Rosangela Bernabé
Professora de Educação Física pela Universidade Federal do Espírito Santo (1978), em Fisioterapia pela Escola Superior de Ensino Helena Antipoff (1989), Mestre em Educação Física Adaptação e Saúde pela Universidade Estadual de Campinas, (ano da defesa- 2001). Formada em Cadeias Musculares e Articulares pelo método G.D.S. Trabalhou como professora e supervisora de estágio na Clinica Escola Universo CEU, na Universidade Salgado de Oliveira no curso de Fisioterapia (2005 a 2016), quando se aposentou, também atuou como professora nas Faculdades Integradas Maria Thereza (FaMaTh), no curso de Educação Física,(2009 a 2014), quando o curso foi finalizado.
Tem experiência na área de Saúde, Educação Física, Dança e Terapia Corporal/Postural. Em 1988 iniciou o desenvolvimento de trabalho pioneiro no Brasil com os elementos da dança junto à pessoas com deficiência Física Motora, por esse feito foi uma das ganhadoras do Prêmio Claudia 2001. Foi diretora e criadora do Grupo Giro que já representou o Brasil em festivais de Arte e Cultura desde sua fundação até o encerramento das atividades em 2016. Trabalhou de 1990 a 2016 na "Clínica Corpo", com reabilitação, terapia corporal e postural.
Informações coletadas do Lattes em 17/06/2023
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Educação Física
1999 - 2001
Universidade Estadual de Campinas
Título: Dança e Deficiência: Proposta de Ensino, Ano de Obtenção: 2002
Orientador: Professor Doutor Paulo Ferreira de Araújo
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: dança, deficiêcia física, proposta educacional.
Formação complementar
2015 - 2015
Body Talk Fundamentos. (Carga horária: 40h). , International Body Talk Association, IBA, Estados Unidos.
2010 - 2010
3 Ciclos ddo curso de Reeducação do Movimento. (Carga horária: 70h). , escola de Movimento Ivaldo Bertazzo, IVALDO BERTAZZO, Brasil.
2007 - 2007
Curso Intensivo- Método da Educação do Movimento I. (Carga horária: 10h). , Escola do Movimento Ivaldo Bertazzo, IVALDO BERTAZZO, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Italiano
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Francês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física.
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Fisioterapia e Terapia Ocupacional.
Participação em eventos
1ª conferência Internacional do cuidado Integral. 2013. (Outra).
II Congresso Ibero-Americano de Deficiência Intelectual. O Ensino da Dança no desenvolvimento das pessoas com deficiência física e intelectual. 2011. (Congresso).
Jornada de Educação e Movimento.A psicomotricidade em Primeiro Plano. 2011. (Outra).
Jornada Educação e Movimento.A Psicomotricidade em Primeiro plano. 2011. (Outra).
Programa de visita acadêmica. 2011. (Exposição).
Workshop comemorativo do aniversário de Moshe Feldenkrais.Workshop do método Feldenkrais. 2011. (Oficina).
Encludança.Dança e Inclusão. 2010. (Encontro).
Encludança.Dinâmicas da Expressão. 2010. (Encontro).
Participação em bancas
TAVARES, H. S.;BERNABÉ, R.; CHAVES, W. M.. Fatores Motivacionais da Dança na terceira Idade. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdades Integradas Maria Thereza.
BERNABÉ, R.; POLATO, D.; TEIXEIRA, F.. Perfil dos Estudantes do curso de Educação Física de uma Universidade Pública e uma Universidade Privada com relação a prática de Exercício Físico fora do âmbito Acad~emico. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdades Integradas Maria Thereza.
POLATO, D.; TEIXEIRA, F.;BERNABÉ, R.. O uso de suplementos alimentares por universitários do curso de Educação Física das Faculdades Integradas Maria Thereza. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdades Integradas Maria Thereza.
PASSOS, M. V.;BERNABÉ, R.; CODEA, A. L. B. T.. Aplicação do Roland Morris Questionnaire para determinar a incapacidade funcional lombar dos atletas de Karatê. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdades Integradas Maria Thereza.
CODEA, A. L. B. T.; COSTA, M. R. M.;BERNABÉ, R.. Nível de satisfação de clientes da academia Tio Sam Gym Center no setor de musculação e serviços. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdades Integradas Maria Thereza.
POLATO, D.;BERNABÉ, R.; TEIXEIRA, F.. Análise dos efeitos da percepção postural como medida profilática nas alterações posturais da coluna vertebral em estudantes universitários de São Gonçalo. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdades Integradas Maria Thereza.
CODEA, A. L. B. T.; COSTA, M. R. M.;BERNABÉ, R.. Análise do nível de Burnout entre funcionários da empresa de energia elétrica, praticantes e não praticantes de exercícios físicos. 2012.
CODEA, A. L. B. T.; PASSOS, M. V.;BERNABÉ, R.. Fidelização, satisfação e qualidade em serviços nas academias no município de Maricá, RJ. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdades Integradas Maria Thereza.
CODEA, A. L. B. T.; COSTA, M. R. M.;BERNABÉ, R.. Fatores Motivacionais que levam escolares adolescentes à prática de musculação no município de Maricá - RJ. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdades Integradas Maria Thereza.
POLATO, D.; TEIXEIRA, F.;BERNABÉ, R.. A inclusão social de crianças com deficiênncia nas aulas de natação no município de Niterói. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdades Integradas Maria Thereza.
POLATO, D.;BERNABÉ, R.; ALMEIDA, L. A. P.. Perfil de saúde de idosos praticantes de projeto social. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdades Integradas Maria Thereza.
ALMEIDA, L. A. P.; POLATO, D.;BERNABÉ, R.. Adesão e permanência dos idosos no programa de exercícios da casa da 1ª à 3ª idade da prefeitura de Maricá- RJ. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdades Integradas Maria Thereza.
Orientou
A capacitação dos professores de Educação Física na Aplicação de aula junto a alunos com deficiência; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Faculdades Integradas Maria Thereza; Orientador: Rosangela Bernabé;
A Inclusão do usuário de cadeira de rodas nas aulas de Educação Física Escolar; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Faculdades Integradas Maria Thereza; Orientador: Rosangela Bernabé;
A Influência da natação no desempenho escolar de alunos do ensino fundamental dos colégios do município de Maricá-RJ; ; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Faculdades Integradas Maria Thereza; Orientador: Rosangela Bernabé;
Comparação biofotogramétrica entre equilíbrio estático com variações de apoio podal e visão; ; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Fisioterapia) - Universidade Salgado de Oliveira; Orientador: Rosangela Bernabé;
Análise de Distúrbios Osteomusculares Relacionados ao Trabalho (DORT) de Funcionários Rodoviários do Estado do Rio de Janeiro; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Fisioterapia) - Universidade Salgado de Oliveira; Orientador: Rosangela Bernabé;
Produções bibliográficas
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BERNABE, R. ; LOPES, K. F. ; ARAUJO, P. F. ; BERNABÉ, R. . Um Encontro pela Dança; Trajetórias e Conquistas. 1. ed. Campinas, SP: Phorte, 2015. 128p .
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BERNABÉ, R. . Dinâmicas do gesto dançante no corpo diferente. In: Débora Pereira Bolsanello. (Org.). Em pleno corpo. 1ªed.Curutiba: Juruá, 2009, v. 1, p. 10-341.
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BERNABÉ, R. . Dança: ampliando o Foco Além do Palco. Desafiando as Diferenças. São Paulo: Sesc Editora, 2003, v. , p. -.
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BERNABÉ, R. . Dança Sobre Rodas. In: Ana Rita Ribeiro. (Org.). Guia de abordagens Corporais. São Paulo: Editora Summus, 1992, v. , p. -.
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BERNABÉ, R. . As Dimensões da Dança. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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BERNABÉ, R. . Os Elementos da Dança como Ferramenta Terapêutica. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Projetos de pesquisa
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2013 - 2013
Comparação biofotogramétrica entre equilíbrio estático com variações de apoio podal e visão, Descrição: A preocupação com o equilíbrio corporal é fundamental, pois sem o equilíbrio, atividades como manter-se em pé, andar em linha reta, movimentar a cabeça e as atividades de vida diária estariam comprometidas. O equilíbrio é um processo complexo que depende da integração da visão, da sensação vestibular e periférica. Materiais e métodos presente estudo teve o objetivo de comparar as oscilações ântero-posteriores através do teste de Romberg adaptado e verificar a influência da visão, estatura e do apoio podal em indivíduos jovens. Foram avaliados 7 jovens de ambos os sexos com idade de 20 à 30 anos e saudáveis. A pesquisa foi analisada através do software ALCImagem21 (biofotogrametria) um método de avaliação altamente fidedigno. Resultados: Os resultados mostraram diferenças significativas entre as oscilações Ântero-posteriores para as diferentes variações de apoio podal e uma grande influência da visão e altura nas oscilações. Conclusão: A partir destes resultados, conclui-se que certamente há diferenças entre o equilíbrio no pé dominante e no pé não dominante, e dificuldade de equilíbrio em pessoas de estatura alta comparado com a estatura média e baixa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Rosangela Bernabé - Coordenador / Brener Armond Menezes - Integrante / Elisabete Mendes Figueiredo - Integrante / Maria Cristina Salimena da Silva - Integrante.
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2012 - 2012
Análise de Distúrbios Osteomusculares Relacionados ao Trabalho (DORT) de Funcionários Rodoviários do Estado do Rio de Janeiro, Descrição: Profissionais de transportes urbanos realizam atividades laborais que envolvem grande número de fatores de risco para acometimentos musculoesqueléticos. Nessa perspectiva, a prevenção à saúde desses profissionais é motivo de preocupação. O presente estudo tem como objetivo descrever a prevalência de dor nas costas e fatores associados em motoristas de ônibus do transporte coletivo do estado do Rio de Janeiro. Foi realizado um estudo em um motorista de ônibus de empresas de transporte coletivo no ano de 2012. O questionário incluiu informações sobre variáveis demográficas, comportamental, nutricional, de trabalho e de saúde. Idade, trabalhar mais de 6 horas por dia, tempo de desempenho da função, não realizar atividade física e que possuir outra atividade profissional, apresenta associação com o desfecho. A prevalência de dor nas costas entre o profissional estudado é alta. Existe a necessidade de planejamento de programas, que incluam atividade física e hábitos de vida saudável, que visem a melhoria das condições de saúde e de trabalho que atendam as necessidade de saúde destes profissionais. Desde os mais remotos tempos o homem se acompanha de problemas relacionados com a dor nas costas, independente da atividade desempenhada, seja ela profissional ou não. Estudos realizados em vários países têm demonstrado altas prevalências de dor nas costas entre os mais diversos trabalhadores nas mais diversas atividades profissionais. Aqui foi trabalhada em específico a atividade profissional de motorista de ônibus na meia idade e com uma vida sedentária, mais sem nenhum problema a mais do que musculoesquelético. Estudos foram realizados no setor de fisioterapia do Sindicato dos Rodoviários.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Rosangela Bernabé - Coordenador / Maria Cristina Salimena da Silva - Integrante / Ana Paula de Araújo Alves, - Integrante / Aline Duarte - Integrante / Hiury Marins dos Santos - Integrante.
Prêmios
2001
Prêmio Claudia 2001, Editora Abril.
Histórico profissional
Experiência profissional
1995 - 2016
Universidade Salgado de OliveiraVínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professora do curso de Fisioterapia, Carga horária: 40
2009 - 2014
Faculdades Integradas Maria Thereza, FAMAThVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 10
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