro de Iniciação Científica e 7º Fórum de Pesquisa. Umuarama, 2008.

• BORELLA, Douglas Roberto . Program of Acrobatic Gymnastics for Students with Special Needs. In: 16º Internacional Symposium of Adapted Physical Activity, 2007, Rio Claro -SP. Book of Proceedings 16º Internacional Symposium of Adapted Physical Activity. Rio Claro: SOBAMA, 2007. v. 12. p. 435-436.

• BORELLA, Douglas Roberto ; DENARI, F. . Elaboração, Aplicação e Avaliação de um Programa de Ginástica Acrobática sob a ótica da Inclusão. In: II Congresso Brasileiro de Educação Especial, II Encontro da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial. Programa de Pós Graduação em Educação Especial e Associação de Pesquisadores em Educação Especial., 2005, São Carlos - SP. II Congresso Brasileiro de Educação Especial - UFSCar. São Carlos - SP: EDUFSCar, 2005. v. 2.

• BORELLA, Douglas Roberto ; WEBER, S. R. . O Basquetebol em Cadeira de Rodas de Foz do Iguaçu ? Pr. In: II Congresso Brasileiro de Educação Especial, 2005, São Carlos - SP. II Congresso Brasileiro de Educação Especial. São Carlos - SP: EDUFSCar, 2005. v. 1.

• BORELLA, Douglas Roberto . Avaliando e construindo um programa de ensino de ginástica acrobática para alunos com necessidades especiais. In: I Congresso Brasileiro de Educação Especial, I Encontro da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial e IX Ciclo de Estudos sobre Deficiência Mental, 2003, São Carlos - SP. I Congresso Brasileiro de Educação Especial, I Encontro da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial e IX Ciclo de Estudos sobre Deficiência Mental. São Carlos - SP: UFSCar, 2003. v. 1. p. 144-145.

• BORELLA, DOUGLAS ROBERTO . Implicações para o desenvolvimento de ações ao atendimento do aluno no TEA: âmbito da saúde. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• BORELLA, DOUGLAS ROBERTO ; IBLER, T. O. . Direitos das pessoas com Transtorno do Espectro Autista: da teoria às ações práticas. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• BORELLA, DOUGLAS ROBERTO . Transtorno do espectro autista: escola, família e equipe multidisciplinar. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• BORELLA, DOUGLAS ROBERTO ; LOTERMANN, A. L. F. ; HARNISCH, GABRIELA SIMONE . ATIVIDADES AQUÁTICAS ENVOLVENDO PESSOAS COM DEFICIÊNCIA INTERPOSTO EM UM PROJETO DE EXTENSÃO. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• Storch, J. ; Harnisch, G. S. ; BREDARIOL, B. ; Strapasson ; ALMEIDA, J. J. G. ; BORELLA, Douglas Roberto ; Frank, Robson ; Duarte, Anne. C. . Sistematização dos fundamentos da natação para pessoas cegas. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• BORELLA, Douglas Roberto ; MARCHIORO, B. ; Schone, Angela ; Abreu, Francieli ; Frank, Robson . Projeto Uniama - Atividades Motoras Adaptadas da Unioeste. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BORELLA, Douglas Roberto ; Frank, Robson ; Schone, Angela ; BOARO, D. A. . Acessibilidade para as aulas de Educação Física nas escolas de Marechal Cândido Rondon/PR. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• Storch, J. ; BORELLA, Douglas Roberto ; Frank, Robson ; Harnisch, G. S. ; MAHL, Eliane . Caracterização das Lesões Esportivas Traumato-ortopédicas em atletas praticantes do Handebol em cadeira de rodas. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• Frank, Robson ; BORELLA, Douglas Roberto ; Schone, Angela ; Duarte, Anne. C. ; Harnisch, G. S. ; Storch, J. . Programa UNIAFA: atuação de acadêmicos junto às pessoas com deficiência. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• Harnisch, G. S. ; Duarte, Anne. C. ; BORELLA, Douglas Roberto ; Storch, J. ; Schone, Angela . Educational Practices used by teachers in physical education classes are inserted where students with disabilities. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• BORELLA, Douglas Roberto ; BOARO, D. A. ; Schone, Angela ; Frank, Robson . Acessibilidade nas escolas e o conhecimento de professores de Educação Física acerca da intervenção junto de alunos com deficiência. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• BORELLA, Douglas Roberto ; DENARI, F. ; Storch, J. ; MAHL, Eliane . Inclusão: asgumas considereações para a prática pedagógica na escola. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• BORELLA, Douglas Roberto ; Storch, J. ; Harnisch, G. S. ; Pires, Vinicius Tortato ; Almeida, Luis Fernando de ; Stocco, Jeferson ; Schmitt, Jessica A. ; Noronha, Franciely ; Martha, Marcieli ; Leite, Fernanda C. ; Schone, Angela . Projeto Uniama: Atividades Motoras Adaptadas na Unioeste. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• BORELLA, Douglas Roberto ; DENARI, F. ; Harnisch, G. S. ; Storch, J. ; Pires, Vinicius Tortato ; Almeida, Luis Fernando de . Handebol em cadeira de rodas: origem e etiologia da deficiência física dentre os participantes. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• BORELLA, Douglas Roberto ; Koerich, A. ; Almeida, Luis Fernando de ; Pires, Vinicius Tortato ; Harnisch, G. S. ; Storch, J. ; MAHL, Eliane ; ARENHART, R. . Percepção dos colegas de classe em relação a inclusão de alunos com deficiências nas aulas de Educação Física.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• BORELLA, Douglas Roberto ; Koerich, A. ; Storch, J. ; Almeida, Luis Fernando de ; Harnisch, G. S. ; Pires, Vinicius Tortato ; ARENHART, R. . Inclusão de alunos com deficiência física nas aulas de Educação Física. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• BORELLA, Douglas Roberto ; Storch, J. ; Harnisch, G. S. ; Araújo, E. ; Almeida, Luis Fernando de ; Swicker, P. B. ; Cavalli, w. . Educação Físicas Escolar Inclusiva: propostas para práticas de aulas de Educação Física no ensino fundamental do município de Mal Cdo Rondon/PR.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• BORELLA, Douglas Roberto ; Harnisch, G. S. ; Almeida, Luis Fernando de ; Storch, J. ; Swicker, P. B. ; Pires, Vinicius Tortato ; Cavalli, w. . Iniciativas do Projeto UNIAMA: dança e atividades aquáticas adaptadas na Unioeste.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• BORELLA, Douglas Roberto ; Almeida, Luis Fernando de ; Harnisch, G. S. ; Storch, J. ; Pires, Vinicius Tortato . Projeto UNIAMA - a dança com prática de Inclusão Social. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• BORELLA, Douglas Roberto ; Almeida, Luis Fernando de ; Pires, Vinicius Tortato ; Storch, J. ; Araújo, E. ; Harnisch, G. S. . Atividades Aquáticas Adaptadas: uma proposta de atividade motora para pessoas com deficiência.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• BORELLA, Douglas Roberto ; Pires, Vinicius Tortato ; Storch, J. ; Cavalli, w. ; Araújo, E. ; Harnisch, G. S. ; Almeida, Luis Fernando de . Dificuldades encontradas para ensinar e incluir alunos com deficiência nas aulas de Educação Física.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• BORELLA, Douglas Roberto ; Santana, M. ; Koerich, A. ; Almeida, Luis Fernando de ; Harnisch, G. S. ; Storch, J. . Handebol em cadeira de rodas: o aspecto motivacional em atletas da equipe ATACAR/UNIPAR da cidade de Toledo/PR. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• BORELLA, Douglas Roberto ; Almeida, Luis Fernando de ; Araújo, E. ; Cavalli, w. ; Storch, J. ; Pires, Vinicius Tortato . Educação Física Escolar Inclusiva: propostas para prática de aulas de educação física no ensino fundamental do município de Mal Cdo Rondon.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• Storch, J. ; BORELLA, Douglas Roberto ; MAHL, Eliane ; ALMEIDA, Luiz F. G. ; Harnisch, G. S. . Prevalência de Lesões Esportivas em Atletas praticantes de Handebol em Cadeira de Rodas.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• BORELLA, Douglas Roberto ; Storch, J. . Formação de Docentes em Educação Física: prepara-se o futuro professor para atuar em Instituiçoes de Educação Especial?. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• BORELLA, Douglas Roberto ; Storch, J. ; DENARI, F. . Análise da Coordenação Motora em alunos com distúrbio de aprendizagem. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• MAHL, Eliane ; BORELLA, Douglas Roberto ; DENARI, F. ; Storch, J. ; GOMIDE, Ulisses . Incluir alunos com necessidades educacionais especiais na disciplina de Educação Física é possível sim.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• Storch, J. ; BORELLA, Douglas Roberto ; DENARI, F. ; MAHL, Eliane ; SANTOS, Allyne C. S. ; MARQUES, André E. ; COMIN, Bruna. C. . Percepção dos Professores sobre a Inclusão de alunos com Deficiência nas aulas de Educação Física. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• BORELLA, Douglas Roberto ; Koerich, A. ; Storch, J. ; DENARI, F. ; ALMEIDA, Luiz F. G. ; Harnisch, G. S. ; Pires, Vinicius Tortato . Formação de Professores de Educação Física nas Escolas de Educação Especial. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• BORELLA, Douglas Roberto ; Koerich, A. ; Storch, J. ; MAHL, Eliane ; GOMIDE, Ulisses ; DENARI, F. ; ALMEIDA, Luiz F. G. ; Harnisch, G. S. ; Pires, Vinicius Tortato . Inclusão de alunos com deficiência nas aulas de Educação Física: a percepção dos colegas de classe. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• MAHL, Eliane ; DENARI, F. ; BORELLA, Douglas Roberto ; Almeida, Luis Fernando de ; Harnisch, G. S. . Educação Física e Inclusão: possíveis dificuldades no contexto escolar. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• BORELLA, Douglas Roberto ; Almeida, Luis Fernando de ; Swicker, P. B. ; Harnisch, G. S. ; Storch, J. ; MAHL, Eliane ; DENARI, F. ; Cavalli, w. ; Duarte, Anne. C. ; Pires, Vinicius Tortato . Atividades Motoras e pessoas com deficiência: iniciativas do Projeto UNIAMA. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• BORELLA, Douglas Roberto ; Almeida, Luis Fernando de ; Swicker, P. B. ; Harnisch, G. S. ; Pires, Vinicius Tortato ; Cavalli, w. ; Storch, J. ; MAHL, Eliane ; COMIN, Bruna. C. . O Esporte Adaptado sob a ótica da sociedade Rondonense. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• BORELLA, Douglas Roberto ; Flores, Lucinar J. F. ; Storch, J. ; Harnisch, G. S. ; Duarte, Anne. C. ; Schone, Angela . Judô e pessoas com deficiência visual: uma proposta de inclusão. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• BORELLA, Douglas Roberto ; Storch, J. ; Pires, Vinicius Tortato ; Harnisch, G. S. ; Almeida, Luis Fernando de ; Swicker, P. B. ; Duarte, Anne. C. ; Cavalli, w. ; Frank, Robson ; Araújo, E. . Benefícios da Educação Física para alunos das séries iniciais na percepção dos professores.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• BORELLA, Douglas Roberto ; Storch, J. ; Schone, Angela ; Almeida, Luis Fernando de ; Harnisch, G. S. ; Swicker, P. B. ; Cavalli, w. . Atividades Aquáticas e pessoas com deficiência: experiências do Projeto UNIAMA. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• BORELLA, Douglas Roberto ; Araújo, E. ; Abreu, Francieli ; Oliveira, Nicole ; Swicker, P. B. ; Harnisch, G. S. ; Storch, J. . Dança e pessoas com deficiência física e visual: relato de experiência de um projeto de extensão.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• BORELLA, Douglas Roberto ; Almeida, Luis Fernando de ; Swicker, P. B. ; Conte, Eneida. ; Mendes, Evandra. . Aptidão Cardiorrespiratória e Resistência muscular abdominal em escolares de 11 anos do municipio de Quatro Pontes.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• BORELLA, Douglas Roberto ; MAHL, Eliane ; Storch, J. ; Almeida, Luis Fernando de ; Harnisch, G. S. . O processo de avaliaçao na disciplina de Educação Física na percepção de professores e alunos. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BORELLA, Douglas Roberto ; Flores, Lucinar J. F. ; Storch, J. ; Harnisch, G. S. ; Duarte, Anne. C. . O Judô sob a ótica do esporte paraolímpico em um projeto de cunho extensionário.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BORELLA, Douglas Roberto ; Almeida, Luis Fernando de ; Storch, J. ; Swicker, P. B. ; Harnisch, G. S. . Atividade Motora e Pessoas com deficiência: caminho para as potencialidades.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BORELLA, Douglas Roberto ; Almeida, Luis Fernando de ; Frank, Robson ; Harnisch, G. S. . Atividades Aquáticas: uma oportunidade de socialização e bem-estar junto à pessoas com deficiência.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BORELLA, Douglas Roberto ; Storch, J. ; Cavalli, w. ; Pires, Vinicius Tortato ; Almeida, Luis Fernando de . Voleibol Sentado: há diferença quanto ao voleibol tradicional?. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BORELLA, Douglas Roberto ; DENARI, F. ; MAHL, Eliane ; GOMIDE, Ulisses ; Storch, J. . Inclusão na disciplina de Educação Física é possível sim.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BORELLA, Douglas Roberto ; Storch, J. ; Swicker, P. B. ; Araújo, E. ; Duarte, Anne. C. . Dançando com as diferenças: uma ação do Projeto Uniama. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BORELLA, Douglas Roberto ; Almeida, Luis Fernando de ; Frank, Robson ; Storch, J. ; Swicker, P. B. . Incentivo à iniciação esportiva: tênis de mesa paraolímpico - proposta do Projeto Uniama.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BORELLA, Douglas Roberto ; AMARAL, E. M. ; ARENHART, R. ; Santana, M. ; Storch, J. ; Araújo, E. ; Koerich, A. . Avaliação Motora em alunos com distúrbio de aprendizagem que frequentam a sala de recursos.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• BORELLA, Douglas Roberto ; ARENHART, R. ; Araújo, E. ; Santana, M. ; Storch, J. . Programas em Atividades Motoras Adaptadas nas Instituições Especializadas da micro região do Oeste do Paraná.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• MAHL, Eliane ; BORELLA, Douglas Roberto ; Storch, J. . Formação inicial em Educação Física: prepara-se o futuro professor para avaliar?. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• BORELLA, Douglas Roberto ; DENARI, F. . Inclusão social de alunos com necessidades especiais por meio da atividade esportiva. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• BORELLA, Douglas Roberto ; SILVA, A. A. C. E. ; KOVAES, A. C. ; SANTOS, S. P. ; RUGERI, C. A. . Handebol em Cadeira de Rodas na União de Ensino Superior de São Miguel do Iguaçu/PR. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• BORELLA, Douglas Roberto ; PIAIA, T. M. ; ARENHART, R. ; VIAPIANA, C. . A inclusão de um aluno com síndrome de Down nas aulas de Educação Física: um estudo de caso. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• BORELLA, Douglas Roberto . Program of Acrobatic Gymnastics for Students With Special Needs. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BORELLA, Douglas Roberto ; DENARI, F. . Afetividade e Socialização como elementos facilitadores de Inclusão em atividades de Ginástica Acrobática.. 2007. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• BORELLA, Douglas Roberto . Praticantes de Basquetebol em Cadeira de Rodas de Foz do Iguaçu - Pr. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• BORELLA, Douglas Roberto . Elaboração, Aplicação e Avaliação de um Programa de Ginástica Acrobática Sob a ótica da Inclusão. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• BORELLA, Douglas Roberto . Inclusão das Pessoas com Necessidades Educacionais Especiais. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• BORELLA, Douglas Roberto . Desenvolvimento Afetivo Social num Prjeto de Ginástica Acrobática Envolvendo Alunos da Sociedade Pestalozzi. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• BORELLA, Douglas Roberto . Educação Física de 5ª a 8ª Série em Escola Pública e Privada: Há Diferença?. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• BORELLA, Douglas Roberto . Avaliação da Composição Corporal em Escolares Masculinos de 6 a 9 anos de idade da Escola Libanesa Brasileira de Foz do Iguaçu - PR. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• BORELLA, Douglas Roberto . Contribuições da Hidroginástica em um Grupo de Idosos do Sexo FEminino do Município de Medianeira - PR. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• BORELLA, Douglas Roberto . Inclusão: Dificuldades e Barreiras Encontradas por Pessoas que Sofreram Trauma Crânio Encefálico ou Lesão Medular Ocasionado por Acidente Automobilístico. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• BORELLA, Douglas Roberto . O Basquetebol sobre Cadeiras de Rodas do Município de Foz do Iguaçu - PR. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• BORELLA, Douglas Roberto . Programa de Atividades de Capoeria com Pessoas com Necessidades Educacionais Especiais. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• BORELLA, Douglas Roberto . A Inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais nas aulas de edcuação física.. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2024 - Atual

  Aspectos Neurofisiológicos de Pessoas com Transtorno do Espectro Autista ea praticantes de Atividade Física, Descrição: Este estudo terá como objetivo investigar as alterações neurofisiológicas associadas à prática regular de atividade física em pessoas com Transtorno do Espectro Autista (TEA). Para responder ao objetivo, utilizaremos de Revisão Sistemática, que será constituída nas seguintes etapas, tendo como base Marconi e Lakatos (2007). A identificação; localização; compilação; fichamento; análise e interpretação. Para ampliar a busca, os descritores serão em três línguas, sendo elas português, inglês e espanhol. A busca será realizada nas plataformas PubMed, Medline, SciElo, LILACS, Periódico CAPES e Google Acadêmico.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Douglas Roberto Borella - Coordenador / Ana Júlia Lopes de Souza - Integrante.

• 2024 - Atual

  Bases Neurobiológicas do Transtorno do Espectro Autista, Descrição: O cérebro de pessoas com diagnóstico do Transtorno do Espectro Autista (TEA) funciona de uma maneira diferente do cérebro de pessoas neurotípicas sem nenhum transtorno. Por esse motivo, a forma como pessoas com TEA processam e respondem às informações tam-bém é diferente. O objetivo deste estudo é investigar princípios básicos do funcionamento do cérebro atípico, especificamente do cérebro no TEA, conhecendo as bases neurobiológi-cas. Para responder ao objetivo do estudo utilizar-se-á como método a Revisão de Literatura Sistemática. Será determinado apenas artigos científicos digitais em português e inglês, pu-blicados em revistas científicas. A busca dos artigos será realizada em bases de dados online nas plataformas PubMed, Medline, SciElo, LILACS, Periódico CAPES e Google Acadêmi-co. Entender a neurofisiologia, a neuroanatomia, a neuroplasticidade, emprega a implementação de intervenções mais assertivas, mais apropriadas a esta população em particular. A interlocução entre a neurociência e o setor educacional é uma necessidade urgente a ser vinculada e efetivada. Sendo assim, entender como o cérebro funciona, sobretudo o cérebro no TEA, é fundamental para o âmbito educacional.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Douglas Roberto Borella - Coordenador.

• 2024 - Atual

  A Influência da Atividade Motora sob Aspectos Fisiológicos em Pessoas no Transtorno do Espectro Autista, Descrição: Este estudo terá como objetivo investigar a ralação entre fisiologia e atividade motora no Transtorno do Espectro Autista. Para responder ao objetivo, utilizaremos de Revisão Sistemática, que será constituída nas seguintes etapas de Marconi e Lakatos (2007): Identificação; localização; compilação; fichamento; análise e interpretação. Para ampliar a busca, os descritores serão escritos em três língua, sendo elas em português, inglês e espanhol. Os descritores serão inseridos de forma que junte o autismo com mais um descritor, utilizando "e" entre as palavras. A base de dados a ser utilizadas serão as seguintes: Scielo, Google Acadêmico, PubMed, Periódicos Capes, LILACS e Medline. Este estudo terá como critérios de inclusão somente estudos inseridos como artigos completos e disponíveis de forma gratuita a partir do ano de 2012. Consistirão em parte do critério de exclusão como monografias (TCC), livros, dissertações, teses, resumos simples ou expandido. A análise de dados será no método misto quali-quantitativo, de forma sequencial proposta por Thomas, Nelson e Silverman (2012).. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Douglas Roberto Borella - Coordenador / Isabele Schiochet de Souza - Integrante.

• 2024 - Atual

  Deficiências nutricionais em pessoas com Transtorno do Espectro Autista e a correlação com a prática de atividade física, Descrição: Identificar a correlação entre deficiências nutricionais em pessoas com TEA e os benefícios da atividade física.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Douglas Roberto Borella - Coordenador / Eduarda Fernanda Fabian - Integrante.

• 2022 - Atual

  NEADE/TEA - Núcleo de estudos, pesquisas e ações frente à diversidade educacional: um olhar para o TEA, Descrição: Objetivo: desenvolver ações voltadas à construção de uma rede estudos sobre o Transtorno do Espectro Autista - TEA, realizando um mapeamento nas instituições de ensino público do Estado do Paraná, visando à elaboração de pesquisas, produção de conhecimento e disseminação científica, bem como a elaboração de ações afirmativas para fomentar políticas públicas voltadas à comunidade acadêmica do TEA. Projeto com Termo de convênio 112/22 - SETI/UGF (Governo do Estado do Paraná).. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Douglas Roberto Borella - Coordenador.

• 2018 - 2019

  Formação Continuada dos professores de Educação Física no estado do Paraná voltada ao trabalho junto do aluno com Deficiência., Descrição: O presente estudo tem como objetivo investigar se os professores de Educação Física do estado do Paraná realizaram ou estão realizando Formação Continuada voltada ao trabalho junto de alunos com deficiência. A pesquisa é caracterizada como um estudo misto, o qual será utilizado um questionário com questões abertas e fechadas, respondido de modo online, através da ferramenta de questionário do Google. Com essa pesquisa, espera-se descrever quais as dificuldades encontradas e também as contribuições da formação continuada voltada ao trabalho junto de alunos com deficiência para a qualificação do professor de Educação Física.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Douglas Roberto Borella - Coordenador / Ana Laura Fischer Lottermann - Integrante.

• 2018 - 2019

  Práticas Pedagógicas na Educação Física junto de alunos com Transtorno do Espectro Autista., Descrição: O objetivo deste estudo é o de investigar as práticas pedagógicas utilizadas pelos professores de Educação Física em turmas onde há alunos com Transtorno do Espectro Autista, sejam estes matriculados no ensino regular ou no ensino especializado. O estudo caracteriza-se como uma pesquisa observacional descritiva. Os sujeitos da pesquisa serão os professores de Educação Física do ensino básico e do ensino especializado que atuem junto de alunos com Transtorno do Espectro Autista, na cidade de Marechal Cândido Rondon ? PR, bem como seus respectivos alunos. Haverá a elaboração de um roteiro de campo contendo questões relacionadas a prática pedagógica dos professores e as características do aluno com TEA, as quais serão analisadas e preenchidas devidamente durante as observações das aulas. Os dados serão analisados mediante ao modelo qualitativo, visando compreender os grupos estudados, assim como o impacto que as ações e condições geram no comportamento destes.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Douglas Roberto Borella - Coordenador / Larissa Taina de Oliveira Guedes - Integrante.

• 2017 - 2018

  Práticas pedagógicas de professores de Educação Física em turmas onde alunos com deficiência estão inseridos., Descrição: Esta pesquisa tem por objetivo investigar as práticas pedagógicas dos professores de Educação Física atuantes em turmas do ensino fundamental anos iniciais, onde há a inclusão de alunos com deficiência. Para responder ao objetivo, optou-se pela pesquisa descritiva observacional, com análise mista (Thomas et al., 2012). A população será composta por professores de Educação Física e alunos com deficiência que atuam em diferentes escolas da rede pública, no Município de Marechal Cândido Rondon. O instrumento de estudo utilizado para a coleta de dados será o protocolo de observação proposto por Duarte (2012), baseado em Mahl (2012). Finalizada, espera-se com a pesquisa demonstrar as práticas pedagógicas dos professores de Educação Física perante as aulas com turmas onde se insere alunos com deficiência, além de apontar aspectos positivos dessa atuação, bem como possíveis falhas existentes na prática profissional.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Douglas Roberto Borella - Coordenador / Lizete Wasem Walter - Integrante.

• 2017 - 2018

  Avaliação no progresso da execução dos elementos característicos da dança folclórica alemã onde consta no grupo alunos com síndrome de Down., Descrição: O estudo tem por objetivo verificar a progressão dos alunos participantes do projeto ?Dança folclórica alemã?, onde no grupo de alunos conta dois alunos com síndrome de Down. Os participantes selecionados com idades de 7 e 10 anos de idade. As aulas de dança irão acontecer durante uma hora, uma vez por semana, nas dependências do Pavilhão Alemão, localizado no centro de eventos do município de Marechal Cândido Rondon/PR. A amostra será composta por alunos que tiverem 75% de frequência mínima durante a coleta de dados. Os participantes serão avaliados perante observações das filmagens das aulas, pré e pós-teste, mediante a Escala Likert, analisados perante a análise qualitativa. Assim, a pesquisa se caracterizará como Pesquisa-Ação, pois os pesquisadores são os organizadores e professores do referido projeto de dança. Com essa pesquisa espera-se analisar o progresso dos alunos quanto a execução dos elementos característicos da dança folclórica alemã.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Douglas Roberto Borella - Coordenador / Bruna Poliana Silva - Integrante.

• 2016 - 2017

  Formação Continuada voltada ao Trabalho junto da Pessoa com Deficiência para a Qualificação do Professor de Educação Física, Descrição: O estudo tem como objetivo investigar se os professores de educação física das redes municipais e estaduais do Oeste do Paraná realizaram ou estão realizando formação continuada voltada ao trabalho junto de alunos com deficiência. A pesquisa é caracterizada como um estudo de caráter quantitativo, onde será utilizado um questionário com questões abertas e fechadas, o qual será respondido online através da ferramenta de questionário do Google. Com essa pesquisa espera-se descrever quais as dificuldades encontradas e também as contribuições da formação continuada voltada ao trabalho junto de alunos com deficiência para a qualificação do professor de educação física.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Douglas Roberto Borella - Coordenador / Jonatan Rogerio Trindade Faria - Integrante.

• 2016 - 2017

  Contribuições das disciplinas voltadas ao trabalho junto de alunos com deficiência na formação de professores de Educação Física., Descrição: O objetivo desta pesquisa será o de investigar as contribuições e defasagens existentes na(s) disciplina(s) cursada(s) voltada(s) ao trabalho junto de alunos com deficiência na formação inicial de professores de Educação Física. Neste ínterim, a pesquisa caracterizar-se-á como um survey, de caráter descritivo. A população será composta por professores de Educação Física da rede estadual de ensino do Oeste do estado do Paraná. Para atender aos objetivos, os participantes responderão a um questionário online construído pelos pesquisadores, composto por questões abertas e fechadas, a ser enviado via endereço de e-mail. Os dados serão analisados perante a análise qualitativa e quantitativa (mista). Espera-se com esta pesquisa demonstrar as características de disciplinas voltadas ao trabalho com alunos que possuam alguma deficiência durante a formação dos professores de Educação Física, além de apontar aspectos positivos dessa atuação, bem como possíveis falhas existentes entre a graduação e a prática profissional.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Douglas Roberto Borella - Coordenador / Shayda Muniz O. Guilherme - Integrante.

• 2016 - 2017

  Percepção de professores de Educação Física sobre a formação inicial para o trabalho com alunos com deficiência., Descrição: Esta pesquisa tem como objetivo investigar a percepção dos professores de Educação Física sobre as contribuições e defasagens existentes na (s) disciplina (s) cursada (s) voltada (s) ao trabalho junto de alunos com deficiência durante a graduação. Assim, a pesquisa se caracterizará como um survey. A amostra será composta por professores de Educação Física dos anos iniciais do ensino fundamental dos municípios pertencentes à Associação dos Municípios do Oeste do Paraná (AMOP). Os participantes responderão a um questionário online, composto por questões abertas e fechadas, a ser enviado via e-mail. Os dados serão analisados perante a análise qualitativa e quantitativa (mista). Com essa pesquisa, espera-se perceber a importância das disciplinas voltada ao aluno com deficiência serem bem trabalhadas durante a formação do professor, observando as lacunas existentes, bem como os pontos positivos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Douglas Roberto Borella - Coordenador / Bruna Poliana Silva - Integrante.

• 2015 - 2016

  Contribuições de projetos de extensão voltados à pessoa com deficiência para a formação do futuro professor de Educação Física., Descrição: Este estudo tem como objetivo investigar as contribuições de projetos de extensão universitário voltados à pessoa com deficiência para a formação do futuro professor de Educação Física. Para responder o objetivo proposto, a população a ser investigada serão acadêmicos do curso de Educação Física-Licenciatura, das Instituições de Ensino Superior, que possuem o curso presencial, pertencentes ao Oeste do Estado do Paraná, que ofertem projeto de extensão voltado à pessoa com deficiência. A pesquisa é caracterizada como um estudo de caso e descritivo. O instrumento a ser utilizado será um questionário o qual será elaborado pelos pesquisadores deste estudo. Com esta pesquisa espera-se descrever quais as contribuições de projetos de extensão voltados as pessoas com deficiência para uma futura atuação de professores de Educação Física.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Douglas Roberto Borella - Coordenador / Ana Laura Maciel Ramos - Integrante.

• 2014 - 2015

  FORMAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA E A PREPARAÇÃO PARA ATUAÇÃO JUNTO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA, Descrição: O objetivo da pesquisa é o de investigar a formação do acadêmico de Educação Física em relação à preparação para a atuação junto de alunos com deficiência. A população serão acadêmicos do curso de Educação Física que já foram aprovados na disciplina de Educação Física a qual envolve pessoas com deficiência, perfazendo aproximadamente 200 discentes, os quais estão matriculados em uma das sete Instituição de Ensino Superior localizadas na região Oeste do Paraná. Com esta pesquisa espera-se descrever como se dá a formação dos acadêmicos por meio das experiências junto de alunos com deficiência ofertadas pela disciplina e também pelo curso.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Douglas Roberto Borella - Coordenador / Mayara Erbes Ranzan - Integrante.

• 2013 - 2014

  ACESSIBILIDADE NOS COLÉGIOS PÚBLICOS ESTADUAIS DO MUNICÍPIO DE MARECHAL CANDIDO RONDON/PR: UM DIAGNÓSTICO QUANTO AO ACESSO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA FÍSICA ÀS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA., Descrição: Investigar a acessibilidade para a participação de alunos com deficiência física nas aulas de Educação Física, verificando a estrutura arquitetônica dos colégios do ensino fundamental - anos finais e ensino médio.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Douglas Roberto Borella - Coordenador / Angela Schone - Integrante.

• 2010 - 2013

  Educação Física Escolar Inclusiva: propostas para a prática de aulas de educação físi-ca no ensino fundamental do município de Marechal Candido Rondon/PR., Descrição: A presente pesquisa tem por objetivo investigar à acessibilidade para a participação de alunos com deficiência física nas aulas de Educação Física do Ensino Fundamental do município de Marechal Candido Rondon, e através disto tem-se a intenção de propor aos professores de Educação Física participantes do estudo um curso de extensão com o interesse de discutir o tema Educação Física Escolar Inclusiva.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) . , Integrantes: Douglas Roberto Borella - Coordenador / Robson Frank - Integrante / Angela Schone - Integrante.

Projetos de desenvolvimento

• 2013 - 2014

  Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência - PIBID/CAPES, Descrição: Subprojeto na área da Educação Física. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (12) / Especialização: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Douglas Roberto Borella - Coordenador.

• 2013 - 2014

  Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência - PIBID/CAPES, Descrição: Subprojeto na área da Educação Física. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (12) / Especialização: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Douglas Roberto Borella - Coordenador.

• 2013 - 2014

  Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência - PIBID/CAPES, Descrição: Subprojeto na área da Educação Física. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (12) / Especialização: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Douglas Roberto Borella - Coordenador.

• 2013 - 2014

  Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência - PIBID/CAPES, Descrição: Subprojeto na área da Educação Física. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (12) / Especialização: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Douglas Roberto Borella - Coordenador.

• 2013 - 2014

  Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência - PIBID/CAPES, Descrição: Subprojeto na área da Educação Física. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (12) / Especialização: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Douglas Roberto Borella - Coordenador.

• 2013 - 2014

  Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência - PIBID/CAPES, Descrição: Subprojeto na área da Educação Física. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (12) / Especialização: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Douglas Roberto Borella - Coordenador.

• 2013 - 2014

  Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência - PIBID/CAPES, Descrição: Subprojeto na área da Educação Física. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (12) / Especialização: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Douglas Roberto Borella - Coordenador.

• 2013 - 2014

  Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência - PIBID/CAPES, Descrição: Subprojeto na área da Educação Física. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (12) / Especialização: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Douglas Roberto Borella - Coordenador.

• 2013 - 2014

  Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência - PIBID/CAPES, Descrição: Subprojeto na área da Educação Física. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (12) / Especialização: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Douglas Roberto Borella - Coordenador.

• 2013 - 2014

  Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência - PIBID/CAPES, Descrição: Subprojeto na área da Educação Física. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (12) / Especialização: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Douglas Roberto Borella - Coordenador.

• 2013 - 2014

  Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência - PIBID/CAPES, Descrição: Subprojeto na área da Educação Física. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (12) / Especialização: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Douglas Roberto Borella - Coordenador.

• 2013 - 2014

  Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência - PIBID/CAPES, Descrição: Subprojeto na área da Educação Física. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (12) / Especialização: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Douglas Roberto Borella - Coordenador.

• 2013 - 2014

  Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência - PIBID/CAPES, Descrição: Subprojeto na área da Educação Física. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (12) / Especialização: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Douglas Roberto Borella - Coordenador.

• 2013 - 2014

  Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência - PIBID/CAPES, Descrição: Subprojeto na área da Educação Física. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (12) / Especialização: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Douglas Roberto Borella - Coordenador.

• 2013 - 2014

  Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência - PIBID/CAPES, Descrição: Subprojeto na área da Educação Física. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (12) / Especialização: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Douglas Roberto Borella - Coordenador.

• 2013 - 2014

  Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência - PIBID/CAPES, Descrição: Subprojeto na área da Educação Física. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (12) / Especialização: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Douglas Roberto Borella - Coordenador.

• 2013 - 2014

  Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência - PIBID/CAPES, Descrição: Subprojeto na área da Educação Física. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (12) / Especialização: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Douglas Roberto Borella - Coordenador.

• 2013 - 2014

  Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência - PIBID/CAPES, Descrição: Subprojeto na área da Educação Física. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (12) / Especialização: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Douglas Roberto Borella - Coordenador.

• 2013 - 2014

  Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência - PIBID/CAPES, Descrição: Subprojeto na área da Educação Física. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (12) / Especialização: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Douglas Roberto Borella - Coordenador.

• 2013 - 2014

  Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência - PIBID/CAPES, Descrição: Subprojeto na área da Educação Física. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (12) / Especialização: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Douglas Roberto Borella - Coordenador.

• 2013 - 2014

  Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência - PIBID/CAPES, Descrição: Subprojeto na área da Educação Física. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (12) / Especialização: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Douglas Roberto Borella - Coordenador.

• 2013 - 2014

  Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência - PIBID/CAPES, Descrição: Subprojeto na área da Educação Física. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (12) / Especialização: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Douglas Roberto Borella - Coordenador.

• 2013 - 2014

  Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência - PIBID/CAPES, Descrição: Subprojeto na área da Educação Física. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (12) / Especialização: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Douglas Roberto Borella - Coordenador.

• 2013 - 2014

  Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência - PIBID/CAPES, Descrição: Subprojeto na área da Educação Física. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (12) / Especialização: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Douglas Roberto Borella - Coordenador.