Vanderlei Balbino da Costa

2019 - 2020

Pós-Doutorado. , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil. , Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

COSTA, VANDERLEI BALBINO ; FERNANDES, S. G. . 3° Encontro Nacional de Docentes com Deficiência no Ensino Superior: Narrando Trajetórias. 2025. (Congresso).

COSTA, VANDERLEI BALBINO . Coordenador(a) de Simpósio Temático - Resistências indígenas e quilombolas: educação diferenciada, territorialidades, questões étnicas e raciais. CONADE 2024 (31º CONGRESSO DE EDUCAÇÃO DO SUDOESTE GOIANO - 4ª Edição Internacional e 7ª Edição Nacional). 2024. (Congresso).

COSTA, VANDERLEI BALBINO . Avaliador(a) Parecerista ad hoc, do evento 31º CONGRESSO DE EDUCAÇÃO DO SUDOESTE GOIANO (CONADE 2024) - 4ª Edição Internacional e 7ª Edição Nacional. 2024. (Congresso).

COSTA, VANDERLEI BALBINO . Coordenador(a) de Sessão de Apresentação de Trabalho Completo - Resistências indígenas e quilombolas: educação diferenciada, territorialidades, questões étnicas e raciais. - com êxito do evento 31º CONGRESSO DE EDUCAÇÃO DO SUDOESTE GOIANO (CONADE 2024) - 4ª Edição Internacional e 7ª Edição Nacional. 2024. (Congresso).

COSTA, VANDERLEI BALBINO ; SILVA, S. ; GONCALVES, V. O. . Membro da comissão organizadora do evento internacional 31° CONGRESSO DE EDUCAÇÃO DO SUDOESTE GOIANO (CONADE 2024) - 4a Edição Internacional e 7a Edição Nacional. 2024. (Congresso).

COSTA, VANDERLEI BALBINO . III SEMINÁRIO DO PIBID E RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA DA UFJ: a integração entre escola e universidade na formação inicial de professores. 2024. (Outro).

COSTA, VANDERLEI BALBINO . ?1° Seminário Nacional de Diversidade e Inclusão da UFJ?. 2024. (Outro).

COSTA, VANDERLEI BALBINO . II SEMINÁRIO DO PIBID E RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA DA UFJ: a integração entre escola e universidade na formação inicial de professores.. 2023. (Outro).

COSTA, VANDERLEI BALBINO . 2º ENCONTRO NACIONAL DE DOCENTES COM DEFICIÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR: NARRANDO TRAJETÓRIAS. 2023. (Congresso).

COSTA, VANDERLEI BALBINO . Comissão de Organização do VI Seminário de Dissertações e IV Encontro de Egressos do Programa de Pós-Graduação em Educação. 2022. (Outro).

COSTA, V. B. ; SILVA, M. V. F. . 1º ENCONTRO NACIONAL DE DOCENTES COM DEFICIÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR: NARRANDO TRAJETÓRIAS. 2020. (Congresso).

COSTA, V. B. . COORDENADOR DE SIMPÓSIO TEMÁTICO: EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE, CULTURA E INCLUSÃO - 30º CONADE. 2019. (Congresso).

COSTA, V. B. . Coordenador de Comunicações Orais do SIMPÓSIO TEMÁTICO 04: Educação, Diversidade, Cultura e Inclusão. 2019. (Congresso).

COSTA, V. B. . V Seminário sobre Acessibilidade na Regional Jataí/UFG. 2018. (Outro).

THIAGO, D. F. O. ; COSTA, V. B. . Ação de Extensão CAPACITAÇÃO DE EDUCADORES PARA ATUAÇÃO NO DESENVOLVIMENTO SÓCIO EDUCACIONAL (MANEJO COMPORTAMENTAL) DE CRIANÇAS COM TEA EM AMBIENTE ESCOLAR. 2018. (Outro).

COSTA, V. B. . Roda de Conversa: "As Experiências Multissensoriais" do evento "Ouvindo Vozes e promovendo diálogos". 2017. (Congresso).

COSTA, V. B. . IV Seminário sobre Acessibilidade na Regional Jataí/UFG. 2017. (Outro).

COSTA, V. B. . Coordenador de sessão de apresentação de trabalhos no 29º Congresso de Educação do Sudoeste Goiano - CONADE 2017. 2017. (Congresso).

COSTA, V. B. . Coordenador da Comissão de Monitoria no 29º Congresso de Educação do Sudoeste Goiano - CONADE 2017. 2017. (Congresso).

COSTA, V. B. . II Seminário de Acessibilidade da Regional Catalão: políticas e práticas para o acesso e permanência do aluno com deficiência na Universidade Federal de Goiás. 2016. (Outro).

COSTA, V. B. . Espaço da Pedagogia. 2016. (Exposição).

COSTA, V. B. ; SILVA, K. S. D. ; DEA, V. H. S. D. ; ROCHA, L. P. . III Seminário sobre Acessibilidade na Regional Jataí/UFG. 2016. (Outro).

COSTA, V. B. ; SILVA, K. S. D. ; DEA, V. H. S. D. ; ROCHA, L. P. . III Seminário sobre Acessibilidade na Regional Jataí/UFG. 2016. (Outro).

COSTA, V. B. . II Seminário Sobre Acessibilidade na UFG/Regional Jataí. 2015. (Outro).

COSTA, V. B. . Educação, Diversidade, Cultura e Inclusão - Coordenador de sessão de comunicações orais do simpósio temático. 2015. (Congresso).

COSTA, V. B. . Simpósio Temático "Educação, Diversidade, Cultura e Inclusão! - coordenador do Simpósio. 2015. (Congresso).

COSTA, V. B. . Curso de Aperfeiçoamento em Práticas de Interpretação em Libras. 2014. (Outro).

COSTA, V. B. . I Seminário sobre Acessibilidade no Ensino Superior na UFG/Regional Jataí. 2014. (Outro).

COSTA, V. B. . Sessão de Comunicação Oral. 2012. (Congresso).

COSTA, V. B. . II Congresso Internacional de Educação Física, Esporte e Lazert. 2012. (Congresso).

GONÇALVES JUNIOR, Luiz ; COSTA, V. B. . III Colóquio de Pesquisa Qualitativa em Motricidade Humana: o lazer em uma perspectiva latino-americana. 2007. (Outro).

COSTA, V. B. . Educação, Meio Ambiente e Globalização. 2005. (Outro).

COSTA, V. B. . Atualização e Capacitação Pedagógica. 2004. (Outro).

COSTA, V. B. . Semana da Cidadania. 2002. (Congresso).

COSTA, V. B. . 3º Encontro das Artes. 2002. (Festival).

COSTA, V. B. . Semana da Pátria. 2001. (Festival).

COSTA, V. B. . 2º Encontro das Artes. 2001. (Festival).

COSTA, V. B. . 1º Encontro das Artes. 2001. (Festival).

COSTA, V. B. . Semana Interdisciplinar de História "Brasil, os outros 500". 2000. (Congresso).

COSTA, V. B. . Movimentos Sociais e História. 2000. (Congresso).

COSTA, V. B. . Encontro de Corais. 2000. (Festival).

COSTA, V. B. . Semana do Folclore. 2000. (Exposição).

COSTA, V. B. . 2º Fórum de Cultura de Rondonópolis e Região Sul. 2000. (Congresso).

COSTA, V. B. . Arraiá da Gente. 2000. (Festival).

COSTA, V. B. . Cine Escola, Cine SESC. 2000. (Exposição).

COSTA, V. B. . Gincana Estudantil. 2000. (Concurso).

COSTA, V. B. . 1º Fórum de Cultura de Rondonópolis e Região. 1999. (Congresso).

COSTA, V. B. . III Semana Matogrossense de Iniciação Científica da IV FECIMT, da VIII FENACI, do III EEC e do IV FEPRI. 1996. (Congresso).

?II Seminário Nacional de Educação Inclusiva e Acessibilidade e III Colóquio do Grupo de Pesquisa Educação no Cerrado e Cidadania (GPECC), Educação no Cerrado e Cidadania: resistir, incluir, emancipar. 2025. (Seminário).

?II Seminário Nacional de Educação Inclusiva e Acessibilidade e III Colóquio do Grupo de Pesquisa Educação no Cerrado e Cidadania (GPECC), Educação no Cerrado e Cidadania: resistir, incluir, emancipar.Oficina A Formação Docente Na Perspectiva Decolonial: Desafios e Possiblidades Na Construção De Uma Escola Inclusiva. 2025. (Oficina).

A PESSOA COM TEA NO CONTEXTO EDUCATIVO E AS RESPONSABILIDADES INSTITUCIONAIS.. 2025. (Outra).

Aula Inaugural do Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade de Uberaba, ?Desafios e Perspectivas da Avaliação da Pós-graduação em Educação no Brasil?.. 2025. (Outra).

I DIADI ? Diálogos em Diversidade e Pertencimento e VII Ciclo de Palestras do Câmpus Sudoeste da UEG.A formação docente na perspectiva da inclusão escolar: desafios e possibilidades. 2025. (Outra).

II Seminário de auto-avaliação e planejamento estratégico. 2025. (Seminário).

2° Congresso de Doenças Raras Alex Garcia. 2024. (Congresso).

2º Congresso de Doenças Raras - On-line e presencial. 2024. (Congresso).

31º CONGRESSO DE EDUCAÇÃO DO SUDOESTE GOIANO (CONADE 2024) - 4ª Edição Internacional e 7ª Edição Nacional. Submissão e aprovação do trabalho- A ARTE DE SENTIR: NARRATIVAS DA COMUNIDADE SURDA NO MEIO EDUCACIONAL INCLUSIVO. 2024. (Congresso).

31º CONGRESSO DE EDUCAÇÃO DO SUDOESTE GOIANO (CONADE 2024) - 4ª Edição Internacional e 7ª Edição Nacional. A ARTE DE SENTIR: NARRATIVAS DA COMUNIDADE SURDA NO MEIO EDUCACIONAL INCLUSIVO. 2024. (Congresso).

31º CONGRESSO DE EDUCAÇÃO DO SUDOESTE GOIANO (CONADE 2024) - 4ª Edição Internacional e 7ª Edição Nacional. Submissão e aprovação do trabalho - NARRATIVAS DOCENTES SOBRE INCLUSÃO DE ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA NA UFJ. 2024. (Congresso).

31º CONGRESSO DE EDUCAÇÃO DO SUDOESTE GOIANO (CONADE 2024) - 4ª Edição Internacional e 7ª Edição Nacional. NARRATIVAS DOCENTES SOBRE INCLUSÃO DE ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA NA UFJ. 2024. (Congresso).

31º CONGRESSO DE EDUCAÇÃO DO SUDOESTE GOIANO (CONADE 2024) - 4ª Edição Internacional e 7ª Edição Nacional. APAE: IMPORTÂNCIA E SUA INFLUÊNCIA NO PROCESSO EDUCATIVO NO BRASIL. 2024. (Congresso).

31º CONGRESSO DE EDUCAÇÃO DO SUDOESTE GOIANO (CONADE 2024) - 4ª Edição Internacional e 7ª Edição Nacional. A ARTE DE SENTIR: NARRATIVAS DA COMUNIDADE SURDA NO MEIO EDUCACIONAL INCLUSIVO. 2024. (Congresso).

31º CONGRESSO DE EDUCAÇÃO DO SUDOESTE GOIANO (CONADE 2024) - 4ª Edição Internacional e 7ª Edição Nacional. Submissão e aprovação do trabalho-NA REALIDADE É BEM DIFERENTE: a formação continuada na perspectiva do professor experiente da rede pública da educação básica. 2024. (Congresso).

31º CONGRESSO DE EDUCAÇÃO DO SUDOESTE GOIANO (CONADE 2024) - 4ª Edição Internacional e 7ª Edição Nacional. Submissão e aprovação do trabalho-ACESSO E PERMANÊNCIA DE DOCENTES COM DEFICIÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR NO CENTRO OESTE BRASILEIRO. 2024. (Congresso).

31º CONGRESSO DE EDUCAÇÃO DO SUDOESTE GOIANO (CONADE 2024) - 4ª Edição Internacional e 7ª Edição Nacional. NA REALIDADE É BEM DIFERENTE: a formação continuada na perspectiva do professor experiente da rede pública da educação básica. 2024. (Congresso).

31º CONGRESSO DE EDUCAÇÃO DO SUDOESTE GOIANO (CONADE 2024) - 4ª Edição Internacional e 7ª Edição Nacional. Simpósio Temático - 12 - Resistências indígenas e quilombolas: educação diferenciada, territorialidades, questões étnicas e raciais.. 2024. (Congresso).

31º CONGRESSO DE EDUCAÇÃO DO SUDOESTE GOIANO (CONADE 2024) - 4ª Edição Internacional e 7ª Edição Nacional. A ARTE DE SENTIR: NARRATIVAS DA COMUNIDADE SURDA NO MEIO EDUCACIONAL INCLUSIVO. 2024. (Congresso).

4o FÓRUM NACIONAL DE COORDENADORES DE NÚCLEOS DE ACESSIBILIDADE DAS INSTITUIÇÕES PÚBLICAS DA EDUCAÇÃO SUPERIOR E PROFISSIONAL TECNOLÓGICA,. 2024. (Outra).

4º Fórum Nacional de Coordenadores de Núcleos de Acessibilidade das Instituições Públicas da Educação Superior e Profissional Tecnológica. 2024. (Outra).

Conferência de abertura da XVII Reunião Regional da ANPEd Centro-oeste: "Pós-graduação na Região Centro-Oeste: reflexões sobre educação básica, pesquisa e produção do conhecimento",. 2024. (Outra).

EDUCAÇÃO FÍSICA (QUADRIÊNIO 2017-2020). 2024. (Outra).

III semana do curso de historia da UFJ - 60 anos do golpe militar de 1964 - gênero, cultura e direitos humanos". 2024. (Outra).

III semana do curso de historia da UFJ- Mini curso "O oficio do historiador: Uso de fontes historicas". 2024. (Outra).

III semana do curso de historia da UFJ - Mini curso "Produção de textos acadêmicos: artigos, fichamentos e resenhas. 2024. (Outra).

I Seminário de integração dos Programas de Pós- Graduação da UFJ,. 2024. (Seminário).

I Seminário de integração dos Programas de Pós- Graduação da UFJ,. 2024. (Seminário).

IX Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão: Cerrado: Diversidade, Saberes e Tecnologias Sociais, realizado pela Universidade Federal de Jataí (UFJ),. 2024. (Congresso).

Minicurso - 3 Pesquisa Virtual De Fontes Documentais E Iconográficas Em História Da Educação realizada em 22/05/2024, durante o 31° CONGRESSO DE EDUCAÇÃO DO SUDOESTE GOIANO (CONADE 2024). 2024. (Congresso).

Palestra: Mudanças no Plano de Carreira do município de Jataí: um estudo de caso?. 2024. (Outra).

Palestra Mudanças no Plano de Carreira do município de Jataí: um estudo de caso? proferida pela Profa. Elaine Alves Ferreira Carvalho. 2024. (Outra).

Roda de Conversa - ?Valorize as capacidades e respeite os limites?,. 2024. (Outra).

Semana de Inovação 2024 Novas Formas de Cuidar. 2024. (Outra).

Semana de Inovação 2024 - Novas Formas de Cuidar,. 2024. (Seminário).

Simpósio Temático - 12 - Resistências indígenas e quilombolas: educação diferenciada, territorialidades, questões étnicas e raciais no 31º CONGRESSO DE EDUCAÇÃO DO SUDOESTE GOIANO (CONADE 2024) - 4ª Edição Internacional e 7ª Edição Nacional. 2024. (Congresso).

Tecnologias Aplicadas à Pesquisa ministrado pelo Prof. Dr. Luís Miguel Dias Caetano. 2024. (Outra).

Virtual Workshop Digital Government and Inclusion. 2024. (Outra).

XIII Congresso Brasileiro de Atividade Motora Adaptada - CBAMA,. Mesa Redonda ?Inclusão social, tecnologia assistiva e reabilitação?,. 2024. (Congresso).

XVIII EIDE - Encontro Iberoamericano de Educação,. 2024. (Encontro).

XVII Reunião Regional da ANPEd Centro-oeste: "Pós-graduação na Região Centro-Oeste: reflexões sobre educação básica, pesquisa e produção do conhecimento",. 2024. (Outra).

XX Semana de Licenciatura e XI Seminário da Pós-Graduação.Participou da atividade Apresentação de Pôsteres. 2024. (Seminário).

XX Semana de Licenciatura e XI Seminário da Pós-Graduação em Educação para Ciências e Matemática. 2024. (Seminário).

XX Semana de Licenciatura e XI Seminário da Pós- Graduação em Educação para Ciências e Matemática.DESVENDANDO O DECLÍNIO NO INTERESSE PELA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: DIFICULDADES E PERSPECTIVAS. 2024. (Outra).

XX Semana de Licenciatura e XI Seminário da Pós-Graduação em Educação para Ciências e Matemática,.Participou do Minicurso 3: A pesquisa em análise do discurso: Aspectos históricos, conceituais e metodológicos. 2024. (Outra).

10º Congresso Brasileiro de Educação Especial (CBEE). 2023. (Congresso).

10º Congresso Brasileiro de Educação Especial (CBEE). A PRODUÇÃO DA IDENTIDADE DO DOCENTE COM DEFICIÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR: NARRATIVAS E TRAJETÓRIAS. 2023. (Congresso).

31º CONGRESSO DE EDUCAÇÃO DO SUDOESTE GOIANO (CONADE 2024) - 4ª Edição Internacional e 7ª Edição Nacional. Submissão e aprovação do trabalho - Apae: Importância e Sua Influência No Processo Educativo No Brasil. 2023. (Congresso).

Conferências: ?O histórico da fome no Brasil; A importância de uma alimentação saudável na infância; Os impactos da Educação na Pandemia; A pandemia no Brasil: implicações da orfandade na escola?. 2023. (Outra).

Encontro Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação, Diversidade e Inclusão do GEPEDI - UEG. 2023. (Encontro).

I Seminário de auto-avaliação e planejamento estratégico do ppge ufj. 2023. (Seminário).

I Seminário Do Consórcio De Neabs e Neabis: A UFJ na Rota Nacional da Educação Para As Relações Étnico-raciais. 2023. (Seminário).

IX ENCONTRO NACIONAL DAS LICENCIATURAS.SAUDADES DE UM ÍCONE DA EDUCAÇÃO. 2023. (Encontro).

IX ENCONTRO NACIONAL DAS LICENCIATURAS (ENALIC). 2023. (Encontro).

Palestra: "Editais do Programa de Inciação Científica - Ciclo 2023/2024. 2023. (Outra).

VIII (CONEPE) Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão - Ciências Básicas para o Desenvolvimento Sustentável. 2023. (Congresso).

VIII (CONEPE) Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão - Ciências Básicas para o Desenvolvimento Sustentável. NARRATIVAS DOCENTES SOBRE INCLUSÃO DE ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA NA UFJ. 2023. (Congresso).

X ENCONTRO ESTADUAL DE DIDÁTICA E PRÁTICAS DE ENSINO (EDIPE). 2023. (Encontro).

X ENCONTRO ESTADUAL DE DIDÁTICA E PRÁTICAS DE ENSINO (EDIPE).A FUNÇÃO DA DIDÁTICA NA FORMAÇÃO INICIAL DOS DOCENTES NAS LICENCIATURAS. 2023. (Encontro).

XIV Seminário Regional de Extensão Universitária da Região Centro-Oeste (SEREX).MATRÍCULAS, EVASÃO E REPETÊNCIA DE ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA NAS ESCOLAS ESTADUAIS DE JATAÍ-GO: UMA ANALISE DOCUMENTAL. 2023. (Seminário).

XIV SEREX - Seminário Regional de Extensão Universitária da Região Centro.MATRÍCULAS, EVASÃO E REPETÊNCIA DE ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA NAS ESCOLAS DE JATAÍ-GO; UMA ANÁLISE DOCUMENTAL. 2023. (Seminário).

X Seminário de práticas Educactivas, memórias e Oralidaes. 2023. (Seminário).

X Seminário de práticas Educactivas, memórias e Oralidaes.Narrativas: Relato de um sujeito com deficiência visual no ensino superior. 2023. (Seminário).

Colóquio Experiências em Norte: Professores contam suas histórias. 2022. (Simpósio).

Congresso Internacional Movimentos Docentes ? CMD 2022. AS LUTAS DOS MINORIZADOS SOCIAIS PELO RECONHECIMENTO DAS DIFERENÇAS. 2022. (Congresso).

Diálogos Formativos EJA. 2022. (Encontro).

Encontro de Apresentação do Tema Gerador I - 'A constituição histórica e estrutural da Extensão Universitária'. 2022. (Encontro).

II Congresso Internacional Movimentos Docentes. 2022. (Congresso).

I Workshop Internacional de Educação Especial Inclusiva. 2022. (Oficina).

IX ENCONTRO NACIONAL DAS LICENCIATURAS (ENALIC).A PROBLEMÁTICA DA COMEMORAÇÃO DO DIA DOS PAIS E DAS MÃES NAS ESCOLAS. 2022. (Encontro).

IX Seminário de Práticas Educativas, Memórias e Oralidades - SEPEMO.Formação docente no contexto remoto: considerações teóricas e práticas. 2022. (Seminário).

Palestra: LACAN, LA INDUSTRIA CULTURAL Y LA FRIALDAD BURGUESA. 2022. (Outra).

Palestra: TECNOLOGIA MÓVEL E EDUCAÇÃO: O CELULAR NA AULA UNIVERSITÁRIA. 2022. (Outra).

Palestra ?Audiodescrição nos contextos educacionais?. 2022. (Outra).

Palestra Audiodescrição nos contextos educacionais. 2022. (Outra).

Palestra on-line: ?NARRATIVAS (AUTO)BIOGRÁFICAS E FORMAÇÃO: DA EXPERIÊNCIA NARRADA À CONSTRUÇÃO DE CONHECIMENTO CIENTÍFICO?. 2022. (Outra).

Palestra on-line: APROXIMAÇÃO UNIVERSIDADE - ESCOLA: REFLEXÕES SOBRE PESQUISA E EXTENSÃO. 2022. (Outra).

Palestra online ?A construção da identidade profissional dos docentes com deficiência no ensino superior?,.?A construção da identidade profissional dos docentes com deficiência no ensino superior?,. 2022. (Outra).

XVIII Semana de Licenciatura e IX Seminário da Pós-Graduação em Educação para Ciências e Matemática.?POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS E A PRÁTICA ESCOLAR: NARRATIVAS DOCENTES SOBRE INCLUSÃO. 2022. (Seminário).

"I WEBINÁRIO do Setor Litoral da Universidade Federal do Paraná. 2021. (Seminário).

1º Congresso Nacional de Educação de Pessoas com Deficiência Visual (CONEP - DV). A ESCOLARIZAÇÃO DOS ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA VISUAL NO ENSINO COMUM. 2021. (Congresso).

CONGRESSO INTERNACIONAL MOVIMENTOS DOCENTES. REFLEXÕES SOBRE AS FORMAS DE ATENDIMENTO AO ALUNO DA EJA EM MATO GROSSO. 2021. (Congresso).

Congresso Internacional Movimentos Docentes, IV SEPAD E II PRATIC. ENSINO REMOTO NO CONTEXTO DE PANDEMIA: NARRATIVAS DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA EM UMA ESCOLA INCLUSIVA DO ESTADO DE GOIÁS. 2021. (Congresso).

Estado, política y democracia. 2021. (Seminário).

I Fórum de Licenciaturas da UFJ.anti-capacitismo na formação de professores. 2021. (Seminário).

I Seminário Ufes de Inclusão no Ensino Superior: acesso e permanência de estudantes com deficiência. 2021. (Seminário).

PALESTRA: A construção do plágio desde a alfabetização até a pós-graduação. 2021. (Outra).

PALESTRA: A inclusão dos estudantes público-alvo da Educação Especial na Educação Superior. 2021. (Outra).

Palestra: FORMAÇÃO DOCENTE NA MIRA DO CAPITAL. 2021. (Outra).

PALESTRA: FORMAÇÃO HUMANA EM INTVÁN MÉSZÁROS. 2021. (Outra).

Palestra: PESQUISAS SOBRE O DOCENTE UNIVERSITÁRIO: ESTADO DO CONHECIMENTO. 2021. (Congresso).

Palestra: PRECONCEITO SEXUAL EM CONTEXTO ESPORTIVO UNIVERSITÁRIO: ESTUDO COMPARATIVO ENTRE PORTUGAL E BRASIL. 2021. (Outra).

Palestra on-line: O CLUBE NEGRO 13 DE MAIO DE JATAÍ. 2021. (Outra).

VI CONGRESSO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO da Universidade Federal de Jataí. POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS E A PRÁTICA ESCOLAR: NARRATIVAS DOCENTES SOBRE INCLUSÃO. 2021. (Congresso).

VII e VIII Seminário de Práticas Educativas, Memórias e Oralidades ? SEPEMO,.A PERCEPÇÃO DOS ESTUDANTESTRABALHADORES DA EJA SOBRE O ENSINO REMOTO. 2021. (Seminário).

Webinar UFG - Conselhos para publicação e Pesquisa de qualidade (. 2021. (Seminário).

XVII Semana de Licenciatura e VIII Seminário da Pós- Graduação em Educação para Ciências e Matemática.Avaliou 1 (um) trabalho para os Anais da XVII Semana de Licenciatura e VIII Seminário da Pós-Graduação em Educação para Ciências. 2021. (Seminário).

XVII Semana de Licenciatura e VIII Seminário da Pós- Graduação em Educação para Ciências e Matemática do IFG - Câmpus Jataí.EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: UM OLHAR PARA AS MUDANÇAS EM CURSO NO ESTADO DE MATO GROSSO - MT. 2021. (Seminário).

I Congresso em Rede: Dialogando o que é Deficiência para garantias de práticas inclusivas. 2020. (Congresso).

I Congresso em Rede: Dialogando o que é Deficiência para garantias de práticas inclusivas. 2020. (Congresso).

I CONGRESSO NORTE NORDESTE DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA E SUAS TECNOLOGIAS (ONLINE). TRIANGULANDO PELA INCLUSÃO: IDENTIDADES, DIFERENÇAS E DEFICIÊNCIAS. 2020. (Congresso).

I Encontro Nacional dos Docentes Deficiências no Ensino Superior: Narrando TE Trajetórias. 2020. (Encontro).

I Encontro Nacional dos Docentes Deficiências no Ensino Superior: Narrando TE Trajetórias. 2020. (Encontro).

I ENCONTRO NACIONAL MOVIMENTOS DOCENTES.A construção da identidade docente na universidade: Trajetórias de professores com deficiência. 2020. (Encontro).

II CONGRESSO NACIONAL DE PRÁTICAS INCLUSIVAS. 2020. (Congresso).

II JORNADA NORTE-NORDESTE DE GÊNERO E SEXUALIDADE NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL.AS LUTAS DOS MINORIZADOS SOCIAIS PELO RECONHECIMENTO DAS DIFERENÇAS. 2020. (Outra).

I Mesa de reflexões do NuEPFES - Núcleo de Estudos, Pesquisas e Formação em Educação Sexual e V Ciclo de Palestras do PPGE/UFG/REJ. 2020. (Outra).

IV CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA E V JORNADA CHILENA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA. 2020. (Congresso).

IV Seminário de Dissertações do Programa de Pós-Graduação em Educação da UFJ. 2020. (Seminário).

IV Seminário Virtual Internacional do Grupo de Estudos e Pesquisas Educação, Políticas Públicas e Mundo do Trabalho. 2020. (Seminário).

I Webinário (Entre línguas) Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva no Brasil e na Argentina em tempos de pandemia. 2020. (Seminário).

Mesa Redonda: As experiências de duas professoras no Ensino Remoto. 2020. (Outra).

Mesa Redonda: As experiências de duas professoras no Ensino Remoto. 2020. (Outra).

Palestra: Aspectos metodológicos na pesquisa sobre capital financeiro no ensino superior. 2020. (Outra).

Palestra: A TEORIA DA ATIVIDADE E SUAS IMPLICAÇÕES PSICOPEDAGÓGICAS. 2020. (Outra).

Palestra: Deficiência Visual em Pauta: da teoria à prática. 2020. (Outra).

Palestra: ESCOLA EM TEMPOS DE PANDEMIA: DESAFIOS PARA A PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA. 2020. (Outra).

Palestra - A Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva. 2020. (Congresso).

Palestra - A função do intérprete educacional de Libras frente ao processo ensino aprendizagem do aluno surdo. 2020. (Congresso).

Palestra - Comunicação alternativa e ampliada e aprendizagem: o uso das tecnologias assistivas no processo de inclusão socioeducacional. 2020. (Congresso).

Palestra - Educação Inclusiva e a temática Étnico-racial. 2020. (Congresso).

Palestra - Educação inclusiva e interdisciplinar: um diálogo entre a Educação Física Escolar e os demais componentes curriculares. 2020. (Congresso).

Palestra - Educação Inclusiva na Diversidade da Escola. 2020. (Congresso).

Palestra - Ensino Estruturado e Autismo: Interação de qualidade para Melhor Desenvolver o Potencial do seu Aluno/Filho. 2020. (Congresso).

Roda de Conversa: Experiências Avaliativas no Ensino Remoto. 2020. (Outra).

V CONGRESSO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE JATAÍ. INVISIBILIDADE PROFISSIONAL DOS DOCENTES COM DEFICIÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR. 2020. (Congresso).

V Simpósio sobre os Direitos da Pessoa com Deficiência. 2020. (Simpósio).

WEBINÁRIO (ENTRE LÍNGUAS) EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO BRASIL E NA ARGENTINA EM TEMPOS DE PANDEMIA. 2020. (Seminário).

XI SEMINÁRIO INTERNACIONAL ?PENSAR DIREITOS HUMANOS?.LUTAS POLÍTICAS, DIREITOS HUMANOS E EDUCAÇÃO DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA EM TEMPOS SOMBRIOS. 2020. (Seminário).

XVII CONGRESSO VIRTUAL DE ADMINISTRAÇÃO. ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR COLEGIADA NA EDUCAÇÃO BÁSICA EM TEMPOS SOMBRIOS. 2020. (Congresso).

30º CONADE - Congresso de Educação do Sudoeste Goiano: Democracia, Diáspora e Educação - Relações possíveis no contexto Brasileiro, Latino e Mundial. ASPECTOS DA INCLUSÃO ESCOLAR DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA A PARTIR DE. 2019. (Congresso).

3º Seminário de Inclusão no Ensino Superior.FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA. 2019. (Seminário).

5º encontro do Grupo de Estudo e Pesquisa em Deficiência Visual e Cão-Guia.Formação docente na escola inclusiva. 2019. (Encontro).

Congresso Nacional de Práticas Inclusivas: mediações e aprendizagens. Formação Inicial e Continuada de Professores. 2019. (Congresso).

Congresso Nacional de Práticas Inclusivas: mediações e aprendizagens. 2019. (Congresso).

GRUPO DE ESTUDOS E PESQUISAS EM EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE E INCLUSÃO (GEPEDI - UEG Campus Inhumas).ADAPTAÇÕES/ADEQUAÇÕES CURRICULARES NA ESCOLA. 2019. (Encontro).

Palestra: La apropriación de tecnologias digitales em condiciones precárias,. 2019. (Outra).

Palestra "Repensar El Aprendizagem" da profª Drª Judith Kalman. 2019. (Outra).

VIII JORNADA DA CONSCIENTIZAÇÃO DO AUTISMO, Reflexões e práticas por um mundo melhor para os autistas,. 2019. (Outra).

VII SEMINARIO VOZES DA EDUCAÇÃO: RESISTENCIAS POLITICAS E POETICAS NA VIDA E NA EDUCAÇÃO: REGINA LEITE GARCIA, PRESENTE!.ENSINO DE GEOGRAFIA NA UNIVERSIDADE PARA DEFICIENTES VISUAIS: DESAFIOS E POSSIBILIDADES. 2019. (Seminário).

V Seminário de Educação, Linguagem e Tecnologias, XIII Simpósio de Educação, Modernidade e Cidadania e XIII Seminário de Estudos Linguísticos e Literários do Campus Anápolis de Ciências Socioeconômicas e Humanas da UEG.O LUTO COMO INTERVENIENTE NO PROCESSO DE INCLUSÃO. 2019. (Seminário).

XIV Encontro Ibero-Americano De Educação.A (DE)FORMAÇÃO DA FORMAÇÃO INICIAL DOS PROFESSORES NA PERSPECTIVA DA ESCOLA INCLUSIVA. 2019. (Encontro).

X Seminário Internacional - As Redes Educativas e as Tecnologias: Liberdade acadêmica, produção e circulação de conhecimentos. 2019. (Seminário).

3ª Edição Libras de Mão em Mão e 1º Encontro de Surdos e Intérpretes de Língua de Sinais?Língua Portuguesa". 2018. (Encontro).

I Diálogos em Foco, promovido pelo PPGECM/IFG - Câmpus Jataí. 2018. (Seminário).

III Conepe - Ciência para redução das desigualdades. Altas habilidades e superdotação: estratégia para promover a inclusão na escola comum. 2018. (Congresso).

III Conepe - Ciência para redução das desigualdades. 2018. (Congresso).

III Conepe - Ciência para redução das desigualdades. Menção Honrosa - V Seminário do Programa de Monitoria dos cursos de graduação do III Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão. 2018. (Congresso).

III Conepe - Ciência para redução das desigualdades. Contribuição da ciência e da formação docente para a redução das desigualdades sociais às pessoas com deficiência. 2018. (Congresso).

III Conepe - Ciência para redução das desigualdades. Inclusão das pessoas com deficiências múltiplas na sala de aula comum. 2018. (Congresso).

III ELPED e IV ELICPIBID no IG Goiano Campus Rio Verde. 2018. (Encontro).

III ELPED e IV ELICPIBID no IG Goiano Campus Rio Verde.Adaptação curricular e flexibilização na avaliação: alguns dilemas da inclusão. 2018. (Encontro).

I Saúde na UFJ.Saúde, Inclusão e Diversidade ? Serviços prestados pela UFJ(UFG/Regional Jataí)-NAI. 2018. (Seminário).

I Seminário Nacional de Educação Inclusiva e Acessibilidade e II Seminário Regional de Inclusão e Acessibilidade: Educação Inclusiva e Acessibilidade. 2018. (Seminário).

I Seminário Nacional de Educação Inclusiva e Acessibilidade e II Seminário Regional de Inclusão e Acessibilidade: Educação Inclusiva e Acessibilidade.Inserção da Pessoa com Deficiência no Mundo do Trabalho. 2018. (Seminário).

Normalização de trabalhos acadêmicos. 2018. (Encontro).

Palestra "Olhares Docentes sobre a Inclusão no Ensino dos Estudantes com Deficiência", promovido PELO Centro Universitário de Goiatuba - UNICERRADO.Ministrou a palestra "Olhares Docentes sobre a Inclusão no Ensino dos Estudantes com Deficiência". 2018. (Seminário).

Palestrante no curso de pedagogia dia 21 de novembro de 2017.Deficiência visual. 2018. (Encontro).

Programa de Formação docente - 2018, da Regional Jataí - UFG.Ministrou a palestra "Políticas de permanência dos alunos na REJ". 2018. (Encontro).

Reunião/treinamento sobre os procedimentos das bancas de verificação de deficiência na matrícula do processo seletivo do SISU 2018. 2018. (Encontro).

Roda de conversa "Convivendo com o Autismo". 2018. (Encontro).

Simpósio Regional de Biologia (SIMBIO 2018) ? Educação, Sociedade e Ambiente.Acessibilidade atitudinal e pedagógica na Educação. 2018. (Simpósio).

VI CONGRESSO INTERNACIONAL DE HISTÓRIA - História e os desafios do século XXI: política, feminismos e performances de gênero. 2018. (Congresso).

VI CONGRESSO INTERNACIONAL DE HISTÓRIA - História e os desafios do século XXI: política, feminismos e performances de gênero. Indígenas e quilombolas no ensino superior: iniciando algumas reparações históricas. 2018. (Congresso).

VIII Congresso Brasileiro de Educação Especial e XI Encontro da Associação de Pesquisadores em Educação Especial. 2018. (Congresso).

VIII Congresso Brasileiro de Educação Especial e XI Encontro da Associação de Pesquisadores em Educação Especial. Mesa Redonda "Identidade, docência e deficiência". 2018. (Congresso).

VIII Congresso Internacional de Pesquisa (Auto) Biográfica. Espaços formativos e desenvolvimento profissional da docência: o caso de um aluno surdo. 2018. (Congresso).

V Seminário sobre Acessibilidade na Regional Jataí/UFG. 2018. (Seminário).

29º Congresso de Educação do Sudoeste Goiano - CONADE 2017. 2017. (Congresso).

29º Congresso de Educação do Sudoeste Goiano - CONADE 2017. Monitoria: contribuições para a formação do futuro docente. 2017. (Congresso).

29º Congresso de Educação do Sudoeste Goiano - CONADE 2017. O vídeo como recurso didático na inclusão do surdo no ensino superior. 2017. (Congresso).

29º Congresso de Educação do Sudoeste Goiano - CONADE 2017. Ensino colaborativo, ação cooperativa e parceria docente. 2017. (Congresso).

8ª Semana do Pedagogo.Diversidade e sociabilidade ? Lei Brasileira de Inclusão (LBI) Lei n. 13.146/2015. 2017. (Outra).

Abertura do Ano Letivo 2017 da Rede Municipal de Ensino de Jataí.Acessibilidade e Inclusão no Município de Jataí: desafios e perspectivas. 2017. (Encontro).

Aula Inaugural do Programa de Pós-graduação em Educação (PPGE). 2017. (Outra).

I Encontro de Pesquisadores em Educação Especial e Inclusão da Universidade Federal de Goiás.Formação docente: reflexões sobre a escolarização dos estudantes com deficiência na escola comum. 2017. (Encontro).

I Encontro de Pesquisadores em Educação Especial e Inclusão da Universidade Federal de Goiás. 2017. (Encontro).

II CONEPE - Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão. Brasil e Inclusão: um breve caminhar pela história. 2017. (Congresso).

II CONEPE - Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão. Monitoria: caminhos para uma docência de qualidade. 2017. (Congresso).

II Congresso Nacional de inclusão na educação superior e educação profissional tecnológica: políticas de acesso e permanência. 2017. (Congresso).

II Seminário de pesquisa "O Conselho Municipal de Educação em Goiás e a /qualidade socialmente referenciada do ensino". 2017. (Seminário).

I Seminário Goiano de Inclusão na Educação Técnica, Tecnológica e Superior Pública.Algumas experiências exitoras nas instituições de educação técnica e superior públicas de Goiás. 2017. (Seminário).

I Seminário Goiano de Inclusão na Educação Técnica, Tecnológica e Superior Pública. 2017. (Seminário).

IV Seminário do Estágio da Licenciatura em Química do IF Goiano Campus Iporá.Grupo de Trabalho Educação Especial na Perspectiva Inclusiva com o subtema "Formação de professores na perspectiva da Educação Inclusiva". 2017. (Seminário).

IV Seminário sobre Acessibilidade na Regional Jataí/UFG.Por que discutir acessibilidade e inclusão na educação profissional e tecnológica e no ensino superior?. 2017. (Seminário).

Semana Nacional de Ciência e Tecnologia: A Matemática está em tudo. A função das tecnologias assistivas no processo de inclusão escolar no ensino de matemática para pessoas com deficiência. 2017. (Congresso).

Semana Nacional de Ciência e Tecnologia: A Matemática está em tudo. A importância da matemática nas profissões. 2017. (Congresso).

XII Encuentro Iberoamericano de Educación "Hacia un modelo educativo de calidad y transformador". A função da didática na formação docente. 2017. (Congresso).

XII Encuentro Iberoamericano de Educación "Hacia un modelo educativo de calidad y transformador". O desenvolvimento Profissional da Docência: Dizendo "Sim" a Inclusão. 2017. (Congresso).

XXXVII Encontro Nacional de Dirigentes de Pessoal e Recursos Humanos das Instituições Federais de Ensino. 2017. (Encontro).

Colégio Militar Militar de Goiás - Nestório Ribeiro: Superando limites, vivenciando a inclusão.Superando limites, vivenciando a inclusão. 2016. (Encontro).

Debate sobre estado de direito democrático no Brasil e o golpe militar de 1964.Debate sobre estado de direito democrático no Brasil e o golpe militar de 1964. 2016. (Outra).

Encontro de Licenciaturas do Sudoeste Goiano - 3ª edição e Encontro de Pibid do Sudoeste Goiano - 3ª edição. 2016. (Encontro).

Encontro de Licenciaturas do Sudoeste Goiano - 3ª edição e Encontro de Pibid do Sudoeste Goiano - 3ª edição.O discurso docente sobre avaliação dos estudantes com deficiência no ensino superior. 2016. (Encontro).

III Encontro Ouvindo Vozes e Promovendo Diálogos. 2016. (Encontro).

II Seminário de Acessibilidade da Regional Catalão: políticas e práticas para o acesso e permanência do aluno com deficiência na Universidade Federal de Goiás. 2016. (Seminário).

II Seminário de Acessibilidade da Regional Catalão: políticas e práticas para o acesso e permanência do aluno com deficiência na Universidade Federal de Goiás.Mesa redonda:. 2016. (Seminário).

II Seminário de Inclusão: Trabalho, Educação e Cultura e III Semana da Pedagogia : O papel docente frente aos desafios da inclusão.Mesa de debates ?"Os direitos da pessoa com deficiência e a inclusão social e escolar". 2016. (Seminário).

II Seminário de Inclusão: Trabalho, Educação e Cultura e III Semana da Pedagogia : O papel docente frente aos desafios da inclusão. 2016. (Seminário).

I Seminário de Acessibilidade de Mineiros. 2016. (Seminário).

I Seminário de Educação Inclusiva de Sanclerlândia. Inclusão e diversidade: desafios à formação de professores.Ser professor deficiente. 2016. (Seminário).

I Seminário de Educação Inclusiva de Sanclerlândia. Inclusão e diversidade: desafios à formação de professores. 2016. (Seminário).

I Seminário de Educação Inclusiva de Sanclerlândia. Inclusão e diversidade: desafios à formação de professores.Comissão Científica da temática: Inclusão e Diversidade: desafios à formação de professores. 2016. (Seminário).

V Congresso Internacional de História. 2016. (Congresso).

V Congresso Internacional de História. O saber histórico dos professores nos anos iniciais do ensino fundamental. 2016. (Congresso).

VII Congresso Brasileiro de Educação Especial. Reflexão docente sobre avaliação dos estudantes com deficiência no Ensino Superior. 2016. (Congresso).

VII Congresso Brasileiro de Educação Especial e X Encontro Nacional dos Pesquisadores da Educação Especial. 2016. (Congresso).

VI Simpósio de Educação Inclusiva: Educando na Diversidade.Tecnologias Assistivas. 2016. (Simpósio).

XIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Centro-Oeste ? Reunião Científica Regional da ANPED. 2016. (Encontro).

XIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Centro-Oeste ? Reunião Científica Regional da ANPED,.ADAPTAÇÃO CURRICULAR: DAS DIFICULDADES ÀS POSSIBILIDADES. 2016. (Encontro).

XIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Centro-Oeste - Reunião Científica Regional da ANPED.Processo de escolarização dos alunos com deficiência face ao desafio da inclusão escolar. 2016. (Encontro).

XIII Semana de Licenciatura, IV Seminário da Pós-Graduação em Educação para Ciências e Matemática, II Encontro de Egressos de Mestrado e I Encontro de Egressos de de Licenciatura.Práticas educacionais Inclusivas no Contexto da Diversidade. 2016. (Seminário).

XIII Semana de Licenciatura, IV Seminário da Pós-Graduação em Educação para Ciências e Matemática, II Encontro de Egressos do Mestrado e I Encontro de Egressos da Licenciatura.A AUDIODESCRIÇÃO NAS TELAS: VOZ E VISÃO PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA. 2016. (Seminário).

XIII Semana de Licenciatura, IV Seminário da Pós-Graduação em Educação para Ciências e Matemática, II Encontro de Egressos do Mestrado e I Encontro de Egressos da Licenciatura.Parecerista Ad-Hoc. 2016. (Seminário).

1º Workshop PCD.Os desafios e possibilidades da pessoa com deficiência no mercado de trabalho. 2015. (Encontro).

2º Encontro de Licenciaturas do Sudoeste Goiano/2º Encontro de Pibid do Sudoeste Goiano. 2015. (Encontro).

2º Encontro de Licenciaturas do Sudoeste Goiano/ 2º Encontro de Pibid do Sudoeste Goiano.Minicurso: A leitura e a escrita braille na construção da cidadania do deficiente visual. 2015. (Encontro).

2º Encontro de Licenciaturas do Sudoeste Goiano e 2º Encontro PIBID.Interdisciplinaridade no ensino de Geografia: dos limites as possibilidades. 2015. (Encontro).

Audiência Pública do Plano Municipal de Educação de Jataí (GO). 2015. (Encontro).

Conferência do PME (Plano Municipal de Educação) de Jataí. 2015. (Outra).

Congresso de Pesquisa em Educação 2015 (CONPEduc 2015). Educação Especial Inclusiva: Parcerias, Cooperação e Invisibilidade. 2015. (Congresso).

Congresso de Pesquisa em Educação 2015 (CONPEduc 2015). 2015. (Congresso).

II Encontro Ouvindo Vozes e Promovendo Diálogo. 2015. (Encontro).

Seminário Educação 2015 (SemiEdu). 2015. (Seminário).

Seminário Educação 2015 (SemiEdu).Limites e desafios na escola inclusiva. 2015. (Seminário).

X Encontro Ibero-Americano de Educação (10º EIDE). 2015. (Encontro).

X Encontro Ibero-Americano de Educação (10º EIDE).Conceitos e discursos sobre inclusão na ótica dos estudantes de licenciaturas. 2015. (Encontro).

XII Congresso Nacional de Educação - EDUCERE. 2015. (Congresso).

XII Congresso Nacional de Educação - EDUCERE. A deformação da formação inicial nas licenciaturas. 2015. (Congresso).

XII Semana de Licenciatura, III Seminário da Pós-Graduação em Educação para Ciências e Matemática e I Encontro de Egressos do Mestrado.Ensino-Aprendizagem de Ciências Destinado ao Aluno Surdo: Legislação, Linguagem e Sugestões Metodológicas. 2015. (Seminário).

XII Semana de Licenciatura, III Seminário da Pós-Graduação em Educação para Ciências e Matemática e I Encontro de Egressos do Mestrado.A Deficiência Física: Abordagens Práticas para o Ensino de Ciências. 2015. (Seminário).

XXVIII Congresso de Educação do Sudoeste Goiano - Direito à Educação: equidade e qualidade. 2015. (Congresso).

XXVIII Congresso de Educação do Sudoeste Goiano - Direito à Educação: equidade e qualidade. A inclusão do autista na escola comum. 2015. (Congresso).

XXVIII Congresso de Educação do Sudoeste Goiano - Direito à Educação: equidade e qualidade. Concepções dos acadêmicos da UFG/Regional Jataí sobre inclusão escolar. 2015. (Congresso).

12ª Jornada de Educação Especial: Ciência e conhecimento em Educação Especial. 2014. (Congresso).

12ª Jornada de Educação Especial: Ciência e conhecimento em Educação Especial. A formação docente na perspectiva da escola inclusiva: limites e desafios da inclusão. 2014. (Congresso).

9º Encuentro Iberoamericano de Educación EIDE. Educação, inclusão e diversidade: os limites e desafios da formação docente na escola inclusiva. 2014. (Congresso).

I Congresso Nacional de inclusão na educação superior e educação profissional tecnológica: conjugando igualdade e diferença como condição para assegurar o direito ao direito. 2014. (Congresso).

IV Congresso Internacional de História: cultura, sociedade e poder. Ações afirmativas na universidade: primeiros resultados. 2014. (Congresso).

IV Congresso Internacional de História: cultura, sociedade e poder. Práticas sociais e processos educativos: educação, culturas e ancestralidade na comunidade quilombola do cedro Mineiros/GO. 2014. (Congresso).

Ouvindo vozes e promovendo diálogos.A inclusão escolar do deficiente visual no ensino regular. 2014. (Seminário).

VI Congresso Brasileiro de Educação Especial. A inclusão do deficiente visual na escola comum: parcerias, cooperação e invisibilidade. 2014. (Congresso).

VI Congresso Brasileiro de Educação Especial e IX Encontro Nacional dos s Pesquisadores da Educação Especialu. 2014. (Congresso).

VI Congresso Brasileiro de Educação Especial e IX Encontro Nacional dos s Pesquisadores da Educação Especialu. Deficiência Visual. 2014. (Congresso).

VI Seminário nacional sobre educação e inclusão social de pessoas com necessidades educacionais especiais.NAI Regional Jataí: possibilidades de acessibilidade e inclusão. 2014. (Seminário).

VI Seminário nacional sobre educação e inclusão social de pessoas com necessidades educacionais especiais.Dilemas da inclusão: parcerias, cooperação e invisibilidade educacional das pessoas com deficiência. 2014. (Seminário).

VI Seminário nacional sobre educação e inclusão social de pessoas com necessidades educacionais especiais. 2014. (Seminário).

X Semana de computação do IFG/Câmpus Jataí.Tecnologias assisitvas: ferramentas fundamentais no processo de inclusão do deficiente visual na escola comum. 2014. (Seminário).

VIII Encontro Ibero-americano de Educação. 2013. (Encontro).

VIII Encontro Ibero-americano de Educação.Concepção docente sobre adequação curricular na educação inclusiva. 2013. (Encontro).

XI Congresso Nacional de Eduação EDUCERE 2013. 2013. (Congresso).

XI Congresso Nacional de Educação EDUCERE. Representações Docentes sobre Adequação Curricular aos Estudantes com Deficiência na Escola Comum. 2013. (Congresso).

XXVII Congresso de Educação do Sudoeste Goiano. Educação e Diversidade. (Avaliador de trabalho do eixo). 2013. (Congresso).

XXVII Congresso de Educação do Sudoeste Goiano. Coordenador de sessão de apresentações de comunicações orais. 2013. (Congresso).

XXVII Congresso de Educação do Sudoeste Goiano. Opinião de professores sobre adaptação da escola. 2013. (Congresso).

XXVII Congresso de Educação do Sudoeste Goiano. Gestão democrática na escola pública: possibilidades de uma administração escolar colegiada. 2013. (Congresso).

XXVII Congresso de Educação do Sudoeste Goiano. Políticas educacionais implementadas no atendimento de alunos com deficiência no município de Oriximiná/Oeste do Estado do Pará. 2013. (Congresso).

XXVII Congresso de Educação do Sudoeste Goiano. Ações afirmativas na Universidade: resultados e perspectivas. 2013. (Congresso).

XXVII Congresso de Educação do Sudoeste Goiano. 2013. (Congresso).

Departamento de Educação especial da Faculdade de Filosofia e Ciências - Unesp - Campus de Marília.Olhares docentes sobre inclusão do estudante com deficiência na escola comum. 2012. (Outra).

II Congresso Internacional de Educação Física, esporte e Lazer. Educação física e Inclusão Escolar: Dos limites às possibilidades.. 2012. (Congresso).

I Seminário estadual de Educação especial. As mudanças do século XXI: inI. 2012. (Seminário).

V Congresso Brasileiro de Educação Especial. 2012. (Congresso).

1º Simpósio de Integração entre Educação Especial e Computação. 2011. (Simpósio).

6º Encontro Iberoamericano de Educação.Formação docente: reflexões sobre a escolarização dos estudantes com deficiência no ensino comum. 2011. (Encontro).

EDUCERE - X CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO/ I SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE REPRESENTAÇÕES SOCIAIS, SUBJETIVIDADE E EDUCAÇÃO. 2011. (Congresso).

I Colóquio sobre o Trabalho Pedagógico na Educação Especial: Desafios na Esolarização deAlunos com Deficiência Visual.Relatos de Experiência Escolar: A transição do Ensino Fundamental para o Ensino Médio e os desafios dessa etapa escolar. 2011. (Seminário).

II Fórum Brasileiro de Pós Graduação em Ciência Política. 2011. (Outra).

II Fórum Brasileiro de Pós Graduação em Ciência Política.Lutas populares por educação: inclusão, diversidade e diferença no ensino regular. 2011. (Outra).

III Congresso Brasileiro de Educação. 2011. (Congresso).

II Semana de Integração Educação Física e Educação Especial.Inclusão Escolar na educação física: alguns desafios. 2011. (Outra).

II Semena de Integração Educação Física e Educação Especial.Mesa Redonda: Rodada de conversas: experiências eficientes. 2011. (Outra).

I Simpósio de Integração entre Educação Especial e Computação.Vivência Dosvox: objetivos e aplicações práticas.. 2011. (Simpósio).

IV ciclo de Mini Cursos da IX Jornada Científica e Tecnológica da UFSCar.A comunicação e a relação interpessoaal com o deficiente visual na perspectiva da inclusão. 2011. (Outra).

Palestra para disciplina Didática Geral, oferecida ao curso de Licenciatura em Enfermagem da UFSCar.Os limites da escolarização no processo de inclusão dos estudantes deficientes no ensino comum. 2011. (Outra).

V Amostra de Pesquisa em Educação.Inclusão Escolar de deficientes visuais no ensino comum. 2011. (Outra).

VI Congresso Brasileiro Mulridisciplinar de Educação Especial e VII Encontro da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial. 2011. (Congresso).

VII Congresso Internacional de Educação Física e Motricidade Humana e XIII Simpósio Paulista de Educação Física. Educação Física, esporte e acessibilidade: Os limites à inclusão do estudante deficiente visual. 2011. (Congresso).

VI Simpósio Internacional O Estado e as Políticas Educacionais no Tempo Presente.A sala de recursos: um importante espaço pedagógico ao processo de inclusão escolar dos deficientes. 2011. (Simpósio).

2º Seminário de Pesquisas em Práticas Sociais e Processos Educativos.A Convivência Escolar em Direção à Inclusão. 2010. (Seminário).

I Congresso Internacional de Educação Fìsica, Esporte e Lazer. Educação Física e Inclusão Escolar: desafios, limites e possibilidades. 2010. (Congresso).

I Congresso Internacional de Formação Profissional. Educação Física Escolar: um caminho para a Inclusão. 2010. (Congresso).

I Congresso Internacional de Formação Profissional e V Seminário de Estudos e Pesquisas em Formação Profissional no Campo da Educação Física. Educação Física Escolar: um caminho para a inclusão. 2010. (Congresso).

II Seminário de Psicologia do Esporte e Motricidade Humana.Educação Física, Esporte e Acessibilidade na UFSCar: os limites à Inclusão. 2010. (Seminário).

I Semana de Integração Educação Física e Educação Especial. 2010. (Congresso).

I SIHELE - Seminário Internacional Sobre História do Ensino de Leitura e Escrita.A LEITURA E A ESCRITA BRAILLE NA CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE SOCIAL DO DEFICIENTE VISUAL. 2010. (Seminário).

IV CBEE - Congresso Brasileiro de Educação Especial. Na Era da Inclusão: alguns dilemas da formação docente. 2010. (Congresso).

V Encuentro Iberoamericano de Educacion.Identidade, Diferença e Diversidade: alguns desafios da escola inclusiva. 2010. (Encontro).

VI Estação Leitura - Edição Monteiro Lobato.Relato de Experiência Acadêmica. 2010. (Seminário).

XXII Semana de Estudos da Pedagogia.Mesa Redonda: A inclusão e a escolarização do estudante deficiente visual no ensino regular. 2010. (Outra).

XXII Semana de Estudos da Pedagogia - UNESP Rio Claro.A Inclusão e a Escolarização do Estudante Deficiente Visual no Ensino Regular. 2010. (Encontro).

17º COLE - Congresso de Leitura do Brasil. A Sala de Recursos: algumas contribuições acerca da inclusão escolar de estudantes deficientes visuais. 2009. (Congresso).

Abordagens Metodológicas na Pesquisa em Educação Especial: abordagem microgenética. 2009. (Simpósio).

Habilidades Sociais e Transtornos Psicológicos: implicações para a terapia cognitivo-comportamental. 2009. (Outra).

I Congresso Internacional Ser Professor de Educação Especial. Reflexões Acerca da Formação Docente na Era da Inclusão ? a Educação Inclusiva no Contexto da Diversidade. 2009. (Congresso).

II Congresso Brasileiro de Educação. O Convívio Escolar Envolvendo Docentes e Discentes na Perspectiva da Inclusão. 2009. (Congresso).

Inclusão: As Contribuições da Consultoria Colaborativa. 2009. (Simpósio).

IV Colóquio de Pesquisa Qualitativa e Motricidade Humana: as lutas no contexto da motricidade / III Simpósio sobre o Ensino de Graduação em Educação Física: 15 anos do Curso de Educação Física da UFSCar / V ShotoWorkshop.A Relação de Convivência Escolar entre Docentes e Discentes na Escola Inclusiva. 2009. (Outra).

IV Encontro Brasileiro de Educação e Marxismo.As impossibilidades do socialismo na América Latina. 2009. (Encontro).

IV Encontro Iberoamericano de Educação.Educação Inclusiva e Diversidade: reflexões acerca da formação docente da Era da Inclusão. 2009. (Encontro).

IX CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO ? EDUCERE / III ENCONTRO SUL BRASILEIRO DE PSICOPEDAGOGIA / Políticas e práticas educativas: desafios da aprendizagem. A Convivência Escolar Entre Docentes e Discentes: caminhos para a inclusão. 2009. (Congresso).

IX Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste.A Prática da Convivência Escolar Entre Estudantes Deficientes Visuais e Seus Docentes: o estreito caminho em direção à inclusão. 2009. (Encontro).

V Congresso Brasileiro Multidisciplinar de Educação Especial. A EDUCAÇÃO DOS(AS) DEFICIENTES VISUAIS E A RELAÇÃO DE CONVIVÊNCIA ESCOLAR COM SEUS(AS) DOCENTES NOS PROCESSOS INCLUSIVOS. 2009. (Congresso).

VI Congresso Internacional de Educação Física e Motricidade Humana e XII Simpósio Paulista de Educação Física. Inclusão Escolar na Educação Física: reflexões acerca da formação docente. 2009. (Congresso).

X Congresso Estadual Paulista Sobre Formação de Educadores - Formação de Professores e a Prática Docente: os dilemas contemporâneos. A relação de convivência escolar entre estudantes deficientes visuais e seus docentes em direção à diversidade. 2009. (Congresso).

XXV Congresso de Educação do Sudoeste Goiano. Dilemas na Formação Docente Acerca da Inclusão Escolar. 2009. (Congresso).

II Congresso Internacional de Educação: desafios e possibilidades. A Inclusão e os Processos Educativos Envolvidos em Práticas Corporais Lúdicas Adaptadas. 2008. (Congresso).

III Congresso Brasileiro de Educação Especial/ IV Encontro da Associação de Pesquisadores em Educação Especial. A Prática Social da Convivência Escolar Entre Estudantes Deficientes Visuais e Seus Docentes: o estreito caminho em direção à diversidade. 2008. (Congresso).

III Congresso Brasileiro de Educação Especial/ IV Encontro da Associação de Pesquisadores em Educação Especial. Mesa Redonda: Panorama do Movimento das Pessoas em Situação de Deficiência no Brasil. 2008. (Congresso).

IV Simpósio Internacional: O Estado e as politicas educacionais no tempo presente..A Concepção de Docentes Frente à Inclusão Escolar na Diversidade. 2008. (Simpósio).

IX Jornada de Educação Especial. Prática Social da Convivência Escolar: alguns aspectos no processo de inclusão. 2008. (Congresso).

O Programa de Ações Afirmativas na Universidade Federal de São Carlos.A Inclusão por Reserva de Vagas de Estudantes com Necessidades Educacionais Especiais na UFSCar. 2008. (Seminário).

V Encontro Brasileiro de Bolsistas do Prograna Internacional de Bolsas de Pós-Graduação da Fundação Ford.Prática Social da Convivência Escolar Entre Deficientes Visuais e Professores: inclusão e diversidade. 2008. (Encontro).

VIII Congresso Nacional de Educação da PUCPR - EDUCERE e III Congresso Ibero-Americano sobre Violências nas Escolas - CIAVE. Inclusão, Educação e Diversidade: múltiplos olhares. 2008. (Congresso).

7ª Jornada Científica da UFSCar.Inclusão Social : Experiências de convívio em práticas corporais. 2007. (Outra).

I Seminário Nacional de Educação Inclusiva no Contexto Amazônico: diversidade, políticas e práticas educacionais inclusivas.Experiência e Convivência em Prática Social Corporal: passos para a inclusão social. 2007. (Seminário).

VII Congresso Nacional de Educação da PUCPR - Educere: Saberes Docentes e V Encontro Nacional de Atendimento ao Escolar Hospitalar. INCLUSÃO ESCOLAR: UM OLHAR PARA A DIVERSIDADE. 2007. (Congresso).

VII Congresso Nacional de Educação e V Encontro Nacional sobre Atendimento Escolar Hospitalar. Inclusão escolar: um olhar para a diversidade. 2007. (Congresso).

XXIV Simpósio das Unimeds do Estado de São Paulo.De Olho no Futuro. 2007. (Simpósio).

II Semana Reflexiva Sobre a Formação do Professor.Deficiência Visual. 2004. (Seminário).

A E.J.A. e as Novas Concepções de Aprendizagem. 2002. (Seminário).

A Política na Prática Docente do Professor de História. Encontro de Pesquisa dos Programas de Pós Graduação em Educação da Região Centro-Oeste. 1999. (Congresso).

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RIBEIRO, E. N.;COSTA, VANDERLEI BALBINO. A DIMENSÃO BIOSSIMBÓLICA DA SEXUALIDADE DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO. 2024. Dissertação (Mestrado em Programa De Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

RIBEIRO, E. N.; Maciel, F. G;COSTA, VANDERLEI BALBINO. Possibilidades pedagógicas e reflexões sobre a participação de estudantes com Deficiência Intelectual na disciplina de Matemática no Ensino Fundamental - anos finais. 2024. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação para Ciências e Matemática) - Instituto Federal de Goiás - Câmpus Jataí.

RAIMANN, E. G.;COSTA, VANDERLEI BALBINO. UMA ANÁLISE SOBRE OS EFEITOS DAS NORMATIVAS DO CME AO LONGO DA PANDEMIA COVID-19. 2024. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE)) - Universidade Federal de Jataí.

CHAGAS, F. A. O.; QUEIROZ, V. R. F. E.;COSTA, VANDERLEI BALBINO. As contribuições do atendimento educacional especializado e do DUA para o ensino - aprendizagem na escola com perspectivas inclusivas. 2024. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação para Ciências e Matemática) - Instituto Federal de Goiás - Câmpus Jataí.

RIBEIRO, E. N.; LONGHIN, S. R.;COSTA, VANDERLEI BALBINO. ADAPTAÇÕES CURRICULARES PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL: PRÁTICA EDUCATIVA PARA INCLUSÃO NA AULA DE MATEMÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL II.. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Jataí.

CORDENONSI, A. Z.; PETRI, G.;COSTA, VANDERLEI BALBINO. AUDIOGAMES: (RE) PENSANDO JOGOS DIGITAIS ACESSÍVEIS PARA CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL.. 2024. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

Silva, L.C;COSTA, VANDERLEI BALBINO. A TECNOLOGIA ASSISTIVA COMO POLÍTICA PÚBLICA DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA: A PRODUÇÃO DE INFORMAÇÕES ADAPTADAS E ACESSÍVEIS NO SISTEMA INTEGRADO DE BIBLIOTECAS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO. 2023. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

COSTA, V. B.; OLIVEIRA, A. F. T. M.; SILVA, S.. TRANSTORNO ESPECTRO AUTISTA EM MENINAS E MULHERES: COMPREENDENDO DIAGNÓSTICOS NO ESPAÇO ESCOLAR. 2022. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE)) - Universidade Federal de Jataí.

COSTA, V. B.; NEVES, R. L. R.; ANTUNES, P. C.. ?NADA SOBRE NÓS, SEM NÓS?: A PRODUÇÃO CIENTÍFICA DA RELAÇÃO ?EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR E INCLUSÃO? ENTRE OS ANOS 2010-2020: UMA ANÁLISE ACERCA DA PERCEPÇÃO DO ALUNO COM DEFICIÊNCIA. 2022. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Goiás.

COSTA, V. B.; SILVA, A. P. S.. ELABORAÇÃO, PRODUÇÃO E ANÁLISE DE JOGOS GRAFO- TÁTEIS EM POLIÁCIDO LÁTICO (PLA) E MEDIUM DENSITY FIBERBORD (MDF) PARA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino na Educação Básica, do Programa de Pós-Grad) - Universidade Federal de Goiás.

COSTA, VANDERLEI BALBINO. ESTRATEGIAS DE ENSINO DE UM PROFESSOR COM DEFICIENCIA VISUAL QUE TRABALHA COM ESTUDANTES COM DEFICIENCIA EM UMA ESCOLA PUBLICA DO MATO GROSSO. 2022. Dissertação (Mestrado em Ensino) - Universidade do Vale do Taquari - UNIVATES.

COSTA, V. B.; RIBEIRO, E. B. V.; CAPELLINI, ‪. A COLABORAÇÃO ENTRE A TRÍADE ?PROFESSORES DA CLASSE COMUM E DA SALA DE RECURSOS E PROFISSIONAL DE APOIO? NO PROCESSO DE ESCOLARIZAÇÃO EM CONTEXTOS INCLUSIVOS. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE)) - Universidade Federal de Jataí.

COSTA, V. B.; DEA, V. H. S. D.; OLIVEIRA, A. F. T. M.; BEZERRA, C. S. G. B.. PRÁTICAS DE LEITURA E ACESSIBILIDADE PARA A FORMAÇÃO DE LEITORES NO ESPAÇO DE LEITURA ACESSÍVEL DO NÚCLEO DE EDUCAÇÃO BÁSICA INCLUSIVA E FORMAÇÃO EM PRÁTICAS DOCENTES DO CEPAE/UFG. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino na Educação Básica (profissional)) - Universidade Federal de Goiás.

DEA, V. H. S. D.; BEZERRA, C. S. G. B.; OLIVEIRA, A. F. T. M.; SILVA, A. P. S.;COSTA, V. B.. CAMINHOS, DIFICULDADES E ACERTOS DA ESCOLA REGULARNAINCLUSÃO DE PESSOAS COM SÍNDROME DE DOWN: relato de pais. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino na Educação Básica, do Programa de Pós-Grad) - Universidade Federal de Goiás.

CASTRO, R. M. M.; REIS, M. B. F.;COSTA, V. B.. DIVERSIDADE, CIDADANIA E DIREITOS: análise da concepção da formação docente em uma disciplina de núcleo comum nos cursos de licenciatura da Universidade Estadual de Goiás (2015-2019). 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado Interdisciplinar em Educação, Linguagem e Tecnologias) - Universidade Estadual de Goiás.

DEA, V. H. S. D.; OLIVEIRA, A. F. T. M.;COSTA, V. B.; BEZERRA, C. S. G. B.; SA, A. C. M.. Prática de leitura e acessibilidade para a formação de leitores no Espaço de Leitura Acessível do Núcleo de Educação Básica Inclusiva e Formação de práticas docentes do CEPAE/UFG e do produto educacional "espaço de leitura acessível na escola: leitura, empatia, inclusão e desenho universal". 2021. Dissertação (Mestrado em CEPAE) - Universidade Federal de Goiás.

DEA, V. H. S. D.; BEZERRA, C. S. G. B.; OLIVEIRA, A. F. T. M.; SILVA, A. P. S.;COSTA, V. B.. CAMINHOS, DIFICULDADES E ACERTOS DA ESCOLA REGULARNAINCLUSÃO DE PESSOAS COM SÍNDROME DE DOWN: relato de pais. 2021. Dissertação (Mestrado em CEPAE) - Universidade Federal de Goiás.

COSTA, V. B.; SILVA, S.; RIBEIRO, C. M.. A MULHER NEGRA NO CINEMA BRASILEIRO: estereotipias e resistências. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE)) - Universidade Federal de Jataí.

COSTA, V. B.; DEA, V. H. S. D.; OLIVEIRA, A. F. T. M.. Práticas de leitura e acessibilidade para a formação de leitores no Espaço de Leitura Acessível do Núcleo de Educação Básica INclusiva e Formação em Práticas Docentes do CEPAE/UFG. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino na Educação Básica) - Universidade Federal de Goiás.

COSTA, V. B.; DOMINGUES, I. M. C. S.; RIBEIRO, H. S.. A Formação do Pedagogo, Psicopedagogo e Psicólogo para Atuar com Distúrbios e Dificuldades de Aprendizagem nas Equoterapias. 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE)) - Universidade Federal de Jataí.

MELO, D. C. F.; OLIVEIRA, E. A. M.;COSTA, V. B.. O GESTOR ESCOLAR FRENTE AOS DESAFIOS DA ESCOLARIZAÇÃO DOS ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL. 2020 - Universidade Federal do Espírito Santo.

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CASTRO, R. M. M.; REIS, M. B. F.;COSTA, V. B.. Diversidade, cidadania e direitos: concepção de professores/as sobre uma disciplina de núcleo comum da Universidade Estadual de Goiás nos cursos de bacharelado. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Interdisciplinar em Educação, Linguagem e Tecnologias) - Universidade Estadual de Goiás.

COSTA, V. B.; RAIMANN, E. G.; CHAGAS, F. A. O.. A Educação Inclusiva na Formação do Docente de Ensino Superior. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Goiás UFG-Jataí.

SILVA, A. P. S.;COSTA, V. B.; VILARINHO NETO, S.. Estratégias Metodológicas de Educação Física na Escola Especial e o Processo de Inclusão de Alunos com Deficiência na Educação básica Comum ( Produto Educacional: Guia de Inclusão na Educação Física na Escola Comum). 2019. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO ENSINO NA EDUCAÇÃO BÁSICA (PPGEEB)) - Centro de Ensino Aplicada à Educação (CEPAE) - UFG.

MORAEA, M. G.; DEA, V. H. S. D.;COSTA, V. B.; Bezerra. B . C. Cultura Digidown contribuindo Saberes por meio de curso de formação continuada para professores para a inclusão de estudantes com síndrome de down. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Goiás.

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REIS, M. B. F.; CASTRO, R. M. M.; LIMA, D. C. B. P.;COSTA, V. B.. A INCLUSÃO DA PESSOA CEGA EM CURSOS A DISTÂNCIA, MEDIADA POR RECURSOS DE TECNOLOGIA ASSISTIVA: UMA PROPOSTA DE DESIGNE INSTRUCIONAL. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Interdisciplinar em Educação, Linguagem e Tecnologias) - Universidade Estadual de Goiás.

LIMA, R. R.;COSTA, V. B.; ALVES, D. O.. Perspectivas de futuro profissional das pessoas com deficiência e com necessidades educacionais específicas. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Goiás UFG-Jataí.

COSTA, V. B.; ROCHA, L. P.; MORAES, M. R. S. R.. Currículo e diferença na educação especial em uma perspectiva inclusiva. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Goiás UFG-Jataí.

COSTA, V. B.; ROCHA, L. P.; DEA, V. H. S. D.. Educação inclusiva dos estudantes surdos: uma análise crítica das políticas de inclusão na Universidade Federal de Goiás. 2018. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - Universidade Federal de Goiás (UFG) REJ.

SACARDO, M.S;COSTA, V. B.; SILVA, R.H.R. Das políticas de inclusão escolar aos projetos políticos da rede comum pública de ensino de Jataí-GO: como tem sido garantida a inclusão de alunos com deficiência?. 2017. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - Universidade Federal de Goiás (UFG) REJ.

LAGO, N. A.; REZENDE, V. M.;COSTA, V. B.. O planejamento estratégico e a missão da escola: um estudo de caso. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Goiás UFG-Jataí.

COSTA, V. B.; GARSKE, L. M. N.; CUNHA, E. V. R.; CARVALHO, A. L.. Eu e tu, nós os diferentes: a percepção dos estudantes com deficiência sobre a inclusão no ensino superior. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.

BEZERRA, D. S.; CHAGAS, F. A. O.;COSTA, V. B.. Adolescência no ensino de Ciência: uma sequência didática adaptada aos estudantes surdos no ensino fundamental. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação para Ciências e Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás.

CHAGAS, F. A. O.; QUEIROZ, V. R. F.;COSTA, V. B.. Biblioteca escolar e surdez: um estudo para inclusão. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação para Ciências e Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás.

LAGO, S. N. A.; MORAES, M. R. S. R.;COSTA, V. B.. A constituição da identidade profissional e as relações interpessoais no espaço de trabalho: o olhar do gestor da educação. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Goiás.

SOUZA, M. J. F. S.;COSTA, V. B.; DIOGO, R. C.. Proposta e avaliação de atividades de conhecimento físico nos anos iniciais do ensino fundamental para alunos surdos e ouvintes. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Para Ciências e) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás.

DEA, V. H. S. D.; Christino, Daniel; LIMA, M. D.; BORDINI, A. L.;COSTA, VANDERLEI BALBINO. Corpos Sonantes e Dissonantes; próteses, performances e imaginário. 2024. Tese (Doutorado em PERFORMANCES CULTURAIS) - Universidade Federal de Goiás.

COSTA, V. B.. " Autismo, Terceiro Setor e as Políticas Públicas de Educação em Manaus-AM" .. 2022. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Amazonas.

COSTA, VANDERLEI BALBINO. ?Acessibilidade e Inclusão: A Implementação do Programa Escola Acessível na Rede Municipal de Ensino de Manaus/AM?. 2022. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Amazonas.

COSTA, V. B.; COSTA, V. A.; MOURAO, A. R. B.; OLIVEIRA, S. S. B.; GUERREIRO, M. B. R.; SANTOS, O. L.. A Implementação da Meta 4 do Plano Nacional de Educação (2014-2024) em 18 Planos Municipais de Educação no Estado do Amazonas. 2019. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Amazonas.

COSTA, V. A.;COSTA, V. B.; MOURAO, A. R. B.; OLIVEIRA, S. S. B.; GUERREIRO, M. B. R.; SANTOS, O. L.. Políticas Públicas de Inclusão: os trabalhadores com deficiência visual no Polo Industrial de Manaus/AM. 2019. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Amazonas.

COSTA, V. A.;COSTA, V. B.; MOURAO, A. R. B.; OLIVEIRA, S. S. B.; GUERREIRO, E. M. B. R.; SANTOS, J. O. L.. Políticas Públicas de Inclusão: os trabalhadores com deficiência visual no Polo Industrial de Manaus/AM. 2019. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Amazonas.

COSTA, V. B.; MARQUES, R. N.; ACQUA, M. J. C. D. .; LUPETTI, K. O.; DENARI, F. E.. Revisão Sistemática e Metassíntese: Ensino de Química para Deficientes Visuais. 2017. Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação em Química-UFSCar) - Universidade Federal de São Carlos.

BRZEZINSK, I.; SIQUEIRA, T. C. B.; ARAUJO, D. S.;COSTA, V. B.. As políticas educacionais de inclusão escolar das pessoas com deficiência em periódico brasileiro. 2014. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

COSTA, C. S. L.; CIA, F.; RIBEIRO, P. R. M.;COSTA, VANDERLEI BALBINO. PAIS COM DEFICIÊNCIA VISUAL E O DESENVOLVIMENTO DA SEXUALIDADE DE FILHAS/OS VIDENTES. 2025. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós Graduação em Educação - UFSCar) - Universidade Federal de São Carlos.

COSTA, V. B.; MATOS, M. A. S.. A ATUAÇÃO DAS INSTITUIÇÕES FILANTRÓPICAS DIRECIONADAS ÀS PESSOAS COM AUTISMO NO MUNICÍPIO DE MANAUS. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Amazonas.

COSTA, V. B.; MATOS, M. A. S.. POLÍTICAS PÚBLICAS E TECNOLOGIA ASSISTIVA NA ESCOLA: DESDOBRAMENTOS PRÁTICOS REALIZADOS PELA SECRETARIA MUNICIPAL DE MANAUSAM. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Amazonas.

MATOS, M. A. S.; FERNANDES, W. R.; JUSTAMAND, M.; COSTA, V. A.;COSTA, V. B.. ACESSIBILIDADE E INCLUSÃO ESCOLAR: AIMPLEMENTAÇÃO DO PROGRAMA ESCOLA ACESSÍVEL EM MANAUS. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Amazonas.

DENARI, F. E.; COSTA, M. P. R.; MANIAKAS, G. C. O. F.; ACQUA, M. J. C. D. .;COSTA, V. B.. Geografia para todos: linguagem cartográfica tátil. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação Especial) - Universidade Federal de São Carlos.

COSTA, VANDERLEI BALBINO; SOUZA, L. C. A. B.; CARVALHO, A. L.; FREITAS, N. A.. TECNOLOGIAS ASSISTIVAS PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA E FORMAÇÃO PARA CIDADANIA AOS DEFICIENTES VISUAIS: ANÁLISE DA PRODUÇÃO ACADÊMICA (2015-2023). 2024. Exame de qualificação (Mestrando em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - Universidade Federal de Rondonópolis.

Silva, L.C; SOUSA, L. M.;COSTA, VANDERLEI BALBINO. A TECNOLOGIA ASSISTIVA COMO POLÍTICA PÚBLICA DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA: A PRODUÇÃO DE INFORMAÇÕES ADAPTADAS E ACESSÍVEIS NO SISTEMA INTEGRADO DE BIBLIOTECAS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO) - Universidade Federal do Espírito Santo.

COSTA, VANDERLEI BALBINO. ?O Ensino da Língua Inglesa no Processo Inicial de Escolarização dos Estudantes com Deficiência Visual. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em CEPAE) - Universidade Federal de Goiás.

COSTA, VANDERLEI BALBINO. ?PROFESSOR, QUANDO EU CRESCER QUERO SER IGUAL A VOCÊ! A INFLUÊNCIA DAS EXPERIÊNCIAS ESCOLARES NA ESCOLHA PELA PROFISSÃO DE PROFESSOR?. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE)) - Universidade Federal de Jataí.

COSTA, V. B.; SILVA, J. S.. ESTRATÉGIAS DE ENSINO DE UM PROFESSOR COM DEFICIÊNCIA VISUAL/CEGO QUE TRABALHA COM ALUNOS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL, EM UMA ESCOLA DA REDE DE ENSINO PÚBLICA. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino) - Universidade do Vale do Taquari - UNIVATES.

COSTA, V. B.; SILVA, C. R.. MENINAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL E SUAS FEMINILIDADES: uma investigação em Educação Sexual. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE)) - Universidade Federal de Jataí.

COSTA, VANDERLEI BALBINO. Educação musical na Educação Infantil: contribuições para a formação da criança. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE)) - Universidade Federal de Jataí.

RIBEIRO, E. B. V.;COSTA, V. B.; SILVA, V. L. D.. Colaboração entre a tríade professores da classe comum, da sala de recursos e professionais de apoio no processo de escolarização em contextos inclusivos. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE)) - Universidade Federal de Jataí.

COSTA, V. B.; SILVA, S.; OLIVEIRA, A. F. T. M.. ANÁLISE DAS PRODUÇÕES DO TRANSTORNO ESPECTRO AUTISTA ACERCA DOS ESTUDOS FEMININOS: O QUE FAZ COM QUE O GÊNERO MASCULINO RECEBA MAIS DIAGNÓSTICOS. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE)) - Universidade Federal de Jataí.

COSTA, V. B.; DENARI, F. E.; REINA, F. T.. PREVENÇÃO DA VIOLÊNCIA SEXUAL NA ADOLESCÊNCIA E O RELACIONAMENTO COM A ESCOLA. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Graduação em Educação Sexual) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

COSTA, V. B.; SILVA, A. P. S.. ELABORAÇÃO,PRODUÇÃO E ANÁLISE DE JOGOS GRAFOTÁTEIS EM POLIÁCIDO LÁTICO (PLA) E MEDIUM DENSITYFIBERBORD (MDF) PARA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Ensino na Educação Básica) - Universidade Federal de Goiás.

COSTA, V. B.; RIBEIRO, E. B. V.; ROCHA, L. P.. UMA ANÁLISE DASPOLÍTICAS EDUCACIONAIS DO MUNICÍPIO DE JATAÍ FRENTE AOS PROCESSOS DE INCLUSÃO DOSESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE)) - Universidade Federal de Jataí.

COSTA, V. B.; SILVA, S.; RIBEIRO, C. M.. A MULHER NEGRA NO CINEMA BRASILEIRO: estereotipias e resistências. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE)) - Universidade Federal de Jataí.

COSTA, V. B.; PEREIRA, M. T. J. S.; RAIMANN, E. G.. FORMAÇÃO E DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DO PROFESSOR: NARRATIVAS EM TEMPO DE PANDEMIA DA COVID-19. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE)) - Universidade Federal de Jataí.

COSTA, V. B.; RIBEIRO, E. B. V.; CAPELLINI, ‪. PROCESSO DE COLABORAÇÃO NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: uma avaliação em Caçu-GO. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE)) - Universidade Federal de Jataí.

COSTA, V. B.; VILARINHO NETO, S.; GARCIA, L. T.; SILVA, A. P. S.. ESTRATÉGIAS METODOLÓGICAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA ESCOLA ESPECIAL E O PROCESSO DE INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA REGULAR. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO ENSINO NA EDUCAÇÃO BÁSICA (PPGEEB)) - Centro de Ensino Aplicada à Educação (CEPAE) - UFG.

REIS, M. B. F.;COSTA, V. B.; CASTRO, R. M. M.. A educação especial no âmbito do ensino superior: a UEG em foco. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Interdisciplinar em Educação, Linguagem e Tecnologias) - Universidade Estadual de Goiás.

DEA, V. H. S. D.;COSTA, V. B.; MORAEA, M. G.; Bezerra. B . C. Cultura Digidown: construindo saberes por meio de curso de formação continuada para professores para a inclusão de estudantes com sindrome de down. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - Universidade Federal de Goiás (UFG) REJ.

COSTA, V. B.; DOMINGUES, I. M. C. S.; MORAES, M. R. S. R.. AÇÕES POLÍTICAS EDUCACIONAIS VOLTADAS AOS ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA MATRICULADOS NO ENSINO SUPERIOR DO SUDOESTE GOIAN. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - Universidade Federal de Goiás (UFG) REJ.

MELO, D. C. F.; Eduardo OLIVEIRA, A. M.;COSTA, V. B.. O Gestor Escolar Frente à Escolarização dos Alunos com Deficiência Visual. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional) - Universidade Federal do Espírito Santo.

COSTA, V. B.; DOMINGUES, I. M. C. S.; RIBEIRO, H. S.. A FORMAÇÃO CONTINUADA DO PEDAGOGO, PSICOPEDAGOGO E PSICÓLOGO PARA ATUAR COM DISTÚRBIOS E DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NAS EQUOTERAPIAS. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Goiás UFG-Jataí.

COSTA, V. B.; ASSIS, R. M.; DEA, V. H. S. D.. Análise da atuação do intérprete educacional de língua brasileira de sinais na educação superior no município de Iporá-GO. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Goiás UFG-Jataí.

CASTRO, R. M. M.; REIS, M. B. F.; AVELAR, R. B.;COSTA, V. B.. A diversidade, cidadania e direitos: concepção de professores/as sobre uma disciplina de núcleo comum da Universidade Estadual de Goiás nos cursos de bacharelando.. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Interdisciplinar em Educação, Linguagem e Tecnologias) - Universidade Estadual de Goiás.

COSTA, V. B.; RAIMANN, E. G.; CHAGAS, F. A. O.. A Educação Inclusiva na Formação do Docente de Ensino Superior. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - Universidade Federal de Goiás (UFG) REJ.

COSTA, V. B.; ROCHA, L. P.; DEA, V. H. S. D.. Educação Inclusiva dos Estudantes surdos: uma analise critica das Politicas de Inclusão na Universidade Estadual de Goias. 2018 - Universidade Federal de Goías.

LAGO, N. A.; REZENDE, V. M.;COSTA, V. B.. O planejamento estratégico e a missão da escola: um estudo de caso. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Goiás UFG-Jataí.

CHAGAS, F. A. O.; ROCHA, L;COSTA, V. B.. Educação inclusiva para surdos: atuação do intérprete da libras em ciências no ensino fundamental. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação para Ciências e Matemática) - Instituto Federal de Goiás - Câmpus Jataí.

COSTA, V. B.; ROCHA, L; DEA, V. H. S. D.. Educação inclusiva dos estudantes surdos: uma análise crítica das políticas de inclusão na Universidade Federal de Goiás. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Goiás UFG-Jataí.

LIMA, R. R.; AIRES, D. O.;COSTA, V. B.. Perspectivas de futuro profissional das pessoas com deficiência e com necessidades educacionais específicas. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Goiás UFG-Jataí.

COSTA, V. B.; ROCHA, L; MORAES, M. R. S. R.. Inclusão: dois idiomas, um aluno - espaço do curríclo. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Goiás UFG-Jataí.

COSTA, V. B.; BEZERRA, D. S.; CHAGAS, F. A. O.. Ensino de ciências: uma proposta de atividade e avaliação adaptadas ao aluno surdo no ensino fundamental regular II. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação e Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás - Câmpus Jataí.

COSTA, V. B.; GARSKE, L. M. N.; CUNHA, E. V. R.; CARVALHO, A. L.. Eu e tu, nós os diferentes: a percepção dos estudantes com deficiência sobre a inclusão no ensino superior. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.

COSTA, V. B.; CHAGAS, F. A. O.; QUEIROZ, V. R. F.. Biblioteca escolar: um ambiente para experiências de ensino-aprendizagem com alunos portadores de necessidades especiais. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação para Ciências e Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás.

SACARDO, M.S; SILVA, R.H.R;COSTA, V. B.. Alunos com transtorno de espectro autista (TEA): das políticas de inclusão escolar aos projetos políticos pedagógicos na rede comum de ensino de Jataí/GO. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Goiás (UFG) REJ.

SOUZA, M. J. F. S.;COSTA, V. B.; DIOGO, R. C.. Em busca da inclusão no ensino de ciência das séries iniciais: uma proposta de sequencias por investigação para alunos surdos e ouvintes. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Para Ciências e) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás.

MORAES, M. R. S. R.; LAGO, N. A.;COSTA, V. B.. A constituição da identidade profissional e as relações interpessoais no espaço de trabalho: o olhar do gestor da educação.. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Goiás.

RAIMANN, A.; OLIVEIRA, C. V.;COSTA, V. B.. O currículo da educação infantil no município de Jataí. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Políticas Gestão e Finaciamento da Educação) - Universidade Federal de Goiás.

RAIMANN, E. G.; VICENTE, C. A.;COSTA, V. B.. Os conselhos municipais de educação no estado de Goiás: um estudo introdutório. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação) - Universidade Federal de Goiás.

BARBOSA, N. C.; LAGO, N. A.;COSTA, V. B.. Estudo sobre habilidades sociais de gestores escolares. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação) - Universidade Federal de Goiás.

COSTA, V. B.; SANTOS, E. S.; SILVA, M. B.. Políticas educacionais no enfrentamento da discriminação étnico-racial na rede municipal de ensino em Caiapônia. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação) - Universidade Federal de Goiás.

SILVA, S. N. N.;COSTA, V. B.. Educar para a diversidade: voltando o olhar para processos inclusivos na UFG.. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Políticas, Gestão e Financiamento da Educação) - Universidade Federal de Goiás (UFG) REJ.

COSTA, V. B.. O Alcoolismo na Sociedade Bororo de Rondonópolis-MT. 1999. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em História e Teoria da História) - Universidade Federal de Mato Grosso.

COSTA, VANDERLEI BALBINO; FLORENTINO, J. F.. DIFICULDADES NA APRENDIZAGEM: CAUSAS E DISCUSSÕES. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Jataí.

RAIMANN, E. G.;COSTA, VANDERLEI BALBINO. A formação continuada nas práticas inclusivas propostas no PME e a valorização do trabalho docente. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Jataí.

COSTA, VANDERLEI BALBINO; ROCHA, L. P.. A inclusão escolar de crianças com Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade: uma revisão da literatura. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Jataí.

COSTA, V. B.. TRANSTONO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE: UMA REVISÃO DA LITERATURA. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Jataí.

COSTA, V. B.; THIAGO, D. F. O.. Autismo: relações entre professor de apoio e o estudante autista em escolas da rede municipal de Jataí-GO. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás UFG-Jataí.

COSTA, V. B.; SILVA, H. M. S.. Educação inclusiva e os desafios dos professores de incluir em sala de aula comum os alunos com deficiência. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás UFG-Jataí.

THIAGO, D. F. O.;COSTA, V. B.. O que é educação inclusiva no século XXI? reflexões a partir da Revista Educação Inclusiva do Ministério da Educação (2005-2006). 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás UFG-Jataí.

ROCHA, L. P.;COSTA, V. B.. Aspectos legais da educação das pessoas com deficiência. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás UFG-Jataí.

ROCHA, L. P.;COSTA, V. B.. As discussões sobre inclusão escolar na Educação Infantil e Pré-escola em periódico da área. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás UFG-Jataí.

COSTA, V. B.; MELO, E. F.. Educação Inclusiva de estudantes com deficiência auditiva no Ensino Superior. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás UFG-Jataí.

COSTA, V. B.; SILVA, H. M. S.. O saber histórico dos professores nos anos iniciais do ensino fundamental. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás UFG-Jataí.

COSTA, V. B.; VERSUTI, A.. Evasão escolar no ensino superior, causas e consequências. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás UFG-Jataí.

COSTA, V. B.; DOMINGUES, I. M. S. C.. Práticas de leitura: formação de professores no projeto PIBID de Pedagogia/Jataí. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás UFG-Jataí.

COSTA, V. B.. Formação de professores de geografia na UFG-Regional Jataí e o ensino inclusivo para deficientes visuais. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Geografia) - Universidade Federal de Goiás UFG-Jataí.

MARTINS, A.;COSTA, V. B.. Atividades Realizadas na Secretaria Municipal do Meio Ambiente de Jataí-GO. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Goiás (UFG) REJ.

COSTA, V. B.; ROCHA, L. P.. A inclusão do estudante autista na escola comum. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás (UFG) REJ.

MORAES, B. R.;COSTA, V. B.. ACTA: Uma Tecnologia Assistiva para Agendamento de Compromissos. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências da Computação) - Universidade Federal de Goiás (UFG) REJ.

SANTOS, E. S.;COSTA, V. B.. A estigmatização dos personagens na literatura infantil. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás (UFG) REJ.

ROCHA, L. P.;COSTA, V. B.. Inclusão escolar na Revista Nova Escola - 2012 a 2013. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás (UFG) REJ.

FALEIROS, S. A.;COSTA, V. B.. Inclusão e Integração no contexto escolar: uma análise documental e bibliográfica. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás (UFG) REJ.

COSTA, V. B.. Ensino aprendizagem: a ludicidade como elemento mediador do processo. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás.

MORALES, F. I.; FREITAS, D.;COSTA, V. B.. Compreensão de Conceitos Biológicos por Pessoas com Deficiência Visual no Ensino Médio. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos.

SOUZA JUNIOR, Osmar Moreira; SEABRA JUNIOR, Luiz;COSTA, V. B.. Educação Fisica Escolar e o Processo de Inclusão do Aluno Surdo. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de São Carlos.

VAN MUNSTER, Mey A.;COSTA, V. B.; GONÇALVES JUNIOR, Luiz. Esquema corporal em crianças com deficiência visual: uma proposta l[udica de intervenção inclusiva. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de São Carlos.

COSTA, V. B.. A Questão da Crise da Família na Década de 1990. 2000. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em História) - Universidade Federal de Mato Grosso.

COSTA, V. B.. Educação e Mercado de Trabalho em Rondonópolis nas Décadas de 1980 e 1990. 2000. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em História) - Universidade Federal de Mato Grosso.

SILVA, C. R.; LIMA, L. L. O.;COSTA, V. B.; ROCHA, L. P.; SILVA, H. M. S.. Banca examinadora de concurso público para professor (a) substituto (a) para área de Metodologias, Formação de Professores e Estágio Obrigatório. 2021. Universidade Federal de Jataí.

SILVA, S.; CASTRO, R.; RAIMANN, A.; GACKI, S.;COSTA, V. B.. Concurso para o cargo de Professor da Carreira do Magistério Superior. 2014. Universidade Federal de Goiás (UFG) REJ.

COSTA, V. B.. Concurso público para o cargo de professor na área de informática. 2007. Centro Estadual de Educação Profissional e Tecnológica.

COSTA, V. B.. Concurso público para o cargo de professor na área de informática. 2007. Centro Estadual de Educação Profissional e Tecnológica.

COSTA, V. B.. Concurso público para o cargo de professor na área de informática. 2007. Centro Estadual de Educação Profissional e Tecnológica.

COSTA, VANDERLEI BALBINO. Banca de Avaliação do trabalho intitulado Narrativas de professores em tempo de pandemia: implicações pedagógicas e evasão escolar no ensino médio no estado de Mato Grosso de autoria de Patrícia Lorena Cândida dos Santos Silva. 2022. Universidade Federal de Jataí.

COSTA, V. B.; PEREIRA, H. G.. Avaliador de trabalho no IV Seminário de Dissertações. 2020. Universidade Federal de Jataí.

COSTA, V. B.. Avaliação de Projeto de Extensão UFG. 2019. Universidade Federal de Goiás.

COSTA, V. B.. 3º Encontro de Licenciaturas e Pesquisa em Educação do IF Goiano (III ELPED) e 4º ELICPIBID. 2018. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Goiano.

COSTA, V. B.. Anais da XV Semana de Licenciatura e VI Seminário da Pós-Graduação em Educação para Ciências e Matemática. 2018. Instituto Federal de Goiás - Câmpus Jataí.

COSTA, V. B.. III CONEPE - Congresso de Ensino Pesquisa e Extensão (avaliador trabalhos mestrado). 2018. Universidade Federal de Goiás UFG-Jataí.

COSTA, V. B.. III CONEPE - Congresso de Ensino Pesquisa e Extensão (avaliador trabalhos monitoria). 2018. Universidade Federal de Goiás UFG-Jataí.

COSTA, V. B.. III CONEPE - Congresso de Ensino Pesquisa e Extensão (avaliador resumo expandido monitoria). 2018. Universidade Federal de Goiás UFG-Jataí.

COSTA, V. B.; CARVALHO, N. A.. II Seminário de Dissertações do PPGE UFG/REJ - avaliação de trabalho. 2018. Universidade Federal de Goiás UFG-Jataí.

COSTA, V. B.; PORFÍLIO, L. C.; SANTOS, E. S.. Banca de Extraordinário Domínio de Conteúdo da disciplina de Fundamentos Filosóficos Sócio-histórico da educação. 2017. Universidade Federal de Goiás (UFG) REJ.

COSTA, V. B.. Simpósio Temático 02 - "Políticas, Gestão e Formação Docente" no 29º Congresso de Educação do Sudoeste Goiano - CONADE 2017. 2017.

COSTA, V. B.. Simpósio Temático 04 - "Educação, Diversidade, cultura e Inclusão" no 29º Congresso de Educação do Sudoeste Goiano - CONADE 2017. 2017.

COSTA, V. B.. O uso da experimentação no ensino de química para alunos deficientes visuais na temática: fermentação alcoólica. 2017. Instituto Federal de Goiás - Câmpus Jataí.

COSTA, V. B.. II CONEPE - Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão. 2017. Universidade Federal de Goiás UFG-Jataí.

COSTA, V. B.; RAIMANN, A.; RAIMANN, E. G.; VERSUTI, A.. Banca de de Extraordinário Domínio de Conteúdo da Disciplina de Políticas Educacionais. 2016. Universidade Federal de Goiás (UFG) REJ.

COSTA, V. B.. XXVIII Congresso de Educação do Sudoeste Goiano (CONADE)/ 2015 - Parecerista de trabalhos submetidos. 2015. Universidade Federal de Goiás.

COSTA, V. B.. XII Semana de Licenciatura, III Seminário da Pós-Graduação em Educação para Ciências e Matemática e I Encontro de Egressos do Mestrado. 2015. Universidade Federal de Goiás (UFG) REJ.

COSTA, V. B.. XXVIII Congresso de Educação do Sudoeste Goiano (CONADE)/ 2015 - Coordenador da comissão de "Monitoria". 2015. Universidade Federal de Goiás.

COSTA, V. B.. PIBID - UFG: experiências com formação de professores (parecerista de artigo do ebook). 2014. Universidade Federal de Goiás.

COSTA, V. B.. Avaliador do Projeto Viagem ao Mundo Olímpico. 2000. Secretaria de Estado de Educação de Mato Grosso.

COSTA, V. B.. Jurado Representante SECMT. 1993. Universidade Federal de Mato Grosso.

Narrativas Docentes No Ensino Superior: Percepções Dos Professores Sobre Inclusão de estudantes com deficiência Nos Cursos De Graduação; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em Educação) - Universidade Federal de Jataí; (Orientador);

NARRATIVAS NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS EM MATO GROSSO MT: PERCEPÇÕES DE PROFESSORES E ESTUDANTES SOBRE O ATENDIMENTO CARGA-HORÁRIA ETAPA; 2023; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE)) - Universidade Federal de Jataí, ; Orientador: Vanderlei Balbino da Costa;

POLÍTICAS EDUCACIONAIS DO MUNICÍPIO DE JATAÍ FRENTE AOS PROCESSOS DE INCLUSÃO DOS ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA; 2022; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE)) - Universidade Federal de Jataí, ; Orientador: Vanderlei Balbino da Costa;

Transtorno espectro autista em meninas e mulheres: compreendendo diagnósticos no espaço escolar; 2022; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE)) - Universidade Federal de Jataí, ; Orientador: Vanderlei Balbino da Costa;

POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS E A PRÁTICA ESCOLAR: NARRATIVAS DOCENTES SOBRE INCLUSÃO; 2022; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE)) - Universidade Federal de Jataí, ; Orientador: Vanderlei Balbino da Costa;

A Formação do Pedagogo, Psicopedagogo e Psicólogo para Atuar com Distúrbios e Dificuldades de Aprendizagem nas Equoterapias; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Goiás UFG-Jataí, ; Orientador: Vanderlei Balbino da Costa;

FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES E OS DESAFIOS NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE CRIANÇA COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL NAS SÉRIES INICIAIS; 2020; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE)) - Universidade Federal de Jataí, ; Orientador: Vanderlei Balbino da Costa;

A Inclusão do Autista nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental: Uma Análise Acerca Do Processo De Implementação Das Políticas Educacionais; 2020; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE)) - Universidade Federal de Jataí, ; Orientador: Vanderlei Balbino da Costa;

ANÁLISE DA ATUAÇÃO DO INTÉRPRETE EDUCACIONAL DE LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS NA EDUCAÇÃO SUPERIOR NO MUNICÍPIO DE IPORÁ-GOIÁS; 2019; Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - Universidade Federal de Goiás (UFG) REJ, ; Orientador: Vanderlei Balbino da Costa;

AÇÕES POLÍTICAS EDUCACIONAIS INCLUSIVAS PARA OS ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR PRESENTES NOS PLANOS DE DESENVOLVIMENTO INSTITUCIONAL DO SUDOESTE GOIANO; 2019; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE)) - Universidade Federal de Jataí, ; Orientador: Vanderlei Balbino da Costa;

A educação inclusiva na formação do docente de ensino superior; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Goiás UFG-Jataí, ; Orientador: Vanderlei Balbino da Costa;

INCLUSÃO: AVALIAÇÃO DA PRODUÇÃO TEXTUAL DO ALUNO SURDO; 2018; Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - Universidade Federal de Goiás (UFG) REJ, ; Orientador: Vanderlei Balbino da Costa;

EDUCAÇÃO INCLUSIVA DO ESTUDANTE SURDO: UMA ANÁLISE CRÍTICA DAS POLÍTICAS DE INCLUSÃO NA UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS; 2018; Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - Universidade Federal de Goiás (UFG) REJ, ; Orientador: Vanderlei Balbino da Costa;

Pós graduação em educação; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em pós graduação) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Vanderlei Balbino da Costa;

DIFICULDADES NA APRENDIZAGEM: CAUSAS E DISCUSSÕES; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Jataí; Orientador: Vanderlei Balbino da Costa;

?DIFICULDADES DE IMPLEMENTAÇÃO DAS POLITICAS INCLUSIVAS EM UM MUNICIPIO DO SUDOESTE GOIANO?; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Jataí; Orientador: Vanderlei Balbino da Costa;

: EDUCAÇÃO INFANTIL E INCLUSÃO ESCOLAR DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA NOS ANOS INICIAIS: CULTURA, LAZER E RECREAÇÃO; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Jataí; Orientador: Vanderlei Balbino da Costa;

: Efeitos da pandemia no sistema educacional: acesso de crianças autistas na escola comum; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Jataí; Orientador: Vanderlei Balbino da Costa;

A INCLUSÃO DE ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA, NO ENSINO SUPERIOR; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Jataí; Orientador: Vanderlei Balbino da Costa;

DIFICULDADE DE IMPLATAÇÃO DAS POLITICAS INCLUSIVAS DE UM MUNICIPIO DO SUDOESTE GOIANO; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Jataí; Orientador: Vanderlei Balbino da Costa;

A EDUCAÇÃO INCLUSIVA PARA AUTISTAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL E O PAPEL DO PROFESSOR; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Jataí; Orientador: Vanderlei Balbino da Costa;

O VÍDEO NA INCLUSÃO DO SURDO NO ENSINO SUPERIOR; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás (UFG) REJ; Orientador: Vanderlei Balbino da Costa;

A inclusão do estudante autista na escola comum; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás (UFG) REJ; Orientador: Vanderlei Balbino da Costa;

O saber histórico dos professores nos anos iniciais do ensino fundamental; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás (UFG) REJ; Orientador: Vanderlei Balbino da Costa;

Educação inclusiva de estudantes com deficiência auditiva no Ensino superior; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás (UFG) REJ; Orientador: Vanderlei Balbino da Costa;

Aspectos históricos da educação especial na perspectiva da educação inclusiva: um estudo sobre a APAE de Jataí-GO; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás (UFG) REJ; Orientador: Vanderlei Balbino da Costa;

MENÇÃO HONROSA - Construção da identidade profissional dos docentes com deficiência no ensino superior: trajetórias e conquistas da alteridade,; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Jataí; Orientador: Vanderlei Balbino da Costa;

Construção da identidade profissional dos docentes com deficiência no ensino superior: trajetórias e conquistas da alteridade; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Jataí; Orientador: Vanderlei Balbino da Costa;

Menção honrosa: Construção da identidade profissional dos docentes com deficiência no ensino superior: trajetórias e conquistas da alteridade,; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Jataí; Orientador: Vanderlei Balbino da Costa;

Habilidades Da Base Nacional Comum Curricular; 2023; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Jataí; Orientador: Vanderlei Balbino da Costa;

O sentido da visão; 2023; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Jataí; Orientador: Vanderlei Balbino da Costa;

Deficiência Visual E Transtorno Do Espectro Autista; 2023; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Jataí; Orientador: Vanderlei Balbino da Costa;

Deficiência Intelectual; 2023; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Jataí; Orientador: Vanderlei Balbino da Costa;

Deficiência Visual E Inclusão; 2023; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Jataí; Orientador: Vanderlei Balbino da Costa;

Crianças Autistas Na Escola Regular; 2023; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Jataí; Orientador: Vanderlei Balbino da Costa;

Descobrindo O Mundo Juntos; 2023; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Jataí; Orientador: Vanderlei Balbino da Costa;

Partes Do Corpo Humano; 2023; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Jataí; Orientador: Vanderlei Balbino da Costa;

Inclusão Para Alunos Surdos - PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR; 2023; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Jataí; Orientador: Vanderlei Balbino da Costa;

Aprendendo Com O Jogo Da Forca; 2023; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Jataí; Orientador: Vanderlei Balbino da Costa;

Sequenciação Numérica Da Matemática; 2023; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Jataí; Orientador: Vanderlei Balbino da Costa;

Habilidades: Autoconhecimento, Consciência Das Diferenças; 2023; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Jataí; Orientador: Vanderlei Balbino da Costa;

Conceito De Lateralidade: Diferença Entre O Lado Esquerdo E Direito; 2023; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Jataí; Orientador: Vanderlei Balbino da Costa;

Noções básicas De Matemática; 2023; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Jataí; Orientador: Vanderlei Balbino da Costa;

Deficiência Visual Nos Anos Iniciais; 2023; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Jataí; Orientador: Vanderlei Balbino da Costa;

Pintando E Brincando Com Os números; 2023; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Jataí; Orientador: Vanderlei Balbino da Costa;

História e Origem Do Instituto Nacional De Educação De Surdos no Brasil -PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR; 2023; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Jataí; Orientador: Vanderlei Balbino da Costa;

História e Origem Do Instituto Nacional De Educação De Surdos no Brasil - PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR; 2023; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Jataí; Orientador: Vanderlei Balbino da Costa;

História e Origem Do Instituto Nacional De Educação De Surdos no Brasil - PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR; 2023; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Jataí; Orientador: Vanderlei Balbino da Costa;

Apae: Importância e Sua Influência No Processo Educativo No Brasil -PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR; 2023; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Jataí; Orientador: Vanderlei Balbino da Costa;

História e Origem Do Instituto Nacional De Educação De Surdos no Brasil - PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR; 2023; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Jataí; Orientador: Vanderlei Balbino da Costa;

Origem Do Instituto Imperial Dos Meninos Cegos No Brasil; 2023; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Jataí; Orientador: Vanderlei Balbino da Costa;

A Criação Da Associação Pestallozzi No Brasil Componentes - PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR; 2023; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Jataí; Orientador: Vanderlei Balbino da Costa;

Origem Do Instituto Imperial Dos Meninos Cegos No Brasil - PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR; 2023; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Jataí; Orientador: Vanderlei Balbino da Costa;

Apae: Importância e Sua Influência No Processo Educativo No Brasil - PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR; 2023; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Jataí; Orientador: Vanderlei Balbino da Costa;

Apae: Importância e Sua Influência No Processo Educativo No Brasil - PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR; 2023; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Jataí; Orientador: Vanderlei Balbino da Costa;

O Papel Assistencial Do Lar São Vicente De Paulo Em Jataí-GO - PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR; 2023; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Jataí; Orientador: Vanderlei Balbino da Costa;

Origem Do Instituto Imperial Dos Meninos Cegos No Brasil - PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR; 2023; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Jataí; Orientador: Vanderlei Balbino da Costa;

Origem Do Instituto Imperial Dos Meninos Cegos No Brasil - PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR; 2023; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Jataí; Orientador: Vanderlei Balbino da Costa;

Origem Do Instituto Imperial Dos Meninos Cegos No Brasil - PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR; 2023; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Jataí; Orientador: Vanderlei Balbino da Costa;

A Criação Da Associação Pestallozzi No Brasil - PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR; 2023; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Jataí; Orientador: Vanderlei Balbino da Costa;

O AUTISMO E SUA VISÃO HISTÓRICA - PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR; 2023; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Jataí; Orientador: Vanderlei Balbino da Costa;

MENINA BONITA DO LAÇO DE FITA; 2023; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Jataí; Orientador: Vanderlei Balbino da Costa;

O elefante xadrez; 2023; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Jataí; Orientador: Vanderlei Balbino da Costa;

Obra Tudo bem ser diferente; 2023; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Jataí; Orientador: Vanderlei Balbino da Costa;

MENINA BONITA DO LAÇO DE FITA; 2023; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Jataí; Orientador: Vanderlei Balbino da Costa;

Uma formiga especial; 2023; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Jataí; Orientador: Vanderlei Balbino da Costa;

O fone que não toca musica; 2023; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Jataí; Orientador: Vanderlei Balbino da Costa;

Liz e seus amigos - O Poder da Inclusão; 2023; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Jataí; Orientador: Vanderlei Balbino da Costa;

PERSPECTIVAS DE ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIAS SOBRE FACILITADORES E BARREIRAS NAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS DE MATO GROSSO DO SUL; 2022; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Jataí; Orientador: Vanderlei Balbino da Costa;

Brincar e Contar Histórias com Crianças com Transtorno do Especto Autista: Mediação do Adulto; ; 2022; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Jataí; Orientador: Vanderlei Balbino da Costa;

Acessibilidade Linguística de Surdos no Ensino Superior: Reflexões Sobre o Curso de Letras Libras/Língua Portuguesa da Universidade Federal do Rio Grande do Norte; ; 2022; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Jataí; Orientador: Vanderlei Balbino da Costa;

Narrativas De Mulheres Com Deficiências Visuais; 2022; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Jataí; Orientador: Vanderlei Balbino da Costa;

O patinho feio; 2022; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Jataí; Orientador: Vanderlei Balbino da Costa;

Minha irmã é diferente; 2022; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Jataí; Orientador: Vanderlei Balbino da Costa;

Tudo bem ser diferente; 2022; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Jataí; Orientador: Vanderlei Balbino da Costa;

?O livro da família?; 2022; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Jataí; Orientador: Vanderlei Balbino da Costa;

O espelho de Lelé; 2022; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Jataí; Orientador: Vanderlei Balbino da Costa;

O Cabelo de Lêlê; 2022; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Jataí; Orientador: Vanderlei Balbino da Costa;

Inclusão e Exclusão em: Menu nome e rádio; 2021; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Jataí; Orientador: Vanderlei Balbino da Costa;

FALSA INCLUSÃO; 2021; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Jataí; Orientador: Vanderlei Balbino da Costa;

Inclusão dos Surdos; 2021; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Jataí; Orientador: Vanderlei Balbino da Costa;

Inclusão e as suas contradições; 2021; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Jataí; Orientador: Vanderlei Balbino da Costa;

A educação inclusiva e realidade atual; 2021; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Jataí; Orientador: Vanderlei Balbino da Costa;

Quevedo; Comentando aspectos da Inclusão e exclusão em: Menu e Rádio; 2021; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Jataí; Orientador: Vanderlei Balbino da Costa;

Diferença e suas implicações; 2021; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Jataí; Orientador: Vanderlei Balbino da Costa;

Integração e exclusão-comentando aspectos do filme: Meu nome é rádio; 2021; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Jataí; Orientador: Vanderlei Balbino da Costa;

A inclusão social nas escolas; 2021; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Jataí; Orientador: Vanderlei Balbino da Costa;

Preconceito às pessoas com deficiência; 2021; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Jataí; Orientador: Vanderlei Balbino da Costa;

Preconceito às pessoas com deficiência; 2021; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Jataí; Orientador: Vanderlei Balbino da Costa;

Educação e Inclusão Digital; 2021; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Jataí; Orientador: Vanderlei Balbino da Costa;

Comentando o filme meu nome é rádio; 2021; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Jataí; Orientador: Vanderlei Balbino da Costa;

Inclusão e exclusão na realidade; 2021; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Jataí; Orientador: Vanderlei Balbino da Costa;

Atendimento Educacional Especializado; 2021; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Jataí; Orientador: Vanderlei Balbino da Costa;

Atendimento Educacional Especializado; 2021; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Jataí; Orientador: Vanderlei Balbino da Costa;

Atendimento Educacional Especializado; 2021; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Jataí; Orientador: Vanderlei Balbino da Costa;

Atendimento Educacional Especializado; 2021; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Jataí; Orientador: Vanderlei Balbino da Costa;

Análise de filmes e documentários; 2021; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Jataí; Orientador: Vanderlei Balbino da Costa;

Análise de filmes e documentários; 2021; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Jataí; Orientador: Vanderlei Balbino da Costa;

Análise de filmes e documentários; 2021; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Jataí; Orientador: Vanderlei Balbino da Costa;

Análise de filmes e documentários; 2021; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Jataí; Orientador: Vanderlei Balbino da Costa;

Análise de filmes e documentários; 2021; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Jataí; Orientador: Vanderlei Balbino da Costa;

Análise de filmes e documentários; 2021; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Jataí; Orientador: Vanderlei Balbino da Costa;

Análise de filmes e documentários; 2021; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Jataí; Orientador: Vanderlei Balbino da Costa;

Análise de filmes e documentários; 2021; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Jataí; Orientador: Vanderlei Balbino da Costa;

Análise de filmes e documentários; 2021; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Jataí; Orientador: Vanderlei Balbino da Costa;

Programa de Monitoria Acadêmica na área; 2018; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás UFG-Jataí, Universidade Federal de Goiás; Orientador: Vanderlei Balbino da Costa;

ALUNO COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL ATENDIDO POR BOLSISTAS DE APOIO PEDAGÓGICO; ; 2018; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás UFG-Jataí, Universidade Federal de Goiás; Orientador: Vanderlei Balbino da Costa;

ALUNA COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL ATENDIDO POR BOLSISTAS DE APOIO PEDAGÓGICO; ; 2018; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás UFG-Jataí, Universidade Federal de Goiás; Orientador: Vanderlei Balbino da Costa;

ALUNO COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL ATENDIDO POR BOLSISTAS DE APOIO PEDAGÓGICO; ; 2018; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade Federal de Goiás UFG-Jataí, Universidade Federal de Goiás; Orientador: Vanderlei Balbino da Costa;

Aluno com Síndrome de Down atendido por bolsista de apoio pedagógico; 2018; Orientação de outra natureza; (Geografia - bacharelado) - Universidade Federal de Goiás UFG-Jataí, Universidade Federal de Goiás; Orientador: Vanderlei Balbino da Costa;

ALUNO COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL ATENDIDO POR BOLSISTAS DE APOIO PEDAGÓGICO; ; 2018; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal de Goiás UFG-Jataí, Universidade Federal de Goiás; Orientador: Vanderlei Balbino da Costa;

Aluna com deficiência auditiva atendida por intérpretes de Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS); 2018; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás UFG-Jataí, Universidade Federal de Goiás; Orientador: Vanderlei Balbino da Costa;

Aluna com deficiência auditiva atendida por intérpretes de Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS); 2018; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás UFG-Jataí, Universidade Federal de Goiás; Orientador: Vanderlei Balbino da Costa;

Aluna com deficiência auditiva atendida por intérpretes de Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS); 2018; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás UFG-Jataí, Universidade Federal de Goiás; Orientador: Vanderlei Balbino da Costa;

Aluna com deficiência auditiva atendida por intérpretes de Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS); 2018; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Goiás UFG-Jataí, Universidade Federal de Goiás; Orientador: Vanderlei Balbino da Costa;

Aluna com deficiência auditiva atendida por intérpretes de Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS); 2018; Orientação de outra natureza; (Engenharia Florestal) - Universidade Federal de Goiás UFG-Jataí, Universidade Federal de Goiás; Orientador: Vanderlei Balbino da Costa;

Aluna com deficiência auditiva atendida por intérpretes de Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS); 2018; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás UFG-Jataí, Universidade Federal de Goiás; Orientador: Vanderlei Balbino da Costa;

Aluna com deficiência auditiva atendida por intérpretes de Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS); 2018; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás UFG-Jataí, Universidade Federal de Goiás; Orientador: Vanderlei Balbino da Costa;

Programa de Monitoria Acadêmica na área "Políticas Educacionais" no semestre 2017; 1; 2017; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás UFG-Jataí; Orientador: Vanderlei Balbino da Costa;

Orientador da aluna Rosa Maria Gonçalves Ferreira Lara no Programa de Monitoria Acadêmica na área "Políticas Educacionais" no semestre 2017/1; 2017; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás UFG-Jataí, Universidade Federal de Goiás; Orientador: Vanderlei Balbino da Costa;

Monitoria Acadêmica da disciplina de Políticas Educacionais no Brasil; 2016; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás (UFG) REJ; Orientador: Vanderlei Balbino da Costa;

Monitoria da disciplina de Políticas Educacionais; 2016; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás (UFG) REJ; Orientador: Vanderlei Balbino da Costa;

O vídeo como recurso didático na inclusão do surdo no ensino superior; 2016; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás UFG-Jataí; Orientador: Vanderlei Balbino da Costa;

Educação inclusiva do estudante surdo: uma análise crítica das políticas de inclusão na Universidade Federal de Goiás; 2016; Orientação de outra natureza; (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Goiás UFG-Jataí; Orientador: Vanderlei Balbino da Costa;

O ensino inclusivo da matemática na educação infantil; 2016; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás UFG-Jataí; Orientador: Vanderlei Balbino da Costa;

Estudante com deficiência no ensino regular: uma questão de direito; 2016; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás UFG-Jataí; Orientador: Vanderlei Balbino da Costa;

Monitoria Acadêmica da disciplina de Políticas educacionais; 2015; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás (UFG) REJ; Orientador: Vanderlei Balbino da Costa;

Políticas Públicas de Inclusão no Ensino Superior: Programa UFG-Inclui; 2014; Orientação de outra natureza; (Ciências da Computação) - Universidade Federal de Goiás (UFG) REJ, Universidade Federal de Goiás; Orientador: Vanderlei Balbino da Costa;

Monitoria Acadêmica na disciplina de Políticas Educacionais; 2014; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás (UFG) REJ; Orientador: Vanderlei Balbino da Costa;

Monitoria Acadêmica da disciplina de Políticas Educacionais; 2014; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás (UFG) REJ; Orientador: Vanderlei Balbino da Costa;

COSTA, VANDERLEI BALBINO . Parecer ad hoc para revista Itinerarius Reflectionis. 2024.

COSTA, VANDERLEI BALBINO . Parecer ad hoc em junho de 2024 um artigo para a RBEP (ISSN 2176-6681). 2024.

COSTA, VANDERLEI BALBINO . Integrante do quadro de pacereristas ad doc da revista Inter-Ação. 2024.

COSTA, V. B. . Coordenador da Sessão de Comunicação oral Deficiência Visual no VI Congresso Brasileiro de Educação Especial. 2014.

COSTA, V. B. . Coordenador de sessão de apresentações de comunicações orais no XXVII Congresso de Educação do Sudoeste Goiano. 2013.

COSTA, V. B. . Avaliador de trabalho do eixo 'Educação e Diversidade' do XXVII Congresso de Educação do Sudoeste Goiano. 2013.

COSTA, V. B. . Coordenador de sessão de comunicação oral - IV Congresso Brasileiro de Educação Especial e VI Encontro da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial. 2011.

COSTA, V. B. . Parecerista ad hoc do IV Congresso Brasileiro de Educação Especial e VI Encontro Nacional dos Pesquisadores da Educação Especial. 2010.

COSTA, V. B. . Membro da Comissão Cientifica do IV Congresso Brasileiro de Educação Especial e VI Encontro da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial. 2010.

COSTA, V. B. . Membro da Comissão Cientifica do IV Colóquio de Pesquisa Qualitativa em Motricidade Humana: as lutas no contexto da Motricidade / III Simpósio sobre o Ensino de Graduação em Educação Física: 15 anos do Curso de Educação Física da UFSCar / V ShotoWorshop. 2009.

COSTA, V. B. . Parecerista Ad Hoc. XXV Congresso Nacional de Educação UFG.. 2009.

COSTA, V. B. . Parecerista Ad Hoc. VIII Jornada Científica e Tecnológica da UFSCar. 2009.

COSTA, VANDERLEI BALBINO . Narrativas de professores com deficiência visual no ensino remoto em tempos de pandemia. 2023. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

COSTA, VANDERLEI BALBINO . Em destaque Educação Especial e Inclusiva no Brasil. 2021. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

COSTA, VANDERLEI BALBINO . Novo geógrafo - Kallil Assis tem síndrome de down se formou na UFJ. 2021. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

COSTA, V. B. . Diversidade. 2014. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

COSTA, V. B. . Ensino Básico em Revista. 2011. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

COSTA, V. B. . Relatos de experiência escolar: A transição do ensino fundamental para o ensino médio e os desafios desta etapa escolar. 2011. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

COSTA, V. B. . A escolarização dos Estudantes com Deficiência Visual na Escola Inclusiva.. 2010. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

COSTA, V. B. . A Formação Docente na Educação Especial: alguns desafios à inclusão.. 2010. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

COSTA, V. B. . A Inclusão e a Escolarização do Estudante Deficiente Visual no Ensino Regular: relação inter-pessoal, orientação e mobilidade.. 2010. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

COSTA, VANDERLEI BALBINO . ?Educação Física e pessoas com deficiência?.. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SOUSA, L. M. ; THIAGO, D. F. O. ; COSTA, VANDERLEI BALBINO . Capacitação de Educadores para Atuação no Desenvolvimento Sócio Educacional (Manejo Comportamental) de Crianças com TEA em Ambiente Escolar. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

COSTA, V. B. . Ação de Extensão PROJETO ACESSIBILIDADE E INCLUSÃO NO ENSINO SUPERIOR,. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

COSTA, V. B. . A Legislação Educacional sobre A Inclusão Do Surdo No Brasil. 2017. .

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COSTA, V. B. . Comunicação em Língua Brasileira de Sinais. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

COSTA, V. B. ; SILVA, K. S. D. . CAPACITAÇÃO EM PROFICIÊNCIA EM TRADUÇÃO E INTERPRETAÇÃO DA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

COSTA, V. B. ; GREGORIO, J. S. ; SILVA, K. S. D. . A leitura e a escrita Braille na construção a cidadania do deficiente visual.. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

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COSTA, V. B. . Os limites da escolarização no processo de inclusão de deficientes no ensino comum. 2011. .

COSTA, V. B. . Limites, desafios e possibilidades na escolarização das pessoas com deficiências na era da escola inclusiva. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

COSTA, V. B. . A Inclusão do Estudante Diferente na Escola: desafios e perspectivas. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

COSTA, V. B. . A Inclusão Escolar dos Estudantes com Deficiência Visual no Ensino Regular. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

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COSTA, V. B. . Coordenador de Sessão de Comunicação Oral - Deficiência Visual. 2010. (IV Congresso Brasileiro de Educação Especial).

COSTA, V. B. ; MELLO, Roseli Rodrigues . Processo Investigativo na Inclusão de Estudantes Deficientes Visuais no Ensino Regular. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

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COSTA, V. B. ; DENARI. FATIMA ELISABETH . Conhecendo mais Sobre a Deficiencia Visual. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

COSTA, V. B. . Desafios cotidianos para a locomoção do indivíduo com deficiência visual. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

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COSTA, V. B. . Educação e Diversidade Escolar. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

COSTA, V. B. . Educação Indígena na Escola. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

COSTA, V. B. . Educação Inclusiva: os modos de olhar para a escola. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

COSTA, V. B. . Educação e Interculturalismo no Contexto Brasileiro: questões e desafios. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

COSTA, V. B. ; DENARI. FATIMA ELISABETH . Conhecendo mais sobre a deficiência visual. 2007. .

COSTA, V. B. . Vivências e experiências: diferentes olhares para educandos de cursos pré-vestibulares comunitários. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

COSTA, V. B. . Um olhar para a cultura corporal de pessoas com deficiência visual. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

COSTA, V. B. . Inclusão de Deficiente Visual no Ensino Regular. 2002. .

COSTA, V. B. . Cultura Popular em Rondonópolis. 1998. .

COSTA, V. B. . Garimpo: Riqueza de Poucos, Miséria de Muitos. 1993. .

COSTA, V. B. . Processos e Métodos da Educação dos Deficientes Visuais. 1993. .

COSTA, V. B. . Análise de Conjuntura na Rede Pública Estadual. 1992. .

COSTA, V. B. . A Pesquisa no Banco dos Réus. 1992. .

COSTA, V. B. . Em Busca da Cidadania Perdida nos Livros Didáticos. 1992. .

COSTA, V. B. . Noções de Tempo e Espaço na Rede Pública Estadual. 1992. .

COSTA, V. B. . Figuras de linguagem. 2019 (Capítulo de livro de poemas).

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COSTA, V. B. ; GONÇALVES JUNIOR, Luiz . A Pratica Social da Convivência Escolar Entre Estudantes Deficientes Visuais e Seus Docentes: o estreito caminho em direção à Inclusão. 2009.

COSTA, V. B. . Narrativas e Poéticas: De Olho no Futuro. 2008 (7º Concurso Literário Guemanisse de Contos e Poesias).

COSTA, V. B. . Narrativas e Poéticas: O Olhar que Inventei Para Ver a Vida. 2008 (7º Concurso Literário Guemanisse de COntos e Poesias).

2025

Homenagem ao dia do pesquisador, Assembleia Legislativa do Estado de Goiás ALEGO.

2025

Certificado do Mérito Legislativo, Assembleia Legislativa do Estado de Goiás ALEGO.

2015

Projeto de Acessibilidade 2015: Possibilidades de Inclusão no Ensino Superior, Universidade Federal de Goiás (UFG).

2010

Semifinalista na categoria doutorando ou doutor no concurso de ensaios e monografias Políticas Públicas e Equidade: avanços práticos, FGV-EAESP.

1997

Honra ao Mérito, Destaque 97.

1995

Honra ao Mérito, Universidade Federal de Mato Grosso.