Paulo da Silva Quadros

2015

Pós-Doutorado. , Escola de Comunicações e Artes da USP, ECA/USP, Brasil.

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Italiano

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Alemão

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa/Especialidade: Revisão de Textos Acadêmicos e Pedagógicos.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas/Especialidade: tradutor e Intérprete em Congressos Internacionais.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas/Especialidade: Tradutor de textos comerciais, científicos e artísticos.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Enfermagem / Subárea: Assessor Técnico na área pedagógica.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Tecnologia Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Permanente.

QUADROS, Paulo da Silva . VI Feira de Conhecimentos e I Seminário "Novas Tecnologias e a Educação Escolar". 1999. (Congresso).

Artificial Intelligence and Literature Conference. Cultural Contemporary Dilemmas Between Ai And Human Literature: Algorithmic Reproducibily in Contrast with Creative Singularity Sense. 2025. (Congresso).

Colóquio "O Currículo e seus Desdobramentos: a Transversalidade como Possibilidade nos Projetos Político-Pedagógicos das Escolas.Teorias Curriculares, Currículo Aberto e Inovação Curricular. 2025. (Outra).

Seminários de Estudos em Epistemologia e Didática (SEED) e de Ensino de Matemática do GRUPO DE ESTUDOS EM EPISTEMOLOGIA E DIDÁTICA, organizado pelo Prof. Dr. Nilson J. Machado da Faculdade de Educação da USP.Enlaces e Desenlaces Epistemológicos entre o Analógico e o Digital. 2025. (Seminário).

Seminários de Estudos em Epistemologia e Didática (SEED) e de Ensino de Matemática do GRUPO DE ESTUDOS EM EPISTEMOLOGIA E DIDÁTICA, organizado pelo Prof. Dr. Nilson J. Machado da Faculdade de Educação da USP.Jean Baudrillard: Pensamento filosófico niilista ou gnóstico? Com a palavra, o autor.. 2025. (Seminário).

XIII Reunião da ABAVE - Avaliação, Inovação e Equidade. 2025. (Congresso).

XIII Reunião da ABAVE - Avaliação, Inovação e Equidade. Os Usos da Inteligência Artificial na Avaliação Educacional: possibilidades e desafios (mesa-redonda). 2025. (Congresso).

Seminário Complexidade e Poética - Da Mediação Social à Autoria - IN e dos Recursos Complementares da IA.. 2024. (Seminário).

Seminários de Estudos em Epistemologia e Didática (SEED) e de Ensino de Matemática do GRUPO DE ESTUDOS EM EPISTEMOLOGIA E DIDÁTICA, organizado pelo Prof. Dr. Nilson J. Machado da Faculdade de Educação da USP.Inteligência Artificial, Pós-humano e Trans-humano: Paradigmas e Paradoxos Epistemológicos. 2024. (Seminário).

Shapes of Future - Interdisciplinary Conference. Female Metaphors as an Approach for Conceptualization of Utopian, Dystopian and Retrotopian Contemporary Narratives of Future. 2019. (Congresso).

The Quantification of Bodies - Organism, Health And Representation: From Renaissance to Big Data. Shapes of Body: Contemporary Medical Utopian and Dystopian Narratives of Quantification, Identity and Aesthetics in Human Organism. 2019. (Congresso).

5th International Conference on Multicultural Discourses, Multi-Inter- or Trans-cultural Communication : Reflections ur an er o. The Experience of the Event of Affection and Ethereal in Pedagogical Workshops with Use of Art and Technology Contents. 2016. (Congresso).

5th International Conference on Multicultural Discourses, Multi-Inter- or Trans-cultural Communication : Reflections ur an er o. David Bowie and the Logic of Sense in The Visual Transmutation. 2016. (Congresso).

Coimbra International Conference On The Virtual. Contemporary Paradigmatologies and Paradoxologies of Virtuality: The Opacity, Complexity and Hybridization Between the Idea of Presence and Distance in Digital Age. 2016. (Congresso).

Encontro Comemorativo dos 50 Anos da Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo da.Tecnomagia: O Feminino como Imaginação, Mistério e Reencantamento do Mundo na Esfera do Digital. 2016. (Encontro).

International Conference Expanding Universes: Exploring Transmedial & Transfictional Ways of World -Building. Multiverse Potential Perspectives of Transfictional Narratives in Star Trek Series/Movies and Franchises. 2016. (Congresso).

XVI Encontro Científico, XVIII Encontro de Iniciação Científica, III Encontro de Iniciação Científica Tecnológica Ci.Pesquisas de Iniciação Científica a partir da Abordagem Interpretativa de Narrativas de Vida: a Experiência com Orientação Metodológica de Alunos de EAD do Curso de Letras da UNIP Interativa. 2016. (Encontro).

XV Encontro Científico da Vice-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa da UNIP NIP.Narrativas em Teia: A Contribuição Significativa de James Burke para Narrar Histórias do Conhecimento Humano. 2015. (Encontro).

XIV Encontro Científico da Vice-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa da UNIP.Narrativas do Cotidiano em Blogs. 2014. (Encontro).

IV JEALAV.Ambientes Virtuais de Teias de Aprendizagem Voltadas ao Ensino de Língua Inglesa. 2013. (Encontro).

Colóquio Ficção e Cibercultura.Star Trek: Literatura, Filosofia, Ciência e Tecnologia - Campos Hibridizantes de Tensão entre o Imaginário e a Realidade Ficcional. 2012. (Seminário).

Congresso Internacional ABED de Educação a Distância. 2012. (Congresso).

17o. SIICUSP - Simpósio Internacional de Iniciação Científica da Universidade de São Paulo - Humanas e Humanidades.Mesa "Alfabetização e Língua Escrita" (coordenação e apresentação de trabalhos). 2009. (Simpósio).

A imagem, o ser infogênico e os dilemas de uma filosofia para a era digital. 2009. (Outra).

A imagem, o ser infogênico e os dilemas de uma filosofia para a era digital (Prof. Dr. Ciro Marcondes Filho e Prof. Dr. Manfred Fassler). 2009. (Outra).

VII Semana da Educação - 40 anos da Faculdade de Educação, 50 anos da Escola de Aplicação: conquistas e desafios.Teia do Conhecimento: Um Contexto Teórico-Prático da Dimensão Didática em Meios Digitais. 2009. (Outra).

TecEduc@tion 2008 - 5o. Congresso de Tecnologia Educacional. Mediações Educacionais na Era das Redes Tecnológicas. 2008. (Congresso).

2o. Simpósio de Comunicação. 2007. (Simpósio).

Ciclo Pensar Iberoamérica. 2007. (Seminário).

II Colóqui de Psicologia da Arte: A correspondência das artes e a unidade dos sentidos.Princípios da mediação estética na decodificação de significados com valores estéticos e pedagógicos. 2007. (Encontro).

II Simpósio Internacional de Análise Crítica do Discurso, VIII Encontro Nacional de Interação em Linguagem Verbal e Não-Verbal.Mediações sociais e tecnológicas nos trabalhos de Jacob Bronowski e James Burke. 2007. (Simpósio).

Nova Teoria da Comunicação - Tecnologia e Subjetividade. 2007. (Seminário).

Primeiro MoodleMoot Brasil.O Grupo de Pesquisa Alplha na plataforma Moodle. 2007. (Encontro).

V Semana da Educação - A Universidade de São Paulo e a Formação Docente.As novas tecnologias e a educação escolar: potencialidades e desafios. 2007. (Outra).

Fórum Universo do Conhecimento - Arte, Ciência e Tempo, conferência " O Tempo na Ciência e na Arte". 2006. (Outra).

I Congresso Internacional de Estéticas Tecnológicas. 2006. (Congresso).

II Seminário Internacional de Educação: Pesquisas e Políticas. 2006. (Seminário).

IV Congresso Internacional de Educação - Tempos, leitores e leituras. 2006. (Congresso).

IV Semana da Educação - Ensinar e Aprender: Formação, Percursos e Projetos.Por uma pedagogia da imagem: lendo imagens e valores educacionais. 2006. (Outra).

Os processos de ideação, conceptualização e concretização de uma escrita científica pessoal a partir de Deleuze, Barthes, Foucault e Derrida. 2006. (Seminário).

Programa de Aperfeiçoamento de Ensino.Relato da participação no estágio supervisionado em docência. 2006. (Outra).

Seminários de Preparação Pedagógica. 2006. (Seminário).

TecEduc@tion 2006 - 3o. Congresso e Exposição Internacional de e-learning e Tecnologia Educacional. 2006. (Congresso).

Encuentro International de Educación Superior UNAM-Virtual Educa 2005.Cognitivismo coletivo virtualizado: potencialidades para uma nova hermenêutica pedagógica. 2005. (Encontro).

Encuentro International de Educación Superior UNAM-Virtual Educa 2005. 2005. (Encontro).

III Encontro Virtual Educa Brasil, Especialistas em Novas Tecnologias, EAD e Formação Continuada.Cognitivismo coletivo virtualizado: potencialidades para uma nova hermenêuitica pedagógica. 2005. (Encontro).

III Encontro Virtual Educa Brasil de Especialistas em Novas Tecnologias, EAD e Formação Continuada. 2005. (Encontro).

Navegar no Ciberespaço (curso de difusão cultural, Profa. Dra. Lúcia Santaella, PUC-SP). 2005. (Outra).

IV Congresso Arte e Ciência: Mito e Razão. 2001. (Congresso).

Seminário de Pós-Graduação do Departamento de Comunicações e Artes da ECA/USP. 2000. (Seminário).

À Margem dos 500 Anos: Reflexões Irreverentes Módulo I - Educação em seu Plural. 1999. (Seminário).

Seminário Internacional de Educação - "A Educação no Terceiro Milênio".Ciberespaço: Novo Espaço Significativo na Construção de Valores para a Educação a Distância. 1999. (Seminário).

Computer Science 2000 - Formação e Perspectivas Emergentes. 1998. (Outra).

EDUTEC 2000 - Rumo à convergência ensino-aprendizagem-emprego-sociedade. 1998. (Outra).

I Congresso Internacional sobre Comunicação e Educação (auxiliar de coordenação da sessão de Cibernética Pedagógica). Sessão de Cibernética Pedagógica (Prof. Dr. Osvaldo Sangiorgi e convidados). 1998. (Congresso).

II Encontro Mundial de Educação para os Meios "Multimídia e Educação em um Mundo Globalizado". 1998. (Congresso).

Redes e Educação a Distância. 1998. (Seminário).

Universidades & Novas Tecnologias: Impactos e Implicações. 1998. (Seminário).

Academic Writing (curso de difusão cultural). 1997. (Outra).

Seminário Avançado de Pós-Graduação "Ciudad, Comunicacion y Democracia (com Prof. Dr. Jesús Martin Barbero). 1997. (Seminário).

III Congresso Internacional de Educação. Administração da Instituição Educacional (moderador de mesa-redonda). 1996. (Congresso).

Acesso a Bases de Dados Governamentais via Internet (curso de extensão universitária). 1995. (Outra).

Educando - COMDEX 1995. 1995. (Congresso).

Forum Latino-Americano do Uso de Redes Eletrônicas na Educação e Cultura. Aspectos Perceptuais das Redes Comunicacionais e Tecnológicas. 1995. (Congresso).

IV Congresso Internacional: Educação a Distância: Enfoques Formais e Não-Formais. 1995. (Congresso).

III Conferência Internacional de Integração de Sistemas. 1994. (Congresso).

V Jornada de Informática da Universidade de Alfenas.Recursos Educacionais via Redes Eletrônicas. 1994. (Encontro).

COMDEX/SUCESU-SP - South America 1993. 1993. (Congresso).

Computadores no Ensino de Línguas (Grupo de Teleinformática de Ensino de Línguas). 1992. (Oficina).

The Use of Technology in Writing (com o Prof. Bill Bernhardt). 1992. (Oficina).

A Criação de Ambientes de Aprendizagem: Uma Abordagem Construtivista (ciclo de palestras com Prof. Dr. Pierre Bordeleau). 1991. (Outra).

California Technology Project. 1991. (Oficina).

Hipermídia e videodiscos interativos - a arte de navegar espaços informacionais. 1991. (Oficina).

Mídia e Design (ciclo de palestras com especialistas do MIT). 1991. (Outra).

Multimídia e Aprendizagem: Da Tradição Oral ao CD-ROM (curso de difusão cultural com Prof. Dr. David Thornburg). 1991. (Outra).

O ensino de design de publicações (revistas, jornais, newsletters e boletins). 1991. (Oficina).

Semana de Tecnologia. 1990. (Simpósio).

VII Escola de Computação. 1990. (Congresso).

Semana de Tecnologia. 1986. (Outra).

QUADROS, Paulo da Silva. O papel do professor universitário no ensino superior privado no Brasil: treinar seus alunos para que tenham competência técnica ou realizar a formação educacional acadêmica?. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Professores para o Ensino Superior) - Faculdade Sumaré.

QUADROS, Paulo da Silva. Ensino de qualidade e desenvolvimento econômico: as perspectivas brasileiras para o século XXI. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Professores para o Ensino Superior) - Faculdade Sumaré.

QUADROS, Paulo da Silva. de Freitas B. da Silva. Formação, linguagem e tecnologia: construindo e reconstruido uma boa prática de ensino. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Professores para o Ensino Superior) - Faculdade Sumaré.

QUADROS, Paulo da Silva. Uma nova abordagem sobre a formação de professores no contexto da progressão continuada. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Professores para o Ensino Superior) - Faculdade Sumaré.

QUADROS, Paulo da Silva. Professor universitário de logística: seu papel na formação profissional dos alunos nos cursos de tecnologia em logística. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Professores para o Ensino Superior) - Faculdade Sumaré.

QUADROS, Paulo da Silva; Wânia Tedeschi. Software para Ensino em Educação de Jovens e Adultos. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação de Jovens e Adultos) - Cemtro Federal de Educação Tecnológica (SP).

Orientadora;QUADROS, Paulo da Silva. Programas educativos baseados no autogerenciamento: uma revisão integrativa. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal de São Paulo.

A Educação a Distância na Formação Profissional; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação em EAD) - Universidade Paulista; Orientador: Paulo da Silva Quadros;

Em Busca da Competência na Formação; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação em EAD) - Universidade Paulista; Orientador: Paulo da Silva Quadros;

Formação do professor: do espaço pedagógico para o espaço-empresa - um novo desafio para o educador; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Professores para o Ensino Superior) - Faculdade Sumaré; Orientador: Paulo da Silva Quadros;

O supervisor de ensino e sua função social e política no contexto da educação escolar; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Professores para o Ensino Superior) - Faculdade Sumaré; Orientador: Paulo da Silva Quadros;

Educomunicação, nova área do conhecimento e sua relevância para educação e comunicação, vista através da Revista Comunicação & Educação - ECA/USP; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Professores para o Ensino Superior) - Faculdade Sumaré; Orientador: Paulo da Silva Quadros;

Etnomatemática: a relevância do olhar cultural na formação de professores de matemática; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Professores para o Ensino Superior) - Faculdade Sumaré; Orientador: Paulo da Silva Quadros;

Alteridade versus autoridade em sala de aula; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Professores para o Ensino Superior) - Faculdade Sumaré; Orientador: Paulo da Silva Quadros;

Formação de professores: o estágio nas séries iniciais do ensino fundamental da rede municipal de São Paulo em uma estratégia de pesquisa; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Professores para o Ensino Superior) - Faculdade Sumaré; Orientador: Paulo da Silva Quadros;

Lima; Estratégias da Imersão Bilíngue na Educação Infantil com Base em Novas Abordagens Curriculares; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Paulista; Orientador: Paulo da Silva Quadros;

A Abordagem Comunicativa no Ensino de Língua Inglesa; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Paulista; Orientador: Paulo da Silva Quadros;

O Lúdico no Ensino da Língua Portuguesa e suas Contribuições no Ensino/Aprendizagem; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Paulista; Orientador: Paulo da Silva Quadros;

A Abordagem da Língua Inglesa no Ensino Fundamental a partir da Perspectiva Metodológica de Howard Gardner; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Paulista; Orientador: Paulo da Silva Quadros;

As Diferenças entre a Língua Inglesa Norte-Americana e a Língua Britânica; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Paulista; Orientador: Paulo da Silva Quadros;

Delfim Corona; O Ensino da Língua Inglesa: uma Nova Perspectiva a partir da Utilização de Redes Eletrônicas; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Paulista; Orientador: Paulo da Silva Quadros;

Intertextualidade na Obra de Don Quijote de La Mancha de Miguel Cervantes; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Paulista; Orientador: Paulo da Silva Quadros;

O Estudo da Língua Espanhola no Ensino Médio a partir da Cultura Culinária dos Países Hispano-habitantes: Uma Perspectiva de Ensino Construtivista Contextualizado; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Paulista; Orientador: Paulo da Silva Quadros;

Como empregar a literatura para romper paradigmas didático-pedagógicos no ensino de língua portuguesa: uma proposta de leitura e interpretação da obra "O Evangelho Segundo Jesus Cristo", da autoria de José Saramago, voltada a alunos do ensino médio da escola estadual Barão de Suruí (Tatuí, SP); 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Paulista; Orientador: Paulo da Silva Quadros;

Arena Xavier; O papel da inteligência emocional na aquisição de habilidades linguísticas na língua inglesa para alunos de nível básico de escolas livres; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Paulista; Orientador: Paulo da Silva Quadros;

Auto didática no aprendizado da língua inglesa por processo de cognição e metacognição; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Paulista; Orientador: Paulo da Silva Quadros;

As dificuldades enfrentadas por brasileiros em aprender inglês; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Paulista; Orientador: Paulo da Silva Quadros;

A música enquanto metodologia alternativa de aprendizagem no ensino de língua inglesa: o papel do professor frente a este desafio; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Paulista; Orientador: Paulo da Silva Quadros;

O professor em sala de aula: ensino de língua portuguesa; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Paulista; Orientador: Paulo da Silva Quadros;

As linguagens de Shakespeare: traduções e adaptações para jovens; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Paulista; Orientador: Paulo da Silva Quadros;

A abordagem comunicativa no ensino de língua inglesa no contexto de alunos do nível fundamental II; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Paulista; Orientador: Paulo da Silva Quadros;

O papel dos jogos no ensino de inglês como língua estrangeira para crianças: da escola de línguas ao curso extracurricular em escolas da elite paulistana - um estudo comparativo; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Paulista; Orientador: Paulo da Silva Quadros;

A importância da motivação no aprendizado de língua inglesa; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Paulista; Orientador: Paulo da Silva Quadros;

A culturalização da leitura no ensino médio; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Paulista; Orientador: Paulo da Silva Quadros;

A importância do ensino e da aprendizagem da língua inglesa no ensino fundamental; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Paulista; Orientador: Paulo da Silva Quadros;

A leitura e compreensão de texto no ensino fundamental como meio facilitador do aprendizado escolar; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Paulista; Orientador: Paulo da Silva Quadros;

A Arte Audiovisual como Estratégia Didática no Ensino de Geografia para Jovens e Adultos da Educação Básica; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo; Orientador: Paulo da Silva Quadros;

QUADROS, Paulo da Silva . Oficina de Integração Pedagógica da Disciplina Enfermagem Pediátrica. 2008.

QUADROS, Paulo da Silva . Formulação do Projeto Acadêmico dos Cursos de Pedagogia e Normal Superior com base em eixos transversais, interdisciplinares dos conteúdos de todas as disciplinas e atividades acadêmicas. 2003.

QUADROS, Paulo da Silva . Tutoria da plataforma moodle do Grupo de Pesquisa Alpha da Faculdade de Educação da USP. 2007.

QUADROS, Paulo da Silva . Coordenação científica de grupo de pesquisa. 2007.

P S Quadros ; COELHO, M. A ; VIEIRA, L. C ; ALMEIDA, A. P. ; ARAUJO, C. H. ; FERRARO, D .S . S. B . Entrevista com o Prof. Dr. Romero Tori, Poli/USP. 2024. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

QUADROS, Paulo da Silva ; COELHO, M. A ; ARAÚJO, C.H.S ; FERRARO, D .S . S. B ; VIEIRA, L. C ; Ana Paula Almeida . Entrevista com o Prof. Dr. Manuel Moran, ECA/USP. 2024. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

QUADROS, Paulo da Silva ; COELHO, M. A ; ARAUJO, C. H. ; FERRARO, D .S . S. B ; VIEIRA, L. C ; Ana Paula Almeida . Entrevista com o Prof. Dr. Pedro Demo, UNB. 2024. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

QUADROS, Paulo da Silva ; COELHO, M. A ; ARAUJO, C. H. ; FERRARO, D .S . S. B ; VIEIRA, L. C ; ALMEIDA, A. P. . Entrevista com o Prof. Dr. Nelson Pretto, UFBA. 2024. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

QUADROS, Paulo da Silva ; COELHO, M. A ; ARAUJO, C. H. ; FERRARO, D .S . S. B ; VIEIRA, L. C ; ALMEIDA, A. P. . Entrevista/debate crítico com a Profa. Dra. Nilda Alves, UFRJ. 2024. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

Quadros Paulo . Portfólio de Paulo Quadros - Trajetória, Pensamentos e Projetos. 2025; Tema: Educação, Comunicação, Linguagens e Tecnologias. (Site).

ARAÚJO, C.H.S ; COELHO, M. A ; FERRARO, D .S . S. B ; QUADROS, P. S ; VIEIRA, L. C ; P S Quadros . EDUCA+AI. 2024; Tema: Educação e Inteligência Artificial. (Site).

Quadros Paulo . Tecnologias Contemporâneas: Perspectivas Dissidentes e Culturológicas. 2025. .

Quadros Paulo . Tecnologias e Afetos na Dimensão Humanitária de Milton Santos. 2025. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

QUADROS, Paulo da Silva . Desafios Pedagógicos em Tempos de Inteligência Artificial. 2025. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Complementar da Disciplina Relações Ciência, Tecnologia e Sociedade do Curso de Letras/EaD).

Paulo da Silva Quadros ; Márcia Azevedo Coelho ; Cláudia Helena dos Santos Araújo ; Karolina Batista Castro ; Iolanda Cortelazzo . Inteligência Artificial e Mediação Docente: Desafios Pedagógicos na Educação Básica frente aos Avanços da IAG na Era da Desinformação. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

QUADROS, Paulo da Silva . A Tecnomagia como Campo de Estudos de Produções Artísticas da Cibercultura. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

QUADROS, Paulo da Silva . O Imaginário Feminino nas Produções Artísticas da Cibercultura. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

QUADROS, Paulo da Silva ; DOMENICO, Edvane Birelo Lopes de ; IDE, Cilene A. Costardi . Aula: Discussões contemporâneas em educação como prática social humanizante e transformativa: um re-olhar sobre os ensinamentos a partir das obras e indagações de Piaget, Vigotski, Dewey, Freire, Morin, Giroux e Assmann. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

QUADROS, Paulo da Silva ; DOMENICO, Edvane Birelo Lopes de . Aula: A prática educativa: referências clássicas e contemporâneas. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

QUADROS, Paulo da Silva . Imagem e conhecimento imagético. 2006. .

QUADROS, Paulo da Silva . A ótica da canção popular no ensino de valores educacionais em sala de aula. 2006. .

QUADROS, Paulo da Silva . O Ser Humano da Sociedade em Rede - A Questão do Conhecimento. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

QUADROS, Paulo da Silva . Educação a Distância: Conceitos e Aplicações. 1999. .

QUADROS, Paulo da Silva . Curso de Atualização "Introdução ao uso da informática na sala de aula da educação de jovens e adultos. 1998. .

QUADROS, Paulo da Silva . Educação a Distância: Conceitos Básicos. 1997. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

2005

Dissertação de mestrado citada como produção significativa na América Latina na área de Comunicação e Educação (entre 10 trabalhos principais), ALAIC - Associação Latino-Americana de Pesquisa em Comunicação.