Lídia Danielle Soares de Carvalho

Profissional da área de Educação com sólida formação acadêmica e ampla experiência em instituições públicas e privadas. Especialista em Orientação e Supervisão Escolar (Famatec, 2011), graduada em Letras Português e Inglês (Faculdade Multieducativa, 2007) e em Pedagogia (IES Samambaia, 2012). Possui fluência em língua inglesa, com ensino médio concluído nos Estados Unidos (UCHS-CA).Atuou como professora de inglês e pedagoga em diferentes contextos escolares, demonstrando versatilidade e compromisso com a aprendizagem. Conta com diversos cursos de aperfeiçoamento na área educacional, incluindo Atendimento Educacional Especializado (AEE), Educação Precoce, EJA Interventivo, Alfabetização, Português, Libras (básico e intermediário) e Informática.

Informações coletadas do Lattes em 12/10/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Orientação e Supervisão Escolar

2010 - 2011

Faculdade do Meio Ambiente e Tecnologia de Negócios
Título: Interferência da dislexia no processo de aprendizagem da leitura e da escrita
Orientador: Afonso Wescley

Graduação em andamento em Curso Superior de Tecnologia de Banco de Dados

2023 - Atual

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

Graduação em Pedagogia

2010 - 2012

instituto de educação e ensino superior de samambaia

Graduação em Letras- Português e Inglês

2004 - 2007

Faculdade Multieducativa

Curso técnico/profissionalizante em andamento em Curso Técnico Secretaria Escolar

2025 - Atual

Instituto Monte Horebe

Formação complementar

2023 - 2023

Inglês Instrumental. (Carga horária: 180h). , Faculdades Metropolitanas de São Paulo, FAMESP, Brasil.

2020 - 2020

Informática básica. (Carga horária: 180h). , Instituto PROED, PROED, Brasil.

2019 - 2019

Libras Intermediário. (Carga horária: 180h). , Instituto de ciências sociais e humanas, CESB, Brasil.

2018 - 2018

Atendimento Educacional Especializado. (Carga horária: 180h). , ESCOLA CENED, CENED, Brasil.

2018 - 2018

Educação Precoce. (Carga horária: 180h). , CESB, CESB_PPROV, Brasil.

2018 - 2018

Práticas pedagógicas com alunos que apresentam necessidades especiais visua. (Carga horária: 180h). , IEDUCA CURSOS, IEDUCA, Brasil.

2018 - 2018

DPAC: distúrbio do processamento auditivo central. (Carga horária: 180h). , IEDUCA CURSOS, IEDUCA, Brasil.

2018 - 2018

EJA interventivo. (Carga horária: 180h). , IEDUCA CURSOS, IEDUCA, Brasil.

2018 - 2018

Educação Especial: TGD. (Carga horária: 180h). , Instituto PROED, PROED, Brasil.

2018 - 2018

O trabalho Pedagógico na sala de Recursos Multifuncionais. (Carga horária: 180h). , IEDUCA CURSOS, IEDUCA, Brasil.

2018 - 2018

O método fônico de alfabetização. (Carga horária: 180h). , IEDUCA CURSOS, IEDUCA, Brasil.

2018 - 2018

Transtornos Globais do Desenvolvimento. (Carga horária: 180h). , IEDUCA CURSOS, IEDUCA, Brasil.

2018 - 2018

Síndrome de Down. (Carga horária: 180h). , IEDUCA CURSOS, IEDUCA, Brasil.

2018 - 2018

Educação Especial: Deficiências Múltiplas. (Carga horária: 180h). , ESCOLA CENED, CENED, Brasil.

2018 - 2018

A deficiência intelectual. (Carga horária: 180h). , IEDUCA CURSOS, IEDUCA, Brasil.

2018 - 2018

Alfabetização e letramento. (Carga horária: 180h). , IEDUCA CURSOS, IEDUCA, Brasil.

2018 - 2018

Deficiências Múltiplas e praticas pedagógicas. (Carga horária: 180h). , IEDUCA CURSOS, IEDUCA, Brasil.

2017 - 2018

TOD: transtorno opositor desafiador. (Carga horária: 180h). , IEDUCA CURSOS, IEDUCA, Brasil.

2017 - 2017

Métodos de Alfabetização. (Carga horária: 180h). , IEDUCA CURSOS, IEDUCA, Brasil.

2017 - 2017

Alfabetização construtiva. (Carga horária: 180h). , IEDUCA CURSOS, IEDUCA, Brasil.

2017 - 2017

A estimulação precoce e seus benefícios. (Carga horária: 180h). , IEDUCA CURSOS, IEDUCA, Brasil.

2017 - 2017

A importância de alfabetizar letrando. (Carga horária: 180h). , IEDUCA CURSOS, IEDUCA, Brasil.

2017 - 2017

Atendimento Educacional Especializado. (Carga horária: 180h). , IEDUCA CURSOS, IEDUCA, Brasil.

2017 - 2017

TDHA e os processos de aprendizagem. (Carga horária: 180h). , IEDUCA CURSOS, IEDUCA, Brasil.

2016 - 2016

A arte de escrever e questões práticas da língua portuguesa. (Carga horária: 200h). , ESCOLA CENED, CENED, Brasil.

2016 - 2016

Inglês em nível básico. (Carga horária: 180h). , ESCOLA CENED, CENED, Brasil.

2016 - 2016

Libras Básico-2B. (Carga horária: 60h). , associação de Pais e Amigos dos Deficientes Auditivos do DF, APADA, Brasil.

2011 - 2011

Curso completo de português. (Carga horária: 120h). , Curso Professor Filemon, CPF, Brasil.

2007 - 2007

A alfabetização através do lúdico. (Carga horária: 60h). , Centro de educação a distância, CENED, Brasil.

2007 - 2007

A multidimensionalidade da relação professor-aluno. (Carga horária: 60h). , Centro de educação a distância, CENED, Brasil.

2007 - 2007

Relações humanas no trabalho-crescimento pessoal. (Carga horária: 60h). , Centro de educação a distância, CENED, Brasil.

2006 - 2007

A alfabetização através do lúdico na educação infantil. (Carga horária: 60h). , ESCOLA CENED, CENED, Brasil.

2006 - 2007

A multidimensionalidade da relação professor-aluno. (Carga horária: 60h). , ESCOLA CENED, CENED, Brasil.

2006 - 2006

Relações humanas no trabalho- crescimento pessoal e profissional. (Carga horária: 60h). , ESCOLA CENED, CENED, Brasil.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Histórico profissional

Experiência profissional

2023 - Atual

Centro de Instrução de Guerra Eletrônica

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês, Regime: Dedicação exclusiva.

2023 - 2023

Secretaria de Educação-DF

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Contrato Temporário, Carga horária: 40

2022 - 2022

Secretaria de Educação-DF

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Contrato Temporário, Carga horária: 40

2018 - 2018

Secretaria de Educação-DF