Josefa Lídia Costa Pereira

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Produções bibliográficas

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• PEREIRA, J. L. C. ; COSTA, M. P. R. . O aluno com deficiência visual em sala de aula: informações gerais. Revista Eletrônica de Educação (São Carlos) , v. 3, p. 89-99, 2009.

• Maria da Paz Silva ; PEREIRA, J. L. C. ; COSTA, M. P. R. . As artes plásticas e o deficiente visual idoso. Travessias (UNIOESTE. Online) , v. 03, p. 01-19, 2008.

• PEREIRA, J. L. C. . Aspectos pedagógicos da educação dos deficientes visuais. Coleção Prata da Casa (UFMA) , São Luís, v. série, n.único, p. 71-83, 1999.

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• MACHADO, A. P. R. ; PEREIRA, J. L. C. . O lúdico na formação de conceitos: o brincar da criança com cegueira congênita. In: PAVÃO, Ana Cláudia Oliveira; PAVÃO, Sílvia Maria de Oliveira. (Org.). Práticas Educacionais Inclusivas na Educação Básica. 1ed.Santa Maria: FACOS-UFSM, 2019, v. 1, p. 47-65.

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• ROCHA, L. F. R. ; PEREIRA, J. L. C. . A importância do ambiente escolar no processo de socialização de uma aluna com deficiência intelectual nos anos finais do Ensino Médio. In: II Encontro das Licenciaturas da Região Sul, 2017; II ENLICSUL, 2017; II PIBID/UNISINOS, 2017; Tema: Práticas de Iniciação à Docência na Região Sul: enfoques, avaliação e perspectivas, 2017, São Leopoldo. II ENLICSUL 2017. São Leopoldo: Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2017. v. 1. p. 1-1.

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• SILVA, M. C. ; RIBEIRO, A. C. B. ; PEREIRA, J. L. C. . Significações na história de vida de uma pessoa cega: implicações e enfrentamentos. In: VI CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL, 2014, São Carlos. ANAIS DO VI CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL. São Carlos: editora da Universidade Federal de São Carlos, 2014. v. 1. p. 1-13.

• TORRES, N. E. ; CASTRO, S. F. ; PEREIRA, J. L. C. . Surdocegueira: Práticas pedagógicas e interação. In: VI CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL, 2014, São Carlos. ANAIS DO VI CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL. São Carlos: editora da Universidade Federal de São Carlos, 2014. v. 1. p. 1-17.

• TORRES, N. E. ; MACHADO, S. C. S. ; PEREIRA, J. L. C. ; AZAMBUJA, G. ; MEZZOMO, G. G. . VIVÊNCIANDO O PROCESSO DE INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL ATRAVÉS DO PROGRAMA DE INICIAÇÃO A DOCÊNCIA ? PIBID ? EDUCAÇÃO ESPECIAL. In: VI CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL, 2014, São Carlos. ANAIS DO VI CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL. São Carlos: editora da Universidade Federal de São Carlos, 2014. v. 1. p. 1-15.

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• DEWES, A. ; PEREIRA, J. L. C. . Vivência formativa no ensino superior: relato de uma proposta pedagógica. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PEREIRA, J. L. C. ; TASCHETTO, F. ; DIMUSSIO, D. F. ; SEHNEM, C. E. ; GRAEF, J. C. . II Encontro Nacional de Áudio-descrição em estudo. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• PEREIRA, J. L. C. ; Kühn, E. R. ; Santos, A.C. dos ; MAGRINI, L. D. ; TASCHETTO, F. . O sistema Braille e a adaptação de recursos didáticos para pessoas com deficiência visual. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• PEREIRA, J. L. C. . Estimulação Essencial para Crianças Cegas. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• PEREIRA, J. L. C. . Vencendo os desafios da cegueira. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• PEREIRA, J. L. C. ; COSTA, M. P. R. ; Sandra Regina Costa Pereira . As experiências de deficientes visuais no contexto educacional. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PEREIRA, J. L. C. ; COSTA, M. P. R. ; Sandra Regina Costa Pereira . Resgate Histórico da Evolução do Atendimento Educacional a Alunos com Deficiência Visual. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PEREIRA, J. L. C. ; COSTA, M. P. R. ; Sandra Regina Costa Pereira . As Experiências de Deficientes Visuais no Contexto Educacional. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• Sandra Regina Costa Pereira ; PEREIRA, J. L. C. ; COSTA, M. P. R. . Sistema de Cotas na Universidade Federal do Maranhão. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PEREIRA, J. L. C. . Educação de pessoas com deficiência visual: adaptação curricular, aprendizagem e avaliação. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• PEREIRA, J. L. C. . Vencendo os desafios da cegueira. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• PEREIRA, J. L. C. ; COSTA, M. P. R. ; Sandra Regina Costa Pereira . Resgate Histórico da Evolução do Atendimento Educacional a Alunos com Deficiência Visual. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MARQUES, M. E. de S. ; PEREIRA, J. L. C. . A BAIXA TECNOLOGIA ASSISTIVA COMO APOIO PEDAGOGICO AO DEFICIENTE VISUAL. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• PEREIRA, J. L. C. ; PEREIRA, Sandra Regina Costa ; COSTA, M. P. R. . Cursos d e formação continuada na área da deficiencia visual: contribuições do CAP_MA segundo a percepção da comunidade. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• PEREIRA, J. L. C. ; PEREIRA, Sandra Regina Costa ; COSTA, M. P. R. . Ainclusão de alunos com defiencia visual em escolas de ensino comum:percepção de professores. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• COSTA, M. P. R. ; PEREIRA, J. L. C. . O atendimento educacional especializado aos alunos com deficiencia visual: percepção de técnicos do CAP_MA. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• PEREIRA, J. L. C. ; COSTA, M. P. R. ; PEREIRA, Sandra Regina Costa . A deficiencia visual e suas implicações para o ensino de Lingua Portuguesa. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• PEREIRA, J. L. C. ; COSTA, M. P. R. . Os recursos pedagógicos na educação da pessoa cega: Contribuições ao professor de ensino regular. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• FERREIRA, A. ; PEREIRA, J. L. C. ; COSTA, M. P. R. . Atividade da vida diária: na visão de profissionais do CAP. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• COSTA, M. P. R. ; PEREIRA, J. L. C. ; PEREIRA, Sandra Regina Costa . Como lidar com alunos deficientes visuais em sala d e aula: orientações gerais para professores de Lingua Portuguesa. 2006. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• FERREIRA, A. ; PEREIRA, J. L. C. ; COSTA, M. P. R. . A a tividade da vida diária na visão de professionais do CAP. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• PEREIRA, J. L. C. . Educação de deficientes visuais. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• BARBOSA, R. S. ; BUZETTI, M. C. ; COSTA, M. P. R. ; PEREIRA, J. L. C. . Educação Especial, Adaptações Curriculares e inclusão Escolar: Desafios na Alfabetização. São Carlos, 2019. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

• CAMBRUZZI, R. C. S. ; COSTA, M. P. R. ; PEREIRA, J. L. C. . Surdocegueira: Níveis e formas de comunicação. São Carlos, 2016. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

• Maria da Paz Silva ; PEREIRA, J. L. C. . A aplicação das artes plásticas para deficientes visuais na terceira idade. São Luis, 2006. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2019 - 2019

  O USO DE JOGOS NA ALFABETIZAÇÃO DE ALUNOS CEGOS, Descrição: O objetivo geral deste trabalho foi analisar como são utilizados os jogos na aprendizagem de alunos cegos no processo de alfabetização. Esta pesquisa se caracteriza como uma investigação qualitativa e o método escolhido é um estudo de campo. Os resultados mostraram que a utilização de jogos no processo de alfabetização traz contribuições significativas para a educação dos alunos cegos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Josefa Lídia Costa Pereira - Coordenador / DANDARA PEIXOTO PEREIRA - Integrante.

• 2016 - Atual

  MÚLTIPLOS OLHARES SOBRE A DEFICIÊNCIA VISUAL, Descrição: Investigar os efeitos e/ou impactos das ações extensionistas na área da deficiência visual para professores de educação básica, acadêmicos de cursos de Licenciaturas, pessoas com deficiência visual e comunidade em geral da cidade de Santa Maria e Região. Terá como público-alvo participante deste projeto, acadêmicos de cursos de Graduação e Pós-Graduação, Professores da rede pública de Santa Maria, técnicos administrativos em educação do Centro de Educação e demais interessados.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (5) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Josefa Lídia Costa Pereira - Coordenador / Maria da Piedade Resende da Costa - Integrante / Ana Clarinda dos Santos - Integrante / Ernane Ribeiro Kühn - Integrante / RONISE VENTURINI MEDEIROS - Integrante / Fernanda Taschetto - Integrante / Sandra Cristina dos Santos Machado - Integrante / Ana Paula Rodrigues Machado - Integrante / Cristian Evandro Sehnem - Integrante / Nathália de Moraes Teixeira - Integrante / Sandra Regina Costa Pereira - Integrante / Daverlan Dalla Lana Machado - Integrante / Tais Regina Leite Vaz - Integrante.

• 2015 - 2015

  Cartografia tátil e deficiência visual, Descrição: Este estudo tem como objetivo investigar de que forma a Cartografia Tátil Escolar é utilizada por professores de Geografia e de Educação Especial e como influencia na aprendizagem de alunos com deficiência visual matriculados em escola de ensino regular da rede pública da cidade de Santa Maria - RS.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Josefa Lídia Costa Pereira - Coordenador / RONISE VENTURINI MEDEIROS - Integrante.

• 2015 - 2015

  Tecnologia Assistiva no ensino de alunos com deficiência visual, Descrição: A referida pesquisa investigou a presença e utilização de recursos de Tecnologia Assistiva no ensino de alunos com deficiência visual. Este estudo de caso de caráter exploratório, se efetivou através de uma abordagem qualitativa, e teve como participantes: a pesquisadora, um aluno com deficiência visual e quinze professores dos anos finais do ensino fundamental de uma escola pública da rede Municipal de ensino da cidade de Santa Maria-RS.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Josefa Lídia Costa Pereira - Integrante / Sandra Cristina dos Santos Machado - Coordenador.

• 2015 - 2015

  O mundo da Baixa Visão: Experiências de vida, Descrição: Este estudo teve como objetivo analisar as percepções sobre experiências vivenciadas por pessoas com baixa visão em diferentes momentos da vida. O estudo é de natureza qualitativa e teve a participação de cinco pessoas na fase adulta, com deficiência visual, mais precisamente com baixa visão.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Josefa Lídia Costa Pereira - Coordenador / Angela Bayer de Moraes - Integrante.

• 2011 - 2012

  O processo de ensino-aprendizagem em turmas com alunos deficientes visuais: percepções dos professores., Descrição: O estudo tem por finalidade investigar como se dá a prática pedagógica de professores em turmas inclusivas de ensino fundamental, especificamente com alunos com deficiência visual. Detém-se a preocupação em verificar como são repassados aos alunos cegos conhecimentos de astronomia, uma vez que esta área pode se constituir em um grande entrave para o processo de ensino e aprendizagem desse alunado.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Josefa Lídia Costa Pereira - Coordenador / Iohanna Elizabeth Beckers - Integrante.