Rodrigo Cesar da Silva Magalhães

Historiador, Professor do Departamento de História do Colégio Pedro II e Docente Permanente do Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica (Mestrado - PROFEPT). Possui Graduação em Bacharelado e Licenciatura em História pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2002), Mestrado (2006) e Doutorado (2013) em História das Ciências e da Saúde pela Casa de Oswaldo Cruz/Fiocruz, tendo realizado Doutorado Sanduíche na Universidade de Maryland (2011-2012) com bolsa do convênio Capes/Comissão Fulbright. Em 2014, foi agraciado pela Sociedade Brasileira de História da Ciência (SBHC) com o Prêmio de Melhor Tese de Doutorado em História das Ciências. É autor do livro ?A Erradicação do Aedes aegypti: febre amarela, Fred Soper e saúde pública nas Américas (1918-1968)?, publicado pela Editora Fiocruz. Desde 2021 é Coordenador Geral do Departamento de História do Colégio Pedro II. Na instituição, exerceu também a função de Coordenador Pedagógico da equipe de História do campus Realengo II (2018-2021) e atuou como docente no Curso de Especialização em Ensino de História (2016-2018) e no Curso de Especialização em Ensino de História da África (desde 2016-2021). Tem experiência na área de História, com ênfase em História do Brasil e das Américas, História da Saúde Internacional, História da Ciência, da Tecnologia e das Doenças e Ensino de História, atuando principalmente nos seguintes temas: História do Brasil República, História das Américas no século XX, Ciência e Saúde Pública no Brasil e nas Américas, Organizações Internacionais e Políticas de Saúde, Política e Campanhas de combate à febre amarela e ao mosquito Aedes aegypti no Brasil e nas Américas, Políticas Públicas de Saúde no Brasil, Ciência e Saúde na Amazônia no pós-Segunda Guerra Mundial, Saúde e Desenvolvimento nas Américas, Cooperação Científica e Sanitária Brasil-Estados Unidos.

Informações coletadas do Lattes em 27/02/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em História das Ciências

2009 - 2013

Fundação Oswaldo Cruz
Título: A Campanha Continental para a Erradicação do Aedes aegypti da OPAS e a Cooperação Internacional em Saúde nas Américas (1918-1968)
, Ano de obtenção: 2013. Marcos Chor Maio. Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Febre amarela; Fred Soper; cooperação internacional; Fundação Rockefeller; Organização Pan-Americana da Saúde; relações Brasil-Estados Unidos. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História da Saúde Internacional. Grande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Relações Internacionais, Bilaterais e Multilaterais.

Doutorado em Doutorado Sanduíche

2011 - 2012

University Of Maryland At College Park
Título: A Campanha Continental para a Erradicação do Aedes aegypti da OPAS e a Cooperação Internacional em Saúde nas Américas (1918-1968)
Orientador: Daryle Williams
com Bolsista do(a): Capes / Comissão Fulbright, CAPES/FULBRIGHT, Estados Unidos. Palavras-chave: cooperação internacional; Febre amarela; Fred Soper; Organização Pan-Americana da Saúde; Fundação Rockefeller; relações Brasil-Estados Unidos. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História da Saúde Internacional. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Ciência Política / Subárea: Política Internacional / Especialidade: Relações Internacionais, Bilaterais e Multilaterais.

Mestrado em História das Ciências

2004 - 2006

Fundação Oswaldo Cruz
Título: Desenvolvimento, Ciência e Política: o caso do Instituto Internacional da Hiléia Amazônica (1946-1951)
, Ano de Obtenção: 2006.Marcos Chor Maio.Bolsista do(a): Fiocruz, FIOCRUZ, Brasil. Palavras-chave: Ciência; Congresso Nacional; Elites locais; Hiléia; Nacionalismo; Agências Multilaterais. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História das Ciências. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Ciência Política / Subárea: Política Internacional / Especialidade: Relações Internacionais, Bilaterais e Multilaterais.

Graduação em andamento em Direito

2017 - Atual

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Graduação em Licenciatura em História

1997 - 2002

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Graduação em Bacharelado em História

1997 - 2002

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: A Convergência Socialista na Transição Política Brasileira da Ditadura para a Democracia: A Luta por um Partido Operário, Socialista e de Massas no Brasil (1977-1980)
Orientador: Renato Luís do Couto Lemos

Formação complementar

2012 - 2012

2012 Fulbright Enrichment Seminar Philadelphia. , Institute Of International Education, Estados Unidos.

2012 - 2012

História da Epidemiologia: Conceitos e Métodos. (Carga horária: 15h). , Fundação Oswaldo Cruz, FIOCRUZ, Brasil.

2011 - 2011

English for Graduate Studies for Fulbright Grantee. , University of Kansas, KU, Estados Unidos.

2000 - 2000

Extensão universitária em "O Campesinato na História". , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Francês

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Brasil/Especialidade: História do Brasil República.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História da Saúde Internacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Ensino de História.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História da Saúde Pública.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História das Ciências.

Organização de eventos

MAGALHAES, R. C. S. . Feira Cultural do Colégio Pedro II - Realengo / Semana de História. 2019. .

MAGALHAES, R. C. S. . Kizomba - Feira de Africanidades do Colégio Pedro II. 2015. .

Participação em eventos

31o Simpósio Nacional de História - História, Verdade e Tecnologia.A Campanha Mundial de Erradicação da Febre Amarela da Fundação Rockefeller: um experimento de saúde global no período entre guerras (1918-1939). 2021. (Seminário).

I Semana Virtual dos Pós-Graduandos em História da UNIRIO.História das doenças e o ofício do historiador. 2020. (Seminário).

VI Colóquio de História das Doenças. "A guerra ao Aedes aegypti nas Américas (1918-1968): por que essa ameaça ainda nos ronda?". 2018. (Congresso).

25a Reunião Anual de Iniciação Científica da Fiocruz."Erradicação do Aedes em tempos de Zika". 2017. (Outra).

15 Seminário Nacional de História da Ciência e da Tecnologia.?A Erradicação do Aedes aegypti das Américas: Fred Soper, febre amarela e a formação de uma rede científica transnacional (1918-1958)?. 2016. (Seminário).

24a Reunião Anual de Iniciação Científica da Fiocruz.Avaliador da mesa "Ciência, Saúde e Periódicos no Brasil: ideias em trânsito". 2016. (Outra).

Semana da Saúde do Adolescente / 2016."A guerra ao Aedes aegypti no Brasil". 2016. (Outra).

3a Jornada de Pós-Graduação em História das Ciências e da Saúde.Debatedor na mesa temática: "Saúde e Estado no Brasil: ideias, políticas e profissões II". 2015. (Outra).

Anpuh - Ideias: Perspectivas para o Ensino de História no Ensino Médio. 2015. (Encontro).

Encontro às Quintas.A Campanha Continental para a Erradicação do Aedes aegypti da OPAS e a Cooperação Internacional em Saúde nas Américas (1918-1968). 2015. (Encontro).

Workshop Doenças Tropicais na América Latina e no Caribe: uma perspectiva histórica. "A Campanha Mundial de Erradicação da Febre Amarela da Fundação Rockefeller e a produção de conhecimentos médico-científicos sobre a doença nos anos 1920". 2015. (Congresso).

XXVIII Simpósio Nacional de História - Lugares dos Historiadores: velhos e novos desafios."A Campanha Mundial de Erradicação da Febre Amarela da Fundação Rockefeller e as origens da cooperação internacional em saúde nas Américas (1918-1942)". 2015. (Simpósio).

14 Seminário Nacional de História da Ciência e da Tecnologia - 14 SNHCT."Fred Soper e a formação de uma rede científica transnacional de médicos e sanitaristas no combate à febre amarela nas Américas (1928-1958)". 2014. (Seminário).

6a Olímpíada Nacional em História do Brasil. ?50 anos do Golpe Civil-Militar de 1964?. 2014. (Olimpíada).

I Seminário do Colégio Pedro II sobre Ensino de História: Ensinar para a Tolerância e a Cidadania. 2014. (Seminário).

Seminário.Debate sobre o documentário. 2014. (Seminário).

XVI Encontro Regional de História.?A Campanha Continental para a Erradicação do Aedes aegypti da Opas e a Cooperação Internacional em saúde no pós-Segunda Guerra Mundial (1947-1968). 2014. (Encontro).

Seminário "Saúde Internacional / Saúde Global: Perspectivas Históricas da América Latina e Caribe". 2012. (Seminário).

VI Graduate Student Conference on Latin America and the Caribbean.For a Hemisphere united and free of disease: international cooperation in health in the pages of the Bulletin of Pan American Sanitary Bureau. 2011. (Simpósio).

12 Seminário Nacional de História da Ciência e da Tecnologia e 7 Congresso Latino-Americano de História da Ciência e da Tecnologia.A Fundação Rockefeller e as campanhas contra a febre amarela no Brasil (1923-1939). 2010. (Seminário).

Simpósio Internacional Erradicação da Varíola após 30 anos: Lições, legados e inovações.. 2010. (Simpósio).

XIV Encontro Regional de História da ANPUH-Rio: Memória e Patrimônio."Febre amarela, microbiologia e as origens da medicina tropical no Brasil". 2010. (Encontro).

33 Encontro Anual da ANPOCS.Ações Afirmativas no campo da saúde pública no Brasil: contexto, atores e instituições. 2009. (Encontro).

Civilizar o Brasil: Ciência, povo e nação em perspectiva histórica."Desenvolvimento e Cooperação Internacional em Saúde: a Campanha Continental para a Erradicação do Aedes aegypti e seus impactos no Brasil (1947-1965)". 2009. (Seminário).

VI Bienal de Pesquisa.A Construção do Campo da Saúde da População Negra: idéias, atores e instituições. 2008. (Outra).

XXIV Simpósio Nacional de História."Desenvolvimento e Políticas Públicas: os efeitos da proposta de criação do Instituto Internacional da Hiléia Amazônica". 2007. (Simpósio).

XII Encontro Regional de História: usos do passado.Militares, desenvolvimento e política: o caso do Instituto Internacional da Hiléia Amazônica (1948-1951). 2006. (Encontro).

IX Jornada Científica de Pós-Graduação da Fiocruz."A Amazônia na agenda política nacional: controvérsias em torno da proposta de criação de uma instituição científica internacional na Câmara dos Deputados (1948-1951). 2005. (Outra).

XXIII Simpósio Nacional da Associação Nacional de História (ANPUH).Utopia Científica ou Internacionalização da Amazônia? O papel de uma agência multilateral (UNESCO) nos primórdios da Guerra Fria.. 2005. (Simpósio).

II Encontro Nacional da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Ambiente e Sociedade (ANPPAS)."Proposta Global, resposta local: a UNESCO e o projeto de criação de um laboratório científico internacional na Amazônia". 2004. (Encontro).

9o Seminário Nacional de História da Ciência e da Tecnologia."Ciência e Política: o debate em torno da proposta de criação do instituto Internacional da Hiléia Amazônica (IIHA) no Congresso Nacional (1948-1952).. 2003. (Seminário).

XXII Simpósio Nacional de História: História, acontecimento e narrativa. 2003. (Simpósio).

6o Encontro de Iniciação Científica PIBIC/CNPq da Fundação Getúlio Vargas (FGV).Cultura e Política no Brasil do final do século XX: a Mídia - O papel da imprensa na luta política de acordo com os protagonistas da imprensa alternativa: o caso do jornal versus. 2002. (Encontro).

5o Encontro de Iniciação Científica PIBIC/CNPq da Fundação Getúlio Vargas (FGV)."O papel da imprensa na luta política de acordo com os protagonistas da imprensa alternativa". 2001. (Encontro).

XXI Encontro Nacional dos Estudantes de História: "América Latina - exploração, pobreza e resistência". 2001. (Encontro).

VII Encontro Regional dos Estudantes de História da Região Sudeste - EREH Sudeste. 2000. (Encontro).

"A Idade Média no discurso fílmico". 1999. (Seminário).

"Deixa de ser Rei só na folia: Samba, Cultura e Memória.". 1999. (Seminário).

III Encontro Regional de História da UFF: "Descobrimentos e Redescobrimentos do Brasil". 1999. (Encontro).

Totalitarismo, Ditadura e Revolução no Século XX. 1999. (Seminário).

"O que é História? - perspectivas e concepções historiográficas". 1997. (Seminário).

Estado Novo: 60 anos. 1997. (Seminário).

VII Ciclo de Debates - História Antiga: Novas Matrizes Teórico-Metodológicas e Novas Abordagens Historiográficas (Antropologia, Arqueologia, Filologia e Semiótica). 1997. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Ricardo Dias das Neves

ALMEIDA, A.;MAGALHAES, R. C. S.; LAMARAO, M. V. M.. O Colégio Pedro II no contexto da Educação Profissional e Tecnológica: Aspectos Legais. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT)) - Colégio Pedro II.

Aluno: Simone Evelin Florentino de Souza Luna

VIEIRA, T. R.;MAGALHAES, R. C. S.; HOCHMAN, G.. O Serviço Nacional de Peste e o controle da peste bubônica no nordeste do Brasil (1941-1956). 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em História das Ciências e da Saúde (PPGHCS)) - Fundação Oswaldo Cruz.

Aluno: Jorge Tibilletti Lara

SILVA, A. F. C.; GOMES, A. C. V.; BENCHIMOL, J. L.;MAGALHAES, R. C. S.. "A Virologia no Instituto Oswaldo Cruz e a emergência da dengue como problema científico". 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em História das Ciências e da Saúde (PPGHCS)) - Fundação Oswaldo Cruz.

Aluno: Ana Carolina Durães Vaz de Melo Barreto

GOMES, A. C. V.;MAGALHAES, R. C. S.; MARQUES, R. C.. "Uma grande necessidade dos tempos é a troca de informações científicas: o Brasil no Boletim da Organização Mundial da Saúde e nas ações de saúde global da OMS (1953-1973)". 2020. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Clarice Oliveira Nepomuceno

CUETO, M.; PINHEIRO, L.;PAIVA, C. H. A.MAGALHAES, R. C. S.. "O Brasil e a Saúde Global: uma análise da atuação diplomática brasileira em defesa do acesso a medicamentos antirretrovirais entre 1980 e 2007". 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em História das Ciências e da Saúde (PPGHCS)) - Fundação Oswaldo Cruz.

Aluno: Erica Kastrup Bittencourt e Camara

CUETO, M.;MAGALHAES, R. C. S.; ANDRADE, R. P.. África, Brasil e a Saúde Global: uma história da cooperação internacional em saúde: 2003-2015. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em História das Ciências e da Saúde (PPGHCS)) - Fundação Oswaldo Cruz.

Aluno: Analice Pinto Braga

CUETO, M.;PAIVA, C. H. A.MAGALHAES, R. C. S.. "Marcolino Candau e a Organização Mundial da Saúde no período da Guerra Fria (1953-1973): um intermediário entre a Saúde Internacional e a Saúde Global". 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em História das Ciências e da Saúde (PPGHCS)) - Fundação Oswaldo Cruz.

Aluno: Fernando Moreira de Sá Brito

CUETO, M.; PIRES-ALVES, F.;PAIVA, C. H. A.MAGALHAES, R. C. S.. "Um olhar sobre a Atenção Primária de Saúde no Brasil a partir da articulação com a Organização Panamericana da Saúde no período entre 1973 - 1994".. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em História das Ciências e da Saúde (PPGHCS)) - Fundação Oswaldo Cruz.

Aluno: Ricardo Dias das Neves

ALMEIDA, A.;MAGALHAES, R. C. S.; LAMARAO, M. V. M.. "O Colégio Pedro II no contexto da Educação Profissional e Tecnológica: aspectos legais". 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação em Educação Profissional e Tecnológica - PROFEPT) - Colégio Pedro II.

Aluno: Marcus Vinicius de Oliveira da Silva

MARQUES, B.;MAGALHAES, R. C. S.; ALMEIDA, V. S.. ?Estado Novo em cena: Usos da fotografia no ensino de História?. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ensino de História) - Colégio Pedro II.

Aluno: Marianna Parolin de Souza

MARQUES, B.; PAURA, R. R.; QUEIROZ, G. F. P.;MAGALHAES, R. C. S.. ?Direitos Humanos e Ensino de História da África: reflexões sobre a ideia de direitos no espaço escolar?. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ensino de História) - Colégio Pedro II.

Aluno: Adonias Marcelino Junior

GUIMARAES, L. M.;MAGALHAES, R. C. S.; HIPOLITO, J. M. V. S.. O galopar da intolerância contra religiões de matrizes africanas retratado nas páginas de dois dos principais jornais do estado do Rio de Janeiro entre os anos de 2011 e 2020: uma triste marcha. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ensino de História da África (EEHA)) - Colégio Pedro II.

Aluno: Bruno Luís de Azevedo Rodrigues Leonardo

CORDEIRO JR, J. A.;MAGALHAES, R. C. S.; MOSCA JÚNIOR, Roberto. "Curta-metragem no Ensino de Sociologia: reflexões sobre a produção de pesquisa discente, aprendizagem e avaliação". 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ciências Sociais e Educação Básica) - Colégio Pedro II.

Aluno: Cristiane Azeredo de Oliveira Santos

MEDEIROS, C.; BARBOSA, Paulo Antonio;MAGALHAES, R. C. S.; MATTA, G. G.. "O livro didático de História: análise das representações do negro no período pós-abolição". 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ensino de História da África) - Colégio Pedro II.

Aluno: Érica Aragão Menezes

BARBOSA, Paulo Antonio;MAGALHAES, R. C. S.; LIMA, M. B. S. "Imagens e murais nos espaços de Educação Infantil: a perpetuação dos privilégios da branquitude". 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ensino de História da África) - Colégio Pedro II.

Aluno: Ruan Nunes Silva

RIBAS, Ana Maria;MAGALHAES, R. C. S.; ALMEIDA, A.; BAYMA, S. M.. "Corpos, Terras, águas, vozes: representações do sujeito feminino na poesia feminina negro-brasileira contemporânea". 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ensino de História da África) - Colégio Pedro II.

Aluno: Ricardo de Almeida Martins

ALMEIDA, A.;MAGALHAES, R. C. S.; ARAÚJO, G.. "O racismo como questão epistemológica: vozes silenciadas no Programa de Pós-Graduação em História das Ciências e da Saúde. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ensino de História da África) - Colégio Pedro II.

Aluno: Elisa Defelippe Durso Martins Silveira

MAGALHAES, R. C. S.; ONOFRE, G. F.; PIMENTEL, P. G.. "O uso de imagens no Ensino de História: pinturas históricas e fotografias em sala de aula". 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ensino de História) - Colégio Pedro II.

Aluno: Felipe Kox de Lima Fernandes

MAGALHAES, R. C. S.; PARGA, E. A. L.; REIS, M. R. C.. "África animada: o cinema como ferramenta para o Ensino de História". 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ensino de História) - Colégio Pedro II.

Aluno: Cintia Oliveira de Almeida

MARQUES, B.; QUEIROZ, G. F. P.; PAURA, R. R.;MAGALHAES, R. C. S.; REIS, M. R. C.. "Ensino de História e Livros Didáticos: a elaboração de um capítulo didático". 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ensino de História) - Colégio Pedro II.

Aluno: Letícia Conde Moraes Cosati

QUEIROZ, G. F. P.; MARQUES, B.; PAURA, R. R.;MAGALHAES, R. C. S.; REIS, M. R. C.. "O PNLD, o Ensino em Direitos Humanos e os Livros Didáticos". 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ensino de História) - Colégio Pedro II.

BRITTO, L.;MAGALHAES, R. C. S.; ALMEIDA, S. A.. Banca do Processo de Credenciamento de Docentes Permanentes do Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT) - Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica em Rede Nacional (EDITAL N. 01/2021). 2021. Colégio Pedro II.

ALMEIDA, A.;MAGALHAES, R. C. S.; NEVES, M. C.; BAPTISTA, A. J.; SANTOS, E. A.; NASCIMENTO, C. S.. Banca Examinadora de História do Processo Seletivo destinado à contratação de professores substitutos do Colégio Pedro II - Edital 34/2021.. 2021. Colégio Pedro II.

MAGALHAES, R. C. S.. Comissão Especial de Avaliação de Reconhecimento de Saberes e Competências do docente Pedro Guimarães Pimentel. 2020. Colégio Pedro II.

MAGALHAES, R. C. S.. Comissão Especial de Avaliação de Reconhecimento de Saberes e Competências do docente Paula Gomes dos Santos. 2020. Colégio Pedro II.

MAGALHAES, R. C. S.. Comissão Especial de Avaliação de Reconhecimento de Saberes e Competências da docente Letícia Sousa Campos da Silva. 2020. Colégio Pedro II.

MAGALHAES, R. C. S.. Comissão Especial de Avaliação de Reconhecimento de Saberes e Competências do docente Quincas Rodriguez de Souza. 2020. Colégio Pedro II.

MAGALHAES, R. C. S.. Comissão Especial de Avaliação de Reconhecimento de Saberes e Competências da docente Adriana Batista Afonso. 2020. Colégio Pedro II.

MAGALHAES, R. C. S.. Comissão Especial de Avaliação de Reconhecimento de Saberes e Competências da docente Mariana da Costa de Santana. 2020. Colégio Pedro II.

MAGALHAES, R. C. S.. Comissão Especial de Avaliação de Reconhecimento de Saberes e Competências da docente Renata Augusta dos Santos Silva. 2020. Colégio Pedro II.

MAGALHAES, R. C. S.; ALMEIDA, A.; BAPTISTA, A. J.; BARBOSA, Paulo Antonio; FERREIRA, H.; MATTA, G. G.; SOUZA, R. L.. Processo seletivo para ingresso no Curso de Especialização em Ensino de História da África. 2019. Colégio Pedro II.

MAGALHAES, R. C. S.; ALMEIDA, A.; LIMIA, L. F.; NEVES, M. C.; BAPTISTA, A. J.; CASER, A.; TEIXEIRA, A.; SOUZA, R. L.; ROCHA, E.. Banca Examinadora de História do Processo Seletivo destinado à contratação de professores substitutos do Colégio Pedro II - Edital 08/2019.. 2019. Colégio Pedro II.

MAGALHAES, R. C. S.; BAPTISTA, A. J.; ALMEIDA, A.; BARBOSA, Paulo Antonio; FERREIRA, H.. Processo seletivo para ingresso no Curso de Especialização em Ensino de História da África. 2018. Colégio Pedro II.

VARGAS, S. B;MAGALHAES, R. C. S.; MEDEIROS, C.; ALMEIDA, A.; RIBAS, Ana Maria. Processo seletivo para ingresso no Curso de Especialização em Ensino de História da África. 2017. Colégio Pedro II.

MAGALHAES, R. C. S.. 24a Reunião Anual de Iniciação Científica da Fiocruz. 2016. Fundação Oswaldo Cruz.

VARGAS, S. B;MAGALHAES, R. C. S.; MEDEIROS, C.; MARQUES, B.; LEITE, J.; LIMIA, L. F.; TRICHES, R.; FERREIRA, H.; NEVES, M. C.. Banca Examinadora do Processo Seletivo destinado à contratação de professores substitutos do Colégio Pedro II - Edital 50/2016.. 2016. Colégio Pedro II.

VARGAS, S. B;MAGALHAES, R. C. S.; MEDEIROS, C.; ALMEIDA, A.; RIBAS, Ana Maria; BRITTO, L.. Processo seletivo para ingresso no Curso de Especialização em Ensino de História. 2016. Colégio Pedro II.

VARGAS, S. B;MAGALHAES, R. C. S.; MEDEIROS, C.; ALMEIDA, A.; RIBAS, Ana Maria. Processo seletivo para ingresso no Curso de Especialização em Ensino de História da África. 2016. Colégio Pedro II.

MAGALHAES, R. C. S.. Comissão Especial de Avaliação de Reconhecimento de Saberes e Competências do docente José Genivaldo Martires. 2016. Universidade Federal de Sergipe.

MAGALHAES, R. C. S.. Comissão Especial de Avaliação de Reconhecimento de Saberes e Competências do docente Luciane Szatkoski. 2016. Instituto Federal Catarinense.

MAGALHAES, R. C. S.. Comissão Especial de Avaliação de Reconhecimento de Saberes e Competências do docente Paulo Alves Moreira. 2016. Instituto Federal de Roraima.

MAGALHAES, R. C. S.. Comissão Especial de Avaliação de Reconhecimento de Saberes e Competências do docente Viviane Cavalcante Andrade. 2016. Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso.

MAGALHAES, R. C. S.. Comissão Especial de Avaliação de Reconhecimento de Saberes e Competências do docente Marciano Max Rodrigues Vieira. 2016. Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso.

MAGALHAES, R. C. S.. Comissão Especial de Avaliação de Reconhecimento de Saberes e Competências do docente Jeferson Rodrigues Ornelas. 2016. Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso.

MAGALHAES, R. C. S.. Comissão Especial de Avaliação de Reconhecimento de Saberes e Competências do docente Sintya de Santis Ascencio. 2016. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul.

MAGALHAES, R. C. S.. Comissão Especial de Avaliação de Reconhecimento de Saberes e Competências do docente Francisco Alberto Gonçalves Filho. 2016. Instituto Federal do Maranhão.

MAGALHAES, R. C. S.. Comissão Especial de Avaliação de Reconhecimento de Saberes e Competências do docente Isa Prazeres Pestana. 2016. Instituto Federal do Maranhão.

MAGALHAES, R. C. S.. 3a Jornada de Pós-Graduação em História das Ciências e da Saúde. 2015. Fundação Oswaldo Cruz.

Orientou

Leila Silva da Rocha

Novo FUNDEB: as novas (velhas) perspectivas do financiamento da Educação Profissional e Tecnológica nos Institutos Federais e os instrumentos de controle social; Início: 2021; Dissertação (Mestrado profissional em Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT)) - Colégio Pedro II; (Orientador);

Jéssica Lopes Rosa

Ideologia do branqueamento e imigração europeia no Brasil no século XIX: uma história não contada nos livros didáticos; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ensino de História da África) - Colégio Pedro II; Orientador: Rodrigo Cesar da Silva Magalhães;

Raysa Maria Oliveira dos Reis

Caminhos para uma educação antirracista; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ensino de História da África) - Colégio Pedro II; Orientador: Rodrigo Cesar da Silva Magalhães;

Felipe Kox de Lima Fernandes

"África animada: O cinema como ferramenta para o Ensino de História"; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ensino de História) - Colégio Pedro II; Orientador: Rodrigo Cesar da Silva Magalhães;

Elisa Defelippe Durso Martins Silveira

"O uso de imagens no Ensino de História: pinturas históricas e fotografias em sala de aula"; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ensino de História) - Colégio Pedro II; Orientador: Rodrigo Cesar da Silva Magalhães;

Raphaelly Fernandes de Souza

O século XX no Cinema: novas perspectivas para o Ensino de História; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Médio) - Colégio Pedro II; Orientador: Rodrigo Cesar da Silva Magalhães;

Leila Eugenio Lemos

O século XX no Cinema: novas perspectivas para o Ensino de História; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Médio) - Colégio Pedro II; Orientador: Rodrigo Cesar da Silva Magalhães;

Natália Gomes Almeida

O século XX no Cinema: novas perspectivas para o Ensino de História; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Médio) - Colégio Pedro II; Orientador: Rodrigo Cesar da Silva Magalhães;

Bianca de Oliveira Pires

O século XX no Cinema: novas perspectivas para o Ensino de História; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Médio) - Colégio Pedro II; Orientador: Rodrigo Cesar da Silva Magalhães;

Alice Cristina de Freitas Rocha

Cinema e Ensino de História: Cineclube CPII; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Médio) - Colégio Pedro II, Colégio Pedro II; Orientador: Rodrigo Cesar da Silva Magalhães;

Raphaelly Fernandes de Souza

Cinema e Ensino de História: Cineclube CPII; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Médio) - Colégio Pedro II, Colégio Pedro II; Orientador: Rodrigo Cesar da Silva Magalhães;

Sérgio Guilherme de Mello Silva

Cinema e Ensino de História: Cineclube CPII; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Médio) - Colégio Pedro II, Colégio Pedro II; Orientador: Rodrigo Cesar da Silva Magalhães;

Isabela Gama Barbosa

Cinema e Ensino de História; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Médio) - Colégio Pedro II, Colégio Pedro II; Orientador: Rodrigo Cesar da Silva Magalhães;

Priscila Rocha de Faria

Cinema e Ensino de História; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Médio) - Colégio Pedro II, Colégio Pedro II; Orientador: Rodrigo Cesar da Silva Magalhães;

Aryella Maryah Couto Correa

"50 anos do Golpe Civil-Militar de 1964"; 2014; Orientação de outra natureza; (História) - Colégio Pedro II; Orientador: Rodrigo Cesar da Silva Magalhães;

Isabelle Lombardi

"50 anos do Golpe Civil-Militar de 1964"; 2014; Orientação de outra natureza; (História) - Colégio Pedro II; Orientador: Rodrigo Cesar da Silva Magalhães;

Juliane Silva Schwartz Teixeira

"50 anos do Golpe Civil-Militar de 1964"; 2014; Orientação de outra natureza; (História) - Colégio Pedro II; Orientador: Rodrigo Cesar da Silva Magalhães;

Produções bibliográficas

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MAGALHAES, R. C. S. . Um experimento de erradicação do Anopheles gambiae no Brasil, 1930-1940. História, Ciências, Saúde-Manguinhos , v. 28, p. 325-327, 2021.
MAGALHAES, R. C. S. . As Américas contra o mosquito: a Campanha Continental para a Erradicação do Aedes aegypti e a cooperação interamericana em saúde (1947-1968). CONTRAPONTO , v. 10, p. 438-460, 2021.
DA SILVA MAGALHÃES, RODRIGO CESAR . A Campanha Mundial de Erradicação da Febre Amarela da Fundação Rockefeller. Revista História: Debates e Tendências , v. 21, p. 99-117, 2021.
MAGALHÃES, RODRIGO CESAR DA SILVA . Pandemia de covid-19, ensino remoto e a potencialização das desigualdades educacionais*. HISTÓRIA, CIÊNCIAS, SAÚDE-MANGUINHOS (IMPRESSO) , v. 28, p. 1263-1267, 2021.
MAGALHAES, R. C. S. . Nova história da Fundação Rockefeller: a odisseia da saúde global revisitada. HISTÓRIA, CIÊNCIAS, SAÚDE-MANGUINHOS (IMPRESSO) , v. 23, p. 1245-1248, 2016.
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MAGALHAES, R. C. S. . A Campanha Mundial de Erradicação da Febre Amarela da Fundação Rockefeller: um experimento de saúde global no período entre guerras (1918-1939). In: 31o Simpósio Nacional de História, 2021, Rio de Janeiro. Caderno de resumos do 31° Simpósio Nacional de História [livro eletrônico] : história, verdade e tecnologia .. São Paulo: Anpuh - Brasil, 2021. v. 1. p. 1-2353.
MAGALHAES, R. C. S. . A Fundação Rockefeller e as campanhas contra a febre amarela no Brasil (1923-1939). In: 12o Seminário Nacional de História da Ciência e da Tecnologia e 7 Congresso Latino-Americano de História da Ciência e da Tecnologia, 2010, Salvador. Caderno de Resumos do 12o Seminário Nacional de História da Ciência e da Tecnologia e 7 Congresso Latino-Americano de História da Ciência e da Tecnologia, 2010.
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MAGALHAES, R. C. S. ; MAIO, M.C. . "Ciência e Política: o debate em torno da proposta de criação do instituto Internacional da Hiléia Amazônica (IIHA) no Congresso Nacional (1948-1952)". In: 9o Seminário Nacional de História da Ciência e da Tecnologia, 2003, Rio de Janeiro. Caderno de Resumos do 9o Seminário Nacional de História da Ciência e da Tecnologia, 2003.
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MAGALHAES, R. C. S. . "O papel da Imprensa na luta política de acordo com os protagonistas da Imprensa Alternativa". In: 5o Encontro de Iniciação Científica PIBIC/CNPq da Fundação Getúlio Vargas (FGV), 2001, Rio de Janeiro. Livro Resumo do 6o Encontro de Iniciação Científica PIBIC/CNPq da Fundação Getúlio Vargas (FGV), 2001.
MAGALHAES, R. C. S. . A Campanha Mundial de Erradicação da Febre Amarela da Fundação Rockefeller: um experimento de saúde global no período entre guerras (1918-1939). 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MAGALHAES, R. C. S. . História das doenças e o ofício do historiador. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MAGALHAES, R. C. S. . 'A Guerra ao Aedes aegypti nas Américas (1918-1968): por que essa ameaça ainda nos ronda?'. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MAGALHAES, R. C. S. . 'A erradicação do Aedes em tempos de Zika'. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MAGALHAES, R. C. S. . 'A guerra ao Aedes aegypti no Brasil'. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MAGALHAES, R. C. S. . 'A Erradicação do Aedes aegypti das Américas: Fred Soper, febre amarela e a formação de uma rede científica transnacional (1918-1958)'. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MAGALHAES, R. C. S. . 'A Campanha Continental para a Erradicação do Aedes aegypti da OPAS e a Cooperação Internacional em Saúde nas Américas (1918-1968)'. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MAGALHAES, R. C. S. . 'A Campanha Mundial de Erradicação da Febre Amarela da Fundação Rockefeller e a produção de conhecimentos médico-científicos sobre a doença nos anos 1920'. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MAGALHAES, R. C. S. . 'A Campanha Mundial de Erradicação da Febre Amarela da Fundação Rockefeller e as origens da cooperação internacional em saúde nas Américas (1918-1942)'. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MAGALHAES, R. C. S. . 'A Campanha Continental para a Erradicação do Aedes aegypti da OPAS e a Cooperação Internacional em Saúde no pós-Segunda Guerra Mundial (1947-1968)'. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MAGALHAES, R. C. S. . 'Fred Soper e a formação de uma rede transnacional de médicos e sanitaristas no combate à febre amarela nas Américas (1928-1958)',. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MAGALHAES, R. C. S. . 'For a Hemisphere united and free of disease: international cooperation in health in the pages of the Bulletin of Pan American Sanitary Bureau'. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MAGALHAES, R. C. S. . "Febre amarela, microbiologia e as origens da medicina tropical no Brasil". 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MAGALHAES, R. C. S. . 'A Fundação Rockefeller e as campanhas contra a febre amarela no Brasil (1923-1939)'. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MAGALHAES, R. C. S. . 'Desenvolvimento e Cooperação Internacional em Saúde: a Campanha Continental para a Erradicação do Aedes aegypti e seus impactos no Brasil (1947-1965)'. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MAIO, M.C. ; MAGALHAES, R. C. S. . 'A Construção do Campo da Saúde da População Negra: idéias, atores e instituições'. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).
MAGALHAES, R. C. S. ; MAIO, M.C. . "Desenvolvimento e Políticas Públicas: os efeitos da proposta de criação do Instituto Internacional da Hiléia Amazônica". 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MAGALHAES, R. C. S. ; MAIO, M.C. . 'Militares, desenvolvimento e política: o caso do Instituto Internacional da Hiléia Amazônica (1948-1951)'. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MAGALHAES, R. C. S. ; MAIO, M.C. . 'Utopia Científica ou Internacionalização da Amazônia?'. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MAGALHAES, R. C. S. . "A Amazônia na agenda política nacional: controvérsias em torno da proposta de criação de uma instituição científica internacional na Câmara dos Deputados (1948-1951). 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MAIO, M.C. ; MAGALHAES, R. C. S. . "Proposta Global, resposta local: a UNESCO e o projeto de criação de um laboratório científico internacional na Amazônia". 2004. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
MAGALHAES, R. C. S. ; MAIO, M.C. . "Ciência e Política: o debate em torno da proposta de criação do Instituto Internacional da Hiléia Amazônica (IIHA) no Congresso Nacional (1948-1952)".. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MAGALHAES, R. C. S. . 'Cultura e Política no Brasil do final do século XX: a Mídia - o papel da imprensa na luta política de acordo com os protagonistas da imprensa alternativa: o caso do jornal versus'. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MAGALHAES, R. C. S. . 'O papel da imprensa na luta política de acordo com os protagonistas da imprensa alternativa'. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
F. Demier ; D. B. Melo ; MAGALHAES, R. C. S. ; P. Mafra ; M. Barreira . As Transformações do PT e os Rumos da Esquerda no Brasil. Rio de Janeiro: Bom Texto, 2003 (Colaboração na elaboração das perguntas aos entrevistados).
MAGALHAES, R. C. S. . 'A Convergência Socialista na transição política brasileira da ditadura para a democracia: A luta por um partido operário, socialista e de massas no Brasil (1977-1980)' 2002 (Monografia para a conclusão do bacharelado no curso de História pela UFRJ).
MAGALHAES, R. C. S. . "O papel da imprensa na luta política de acordo com protagonistas da imprensa alternativa: o caso do jornal Versus" 2002 (Monografia de iniciação científica do projeto "Cultura e Política no Brasil no final do século XX).

Outras produções

MAGALHAES, R. C. S. . Parecer ad-hoc para a Revista Brasileira de História & Ciências Sociais (RBHCS). 2022.

MAGALHAES, R. C. S. . Parecer ad-hoc para a Revista História, Ciências, Saúde - Manguinhos. 2021.

MAGALHAES, R. C. S. . Parecer ad-hoc para a Revista Topoi. 2021.

MAGALHAES, R. C. S. . Parecer ad-hoc para a Revista Nupem. 2021.

MAGALHAES, R. C. S. . Parecer ad-hoc para a Revista História, Ciências, Saúde - Manguinhos. 2020.

MAGALHAES, R. C. S. . Parecer ad-hoc para a Physis - Revista de Saúde Coletiva. 2019.

MAGALHAES, R. C. S. . Parecer Editorial sobre originais de livro submetido à Editora Fiocruz. 2019.

MAGALHAES, R. C. S. . Pareceres ad-hoc para a Revista História, Ciências, Saúde - Manguinhos. 2018.

MAGALHAES, R. C. S. . Parecer ad-hoc para a Medical History: International Journal for the History of Medicine and Related Sciences. 2018.

MAGALHAES, R. C. S. . Pareceres ad-hoc para a Revista História, Ciências, Saúde - Manguinhos. 2017.

MAGALHAES, R. C. S. . Pareceres ad-hoc para a Revista Ciência e Saúde Coletiva. 2016.

MAGALHAES, R. C. S. . Pareceres ad-hoc para o American Journal of Public Health. 2016.

MAGALHAES, R. C. S. . Pareceres ad-hoc para a Revista Ciência e Saúde Coletiva. 2014.

MAGALHAES, R. C. S. ; NASCIMENTO, D. R. ; SILVA, H. . 'História das doenças, epidemias e pandemias - Debate'. 2020.

MAGALHAES, R. C. S. . 'Pandemias na História: da Peste Negra à Covid-19'. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

MAGALHAES, R. C. S. . 'Epidemia #5: A guerra sem fim'. 2020.

MAGALHAES, R. C. S. . 'A Erradicação do Aedes aegypti'. 2017.

MAGALHAES, R. C. S. . 'Sintoma de 'atraso tropical' no século 20, febre amarela volta por desatenção com lições da História'. 2017. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

MAGALHAES, R. C. S. . 'Medo de febre amarela chega ao Sul de Minas Gerais'. 2017. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

MAGALHAES, R. C. S. . 'Um inimigo antigo'. 2017. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

MAGALHAES, R. C. S. . 'Velhas conhecidas'. 2017. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

MAGALHAES, R. C. S. . 'Saneamento: em busca de solução desde o século XIX'. 2017. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

MAGALHAES, R. C. S. . 'Ciência e Letras discute a erradicação do Aedes aegypti'. 2017. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

MAGALHAES, R. C. S. . ?A Guerra dos Cem anos: Por que o Brasil não consegue vencer o Aedes aegypti??. 2016. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

MAGALHAES, R. C. S. . ?Ainda vamos sofrer bastante pelas décadas de abandono do combate ao Aedes Aegypti?. 2016. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

MAGALHAES, R. C. S. . ?Que mosquito é esse??. 2016.

MAGALHAES, R. C. S. . ?Guerra ao mosquito há três décadas?. 2016. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

MAGALHAES, R. C. S. . ?Esforço de erradicação do Aedes consumiu 40 anos de campanhas, diz historiador?. 2016. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

MAGALHAES, R. C. S. . ?Why Can?t We Get Rid Of This Mosquito??. 2016. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

MAGALHAES, R. C. S. . ?Brazil Pushes Public to Do Its Part in Fighting Zika Spread?. 2016. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

MAGALHAES, R. C. S. . ?Aedes, a praga que veio do Egito e que um dia foi erradicado no Brasil?. 2016. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

MAGALHAES, R. C. S. . ?Primeiros surtos de febre amarela e dengue, no século 19, foram em Curitiba?. 2016. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

MAGALHAES, R. C. S. . ?Zika virus counterattack: Brazil's big plan to combat threat not easing fears'. 2016. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

MAGALHAES, R. C. S. . ?EUA também têm responsabilidade na volta do Aedes aegypti, diz pesquisador?. 2016. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

MAGALHAES, R. C. S. . Erradicação do Aedes aegypti em 1958 pode servir de lição para epidemia atual: A história do combate à febre amarela e ao vetor começa com Oswaldo Cruz?.. 2016. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

MAGALHAES, R. C. S. . 'Pesquisador da Fiocruz lança livro sobre história do Aedes'. 2016. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

MAGALHAES, R. C. S. . 'Editora Fiocruz lança livro que traz a história do combate ao Aedes'. 2016. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

MAGALHAES, R. C. S. . 'Livro sobre erradicação do Aedes aegypti nas Américas está disponível no SciELO Books'. 2016. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

MAGALHAES, R. C. S. . 'Fighting the Most Dangerous Animal in the World'. 2016. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

MAGALHAES, R. C. S. . ?Conheça a guerra que acabou com o Aedes no Brasil em 1955?. 2015. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

MAGALHAES, R. C. S. . ?O mosquito está vencendo a batalha?. 2015. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

MAGALHAES, R. C. S. . 'Faltam vontade política e investimento'. 2015. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

MAGALHAES, R. C. S. . 'Doença bate recorde de casos fatais'. 2015. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

MAGALHAES, R. C. S. ; HOCHMAN, G. . 'Um país se faz com homens, saúde e doenças'. 2012. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

MAGALHAES, R. C. S. . 'Pesquisa de aluno do doutorado ganha apoio do Rockefeller Archive Center'. 2012. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

MAGALHAES, R. C. S. . 'Internacionalização da Amazônia gera polêmica há décadas'. 2006. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

MAGALHAES, R. C. S. . 'International cooperation in health in the interwar period: the Rockefeller Foundation s Worldwide Campaign Anti-Yellow Fever and its implementation in Brazil (1918-1939)'. 2012. (Relatório de pesquisa).

MAGALHAES, R. C. S. . 'Relatório de Atividades: Doutorado Sanduíche - Universidade de Maryland (2011-2012)'. 2012. (Relatório de pesquisa).

MAGALHAES, R. C. S. . Apostila de História para curso preparatório para o Colégio Naval. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila do Colégio Curso Atividade).

MAGALHAES, R. C. S. . Apostila de História para curso preparatório para a EsSA. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila do Colégio Curso Atividade).

MAGALHAES, R. C. S. . Apostila de História para curso pré-Técnico. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila do Colégio Curso Atividade).

MAGALHAES, R. C. S. . Apostila de História para curso pré-vestibular. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila do Colégio Curso Atividade).

Projetos de pesquisa

2015 - Atual

Ensino de História: currículo, métodos e programas, Descrição: Projeto de Pesquisa em andamento tem como objeto privilegiado a problematização e a compreensão do Ensino e da Escrita de História no escopo de um mesmo campo epistemológico. O Ensino de História apresenta-se como uma das dimensões que integra a produção e legitimação do conhecimento histórico e, por tal razão, representa uma área estratégica para o fortalecimento da identidade docente, tanto formativa quanto política. Tal projeto sustenta a crítica quanto à dissociação entre pesquisa e ensino, o que tem conduzido à fragilidade da formação dos professores em termos das bases teóricas e metodológicas que constituem a História enquanto campo de conhecimento e disciplinar. Desta forma, para além da discussão em torno de conteúdos cronológica e linearmente organizados, desejamos apontar à necessidade de problematizar e repensar os caminhos do Ensino de História no campo acadêmico da própria História e centrado nas experiências e contribuições do professor da Educação Básica. Destaca-se, ainda, um campo de competências no qual inúmeras linguagens e conceitos vêm sendo incorporadas pelo professor, indo ao encontro das problematizações do ofício do historiador. Essa definição teórica colabora para que outras propostas metodológicas sejam construídas no universo docente, tendo em vista repensar conteúdos, organizar projetos disciplinares e/ou interdisciplinares, criar intervenções pedagógicas, preparar materiais didáticos, promover encontros e seminários, montar núcleos e laboratórios de pesquisa, ampliar o foco e o escopo da Revista Encontros do Departamento de História do Colégio Pedro II e preparar publicações. Do mesmo modo, uma outra concepção de ensino permite àquele professor, que indaga sobre o seu tempo, elaborar intersecções na área das Humanidades, a fim de repensar o ensino articulado ao reconhecimento do ser humano homem como sujeito histórico. Reconhecendo os gaps entre produção e socialização do conhecimento histórico e prática docente ao nível da Educação Básica, as atividades deste projeto privilegiam, portanto, a elaboração do campo teórico e conceitual do Ensino de História correlacionado à formação continuada dos professores. Objetivos do Projeto de Pesquisa: (1)Repensar os cânones que cristalizaram uma determinada visão de docência e do próprio lugar da História na Educação Básica. (2)Investigar o Ensino de História associado tanto às definições de conteúdos programáticos/temas quanto às proposições dos livros didáticos. (3)Identificar as conexões entre escolhas e disposições de conteúdos e/ou temas, respaldados pelos objetos didáticos, e modos de elaboração do presente do passado. (4)Refletir sobre as relações entre políticas públicas, diretrizes curriculares e ensino de história. (5)Discutir e propor materiais didáticos, inclusive de conteúdos digitais elaborados com os alunos. (6)Elaborar intervenções pedagógicas por meio das quais as práticas docentes agreguem novas experiências multidisciplinares, tendo em vista as contribuições das abordagens teórico-metodológicas no escopo das Humanidades.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rodrigo Cesar da Silva Magalhães - Integrante / Wolney Vianna Malafaia - Integrante / Eduardo Antonio Lucas Parga - Integrante / Silvana Bandoli Vargas - Integrante / Adjovanes Almeida - Coordenador / Ana Maria Ribas - Integrante / Pedro Krause - Integrante / Leandro Clímaco Almeida de Melo Mendonça - Integrante.
2014 - 2017

História e Audiovisual, Descrição: O Grupo de Pesquisa História e Audiovisual foi formado a partir de projetos de pesquisa e atividades pedagógicas desenvolvidas por um grupo de professores do Departamento de História do Colégio Pedro II. Sua proposta é constituir-se em um espaço de reflexão, troca de experiências, debate e produção acadêmica de pesquisadores dedicados à interface entre História e Audiovisual. Os recursos audiovisuais vêm se consolidando como um objeto da História a partir de um cenário no qual a própria disciplina e a profissão de historiador passam por mudanças de paradigmas. Tais mudanças ampliam os limites tradicionais da pesquisa histórica e incorporam novos métodos, fontes, objetos e problemas na sua escrita. Neste sentido, o grupo abriga diferentes abordagens e perspectivas históricas presentes nas investigações que tomam os recursos audiovisuais como objeto de estudo da História, com o objetivo de estimular reflexões, pesquisas e novas propostas pedagógicas relacionadas ao campo, difundí-las e promover a sua introdução no cotidiano escolar. Repercussões: a) participação dos membros do grupo em Encontros, Congressos e Seminários relacionados ao tema. b) publicação de artigos em periódicos nacionais e internacionais, de livros e de capítulos de livros. c) organização de eventos científicos nacionais e internacionais. d) oferta de disciplinas no Mestrado Profissional em Ensino de História do Colégio Pedro II. e) orientação de dissertações relacionadas à interface História e audiovisual no referido mestrado profissional. f) obtenção de financiamento de pesquisa das principais agências de fomento nacionais, bem como de organizações internacionais. g) formação de uma rede de pesquisadores interessados na relação entre História e audiovisual.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rodrigo Cesar da Silva Magalhães - Coordenador / Wolney Vianna Malafaia - Integrante / Eduardo Antonio Lucas Parga - Integrante.
2014 - 2015

Cinema e Ensino de História, Descrição: O objetivo do projeto é explorar a potencialidade do ensino de história através do cinema. Para isso, são feitas discussões bibliográficas sobre o tema, catalogação de filmes pertinentes ao programa de história do Colégio Pedro II e exibição e debate de obras. .. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rodrigo Cesar da Silva Magalhães - Coordenador / Valesca de Souza Almeida - Integrante / Alessandro Paz Ferreira - Integrante / Glaydson Matta Gonçalves - Integrante.
2008 - 2011

Política social com recorte racial: o caso da saúde da população negra no Brasil.CNPq (309984/2007-6), Descrição: O projeto objetiva investigar as iniciativas concernentes à criação de um domínio de reflexão e de intervenção denominado 'saúde da população negra', que tem como meta a formulação e a implementação de uma política social de recorte racial no âmbito da saúde pública. Trata-se de um campo âmbito da saúde pública. Trata-se de um campo constituído a partir da interação entre movimentos sociais, organizações não-governamentais, setores da academia, fundações filantrópicas, agências estatais e instituições multilaterais. Serão abordados quatro eixos: 1) análise das repercussões das discussões em torno do multiculturalismo, dos direitos culturais e das políticas de ação afirmativa na construção do campo da saúde da população negra; 2) análise da nova dinâmica das organizações negras, especialmente do 'feminismo negro' em função do papel das ativistas na configuração do campo da saúde da população negra, focalizando seu perfil sociológico e político e suas relações transnacionais 3) investigação do papel das organizações multilaterais no processo de formulação e decisão dessas políticas e sua recepão em nível nacional; 4) exame da trajetória das políticas de recorte racial nos seus diversos órgãos, tais como: Secretarias Executiva de Atenção à Saúde; Vigilância em Saúde; Ciência, Tecnologia e Insumos Estratégicos; Gestão Participativa; Denasus e Funasa .. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Rodrigo Cesar da Silva Magalhães - Integrante / Marcos Chor Maio - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
2006 - 2008

A Construção do Campo da Saúde da População Negra: idéias, atores e instituições. CNPq (485870/2006-1), Descrição: O projeto objetiva investigar as iniciativas concernentes à criação de um domínio de reflexão e de intervenção denominado 'saúde da população negra', que tem como meta a formulação e a implementação de uma política social de recorte racial no âmbito da saúde pública. Trata-se de um campo constituído a partir da interação entre movimentos sociais, organizações não-governamentais, setores da academia, fundações filantrópicas, agências estatais e instituições multilaterais. Serão abordados quatro eixos: 1) análise das repercussões das discussões em torno do multiculturalismo, dos direitos culturais e das políticas de ação afirmativa na construção do campo da saúde da população negra; 2) análise da nova dinâmica das organizações negras, especialmente do 'feminismo negro' em função do papel das ativistas na configuração do campo da saúde da população negra, focalizando seu perfil sociológico e político e suas relações transnacionais 3) investigação do papel das organizações multilaterais no processo de formulação e decisão dessas políticas e sua recepção em nível nacional; 4) exame da trajetória das políticas de recorte racial nos seus diversos órgãos, tais como: Secretarias Executiva de Atenção à Saúde; Vigilância em Saúde; Ciência, Tecnologia e Insumos Estratégicos; Gestão Participativa; Denasus e Funasa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Rodrigo Cesar da Silva Magalhães - Integrante / Marcos Chor Maio - Coordenador / Simone Monteiro - Integrante / Fernando Pires-Alves - Integrante / Carlos Henrique Assunção Paiva - Integrante / Paulo Henrique Almeida Rodrigues - Integrante / Mariana Santos Damasco - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
2005 - 2008

Proposta global, Resposta local: a agenda científica da Unesco no pós-2ª Guerra e a criação de um centro de pesquisas na Amazônia. CNPq (304755/2004-4), Descrição: Este projeto tem como meta conduzir uma investigação sobre as diferentes visões acerca do papel social da ciência na periferia no pós-2ª Guerra Mundial e suas implicações para a proposta de criação de um centro de pesquisas na Amazônia e o desenvolvimento da ciência no Brasil. Toma-se como estudo de caso o plano de fundação do Instituto Internacional da Hiléia Amazônica (IIHA), patrocinado pela Unesco (United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization), e a criação, pelo então denominado Conselho Nacional de Pesquisas (CNPq), do Instituto Nacional de Pesquisas da Amazônia (INPA).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Rodrigo Cesar da Silva Magalhães - Integrante / Marcos Chor Maio - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
2004 - 2006

A Amazônia na Agenda Política Nacional: Controvérsias em torno da proposta de criação do Instituto Internacional da Hiléia Amazônica, 1948-1951, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Marcos Chor Maio em 07/08/2013., Descrição: Analisa o processo de discussão no Brasil do pós-II Guerra Mundial da proposta de criação de uma instituiçao internacional de pesquisa na Amazônia.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Rodrigo Cesar da Silva Magalhães - Integrante / Marcos Chor Maio - Coordenador., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.
2003 - 2005

A Unesco e o Desenvolvimento da Ciência no Brasil: o projeto de criação de um centro de pesquisas na Amazônia no pós-2ª Guerra Mundial - CNPq (520629/00-2), Descrição: O foco do projeto é o processo de recepção do projeto IIHA no Brasil e seus efeitos sobre o desenvolvimento da ciência no país. Com isso, pretende-se privilegiar a análise das tensões entre desígnio global e tradução local que estiveram presentes no decurso das discussões sobre o IIHA na comunidade científica, no parlamento, no aparato estatal, na imprensa e em outras instituições da sociedade civil. A análise da criação do Instituto Nacional de Pesquisas da Amazônia é o corolário desse estudo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Rodrigo Cesar da Silva Magalhães - Integrante / Marcos Chor Maio - Coordenador / Magali Romero Sá - Integrante / José Augusto Drummond - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
2002 - 2004

Instituições intergovernamentais e política científica no Brasil: a contribuição de Carlos Chagas Filho e Paulo Carneiro (1940-1970) - FIOCRUZ/PAPES (0250.250.199), Descrição: Objetiva-se analisar a institucionalização da ciência no Brasil no interval compreendido entre o pós-2ª Guerra mundial e a década de 1970, mediante dois eixos de investigação: I- O papel de instituições intergovernamentais na definição da política científica brasileira; II- As trajetórias sociais e científicas de Carlos Chagas Filho (1910/2000) e Paulo Estevão de Berrêdo Carneiro (1901- 1981). O estudo tem como fonte privilegiada de pesquisa os arquivos pessoais dos dois cientistas, sob a guarda do Departamento de Arquivo e Documentação da Casa de Oswaldo Cruz / FIOCRUZ (DAD/COC/ FIOCRUZ).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Rodrigo Cesar da Silva Magalhães - Integrante / Marcos Chor Maio - Coordenador / Nara Azevedo - Integrante / Priscila Fraiz - Integrante / Ana Luce Girão Soares de Lima - Integrante., Financiador(es): Fundação Oswaldo Cruz - Auxílio financeiro.
2001 - 2002

Cultura e Política no Brasil no final do século XX: a mídia, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Rodrigo Cesar da Silva Magalhães - Integrante / Alzira Alves de Abreu - Coordenador / Fernando Lattman-Weltman - Integrante.
1999 - 2000

Dicionário Histórico-Biográfico Brasileiro pós-30 (2a edição), Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Rodrigo Cesar da Silva Magalhães - Integrante / Alzira Alves de Abreu - Coordenador / Fernando Lattman-Weltman - Integrante.

Prêmios

2014

Prêmio Melhor Tese de Doutorado em História das Ciências, Sociedade Brasileira de História da Ciência (SBHC).

2013

2o lugar no Concurso de Provas e Títulos para Professor Efetivo do Colégio Pedro II, Colégio Pedro II.

2013

Doutor em História das Ciências e da Saúde, Programa de Pós-Graduação em História das Ciências e da Saúde da Casa de Oswaldo Cruz (Fiocruz).

2012

Grant-in-Aid, Rockefeller Archive Center (RAC).

2012

1o lugar no processo seletivo destinado à contratação de professores substitutos e temporários, Colégio Pedro II.

2010

Selecionado para uma bolsa de doutorado sanduíche no exterior, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq).

2010

Selecionado para uma bolsa de doutorado sanduíche nos Estados Unidos, CAPES / Comissão Fulbright.

2008

1o lugar no processo seletivo para o curso de Doutorado em História das Ciências e da Saúde, Programa de Pós-Graduação em História das Ciências e da Saúde da Casa de Oswaldo Cruz (Fiocruz).

2006

Mestre em História das Ciências e da Saúde, Programa de Pós-Graduação em História das Ciências e da Saúde da Casa de Oswaldo Cruz (Fiocruz).

Histórico profissional

Endereço profissional

Colégio Pedro II, Campus Realengo II. , Rua Bernardo de Vasconcelos, 941, Realengo, 21710261 - Rio de Janeiro, RJ - Brasil, Telefone: (21) 24066855, Fax: (21) 24066800, URL da Homepage:

Experiência profissional

2020 - Atual

Colégio Pedro II

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente permanente Mestrado PROFEPT, Carga horária: 15

Outras informações:
Docente do quadro permanente do Programa de Pós Graduação em Educação Profissional e Tecnológica (PROFEPT - Mestrado).

2013 - Atual

Colégio Pedro II

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de História, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2013 - 2013

Colégio Pedro II

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor substituto de História, Carga horária: 40

Atividades

06/2021
Ensino, Curso de Especialização em Ensino de História da África, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Seminários de Pesquisas: Metodologia e Orientação
03/2018
Direção e administração, Campus Realengo II.,Cargo ou função, Coordenador Pedagógico da Equipe de História.
03/2018
Direção e administração, Departamento de História.,Cargo ou função, Coordenador Geral Adjunto do Departamento de História.
01/2018
Pesquisa e desenvolvimento, Departamento de História.,Linhas de pesquisa
11/2013
Ensino,,Disciplinas ministradas, História
03/2021 - 07/2021
Ensino, Curso de Especialização em Ensino de História da África, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Ensino de História da África no Brasil
09/2020 - 12/2020
Ensino, Programa de Pós Graduação em Educação Profissional e Tecnológica - PROFEPT, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Políticas Públicas em Educação Profissional e Tecnológica
03/2019 - 03/2020
Ensino, Curso de Especialização em Ensino de História da África, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Ensino de História da África no Brasil
03/2019 - 03/2020
Ensino, Curso de Especialização em Ensino de História da África, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Seminários de Pesquisas: Metodologia e Orientação
03/2018 - 03/2019
Ensino, Curso de Especialização em Ensino de História da África, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Ensino de História da África no Brasil
03/2018 - 03/2019
Ensino, Curso de Especialização em Ensino de História da África, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Seminários de Pesquisas: Metodologia e Orientação
03/2017 - 03/2018
Ensino, Curso de Especialização em Ensino de História da África, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Ensino de História da África no Brasil
03/2017 - 03/2018
Ensino, Curso de Especialização em Ensino de História da África, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Seminários de Pesquisas: Metodologia e Orientação
03/2016 - 01/2018
Ensino, Curso de Especialização em Ensino de História, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Ensino de História e as Ciências: da formulação do conceito de Ciências à transdisciplinaridade
05/2014 - 12/2017
Pesquisa e desenvolvimento, Campus Realengo II.,Linhas de pesquisa
08/2016 - 03/2017
Ensino, Curso de Especialização em Ensino de História da África, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Ensino de História da África no Brasil
08/2016 - 03/2017
Ensino, Curso de Especialização em Ensino de História da África, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Seminários de Pesquisas: Metodologia e Orientação
03/2013 - 11/2013
Ensino,,Disciplinas ministradas, História

2011 - 2011

Fundação de Apoio à Escola Técnica do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de História, Carga horária: 40

Atividades

04/2011 - 06/2011
Ensino,,Disciplinas ministradas, História

2009 - 2009

Fundação Oswaldo Cruz

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Bosista TEC-TEC convênio Fiocruz/FAPERJ, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Assistente de Pesquisa do Prof. Dr. Marcos Chor Maio no projeto "Política social com recorte racial: o caso da saúde da população negra no Brasil".CNPq (309984/2007-6), no qual desenvolvi o plano de trabalho "Políticas internacionais e projetos nacionais: o papel das agências multilaterais na construção do campo da saúde da população negra no Brasil".

2008 - 2008

Fundação Oswaldo Cruz

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Bolsista TEC-TEC convênio Fiocruz/FAPERJ, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Assistente de Pesquisa do Prof. Dr. Marcos Chor Maio no projeto "A Construção do Campo da Saúde da População Negra: idéias, atores e instituições" CNPq (485870/2006-1), no qual desenvolvi o plano de trabalho "Políticas internacionais e projetos nacionais: o papel das agências multilaterais na construção do campo da saúde da população negra no Brasil".

2005 - 2006

Fundação Oswaldo Cruz

Vínculo: Estudante, Enquadramento Funcional: Mestrando, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Assistente de Pesquisa do Prof. Dr. Marcos Chor Maio, no projeto "Proposta global, Resposta local: a agenda científica da Unesco no pós-2ª Guerra e a criação de um centro de pesquisas na Amazônia" - CNPq (304755/2004-4), ao qual minha dissertação de mestrado intitulada "Desenvolvimento, Ciência e Política: o caso do Instituto Internacional da Hiléia Amazônica" vinculou-se.

2003 - 2005

Fundação Oswaldo Cruz

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Bolsista TEC-TEC Fiocruz, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Assistente de Pesquisa do Prof. Dr. Marcos Chor Maio no projeto "A Unesco e o Desenvolvimento da Ciência no Brasil: o projeto de criação de um centro de pesquisas na Amazônia no pós-2ª Guerra Mundial" - CNPq (520629/00-2), ao qual minha dissertação de mestrado intitulada "Desenvolvimento, Ciência e Política: o caso do Instituto Internacional da Hiléia Amazônica (1946-1951) vinculou-se a partir de março de 2004, quando terminou minha bolsa TEC-TEC Fiocruz e eu ingressei no mestrado.

2002 - 2003

Fundação Oswaldo Cruz

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Bolsista PAP Fiocruz, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Assistente de Pesquisa do Prof. Dr. Marcos Chor Maio no projeto "Instituições intergovernamentais e política científica no Brasil: a contribuição de Carlos Chagas Filho e Paulo Carneiro (1940-1970)" - FIOCRUZ/PAPES (0250.250.199).

Atividades

12/2002 - 02/2009
Pesquisa e desenvolvimento, Casa de Oswaldo Cruz.,Linhas de pesquisa

2001 - 2002

Fundação Getúlio Vargas

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Bolsista de iniciação científica - CNPq/PIBIC, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Bolsista de iniciação científica CNPq/PIBIC no projeto "Cultura e Política no Brasil no final do século XX: a Mídia", coordenado pelo Prof. Dr. Fernando Lattman-Weltmann.

1999 - 2000

Fundação Getúlio Vargas

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Bolsista de iniciação científica - CNPq/PIBIC, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Bolsista de Iniciação Científica CNPq/PIBIC, no projeto "Dicionário Histórico-Brasileiro pós-30 (2a edição)", coordenado pela Profa. Dra. Alzira Alves de Abreu Pena, pelo Prof. Dr. Sérgio Lamarão, e pelo Prof. Dr. Fernando Lattman-Weltman.

Atividades

06/1999 - 07/2002
Pesquisa e desenvolvimento, CPDOC.,Linhas de pesquisa

2005 - 2009

Secretaria de Educação do Estado do Rio de Janeiro - Santo Cristo

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor de História, Carga horária: 40

Atividades

02/2005 - 03/2009
Ensino,,Disciplinas ministradas, História

2006 - 2011

Colegio Curso Atividade

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professor de História

Atividades

03/2006 - 06/2011
Ensino,,Disciplinas ministradas, História

2007 - 2009

Colegio Nacional

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professor de História

2002 - 2004

Colegio Nacional

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professor de História

Atividades

05/2007 - 03/2009
Ensino,,Disciplinas ministradas, História
10/2002 - 03/2004
Ensino,,Disciplinas ministradas, História

2011 - 2012

Universidade de Maryland

Vínculo: Visiting Researcher Student, Enquadramento Funcional: Bolsista Sanduíche

Atividades

08/2011 - 06/2012
Pesquisa e desenvolvimento, Latin American Studies Center (LASC).,Linhas de pesquisa